2017年中考工作总结范文反思
2017初三工作总结4篇_工作总结范文_
2017初三工作总结4篇不知不觉，本年度的教学工作已告一段落。
在刚过去的学期中，我担任英语教学工作。
在教学工作中我深深知道自己肩负的重任，认真学习新的教育理念，深入研究新的教学方法，时刻以提高学生的语言运用能力和为学生今后语言发展奠定基础作为目标。
一个学期的努力，我在获取了一些教学经验的同时，也深刻地认识到了自己在教学中仍有许多须提高和改进的地方。
教学相长就是说教与学是相互联系，密不可分的。
众所周知，要想切实贯彻素质教育的要求，教师必须要开展以学生为主体的课堂教学，为学生语言的运用提供真实的语境和创造机会。
因此，了解并认真分析学生情况，有针对地开展英语教学对教学成功与否至关重要。
所以，在备课时，我力争将教材目标和学生的实际结合，认真思考最适合学生的教学方法和手段。
农村的学生英语听、说的能力相对较弱，在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化，尽力去提高学生学习英语的兴趣，在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不同层次学生的需要。
了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，能否做到因材施教，对课堂教学效果有直接影响，这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。
我在自己教学实践中亲身体会到了这一点。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。
虽然辛苦，但事实证明是值得的。
实践证明，教师不但要充分地备课并有效地调动学生的积极性，同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。
上课内容丰富现实、教态自然，讲课生动、难易适中、照顾全部，就自然能够吸引住学生。
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样的大环境下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。
中考反思范文
中考反思范文
中考反思。
中考是每个初中生都要面对的一场考试，它不仅是对学生学习
成绩的一次检验，更是对学生整体素质的一次考量。
在中考结束后，我们不妨对自己的表现进行一次反思，找出不足之处，为将来的学
习和生活做好准备。
首先，我们要反思自己在备考过程中的不足之处。
在备考阶段，有些同学可能存在着学习计划不合理、学习方法不科学、复习内容
不全面等问题。
这些问题都会直接影响到我们的考试成绩。
因此，
我们要认真总结自己备考时的不足，找出原因，针对性地改进，以
便在将来的学习中少走弯路。
其次，我们要反思自己在考试中的不足之处。
有些同学在考试
中可能存在着紧张、失误、不细心等问题。
这些问题会导致我们在
考试中发挥不稳定，甚至失分。
因此，我们要认真分析自己在考试
中出现的问题，找出原因，采取相应的措施加以改进，以便在将来
的考试中发挥更好。
此外，我们还要反思自己在平时学习生活中的不足之处。
有些
同学可能存在着学习态度不端正、生活习惯不健康、人际关系不和
睦等问题。
这些问题都会对我们的学习和生活产生负面影响。
因此，我们要认真审视自己的学习和生活状态，找出不足之处，加以改进，以便在将来的学习和生活中做得更好。
总的来说，中考反思是一次非常有益的经历，它能帮助我们认
清自己的不足，找出原因，采取措施加以改进，为将来的学习和生
活做好准备。
希望每一位同学都能在中考反思中有所收获，不断进步，取得更好的成绩。
初中小结中考反思怎么写
初中小结中考反思怎么写初中三年的学习生活对于每一个中学生来说，是一个至关重要的阶段。
而中考则是初中学业的一次总结，也是学生们进入高中的门槛。
回首初中的学习生活，我认真反思了中考的得失和遗憾，深感其中的教训和启示，也汲取了宝贵的经验教训。
首先，我反思了自己在备考期间的不足之处。
首要的问题就是备考的时间规划不合理。
我在初三的时候没有制定一个合理有效的学习计划，导致有时候效率比较低下。
而且，有时候我没有坚持到最后一刻，因此导致了失去了复习的机会。
为了规避这个问题，我应该认识到时间的重要性，有计划地安排好每天的时间，合理分配各个科目的学习时间。
其次，我也发现了自己在学习方法上的问题。
以往的学习方法主要是纸上作业和死记硬背，这样的学习方法在中考阶段已经不再适用。
因此，我需要改变自己的学习方法，注重掌握基础知识的同时，更加注重提高解题能力和应试能力。
这需要我多进行习题的练习，提高自己解决问题的能力。
另外，我在做题的过程中也发现了自己的注意力集中力不足。
我有时候会在遇到一道比较难的题目时就容易放弃或者半途而废，这样的行为导致我无法充分发挥自己的水平。
因此，在备考过程中，我应该对自己有更高的要求，坚持到底，不怕困难和挑战。
通过这次中考的反思，我也获得了一些宝贵的经验教训。
首先，我要明确自己的目标，树立正确的备考观念。
中考虽然重要，但不是唯一的标志，成功并不只有一个途径。
我要树立正确的备考观念，不以中考成败来衡量自己的价值。
其次，我要坚持学习的习惯，每天都要有一定的学习时间，保持对知识的渴望和追求。
同时，我也要学会合理分配时间，给自己充分的休息和放松。
从这次中考的反思中，我深深认识到了自己在学习道路上的不足之处，也总结了一些应对问题的方法和经验。
我相信，在接下来的高中阶段，我会更加努力地去学习和进步，为自己的未来奠定坚实的基础。
总之，通过对初中学习生活的反思和中考的得失分析，我深刻认识到了自己的不足之处，也找到了解决问题的方法和途径。
中考工作总结反思（2篇）
中考工作总结反思远离中考已经一个多月了，作为一名老师，倍感轻松，不论考的咋样，都是过去时了，但是留给我的，还有一些值得思考的东西。
一、关于八年级的教学。
在教学方面，我的感觉是不算很成功，但是也并不意味着我是失败者，我所带的三个班级，就学校制定的特有、学优、达成等各项指标完成起来是非常困难的，从我接手这三个班级的那一天起我就非常清楚。
屡次的考试成绩也验证了我的看法。
因为这三个班级他们的总分目标从来就没有完成过，而且不止差一个两个，特别是特有目标，有的班级会差七八个甚至更多!也就是班级的底子就不是很好，可以说是非常差的底子!一年以来，班级的成绩起起落落，但是目标对他们来说，终究是目标!或者说是理想，不客气的说是梦想而已。
这种情况班主任是最清楚的!学优目标和达成目标稍微好一些!所以没完成目标是理所应当的事情!这不是为自己和班级狡辩!好在我有心理准备，毕竟我们不能为目标而教学，一如既往的全身心的投入!一旦到了课堂就什么都忘了，眼里只有学生，脑子里只有教学，在课堂上是我精神最饱满的时候，我很欣慰我有这样的状态!再差的班级也有考学的学生，再差的学生寄托着家长的美好的愿望，所以我不放弃!要对得起班级，对得起学校，对得起班主任，对得起家长!很感谢班主任，三个班级的情况虽然不好，但是我看到的是三个班主任的不放弃的执着，从课下到课上，随时都可以看到他们督促和监督的影子!课下他们会和课代表一起检查学生的基础知识的掌握情况，检查同步学习完成的情况，在课上，他们经常坐在班级，虽然他们在改自己的作业，但是那种无形的监督给我教学工作的顺利实施提供了良好的环境!特别是到最后，他们会把课活时间给了地理和生物，非常宝贵的时间，使得学生的学习任务可以不用延伸到课下。
第三是感谢生物组团队，这是一个非常可怕的团队，机会可以用拼命来形容，刘建辉老师、李荣季老师、王欣老师、司艳涛老师，不仅在教学上群星闪耀，在课下也是从没闲着，认真备课，不断听写，不断找学生谈话，不断的检测!在这样的团队中，想不尽力都不可能!也是他们带给我勇于拼搏的力量!遗憾还有，但愿在来年再弥补!比方说在备课方面有些粗线条，不够精细化。
学校中考工作总结及反思(3篇)
学校中考工作总结及反思一、具体做法：1、学校领导高度重视，把毕业班工作放在首位，为毕业班工作保驾护航。
学校领导多次召开会议，统一思想，制定科学高效的管理体系，成立中考工作领导小组，明确工作职责，对九年级教师进行中考工作培训，安排九年级学生中考报名和组织九年级学生填报志愿、参加中考。
2、狠抓教学常规管理，向管理要质量，确保教学质量提升。
（1）组织中考研讨，把握中考动态和方向，有针对性地组织中考备考工作。
（2）充分发挥九年级中考各学科备课组的作用，坚持开展有计划、有目的的各种中考备考工作专题教研活动，严格的听课和评课。
（3）坚决做好培优补差工作，每天有针对性地对九年级年级各种“临界”学生进行专题辅导。
（4）深入进行课堂改革实践，备课认真细致，深入钻研教材，重视复习材料的研究、筛选、利用，做到精讲精练、有的放矢，力争大面积提高成绩。
（5）认真训练并做好物理、化学实验操作考试的准备工作，考试工作。
（6）利用课余时间，认真组织参加宁化一中保送考试学生的考前辅导与培训，由副校长和年段长带队，精心组织学生考。
（7）重视体育考试，加强体育锻炼。
全体老师不辞劳苦，加班加点辅导学生。
各班主任更是紧跟学生，和学生一起跑步，跳绳，极大的调动了学生锻炼身体的积极性。
同时，在考试中精心准备，认真安排，为打好中考第一仗做了充分的准备。
3、重视思想政治工作，提高学生思想认识。
（1）把德育放在重要地位，培养学生养成良好的行为规范和文明礼貌，教会学生如何做人，使学生终身受益。
（2）重视迎考教育和心理辅导，多次召开各类迎考动员会和质量分析会。
本学年下学期校长亲自主持举行了中考百日誓师大会及中考冲刺动员会，为学生鼓劲加油，极大地调动了广大同学的学习积极性。
4、团结协作，齐抓共管，营造良好的教育教学氛围。
（1）引进竞争机制，定立毕业班奖励条例。
本着奖勤罚懒原则，分解学校下达的指标，分解到不同班级，分解到不同学科，引导初三老师公平竞争，激励初三老师向中考任务冲剌，充分调动教师的工作积极性。
2017年中考反思
2017年初中生物中考总结与反思麻家渡中学李辉2017中考成绩已经出来，经验不在总结，通过反思感到有些遗憾。
现将备考情况梳理一下，分析一下得与失。
这一学年的复习，共分成了三个阶段，进行三轮复习。
一、一轮复习（一）时间及内容安排：九年级上半年及九年级下半年开学5周，复习完七、八年级生物课本的所有内容。
（二）授课形式：1.课前集体备课，对每节课的复习任务进行细致规划，做好复习自学题。
2.课上学生准备好课本，先按照课本目录，在教师的引领下理清知识脉络，然后独立完成复习题，看课本跟着老师把知识再穿一边，完成知识再现。
3.利用好课外时间，让学生自己每天抽出5分钟把当天的复习内容进行巩固。
并把重要知识点摘抄在小册子上，有空的时候随时随地可拿来识记。
4每册课本复习完之后，将拿出一节课的时间进行全册知识的测验并讲解习题。
（三）效果反馈：二、二轮复习（一）复习计划的设计九年级上学期结束之后，我们就开始着手安排九年级下学期的复习计划，通过我们的讨论研究第二轮复习我们采用打破章节，以专题的形式进行复习，这种复习方式对老师的备课提出了很高的要求。
因为没有任何一本复习资料是按照主题的形式把整个四册课本的内容联系在一起，我们可以参考的内容较少。
放假前，我们首先纵观四册课本，找出十个专题，然后分任务，寒假期间就开始做专题的学案。
（二）专题学案的设计我们设计的学案主要有几部分组成：①学习目标：包括知识目标和能力目标两部分。
对学生应达到的程度做出明确规定。
②重难点：使学生复习时有重难点。
③知识梳理，快速记忆。
把本专题的所有知识点进行整理，对重要的关键词用下划线的形式表示出来。
对一些比较系统的知识以知识树的形式表示出来。
④链接中考，拓展提升。
精选一部分与本专题相关的中考题进行集中训练。
选题少而精，当堂训练，当堂讲解。
（三）时间安排：每周只有一节课，每节课一个专题，再加一个晚自习进行巩固，对课上没完成的任务进行补充。
这一轮复习耗时大约一个半月（四）授课方式：1.学生大约20分钟的时间记忆基础知识。
中考工作总结反思
中考工作总结反思今年的中考工作已经结束了，回首这段时间的工作，我深感工作的充实和成长。
通过这次经历，我明白到了自己在许多方面的不足，也积累了一些经验和教训。
在此总结反思中考工作，希望能对未来的工作有所启示和提升。
一、筹备工作组织不够完善首先，我认为在这次中考工作中，筹备工作的组织不够完善，导致了一些问题的出现。
首先是对考试日程的安排上出现了问题，由于没有准确把握每个科目的考试时间和顺序，使得部分考生在考试当天出现了混乱和迟到的情况。
其次，对于考试场地的准备也没有做到位，有的考场环境不佳，噪音较大，影响了考生的发挥。
对此，我认为我们应该在筹备工作中更加细致和周到，提前制定好详细的计划，并按照计划逐项完成，以确保各项工作有序进行。
二、监考人员培训不够充分在这次中考工作中，我发现监考人员的素质并不是十分高，监考过程中出现了一些失误和疏漏。
这主要是因为我们在监考人员的培训上没有做到位，只是简单地传达一些基本规定，没有进行系统的培训和模拟演练。
作为工作组的负责人，我对此应当负主要责任。
我深感监考人员的培训是中考工作的重点，只有确保监考人员的素质和水平，才能保证考试的公平性和严肃性。
因此，下一次中考工作中，我将更加重视监考人员的培训，增加培训的时间和内容，确保他们能够全面掌握监考规范和流程。
三、考试过程的管理还需加强在考试过程中，我发现我们对考场的管理还需加强。
有时候考场的气氛过于紧张，影响了考生的发挥，有时候又显得过于松散，导致一些考生在考试中作弊。
对此，我认为我们需要加强对考试过程的监管，制定更加细致的考试管理规定，确保考试过程的顺利进行。
同时，我们还需要引入一些科技手段，例如使用监控设备，以更加全面地掌握考试过程中的情况，防止作弊事件的发生。
四、心理辅导工作亟待加强最后，我认为我们的心理辅导工作还需加强。
在这次中考工作中，有一些学生在考试期间出现了紧张、焦虑等心理问题。
虽然我们在筹备工作中安排了一些心理辅导师的参与，但是由于信息传递不畅和心理辅导师的数量不足，导致了工作效果不佳。
初三中考工作总结与反思模板
初三中考工作总结与反思模板一、工作总结1.1 背景介绍初中阶段是学生人生中的一段重要的阶段，也是考试压力最大的一段时间。
中考作为人生的一个重要分水岭，直接决定着学生的未来，对教师和学生来说都具有非常重要的意义。
为了确保初三中考工作能够顺利进行，我校于去年开始制定了中考工作计划，并始终把中考工作放在重要的位置上。
1.2 工作内容在本次中考工作中，我们主要围绕以下工作展开：1.制定科学合理的教学计划，并不断对学生进行复习、检测和督促；2.积极配合学校的教学安排，确保学生的教育教学进度；3.制定一系列考试制度，包括考场管理、强化考试监管和细化违纪处置等；4.加强家校合作，与家长保持沟通，并积极协助家长对学生进行监督和督促。
1.3 工作成效经过我们的不断努力，第一次结题、第二次模拟、第三次联考等多次考试中，学生的成绩明显提高，考试成绩优秀的比例也有了明显的提高。
同时，考场秩序也十分良好，考试中没有发生违纪事件，反响良好，得到了家长和学生的一致好评。
二、反思模板2.1 工作中存在的问题1.教学方案不够科学合理，对学生细致精准的考试方案考虑不够；2.对于考试过程中的违纪行为处置不够及时，学生考前教育的落实不够；3.家校沟通不够，教育家长也需要进一步提升。
2.2 改进的措施1.完善教学计划，加强学生的全面训练，形成多元化的考试策略；2.制定科学的考试监管制度，严惩违纪，明确违纪行为的处置程序；3.注重家庭教育，与家长保持及时沟通，倡导家校合作，促进家长对学生的积极引导和家庭教育。
2.3 工作收获通过改革的措施，我们不仅取得了一定的成绩和收获，更重要的是发现了存在的问题和挑战思维。
在今后的工作中，我们将更加注重发掘学生的个性和潜力，坚定不移地推进教育教学改革，努力为师生谋划更好的未来。
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2017年中考工作总结范文反思
远离中考已经一个多月了，作为一名老师，倍感轻松，不论考的咋样，都是过去时了，但是留给我的，还有一些值得思考的东西。
一、关于八年级的教学。
在教学方面，我的感觉是不算很成功，但是也并不意味着我是失败者，我所带的三个班级，就学校制定的特有、学优、达成等各项指标完成起来是非常困难的，从我接手这三个班级的那一天起我就非常清楚。
屡次的考试成绩也验证了我的看法。
因为这三个班级他们的总分目标从来就没有完成过，而且不止差一个两个，特别是特有目标，有的班级会差七八个甚至！也就是班级的底子就不是很好，可以说是非常差的底子！一年以来，班级的成绩起起落落，但是目标对他们来说，终究是目标！或者说是理想，不客气的说是梦想而已。
这种情况班主任是最清楚的！学优目标和达成目标稍微好一些！所以没完成目标是理所应当的事情！这不是为自己和班级狡辩！好在我有心理准备，毕竟我们不能为目标而教学，一如既往的全身心的投入！一旦到了课堂就什么都忘了，眼里只有学生，脑子里只有教学，在课堂上是我精神最饱满的时候，我很欣慰我有这样的状态！再差的班级也有考学的学生，再差的学生寄托着家长的美好的愿望，所以我不放弃！要对得起班级，对得起学校，对得起班主任，对得起家长！很感谢班主任，三个班级的情况虽然不好，但是我看到的是三个班主任的不放弃的执着，从课下到课上，随时都可以看到他们督促和监督的影子！课下他们会和课代表一起检查学生的基础知识的掌握情况，检查同步学习完成的情况，在课上，他们经常坐在班级，虽然他们在改自己的作业，但是那种无形的监督给我教学工作的顺利
实施提供了良好的环境！特别是到最后，他们会把课活时间给了地理和生物，非常宝贵的时间，使得学生的学习任务可以不用延伸到课下。
第三是感谢生物组团队，这是一个非常可怕的团队，机会可以用拼命来形容，刘建辉老师、李荣季老师、王欣老师、司艳涛老师，不仅在教学上群星闪耀，在课下也是从没闲着，认真备课，不断听写，不断找学生谈话，不断的检测！在这样的团队中，想不尽力都不可能！也是他们带给我勇于拼搏的力量！遗憾还有，但愿在来年再弥补！比方说在备课方面有些粗线条，不够精细化。
在学生学情了解方面还做的不够，与班主任的交流还有欠缺等等。
担任着九年级的班主任，带着八年级的课，受着双重的压力，能挺过来，我都感觉到是一个奇迹！随着年龄的增长，明显感觉精力有限，两头都想兼顾，而且能做的很好，实在是很困难，但愿以后不要再有这样的教学方式！。