2008年新学期班主任工作计划
2008年第一学期班主任工作计划
200８年第一学期班主任工作计划初三(3)班苏彦一、班情分析：我班共26人，男14人，女12人，其中有3人是农民工子女。
我班是一个平行班,各方面相对差的学生较多,经过三年的努力,大部分的学生都有较大的进步．可学习习惯差，自觉性差，贪玩等坏习惯仍然随处可见，几个不交作业的”老顽固”让老师头疼。
本学期我仍将围绕这些问题展开工作。
二、指导思想：以《上海市中小学生生命教育指导纲要》和《上海市学生民族精神教育指导纲要》为引领，抓住改革开放30周年和宏扬北京奥运精神的契机,以行为规范训练为抓手,以快乐教育为基本途径，以责任教育为支柱，创设“争当文明学生,争创诚信班级”的校园文化。
二、基本目标本学期我班的基本目标是：紧紧围绕学校初三工作重点，加强理想教育,帮助学生做好人生的第一次选择．让每个同学都认识到“把自己的学习看成自己的责任”，让每个学生都能在原有的基础上有所进步。
三、工作重点：1、继续抓好行为习惯，从每天课堂纪律，下课休息和中午的午餐，从课堂作业到回家作业，从每天的广播操到眼保健操，从最细致的地方抓起，希望能做得更好。
2、发动学生的创造力，建设有特色的温馨教室，让学生感到班级既是一个和谐的家庭，又是一个获取知识的殿堂．3、做好课堂纪律日记工作，每天由一位小干部负责让老师填写，有问题的及时汇报，维持正常的班级秩序，让同学们有一个安静的学习场所。
4、培养良好的干部集体，一个优秀的班级必定有一个优秀的班委，首先让他们明确自己的职责。
每天让值日班长总结班里的情况，树立他们的威信，使同学们信任他们。
其次，增强班级的凝聚力，无论班级中的大小事都需全班同学共同参与。
5、不放弃每个学生，特别是特殊学生的帮教工作，增进学生间的友谊，让每位学生充满自信，争取达到各自的理想。
6、开展有益文体活动，以便学生的身心健康发展，准备举行＂祖国，我为你骄傲＂迎国庆主题班会．针对学生心理发展的特点，对学生进行心理教育。
班主任08年下半年工作打算8篇
班主任08年下半年工作打算8篇篇1一、引言作为班级的领导者，班主任肩负着培养学生成长成才的重要任务。
在接下来的一年中，我将致力于为学生提供全面而富有挑战性的学习环境，以促进他们的全面发展。
本工作打算旨在明确我作为班主任在下半年的工作目标、任务及实施策略。
二、工作目标1. 提高学生综合素质2. 加强班级管理，形成良好的班风学风3. 促进家校合作，构建和谐的家校关系4. 提高学生学习成绩，优化学习效果三、工作计划1. 综合素质教育（1）组织开展丰富多样的文体活动，培养学生团队协作能力、沟通能力和创新精神。
（2）加强品德教育，定期组织道德讲座，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（3）鼓励学生参与社会实践，拓宽视野，增强社会责任感。
2. 班级管理（1）制定班级规章制度，明确奖惩制度，规范学生行为。
（2）加强班级纪律管理，培养学生自律意识，形成良好的班风学风。
（3）定期召开班会，总结班级工作，听取学生意见，加强师生沟通。
3. 家校合作（1）定期举办家长会，与家长沟通学生在校表现，共同制定教育策略。
（2）建立家长志愿者团队，鼓励家长参与学校活动，增强家校互动。
（3）通过家校联系本、电话、网络等方式，及时更新家长关于学生学习和生活的情况。
4. 学习成绩与效果优化（1）定期开展学习指导讲座，帮助学生掌握科学的学习方法。
（2）加强与任课老师的沟通，共同关注学生学习情况，及时解决学习问题。
（3）组织学习小组，开展互助学习，提高学生学习成绩。
（4）鼓励学生参加各类学科竞赛，拓宽知识面，提高学术水平。
四、实施策略1. 严格执行工作计划，确保每项任务按时完成。
2. 加强与家长的沟通与合作，共同关心学生成长。
3. 关注学生个体差异，提供个性化的指导和帮助。
4. 定期组织反思与总结，不断完善工作计划。
五、总结作为班主任，我将以高度的责任心和使命感，全力以赴地完成下半年工作任务。
通过实施本工作打算，我期望能够提高学生的综合素质，加强班级管理，促进家校合作，提高学生学习成绩。
2008学年第一学期班主任工作计划和年级组长工作计划
2008学年第一学期班主任工作计划和年级组长工作计划沈文君指导思想：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，继续牢固树立“为了每一个孩子的幸福童年、美好未来服务”的理念，以学校德育“爱”的教育工程建设为抓手，加强学生的规范管理；加强班级文化建设，确立中队名称与口号；进一步尝试自主管理。
主要工作：一、主题教育活动：配合德育部门开展“和谐东校”师生寄语、体育节、秋季运动会、少代会、科技节、“迎新”联欢活动二、关注中西方的节日，为德育校本课程的实施打下基础。
三、行为规范养成教育：1、充分利用班会课，针对近期班级中发现的问题，及时提出，及时解决，引导学生正确的是非观念。
2、加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明东校人。
3、积极配合学校值周班级的执勤制度，严格遵照执勤岗位要求到岗。
4落实渗透卫生宾馆化工作的要求。
四、法制安全教育：使广大的青少年学生做到学法、知法、守法，会用法律维护自己的合法权益，预防和减少青少年的违法犯罪。
关注学生的安全教育，让学生学会珍惜生命，加强自我保护意识，重视自己和他人的安全意识，重视安全也是对社会负责、对家人、对自己负责。
五、社会实践工作：结合家委会的力量，组织全班同学开展有意义的社会实践活动，要求有计划、有准备、有意义、有反馈。
六、心理健康教育：善于观察学生的心理动向，及时为其疏解烦恼与忧愁，解决生活、学习上遇到的困难与困惑。
让学生能够在健康的心理氛围中投入学校生活。
七、德育课程（包括班会与健康教育）利用班网给大家提供有关健康方面的知识，让学生们意识到只有有了健康的身体，才能够更加安心的投入到学习生活中。
八、班级文化建设1、完善班级网页内容，让班网真正成为学生学习交流、展示自我的平台，成为家长们了解、配合学校教育、与教师互动的平台。
2008下学期初中班主任工作计划范文
2008下学期初中班主任工作计划范文一、工作目标本学期的班主任工作旨在提升学生综合素养，增强班集体凝聚力，并促进学生全面发展。
通过有效的教育管理和个性化辅导，努力实现以下目标：1. 提高班级整体学习成绩，确保每位学生都能达到预期的学习目标。
2. 培养班级内外互助合作的氛围，建立和谐团结的班级关系。
3. 增强学生的自主学习能力和问题解决能力，培养其独立思考和创新意识。
4. 增强学生的社会责任感和团队合作意识，培养其良好的品德和行为习惯。
二、教育管理计划1. 建立良好的师生关系：- 尊重并理解每位学生的个性差异，关心他们的成长与发展。
- 营造公平公正的学习环境，激发学生的学习热情。
- 开展主题班会，加强班级凝聚力和集体荣誉感。
2. 定期学生考核与反馈：- 制定班级学习计划，确保学生按时完成学习任务。
- 定期组织考试，及时评估学生的学习情况。
- 对学生进行个别反馈，指导他们制定个人学习计划并提供必要的辅导。
3. 班级管理与纪律：- 制定班级管理规范，明确各项纪律与行为规范。
- 加强日常纪律和学风的教育，倡导积极向上的班级氛围。
- 对违纪学生进行适当的批评教育和惩戒，引导他们认识错误并改正。
三、个性化辅导计划1. 学习辅导：- 针对不同学科的学习难点，组织课外学习小组，提供个别辅导。
- 鼓励学生积极参与学术竞赛和科技创新活动，提升学习动力和兴趣。
2. 心理辅导：- 定期与学生进行心理交流，并倾听他们的疑虑和困惑。
- 开展心理成长讲座和班级情感教育活动，帮助学生建立自信和适应能力。
3. 生活辅导：- 关注学生的日常生活习惯和饮食健康问题，提供相关指导。
- 组织班级文体活动，促进学生之间的友谊和互动。
四、家校合作计划1. 定期家访：- 与家长保持密切联系，了解学生在家庭环境中的情况。
- 定期进行家访，与家长沟通学生的学习和行为情况。
2. 家长会和交流活动：- 组织班级家长会，向家长介绍学校的教育理念和班级的工作计划。
2008年秋季学期班主任工作计划
2008年秋季学期班主任工作计划黄志斌新学期伊始，在学校领导的正确引领和指导下，在科任教师等各位同事的支持和协助下，班级展开又有序的教学和管理工作。
为在本学期取得更大的成绩、学生取得更大的进步、发展更全面，继续营造和保持良好的学习成长氛围和环境，我思考再三特制定如下工作计划：一、班级基本情况本班现有学生63名，学生大部分是住校生，有6名学生离家比较远。
绝大部分学生积极向上，有进取心和正义感，表现比较积极，有基本的学习习惯和方法，少数几名学生行为习惯欠佳，有一些社会习气。
班干部比较积极，责任心强。
二、班级目标1、继续保持现在班级稳定积极向上的班级氛围，争取获得先进班级。
2、做好学生思想、学习准备顺利过渡到高二，帮助学生做好高考学习规划和目标三、具体措施1、在学校的正确指引和学校的具体安排下，结合本班实际情况，严格管理，抓好常规管理工作。
（1）继续坚持班干部值日负责制度（2）继续坚持原有的卫生小组负责制度（3）继续坚持新闻时间后5分钟小结班级情况制度（4）继续加强班干部队伍建设的培养和选用（5）继续班级各项事务坚持“人人有事干，事事有人干”的原则（6）继续坚持“劳动最光荣，我为班级大扫除”的思路，鼓励全体学生和我一起自觉参加班级大扫除（7）实行间餐轮流值，加强细节教育和感恩教育，“让校园、教室多一些感谢的声音”（8）继续排队集合坚持“两组的排头兵清点人数，体委核对，两组比赛快、静、齐”原则（9）校服、发型等常规容貌问题进一步强化，数码产品等禁带物品进一步强化。
2、利用榜样效应继续营造班级浓厚的学习氛围，抓学风建设。
（1）充分发挥段正雄、刘启明、徐莎等学生的带头作用（2）鼓励学习成绩不理想学生的学习积极性和信心（3）进一步注重对学生学习方法的培养（4）进一步规范学生的学习习惯的养成（5）努力营造班级的比学赶帮的氛围3、做好思想工作（1）鼓励和督促学生积极参加体育锻炼（2）链接重点高中、大学等基本信息，鼓励学生积极规划奋斗目标3、真切关心学生，走进学生心灵，及时了解学生的基本情况：学习兴趣、学科优势、学习潜力、身体状况、心情、人际交往情况、特长等。
2008—2009学年第一学期班主任工作计划
本学期，我担任五年级（5）班的班主任，作为班主任，要与学生心与心的沟通，达成共识，把培养学生成才作为当之无愧的任务。
班主任是联系学校与学生的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节。
所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习态度端不端正，学习动机是否明确的问题，因此，作好班主任计划，有利于学校工作的正常开展。
根据我班的实际情况，结合班上特点，我特订出以下计划。
三、具体计划：1．加强思想教育，培养学生的集体主义精神，创建团结向上的班集体。
本学期，为确保教育工作能取得满意的成绩，必须在班级管理上下功夫，积极开展多种形式的教育活动，使学生在最短时间内牢固树立“班兴我荣，班衰我耻”的集体主义思想，力争培养一支团结合作、以身作则、顽强拼搏的班干部队伍，增强他们的工作能力，作好本职工作，使班上管理工作早日走上正常化，能够紧紧围绕班级开展的各项活动，组织全体同学积极参与，早日形成乐学、勤学、团结的班集体。
2、加强常规教育，促使良好习惯养成。
本学期，要根据学校的安排部署，组织全体学生认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，结合学校制定的规章制度，切实抓好学生养成教育，从行为习惯、日常生活、言行举止、纪律作风等方面加强管理，让学生规范言行，表里如一，更符合一个学生的要求。
（1）认真开展“争做文明小学生”的主题班队会活动。
通过开展活动，使学生明白在校要做到讲文明话、做文明事、当文明人，进一步规范学生在校行为。
（2）有针对性地对学生开展安全教育，提高学生安全防范意识，确保安全无事故。
本学期，要结合学校和班级实际情况，对学生进行上放学安全教育、冬季安全教育、预防地震等突发性事件安全教育，教会学生一些必要的安全自救常识，提高学生的安全防范意识，确保学生在校期间不出现任何安全事故。
（3）及时利用晨会、班会等对学生进行纪律作风整顿。
纪律是做好一切工作的保证。
本学期，要利用一切有效途径，结合本班学生在校表现，有针对性地开展纪律作风整顿，强化学生纪律观念，为形成良好班风、学风奠定基础。
2008年中学班主任工作计划,计划规划
2008年中学班主任工作计划,计划规划在这万物复苏,欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新学年，我有幸成为一名班主任——高二九班的班主任。
经过与学生们一个星期的接触，对班级的许多同学也有了一些新的了解，让我觉得对工作有一个较清晰的思路,我想在新的一年里一定有信心会搞好班级工作,把我们的二九班建成一个和谐的家庭!根据学生们的特点，对本学期的工作计划如下：一、加强培养学生集体荣誉感，增强班级凝聚力自开学以来，我一直在观察班级的同学，发现很多同这都非常有个性，而且做事很随意，想做什么就做什么，而不理会别人，不感兴趣的事就不参与，“事不关己，高高挂起”，但在运动会期间我发现大家有了很大变化。
同班同学比赛大家都很关心，努力加油，尤其在集体项目中，如拔河、足球踢准等，同学们都非常踊跃。
胜利时振臂高呼，失败时大家脸上的悲伤，这些让我深切的体会到，不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。
所以，基于这段时间的经验，我想今后应多搞些集体活动。
首先，在班级内部分小组，各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比，让学生先培养小范围内的荣誉感和凝聚力，同时联合其它班级搞些活动，如足球赛、拔河或在学习方面的竞争，从而激发学生的荣誉感。
其次，利用好班级的班干及几个有号召力的同学，号召带动同学积极向上。
第三，从我自身做起，多给予同学鼓励，给他们希望，使自己的号召力增强。
二、增强学生的是非观念增强学生的是非观是非常重要的，我想主要从两方面入手，第一，用制度来规范学生，明确的告知他们什么能做什么不能做，什么该做什么不该做，同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的处罚。
第二，养成习惯，习惯成自然就不需要去强迫他们了。
三、营造班级良好的学习氛围现在班级的学习气氛不是很浓，其主要原因有两点，第一，学生学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要的一点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际的目标，有能力达到的目标。
第二，本班学生普遍惰性较低强，无论在生活上还是学习上，自己管理、控制自我的能力较差，所以，要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，相信能使学生们努力学习。
2008年新学期班主任工作计划
2008年新学期班主任工作计划导读：本文是关于2008年新学期班主任工作计划，希望能帮助到您！又是一个新学期，不同于上学期，这学期我对于自己的班级、学生的性格、爱好，都有了更多的了解，因此在制定这个计划时，对班级的情况我就有做到了心里有数，这学期的工作安排也有了实行的可能性。
一、班级基本情况本班有学生52人。
学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。
上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、本学期工作目标1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
2、贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。
3、积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。
4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。
5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。
三、具体措施1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。
向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。
让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。
2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。
因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。
3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。
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2008年新学期班主任工作计划
又是一个新学期，不同于上学期，这学期我对于自己的班级、学生的性格、爱好，都有了更多的了解，因此在制定这个计划时，对班级的情况我就有做到了心里有数，这学期的工作安排也有了实行的可能性。
一、班级基本情况
本班有学生52人。
学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。
上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、本学期工作目标
1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
2、贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。
3、积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。
4 、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。
5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。
三、具体措施
1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。
向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。
让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。
2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。
因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。
3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属
感。
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4、布置好教室环境，增强学习气氛。
5、更好的实行“小红旗”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。
要每周评出“小红旗”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“小红旗”的想法。
6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。
四、班主任工作的思路：
1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！。