小学语文考试试卷模板(1)(最新整理)
小学语文正规试卷模板
一、基础知识与运用（20分）1. 词语辨析（5分）（1）下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A. 跃然纸上（yuè yǎn jiān zhǐ shàng）B. 恍然大悟（huǎng rán dà wù）C. 蹦蹦跳跳（bèng bèng tiào tiào）D. 风和日丽（fēng hé rì lì）（2）下列词语中，加点字的字形正确的一项是（）A. 毛茸茸（máo róng róng）B. 惊心动魄（jīng xīn dòng pò）C. 领略（lǐng lüè）D. 拔苗助长（bá miáo zhù zhǎng）2. 词语填空（5分）（1）根据句意，选择合适的词语填空。
（1）小明是个______的孩子，他总是乐于助人。
（热心、热心肠、热心人）（2）她的______让我们感到很温暖。
（笑容、笑容可掬、笑眯眯）（2）根据句子内容，补全词语。
（1）这个公园的______真美啊！（风景、风景如画、景色）（2）我听了他的话，恍然大______。
（悟、悟出、觉悟）3. 句子排序（5分）将下列句子按顺序排列，使语意连贯。
①春天的田野里，一片生机勃勃。
②小鸟在树上欢快地唱着歌。
③小草从土里钻了出来。
④河水清澈见底。
4. 修改病句（5分）下列句子中，有语病的一项是（）A. 小明在回家的路上捡到了一只小狗。
B. 我们学校有一片美丽的花园。
C. 这个故事告诉我们，要相信自己，勇敢地面对困难。
二、阅读理解（30分）阅读下面的短文，回答问题。
春天来了，万物复苏。
小兔子看到柳树发芽了，开心地说：“春天真美啊！”小兔子决定去公园赏花。
（1）小兔子为什么开心？（2分）（2）小兔子为什么要去公园？（2分）阅读下面的诗歌，回答问题。
小学语文期末考试试卷模板
一、填空题（每空1分，共10分）1. 《咏柳》一诗中，描写柳树长出新芽的句子是：______。
2. 《桂林山水》一文中，作者用“______”来形容漓江的水。
3. 《不懂就要问》这篇文章告诉我们，遇到不懂的问题要______。
4. 《我们的校园》一诗中，描写校园景色的句子是：______。
5. 《司马光砸缸》这个故事告诉我们，遇到紧急情况要______。
6. 《小白兔和大灰狼》这篇童话故事中，小白兔最终没有被大灰狼吃掉，因为它______。
7. 《黄山奇石》一文中，作者用“______”来形容黄山的奇石。
8. 《小蝌蚪找妈妈》这篇课文告诉我们，小蝌蚪要找到自己的妈妈，就要______。
9. 《游子吟》一诗中，描写游子离家在外的句子是：______。
10. 《卖火柴的小女孩》这篇童话故事中，小女孩最后离开了人世，因为她______。
二、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个字不是形声字？（）A. 日B. 木C. 水D. 风2. 下列哪个成语表示“勤劳”（）A. 井井有条B. 畏首畏尾C. 自给自足D. 勤勤恳恳3. 下列哪个词语表示“可爱”（）A. 俏皮B. 美丽C. 高雅D. 帅气4. 下列哪个句子是反问句？（）A. 你今天晚上有没有吃饭？B. 你是不是昨天晚上没睡觉？C. 你不是昨天晚上没睡觉吗？D. 你昨天晚上是不是没睡觉？5. 下列哪个词语表示“聪明”（）A. 愚蠢B. 聪明C. 傻瓜D. 愚笨三、阅读题（每题5分，共20分）阅读以下文章，回答问题。
《小壁虎借尾巴》从前，有一只小壁虎，它的尾巴非常长。
有一天，小壁虎在捉蚊子的时候，不小心把自己的尾巴给弄断了。
它很伤心，因为它觉得自己的尾巴很重要。
小壁虎去找乌龟爷爷，问：“乌龟爷爷，我的尾巴断了，我还能活吗？”乌龟爷爷说：“当然可以，只要你愿意，我可以把我的尾巴借给你。
”小壁虎很高兴，谢过乌龟爷爷后，就带着借来的尾巴回家了。
从此以后，小壁虎又过上了快乐的生活。
标准语文试卷格式模板
标准语文试卷格式模板一、基础知识（共30分）（一）看拼音写词语（10分）1. bō tāo（）汹涌的大海拍打着海岸。
2. 这座古老的宫殿建筑结构jīng qiǎo（）。
（二）给下列加点字选择正确的读音（10分）1. 他在羊圈（juàn quān）里数（shǔshù）羊。
2. 那朵盛（shèng chéng）开的花朵真美丽，我盛（shèng chéng）了一杯水给它浇水。
（三）比一比，再组词（10分）1. 辩（）______ 辨（）______2. 梢（）______ 稍（）______二、阅读理解（共30分）（一）阅读短文，回答问题（15分）我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
端午节过后，杨梅树上挂满了果实。
杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。
摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。
它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。
你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。
1. 这篇短文是围绕哪句话写的？请用“______”画出来。
（3分）2. 杨梅的形状是怎样的？（4分）3. 杨梅的颜色是如何变化的？（4分）4. 从文中找出描写杨梅口感的词语。
（4分）（二）课外阅读（15分）阅读一篇课外短文（文章略），回答以下问题：1. 这篇短文主要讲了一个什么故事？（5分）2. 短文中的主人公有什么品质？（5分）3. 你从这个故事中得到了什么启示？（5分）三、习作（共40分）要求：1. 内容具体，语句通顺。
2. 字数不少于300字。
3. 表达出自己的真情实感。
小学语文期中考试试卷模板
一、考试说明本试卷共分为四个部分，满分100分，考试时间为60分钟。
考试范围包括拼音、汉字、词语、句子、阅读理解和作文。
请仔细阅读题目，认真作答。
二、考试内容（一）拼音（10分）1. 选择题（每题2分，共10分）（1）下列拼音中，读音正确的是：（）A. hēngB. hěngC. hèngD. hèng（2）下列拼音中，声调标注错误的是：（）A. māoB. mǎoC. máoD. mǎ（3）下列拼音中，声母、韵母、声调都正确的是：（）A. māoB. kēngC. zhèngD. píng2. 完形填空（每空1分，共10分）妈妈让我去（）公园，我说：“今天天气不好，我不想去。
”妈妈说：“（）出去，可以锻炼身体。
”（1）A. 附近 B. 邻居（2）A. 还是 B. 然后（二）汉字（20分）1. 选择题（每题2分，共10分）（1）下列汉字中，字形正确的是：（）A. 骑B. 拾C. 拣D. 拔（2）下列汉字中，笔顺正确的是：（）A. 捉B. 捡C. 拣D. 拔（3）下列汉字中，读音相同的是：（）A. 捡B. 拣C. 拣D. 拣2. 填空题（每空1分，共10分）（1）下列词语中，汉字填写正确的是：（）A. 捡起B. 拣选C. 拣拾D. 拣择（2）下列词语中，汉字填写正确的是：（）A. 草地B. 草皮C. 草丛D. 草叶（三）词语（20分）1. 选择题（每题2分，共10分）（1）下列词语中，意思相近的是：（）A. 高兴B. 快乐C. 愉快D. 欢乐（2）下列词语中，意思相反的是：（）A. 好人B. 坏人C. 好事D. 坏事（3）下列词语中，属于名词的是：（）A. 跑步B. 吃饭C. 看书D. 玩耍2. 完形填空（每空1分，共10分）小明今天（）上学，因为昨晚他（）作业，所以迟到了。
（1）A. 很 B. 比较（2）A. 完成没有 B. 没有完成（四）句子（20分）1. 选择题（每题2分，共10分）（1）下列句子中，用词不当的是：（）A. 我把书包放在书桌上。
小学一年语文级试卷模板
一、填空题（每空1分，共10分）1. “一”字加“日”字是______，加“木”字是______，加“心”字是______。
2. “小”字去掉一撇是______，去掉一捺是______，去掉一横是______。
3. “山”字上面加“土”字是______，下面加“水”字是______。
4. “人”字加上“一”字是______，加上“大”字是______。
5. “口”字加“言”字是______，加“食”字是______。
6. “日”字加“月”字是______，加“木”字是______。
7. “上”字去掉一横是______，去掉一撇是______。
8. “下”字去掉一横是______，去掉一撇是______。
9. “大”字去掉一横是______，去掉一撇是______。
10. “土”字去掉一横是______，去掉一撇是______。
二、选择题（每题2分，共10分）1. 下面哪个字是由两个“口”字组成的？（）A. 人B. 大C. 日D. 木2. 下面哪个字是由两个“一”字组成的？（）A. 日B. 木C. 人D. 大3. 下面哪个字是由两个“人”字组成的？（）A. 人B. 大C. 日D. 木4. 下面哪个字是由两个“土”字组成的？（）A. 土B. 木C. 日D. 人5. 下面哪个字是由两个“木”字组成的？（）A. 木B. 日C. 人D. 土三、判断题（每题2分，共10分）1. “山”字是由三个“一”字组成的。
（）2. “水”字是由三个“点”组成的。
（）3. “日”字是由两个“口”字组成的。
（）4. “木”字是由两个“木”字组成的。
（）5. “人”字是由两个“大”字组成的。
（）四、看图写词语（每题2分，共10分）1. 图中是一只______在______。
2. 图中是一群______在______。
3. 图中是一位______在______。
4. 图中是一棵______在______。
5. 图中是一只______在______。
小学语文试卷空白模板
一、汉字与词语
1. 请在括号内填入正确的汉字。
（1）大____（）家____（）园____（）
（2）快____（）乐____（）间____（）
2. 请用括号内的词语造句。
（1）勇敢（）
（2）高兴（）
二、句子与段落
1. 请将下列句子按要求改写。
原句：小明的书包里有很多文具。
改写为反问句：小明的书包里____很多文具吗？
2. 请根据下列情景，写一段通顺的记叙文。
题目：我的好朋友
三、阅读理解
1. 阅读下列短文，回答问题。
短文：
小兔子过生日了，它的朋友们都来祝贺。
小猴子送来了一个大大的蛋糕，小松
鼠送来了一箱糖果，小熊猫送来了一束鲜花。
小兔子非常高兴，它说：“谢谢你们，今天是我最开心的一天！”
问题：
（1）小兔子过生日，它的朋友们都送来了什么礼物？
（2）小兔子对朋友们说什么？
2. 阅读下列诗歌，回答问题。
诗歌：
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
问题：
（1）这首诗描绘了什么景象？
（2）诗中的“春眠不觉晓”和“夜来风雨声”分别表达了什么情感？
四、作文
题目：我最喜欢的季节
要求：请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于300字的作文。
在作文中，要详细描述你喜欢的季节的特点，以及为什么你喜欢这个季节。
---
注意：以上模板仅供参考，实际出题时请根据具体教学要求和考试大纲进行调整。
小学语文试卷出题模板
一、试卷结构1. 题型：本试卷共分为选择题、填空题、简答题、作文题四大题型。
2. 分值：选择题每题2分，填空题每题3分，简答题每题5分，作文题40分，总分100分。
3. 时间：考试时间为60分钟。
二、选择题（共20题，每题2分，共40分）1. 下列词语中，加点字读音相同的是（）A. 时候、时光、时候B. 健康快乐、健康、快乐C. 高兴、高兴、高兴D. 慢慢、慢慢、慢慢2. 下列句子中，用词不当的是（）A. 妈妈对我很好，她总是关心我。
B. 老师批评了我，让我感到很难过。
C. 小明成绩很好，他总是第一名。
D. 天气很热，我们都穿着短袖。
3. 下列句子中，没有语病的是（）A. 小明昨天去了公园，看到了美丽的风景。
B. 我把书包放在桌子上，然后就去上课了。
C. 这个故事很感人，让我们都流下了眼泪。
D. 小红唱歌很好听，大家都为她鼓掌。
4. 下列词语中，意思相近的是（）A. 高兴、快乐、愉快B. 伤心、难过、痛苦C. 美丽、漂亮、好看D. 高大、高大、高大5. 下列句子中，用词错误的是（）A. 小明今天生病了，不能去学校。
B. 老师让我们多读书，提高我们的语文水平。
C. 这个公园很大，有很多花草树木。
D. 小明成绩很好，他总是第一名。
三、填空题（共10题，每题3分，共30分）1. 下列句子中，横线上应填的词语是（）A. 小明在学校里（）学习。
B. 天气（），我们穿上了厚衣服。
C. 老师对我们说：“（）读书，才能进步。
”2. 下列词语中，加点字的意思是（）A. 美丽：好看、漂亮、美观B. 快乐：高兴、愉快、快乐C. 伤心：难过、痛苦、伤心D. 高大：高大、高大、高大3. 下列句子中，加点字读音相同的是（）A. 时候、时光、时候B. 健康快乐、健康、快乐C. 高兴、高兴、高兴D. 慢慢、慢慢、慢慢4. 下列句子中，用词不当的是（）A. 妈妈对我很好，她总是关心我。
B. 老师批评了我，让我感到很难过。
C. 小明成绩很好，他总是第一名。
小学一二年级语文试卷模板
一、基础题（共20分）1. 选择题（每题2分，共10分）（1）下列字音正确的一项是：（）A. 棒（bàng）子B. 棒（zhēng）子C. 棒（dāng）子（2）下列字形正确的一项是：（）A. 桌（zhuō）子B. 桌（zhuó）子C. 桌（zhū）子（3）下列词语搭配正确的一项是：（）A. 小鸟——唱歌B. 小船——游泳C. 小鸟——游泳（4）下列句子没有语病的一项是：（）A. 小明把书借给了小红。
B. 小红把书借给了小明。
C. 小明把书借给小红了。
2. 填空题（每题2分，共10分）（1）春天来了，____________，花儿____________。
（2）____________，小河像一条银带。
（3）____________，太阳公公起床了。
（4）____________，小明和小红一起玩游戏。
二、阅读题（共30分）阅读以下短文，回答问题。
短文：小明是一个爱学习的小学生。
每天放学后，他都会认真地完成作业。
周末，他还会去图书馆看书。
有一天，小明在图书馆看到了一本关于科学的书，他非常感兴趣。
从那以后，小明对科学产生了浓厚的兴趣，他开始努力学习科学知识。
1. 小明每天放学后都会做什么？2. 小明周末会去哪里？3. 小明对哪本书产生了兴趣？4. 小明对什么产生了浓厚的兴趣？三、写作题（共50分）请以“我的好朋友”为题，写一篇短文，描述你的好朋友是谁，你们之间有哪些有趣的事情。
注意：字数不少于200字。
---【答案】一、基础题1. （1）B （2）A （3）A （4）B2. （1）小鸟在歌唱，花儿在绽放。
（2）小河弯弯，像一条银带。
（3）太阳公公起床了，鸟儿在歌唱。
（4）小明和小红一起玩游戏。
二、阅读题1. 小明每天放学后都会认真地完成作业。
2. 小明周末会去图书馆看书。
3. 小明对关于科学的书产生了兴趣。
4. 小明对科学产生了浓厚的兴趣。
三、写作题（此处为写作部分，因篇幅限制，此处省略具体答案。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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2015-2016年度第一学期
袁庄实验学校三年级质量检测
一、
读拼音，写词语。
（8分）
p īn mìn ɡ hú dié huò zh ě
chuān dài
（
）
（
） （ ） （
）
ji ǎ zhu ān ɡ yí jì
xi ōn ɡ pú wán shuǎ
（
） （ ）
（
） （
）
二．辨字组词。
（10分）峰（ ） 钓（ ） 耍（ ）城（ ）郊（ ）蜂（
） 钩（
） 要（
）诚（
）胶（
）
三给词语写近、反义词。
（8分）1、写出近义词打扮（
） 仔细（
） 汲取（
） 飘荡（
）
2、写出反义词热闹（
）肯定（ ） 喜爱（
） 诚实 （
）
四、词语模仿秀。
（7分）
例：红（通通）
白（
）绿（
）
黑（
）
例：（ 红红）的太阳 （ ）的秋天 （ ）的泉水
（
）地演唱 （
）地玩耍
五、选一选，填一填。
（5分）
依然
突然
居然
竟然
果然
1．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（ ）爬上来了！
2．列宁来到白桦树下，（ ）又看到那只灰雀在枝头歌唱。
3．（ ），小男孩往地上一坐，哭了起来。
4．我们（ ）快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
5.我想了很久都没有解开的难题，（ ）被同桌解开了。
六、按要求改写下面的句子。
（6分）
1．列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。
（1）改为“把”字句：
（2）改为“被”字句： 2．菊花在点头。
扩句： 七、填空。
（14分）
1秋天的雨，带给大地的是 ，带给小朋友的是 。
2.你出“雨中山果落”，我对 。
3．高尔基说：“ ”，我们从小就要养成爱读书的好习惯。
4．在我遇到困难与挫折时，爸爸经常这样鼓励我：“ ”，往往使我信心倍增。
老师常常用“ ”这句话来激励我们勤奋学习。
5．每逢节日， 出门在外的人非常思念家乡，常常会想起 “ ”这句诗来表达思念之情。
八、阅读短文，回答问题。
(12分+5分）
（一）
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
小喜鹊衔来树
枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
它们都在
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准备过冬了。
1．秋天的雨对一些好朋友关心地说：“ ”，从文中你知道了它的好朋友是、、、、、
2．仿“舒舒服服”写几个词语：
3．你还知道其他哪些动、植物是怎样过冬的？
（二）
下午两点钟，登山活动开始了。
我来到山脚下，向上张望，只见玉峰山像一个高大的巨人，好像在说：“你们这些小不点儿，难道想征服我？”我想：我一定要到达目的地。
于是我迅速向上走去，只见青青的草晃动着叶子在向我们招手，还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停，好像在说：“小朋友，快往上爬吧！”
没多少时间，我们到了半山腰的柑橘林。
柑橘已经成熟了，有的就像一个个怕羞的小姑娘藏在绿叶后面；有的像一群小孩在捉迷藏；有的像一个个小胖子正望着我们傻笑。
柑橘树上，果实累累压弯了树枝，如果躺在地上，一张口便会咬到。
不一会儿，我们到了山顶上，大家热烈地欢呼着：“到了！到了！”
我站在一块大石头上向下俯视，真是一片美景，一条柏油公路穿过全城；一条大沟把城分成两半。
在山脚，千里长江如一条玉带似的向东飘去。
那寺庙和参天古树，这会儿看来像点缀盆的工艺品。
1．在短文中找出跟“看”的意思相近的字词，写在横线上。
（1分）
2．选择题。
（3分）
（1）短文中的“目的地”是指（）
A 玉峰山
B 玉峰山山顶
C 柑橘园
（2）“你们这些小不点儿，难道想征服我？”这句话的意思是（）
A 你们年纪小，害怕难走的山路。
B 你们年纪这么小，别想爬上山顶。
C 你们年纪虽小，要爬到山顶并不难。
（3）“千里长江如一条玉带似的向东飘去。
”这句话属于（）
A 拟人句
B 比喻句
C 夸张句
3．把短文中表示地点变换的词句摘录下来。
（1分）
九、习作。
（25分）
在我们身边有许多人，他们虽然不是名人，但是在他们身上有许多让我们感动的故事，值得我们写一写。
本次习作请你写自己身边最熟悉的一个人，写一写在他（她）身上发生的故事，还要给自己的习作加一个题目。