社会心理学第1次作业(2016)

∙D、自我肯定效应

学员答案：b

说明：

本题得分：2

题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2

根据Kelley的共变原则，如果一个学生上课总是迟到，我们在( )这种情况下最有可能做内部归因(比如，认为这个学生比较懒)

∙A、高一致性(consensus), 高特异性(distinctiveness), 高一贯性(consistency)

∙B、低一致性，低特异性，高一贯性

∙C、低一致性，高特异性，高一贯性

∙D、高一致性，低特异性，低一贯性

学员答案：b

说明：

本题得分：2

题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2

Spencer等人(1999)的研究表明，当告诉女性数学能力有性别差异后，这种性别差异在实验中（）

∙A、出现了

∙B、降低了

∙C、消失了

∙D、逆转了

学员答案：a

说明：

本题得分：2

题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2

根据Kelley的共变原则，如果一个学生上课总是迟到，我们在( )这种情况下最有可能做外部归因

∙A、高一致性(consensus), 高特异性(distinctiveness), 高一贯性(consistency)

∙B、低一致性，低特异性，高一贯性

∙C、低一致性，高特异性，高一贯性

∙D、高一致性，高特异性，低一贯性

学员答案：d

说明：

本题得分：2

题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2

公正世界现象(just-world phenomenon)可能将一个失业的人解释成（）

∙A、需要更多教育

∙B、偏见的受害者

∙C、需要帮助

∙D、懒惰

学员答案：d

说明：

本题得分：2

题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2

我们的记忆是一张概念之间相互联结的网，而（）激活了这张网中的某些联结∙A、框架效应

∙B、联想效应

∙C、启动效应

∙D、连锁效应

学员答案：c

说明：

本题得分：2

题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2

当信念的有效性被推翻时，我们可能仍然会坚持这一信念，这一现象称为（）∙A、合理化效应

∙B、自我服务效应

∙C、证实效应

∙D、信念固着

学员答案：d

说明：

本题得分：2

题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2

根据相似性而将某一事物归结到某一类中，这一心理捷径称为（）

∙A、代表性直觉

∙B、可获取性直觉

∙C、认知捷径

∙D、情绪捷径

学员答案：a

说明：

本题得分：2

题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 Zajonc提出，（）通常是我们自动的第一反应

∙A、认知

∙B、图式

∙C、心理捷径

∙D、情绪

学员答案：d

说明：

本题得分：2

题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 情绪渗透模型认为情绪在（）中影响更大

∙A、无需深度加工的简单情境

∙B、复杂程度中等的情境

∙C、需要深度加工的复杂情境

∙D、线索较匮乏的情境

学员答案：c

说明：

本题得分：2

题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 基本归因错误指的是我们更容易（）

∙A、将自己的行为归结到环境，将他人行为归结到个人特质

∙B、做特质归因

∙C、做环境归因

∙D、将他人行为归结到环境，将自己的行为归结到个人特质

学员答案：d

说明：

本题得分：2

题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 刻板印象是偏见中的（）元素

∙A、认知

∙B、动机

∙C、行为

∙D、社会

学员答案：a

说明：

本题得分：2

题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 关于相关，下面说法正确的是（）

∙A、相关系数不能为零

∙B、相关系数不能为负数

∙C、相关系数为零，说明两者没有关系

∙D、相关系数为-1，说明两者没有关系

学员答案：c

说明：

本题得分：2

题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2

宗教与偏见的关系是（）

∙A、宗教减少偏见

∙B、宗教增加偏见

∙C、宗教可能增加，也可能减少偏见

∙D、完全无关

学员答案：c

说明：

本题得分：2

题号:16 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4

根据Kelly的共变原则，我们在（）等方面寻找共变

∙A、刺激物

∙B、个体

∙C、环境

∙D、文化

学员答案：abc