《Where did you go》第一课时PPT精选教学优质课件
Do a survey
You are a reporter. You are interviewing some students about their vacations
Name
Place
Activities
Weather
Vacation
Mary Hong Kong went to the Sunny, warm beaches
A: what did you see/do? B: I saw…
Guilin
Sydney
Paris
Hainan
Shanghai
New York
The world is like a book. If you stay at home instead of traveling, it means that you just stare at one page of a book.
Student: Mr. Black: Student: Mr. Black: Student: Mr. Black: Student: Mr. Black: Student: Mr. Black: Student: Mr. Black: Student: Mr. Black: Student:
Hello, Mr. Black. Where __d_i_d_ you go on vacation？ I went to Beijing. How __d_id__ you __g_o__ there? I went there by plane. What did you __d_o_ there? I visited the Great Wall and the Bird Nest. How _w_a_s__ the Bird Nest? It __w_a_s_ fantastic. How _w_a_s__ the weather? It __w_a_s_ sunny. How _w__a_s_ Beijing food? It _w__a_s_ delicious. I like Beijing roasted duck very much. How _w_e_r_e_ the people there? They _w_e_r_e_ friendly. Sounds like you had a great vacation.
Speaking
Talk about our vacations
How was your last summer vacation? Where did you go ? What did you do there? How was the weather? How was the food? How were the people?
思绪渺渺，发怀古之悲情，世间种种，诱愁之决堤，三山五岳，撼天地之威名，流水之昌吉，涓涓之柔情，不禁闲情满溢。 人生自是有情痴，此恨不关风与月。谁为谁真情缱绻？谁为谁痴傻疯狂？谁为谁望穿秋水？谁为谁痛彻心扉？都是你我解不开的白线团。无缘何生斯世，有情能累此生。 相思成为了很多人生命里的一种自我安慰，在月圆的时候无尽思念，在月缺的时候无限惆怅，想念着岁月里和情有关的所有悲欢离合。在情感的世界里，我们一直带着所有的铿锵前行，不管风雨肆虐，不管风和日丽。 染窗前。那堪清风曲径，不似甚似还满。份外湮留韶华，时节正乱红，空留余恨。淡眉醉眼，红妆轻粉，旧时依恋尘缘。只皓月朗朗，乾坤转，故国山川。次第红颜，疑是讴歌回畔。 生命中；总有太多的遗憾要留给回忆，年华里；屡不清的斑驳，总是勾勒了无数支离破碎的心伤。太多的执着所放不下，只是；那一份不屈的痛过，不期而遇的却是最美的意外。文字依旧可以华美朴实，年华不可唯美梦境，快乐不是一件不可奢侈的事情，忧伤，而往往是一度的颓废。 人生的路途，经历无数的驿站之后，总会出现陌生或熟悉的风景。时间所说的过客，只是注定走过的人和事，没有太多是刻意要去记住或淡忘的。铺就在黑白交错里的，无非就是忧伤曾穿越过的黑暗，在记忆的角落里，诉说了全部的待续。那些停驻在指尖的薄凉，是曾绽放在年华里的微碎。 指间年华，渲染着无暇斑驳的彩塑，悲伤的城池依旧提笔挥墨，画下四季风吹过的无痕。微笑掩饰了寂寞过的眼泪，是因为，在婆娑的年华里，聆听着没有人的相伴相知。那些了不断的往事，是梦绕在悲伤情愫深处，盈满心扉的最初和凝眸的叹息。终不过似水流年，清风凄语，唯独旧梦难拾。一叶落便知秋意浓，即使江南的绿色褪色之期晚了几许，南飞的大雁也会在天空一会儿排成一字，一会儿排成人字，秋天真的来了，中秋真的来了，国庆真的来了。
Writing
Group A and group B, each group write a short passage
about last summer vacation. (sentence by sentence)
For example: Group A Student 1 Last summer vacation, I went to Beijing . Student 2 I went there by plane. Student 3 I visited the Great Wall. Student 4 The Great Wall was … Student … … … Student N I had a great vacation. (Ending)
Unit 3 Where did you go
Part B
The beautiful world
• Where did the boy go? He went to the zoo.
• What did the boy see?
He saw lions and tigers.
• Where did Tingting go?
樱花有单樱和双樱，她们绽放时满树灿烂，清香扑鼻，单樱白的如雪如云，双樱色彩如火似霞。但是无论是单樱还是双樱，她们盛开的时间都不长，二十多天的光景，开的绚丽多彩、满树烂漫，落得星星瓣瓣，匆匆忙忙。 深秋还远，徐徐的风吹着，却也有了几分萧瑟，春天，不仅有满天飘飞的花儿，还有到处弥散着花的幽香。随着秋韵渐渐浓郁起来，院子里的花便盛开了，整个院子里香气四溢，溢漫着甜丝丝的味儿。金灿的花儿一串串、一撮撮，重重叠叠簇涌着点缀在茂密的绿叶之间，温温暖暖象极了一个个孩子的笑脸，仿佛是给这温暖的春天注入了一道亮丽的风景。
时光荏苒，岁月无声。日子不紧不慢的如涓涓溪水静静的流去，而从身边流去的只有时光，沉淀下来的是与你一路相伴的幸福和快乐，温馨和安暖。于我，在这个凋零都感受到诗意横溢的秋，只想做一件事，拈一片绯红的枫叶，轻轻地刻上我的心语。对信仰，是我今生永不改变的主题！而后，幸福的寄往有你的那个城市。从此，在我心里，于我的生命里，轻握你许的安暖，静静地在岁月的彼岸，为你守候一世永恒！ 一段情，反复的掂量，最后加深了岁月的绵长。一路追赶里，一路追忆里，最后得到的是什么，最后又失去的是什么。或许，只有我们在静思的时候才会明白，这路的追忆里，我们得到的快乐往往比痛苦要少。当相思成殇的时候，除了对月徒悲叹之外，什么也不曾抓到。
有人曾说，会白首不相离。可是终究一口空言，转眼，便抛之彼岸。可是，我却一直相信着。然后，在追逐的沿途，荆棘布满，却一直从未低头 原来有些等待是不值得的，那么多年换来的却是沧海桑田，我们只是沧海一粟，不能左右命运给予的奇迹与苦楚，面对些许，能做的也许只剩下了等待，可是等待却又是需要勇气，更要有勇气来承担与等待而来的结果大相径庭的结果。
She didn't go out. She stayed at home.
is- was do/does- did go- went see-saw
don't/doesn't- didn't
stay- stayed
A: Where did you go last weekend? B: I went to…
指尖轻触玻窗，嗤嗤的响声，惊动了脆弱的心脏，一阵阵的酸楚，像浪潮般袭来，若果这样酸酸的痛可以代替撕心裂肺，那就让他长久点，这样时间会把我忘记，这样便可躲在这里，让那些软弱手舞足蹈，让那些脆弱和不堪拼命娱乐，让那颗紧绷的心，少少松弦。 曾过往，伊颜纯美无暇，如玉般璀璨，许多人像发现了财富，紧抱于怀，怜香般害怕失去。那时，遇见你的是洗礼过后的悔过者，只懂怜香，而不懂惜玉，再璀璨也掩盖不了他身上久积的灰尘，铸造不了你，也成就不了他，于是乎，迷糊坚固了戏剧化的情谊，疼只是简单的疼。
… …
Interesting exciting
Report: Mary went to Hong Kong on her vacation. She
went to the beaches. The weather there was sunny and warm. Her vacation was interesting and exciting.
晚霞破月的天际，依旧映红了归家的路途，流浪了好久的笔调写满了疲倦的素笺，伴着枯萎的憔悴，与年华斑驳的碎影相逢，溅起涟漪在心田的几缕游丝浅叹，让年华牵住执笔的手，静听潺潺流水；波动在逐流的心海，唤名为；婆娑年华，勾勒了谁的斑驳唯有情醉琉璃一宿，又是一个不眠的夜。 真正的相爱，是人在千里，却梦魂相依；真正的相爱，是岁月流转，却不离不弃；真正的相爱，是彼此付出，却无怨无悔。
秋天，是一个丰硕的季节，它孕育着收获。 节日，是一个相聚的守候，它意味着团圆。 在这个萧瑟的天空下，节日只会提醒游子该回家了，看看久别的故土，看看年迈的父母，看看自己的过往；但是现实的境遇却让我们无法脱身，我们只能思念、感叹，每逢佳节倍思亲。 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。转眼，我们已经长大，离开了父母亲人，离开了学校师生，离开了书生意气的轻狂，开始学会一个人的生活，向大人的方向一步步的跟进。岁月在流逝，阅历随之增长，思乡之情越发疯狂的蔓延，就连睡梦呓语都是方言的味道。看的故事多了，心中对母爱、对父爱、对乡情有了更为独特的情愫，每逢佳节便撩动我多愁善感的心，思亲之情犹如海浪澎湃着我难以平静。 慈母手中线，游子身上衣。多少年过去了，我一直穿着母亲手工制作的鞋垫，从春花到秋实，从寒来至暑往，走完四季的轮回；从儿时母亲手工做的棉鞋到现在自己买的运动鞋，鞋垫陪我走完了懵懂的青春。去年的一天，母亲打电话问我穿多大的鞋，她说再给我做十双。我疑惑的问母亲为什么要做那么多，我穿不完。母亲说她眼睛看不清楚了，这是最后一次给我做鞋垫了，多做几双，多穿几年。听到这里我不禁留下了眼泪，瞬间感觉母亲已经老了，而我却远在千里之外不能尽孝。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，家乡发生了很多的事，电话成了我与亲人的寄托，虽然电话中父母的声音没有太大的变化，但是我脑中总会浮现他们日益憔悴的容颜。 夜深难眠的时候，我就会走上阳台，看看这个霓虹映衬的不夜城。看着高耸的楼房，看着明亮的月，看着静静夜。夜风带来阵阵桂花的余香，我似乎在花香里闻到了家乡桂花酒的味道，听见了家乡河水流淌的声音，各种野鸟的怪叫，还有父亲夜里的咳嗽。家、家乡、亲人都在记忆中，都在心中，平日里他们平静的像湖水，每当在团圆的时候便激起千层浪，不停地叩打着游子的心门。 又是一年月圆时，又是一年团聚日，常回家看看，父母早已在不知不觉中慢慢的老去，他们要求并不高，全家团圆便是福。不要让自己暂时的借口成为不回家的理由，留下子欲养而亲不待的终身遗憾。当清晨的一缕阳光透过窗帘上的空隙映照在沉睡的脸庞时，微微张开的双眼朦胧地注视着周遭的一切，新的一天悄然而至。
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人教版(PEP)六年级英语下册Unit 3《Where did you go》PPT课件
ride—rode
Was it good? NO! It was so bad.
What happened?
I fell off the horse.
fell (fall)
And, I hurt my foot.
hurt my foot (hurt— hurt)
I fell off the horse.So I couldn't ride a horse.
Practice
Pair work
• A: Where did you go last Saturday? • B: I went to ______. • A: What did you do there? • B: I ______.
Exercise
连词成句。
st，you，Where， go，did， Saturday ? ___W__h_e_re__d_id__y_o_u_g_o__la_s_t_S_a_t_u_rd_a_y_?_______
或点击此处播放视频
点 击 图 片 ， 播 放 视 频
Practice
rrooddee
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
fishing
wweenntt
my foot
hhuurrtt
aa hhorrssee
连一连!
Listen,answer and write
What did they do yesterday?
Carl
Meimei
Check the answers.
1.He rode a horse in Hailar. 2.She visited a museum. 3.She hurt her foot yesterday. 4.He took many photos.
Was it good? NO! It was so bad.
What happened?
I fell off the horse.
fell (fall)
And, I hurt my foot.
hurt my foot (hurt— hurt)
I fell off the horse.So I couldn't ride a horse.
Practice
Pair work
• A: Where did you go last Saturday? • B: I went to ______. • A: What did you do there? • B: I ______.
Exercise
连词成句。
st，you，Where， go，did， Saturday ? ___W__h_e_re__d_id__y_o_u_g_o__la_s_t_S_a_t_u_rd_a_y_?_______
或点击此处播放视频
点 击 图 片 ， 播 放 视 频
Practice
rrooddee
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
fishing
wweenntt
my foot
hhuurrtt
aa hhorrssee
连一连!
Listen,answer and write
What did they do yesterday?
Carl
Meimei
Check the answers.
1.He rode a horse in Hailar. 2.She visited a museum. 3.She hurt her foot yesterday. 4.He took many photos.
新人教版英语六年级下册《Where did you go》优质教学课件
Amy: Sure.
人民教育出版社 六年级 | 下册
Where did Amy go last winter holiday ? She went to Sanya. How did she go there ? She went there by plane. What did she do ? She took lots of pictures, and went swimming.
They went to Hong Kong last month.
2._W_h_a_t_d_i_d_s_h_e_d_o__in_t_h_e_p_a_r_k_l_a_st_S_u_n_d_a_y__?
She took a lot of pictures in the park last Sunday.
人民教育出版社 六年级 | 下册
Unit 3 Part B
Where did you go?
人民教育出版社 六年级 | 下册
第一课时
P26-27
启发思考
Sanya
人民教育出版社 六年级 | 下册
人民教育出版社 六年级 | 下册
What can you do in Sanya?
eat fresh food ate fresh food
人民教育出版社 六年级 | 下册
1._W__h_er_e_d_i_d_y_o_u__go__o_v_er__yo_u_r__w_in_t_e_r_h_o_li_d_a_y_?
I went to London over my summer holiday.
2._W__h_o_d_i_d_y_o_u_g_o__w_it_h____________? I went with my best friend.
人民教育出版社 六年级 | 下册
Where did Amy go last winter holiday ? She went to Sanya. How did she go there ? She went there by plane. What did she do ? She took lots of pictures, and went swimming.
They went to Hong Kong last month.
2._W_h_a_t_d_i_d_s_h_e_d_o__in_t_h_e_p_a_r_k_l_a_st_S_u_n_d_a_y__?
She took a lot of pictures in the park last Sunday.
人民教育出版社 六年级 | 下册
Unit 3 Part B
Where did you go?
人民教育出版社 六年级 | 下册
第一课时
P26-27
启发思考
Sanya
人民教育出版社 六年级 | 下册
人民教育出版社 六年级 | 下册
What can you do in Sanya?
eat fresh food ate fresh food
人民教育出版社 六年级 | 下册
1._W__h_er_e_d_i_d_y_o_u__go__o_v_er__yo_u_r__w_in_t_e_r_h_o_li_d_a_y_?
I went to London over my summer holiday.
2._W__h_o_d_i_d_y_o_u_g_o__w_it_h____________? I went with my best friend.
人教版六年级英语下册《Where did you go》ppt教学课件
--_______________________________.
（ B ）2.--Where did you go?
A.I went to the park.
--___________________________.
B. I am going to ride a bike.
A.I go to the park. B. I went to the park. C. I'm going to the park. （ C ）3.I ________ a bike last Saturday.
Expand
小红帽
小红帽是一个可爱的女孩。她喜欢红帽子，于是 她妈妈就叫她小红帽。
她的祖母很爱小红帽，但现在她生病了。小红帽 的妈妈非常忙，所以她让小红帽去看望祖母。在森林 里，一只狼看见了小红帽。“瞧啊！小红帽。午餐有 小孩子可以吃啦！这是一条去她祖母家的路。” 狼来 到了祖母家并吃掉了祖母。然后他戴上祖母的眼镜， 并穿上祖母的衣服并睡在祖母的床上。
B.ride B.went
C.did C.was
（A）5.A.fall
B.could C.saw
Exercise
单项选择
（ A ）1.Where did you_________ last Saturday? （ C）4.--What did you do there?
A. go B.goes C. went
feel hurt 感到不快；
Expressions
Where did you go last Saturday? 你上周六去哪儿了？
由where引导的特殊疑问句，用作疑问副词, 在(往、从)哪里, 在什么地方。 eg: Where are you? 你在哪儿?
《Where did you go》PPT精选教学优质课件
思绪渺渺，发怀古之悲情，世间种种，诱愁之决堤，三山五岳，撼天地之威名，流水之昌吉，涓涓之柔情，不禁闲情满溢。 人生自是有情痴，此恨不关风与月。谁为谁真情缱绻？谁为谁痴傻疯狂？谁为谁望穿秋水？谁为谁痛彻心扉？都是你我解不开的白线团。无缘何生斯世，有情能累此生。 相思成为了很多人生命里的一种自我安慰，在月圆的时候无尽思念，在月缺的时候无限惆怅，想念着岁月里和情有关的所有悲欢离合。在情感的世界里，我们一直带着所有的铿锵前行，不管风雨肆虐，不管风和日丽。 染窗前。那堪清风曲径，不似甚似还满。份外湮留韶华，时节正乱红，空留余恨。淡眉醉眼，红妆轻粉，旧时依恋尘缘。只皓月朗朗，乾坤转，故国山川。次第红颜，疑是讴歌回畔。 生命中；总有太多的遗憾要留给回忆，年华里；屡不清的斑驳，总是勾勒了无数支离破碎的心伤。太多的执着所放不下，只是；那一份不屈的痛过，不期而遇的却是最美的意外。文字依旧可以华美朴实，年华不可唯美梦境，快乐不是一件不可奢侈的事情，忧伤，而往往是一度的颓废。 人生的路途，经历无数的驿站之后，总会出现陌生或熟悉的风景。时间所说的过客，只是注定走过的人和事，没有太多是刻意要去记住或淡忘的。铺就在黑白交错里的，无非就是忧伤曾穿越过的黑暗，在记忆的角落里，诉说了全部的待续。那些停驻在指尖的薄凉，是曾绽放在年华里的微碎。 指间年华，渲染着无暇斑驳的彩塑，悲伤的城池依旧提笔挥墨，画下四季风吹过的无痕。微笑掩饰了寂寞过的眼泪，是因为，在婆娑的年华里，聆听着没有人的相伴相知。那些了不断的往事，是梦绕在悲伤情愫深处，盈满心扉的最初和凝眸的叹息。终不过似水流年，清风凄语，唯独旧梦难拾。一叶落便知秋意浓，即使江南的绿色褪色之期晚了几许，南飞的大雁也会在天空一会儿排成一字，一会儿排成人字，秋天真的来了，中秋真的来了，国庆真的来了。
• 塔有320英尺高（约合97.5米），分针 有14英尺长（约合4.27米)。
• 塔有320英尺高（约合97.5米），分针 有14英尺长（约合4.27米)。
人教版英语六年级下册《Where did you go》ppt课件
Dialogue
Sarah: Me too. One day I'm going to visit the moon. Sarah:我也是。将来有一天我要去参观月球。 Wu Yifan: The Americans took about five days to get there in 1969. Wu Yifan: 在1969年，美国人花费了大概五天的时间才达到月球。 Sarah: How do you know that? Sarah:你怎么知道的？ Wu Yifan: Easy, I looked it up on the Internet. Wu Yifan:很简单，我在互联网上查到的。 Grandpa: Ah!There were no computers or Internet in my time. Grandpa:啊!我那时候没有电脑也没有互联网。
Expressions
There were no computers or Internet in my time. 我那时候没有电脑也没有互联网。
or作连词，译为“或，或者，还是”。 eg：You should come or send a representative at least.
你应该来，或者说，至少派一位代表来。 小练习：单项选择：Answer yes____B___ no.
Summary
star easy
Internet
Could you see star at night?
Exercise
根据汉语意思填上正确的字母
1.libr _a_ ry 图书馆 2.st_a_ _r_ 星 3.e_a_ sy 容易的 4.Int_e_ _r_net 互联网 p_u_ _t_er电脑
M3U1-Where-did-you-go课件
It took us one hour and twenty minutes. 1hour 小时 20minutes分钟
Listen ，Read and Answer
1.What did Amy do at the weekend?
She visited lots of places.
2. Where did Amy go at the weekend? She went to the British Museum,Big Ben,the LondonEye. 3.How did they go there ? They went there by bus. 4.Did Lingling like the bus ride? Yes,she did.
• • • • •
How did you go there at the weekend? I went there by bus. She went there by car He went there by plane. They went did you do at the weekend ?
The British Museum
museum
博物馆
visited
Big Ben
The London Eye
Where did you go ?
We went to the British Museum.
And we visited Big Ben and the London Eye.
How did you go to these places ? how 如何，怎样
新外研版五年级上册英语
Module 3
Unit 1 Where did you go?
Listen ，Read and Answer
1.What did Amy do at the weekend?
She visited lots of places.
2. Where did Amy go at the weekend? She went to the British Museum,Big Ben,the LondonEye. 3.How did they go there ? They went there by bus. 4.Did Lingling like the bus ride? Yes,she did.
• • • • •
How did you go there at the weekend? I went there by bus. She went there by car He went there by plane. They went did you do at the weekend ?
The British Museum
museum
博物馆
visited
Big Ben
The London Eye
Where did you go ?
We went to the British Museum.
And we visited Big Ben and the London Eye.
How did you go to these places ? how 如何，怎样
新外研版五年级上册英语
Module 3
Unit 1 Where did you go?
Where did you go 优秀ppt课件
• 塔有320英尺高（约合97.5米），分针 有14英尺长（约合4.27米)。
Where did Amy go on vacation?
Introduction of the London Eye
• 伦敦眼（The London Eye），坐落在英国
伦敦泰晤士河畔，是世界上首座、同时 截至2005年最大的观景摩天轮，为伦敦 的地标及出名旅游观光点之一。伦敦眼 于1999年年底开幕，为庆祝新千年而建 造，因此又称"千禧摩天轮“.总高度135米 （443英尺）。伦敦眼共有32个乘坐舱 （由序号1排列到33。因为宗教忌讳，没 有13号）。每个乘坐舱可载客约25名， 回转速度约为每秒0.26米，即一圈需时30 分钟。乘客可以乘坐"伦敦眼"升上半空， 鸟瞰伦敦。
•
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
•
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
•
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。
•
20、任何人都不可以随随便便的成功，它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。
Introduction of the British Museum
• 英国国家博物馆（British Museum），又名不列颠博物馆， 位于英国伦敦新牛津大街北面的罗ห้องสมุดไป่ตู้素广场，成立于1753年，1759年1 月15日起正式对公众开放，是世界 上历史最悠久、规模最宏伟的综合 性博物馆，也是世界上规模最大、 最著名的世界四大博物馆之一。博 物馆收藏了世界各地的许多文物和 珍品，及很多伟大科学家的手稿， 藏品之丰富、种类之繁多，为全世 界博物馆所罕见。英国国家博物馆 拥有藏品800多万件。由于空间的 限制，还有大批藏品未能公开展出。
Where did Amy go on vacation?
Introduction of the London Eye
• 伦敦眼（The London Eye），坐落在英国
伦敦泰晤士河畔，是世界上首座、同时 截至2005年最大的观景摩天轮，为伦敦 的地标及出名旅游观光点之一。伦敦眼 于1999年年底开幕，为庆祝新千年而建 造，因此又称"千禧摩天轮“.总高度135米 （443英尺）。伦敦眼共有32个乘坐舱 （由序号1排列到33。因为宗教忌讳，没 有13号）。每个乘坐舱可载客约25名， 回转速度约为每秒0.26米，即一圈需时30 分钟。乘客可以乘坐"伦敦眼"升上半空， 鸟瞰伦敦。
•
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
•
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
•
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。
•
20、任何人都不可以随随便便的成功，它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。
Introduction of the British Museum
• 英国国家博物馆（British Museum），又名不列颠博物馆， 位于英国伦敦新牛津大街北面的罗ห้องสมุดไป่ตู้素广场，成立于1753年，1759年1 月15日起正式对公众开放，是世界 上历史最悠久、规模最宏伟的综合 性博物馆，也是世界上规模最大、 最著名的世界四大博物馆之一。博 物馆收藏了世界各地的许多文物和 珍品，及很多伟大科学家的手稿， 藏品之丰富、种类之繁多，为全世 界博物馆所罕见。英国国家博物馆 拥有藏品800多万件。由于空间的 限制，还有大批藏品未能公开展出。
最新人教版六年级英语下册《Where did you go》ppt教学课件
photos from the Labour Day holiday.
Let’s talk
Amy : Where did you go?
John: Mt Tianshan, Xinjiang. I rode a horse.
Look, it’s very small.
骑马
Amy : Oh, yes. It looks like a mule! Did you
Unit 3 Where did you go?
PEP 六年级下册
Part A
第1课时
Grammar
go — went ride — rode hurt — hurt fall — fell can — could
Lead-in
Turpan
Lead-in
WDhidoydoidu ygooutogo Tuwrpitahn??
What did he do? He rode a horse and saw lots of grapes.
Where did you go over your holiday ? What did you do?
谈收获：
通过这什么收获？ 还有什什么困惑？
go to Turpan?
骡子
John: Yes, we did. We saw lots of grapes there.
but we couldn’t eat them . They won’t be
ready till August.
成熟的
Let’s talk
Where did John go over his holiday ? Mt Tianshan, Xinjiang and Turpan
Let’s talk
Amy : Where did you go?
John: Mt Tianshan, Xinjiang. I rode a horse.
Look, it’s very small.
骑马
Amy : Oh, yes. It looks like a mule! Did you
Unit 3 Where did you go?
PEP 六年级下册
Part A
第1课时
Grammar
go — went ride — rode hurt — hurt fall — fell can — could
Lead-in
Turpan
Lead-in
WDhidoydoidu ygooutogo Tuwrpitahn??
What did he do? He rode a horse and saw lots of grapes.
Where did you go over your holiday ? What did you do?
谈收获：
通过这什么收获？ 还有什什么困惑？
go to Turpan?
骡子
John: Yes, we did. We saw lots of grapes there.
but we couldn’t eat them . They won’t be
ready till August.
成熟的
Let’s talk
Where did John go over his holiday ? Mt Tianshan, Xinjiang and Turpan
《Where did you go》PartA PPT课件(第1课时)
John: Yes, we did. We saw lots of grapes there, but we couldn’t
eat them. They won’t be ready till August.
till 直到
Summary
all right 的不同用法
① 表示“身体健康的，健全的〞， 如： I’m all right.
因绿色为最佳感受色， 可使睫状体放松，图案从里 到外大小不等，不断变化图 案可不断改变眼睛晶状体的 焦距，使调节他们的睫状体 放松而保护视力。
远眺图使用说明
1、远眺距离为1米-2.5米(远眺图电脑版比纸质 版小，距离相应缩短)，每日眺望5次以上，每次 3—15分钟。
2、要思想集中，认真排除干扰，精神专注，高 度标准为使远眺图的中心成为使用者水平视线的 中心点。
mule、Turpan、could 及 till 的意思，并能正确发音。 ✓ 能够通过对话学习了解新疆的风土人情。
Lead-in
What did he/she/they do?
took pictures
rode bikes
went swimming
Let’s try
John answered a phone call from Amy. Listen and tick or cross. The second class is beginning.
Amy: What happened? John: I fell off my bike last Saturday
and hurt my foot. Amy: That’s too bad! Are you all right? John: I’m OK now. Come and look at
《Where did you go》PartB PPT课件(第1课时)
《Where did you go》 PartB PPT课件(第1课时)
Unit 3
Where did you go?
Part B 第1课时
Learning goals
✓ 能够读懂题目要求，学会听前预测；能够运用根本听力 技巧完成主旨题和细节题。
✓ 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意， 并答复读 后问题。
4、如果视力不良，只能进到某一层时，不要立 即停止远眺，应多看一会儿，将此层看清楚后， 再向内看一层，如此耐心努力争取尽量向内看， 才能使眼的睫状肌放松。
5、双眼视力相近的，两眼可同时远眺；双眼视 力相差大的、将左右眼轮流遮盖，单眼远眺，视 力差的一只眼睛，其远眺时间要延长。
远眺图使用方法
第一步、首先在能把远眺图都看清的位置，熟悉 一下最远处几个框细微的纹路，
Example
How did you go to Hong Kong?
I went there by plane.
课文呈现4： How was the beach? 沙滩怎么样？
beach意为“沙滩〞，其复数形式为beaches。 短语： on the beach 在沙滩上 go to the beach 去沙滩
Example
How was your winter holiday? It was great!
Where did you go ? London.
How did you go there ? By plane.
What did you do?
I took pictures and went swimming.
Let’s try
Wu Yifan and Amy meet Sarah at school. Listen and circle.
Unit 3
Where did you go?
Part B 第1课时
Learning goals
✓ 能够读懂题目要求，学会听前预测；能够运用根本听力 技巧完成主旨题和细节题。
✓ 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意， 并答复读 后问题。
4、如果视力不良，只能进到某一层时，不要立 即停止远眺，应多看一会儿，将此层看清楚后， 再向内看一层，如此耐心努力争取尽量向内看， 才能使眼的睫状肌放松。
5、双眼视力相近的，两眼可同时远眺；双眼视 力相差大的、将左右眼轮流遮盖，单眼远眺，视 力差的一只眼睛，其远眺时间要延长。
远眺图使用方法
第一步、首先在能把远眺图都看清的位置，熟悉 一下最远处几个框细微的纹路，
Example
How did you go to Hong Kong?
I went there by plane.
课文呈现4： How was the beach? 沙滩怎么样？
beach意为“沙滩〞，其复数形式为beaches。 短语： on the beach 在沙滩上 go to the beach 去沙滩
Example
How was your winter holiday? It was great!
Where did you go ? London.
How did you go there ? By plane.
What did you do?
I took pictures and went swimming.
Let’s try
Wu Yifan and Amy meet Sarah at school. Listen and circle.