科学小论文六年级作文500字
五六年级科学小论文(10篇).doc
科学小论文(1)科学无处不在。
在生活中就有许多关于科学的问题。
一次我在超市里买了瓶可乐。
回到家里，我发现可乐里有许多气泡，我不知道里面为什么有许多气泡，于是，我去问妈妈。
妈妈告诉我，因为可乐是碳酸饮料, 碳酸不稳定, 易分解为水和二氧化碳, 产生的气泡就是二氧化碳气体. 大量的二氧化碳在制作时候被压缩在可乐瓶子里面，当盖子开启的时候，二氧化碳迅速的挥发，所以你会看到大量的气泡，当时间久了，二氧化碳挥发的差不多，就没有气泡了，但是也不好喝了。
还有一次，我在楼下和小朋友吹泡泡。
玩着玩着，有一个小朋友提出了一个问题说：“肥皂水是白色的，为什么吹出来的泡泡是五颜六色的呢？”回到家里，我问了姐姐，姐姐告诉我，肥皂本身是无色的,就像一张透明的玻璃纸一样,阳光在肥皂膜的正面和背面都回产生反射.当阳光穿过正面,遇到了背面,立刻反射回来;反射回来的光线回到正面,又会引起一定的反射.阳光是由7种单色光组成的,如果在肥皂膜的某一处恰好使得两股反射回来的红光相互抵消了,在这个地方看到的就是失去了红光的阳光,看上去就是蓝绿色.而在另一部分,某种色光得到了加强,呈现出来就是另一种颜色.肥皂泡就是这样把阳光分解,呈现色彩斑斓的图案。
现实生活中科学知识无所不在。
以后，我要多学学科学，多了解一些科学知识，并把它们充分运用到生活中。
神奇的洗涤剂(2)每到星期天，我总要把自己的脏衣服拿来洗。
我在衣服上撒上洗衣粉或抹上肥皂，然后就用手不停地搓那些脏衣服，洗干净了的衣服如新的一般，可这是为什么呢？我找来两张质量相同的布，给它们分别抹上油渍，放进两个盆子里。
一张布我先撒上洗衣粉，然后在装有水的盆里洗。
洗好后，这块布和没揽上油渍的时候没什么区别。
另一张布我不撒洗衣粉，就这样用手搓。
洗好之后，布上的油渍不仅没有洗掉，还留下一团油印子。
为什么撒洗衣粉的布和没撒洗衣粉的布两者会产生这样的差别呢？我想到在科学课上老师曾经讲过：洗涤剂这一类物质的共同特点是：分子中有一个亲水端，与水有很强的结合力。
科技优秀小论文500字3篇
科技优秀小论文500字3篇科技优秀小论文500字3篇科学，如今，它早已是现代人们议论得最热烈的话题了。
这扇大门再一次向我招手，我毫不犹豫地走了进去。
现在，我要讲的一个话题是--------空气。
空气，大家应该都知道它是什么吧。
而我呢也从一些有关书籍上了解到地球上的空气大约1/5是氧气，4/5是氮气，还有少量的其他气体，如二氧化碳、水蒸气等。
洁净的空气是无色、无味的，它维持着地球上万物的生命。
环绕地球的大气层厚约1000千米，不过只有距离地表十几千米以下范围内的空气又稠密又活跃，风霜雨雪都发生在这儿。
离地球越远，空气越稀薄，北京的小朋友到青藏高原，就会感到氧气不够用，要适应一段时间。
在离地面大16-32千米的地方，有一个臭氧层，它能保护地球上的生物不受太阳中强烈的紫外线的伤害。
生活在水里的动物，有的常常浮出水面呼吸空气，有的呼吸溶解在水中的空气。
人们利用压缩空气可以做许多事情。
例如，气垫船是利用鼓风机压缩的空气在船身下形成空气垫，抬起船身，使船在波涛汹涌的海面上“飞行”。
科技优秀小论文500字3篇一天，我在一本科学书上看到糖水可以制作隐形的墨水，于是，我在好奇心的驱使下，做起了实验。
我先把糖水调好，用毛笔蘸糖水在纸上写了“开门大吉”几个大字，然后把纸门晾干，什么都没有，我开始怀疑书了，最后，我用打火机稍微烧了一下，看见了一个“开”字呈现浅褐色的，我一见，欣喜若狂马上对正看电视的婆婆说：“婆婆，快来，我给你表演魔术!”于是，我又重新拿了一张白纸，写上“婆婆”两个大字，用吹风器把它吹干，就什么也没了，我赶忙问婆婆：“你信不信，我可以不用笔，用火能写出‘婆婆’两个字来。
”婆婆，摇了摇头，显然是不信。
我找来打火机，烤了一会儿，可是烤得有点儿久，把纸不小心给烧了，婆婆笑了笑，我有点急了说：“别得意，你等一等。
”我又在一张白纸在写了那两个字，然后晾干，这次我只是稍微烤了一会儿，字便显现了出来，我得意地笑着，婆婆赶快从我手中夺去纸翻来覆去地看着，就是不明白。
6年级学生科学论文（精选10篇）
6年级学生科学论文6年级学生科学论文（精选10篇）小论文是学生对研究的问题,特定设计的方案,经过反复实验,对获取的材料和数据进行分析、综合得出结论而写出的文章。
本文为6年级学生科学论文，希望对大家有帮助！6年级学生科学论文11、远程教育资源与学科课程整合概念所谓整合就是综合、融合、集成、成为整体、一体化。
远程教育资源与课程资源整合的基本思想是指在课堂教学中把远程教育提供的资源与课程资源有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型教学方式。
远程教育资源的应用要达到一个目的：全面提升教育质量；解决三个问题：解决“不足、不高、不通”的问题。
即教师数量不足、教学水平不高、农村条件艰苦信息闭塞交通不便。
整合是有机的融合，不是简单的“拼合”。
是在体现学科教学特点，改革传统教学的基础上将远程教育资源与学科资源紧密地结合起来，将远程教育资源信息和技术溶入到课程教学过程与方法的各个环节。
包括：理论的整合；思维的、知识的整合；方法的整合；资源的整合；是教的整合、学的整合，也是教与学的整合。
他充分体现了以学生的能力发展为宗旨、以学科教学水平及教师专业水平提高为根本。
2、远程教育资源与学科课程整合的方式①整合课堂导入资源和情境体验资源导入资源：远程教育资源为我们提供了许多颇具趣味性、针对性和实用性的课题导入信息，有了它，我们无需再用干瘪无味的语言文字来导入，只要将“教学资源”栏内形象生动的图片、动画材料和丰富多彩的视频资源进行有的放矢的选择、剪切、组合，就能创造出课堂导入的最佳素材。
例如，在短小视频作为课堂的导入材料，就激起了全班学生求知的欲望。
情境体验资源。
情境体验包括情感体验、环境体验、原理演示体验和实验体验等。
让学生在教学中身临其境地体验知识，是帮助学生理解，加深学生印象的有效方法。
我们可以从远教资源中的学科“教学资源”栏内精选出大量的情景体验材料，如物理、化学中的原理演示及实验演示资源等都是学生情景体验的重要素材，只要我们把这些资源和学生的实际互动整合在一起，就会让课堂教学事半功倍。
科学小论文作文集合十篇
科学小论文作文集合十篇科学小论文作文篇1上学期秋游时，我们巡游了青岛海洋馆，见到了各式各样的鱼类和一些海中生物的标本。
其中，我对一种海中哺乳动物—抹香鲸有很大的爱好，于是我回家查了资料，对抹香鲸进行了更深的了解。
抹香鲸成体12—18米，体重可达57吨。
头大，形如盒子，身体深灰棕至棕色，有18—25个具有功能的牙齿，有力量潜入1000米以下的深水，持续一个小时不上浮。
我又查了抹香鲸的另一个奇妙之处—龙涎香。
龙涎香是一种珍贵的香料，有“香料之王”等美誉。
龙涎香的香味轻灵而玲雅，有着一种特殊的甜气。
它可保持其香气长达数百年。
龙涎香是怎样形成的呢？原来，抹香鲸喜爱吃章鱼、乌贼，而食物又有“角啄”不能消化，排出体外又会割破肠道。
经过长时间的演化，抹香鲸可以把一些物质从胆囊内排出，把“角啄”包裹起来，形成一种物质，排出体外。
然而，这是的这种物质不是香的，而是奇臭无比的气味。
这种物质要变成龙涎香的话，必需经过日久天长的海水的浸泡、海风的吹拂和太阳的包晒后，才能变成真正的，香味满堂的龙涎香。
龙涎香很奇妙吧！但它只是抹香鲸的一部分。
抹香鲸还有许多的奇妙之处没被人发觉呢！科学小论文作文篇2我们家烧水的铝壶底面总是有层黄黄的水垢，假如不准时去除，既费电又损寿。
因袭，每过一段时间，妈妈就得用清洁球刮洗一次，这多麻烦啊。
有一次，妈妈在去除水垢的时候还把手刮破了，又危急又麻烦，我看在眼里，急在心里，怎样才能便利又有效地帮妈妈除掉这烦人的水垢呢？我打开水壶盖，往着壶内左看看右瞧瞧，百思不得其解，爷爷看着我这样折腾，不耐烦地说：“水垢啊，从来都是这样洗的，你省省心吧，还是把时间用在读书上吧!”爸爸倒回头插嘴了：“爸，你这老方法麻烦，我似乎看到过什么醋能除去水垢的做法。
”妈妈摊开两只手，苦笑着说，：“我也习惯了，汇，你能想出什么好方法来吗？”我满怀信念地去查阅了书籍，还请教了学问渊博的电脑叔叔，点子可真多，也许有这几种：1、在水壶中倒些热醋，盖紧盖子，轻轻摇摆后放置半小时，用清水洗净。
科技小论文500字11篇.doc
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 科技小论文500字11篇科技小论文500字（1）：这天，当我正在家里看电视时，忽然想到一个问题：电视中的卡通人物，背景等等东西为什么会随着时光的快慢而变化呢?我先作了一个猜想：假如电视的构造中有一个大圆盘，所有的图片都固定在大圆盘上，因为圆盘与遥控器上天线的关系正如两个能吸在一齐的吸铁石一样，所以遥控器能够简单自如的控制电视，我又做里一个小实验，我在一张长纸条上写了一、二、三、四、五、六、七、八、九、十这几个数字，之后，我找来了一支笔，把笔钻进了中间的间隔里，我拿着笔慢慢地转着，上方的数字也在我的眼前慢慢转着，我停止转动，上方的数字也不转了，我飞快的转着笔，上方的数字也在飞快的转动着，此刻，我的手好像遥控器，管理着电视播放的速度和电视播放的频道，而中间的笔，就像天线，传达我控制的东西，并把我控制的东西传达进电视而上方写着数字的小纸条，就像是电视，我把遥控器摁快进，电视上节目也播得很快，这一下子我明白了，原先我们看到的电视就是由一些设计的图片绑1/ 16定在胶片上，为了证明自我的观点，我找到了《十万个为什么。
生活篇》这本书，上方说动画片诞生于1831年，法国人普拉托把画好的图片按顺序放在一部有观察窗的机器的圆盘上，图片随着圆盘旋转，构成动的画面，这就是动画片原始的雏形，在这之后，又前后被人经过四次改造，分别是：1906年美国人史蒂沃德，1908年法国人科尔，1909年美国人麦克基，1915年美国人赫德，最后从1928年开始，沃尔特。
迪斯尼完善了动画体系和制作工艺，也把动画片的制作与商业价值联系了起来，将动画片推上巅峰。
我想爱画画的同学们，能够自我试着画几幅画，钉在一齐，很快的翻动纸，会产生一种和动画片一样的性质。
科学小论文六年级
科学小论文六年级科学小论文六年级1中华民族是一个有着勤俭质朴的优良传统的民族，中国人民自古以来就保持着这一种良好的作风。
无论是在生产劳动还是在日常生活中，也都体现出这个特点，总要力图以最节省的方式，尽可能办好每件事情。
正是由于这一良好思想观念，我们才懂得去节省能源。
能源问题对我国这样的人口大国有着非同寻常的意义，随着经济的发展，资源的大规模开发，能源紧缺问题就显得更加突出，在很大程度上影响我国的现代化建设。
我们国家到目前为止仍旧提倡节俭的作风，在奥林匹克场馆的重大建设中，国家是从实际需要考虑，提出了“节俭办奥运”的口号；在今年的55周年国庆相继提出“节俭办国庆”的口号。
我们国家是从顾全大局的角度出发，从节省能源方面做到勤俭的作风的。
节省能源可以减少开支，促进经济的增长，还可以保护自然环境，也是走“可持续发展”道路的先决条件，更是为了我们的子孙后代。
在城市的夜晚，公路的两旁都亮着密集而又整齐的路灯，看上去宛如一条巨龙腾空，虽然这是一道亮丽的风景，但是许多时候这些路灯的光亮都白白浪费了，因为很大一部分时间里，路上是空荡荡的，这种情况尤其出现在经济、交通不是很发达的地区。
电力资源的极大浪费，给这些地区的经济带来负面影响，无一利而有百害。
那么，有没有既方便晚上行人和车辆通行，又节省能源的自动控制装置呢？节省能源，实际上是尽可能减少能源损失。
偏僻的公路上，交通流量极少，长时间的打开路灯，不管是有车辆，还是没有车辆，有行人，还是没有行人，都造成能源的极大的浪费。
即使有车辆经过，也不应该全线路灯都开亮，只应在车辆行驶的有效范围内打开路灯，否则那会造成多么巨大的损失！行人在路上走路也是如此，只应在行人走路的相应范围内打开路灯，满足照明的需要即可。
如何分辨是否有人在街上呢？我们可以利用一种仪器，当有人或车在街上时，路灯会自动响。
那么这个感应器不能是通过声音产生的空气震动控制的，而是要通过车辆和行人对路面的冲击和压强而产生的路面震动控制，这两种震动是不同的，否则就会阴差阳错，说不定是动物的叫声，路以外的喧哗声就把灯亮了，同样达不到节省能源的目的。
科学小论文500字 科学小论文作文500字(优秀3篇)
科学小论文500字科学小论文作文500字(优秀3篇)在个人成长的多个环节中，大家都经常接触到论文吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。
那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？作者整理了3篇较新科学小论文作文500字，希望您在阅读之后，能够更好的写作科学小论文500字。
科学小论文作文400字篇一一、自来水的分类（硬水和软水）有一天，我满怀好奇地望着妈妈，问：“为什么日本人可以直接喝水龙头里流出来的自来水呢？”“因为日本的自来水都是软水，而中国大多地方的都是硬水。
”妈妈面带微笑地回答道。
二、硬水和软水的物质据说，我们人喝得都是软水，硬水喝了对我们身体是不好的，但，这是为什么呢？我查了资料，才恍然大悟。
原来，硬水里含有大量的钙、镁等离子，我们喝了，会对身体有害，造成肠胃功能紊乱，即所谓的“水土不服”。
但只要将硬水经过煮沸之后，水里的钙、镁等离子就会被沉淀成水垢，变成我们能喝的软水。
而软水中的钙、镁等离子就很少了，我们喝了就会比较健康。
记得我小时候的一次淘气，喝了一杯生水，结果，肚子疼了好一会儿；而喝了日本的自来水，一点儿也没事儿，喝了好多呢！所以说，日本的自来水都已经用硬水净化成软水了，而中国也只是把河流里的水净化成了硬水而已。
真希望，中国也能像日本一样，把硬水净化成软水，这样，我们喝起水来就方便多了！科学小论文作文600字篇二我外婆家住在萧山围垦，家里有个养鸡场。
每次到她家去，餐桌上总少不了鸡与蛋。
去年的一天，我去外婆家，只见那里的鸡正流行瘟疫，死了不少，外婆心疼得吃不下饭。
我无意中削了一块仙人掌喂了一只闹瘟疫的鸡。
时隔不久，我们发现这只鸡变得有精神了，也有了食欲。
经检查，这只鸡的病基本消除。
查找这只鸡病愈的原因，大家认为大概是仙人掌起了作用。
这时，我想起老师曾经说过，在中国医学中，非常多植物都可入药，能治疗一些疾病。
为了搞清楚真正原因，我与表哥开始到养鸡场进行调查。
我们得知许多养鸡户也在试着用仙人掌治鸡瘟与其他疾病。
六年级科学作文500字小论文
六年级科学作文500字小论文科学是人类的成长之门，让我们了解了大自然的奥秘，开启了我们的眼界，下面是店铺整理了六年级科学作文500字小论文，有兴趣的亲可以来阅读一下!六年级科学作文500字小论文篇一听!教室传来一阵抱怨声，只见平时嬉皮笑脸的同学们突然变得愁眉苦脸起来。
他们一个个抓耳挠腮……原来今天向老师要我们做一次尝试：不把手打湿的情况下把硬币从装满水的盘子里弄出来。
真的有这么困难吗?活动刚一开始，大家便忙得热火朝天，一组的同学先是冥思苦想了会儿似乎突然灵机一动，又埋头苦干，我们组可是丢脸到家了，绞尽脑汁，但是到最后依然是束手无策。
大眼瞪小眼，真恨自己平时不爱尝试，现在只能呆若木鸡地看着别人。
瞧!三组的小伙子们干劲十足，可热闹了，他们用了纸巾又用笔，虽然桌子被整得一片狼藉，但他们似乎发现了奥秘。
嘿，有几组和我们一样，一点头绪也没有，只能苦苦的抱怨呀……!开始讲方法了，“用磁铁吸”，“先用纸巾把水吸一点，再把硬币捞出来”，“用两枚硬币夹”……，方法各种各样也各有千秋。
再看看同学们自豪地说着各自的方法，心里真有点自愧不如。
向老师笑着说：其实这个实验还是有科学依据的，说着他拿起一个打火机和杯子，先点燃了一张卫生纸塞进了杯里，只见杯子里冒出浓浓的白烟，接着一下按进盘子里，“失败了”!接着又来，一次次失败并没有击退老师的信心和我们的好奇心。
经过几次实验，终于成功了，水居然从盘子里流向了杯子，怎么会“水往高处流”?带着好奇和疑问，进入了我们的亲自操作时间。
旁边胆小的女孩叫我把纸点燃，我胆怯地摇摇头，最终我战胜了自己的胆怯，将纸点燃，然后以迅雷不及掩耳之势地塞进了杯子里，。
听向老师说杯子会爆炸，女生们又害怕得缩成一团，我渐渐地不怕了，勇敢地把杯子一扣，水真的在往上流。
“啊”一声尖叫划破长空，燃烧的纸居然落在了地上，一组的女生使劲地将其踩灭，鞋都快烧坏了，真是太不小心了，一次的成功使我的信心倍增!火舌嚣张地在窜烧着，似乎在向我挑战。
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科学小论文六年级作文500字
科学小论文六年级作文500字
星期天，我和妈妈一块儿做了个实验。
我按照妈妈的吩咐，拿来一个干燥的空玻璃杯，一个打火机，找来几支蜡烛和一些石灰水。
首先，妈妈取出一根蜡烛，小心翼翼地点燃它，竖拿着。
蜡油顺着滴在了台子上。
妈妈乘着蜡油没有凝固时，将蜡烛粘在台子上。
然后，妈妈把一旁的空杯子照在上面。
这时，蜡烛似一个乖巧的小孩一样，熄灭了火星。
我看了以后觉得这个实验并不怎么奇特，但自己却又说不出什么理由，只好请教妈妈。
妈妈说，因为火在燃烧时需要氧气，而杯子把它盖住了，里头的氧气就受到了限制，很快火焰就会把氧气烧光，当杯子里没有氧气时，它就会熄灭自动熄灭了。
接着，妈妈把澄清的石灰水倒进烧杯里，再把它涮一圈倒掉，烧杯壁就附着一层石灰水了。
又把这个烧杯罩在火焰上，一会儿烧杯壁的石灰水就浑浊了。
“这是怎么回事呢？”我很纳闷。
妈妈听了，笑着说，你还是去请教电脑老师吧！
我一听，打开电脑查了起来，原来这是因为蜡烛燃烧产生了二氧化碳。
石灰水一碰到二氧化碳，就会发生化学变化，生成不溶于水的白色固体碳酸钙。
“哦，原来是这样呀！”我急匆匆地喊来妈妈，给她看了电脑上的说明。
妈妈笑着说：“今天你有知道了一个新知识了。
”
真是一次有趣的实验！以后，我还得多做些实验，多了解掌握一些科学知识!
科学小论文六年级作文500字
星期天，我和妈妈一块儿做了个实验。
我按照妈妈的吩咐，拿来一个干燥的空玻璃杯，一个打火机，找来几支蜡烛和一些石灰水。
首先，妈妈取出一根蜡烛，小心翼翼地点燃它，竖拿着。
蜡油顺着滴在了台子上。
妈妈乘着蜡油没有凝固时，将蜡烛粘在台子上。
然后，妈妈把一旁的空杯子照在上面。
这时，蜡烛似一个乖巧的小孩一样，熄灭了火星。
我看了以后觉得这个实验并不怎么奇特，但自己却又说不出什么理由，只好请教
妈妈。
妈妈说，因为火在燃烧时需要氧气，而杯子把它盖住了，里头的氧气就受到了限制，很快火焰就会把氧气烧光，当杯子里没有氧气时，它就会熄灭自动熄灭了。
接着，妈妈把澄清的石灰水倒进烧杯里，再把它涮一圈倒掉，烧杯壁就附着一层石灰水了。
又把这个烧杯罩在火焰上，一会儿烧杯壁的石灰水就浑浊了。
“这是怎么回事呢？”我很纳闷。
妈妈听了，笑着说，你还是去请教电脑老师吧！
我一听，打开电脑查了起来，原来这是因为蜡烛燃烧产生了二氧化碳。
石灰水一碰到二氧化碳，就会发生化学变化，生成不溶于水的白色固体碳酸钙。
“哦，原来是这样呀！”我急匆匆地喊来妈妈，给她看了电脑上的说明。
妈妈笑着说：“今天你有知道了一个新知识了。
”
真是一次有趣的实验！以后，我还得多做些实验，多了解掌握一些科学知识!
科学小论文六年级作文500字
星期天，我和妈妈一块儿做了个实验。
我按照妈妈的吩咐，拿来一个干燥的空玻璃杯，一个打火机，找来几支蜡烛和一些石灰水。
首先，妈妈取出一根蜡烛，小心翼翼地点燃它，竖拿着。
蜡油顺着滴在了台子上。
妈妈乘着蜡油没有凝固时，将蜡烛粘在台子上。
然后，妈妈把一旁的空杯子照在上面。
这时，蜡烛似一个乖巧的小孩一样，熄灭了火星。
我看了以后觉得这个实验并不怎么奇特，但自己却又说不出什么理由，只好请教妈妈。
妈妈说，因为火在燃烧时需要氧气，而杯子把它盖住了，里头的氧气就受到了限制，很快火焰就会把氧气烧光，当杯子里没有氧气时，它就会熄灭自动熄灭了。
接着，妈妈把澄清的石灰水倒进烧杯里，再把它涮一圈倒掉，烧杯壁就附着一层石灰水了。
又把这个烧杯罩在火焰上，一会儿烧杯壁的石灰水就浑浊了。
“这是怎么回事呢？”我很纳闷。
妈妈听了，笑着说，你还是去请教电脑老师吧！
我一听，打开电脑查了起来，原来这是因为蜡
烛燃烧产生了二氧化碳。
石灰水一碰到二氧化碳，就会发生化学变化，生成不溶于水的白色固体碳酸钙。
“哦，原来是这样呀！”我急匆匆地喊来妈妈，给她看了电脑上的说明。
妈妈笑着说：“今天你有知道了一个新知识了。
”
真是一次有趣的实验！以后，我还得多做些实验，多了解掌握一些科学知识!。