甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿
甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿
泪水伴着欢笑，辛劳伴着喜悦，蓦然回首间，在三尺天地上已忙碌了近二十个年头，回眸二十年的风风雨雨，磕磕绊绊，这一刻，内心的思绪、感慨万千：我欣慰，因为我的每一步都走得踏实稳健;我喜悦，因为我没有在浮华的改革浪潮下虚度年华;我无悔，为我当初懵懂的选择;我无愧，我所从事的这份职业!
二十年前，我选择了教师，这一太阳底下最光辉的职业!踏上三尺讲台的我，怀着对未来的憧憬，用虔诚的心，颤抖的双手在漆黑的土制黑板上写下第一个字，也从此开始描绘我人生斑斓的色彩丰富的图案。
那时的我，对一切充满了好奇，孩子们在我眼里，成了我的兄弟姐妹和快乐的伙伴，我和他(她)们一起学习，共同进步，共同成长!我感受到了成长的快乐，进步的喜悦!
渐渐地，我越发感到了竞争的激烈，于是，我不断地学习，不断探索，给自己的知识领域充电，不断寻求新的教学方法，先进的理念，不断向同仁们请教，学习他们的宝贵经验。
后来，我感到了一丝恐慌，因为在激烈的竞争，课改的不断推进中，我意识到自己所面临的挑战，如若不提升自己的整体素质，提高自己的业务能力，随时都将在竞争的浪潮中淘汰出局，我不敢怠慢，抓住一切学习的机会，拼命给自己充电，ppt、多媒体，在无数次的摸索中，一遍遍尝试，一遍遍实践，在无数次的失败后，我品尝到了成功的喜悦!
这时候，我发现，孩子们在我眼里，已不只是伙伴，他们很多时候更像我的孩子，我开始变得爱唠叨，生怕遗漏了哪一个需要注意的环节，我也开始变得细腻，关注者孩子们的方方面面，每天，我的心情会随着孩子们的表现或喜悦、或悲伤、或兴奋、或低落，每一刻都会随着孩子们起起伏伏，喜怒哀乐!
但是，我发现，我与孩子们的心走得更近了，孩子们与我的交流也多了，每天，我都可以和孩子们共同分享，分享他们的喜悦，分担他们的忧愁烦恼，我快乐，孩子们也快乐了!每每这一刻，我都
会内心充满欣慰!我不再遗憾，选择这份职业，我虽没有高额的酬劳，甚至会有很多误解和抱怨，但我的内心依然安宁，没有忐忑!
每每这一刻，我会更加努力，想要散发自己的每一分光和热!
每每这一刻，我更加发奋，倾尽所能，力争做一个好老师!一个孩子们心中的典范!
当老师，尤其是一个乡村教师，是我无愧的选择!做一个好老师，是我今生无悔的追求!。
争做新时代四有好教师演讲稿(精选10篇)
争做新时代四有好教师演讲稿（精选10篇）争做新时代四有好教师演讲稿（精选篇1）尊敬的各位领导、各位教师：大家好!时间飞逝，一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。
回顾一年的工作，不禁思绪万千。
在这里我就本人在度工作的德、能、勤、绩四个方面作简单的陈述：一、思想政治表现、职业道德及品质修养方面作为一名教师，遵纪守法、依法执教，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真学习专业知识，工作态度端正在，认真负责。
一个不会学习的人永远不会是一个成功的人，要教给学生知识，你就必须拥有比学生多得多的知识。
所以在平时的工作中，努力学习各种新的知识。
我参加了“走进新课程”的全省数学教学观摩活动，受益匪浅。
除了认真参加各种培训以外，我还积极的利用时间进行自我充电，在空余时间，我认真阅读了《__》、《__》、《__》等教育教学的专著，对自己的理论知识的提升起到了不可估量的`作用。
同时，还将与几句同事一起合作一个省级课题，现在正在实施阶段。
总之，只有不断的充实自己，不断的学习，才能有进步。
教学方面，本人自始至终以认真、严谨的`治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
认真按照学校的教学常规做，认真参加备课组的集体活动，以积极的态度上好每一节课，在实践中探讨、落实新课程理念。
认真参加学校组织的校内外教学观摩活动，能及时把教学中的所感所想总结形成文字，也是对教学的再思考，教学能力的再提升。
二、工作态度，勤奋敬业方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、工作成绩、成果方面在过去的一年中本人撰写的论文《__》，获县级一等奖，参与的课题省级立项，下按计划实施。
教学是一门科学，但更是一种艺术。
争做“四有”好老师演讲稿(精选20篇)
争做“四有”好老师演讲稿（精选20篇）争做“四有”好老师演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委、老师们：大家好!从20年9月踏上这三尺讲台，我已经从教12年了。
刚开始工作时，心里就有这样一个信念：我要把我的每一个学生教好，让他们将来成为对社会有用的人，要做一个让学生喜欢的老师。
自从有了这样的信念，我不断地向身边优秀的同事学习，学习他们对待学生的那份循循善诱，学习他们对教学工作的一丝不苟，学习他们对教育事业的那份执着。
在一切建设以经济利益为中心的今天，怎么做才是一个好老师呢?在教师节来临时，主席给我们作出了明确指示：一位好老师要有仁爱之心，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识。
通过认真学的讲话内容，结合自己对好老师的理解和追求，我认为：有爱就有好老师。
爱是一切行动的动力源泉。
我信奉着这样一句话：没有爱就没有教育。
做为一名好老师就是要给学生一些爱心，要关爱每一个孩子。
关心他们的冷暖，照顾他们的吃住，优生要爱，差生更要爱，以爱动其心，以严导其行，爱而不纵，严而不凶，爱在细微中，严在当严处。
生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么。
对于学生的成长来说，教师的爱心如同阳光、雨露，时时滋润学生的心田。
“爱心”是消除师生之间情感障碍的保证，“爱心”是培养老师与学生的感情，使师生成为“知心朋友”的桥梁。
“爱心”是转变后进学生，使他们良好发展的灵丹妙药。
学生能够对教师做到“亲其师，信其道”，正是教师无私地向学生奉献“爱心”的回报。
爱心教育强化了孩子们的好行为，是他们健康成长的可靠保证。
点燃希望之火，扬起生活之帆，让他们产生积极向上的愿望，使学生真正体验到一种自尊和成功的喜悦。
从而激发出追求新的目标和新的成功的欲望，才能收到事半功倍的效果。
当教师就要热爱学生，而这种爱是艰难的，是无保留的。
这个学期，从教学点转入一批新同学进入了我们三年级。
在第一节语文课上，我发现有一个刚转入的小男孩，身子瘦弱，单眼皮，一节课他总是低着头，偶尔抬头，目光与我相对，也是怯怯地躲开，眼神里有些畏惧和忧伤。
甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿范文
【甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿范文1】尊敬的各位领导、各位评委老师：大家好!朋友，这是一盏马灯，别看它笨拙、陈旧，在山区没有通电的时候，它曾是山村教师必不可少的照明工具。
今天我要讲述的，就是这盏马灯的故事，因为它一直闪烁在我的心头，照亮在那三尺讲台，散发着温暖而迷人的光芒。
我的父亲，是一位像马灯一样平凡的山村教师，在我的记忆中，他总是从一所贫困学校走向另一所更贫困的学校，从一个偏僻的地方走向另一个更偏僻的地方……他的行囊里总带着一盏小小的马灯。
印象最深的是我八岁的时候，父亲在一所偏僻的小学教书，那是一所下了车还要步行十多里才能到达的学校，那是一所四个班仅有三个老师的学校，那是一所没有一个老师能呆满一年的学校，但父亲却在那里一呆就是10年。
不知道他有多少天没回家了，有天晚上，母亲带我去看他，父亲正提着马灯在打水，也许是夜太黑，也许是地太滑，也许是严重贫血的父亲又出现了头晕，父亲摔倒在地上，一桶水全泼在他的身上,马灯也“咕咚”一声滚出了很远。
母亲一边扶起他一边含着泪说:“市里不是几次调你去吗,一个人待在这儿又是何苦呢……”父亲却微笑着说:“我走了,这里的孩子怎么办?”说完又拎起了吊水桶，我连忙跑过去拾起那盏灯,说实在的,当时的我，并不理解父亲为什么要固守这一份清贫,但是，父亲对大山孩子的那份爱，却深深印在了我幼小的心上。
那天晚上，父亲在灯光下改起了作业，我在一旁静静地看着他，当他在作业本上画上一个“√”，嘴角就会露出一丝微笑。
夜越来越深，马灯越来越亮，作业本越来越薄，此时，在我的眼里，这盏马灯就像夜空中的一颗耀眼的星星，那样温馨、那样迷人，仿佛大山深处一个美丽的童话，不知连着多少孩子的心啊……父亲的班上有个孩子叫夏虎，他没有父亲，从小就缺乏管教，有一次，他和社会上一些不良少年纠缠闹事，被抓到了拘留所。
民警通知他家里人去少管所认领，可夏虎妈妈因为儿子不听话伤透了心，赌气没有去。
那天晚上，父亲提起那盏马灯出了门。
甘守三尺讲台争做四有教师优秀演讲稿
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在学习、工作生活中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的甘守三尺讲台争做四有教师优秀演讲稿范文（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
甘守三尺讲台争做四有教师优秀演讲稿1在教育的路上，我们是一群追逐者；在成长的路上，我们是一群学习者。
时代赋予我们新的责任与使命。
作为一名教师，我们应该对自己提出更高的要求，努力使自己成为一个有思考力、有创造力、有执行力、有影响力的人。
一、做一名有思考力的教师人与人的不同，在于思想的差异，而思想则主要来源于思考。
一个人是否喜欢思考，做到常态思考，取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野。
教师的思考力，主要体现在对待问题的处理方式上，首先愿意拿出一定的时间集中在这个问题上，思考选取最佳的方法达到目标；其次，常时间集中关注在某一主题的研究上，持续推进，尽量寻找创新点；还有就是在常态教学活动中融入自己的思考，为每一次的发言做准备，为每一节课做设计，为每一次阅读做整理，为每一次实践做反思。
二、做一名有创造力的教师创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力，它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。
思考不同，才能有创造。
做为一名有创造力的教师，他所做的，都是经过思考的，他所使用的方法都是最简单有效的。
不仅如此，他还要善于整合资源。
他能够认识到：智力、想像力及知识，都是我们重要的资源。
但是，资源本身所能达成的是有限的，惟有“有效性”才能将这些资源转化为成果。
我们日常的工作，常常是缺少创造。
一节教案讲了五年，教材都变了，教案还在用。
一篇讲稿，反复改了几遍，听众都变了，还在讲，内容仍停留在最初那个年代。
经验永远是创造的羁绊，我们却舍不得扔。
我们的工作质量需要通过创造去改善，我们的生活境遇需要创造去点亮。
甘守三尺讲台争做四有老师国旗下演讲稿
甘守三尺讲台争做四有老师国旗下演讲稿【甘守三尺讲台争做四有老师国旗下演讲稿1】尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!如果学生是船，那老师就是帆，引领他们在知识的海洋里不断向前;如果学生要踏上旅途，那老师就像他们手持的蜡烛，照亮在学习上那坎坷不平的路。
我们打开学生心灵的窗户，我们成为他们精神的支柱，我们送学生走上学习的道路，给予他们无穷的鼓舞。
的确，老师是孩子心中神秘、广袤的偶像，既可以让学生领略“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的美景，又可以带他们回首金戈铁马、气吞万里英雄史诗，吟诵着“黄河之水天上来，奔腾到海不复回”的诗句，在美妙的境界中畅游。
身为一名教师，当我走向讲台，我要说，为师很苦!但也很值!每天我早早来上班，很晚才回家。
在我家那条胡同里，我是走得最早，回来得最迟。
在物欲横流，金钱至上的今天，越来越多的人对名利趋之若鹜。
现实生活实在令做老师的感到无奈，当别人风姿卓越时，我自然也想“窈窕”一番，却终因职业所限而朴素大方;面对这些，我困惑了，守着这份清贫的职业，值吗?望着那一张张可爱的小脸，一双双清澈的眼睛，刹那间，一种至真至纯的情感包拢了我的全身，我的心如海水悄悄漫过。
我终于明白了：老师在物质上是清贫的，精神上却是富有的!我暗下决心：从今后，我将实实在在的爱我的学生，爱我的工作，踏踏实实做名老师。
让所有的学生健康成长，让更多的学生取得更好的成绩是我不变追求!此时我想说：改革开放满神州，教师更风流.备课批改辅导，学生乐悠悠.晴时暖，阴时愁，共交流，天下园丁，辛勤劳作，共享丰收!有一首诗最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是教师;有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔;有一种平台最为神圣，那就是讲台。
不用说我们一无所有，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的天空!在同一片天空下，我们用爱播撒希望。
有人这样形容老师的生活：吃的清淡，穿的素淡。
在提倡廉政文化建设的今天，我想说：我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱谱写师德。
四有好教师演讲稿3篇(演讲稿四有好老师)
四有好教师演讲稿3篇(演讲稿四有好老师)演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
随着社会不断地进步，我们都可能会用到演讲稿，你知道如何写一份演讲稿吗？下面是整理的四有好教师演讲稿3篇(演讲稿四有好老师)，供大家阅读。
四有好教师演讲稿1从__年9月踏上这三尺讲台，我已经从教__年了。
刚开始工作时，心里就有这样一个信念：我要把我的每一个学生教好，让他们将来成为对社会有用的人，要做一个让学生喜欢的老师。
自从有了这样的信念，我不断地向身边优秀的同事学习，学习他们对待学生的那份循循善诱，学习他们对教学工作的一丝不苟，学习他们对教育事业的那份执着。
在一切建设以经济利益为中心的今天，怎么做才是一个好老师呢?在第三十个教师节来临时，主席给我们作出了明确指示：一位好老师要有仁爱之心，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识。
通过认真学主席的讲话内容，结合自己对好老师的理解和追求，我认为：有爱就有好老师。
爱是一切行动的动力源泉。
我信奉着这样一句话：没有爱就没有教育。
做为一名好老师就是要给学生一些爱心，要关爱每一个孩子。
关心他们的冷暖，照顾他们的吃住，优生要爱，差生更要爱，以爱动其心，以严导其行，爱而不纵，严而不凶，爱在细微中，严在当严处。
生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么。
对于学生的成长来说，教师的爱心如同阳光、雨露，时时滋润学生的心田。
“爱心”是消除师生之间情感障碍的保证，“爱心”是培养老师与学生的感情，使师生成为“知心朋友”的桥梁。
“爱心”是转变后进学生，使他们良好发展的灵丹妙药。
学生能够对教师做到“亲其师，信其道”，正是教师无私地向学生奉献“爱心”的回报。
爱心教育强化了孩子们的好行为，是他们健康成长的可靠保证。
点燃希望之火，扬起生活之帆，让他们产生积极向上的愿望，使学生真正体验到一种自尊和成功的喜悦。
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当教师就要热爱学生，而这种爱是艰难的，是无保留的。
争做“四有”教师演讲稿(15篇)
争做“四有”教师演讲稿(15篇)争做“四有”教师演讲稿1尊敬的各位领导、老师们：大家上午好！非常荣幸，也很高兴有机会站在这里与大家分享我对“四有”好老师的几点学习体会和感想，不到之处还请大家多多批评指正。
教育兴则国家兴，教育强则国家强，教育事业是国家百年发展大计。
做好老师应具备四大特质：一是要有理想信念，二是要有道德情操，三是要有扎实学识，四是要有仁爱之心，这就给我们指明了好老师的评价标准和奋斗目标。
古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。
教师是人类最古老的职业，2500年前春秋时期出现了被称为“万世师表”的大教育家、思想家孔夫子，以后历代名师层出不穷，董仲舒、韩愈、王安石、蔡元培，堪称教师之表率，为中华优秀传统文化和科学知识代代传承做出重要贡献。
教师一直被奉为最神圣的职业之一，教师是道德和智慧的化身，“医者，医人之身；师者，塑人之心”。
有什么样的老师，就有什么样的学生，教师工作质量的好坏直接关系到国民素质的高下，进而影响国家的兴衰。
作为乡村教师，更要意识到责任重大，坚定理想信念，提高觉悟和认识，用自己的智慧和人格启迪人、影响人、塑造人，帮助农村孩子用知识改变命运，为中华民族伟大复兴贡献力量。
治学之本，在教书育人。
理念信念固然重要，但是扎实的学识、开阔的眼界、勤勉的教学态度、科学的教学方法更是当代老师应该具备的基本素养，学无止境，活到老，学到老，在他病危期间仍坚持读书学习，直到生命最后一刻。
随着社会进步、互联普及和经济全球化的发展，知识的更新换代不断加快，新知识、新概念层出不穷，我们老师如果仅仅满足于已有知识和教学方法，不加强学习，迟早会被社会发展的大潮抛弃。
师者，教之以事而喻之以德。
老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。
一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担当起立德树人的重任？广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，小学正是孩子们人生观、价值观、世界观的形成阶段，我们要特别引导和帮助孩子们扣好人生的第一粒扣子。
甘守三尺讲台争做四有教师优秀演讲稿
甘守三尺讲台争做四有教师优秀演讲稿甘守三尺讲台争做四有教师优秀演讲稿范文（精选3篇）在教育的路上，我们是一群追逐者；在成长的路上，我们是一群学习者。
时代赋予我们新的责任与使命。
作为一名教师，我们应该对自己提出更高的要求，努力使自己成为一个有思考力、有创造力、有执行力、有影响力的人。
一、做一名有思考力的教师人与人的不同，在于思想的差异，而思想则主要来源于思考。
一个人是否喜欢思考，做到常态思考，取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野。
教师的思考力，主要体现在对待问题的处理方式上，首先愿意拿出一定的时间集中在这个问题上，思考选取最佳的方法达到目标；其次，常时间集中关注在某一主题的研究上，持续推进，尽量寻找创新点；还有就是在常态教学活动中融入自己的思考，为每一次的发言做准备，为每一节课做设计，为每一次阅读做整理，为每一次实践做反思。
二、做一名有创造力的教师创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力，它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。
思考不同，才能有创造。
做为一名有创造力的教师，他所做的，都是经过思考的，他所使用的方法都是最简单有效的。
不仅如此，他还要善于整合资源。
他能够认识到：智力、想像力及知识，都是我们重要的资源。
但是，资源本身所能达成的是有限的，惟有“有效性”才能将这些资源转化为成果。
我们日常的工作，常常是缺少创造。
一节教案讲了五年，教材都变了，教案还在用。
一篇讲稿，反复改了几遍，听众都变了，还在讲，内容仍停留在最初那个年代。
经验永远是创造的羁绊，我们却舍不得扔。
我们的工作质量需要通过创造去改善，我们的生活境遇需要创造去点亮。
没有创造，就没有不同，没有创造，就没有杰出的表现。
三、做一名有执行力的教师任何事只有做，才会有结果。
如果只停留在计划和想的层面，永远也实现不了突破。
执行力，是推进事物进展的关键，是实现由质变到量变的飞跃。
管理学家德鲁克曾说，“我们应该将行动纳入决策当中，否则就是纸上谈兵。
甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿
甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天我非常荣幸能够在这里与大家分享我的一些想法。
作为一名教师，我们的职责是甘守三尺讲台，争做四有教师。
那么，什么是四有教师呢？我认为，有四点非常重要：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
首先，有理想信念。
作为一名教师，我们的理想信念就是为祖国培养出更多优秀的人才。
我们要时刻保持对教育事业的热爱和执着，不断提高自己的专业素养和教育水平，为学生的成长和发展提供更好的指导和帮助。
我们要始终坚信，教育是改变命运、创造未来的重要途径，我们要用自己的实际行动去践行这个信念。
其次，有道德情操。
作为一名教师，我们不仅要传授知识，更要注重培养学生的道德品质。
我们要以身作则，树立良好的榜样，用自己的言行去影响和感染学生。
我们要时刻保持高尚的道德品质和良好的行为习惯，做到言行一致、诚实守信、公正无私、尊重他人。
只有这样，我们才能成为学生心目中的楷模和榜样。
第三，有扎实学识。
作为一名教师，我们必须要具备扎实的专业知识和丰富的教育经验。
我们要不断学习新知识、新技能，不断提高自己的专业素养和教育水平。
我们要时刻保持对教育事业的热爱和执着，不断探索新的教学方法和手段，为学生的成长和发展提供更好的指导和帮助。
我们要始终坚信，只有不断学习、不断进步，才能成为一名优秀的教师。
最后，有仁爱之心。
作为一名教师，我们要时刻关注学生的身心健康和情感需求。
我们要用爱心去关爱每一个学生，关注他们的成长和发展，帮助他们解决学习和生活中的困难和问题。
我们要时刻保持耐心和宽容心，尊重学生的个性差异和兴趣爱好，鼓励他们发挥自己的优势和特长。
只有这样，我们才能真正成为学生心目中的良师益友。
在今后的工作中，我将继续努力提高自己的专业素养和教育水平，为学生的成长和发展提供更好的指导和帮助。
同时，我也将积极参与各种培训和学习活动，不断探索新的教学方法和手段，为教育事业的发展做出更大的贡献。
甘守三尺讲台，争做四有好老师主旨演讲稿（精选）（范本）
甘守三尺讲台，争做四有好老师主旨演讲稿（精选）甘守三尺讲台，争做四有好老师主旨演讲稿（精选）甘守三尺讲台，争做四有好老师主旨演讲稿（1）尊敬的各位领导、老师：大家好，今天很荣幸能站在这里进行演讲，我演讲的题目是“用心教书、诚心对人”，习总书记曾经说过关于做好老师的四个标准：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，而这四个标准无一不告诉我们教育学生要用心、对待学生要诚心。
教育学生要用心：首先我们要有崇高的理想信念，理想信念往大的说就是要引导学生爱祖国、爱人民，为共产主义事业奋斗终身，往小的说就是你想让学生从你身上学到哪些对他们的未来、对祖国的发展有用的东西。
教师备课认真、上课积极，传递给学生的是一种良好的工作态度;教师笑对每个孩子、乐对每件事情，传递给学生的是一种积极的人生态度;教师关心孩子、帮助他人，传递给学生的是一种互助的生活态度。
这些都是他们应该获得的理想信念，也是我们应该拥有并传递给学生的其次我们要有高尚的道德情操，教师要求学生做到的事情，自己首先要能做到。
要想让学生关心他人、爱护集体，自己就要用心为班集体做事;要想让学生保护公物、捡拾垃圾，自己要先学会弯腰;要想让学生讲文明、懂礼貌，自己要先学会说话。
这就是“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
”的道理，作为教师要时刻：规范言行，注意举止。
第三，我们要有扎实的学识，每一个孩子都是一个问题专家，他的小脑袋里总会有各种为什么。
因此教师不仅要用心学习本学科的基础知识，帮助学生解决基础知识和问题。
还应具有教育机智，随机应变地回答上课时出现的各种状况，这就需要教师有广博的科学文化知识和必备的教育知识。
要想让学生成为读书人，自己要先是读书人，拿起书籍，用心阅读吧对待学生要诚心：教师要有仁爱之心，要尊重学生、理解学生、宽容学生。