辅导老师实习日记.doc
实习教师日记
实习教师日记实习教师日记（精选10篇）有趣的一天又要结束了，你有什么总结呢？是时候静下心来好好写写日记了。
快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的实习教师实习日记（精选9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！实习教师日记篇19月22日今天是人生的第一次上课，ppt出了点问题，所以我p了很久的图都没能放，有点遗憾。
所有的东西也都只能自己讲。
课前准备不够充分，前一晚应该试放一下的。
第一节在七班的课，导入了25分钟，课文只讲了10分钟，总结了5分钟。
节奏没能控制好。
第二节在四班的课，课堂很欢乐，孩子们很配合，只是我感觉最大的问题在于没能给孩子沉淀一些东西。
很感谢王老师、小伙伴们还有亲爱的孩子们。
晚自习临下课的几分钟，两个两个的小脑袋凑在一起讲着悄悄话，在后面坐班的我没有出言提醒，只是因为，那一瞬间，似乎触摸到了太多的已经远去的幸福。
刚下课，徐斯寒，一位挺帅气的孩子，兴冲冲跑过来，老师老师，我们班的运动会标语想的是至极明尊，怎么样？我的第一感觉是特像某玄幻小说里的顶级修炼心法，追求极致，唯我独尊。
对标语、班服等这样的细节，我个人觉得是无所谓的，只要孩子们自己玩得开心就好。
但是作为一名实习班主任，一下子就感觉责任重大了起来，从班主任尹老师的角度出发，我知道这个绝对是会被否定的，且不说造词方面的缺陷，单就其和班主任所理解的运动会的肃穆正统的氛围而言，已经足以判死刑了。
但是，想必，孩子想了很长时间了吧。
我犹豫着，看着那张兴奋的脸，说，明天我再问下王老师吧。
9月23日中秋放假，老师布置大家看《三傻大闹宝莱坞》，收上来的随笔有好多写的观后感。
于是看到了太多清醒的感言：1、活在当下，受教育在当下（不要指望你一个人可以改变现存的教育制度），好好学习，天天向上！2、中国的教育体制再怎么发展，我也只能顺应。
甘继源不久以前，我会说，这个世界太二了，我不想追了。
现在，我想说，这个世界的确很二，但我还是要去适应。
教师一周实习日记5篇
教师一周实习日记5篇教师一周实习日记篇1接受幼儿园小班的工作已经又过去一年了。
不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。
可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许。
本学期我接手的是小一班班主任的工作，回顾一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生活。
使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。
为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结。
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。
我在思想上高标准的严格要求自己。
积极参加园内各项活动，并认真做记录。
做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。
在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。
让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。
二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。
给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。
要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。
3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
老师实习日志[精选5篇]
![老师实习日志[精选5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/260c4bec32d4b14e852458fb770bf78a65293a92.png)
老师实习日志[精选5篇]（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、实习报告、祝福语、心得体会、党团资料、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, speeches, contract templates, internship reports, blessings, insights, party and youth organization materials, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please pay attention!老师实习日志[精选5篇]实习的意义是在其他企业实习相当于在学校上了一些实践课，也是丰富经验的好方法。
教师实习日记
教师实习⽇记教师实习⽇记（精选10篇） ⼀天将要结束了，相信你⼀定有很多值得分享的经验，是时候认真地写好⽇记了。
⽇记怎么写才合适呢？以下是⼩编收集整理的教师实习⽇记（精选10篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师实习⽇记篇1 9⽉23⽇ ⼯作上，今天起由⼀名学⽣刚刚转变为⼀名教师，虽然有扎实的学科知识，还有⼀些教学的理论知识，可这远远不够。
经过⼀周的备课，给学⽣上课，与教师的沟通，认识到了⾃⼰的不⾜：课的重难点的把握，课堂时光的把握等等。
⾃⼰带着⼀腔热情来到那⾥，也以往畅想过⾃⼰上课时的情景，可实际往往与想象有必须的差距。
实际情景告诉我：必须要成长!我渴望成长，期望⾃⼰能把⼯作做好。
我告诉⾃⼰必须要多看书，多学习，多向当地教师请教，多研究。
⽣活上独⽴了。
我们三个实习教师⼀齐承担着⽣活的各个⽅⾯——买菜，做饭，提⽔，洗⾐服等等都要⾃⼰安排。
我们⼀齐商量并不断探索，⽣活由乱到稳。
愉快的合作给我们的⽣活带来了很多便利，为我们更好的⼯作供给了保障。
⾃⼰虽然和学⽣年龄只差五六岁，不会有太⼤的代沟，但还是不能调动学⽣学习的进取性。
对学⽣的了解不够，⾃⼰对这⼀年龄段的学⽣的共同点有所了解，可当地的学⽣有他们⾃⼰的特点。
认识到需要针对不⼀样的学⽣要采取不⼀样的⽅法。
我告诉⾃⼰：⾸先要和他们的任课教师及班主任多沟通，再就是要和学⽣在课下多沟通，多交流，去了解他们，提⾼课堂学习效率。
再有⼀点就是教师的教学经验这⼀很⼤的财富，让⾃⼰叹服，应多学习，我想这会让⾃⼰受益匪浅。
9⽉24⽇ 时光过得飞快，不知不觉，第⼆天⼜已结束。
此刻，坐在电脑旁写下⾃⼰本周的实习⼼得，还真有点百感交集的味道。
这⼀天我听了很多优秀教师的课，此刻的听课的感觉和以前完全不⼀样：以前听课是为了学习知识，此刻听课是为了学习教学⽅法。
⽬的不⼀样，上课的注意点也就不⼀样了，此刻注意的是指导教师及其他教师的上课⽅式，上课的思想思路。
辅导班教师实习日记【7篇】
【导语】实习使⼤学⽣增加社会阅历，积累⼯作经验。
社会阅历和⼯作经验是职业场中的决定因素。
只有参加实习，通过实习的检验，才能积累⾃⾝的阅历和经验。
以下是⽆忧考为⼤家整理的辅导班教师实习⽇记【7篇】，希望对您有所帮助。
【篇⼀】辅导班教师实习⽇记 对于⼈⽣价值，读到很多，也听说过很多，但是依旧还有许多迷茫。
越长⼤越觉得⼈⽣要思考的东西太多，需要追求的东西太多。
此次办暑假班就把它当做是⼀个重新认识⾃我的旅程，从中我学会了许多，成长了许多。
20xx年x⽉，炎热的暑假，⽕热的⼼情，这个暑假因为有了社会实践不再寻常。
不是在家吃喝玩乐，⾐来伸⼿饭来张⼝，⽽是真正在体验⽣活，实现⾃我价值。
即将在家乡开办的暑假班，有豪⽓万丈，也有忐忑不安，毕竟这是我第⼀次当校长兼⽼师。
暑假班⼀直是⼤学⽣社会实践的好去处，本着为家乡⼈民谋福，提⾼⾃我能⼒，传播爱、传播知识、传播友谊、收获知识的信念让我们这些在读⼤学⽣⾛在⼀起。
虽然只有短短⼀个⽉的办班时间，⼤家在学校却准备了⼤半个⽉，⼀边学习、备考，⼀边准备办暑假班。
作为这个辅导班的发起者，前期的主要筹备⼯作是我⼀个⼈完成的，在六⽉初起我在家乡调查暑假辅导班的情况，经过对临镇⼀些辅导班和学⽣家长的咨询，了解到家乡许许多多的家长都倾向与让⾃⼰的孩⼦在暑假上辅导班，经过⼀系列的⽐对和综合考虑，我们决定把辅导班的位置定于乡镇的步⾏街区，对学⽣情况调查和对⼀些家长的了解，我们决定在课程安排和教学质量上⾯作为重点宣传。
“让每个学⽣在这个暑假收获到与众不同的喜悦。
”我们以此为⼝号进⾏宣传。
从办班理念，宣传单，队友招聘，到联系教室问题，招⽣时间，⼈数安排等，⼤家都很累，但是累并快乐着。
开班前的准备事情，让从来没有类似经历的我头⼤，整个流程⼤致于⼼，但细节⽅⾯很让⼈感到挫败，但是，在办过班的同学的帮助下，对如何策划这个班的流程实现细节，包括写策划书，事件注意事项，⼈员、物资安排等学到不少。
⼀切就绪，只待假期的到来！愿⼀切顺利！【篇⼆】辅导班教师实习⽇记 到家后的⼏天便和队友们⼀起下乡招⽣。
小学教师实习日记6篇
⼩学教师实习⽇记6篇⼩学教师实习⽇记6篇今天我早早来到我的实习的学校——铺洋⼩学。
我向我的指导⽼师——黄⽼师的办公室⾛去。
黄⽼师正好在办公室⾥，⼀见到我就招呼我坐。
我和黄⽼师在前⼏天已经见过⾯，他是实习学校安排给我的指导⽼师。
他是六(2)班的语⽂⽼师兼班主任。
他向我介绍了学校的教学⼯作。
从他的谈话中我知道教师教学⼯作的繁重，⽼师爱⽣如⼦。
我要向黄⽼师学习那种敬业的精神。
9：00过后陆续有学⽣回校领取课本了。
黄⽼师先检查学⽣的暑假作业，完成好的黄⽼师就赞扬⼀番并发书。
有少数没有完成的，黄⽼师就苦⼝婆⼼地指导他们如何做，直到会做为⽌才叫他们回家做完才来领书。
⽼师们今天的⼯作主要的发动学⽣回校。
我在实习的学校观察了⽼师们的⼯作，⽼师们对我的态度很好，都向我谈论教学上的情况，使我感到他们有⼀种亲切感。
20xx年9⽉1⽇星期四我和昨天⼀样，早起去到实习基地。
学⽣已经在校园⾥打扫卫⽣，学⽣们见到我都投来了好奇的⽬光，我迈着轻快的步⼦向黄⽼师的办公室⾛去。
黄⽼师正在整理书杂，见到我就问好，他递给⼀本六年级的语⽂书叫我备好课为⽇后上课做好准备，我就接过了书本看起来。
到上早操时间了，学⽣们出操做操，全校⽼师都到场。
做完操就是早读课，教室⾥传来朗朗的读书声。
上语⽂课了，黄⽼师带我到六(2)班的教室向学⽣介绍我。
介绍完毕，我就坐在教室后听黄⽼师的课。
我⼀边听⼀边做好听课笔记。
今天我听了2节语⽂课。
1节数学课。
2节英语课。
由于我是初出茅庐的实习⽣，要见习⼏天才能上课。
20xx年9⽉2⽇星期五今天我⼀来到学校，学⽣们见到我就向我问好，我听到他们亲切的问候⼼⾥乐滋滋的。
我来到办公室黄⽼师就叫我多和学⽣亲近亲近，了解学⽣，为⽇后上好课做作准备。
我课余时间和⾃习课都到我要实习的班级⾛⾛。
也许是好奇吧!学⽣见到我就拿⼀些语⽂题来问我，我负起⽼师的责任。
耐⼼地指导他们做。
这⼀天我的任务还是听课。
听了三位⽼师的课，吸取了不少的教法。
师范生实习日志3篇
师范生实习日志师范生实习日志精选3篇（一）日期：xx年xx月xx日实习单位名称：xx小学实习时间：上午9点-下午5点实习内容：1. 早晨9点，我到达实习单位并与导师老师碰面。
她给我介绍了班级的情况和我需要负责的工作内容。
2. 9点10分，我进入一年级一班进行观察。
观察了老师上课的方式和学生的学习状态。
老师采用互动式教学，引导学生主动参与，并且每个学生都能得到关注和指导。
3. 9点30分，我参与了一年级一班的语文课。
我负责辅导几个学生完成课堂作业，并根据他们的能力给予适当的指导和鼓励。
我发现，在实际操作中，提问的技巧和语言表达的清晰度对学生的学习效果有很大的影响。
4. 上午10点，我帮助学生们进行了一次英语口语练习。
我组织学生们进行角色扮演，让他们亲自体验语言的运用。
我很高兴地看到，学生们都积极参与，并且在口语表达方面有了一些进步。
5. 上午11点，我参与了一年级二班的数学课程。
老师通过实例讲解、游戏和互动等方式，引发学生的兴趣和激发他们思考解决问题的能力。
我帮助学生们理解数学题目，并给予他们不同角度的思考方法。
这个过程中，我发现培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力非常重要。
6. 下午1点，我协助老师进行班级管理工作。
我帮助学生们整理教室，检查学生作业的完成情况，并与学生进行交流。
7. 下午2点，我参与了一年级一班的美术课。
我鼓励学生们发挥想象力，尽情绘画，并分享他们的作品。
这个过程中，我发现学生们在自我表达和创造方面有很大的潜力。
8. 下午3点30分，我与导师老师进行了实习总结。
她给我提出了一些宝贵的建议，例如如何提高教学的针对性和学生与家长的沟通等。
总结：通过这一天的实习，我深刻地体会到作为一名教师的责任和重要性。
我认识到教育工作需要耐心、责任心和创造力。
我将继续学习，提高自己的专业素养，并希望能够在未来的教育工作中有所贡献。
师范生实习日志精选3篇（二）实习日志：师范生实习日期：第一天实习地点：某小学实习内容：观察教师教学今天是我师范生实习的第一天，我被分配到了一所小学进行观察教学。
辅导班老师实习日记
辅导班老师实习日记实习日期：XXXX年XX月XX日实习辅导班老师：张老师今天是我在辅导班的第一天实习，我非常期待这份实习机会。
作为一名辅导班老师，我将有机会与学生们互动，为他们提供学习和成长的支持。
早上，我准时到达辅导班，并与主管老师进行了简单的介绍和交流。
随后，我进入了我的教室，发现有一些学生已经坐在座位上等待上课。
我迅速与他们打招呼，并对自己进行了简单的自我介绍。
上午的第一节课是数学课，我向学生们介绍了今天要学习的内容，并根据他们的水平组织了一个小的讨论活动。
学生们积极参与进来，提出问题并互相讨论。
我感到非常欣慰，因为学生们展现出了对数学的兴趣和主动学习的态度。
中午，我与其他老师一起为学生们服务午餐。
在午餐过程中，我与学生们闲聊，了解他们的日常生活以及学习上的困难。
这使我更加了解了学生们的需求和心理状态。
下午的两节课分别是语文和英语课。
在语文课上，我通过讲解文言文的背景和知识点，激发了学生们对文学的兴趣。
在英语课上，我采用了一些互动和游戏的方式，让学生们在轻松愉快的氛围中学习英语单词和语法。
实习的最后一节课是辅导班特色课程，教授学生们一些与学校课程不同的知识和技能。
今天的特色课程是绘画课，学生们通过跟随我的指导，学习了一些基本的绘画技巧，并完成了一幅小插画作品。
学生们非常喜欢这门课程，表现出了他们的创造力和想象力。
整个实习过程中，我积极参与教学活动，与学生们建立了良好的师生关系。
在教学过程中，我不断调整自己的教学方法和内容，使它们更适合学生们的需求和学习状况。
通过这一天的实习，我深刻感受到作为一名辅导班老师的责任和挑战。
我将继续努力学习，提升自己的教学能力，为学生们提供更好的辅导和指导。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实习日记
要求：1、严禁写成生活日记，日记天数不少于10天（不含周六、周日）；
2、日记内容：所做的专业性工作，收集的资料，发现的问题，收获、感想或体会；
3.校内实习时指导教师填写校内指导教师姓名，校外实习时指导教师填写校内指导教师姓名和校外
指导教师姓名（注明校外）。
要求：1、严禁写成生活日记，日记天数不少于10天（不含周六、周日）；
2、日记内容：所做的专业性工作，收集的资料，发现的问题，收获、感想或体会；
3.校内实习时指导教师填写校内指导教师姓名，校外实习时指导教师填写校内指导教师姓名和校外
指导教师姓名（注明校外）。
要求：1、严禁写成生活日记，日记天数不少于10天（不含周六、周日）；
2、日记内容：所做的专业性工作，收集的资料，发现的问题，收获、感想或体会；
3.校内实习时指导教师填写校内指导教师姓名，校外实习时指导教师填写校内指导教师姓名和校外
指导教师姓名（注明校外）。
要求：1、严禁写成生活日记，日记天数不少于10天（不含周六、周日）；
2、日记内容：所做的专业性工作，收集的资料，发现的问题，收获、感想或体会；
3.校内实习时指导教师填写校内指导教师姓名，校外实习时指导教师填写校内指导教师姓名和校外
指导教师姓名（注明校外）。
要求：1、严禁写成生活日记，日记天数不少于10天（不含周六、周日）；
2、日记内容：所做的专业性工作，收集的资料，发现的问题，收获、感想或体会；
3.校内实习时指导教师填写校内指导教师姓名，校外实习时指导教师填写校内指导教师姓名和校外
指导教师姓名（注明校外）。
要求：1、严禁写成生活日记，日记天数不少于10天（不含周六、周日）；
2、日记内容：所做的专业性工作，收集的资料，发现的问题，收获、感想或体会；
3.校内实习时指导教师填写校内指导教师姓名，校外实习时指导教师填写校内指导教师姓名和校外
指导教师姓名（注明校外）。