高中生命科学会考知识点复习提纲
高中《生命科学》第一册(1-3)复习提纲 生物
高中《生命科学》第一册（1~3）复习提纲第一章走近生命科学◆知识点：1、了解生命科学发展简史2、知道生命科学发展过程中的热点研究3、知道生命科学探究的基本步骤4、初步学会显微镜和测微尺的使用方法（实验1.1）第二章生命的物质基础第一节生物体内的无机化合物◆知识点：1、知道水的含量、形态和生理作用2、知道无机盐的含量、形态、生理作用和缺乏症第二节生物体内的有机化合物◆知识点：1、知道糖类的化学元素组成、通式、分类和某些糖的生理作用2、知道脂质的性质、分类和生理作用3、知道蛋白质的化学元素组成、氨基酸通式；4、理解蛋白质的化学组成、相关计算、多样性和生理功能5、知道核酸的分类、基本单位和生理功能；6、知道维生素的含量、分类和生理功能、缺乏症7、初步学会鉴定还原性糖、淀粉、脂肪和蛋白质的方法(实验2.1)第三章生命的结构基础第一节细胞膜◆知识点：1、知道细胞膜的位置、形态和生理功能；2、理解细胞膜的结构、结构特点和功能特点。
◆知识点：3、知道物质通过细胞膜的运输方式类型；4、理解每一种运输方式的本质特点，并能进行辨析。
◆知识点：5、知道细胞的吸水方式；6、理解渗透吸水的原理；7、理解质壁分离和复原现象。
8、初步学会洋葱鳞叶外表皮临时装片的制作及质壁分离和复原的方法（实验3.1）第二节细胞核和细胞器◆知识点：1、理解细胞质的组成，特别是各种细胞器的结构、功能；2、理解细胞核的结构和生理功能。
3、原核细胞和真核细胞的区别4、初步学会临时装片的制作及原核细胞和真核细胞的比较观察（实验3.2）第三节非细胞形态的生物——病毒◆知识点：1、理解病毒的结构；2、知道病毒的分类、生活方式和病毒与人类的关系。
高中《生命科学》第一册复习提纲
高中《生命科学》第一册复习提纲第一章走近生命科学◆知识点：1、介绍生命科学发展简史公元6世纪《齐民要术》，16世纪明代医学家李时珍《本草纲目》，古希腊亚里士多德，古罗马盖伦。
18世纪林耐创立“生物分类法则”制订了生物命名方法，施莱登和施旺提出了“细胞学说”。
英国达尔文发表《物种起源》，提出进化论。
奥地利孟德尔为近代遗传学提供了最根本的基础，摩尔根在他的基础上进一步揭示了遗传机制。
1953年，美国沃森和英国克里克提出了dna双螺旋结构分子模型。
我国合成结晶牛胰岛素和酵母丙氨酸转移核糖核酸。
2、晓得生命科学发展过程中的热点研究后基因学，转基因学，基因治疗，生物多样性保护，脑科学3、知道生命科学探究的基本步骤明确提出疑点，明确提出假设，设计实验，实行实验，分析数据，结论，代莱疑点4、初步学会显微镜和测量微尺的采用方法（实验1.1）第二章生命的物质基础第一节生物体内的无机化合物◆知识点：1、知道水的含量、形态和生理作用生物体由化学元素共同组成，通常以无机化合物和有机化合物的形式存有，无机化合物包含水和无机盐。
人和动物体内水约占体重的70%，生物体中的水有两种存在形式，自由水和结合水，结合水约占细胞全部水分的4.5%。
人体非政府器官的含水量（%），牙本质10，骨骼22，骨骼肌76，心脏79，血液83，脑84，胎儿脑91。
功能：细胞生活的环境生物体中各种化学反应的理想介质帮助运输物质参与体内各种生理活动调节体温，保持体温恒定2、晓得无机盐的含量、形态、生理促进作用和缺乏症生物体内的无机盐大多数以离子状态存在，含量少，约占生物体的1%，有些无机盐是参与组成生物体内的重要化合物，有些无机离子参与生物体的代谢活动和调节内环境稳定，生物体需要适量的无机盐。
生理促进作用：1参予体内许多关键化合物构成2维持细胞功能3调节细胞的渗透压和酸碱度缺乏症：fe贫血ca小儿呕吐zn发育不良i甲状腺肿小第二节生物体内的有机化合物◆知识点：1、知道糖类的化学元素组成、通式、分类和某些糖的生理作用符合化学通式（ch2o）n的物质称为糖类功能：生物体维持生命活动的能量来源；生物体合成其他化合物的基本原料分类：单糖无法水解的最简单的糖。
高二生命科学复习提纲.doc
笫-节：一、发展简史1、 著作：贾思勰《齐民要素》农书、李时珍《本草纲目》药书、达尔文《物种起源》进化论2、 显微镜发明：生物硏究进入细胞水平DNA 双螺旋结构分子模型建立：研究进入分了水平 （微观领域） 我国成就：介成结晶牛胰岛索、酵母内氨酸转移核糖核酸（核酸领域）第二章生命的物质基础第一节：无机物一、 水：含量最多的化合物1、 人体缺乏表现：缺水10%,生理紊乱；缺水20% ,生命停止2、 作川：良好溶剂.输送.参与化学反应；水比热大，调节体温.保持体温恒定3、 存在形式：自山水（大部分，参与上述2的作用）结合水（少量，牛物细胞组织中的成分）二、 无机盐：离子状态存在1、作用：a 、生物体组成成分（例子：血红蛋白：Fe 2+ 骨骼：Ca 2+【缺钙，肌肉抽搐】PO 4‘磷脂的组成成 分、Mg 植物叶绿素的必需成分、Zn 多种醜的组成元素、1叩状腺素的原料） b. 参与生物体的代谢活动和调节内环境稳定 实验2.1食物屮的主要营养成分的鉴定1、 糖类：淀粉（非还原性糖）——碘液（蓝色）还原性糖（術萄糖、麦芽糖）一斐林试剂\班氏试剂（加热后出现砖红色）2、 蛋白质—— （5%NaOH 和1%C U SO4）双缩IR 试剂（紫色）3、 脂肪——苏丹III （橘红色）第二节：有机化合物（所有牛物必含的物质是蛋门质与核酸）一、 糖类化学通式：（CH20） n （水解后的组成单位：葡萄糖（C6H1206）注：组成元素C. H 、O 1、 作用：生命活动的主要能源，组成生物体结构的基木原料 2、 分类A 、单糖：葡萄糖（糖屮的主要能源物质）、果糖、核糖（5碳糖）B. 双糖：（两份单糖脱水缩合而成）蔗糖、麦芽糖一一植物：乳糖一一动物C. 多糖： 巒（植物内糖的储存形式,人类糖的主耍来源）羽触素（精物细胞壁的主要成分） 怀原（动物体内糖的储存形式）肝糖原JC 与血糖保持动态平衡） L 肌糖原13、 多糖+脂质二糖脂 多糖+蛋白质=糖蛋白 二、 脂质：（不溶于水而溶于有机溶剂）1、 脂肪：（贮能物质；减少热能散失，维持体温恒定）组成单位:脂肪酸 斫口脂肪酸：动物脂肪甘油 穂和脂肪酸：植物油（脂溶性维生索的溶剂）注：组成元素C 、H 、O 2、 磷脂：细胞膜、核膜等冇膜结构的主要成分空气一水界而为单•层.两端为液体的呈双层高二生命科学复习提纲 第一章走近生命科学3、 4、 5、 1、 2、 1、 林耐一生物分类法则施莱登、施旺一细胞学说孟徳尔一遗传学奠基人 摩尔根进一步揭示遗传机制（伴性遗传） 生命科学研究手段:描述法、比较法 实验滦 人类基因组计划一生命科学的“阿波罗登丿J 计划”（川于人类疾病的基因诊断.治疗） 展望:后基因组学、转基因技术、基因治疗、生物多样性保护、脑科学 生命科学定义：以心命为研究对象的科学和技术的总称 第二节：生命科学探究的基木步骤：提出问题——捉出假设一一设计实验一一实施实验一一分析数据一一得出结论 —新的疑问——进一步探究实验要求：重视观察和实验 2、实验1.1细胞的观察和测量 K 左眼观察.睁开右眼 2、 观察：先低倍后高倍，将物像移到视野止中央，移动转换器到高倍镜，再调细调节器 3、 物像为倒像，（视野）同向移、（载玻片）反向移 4、 放人倍数：目镜X 物镜 5、 FI 镜测微尺的使用：（理解练习册习题即nJ P2）注：组成元素C. H. O. N. P3、胆固醇:调解生长、发育及代谢（血液中长期偏高引起心血管疾病） 徂成细胞膜结构的重要成分作用 申成某些激索（雌、雄激索、肾上腺皮质激索）辛晒太阳可转化为维牛索D 三. 蛋白质：含量壽多的有机物（干重占50%）注：组成元素C 、H 、0. N 等1、单位：氨基酸（2（）种，其小8中必需氮基酸，须从食物屮获得）2、 脱水缩合形成肽链。
2024高中生物会考复习提纲
2024高中生物会考复习提纲以下是一份2024高中生物会考复习提纲，该提纲囊括了高中生物课程中的重点内容，以帮助学生准备考试。
这个提纲可以根据学生的需要进行修改和补充。
一、细胞生物学1.细胞的结构与功能-细胞膜的结构和功能-细胞质的组成和功能-细胞核的结构和功能2.细胞呼吸与光合作用-细胞呼吸的过程和产物-光合作用的过程和产物-细胞呼吸和光合作用的关系3.细胞的分裂与增殖-有丝分裂的过程-减数分裂的过程-有丝分裂和减数分裂的区别4.细胞的遗传与变异-DNA的结构和功能-基因的定义和特点-基因的变异和遗传的关系二、遗传学1.遗传的基本规律-孟德尔的遗传规律-随机分离和独立分离的规律-基因互作的规律2.遗传的分子基础-基因的结构和功能-DNA的复制和转录过程-RNA的转录和翻译过程3.遗传的应用-遗传工程的基本原理和方法-基因突变导致的疾病和变异-不同物种间的基因转移和交配三、生物进化与分类1.生物进化的证据-化石记录和地层叠置-比较解剖和胚胎发育-DNA序列和蛋白质结构的比较2.进化的机制-自然选择的原理和结果-突变和基因流动的作用-性选择和种群隔离的作用3.生物的分类-分类的基本原则和方法-动物和植物的分类系统-原核生物和真核生物的分类四、生物多样性与保护1.生物多样性的产生和维持-物种形成和物种多样性的机制-群落和生态位的作用-生态系统和生物圈的结构和功能2.生物多样性的威胁和保护-入侵物种和栖息地破坏的影响-污染和气候变化的威胁-生物保护的措施和方法五、人类与环境1.生态学的基本概念-生态学的定义和研究对象-生态系统的组成和功能-能量流动和物质循环的过程2.生态平衡与人类活动-人口增长和资源消耗的影响-环境污染和生态灾害的产生-可持续发展和环境保护的策略以上是一个大致的复习提纲，该提纲包括了高中生物学中的重点内容。
学生可以按照自己的学习进度和需求进行复习，并结合课本、教师讲义、习题集和相关参考书进行深入学习和巩固知识。
高中生命科学第三册复习提纲.总结
生物第三册复习资料【第八章遗传与变异】第一节遗传规律※子代与亲代相像的现象就是遗传。
一、孟德尔及其科学研究方法1、孟德尔是第一个总结出遗传规律的科学家。
2、豌豆杂交试验：豌豆是一种严格自花传粉的植物，能防止外来花粉的扰乱而保持纯种，而试验时又简单用人工的方法（异花授粉）进行杂交。
3、研究思路：由简到繁、先易后难，用数学统计方法进行剖析、推理。
4、性状是指生物形态、构造和生理生化等特色。
5、每种性状又拥有不一样的表现形式，即称为相对性状。
6、孟德尔用豌豆做杂交试验过程：去除紫花的雄蕊（人工去雄）将白花的花粉授到紫花的柱头上（杂交授粉）受精后的子房发育成豆荚，胚珠发育成种子用豆荚中的种子播种子一代（F1）二、基因的分别定律1、杂交中的符号表示：亲本（P）进行杂交（ X），产生子一代（ F1）。
2、子一代表现出亲天性状的称为显性性状，没有表现出来的亲天性状称为隐性性状。
3、自交中的符号表示：自交（用“×” ），子二代（ F2）。
4、在杂种后辈体现不一样乡天性状的现象称为性状分别。
5、豌豆的花色杂交试验：结论：子一代都只表现一个亲天性状，子二代既出现显性性状又出现隐性性状，二者数目上的比率靠近 3:1 。
6、位于一对同源染色体同一地点上的控制着相对性状的基因叫做等位基因。
7、A 为显性基因（遗传因子），a 为隐性基因。
A、a 为配子8、控制生物性状的基因组称为基因型。
将拥有特定基因型的个体所能表现出来的性状称为表现型。
9、基因型比率 AA： Aa：aa=1∶2∶1；表现型比率紫：白=3∶1。
10、AA、 aa 叫做纯合子， Aa 叫做杂合子。
11、测交就是让杂种子一代与隐性亲本杂交（比如：Aa 与 aa）12、减数分裂时，等位基因会跟着同源染色体的分别而分开，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后辈，这就是基因的分别定律。
三、基因的自由组合定律及应用1、黄色圆形（YYRR）和绿色皱缩豌豆杂交试验图解：结论：子二代的 16 个组合中共有 9 种基因型，表现出 4 种性状，分别是黄色圆形、绿色皱缩、绿色圆形和绿色皱缩，比率约为 9∶3∶3∶1。
生命科学会考复习提纲
第二章、人体生命活动的调节第一节、神经调节一、神经系统的组成脑、脊髓、由它们所发出的神经（一）组成中枢神经系统脑读图：P36P37大脑：表面是大脑皮层，是调节人体生理活动的最高级中枢，大脑是产生意识的唯一部位。
大脑受损：无意识，昏迷。
小脑：调节身体随意运动；维持身体平衡。
例：喝醉酒走路不稳脑干：延髓（重要生命中枢，参与调节心率、呼吸和血压，又称活命中枢）脑桥、中脑组成。
顺口溜记忆：沿着桥的中间走，记忆延髓、脑桥、中脑。
举例：植物人，虽有呼吸和心跳，但其他活动能力消失，脑中没有损伤的可能是脑干。
要保护脑干所在的部位。
间脑：丘脑：所有感觉信息（嗅觉除外）向大脑传递的最后驿站下丘脑：维持内环境的稳定联系神经系统、内分泌系统纽带控制垂体脊髓：椎管内周围神经系统脑神经发自脑部脊神经发自于脊髓（二）、神经元——组成神经系统的基本结构和功能单位，也称神经细胞。
图：P5 1、结构：细胞体（内有细胞核）突起树突轴突2、功能：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋3、兴奋传导的方向：树突末稍—细胞体—轴突—轴突末稍—其它神经或肌肉、腺体通过各类神经元之间的联系，神经系统才能对人体、动物体的活动进行调节和控制。
（三）、脑（详见上面的总结）大脑，小脑，脑干，间脑（四）脊髓P381、位置：脊柱的椎管内2、结构：脊髓横断面灰质：位于脊髓的中央，位于中央，“H”组成：神经元细胞体（大部分运动神经元细胞体分布在灰质中，以及中间神经元细胞体）无髓鞘的神经纤维举例：小儿麻痹症，病毒侵蚀了灰质相应的运动神经元细胞体。
白质：灰质的周围组成：神经传导束，（时有髓鞘的神经纤维组成）作用：在脊髓的各个部分之间以及脊髓与脑的各部分之间起联系的作用相关定义帮助记忆，但不要求掌握：◆轴突或长的树突，和包裹在外面的髓鞘一起——神经纤维◆神经纤维的末端分成许多分支，——神经末稍。
分布在身体的各个部分◆周围神经系统中，许多神经纤维集合成束，外面包裹着结缔组织形成的膜——神经。
2024年高二生物学的会考知识点总结
2024年高二生物学的会考知识点总结____年高二生物学会考的知识点总结
1. 级联生物学：生命的分子层次（生物分子的组成和特点、酶的作用、蛋白质的结构和功能等），细胞层次（细胞的结构和功能、细胞的膜运输和能量代谢等），生物之间的相互关系（生物的组织、器官和器官系统、生物的调节和协调等）。
2. 生物的进化与发展：进化的证据和理论（地质记录、生物地理、化石记录等），进化过程（自然选择、突变等），物种起源和演化，进化的机制（遗传变异、基因流、遗传漂变等）。
3. 生物多样性：物种的分类和命名，生物多样性的评估和保护（生态系统保护、物种保护、遗传资源保护等），生物多样性的维持机制（生物地理、进化等）。
4. 生物的生长与繁殖：细胞的分裂和增殖（有丝分裂、减数分裂等），生物的生长和发育，有性生殖和无性生殖，生殖的调节和控制机制。
5. 生物的能量转化：光合作用和呼吸作用（光合反应、光呼吸、糖酵解等），能量的流动和转化，生物能量的利用和调节。
6. 生物的遗传与变异：遗传的基本规律（孟德尔遗传规律、分离定律等），遗传信息的传递和表达（DNA结构和复制、RNA的合成和转录等），基因和染色体的结构和功能，遗传变异的形成和机制。
7. 生物的分子技术：基因工程和转基因技术（基因克隆、基因转移等），生物工程和生物医药技术的应用（重组蛋白药物、基因治疗等）。
8. 生物与环境的关系：生物的适应和生存策略，生物和环境的相互作用（生态位、生态系统的结构和功能等），生态保护与环境治理。
9. 生物科学与社会发展：生物科学的发展历程，科学研究的方法和过程，科学伦理和社会责任。
以上是____年高二生物学会考的主要知识点总结，希望对您有帮助。
高中生命科学会考复习资料整理稿
高中生命科学会考复习资料整理稿第一章走进生命科学1．生命科学是研究生命活动及其规律的科学，关系到人类生活的各个领域。
2．在生命科学发展的早期，主要是采用描述法和比较法进行研究，随着生命科学与其他学科的相互渗透，实验法逐渐成为生命科学主要研究手段。
3．17世纪显微镜的发明，使生命科学研究进入到细胞水平。
1953DNA双螺旋模型的建立，将生命科学的研究深入到分子水平。
4.生命科学的探究源自问题的提出，为了解决问题，可以提出多种假设，用观察、调查和实验来加以检验是否正确。
5．从总体上看，当代生物科学主要朝着微观和宏观两个方面发展：在微观方面，生物学已经从细胞水平进入到分子水平去探索生命的本质；在宏观方面，生态学逐渐兴起并取得了巨大发展。
第二章生命的物质基础1.水是维持生命活动的重要物质，它是化学反应的介质，并有运送物质、参与代谢、调节保持体温的作用。
细胞中水的存在形式有自由水和结合水两种。
2.无机盐大多数以离子形式存在于生物体内，其含量虽然很少，但却有多方面的重要作用：有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的组成成分，如Fe是血红蛋白的主要成分，Mg是叶绿素分子必需的成分；许多无机盐离子对于生物体的代谢活动有重要作用，如血液中Ca含量太低就会出现抽搐现象；无机盐对于维持细胞的内环境的稳定也很重要。
3．一般情况下，占细胞鲜重最多的化合物是水；占细胞鲜重最多的有机化合物是蛋白质；占细胞干重最多的化合物是蛋白质；肌肉细胞中含量最多的化合物是水；旱生植物细胞中含量最多的化合物是水4.糖类的通式是（CH2O）n糖类可分为单糖﹑双糖和多糖等几类。
葡萄糖和果糖属于单糖，葡萄糖是细胞的主要能源物质，核糖一般不作为能源物质，它们是核酸的组成成分；双糖中蔗糖和麦芽糖是植物糖，乳糖__是动物糖；多糖中糖原是动物糖，淀粉和___纤维素是植物糖，淀粉和糖原是细胞中重要的储能物质。
5.脂类主要是由C、H、O3种化学元素组成。
___脂肪___、___磷脂___和__胆固醇___是最常见的脂质。
2024高中生物会考复习知识点
2024高中生物会考复习知识点高中生物会考是对学生对生物知识的综合考查，所以复习的知识点非常广泛。
以下是2024高中生物会考的复习知识点：1.细胞的结构与功能：细胞是生物体的基本单位，常见的细胞有原核细胞和真核细胞。
细胞的结构由细胞膜、细胞质、细胞器和细胞核组成。
细胞质包含细胞器和胞浆。
细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、液泡等。
核糖体是合成蛋白质的场所。
内质网和高尔基体负责合成和运输蛋白质。
线粒体是细胞的能量中心。
液泡储存物质。
细胞核是细胞的控制中心，内含着染色体和核仁。
功能上，细胞有营养摄取、物质释放、排泄和传递遗传信息等。
2.遗传与概率：遗传是指特定的特征通过遗传方式传递给后代的过程。
遗传过程的基本单位是基因。
基因遵循孟德尔的遗传定律，包括隐性和显性基因的表现、纯合子和杂合子的遗传等。
基因的组合利用遗传交叉和自由组合来进行。
基因突变是基因组变异的一种形式，包括染色体突变和基因突变。
3.进化与生物多样性：进化是指物种逐渐改变和适应环境的过程。
进化理论由达尔文提出，包括适者生存、自然选择和物竞天择等概念。
自然选择是适应性演化的主要机制。
生物多样性是指地球上各种生物的多种多样性，包括物种多样性、遗传多样性和生态多样性。
保护生物多样性是保护生态平衡和维持人类生存环境的重要任务。
4.免疫系统与疾病防治：免疫系统是机体内部的防御系统，包括非特异性和特异性免疫。
非特异性免疫是机体对各类病原体的非特异反应，包括机械屏障和炎症反应。
特异性免疫是指机体对特定病原体的特定反应，涉及免疫细胞和抗体的作用。
疫苗是预防传染病的重要手段，通过引起免疫反应来提高机体对病原体的抵抗能力。
常见传染病包括流感、麻疹、流行性感冒等。
5.人体结构和功能：6.植物结构和功能：植物体由根、茎和叶组成，常见的植物有维管植物和非维管植物。
维管植物包括种子植物和裸子植物，具有根茎叶三原器官。
非维管植物包括苔藓和蕨类植物，没有真正的根、茎和叶。
高二生物会考复习提纲(按会考条目整理)
高二生物会考复习提纲（按会考条目整理）必修1 分子与细胞第一章细胞的分子组成1、（了解）组成细胞的主要元素统一性：元素种类大体相同（1）生物界与非生物界差异性：元素含量有差异（2）组成细胞的元素大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo主要元素：C、H、O、N、最基本元素：C（干重下含量最高）质量分数最大的元素：O（鲜重下含量最高）2、（理解）构成细胞的化合物及含量3、（了解）水在细胞中的作用结合水：与细胞其它物质结合生理功能：是细胞结构的重要组成成分自由水：（占大多数）以游离形式存在，可以自由流动。
（幼嫩植物、代旺盛细胞含量高）生理功能：①良好的溶剂②运送营养物质和代的废物③绿色植物进行光合作用的原料4、（理解）细胞无机盐的存在形式与生理作用无机盐是以离子形式存在的无机盐的作用a、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。
如：Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。
b、维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，如哺乳动物血钙含量低会抽搐。
c、维持细胞的酸碱平衡d、维持细胞的渗透压5、（理解）糖类的种类、作用和分类的依据a、糖类是细胞里的主要的能源物质b、糖类 C、H、O组成构成生物重要成分、主要能源物质c、种类:（分类依据：能否水解和水解后产生的单糖数）①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖&脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物）③多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖元（动物）d、能源物质系列：生物体的能源物质是糖类、脂类和蛋白质；糖类是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质；生物体的主要贮藏能量的物质是脂肪；动物细胞的主要贮藏能量的物质是糖元；植物细胞的主要贮藏能量的物质是淀粉；生物体的直接能源物质是ATP （Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ）；生物体的最终能量来源是太阳能。
e、淀粉是植物细胞的储能物质，糖元是人和动物细胞的储能物质。
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生命科学知识点复习提纲
第一章走进生命科学
一、生命科学的概念：研究自然界所有生命现象及其生命活动规律的科学。
二、生物的基本特征（生物和非生物的根本区别）
1. 共同的基础物质基础：蛋白质，核酸
结构基础：细胞是生物体结构和功能的基本单位
2. 新陈代谢（生物的最基本特征）
3. 应激性
4. 生长、发育和生殖
5. 遗传和变异
6. 适应一定的环境（适应性），也能影响环境
三、20世纪80年代以来，生命科学研究的重大成果人类基因组计划
（知道名称，了解其大致内容）干细胞研究
克隆动物和转基因动物人体器官移植
四、知道生命科学探究活动的基本流程
提出疑问假设设计实验实施实验分析数据得出结论新的疑问
实验1.1细胞的观察和测量
物镜*目镜=显微镜放大倍数
目镜测微尺重叠的个数*目镜每个的实际长度=物镜测微尺重叠的个数*物镜每个的实际长度
第二章生命的物质基础
第一节生物体中的无机化合物
一、水
1.含量：大约占人体的70%，是生物体生活细胞中含量最多的化合物
2.种类结合水概念：与细胞内其他物质相结合的水
作用：细胞结构的组成
自由水（绝大部分）概念：游离存在，自由游动
作用：细胞的良好溶剂；运输营养物质和代谢废物；参与生化反应；调节体
温，保持体温恒定
二、无机盐（含量，存在形式，生理作用）
1.含量：含量很少，大约占人体的1%
2.存在形式：多数一离子状态存在于细胞中
3.生理作用：重要化合物的组成成分；维持细胞内酸碱平衡；调节渗透压，维持细胞的形态和功能；酶的活化和调节因子，如Ca2+，Mg2+（植物无机盐缺乏症）
第二节生物体中的有机化合物
一、糖类（分类、生理作用）
1. 通式：（CH2O）n （碳水化合物）
2. 功能：生物体维持生命活动的能量来源；生物体合成其他化合物的基本原料
3. 分类：单糖，双糖，多糖
（1）单糖：植物：葡萄糖（C6H12O6）----------生命活动的主要能源物质
果糖
动物：半乳糖
核糖和脱氧核糖----------构成DNA或RNA（生命遗传物质）的重要组成成分
脱水缩合
（2）双糖：2单糖双糖
水解
分子式：C12H22O11
植物：蔗糖、麦芽糖
动物：乳糖
脱水缩合
（3）多糖N单糖多糖
水解
植物体内淀粉（植物的贮能物质）
纤维素（植物细胞壁的主要成分）
动物体内——糖原【动物体的贮能物质；包括肝糖原（肝脏）和肌糖原（骨骼肌）】偏高合成反应
血糖糖原
偏低分解反应
1、脂质
性质：不溶于水，易溶于有机溶剂
（1）基本成分甘油
脂肪脂肪酸饱和脂肪酸碳与碳之间以单键连接，室温时呈固态
不饱和脂肪酸碳与碳之间以双键连接，室温时呈液态生理作用：高效的储能物质；维持体温的作用；保护内脏
（2）磷脂：结构：由亲水的头部+疏水的尾部
生理作用：构成细胞各种膜的成分
（3）胆固醇生理作用：组成细胞膜结构的重要成分；是机体生成激素和维生素D的原料；
调节机体生长发育和代谢
含量过多可能会引起的负面影响
2、蛋白质R
（1）基本单位：氨基酸分子结构通式H2N C COOH
H
（2）肽链的形成过程
（3）肽键数（形成肽链时脱下的水分子数、肽链水解时所需的水分子数）=氨基酸数—肽链数（4）生理功能：构成细胞和生物体的主要成分及其他物质的原料；为机体提供能量
3、核酸
（1）脱氧核糖核酸（DNA）——主要存在于细胞核中
核糖核酸（RNA）——主要存在于细胞质中
（2）基本单位：核苷酸：磷酸+五碳糖+含氮碱基
（3）功能：生命的遗传物质，控制蛋白质的合成
4、维生素
按溶解度的特征性，分为脂溶性和水溶性两大类
脂溶性维生素：溶于脂肪，不溶于水，其吸收与脂肪的存在有关，被吸收后可在体内储存水溶性维生素：溶解于水而不溶解于脂肪，过量由尿排出
脂溶性维生素（维生素A、维生素D、维生素E、维生素K）
水溶性维生素（维生素B、维生素C、维生素PP、叶酸）
维生素A：
功能：抗干眼病，预防表皮细胞退化
缺乏症：夜盲症、角膜干燥
来源：肝、鱼肝油、卵黄、牛乳、胡萝卜
维生素D：
功能：调节钙代谢，促进骨质生长
缺乏症：成人骨软化，儿童佝偻病
来源：鱼肝油、卵黄
维生素E：
功能：具有抗氧化作用，保护细胞不被氧化溶解
缺乏症：不育、流产、肌肉萎缩等
来源：谷物胚芽、植物油、绿叶
维生素K：
功能：促进凝血酶原生成
缺乏症：凝血受阻
来源：绿叶、肝
维生素B1：
功能：促进糖代谢，维持神经传导功能
缺乏症：脚气病、神经炎
来源：米糠、麦麸、卵黄、酵母
维生素B2：
功能：氧化还原酶的辅酶，形成辅酶A
缺乏症：口角炎、唇裂症、发育不良、易疲劳来源：酵母、大豆、卵黄、胚芽、肝
维生素B6：
功能：与氨基酸代谢有关
缺乏症：皮炎、神经炎、痉孪
来源：酵母、肝、谷类
维生素B12：
功能：促进红细胞生成
缺乏症：恶性贫血
来源：肝、奶、肉、蛋
维生素C：（抗坏血酸）
功能：参与氧化和还原作用，维持结缔组织代谢缺乏症：坏血病
来源：水果、蔬菜
维生素P：
功能：维持毛细血管渗透压
缺乏症：出血、血压上升
来源：柠檬、茶叶
叶酸：
功能：与蛋白质、核酸代谢有关
缺乏症：恶性贫血
来源：肝、酵母、绿叶
实验2.1 食物中主要营养成分的鉴定
第三章生命的结构基础
第一节细胞膜
一、细胞膜的结构
1、主要成分：（磷脂、蛋白质、多糖、胆固醇）
2、磷脂双分子层：细胞膜的骨架
结构蛋白质：附着、镶嵌、贯穿在膜中
糖蛋白、糖脂：细胞的识别、血型的决定
胆固醇：磷脂分子间，增加膜的流动性
3、特点：流动性（结构上）
选择透过性（功能上）
4、功能：使细胞与周围环境隔离，维持细胞内部环境稳定；控制细胞与外界进行物质交换和信
息交流
二、物质通过细胞膜的方式
被动运输：细胞内外物质浓度不同，物质从高浓度一侧扩散到低浓度一侧的现象
自由扩散：脂溶性小分子，气体分子例：O2
协助扩散：水溶性无机离子和有机小分子例：葡萄糖
主动运输：逆浓度梯度输送特定分子和离子的运输方式
内吞（胞吞）：细胞摄入颗粒性物质的过程。
例如蛋白质等生物大分子，颗粒性物质。
外排（胞吐）：细胞将颗粒性物质排出的过程。
三、细胞的吸水和失水
质壁分离（原生质体与细胞壁分离）
1、原生质体（植物细胞的细胞膜、细胞质、细胞核）
2、原生质层（细胞膜、液泡膜、以及两者之间的细胞质）
3、发生质壁分离的条件具有大型液泡的成熟植物细胞
外界溶液浓度大于细胞液浓度
实验3.1 探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系
质壁分离：成熟的植物细胞在外界浓度高的条件下，细胞内的水分就会向细胞外渗透，因失水导致原生质体缩小，原生质层收缩，细胞壁不易变形保持原来形状与细胞膜分离，称这种原生质层与细胞壁分离的现象为质壁分离。
细胞的吸水与失水
外界溶液浓度>细胞液浓度细胞失水质壁分离
外界溶液水势<细胞液水势
外界溶液浓度<细胞液浓度细胞吸水质壁分离复原
外界溶液水势>细胞液水势。