大学生每月支出与收入调查报告

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大学生消费情况调查报告3篇

大学生消费情况调查报告3篇[热]在学习、工作生活中，报告不再是罕见的东西，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。

你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编整理的大学生消费情况调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

大学生消费情况调查报告1大学生作为特殊的消费群，本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为，了解他们目前的消费情况，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施。

结果表明，大学生月消费总额贫富差距大，“游玩费”、“通信费”、“恋爱费”逐渐增长，消费呈现向多元化发展，理财和储蓄观念仍十分淡薄。

因此，应形成更好的消费氛围，指导大学生合理规划自身消费构成，增强理财意识，注重精神消费，树立科学合理的消费观。

从表面上看，消费是个人行为，但从更深层的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。

从这一意义上说，校园里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。

它不仅加重了学生家长的经济负担，影响了家长和学生的感情;还在某种程度上扭曲了校园人际关系，影响了正常的教学秩序;对学生个人来说，这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关。

所以，正视中国当代大学生消费问题，刻不容缓!本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为，了解他们目前的消费情况，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施，促进大学生养成良好的消费习惯，树立科学合理的消费观。

一、对象与方法1.对象：笔者对华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广东外语外贸大学、华南农业大学、汕头大学、广东技术师范学院、广东商学院、广东工业大学、北京师范大学珠海校区等面向全国招生的普通高等院校的大学生进行随机性匿名问卷调查和访谈。

接受调查共320人，平均年龄20.8岁，平均年级为2.1年级。

2.方法:一是采用问卷调查法。

问卷内容是根据大学生消费的相关情况自行设计，经预试、反复修改后形成，问卷题型主要采用选择题的形式。

大学生消费情况调查报告3000字（通用7篇）

大学生消费情况调查报告3000字（通用7篇）大学生消费情况调查报告3000字（通用7篇）在某一情况或事件需要弄清楚时，我们务必要去搞清背后真相，调查结束以后，还需要写调查报告。

但是调查报告有什么要求呢？下面是小编为大家收集的大学生消费情况调查报告3000字，仅供参考，大家一起来看看吧。

大学生消费情况调查报告篇1一、调查结果总结（一）家庭平均月收入经调查，家庭平均月收入在1000元以下的学生占10%，1000—3000元占22%，3000—8000元占44%，8000元以上24%。

（二）月平均消费金额月平均消费金额600元以下的占8%，600—800元占20%，800—1500元占48%，1500元以上占24%。

由此可见，大部分学生的月平均消费金额为500—1500元，每月消费金额超过1500元的只占13%，社会上一些舆论认为大学生代表着高消费，代表着奢侈浪费的看法是片面的。

（三）每月的生活费大学生的生活费主要来自于家庭，也有一部分学生通过打工赚取生活费甚至学费。

感觉生活费月月有余的学生占6%，感觉刚好够花的占515%，感觉不够花的占425%。

可见接近一半的当代大学生用钱缺乏计划性，缺乏理财能力。

（四）消费方式大学生在消费时选择能省则省的占115%，有计划消费的占65%，想花就花的占36%，选择其他的占46%。

可见许多大学生的消费方式比较随意，缺乏计划性，所以导致钱不够花。

（五）每月的饮食开支每月饮食开支在600元以下的学生占12%，600—800元占20%，800—1000元占38%，1000元以上占30%。

每月饮食开支在600元以下意味着每天的饮食开支只有20元左右，在目前学校食堂价格条件下，这样的学生基本上吃不到多少肉。

而每月饮食开支在600元以上的学生，除了正常的就餐外，几乎天天买饮料喝。

（六）平常购买学习资料的钱大学生每学期购买学习资料的钱，200元以下的占36%，200—300元占34%，300—600元占16%，600元以上占14%。

大学生消费情况调查报告(精选4篇)

大学生消费情况调查报告1一、调查方案(一)调查目的：通过调查了解现代大学生的消费状况、结构及消费理念，为大学生合理消费制定标准，做一个理性的消费者，合理的理财，更好的生活。

这项调查不仅有利于掌握我院学生的消费概况，对塑造和培养我们良好的世界观体系在当前国情下更具有实际意义。

(二)调查对象：各学校的在校大学生。

(三)调查单位：随机抽取所需的大一、大二、大三样本学生。

(四)调查程序：1.设计调查问卷、明确调查方向和调查内容。

2.分发调查问卷。

随机各学校大一、大二、大三在校男、女学生各50人作为调查单位。

3.根据回收的有效数据进行分析，具体内容如下：第一，根据样本的生活费数目、用于生活费的不同消费比例、用于娱乐方面的消费比例等数字特征，推断大学生总体分布的相应参数。

第二，根据性别进行男、女学生两个总体生活费均值之差的比较及区间估计。

第三，根据大一、大二、大三学生分类进行三个总体生活费均值之差的比较及区间估计。

第四，根据年级的不同将大一、大二、大三的男、女生各自的生活费均值之差进行比较及区间估计。

第五，收集好完成的调查问卷，整理调查问卷和整合问卷内容，制出能清晰地反应消费心理和行为习惯特点的表格和统计图，并总结出调查结果，写出最终调查报告。

4.调查工作的组织实施计划：1、本次调查的数据处理工作，在组长统一领导下进行，由本小组成员分类统计，最后统一汇总。

2、调查小组共6人，根据个人专长分工，制定分工明细表。

成员分工:黄秀清负责调查方案策划。

罗顺妹负责问卷的发送与回收。

李晓霞负责问卷的统计与整理。

林聘娣负责核对数据与表格和图表的制作。

林霞负责数据的分析。

颜巧红负责PPT的制作。

(五)调查时间：____年__月__日至____年__月__日。

二、问卷设计首先，请原谅占用了您一些私人时间。

大学生是一个庞大的消费群体，对消费市场有着不容小视的影响。

大学生的消费理念势必会影响消费市场的发展趋向。

因此，我们希望就大学生的消费情况进行调查。

大学生生活费调研报告

大学生生活费调研报告
《大学生生活费调研报告》
随着社会的发展和经济水平的提高，大学生的生活费问题变得越来越重要。

为了解大学生在校生活的实际情况，我们对一些大学生进行了生活费调研，并整理了以下报告。

首先，我们对大学生的月均生活费用进行了调研。

结果显示，大部分大学生每月的生活费用在1000-2000元之间，其中多数
学生的生活费在1500元左右。

生活费用主要包括吃、住、行、玩四方面，其中吃和住是大学生的主要开销。

学生们普遍认为，随着生活水平的提高，生活费用也在不断上涨，尤其是城市里的大学生。

其次，我们调研了大学生的生活费来源。

调查显示，多数学生的生活费主要来源于家庭经济支持，而部分学生则通过勤工俭学、奖学金和兼职等方式来获取生活费用。

然而，在高校学生中，经济困难学生的比例也不容忽视，他们需要学校和社会的更多关怀和支持。

最后，我们还关注了大学生对于生活费的管理和理财情况。

调查显示，部分大学生对于生活费的管理缺乏规划和控制，导致在月末手头紧张的情况比较普遍。

因此，我们建议学校可以加强对大学生理财教育的指导，帮助学生树立正确的消费观念和理财观念，提高他们的生活费用利用效率。

综合以上调研报告，我们可以看到大学生的生活费问题是一个
需要重视和解决的社会问题。

学校和社会应该更多地关心大学生的生活费问题，帮助他们解决经济困难，提高生活质量。

同时，大学生本人也要提高对生活费用的理财管理能力，逐步形成正确的消费观念和理财观念。

这样，才能更好地面对未来的社会生活和工作。

月消费情况调查报告精选8篇

月消费情况调查报告精选8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大学生消费情况的调查报告(优秀6篇)

大学生消费情况的调查报告（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大学生生活费收支调查报告

生活费收支平衡状况
01
调查结果显示，大部分大学生的生活费收支处于基本平衡状态，但也有一部分学生存在入不敷出的情况。
02
平衡收支的学生通常能够合理安排生活费，控制支出，而入不敷出的学生则可能存在过度消费或理财不当的问题。
生活费支出的影响因素
调查发现，影响大学生生活费支出的主要因素包括家庭经济状况、地区差异、学校类型和所学专业等。
对学校的建议
加强大学生财商教育，开设相关课程和讲座，提高学生的财
商素养。
提供多样化的勤工助学岗位，帮助学生减轻经济压力，同时培养他们的社会实践能力
和责任感。
建立心理咨询和辅导机制，帮助学生解决经济压力和心理问题，促进他们的健康成长。
06
参考文献
参考文献
出版年份：2019年
作者：张文静
兼职和打工是大学生获得生活费的另一种途径。
02
兼职和打工的形式多样，包括家教、服务员、销售员、办公室助理等。
03
兼职和打工不仅能够提供一定的经济收入，还能够帮助学生积累工作经验、提高自我管理能力、增强人际关系等。
04
然而，兼职和打工也存在时间安排、工作强度、安全保障等问题，需要学生合理安排和管理自己的时间和精力。
大学生在学习用品和参加培训课程方面也有一定的支出。
VS
详细描述
大学生在学习过程中需要购买各种学习用品，如教材、文具、电脑等。此外，为了提升自己的技能和能力，很多大学生还会选择参加各种培训课程，如语言课程、计算机课程、专业证书培训等。这些学习用品和培训课程的支出也是大学生生活费中活费的重要途径之一。
奖学金通常是根据学业成绩、课外活动表现、领导能力等因素进行评选，而助学金则主要针对家庭经济困难的学生。

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[大学生每月支出与收入调查报告]
大学生支出问题[阅读： 1263]
调查显示的差距虽然惊人，但在意料之中：学生每月最大的花销为2000元，最少的才180元，大学生每月支出与收入调查报告。

这意味着一名学生一个月的消费几乎相当于另一名贫困学生一年的开支。

消费内容的差别表明，相对城市大学生而言，农村大学生缺少“营养”而内容单一，后者主要是吃、穿、住、行，其中89.5%的农村大学生，以米、面为每天的主要食物。

而64.32%的城市大学生除此以外，还搭配有肉、蛋、牛奶或饮料。

而让绝大多数农村大学生望尘莫及的是，城市大学生还有条件进行精神文化以及更高层次的“奢侈”消费。

在受访的268名城市大学生中，有239人在假期选择旅游，比例高达89.49%，其旅游经费少则300元，多则达2000元。

有76.3%的城市大学生选择到品牌专卖店或高档次的商场购买服装，而这种比例在农村大学生中仅为3.06%，在大一的农村学生中有96.83%的人不知道阿迪达斯、耐克等品牌。

而据《2004年中国大学生消费与生活形态研究报告》显示，这两种品牌在大学生市场的渗透率均超过了10%。

手机，这种正在大学得到普及的通讯工具也离相当多的农村大学生较远，调查表明：84.6%的农村大学生打电话以密码卡或磁卡电话为主，在一、二年级的农村大学生中，只有44人拥有手机(比例为15.4%)。

与此相对应的是，大一、大二的城市学生拥有手机的为142人，约占总人数的53%，而在大三、大四年级，这个比例上升到了89.4%，有239名城市大学生拥有手机。

你是否赞成追求新潮和高消费的观点？对待这个问题的态度，也可以清晰地显露出城乡大学生的消费差别。

有13.2%的农村大学生表示赞成，64.5%的人不赞成；而城市大学生中赞成此观点的占53.8%，反对的为30.7%。

尽管城乡大学生存在明显的消费差距，但他们的主要经济来源还是家庭。

所不同的是，农村大学生的经济来源渠道呈现出多样性，如打工、奖学金、助学金、贷款等，而城市大学生的经济来源渠道则比较单一，绝大多数人都靠家庭支持，调查报告《大学生每月支出与收入调查报告》。

在284名农村大学生中，经济来源完全由家庭提供的为178人，约占总人数的62.67%；而在来自城市的268名大学生中，有248名学生的所有费用完全由家庭提供，约占城市大学生总人数的92.54%，而且几乎没有用贷款来支付学习费用和生活费用的情况。