植物营养学试题及答案(3)
植物营养学复习题
植物营养学》试题一、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）1. 矿质营养学说2.植物营养临界期3.最小养分律4. 过磷酸钙的退化作用5.报酬递减律二、填空题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1. 植物吸收养分的器官主要是，其次是。
植物吸收养分的形态主要是，此外植物还可吸收少量形态的养分。
2. 影响植物吸收养分的因素中，内在因素是。
3. 养分跨膜的机制有和两种，其中选择性吸收养分，同时要消耗能量的机制属，空气中的SO2 CO2等气体通过扩散作用进入叶细胞，其机制属________ 。
4. 植物必需营养元素中，微量营养元素有种，它们是。
被称为“植物营养三要素”或“肥料三要素”的是。
5. 在下列元素中选择填空（单项或多项）A.氮B.钙C.钾D.铁E.氧F.磷G.硫在植物体内移动性很强，首先在下部叶片岀现黄化症的是，首先在下部叶片岀现叶色暗绿或墨绿的是。
在植物体内移动性差，缺乏症状首先岀现在上部幼叶或顶尖的是。
在粘重滞水的土壤中，植物根系吸收养分能力弱，原因是缺，而影响到根系的呼吸作用。
6. 在下列肥料中选择填空（单项或多项）A.人畜粪尿B.氯化铵C.磷酸铵D.过磷酸钙E.堆肥F.硫酸钾G.硝酸钠上述肥料中，属于有机肥的是；属于生理酸性肥料的是，属于生理碱性肥料的是；属于二元复合肥的是。
上述肥料中，最适宜做根外追肥的是；不能与石灰混合施用的是；不适宜施在强还原性水稻田的是。
7. 人粪尿不能施在盐碱土上，是因为其含有约1%勺。
8. 秸秆可以通过、、和四种方式还田，但生产上强调的还田方式是。
9. 微生物菌剂并不直接提供养分，而是通过来提高作物的产量和品质。
三、简答题（本大题共3小题，第1题6分，第2、3题7分，共20分）1. 简述养分从土壤到达植物叶片的几个步骤。
2. 为什么要提倡无机肥料与有机肥料配合施用？3. 简述铵态氮肥的合理施用方法。
四、计算（本大题共1小题，每小题15分，共15分）欲配制适用于某一地区某一作物的专用肥，要求其养分比例为N: P2O5 K20=1: 0.58 : 1.25，养分总浓度为28.3%。
植物营养学试题及答案
植物营养学练习题（8）一、解释下列名词(每小题4分)：1. 生物有效性养分:能被植物吸收利用的养分2. 反硝化作用:硝态氮在微生物等作用下被还原成氮气或氮氧化物的过程3.交换吸附:带电粒子被带相反电荷的土壤胶体可逆吸附的过程4.养分再利用:早期吸收进入植物体的养分可以被其后生长的器官或组织利用5.生理酸性肥料:植物选择性吸收后导致环境酸化的肥料二、简述NO3-N吸收与同化过程，影响因素(10分)1、以NO3－形式主动吸收2、经过硝酸还原作用分两步还原为NH4＋，然后同化为氨基酸，再进一步同化。
3、影响因素：（1）硝酸盐供应水平当硝酸盐数量少时，主要在根中还原;（2）植物种类木本植物还原能力>一年生草本。
一年生草本植物因种类不同而有差异，其还原强度顺序为：油菜>大麦>向日葵>玉米>苍耳（3）、温度温度升高，酶的活性也高，所以也可提高根中还原NO3--N 的比例。
（4）、植物的苗龄在根中还原的比例随苗龄的增加而提高; （5）、陪伴离子K+能促进NO3-向地上部转移，所以钾充足时，在根中还原的比例下降；而Ca2+和Na+为陪伴离子时则相反; （6）、光照在绿色叶片中，光合强度与NO3-还原之间存在着密切的相关性。
三、在小麦/玉米、小麦/水稻轮作体系中，磷肥应如何分配？为什么？(10分)1、小麦/玉米轮作，优先分配在小麦上，因为小麦需磷高于玉米、小麦生长期温度的，对磷的需要量高。
2、小麦/水稻轮作，优先分配在小麦上，因为小麦需磷高于水稻、小麦在旱地，磷的有效性低于水稻季。
四、举6种元素，说明养分再利用程度与缺素症发生部位的关系(10分)氮磷钾镁，再利用能力强，缺素先发生在老叶。
铁锰锌，再利用能力低，缺素先发生在新叶硼和钙，再利用能力很低，缺素先发生在生长点五、什么是酸性土壤, 酸性土壤的主要障碍因子是什么？(10分)1 酸性土壤是低p H土壤的总称，包括红壤、黄壤、砖红壤、赤红壤和部分灰壤等。
植物营养学试题及答案
植物营养学试题(1)一、填空:(每题1分,计20分)1、目前国内研制得二大类缓效氮肥就是(合成有机氮肥 )与(包膜氮肥 )。
2、玉米白芽症就是缺乏元素(锌 )。
3、需硫元素较多得作物主要有(十字花科 )科与(百合科 )科。
4、尿素最适宜作叶面喷肥,因为尿素具有(分子小易透过膜),(中性有机分子不损伤叶片),(湿润叶片时间长 )等优点。
5、具有调节原生质胶体水合度得主要营养元素就是(钙 )与(钾 )。
6、磷肥按其溶解状况可分为(水溶性),(弱酸溶性),(难溶性)。
7、在堆肥过程中,初期要创造较为(好气 )得条件,为(升温 )并(分解 ),后期要创造较为(厌气 )得条件,利于(保肥 )与(腐殖质形成 )。
8、新开垦得沼泽土最易缺乏得元素就是(铜 )。
二、选择(每空1分,计10分)1、下列哪种元素对水稻有特殊作用( B )A、钠B、硅C、钛D、钴2、下列哪种肥料就是生理酸性肥料( C )A、尿素B、硝酸钠C、硫铵D、硝铵3、水稻移栽后返青慢,出现僵苗就是缺少元素( A )A、硫B、氮C、钙D、锰4、在哪种pH 条件下,土壤磷不易被固定( A )A、6、0-6、5B、7、5-8、0C、<5、0D、>8、05、施用哪种氮肥最易引起土壤板结( C )A、尿素B、碳铵C、氯化铵D、硝铵6、小麦不稔症(不结粒)就是缺少元素( A )A、硼B、锌C、铁D、钼7、作物幼叶粘化,弯曲就是缺少哪种元素( A )A、钙B、钾C、硫D、镁8、下列哪种肥料就是生理碱性肥料( B )A、尿素B、硝酸钠C、硫铵D、硝铵9、秋季秸秆还田配合施用哪种氮肥效果最佳( D )A、硫铵B、尿素C、硝铵D、石灰氮10、甜菜心腐病就是缺乏元素( B )A、镁B、硼C、铁D、钠三、解释概念:(每题3分,计24分)1、晶格固定态铵;被2:1型粘土矿物晶格所固定得矿化铵与施入得铵2、作物营养最大效率期;某种养分缺少或过多时对作物生长发育影响最大得时期3、最小养分律;作物产量受土壤中数量最少得养分控制4、鳌合态微量元素肥料;将鳌合剂与微量元素鳌合后所制成得微量元素肥料5、混成复合肥;几种单质肥料机械混合而成得复合肥料6、离子间得拮抗作用;在溶液中一种养分得存在抑制另一种养分得吸收7、磷得等温吸附曲线;土壤固相表面吸附得磷与其接触得液相磷,在恒温条件下达到平衡时所存在得磷浓度间得关系曲线8、土壤供氮能力: 指当季作物种植时土壤中已积累得氮与在作物生长期内土壤所矿化释放得氮量总与四、简答题:(计26分)1、铵态氮肥深施为什么能提高氮肥利用率？ (5分)土壤对铵得吸附,减少氨得挥发与硝化作用,防止硝态氮得淋失与反硝化脱氮,深施有利于根系下扎,扩大根得营养面积,深施有利于增加铵在土壤中得扩散面积,增加根得吸收机会2、土壤养分迁移得主要方式及影响因素？ (5分)截获,质流,扩散。
植物营养学试题
• • • • • • • • • • • • • • • • • • •
16. 如何根据作物需肥特性合理分配氮肥？ 作物种类 需氮量：双子叶植物 >单子叶植物 叶菜类作物 > 瓜果类和根菜类 高产品种 > 低产品种 杂交水稻 > 常规水稻 营养最大效率期 > 其它时期 17. 如何根据氮肥特性合理分配氮肥？ 肥料品种 NH4＋－N：水田、旱地，深施（覆土） NO3－－N：旱地追肥，少量多次 NH2－N： 水田、旱地，深施（覆土） 18. 怎样估算氮肥的用量？目前氮肥适宜用量的范围是多少？ 根据目标产量法确定 经验用量：尿素 < 375 kg/hm2 硫铵 < 750 kg/hm2 19. 为什么提倡氮肥深施？具体如何实施？ 优点：提高肥料利用率、肥效持久 方法：基肥深施、种肥深施、追肥深施
• • • • • • • •
5. 养分在植物的木质部导管与导管周围的薄壁细胞之间存在 着 再吸收 和 释放 的相互关系。 6. 植物必需的矿质元素在轫皮部中的移动性与其再利用程 度大小有关，如 N.P.K.Mg 的移动性较强，故其再 利用程度也较大，缺素症会先在 老叶 出现； 而 Ca .B 是最难移动的元素，故其再利用程度很小，缺 素症会先在 新叶顶端分生组织 出现。 7. 在植物体内， 轫皮部中移动性 较强的养分可通过 木质部运 输 和 • 韧皮部运输 在植物的地上部和根部之间循环移动。 • 8. 养分的再利用经历了从 共质体 质外体 • 共质体 质外体 共质体 的过程。 •
• • 第二章
• • • • • • • • • • • • • • • • •
பைடு நூலகம்
9. 请用连线为如下植物选择一种适宜的氮肥： 水稻 烟草 马铃薯
植物营养学试题及答案
植物营养学试题（1）一、填空：（每题1分，计20分）1、目前国内研制的二大类缓效氮肥是（合成有机氮肥）和（包膜氮肥）。
2、玉米白芽症是缺乏元素（锌）。
3、需硫元素较多的作物主要有（十字花科）科和（百合科）科。
4、尿素最适宜作叶面喷肥，因为尿素具有（分子小易透过膜），(中性有机分子不损伤叶片)，(湿润叶片时间长）等优点。
5、具有调节原生质胶体水合度的主要营养元素是（钙）和（钾）。
6、磷肥按其溶解状况可分为（水溶性），(弱酸溶性)，(难溶性)。
7、在堆肥过程中，初期要创造较为（好气）的条件，为（升温）并（分解），后期要创造较为（厌气）的条件，利于（保肥）和（腐殖质形成）。
8、新开垦的沼泽土最易缺乏的元素是（铜）。
二、选择（每空1分，计10分）1、下列哪种元素对水稻有特殊作用（ B ）A、钠B、硅C、钛D、钴2、下列哪种肥料是生理酸性肥料（ C ）A、尿素B、硝酸钠C、硫铵D、硝铵3、水稻移栽后返青慢，出现僵苗是缺少元素（ A ）A、硫B、氮C、钙D、锰4、在哪种pH 条件下，土壤磷不易被固定（ A ）A、6.0-6.5B、7.5-8.0C、<5.0D、>8.05、施用哪种氮肥最易引起土壤板结（ C ）A、尿素B、碳铵C、氯化铵D、硝铵6、小麦不稔症（不结粒）是缺少元素（ A ）A、硼B、锌C、铁D、钼7、作物幼叶粘化，弯曲是缺少哪种元素（ A ）A、钙B、钾C、硫D、镁8、下列哪种肥料是生理碱性肥料（ B ）A、尿素B、硝酸钠C、硫铵D、硝铵9、秋季秸秆还田配合施用哪种氮肥效果最佳（ D ）A、硫铵B、尿素C、硝铵D、石灰氮10、甜菜心腐病是缺乏元素（ B ）A、镁B、硼C、铁D、钠三、解释概念：（每题3分，计24分）1、晶格固定态铵；被2:1型粘土矿物晶格所固定的矿化铵和施入的铵2、作物营养最大效率期；某种养分缺少或过多时对作物生长发育影响最大的时期3、最小养分律；作物产量受土壤中数量最少的养分控制4、鳌合态微量元素肥料；将鳌合剂与微量元素鳌合后所制成的微量元素肥料5、混成复合肥；几种单质肥料机械混合而成的复合肥料6、离子间的拮抗作用；在溶液中一种养分的存在抑制另一种养分的吸收7、磷的等温吸附曲线；土壤固相表面吸附的磷与其接触的液相磷,在恒温条件下达到平衡时所存在的磷浓度间的关系曲线8、土壤供氮能力: 指当季作物种植时土壤中已积累的氮和在作物生长期内土壤所矿化释放的氮量总和四、简答题：（计26分）1、铵态氮肥深施为什么能提高氮肥利用率？（5分）土壤对铵的吸附，减少氨的挥发和硝化作用，防止硝态氮的淋失和反硝化脱氮，深施有利于根系下扎，扩大根的营养面积，深施有利于增加铵在土壤中的扩散面积，增加根的吸收机会2、土壤养分迁移的主要方式及影响因素？（5分）截获，质流，扩散。
植物营养学试题及答案
植物养分学练习题〔8〕一、解释以下名词(每题4分)：1.生物有效性养分:能被植物吸取利用的养分2.反硝化作用:硝态氮在微生物等作用下被复原成氮气或氮氧化物的过程3.交换吸附:带电粒子被带相反电荷的土壤胶体可逆吸附的过程4.养分再利用:早期吸取进入植物体的养分可以被其后生长的器官或组织利用5.生理酸性肥料:植物选择性吸取后导致环境酸化的肥料二、简述NO3-N 吸取与同化过程，影响因素(10 分)1、以NO3－形式主动吸取2、经过硝酸复原作用分两步复原为NH4＋，然后同化为氨基酸，再进一步同化。
3、影响因素：〔1〕硝酸盐供给水平当硝酸盐数量少时，主要在根中复原;〔2〕植物种类木本植物复原力量>一年生草本。
一年生草本植物因种类不同而有差异，其复原强度挨次为：油菜>大麦>向日葵>玉米>苍耳〔3〕、温度温度上升，酶的活性也高，所以也可提高根中复原NO3--N 的比例。
〔4〕、植物的苗龄在根中复原的比例随苗龄的增加而提高; 〔5〕、陪伴离子K+能促进NO3-向地上部转移，所以钾充分时，在根中复原的比例下降；而Ca2+和Na+为陪伴离子时则相反; 〔6〕、光照在绿色叶片中，光合强度与NO3-复原之间存在着亲热的相关性。
三、在小麦/玉米、小麦/水稻轮作体系中，磷肥应如何安排？为什么？(10 分)1、小麦/玉米轮作，优先安排在小麦上，由于小麦需磷高于玉米、小麦生长期温度的，对磷的需要量高。
2、小麦/水稻轮作，优先安排在小麦上，由于小麦需磷高于水稻、小麦在旱地，磷的有效性低于水稻季。
四、举6 种元素，说明养分再利用程度与缺素症发生部位的关系(10 分)氮磷钾镁，再利用力量强，缺素先发生在老叶。
铁锰锌，再利用力量低，缺素先发生在叶硼和钙，再利用力量很低，缺素先发生在生长点五、什么是酸性土壤,酸性土壤的主要障碍因子是什么？(10 分)1酸性土壤是低pH 土壤的总称，包括红壤、黄壤、砖红壤、赤红壤和局部灰壤等。
植物营养学试题及答案(3)
植物营养学试题（3）一、名词解释：（每题3分，计24分）1、作物营养临界期2、绿肥的激发效应3、混成复合肥4、土壤缓效性钾5、离子间协助作用6、土壤养分强度因素7、土壤中闭蓄态磷8、磷在土壤中的化学固定二、填空：（每题1分, 计20分）1、春季发生玉米紫苗主要是缺乏元素_________。
2、石灰肥料的改土作用主要是____________________________________、和__________________。
3、复合肥料的主要优点是____________________________________、和__________________。
4、硼主要分布在植物的__________________和__________________等器官。
5、作物缺钼多发在pH_________性的土壤上，作物缺锌多发在pH_________性的土壤上。
6、土壤中养分迁移的主要方式有__________________和__________________。
7、李比希的主要贡献是创立了__________________学说、__________________学说和__________________。
8、影响作物叶片吸收养分的主要因素有____________________________________、____________________________________、____________________________________和____________________________________。
三、选择：（每题1分，计10分）1、果树发生小叶病是缺少元素（）A、硫B、氮C、钙D、锌2、秋季秸秆还田配合施用哪种氮肥效果最佳（）A、硫铵B、尿素C、硝铵D、石灰氮3、作物新叶失绿，色泽均一，是缺元素（）A、氮B、钾C、硫D、镁4、影响土壤中铜有效性的最主要的因素是（）A、pHB、有机质含量C、水分D、温度5、下列哪种氮肥不宜在甜菜上施用（）A、尿素B、氯化铵C、硫铵D、硝铵6、可以调节原生质胶体的水合度的元素是（）A、硼B、钾C、铁D、钼7、对大豆根瘤固氮有特殊作用的元素是（）A、镁B、硅C、硒D、钴8、最易引起土壤中Ca2+流失的肥料是（）A、尿素B、碳铵C、硫铵D、氯化铵9、番茄脐腐病是缺少元素（）A、铜B、钙C、钾D、镁10、在缺镁的土壤上最宜施用那种氮肥（）A、硫铵B、尿素C、硝铵D、硝酸钙四、简答题（计26分）1、简述影响根系吸收养分的外界环境条件。
植物营养学题库答案
名词解释1 .硝化作用:上壤中鞍态氮肥或尿素转化成的镀在硝化细菌作用下氧化为硝酸的过程。
2.最小养分定律：在作物生长因子如果有一个生长因子含量相对量少，其他因子即便丰富也难以提高产量。
3•生理酸性肥料：施入上壤后，经植物吸收作用，上壤呈现酸性的肥料。
4•复合肥料：肥料主要成分中同时含有N、P、K三要素或其中任何两种元素的化学肥料。
5•生理碱性肥料：施入上壤后，经植物吸收作用，上壤呈现碱性的肥料。
6•营养临界期：营养元素过多或过少或营养元素不平衡将对植物生长发育造成损害，而这种损害即便以后养料补充也很难纠正，这段时期叫植物营养临界值。
最大效率期：在植物的生长阶段中，所吸收的某种养分能发挥其最大效能的时期。
7•土壤供肥强度：土壤溶液中养分浓度与作物根表面该养分浓度之差。
供肥容量：上壤溶液中养分浓度降低时，土壤补给有效养分的能力，即潜在转化为有效养分的能力。
&矿质营养学说：土壤的矿物质是一切绿色植物唯一养料，厩肥及其他有机肥料对于植物生长所起的作用，不是山于其中所含有机质，而是山于这些有机质分解形成的矿物质。
9•异成分溶解：过磷酸钙施入土壤后，水分从四周向施肥点汇集，使肥料中的水溶性磷酸一钙溶解并进而水解，形成磷酸一钙、磷酸和磷酸二钙组成的饱和溶液。
10•离子拮抗作用：一种离子存在抑制另一种离子吸收的作用。
协助作用：一种离子存在促进另一种离子吸收的作用。
U.营养元素的同等重要律：无论大量元素还是微量元素对作物来说是同等重要的，缺一不叭营养元素不可替代律：作物所需各种营养元素在作物体内都有其特殊功能，相互间不可替代。
12•反硝化作用：NO亍在嫌气条件下，经过反硝化细菌的作用，还原为气态氮的过程。
13•磷酸退化作用：贮存潮湿条件下，过磷酸钙吸湿后,会引起各种化学变化，往往使水溶性磷变为水不溶性，这种作用通常称为磷酸退化作用。
14•归还学说：山于不断栽培作物，土壤中的矿物质势必引起损耗，如果不把上壤中摄取的矿物质归还土壤，土壤将会瘠薄，寸草不生，完全避免不可能，但施用矿质肥料使上壤损耗和营养物质归还之间保持一定平衡。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
植物营养学试题（3）
一、名词解释：（每题3分，计24分）
1、作物营养临界期
2、绿肥的激发效应
3、混成复合肥
4、土壤缓效性钾
5、离子间协助作用
6、土壤养分强度因素
7、土壤中闭蓄态磷
8、磷在土壤中的化学固定
二、填空：（每题1分, 计20分）
1、春季发生玉米紫苗主要是缺乏元素_________。
2、石灰肥料的改土作用主要是____________________________________、和__________________。
3、复合肥料的主要优点是____________________________________、和__________________。
4、硼主要分布在植物的__________________和__________________等器官。
5、作物缺钼多发在pH_________性的土壤上，作物缺锌多发在pH_________性的土壤上。
6、土壤中养分迁移的主要方式有__________________和__________________。
7、李比希的主要贡献是创立了__________________学说、__________________学说和
__________________。
8、影响作物叶片吸收养分的主要因素有____________________________________、
____________________________________、____________________________________和
____________________________________。
！
三、选择：（每题1分，计10分）
1、果树发生小叶病是缺少元素（）
A、硫
B、氮
C、钙
D、锌
2、秋季秸秆还田配合施用哪种氮肥效果最佳（）
A、硫铵
B、尿素
C、硝铵
D、石灰氮
3、作物新叶失绿，色泽均一，是缺元素（）
A、氮
B、钾
C、硫
D、镁
4、影响土壤中铜有效性的最主要的因素是（）
A、pH
B、有机质含量
C、水分
D、温度
5、下列哪种氮肥不宜在甜菜上施用（）
A、尿素
B、氯化铵
C、硫铵
D、硝铵
6、可以调节原生质胶体的水合度的元素是（）
A、硼
B、钾
C、铁
D、钼
7、对大豆根瘤固氮有特殊作用的元素是（）
A、镁
B、硅
C、硒
D、钴
8、最易引起土壤中Ca2+流失的肥料是（）
A、尿素
B、碳铵
C、硫铵
D、氯化铵
9、番茄脐腐病是缺少元素（）
A、铜
B、钙
C、钾
D、镁
10、在缺镁的土壤上最宜施用那种氮肥（）
A、硫铵
B、尿素
C、硝铵
D、硝酸钙
四、简答题（计26分）
1、简述影响根系吸收养分的外界环境条件。
（6分）
2、在堆肥过程中如何调节水分和通气状况（5分）
3、缺锰时作物体内的硝酸盐含量为什么会增加（4分）
4、简述磷肥在提高作物抗逆性方面的主要功能。
（6分）
5、充足的钾肥供应为什么会增加根瘤的固氮量（5分）
.
五、论述题（每题10分，计20分）
1、论述有机肥料的培肥改土作用。
2、论述氮在土壤中损失的主要途径，如何提高氮肥利用率。
植物营养学试题（3）参考答案
)
一、名词解释（每题3分，计24分）：
1．某种养分缺少或过多时对作物生长发育影响最大的时期。
2．新鲜绿肥施入土壤后能促进土壤原有有机质矿化的效应。
3．将几种单质肥料机械混合而成的复合肥料。
4．包括层状粘土矿物所固定的钾和水云母及黑云母中的钾
5．在溶液中一种养分的存在能促进作物对另一种养分的吸收。
6．存在土壤溶液中有效养分的浓度，是根系可以直接吸收利用的养分。
7．被溶度积很小的无定形铁、铝、钙等胶膜所包蔽的磷酸盐化合物称闭蓄态磷(O－P)。
8．磷酸盐与可溶性的钙铁铝作用形成一系列的Ca-P、Fe-P和Al-P，使磷的有效性降低。
二、填空（每空1分）
1、磷
2、中和土壤酸度，供给作物钙、镁，增加土壤养分有效性，改善土壤的物理结构（选其中3个）。
3、养分含量高种类多, 副成份少，施用方便
4、柱头，子房（或花丝、花药）。
5、酸，碱
6、质流，扩散。
7、矿质营养学说，养分归还学说，最小养分律。
8、溶液组成，溶液浓度及反应，溶液湿润叶片的时间，养分的移动性。
三、选择（每题1分）
1．D 2. D 3. C 4. B 5. B 6. B 7. D 8. D 9. B 10. D
*
四、简答题：
1、温度：在一定温度范围内，温度升高有利于土壤中养分的溶解和迁移，促进根系对养分的吸收；
通气状况：良好的通气状况，可增加土壤中有效养分的数量，减少有害物质的积累；
PH：土壤过酸或过碱都不利于土壤养分的有效化，偏酸性条件有利于根系吸收阴离子，偏碱性条件有利于根系吸收阳离子；
土壤水分：土壤水分适宜有利于养分的溶解和在土壤中的迁移，但水分过多时会引起养分的淋失。
2、含水量为原材料湿重的60%左右，堆制初期要创造较为好气的条件，以加速分解并产生高温，堆制后期要创造较为嫌气的条件，以利腐殖质形成和减少养分损失。
3、锰能活化硝酸还原酶，促进植物体内硝酸还原，利于蛋白质的合成，当缺锰时，硝酸还原受到抑制，
所以体内硝酸盐含量增加。
4、提高原生质胶体的水合度，增加其弹性和粘性，增强对局部脱水的抗性，同时磷能促进根系发育，可吸收深层土壤的水分，提高抗旱性；增加体内可溶性糖和磷脂的含量，使冰点下降，增强细胞对温度变化的适应性，提高作物的抗寒性；H2PO42-和HPO4-转化，增强作物对外界酸碱反应的适应能力，提高抗盐碱能力。
5、豆科植物的根瘤固氮从寄主植物获得碳水化合物作为能源，寄主碳水化合物供应充足，根瘤固氮能力强，钾能提高豆科作物的光合作用，增加体内碳水化合物含量，并能促进碳水化合物的运输，所以能增加根瘤根瘤固氮。
五、论述题（每题10分，计20分）
1、有机肥富含新鲜的有机物质和大量的纤维素和木质素，增加土壤活性腐殖质含量，可补给和更新土壤有机质；有机肥经微生物分解后增加有机胶体数量，有利于提高水稳性团聚体数量，改善土壤结构，增加土壤保肥性；有机肥是植物营养的重要来源，氮、磷、钾及微量元素等养分齐全，可全面供给作物所需要的营养；富含有机碳，为微生物提供能量来源，提高土壤生物活性。
微生物活动和有机肥释放的有机酸，可增加土壤中难溶性养分的有效性，增加土壤有机胶体，可吸附有害物质，减轻土壤污染。
2、 1）主要损失途径是氨的挥发，硝态氮的淋失和反硝化脱氮。
2）提高氮肥利用率的途径是：根据土壤条件合理分配氮肥，根据土壤的供氮能力，在含氮量高的土壤少施用氮肥，质地粗的土壤要少量多次施用，减少氮的损失；根据作物营养特性和肥料性质合理分配氮肥，需氮量大得多分配，铵态氮在碱性土壤上要深施覆土，增加土壤对铵的吸附，减少氨的挥发和硝化作用，防止硝态氮的淋失和反硝化脱氮，硝态氮不是宜在水田淹水期施用，淹水条件易引起反硝化脱氮；氮肥与有机肥及磷钾肥配合施用，养分供应均衡，提高氮肥利用率；施用缓效氮肥，使氮缓慢释放，在土壤中保持较长时间，提高氮肥利用率。