天一大联考高中毕业班阶段性测试(六)理科综合生物试题含解析【精品】

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2019届河南省天一大联考高三阶段性测试(六) 理科综合 word版

2019届河南省天一大联考高三阶段性测试(六) 理科综合 word版

绝密★启用前天一大联考 2018—2019学年髙中毕业班阶段性测试(六)理科综合--生物一、选择题:本题共13小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.生物膜上的蛋白质称为膜蛋白。

下列有关膜蛋白功能的叙述,错误的是‘A.性腺细胞内质网膜上的某些膜蛋白能催化磷脂的合成B.甲状腺细胞膜上的某些膜蛋白能与促甲状腺激素结合C.吞噬细胞膜上的某些膜蛋白能特异性地识别抗原D.肝细胞膜上的某些膜蛋白能作为转运葡萄糖的载体2.某校生物兴趣小组将萝卜条随机均分为两组,分别浸于甲、乙溶液中,一段时间后测量原生质体(去除细胞壁的植物细胞)表面积的相对值,结果如下图所示。

下列有关叙述正确的是A.据图分析可知,甲、乙溶液都能使萝卜条细胞发生质壁分离B.b时刻之后,甲、乙曲线差异显著的原因是二者溶液浓度不同C.c时刻甲、乙溶液中的细胞均发生了质壁分离后的自动复原D.d时刻甲溶液中的细胞巳经死亡,细胞体积不再变化3.嵌合抗原受体T细胞免疫疗法(CAR -T细胞疗法)被认为是极具前途的抗癌免疫疗法,该T细胞表面的嵌合抗原受体(简称CAR)能直接识别肿瘤细胞的特异性靶抗原。

如图为一个典型的CAR - T细胞疗法的操作流程,下列叙述正确的是A.特异性免疫过程中,T细胞只参与细胞免疫B.CAR -T细胞可以通过CAR识别相关癌变细胞C.CAR -T细胞疗法的基本原理是利用药物清除癌细胞D.免疫系统清除体内癌变细胞的过程属于细胞坏死4.植物的花粉数量众多,但某种类型的花粉的成活率可能会显著降低。

现有杂合红花(Rr)植株,自花受粉后,子一代中红花:白花=5:1,则该植株形成的花粉中成活率降低的配子及其成活率分别是A.R,l/2B. R,l/3C.r,l/2D.r,l/35.如图为某动物体内的两个细胞,乙细胞由甲细胞分裂形成(不考虑基因突变),下列有关分析错误的是A.乙细胞处于减数第二次分裂后期B.乙细胞为次级精母细胞或第一极体C.与乙细胞同时产生的另一个细胞的基因组成为AaD.乙细胞的形成是姐妹染色单体未分开导致的6.下列有关种群和群落的叙述,错误的是A.群落演替的过程中生物的种间关系会发生改变B.捕食者数量的变化与被捕食者数量的变化之间存在负反馈调节^C.群落的垂直结构和水平结构有利于提高生物对资源的利用率D.可用每平方米草地中杂草的数量来表示种群密度29.(10分)下图是某实验小组重复赫尔希和蔡斯“噬菌体侵染细菌实验”的部分实验过程图解。

河南省天一大联考2019届高三阶段性测试(六)理综

河南省天一大联考2019届高三阶段性测试(六)理综

绝密★启用前试卷类型:A天一大联考 2019学年高中毕业斑阶段性测试(六)理科综合(生物部分)第I卷选择题:本题共13小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关蛋白质的叙述,正确的是A.线粒体膜和叶绿体膜上的蛋白质种类是相同的B.人体的活细胞都能进行质的合成C.甲状腺激素不是蛋白质,其合成不受基因的调控D.细胞内蛋白质水解时通常需要另一种蛋白质的催化2.下列有关植物激素的叙述,正确的是A.生长素浓度过高会抑制切段中乙烯的合成B.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽C.植物激素不直接参与细胞内的代谢活动D.不同激素分别独立调节植物生长发育的不同阶段3.下列有关生物学实验的叙述,正确的是A.探究2,4 - D促进插条生根的最适浓度实验中,在预实验基础上再次实验时,不需设置空白对照B.掠究温度对酶活性影响霉脸中:,.每组都要将酶和底物在室温不'痕_吾.后在不同温度下保温C.对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血细胞计数室,再盖上盖玻片即可镜检D.低温诱导植物染色体数自的变化实验中,将大蒜根尖翻成装片后再进行低温处理4.下列有关细胞结构和细胞生命历程的叙述,错误的是A.人体小肠上皮细胞的细胞膜和线粒体膜上均存在转运葡萄糖的载体B.衰老细胞的细胞核体积大,细胞凋亡过程中存在基因的选择性表达C.动物细胞膜表面的糖蛋白质具有特异性,是细胞间相互识别和联系的“语言”D.生物体内的受体、酶、tRNA、抗体等物质都具有专一性或特异性5.下列关于细胞中基因表达的叙述,正确的是A.血红蛋白基因的两条链可提高血红蛋白合成的效率B.人体肝脏细胞与效应细胞中控制合成的蛋质种类完全不同C.浆细胞中的一个mRNA分子可结合多个核糖体,合成多种肽链D.光照和温度会影响植物激素的合成,也会影响植物基因组的表达6迟发型成成骨不全(瓷娃娃)是一种单基因遗传病。

如图为某医院对该病患者家系进行的调查结果。

[优质]河南省天一大联考2019届高三阶段性测试(六)理科综合试题

[优质]河南省天一大联考2019届高三阶段性测试(六)理科综合试题

—2019学年髙中毕业班阶段性测试(六)天一大联考2018理科综合--生物一、选择题:本题共13小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 0 16 Na23 Cl 35.5 Cu 64 I 1271.生物膜上的蛋白质称为膜蛋白。

下列有关膜蛋白功能的叙述,错误的是‘A.性腺细胞内质网膜上的某些膜蛋白能催化磷脂的合成B.甲状腺细胞膜上的某些膜蛋白能与促甲状腺激素结合C.吞噬细胞膜上的某些膜蛋白能特异性地识别抗原D.肝细胞膜上的某些膜蛋白能作为转运葡萄糖的载体2.某校生物兴趣小组将萝卜条随机均分为两组,分别浸于甲、乙溶液中,一段时间后测量原生质体(去除细胞壁的植物细胞)表面积的相对值,结果如下图所示。

下列有关叙述正确的是A.据图分析可知,甲、乙溶液都能使萝卜条细胞发生质壁分离B.b时刻之后,甲、乙曲线差异显著的原因是二者溶液浓度不同C.c时刻甲、乙溶液中的细胞均发生了质壁分离后的自动复原D.d时刻甲溶液中的细胞巳经死亡,细胞体积不再变化3.嵌合抗原受体T细胞免疫疗法(CAR -T细胞疗法)被认为是极具前途的抗癌免疫疗法,该T细胞表面的嵌合抗原受体(简称CAR)能直接识别肿瘤细胞的特异性靶抗原。

如图为一个典型的CAR - T细胞疗法的操作流程,下列叙述正确的是A.特异性免疫过程中,T细胞只参与细胞免疫B.CAR -T 细胞可以通过CAR 识别相关癌变细胞C.CAR -T 细胞疗法的基本原理是利用药物清除癌细胞D.免疫系统清除体内癌变细胞的过程属于细胞坏死4.植物的花粉数量众多,但某种类型的花粉的成活率可能会显著降低。

现有杂合红花(Rr)植株,自花受粉后,子一代中红花:白花=5:1,则该植株形成的花粉中成活率降低的配子及其成活率分别是 A.R,l/2B. R,l/3C.r,l/2D.r,l/35.如图为某动物体内的两个细胞,乙细胞由甲细胞分裂形成(不考虑基因突变),下列有关分析错误的是A.乙细胞处于减数第二次分裂后期B.乙细胞为次级精母细胞或第一极体C.与乙细胞同时产生的另一个细胞的基因组成为AaD.乙细胞的形成是姐妹染色单体未分开导致的 6.下列有关种群和群落的叙述,错误的是 A.群落演替的过程中生物的种间关系会发生改变B.捕食者数量的变化与被捕食者数量的变化之间存在负反馈调节 ^C.群落的垂直结构和水平结构有利于提高生物对资源的利用率D.可用每平方米草地中杂草的数量来表示种群密度 7.化学与生活密切相关。

【2020届理综高考】河南省天一大联考2020届高中毕业班阶段性测试(六) 理科综合

【2020届理综高考】河南省天一大联考2020届高中毕业班阶段性测试(六) 理科综合

天一大联考2017—2020学年髙中毕业班阶段性测试(六)理科综合1.下列有关组成细胞的分子和细胞结构的叙述,错误的是A.人体成熟红细胞内没有线粒体,不能进行有氧呼吸B.磷脂、蛋白质和核酸是T2噬菌体、肺炎双球菌必不可少的有机物C.细胞骨架能维持真核细胞的形态,它与细胞的物质运输等活动有关D.生物体内所有细胞中核糖体的形成不一定都与核仁密切相关2.下列有关植物激素及楦物生长调节剂的叙述,正确的是A.脱落酸和赤霉素在促进茎的生长方面表现为协同作用B.植物激素对植物生长、发育和繁殖的调节都具有两重性C.光照、温度是通过改变植物激素的作用来影响生命活动的D.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点3.下列有关酶和ATP与细胞代谢的叙述,正确的是A.酶和激素都须与相应物质结合后才能发挥作用,作用前后自身不变B.适当降低氧气浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗C.在安静状态下,肌细胞中可以p存大量的ATP以供运动时需要D.种子萌发过程中,自由水/结士水的值会减小,细胞代谢旺盛4.下列与教材实验相关的说法,正确的是A.为加速健那绿染液对线粒体染色,可用适宜浓度的盐酸处理细胞.B.淀粉酶与淀粉常温下混合后,快速置于预设温度环境中可减小实验误差C.观察DNA、RNA在细胞中分布时,水解后酹用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片D.花生子叶薄片用苏丹HI染液染色后,肉眼可直接观察到橙黄色颗粒5.下列有关生物变异与育种的叙述,正确的是A.单倍体育种可缩短育种年限,杂交育种可获得具有杂种优势的个体B.人工诱变育种会改变基因结构,基因突变的方向由环境决定C.基因型为Aa的植株自交后代出现3:1分离比的原因是发生了基因重组D.三倍体无子西瓜髙度不育的原因是细胞内没有同源染色体,不发生联会 _6.如图是某縣U种单基關传細系綱,其基因分細A/a、B/b表示。

B知甲病是伴性遗传病,Ⅱ3不携带乙病的致病基因。

在不考虑家系内发生基因突变的情况下,下列叙述错误的是A.甲病和乙病的遗传方式分别是伴X染色体显性遗传和伴X染色体隐性遗传B.调査甲病的遗传方式时应该选择患者家系,调查发病率时应在人群中随机抽样调查C.遗传病患者不一定含有相关的致病基因,图中的个体可能含有致病基因D.Ⅲ2患两种遗传病的原因是Ⅱ2在减数第一次分裂后期发生了基因的自由组合29.(10分)为研究不同短截程度对苹果枝条修剪反应以及新梢叶片光合特性的影响,科研人员在休眠期对—年生外围延长枝条进行不同程度的短截,观察枝条的修剪反应,再进行相关实验测定,结果如下。

河南省天一大联考高中毕业班阶段性测试(六) 理综生物 Word版含答案fen

河南省天一大联考高中毕业班阶段性测试(六)  理综生物  Word版含答案fen

天一大联考2017—2018学年髙中毕业班阶段性测试(六)理科综合1.下列有关组成细胞的分子和细胞结构的叙述,错误的是A.人体成熟红细胞内没有线粒体,不能进行有氧呼吸B.磷脂、蛋白质和核酸是T2噬菌体、肺炎双球菌必不可少的有机物C.细胞骨架能维持真核细胞的形态,它与细胞的物质运输等活动有关D.生物体内所有细胞中核糖体的形成不一定都与核仁密切相关2.下列有关植物激素及楦物生长调节剂的叙述,正确的是A.脱落酸和赤霉素在促进茎的生长方面表现为协同作用B.植物激素对植物生长、发育和繁殖的调节都具有两重性C.光照、温度是通过改变植物激素的作用来影响生命活动的D.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点3.下列有关酶和ATP与细胞代谢的叙述,正确的是A.酶和激素都须与相应物质结合后才能发挥作用,作用前后自身不变B.适当降低氧气浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗C.在安静状态下,肌细胞中可以p存大量的ATP以供运动时需要D.种子萌发过程中,自由水/结士水的值会减小,细胞代谢旺盛4.下列与教材实验相关的说法,正确的是A.为加速健那绿染液对线粒体染色,可用适宜浓度的盐酸处理细胞.B.淀粉酶与淀粉常温下混合后,快速置于预设温度环境中可减小实验误差C.观察DNA、RNA在细胞中分布时,水解后酹用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片D.花生子叶薄片用苏丹HI染液染色后,肉眼可直接观察到橙黄色颗粒5.下列有关生物变异与育种的叙述,正确的是A.单倍体育种可缩短育种年限,杂交育种可获得具有杂种优势的个体B.人工诱变育种会改变基因结构,基因突变的方向由环境决定C.基因型为Aa的植株自交后代出现3:1分离比的原因是发生了基因重组D.三倍体无子西瓜髙度不育的原因是细胞内没有同源染色体,不发生联会 _6.如图是某縣U种单基關传細系綱,其基因分細A/a、B/b表示。

B知甲病是伴性遗传病,Ⅱ3不携带乙病的致病基因。

在不考虑家系内发生基因突变的情况下,下列叙述错误的是A.甲病和乙病的遗传方式分别是伴X染色体显性遗传和伴X染色体隐性遗传B.调査甲病的遗传方式时应该选择患者家系,调查发病率时应在人群中随机抽样调查C.遗传病患者不一定含有相关的致病基因,图中的个体可能含有致病基因D.Ⅲ2患两种遗传病的原因是Ⅱ2在减数第一次分裂后期发生了基因的自由组合29.(10分)为研究不同短截程度对苹果枝条修剪反应以及新梢叶片光合特性的影响,科研人员在休眠期对—年生外围延长枝条进行不同程度的短截,观察枝条的修剪反应,再进行相关实验测定,结果如下。

河南省天一大联考2019届高三阶段性测试(六)生物试卷(有答案)

河南省天一大联考2019届高三阶段性测试(六)生物试卷(有答案)

天一大联考 2018—2019学年髙中毕业班阶段性测试(六)理科综合--生物选择题答案CABCDD一、选择题:本题共13小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.生物膜上的蛋白质称为膜蛋白。

下列有关膜蛋白功能的叙述,错误的是‘A.性腺细胞内质网膜上的某些膜蛋白能催化磷脂的合成B.甲状腺细胞膜上的某些膜蛋白能与促甲状腺激素结合C.吞噬细胞膜上的某些膜蛋白能特异性地识别抗原D.肝细胞膜上的某些膜蛋白能作为转运葡萄糖的载体2.某校生物兴趣小组将萝卜条随机均分为两组,分别浸于甲、乙溶液中,一段时间后测量原生质体(去除细胞壁的植物细胞)表面积的相对值,结果如下图所示。

下列有关叙述正确的是A.据图分析可知,甲、乙溶液都能使萝卜条细胞发生质壁分离B.b时刻之后,甲、乙曲线差异显著的原因是二者溶液浓度不同C.c时刻甲、乙溶液中的细胞均发生了质壁分离后的自动复原D.d时刻甲溶液中的细胞巳经死亡,细胞体积不再变化3.嵌合抗原受体T细胞免疫疗法(CAR -T细胞疗法)被认为是极具前途的抗癌免疫疗法,该T细胞表面的嵌合抗原受体(简称CAR)能直接识别肿瘤细胞的特异性靶抗原。

如图为一个典型的CAR - T细胞疗法的操作流程,下列叙述正确的是A.特异性免疫过程中,T细胞只参与细胞免疫B.CAR -T细胞可以通过CAR识别相关癌变细胞C.CAR -T细胞疗法的基本原理是利用药物清除癌细胞D.免疫系统清除体内癌变细胞的过程属于细胞坏死4.植物的花粉数量众多,但某种类型的花粉的成活率可能会显著降低。

现有杂合红花(Rr)植株,自花受粉后,子一代中红花:白花=5:1,则该植株形成的花粉中成活率降低的配子及其成活率分别是A.R,l/2B. R,l/3C.r,l/2D.r,l/35.如图为某动物体内的两个细胞,乙细胞由甲细胞分裂形成(不考虑基因突变),下列有关分析错误的是甲乙A.乙细胞处于减数第二次分裂后期B.乙细胞为次级精母细胞或第一极体C.与乙细胞同时产生的另一个细胞的基因组成为AaD.乙细胞的形成是姐妹染色单体未分开导致的6.下列有关种群和群落的叙述,错误的是A.群落演替的过程中生物的种间关系会发生改变B.捕食者数量的变化与被捕食者数量的变化之间存在负反馈调节^C.群落的垂直结构和水平结构有利于提高生物对资源的利用率D.可用每平方米草地中杂草的数量来表示种群密度29.(10分)下图是某实验小组重复赫尔希和蔡斯“噬菌体侵染细菌实验”的部分实验过程图解。

河南省天一大联考2017届高三阶段性测试(六)理综试卷及答案

绝密★启用前试卷类型:A天一大联考 2016-2017学年高中毕业斑阶段性测试(六)理科综合(生物部分)第I卷选择题:本题共13小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关蛋白质的叙述,正确的是A.线粒体膜和叶绿体膜上的蛋白质种类是相同的B.人体的活细胞都能进行质的合成C.甲状腺激素不是蛋白质,其合成不受基因的调控D.细胞内蛋白质水解时通常需要另一种蛋白质的催化2.下列有关植物激素的叙述,正确的是A.生长素浓度过高会抑制切段中乙烯的合成B.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽C.植物激素不直接参与细胞内的代谢活动D.不同激素分别独立调节植物生长发育的不同阶段3.下列有关生物学实验的叙述,正确的是A.探究2,4 - D促进插条生根的最适浓度实验中,在预实验基础上再次实验时,不需设置空白对照B.掠究温度对酶活性影响霉脸中:,.每组都要将酶和底物在室温不'痕_吾.后在不同温度下保温C.对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血细胞计数室,再盖上盖玻片即可镜检D.低温诱导植物染色体数自的变化实验中,将大蒜根尖翻成装片后再进行低温处理4.下列有关细胞结构和细胞生命历程的叙述,错误的是A.人体小肠上皮细胞的细胞膜和线粒体膜上均存在转运葡萄糖的载体B.衰老细胞的细胞核体积大,细胞凋亡过程中存在基因的选择性表达C.动物细胞膜表面的糖蛋白质具有特异性,是细胞间相互识别和联系的“语言”D.生物体内的受体、酶、tRNA、抗体等物质都具有专一性或特异性5.下列关于细胞中基因表达的叙述,正确的是A.血红蛋白基因的两条链可提高血红蛋白合成的效率B.人体肝脏细胞与效应细胞中控制合成的蛋质种类完全不同C.浆细胞中的一个mRNA分子可结合多个核糖体,合成多种肽链D.光照和温度会影响植物激素的合成,也会影响植物基因组的表达6迟发型成成骨不全(瓷娃娃)是一种单基因遗传病。

如图为某医院对该病患者家系进行的调查结果。

河南省天一大联考2019届高三阶段性测试(六)生物试卷

天一大联考 2018—2019学年髙中毕业班阶段性测试(六)理科综合--生物注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、试室号和座位号。

用2B型铅笔把答题卡上试室号、座位号对应的信息点涂黑。

2.选择题每小题选出答案后,用2B型铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡整洁。

考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共13小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.生物膜上的蛋白质称为膜蛋白。

下列有关膜蛋白功能的叙述,错误的是‘A.性腺细胞内质网膜上的某些膜蛋白能催化磷脂的合成B.甲状腺细胞膜上的某些膜蛋白能与促甲状腺激素结合C.吞噬细胞膜上的某些膜蛋白能特异性地识别抗原D.肝细胞膜上的某些膜蛋白能作为转运葡萄糖的载体2.某校生物兴趣小组将萝卜条随机均分为两组,分别浸于甲、乙溶液中,一段时间后测量原生质体(去除细胞壁的植物细胞)表面积的相对值,结果如下图所示。

下列有关叙述正确的是A.据图分析可知,甲、乙溶液都能使萝卜条细胞发生质壁分离B.b时刻之后,甲、乙曲线差异显著的原因是二者溶液浓度不同C.c时刻甲、乙溶液中的细胞均发生了质壁分离后的自动复原D.d时刻甲溶液中的细胞巳经死亡,细胞体积不再变化3.嵌合抗原受体T细胞免疫疗法(CAR -T细胞疗法)被认为是极具前途的抗癌免疫疗法,该T细胞表面的嵌合抗原受体(简称CAR)能直接识别肿瘤细胞的特异性靶抗原。

如图为一个典型的CAR - T细胞疗法的操作流程,下列叙述正确的是A.特异性免疫过程中,T细胞只参与细胞免疫B.CAR -T细胞可以通过CAR识别相关癌变细胞C.CAR -T细胞疗法的基本原理是利用药物清除癌细胞D.免疫系统清除体内癌变细胞的过程属于细胞坏死4.植物的花粉数量众多,但某种类型的花粉的成活率可能会显著降低。

2023-2024学年河南省高中毕业班天一大联考阶段性测试(六) 理科综合试题-高中物理

2023-2024学年河南省高中毕业班天一大联考阶段性测试(六) 理科综合试题-高中物理1.下列说法中正确的是()A.“未见其人,先闻其声”,说明声波可以发生衍射现象,而光则沿直线传播,不能发生衍射现象B.日本将福岛核废水排海,是因为可以通过降低核废水的浓度来减小放射性元素的半衰期,从而尽快消除核污染C.科学家研究发现,某恒星的发射光谱整体存在向波长增大方向移动的“红移现象”,这表明该恒星正在逐渐远离地球D.能量是守恒的,所以今天消耗的石油、煤、天然气等能源最终都会转化为风能、水能等能源再次为我们所应用,故不必担心能源会枯竭2.如图所示,在坐标平面xOy内存在静电场,其等差等势线关于坐标轴对称,如图中虚线所示。

现有一电子从左上方射入该电场,仅在电场力作用下的运动轨迹如图中实曲线所示,P、Q、S、T、L分别为轨迹与各等势线的交点,由此可知()A.电子在由P至L的运动过程中,其加速度先减小后增大B.电子在由P至L的运动过程中,动能逐渐增大,电势能逐渐减小C.电子由P至Q和由T至L的过程中,动量的变化量是相同的D.若将电子由坐标原点静止释放,则电子一定沿x轴正方向加速运动3. 2023年7月19日,新华社援引中科院消息,国产电磁弹射微重力实验装置试运行取得圆满成功。

现将测试过程适当简化:如图所示,质量为m的实验舱于电磁作用区由静止开始在向上的电磁力的驱动下沿竖直轨道上升,随即失去电磁力进入抛射阶段,返回电磁作用区时在电磁力的作用下又下降了速度减小到零,整个测试过程获得了4s的完全失重环境。

设实验舱在电磁力的作用下做匀变速运动,实验舱始终未离开轨道,空气及摩擦阻力忽略不计,重力加速度g取,下列判断中正确的是()A.实验舱沿轨道向上运动阶段处于超重状态,而沿轨道向下运动阶段处于失重状态B.实验舱脱离电磁作用区时的速度大小为40m/sC.本次测试中,实验舱内电磁作用力的最大值约为2.25 mgD.本次测试中,实验舱内电磁作用力的最大值约为2.43 mg4. 2023年太阳风暴频发,进而引发地磁暴,对航空航天器的运行、通讯信息传输等产生了一系列不良影响。

河南省天一大联考2019届高三阶段性测试(六)生物试卷(有答案)

天一大联考 2018—2019学年髙中毕业班阶段性测试(六)理科综合--生物一、选择题:本题共13小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.生物膜上的蛋白质称为膜蛋白。

下列有关膜蛋白功能的叙述,错误的是‘A.性腺细胞内质网膜上的某些膜蛋白能催化磷脂的合成B.甲状腺细胞膜上的某些膜蛋白能与促甲状腺激素结合C.吞噬细胞膜上的某些膜蛋白能特异性地识别抗原D.肝细胞膜上的某些膜蛋白能作为转运葡萄糖的载体2.某校生物兴趣小组将萝卜条随机均分为两组,分别浸于甲、乙溶液中,一段时间后测量原生质体(去除细胞壁的植物细胞)表面积的相对值,结果如下图所示。

下列有关叙述正确的是A.据图分析可知,甲、乙溶液都能使萝卜条细胞发生质壁分离B.b时刻之后,甲、乙曲线差异显著的原因是二者溶液浓度不同C.c时刻甲、乙溶液中的细胞均发生了质壁分离后的自动复原D.d时刻甲溶液中的细胞巳经死亡,细胞体积不再变化3.嵌合抗原受体T细胞免疫疗法(CAR -T细胞疗法)被认为是极具前途的抗癌免疫疗法,该T细胞表面的嵌合抗原受体(简称CAR)能直接识别肿瘤细胞的特异性靶抗原。

如图为一个典型的CAR - T细胞疗法的操作流程,下列叙述正确的是A.特异性免疫过程中,T细胞只参与细胞免疫B.CAR -T细胞可以通过CAR识别相关癌变细胞C.CAR -T 细胞疗法的基本原理是利用药物清除癌细胞D.免疫系统清除体内癌变细胞的过程属于细胞坏死4.植物的花粉数量众多,但某种类型的花粉的成活率可能会显著降低。

现有杂合红花(Rr)植株,自花受粉后,子一代中红花:白花=5:1,则该植株形成的花粉中成活率降低的配子及其成活率分别是A.R,l/2B. R,l/3C.r,l/2D.r,l/35.如图为某动物体内的两个细胞,乙细胞由甲细胞分裂形成(不考虑基因突变),下列有关分析错误的是A.乙细胞处于减数第二次分裂后期B.乙细胞为次级精母细胞或第一极体C.与乙细胞同时产生的另一个细胞的基因组成为AaD.乙细胞的形成是姐妹染色单体未分开导致的6.下列有关种群和群落的叙述,错误的是A.群落演替的过程中生物的种间关系会发生改变B.捕食者数量的变化与被捕食者数量的变化之间存在负反馈调节^ C.群落的垂直结构和水平结构有利于提高生物对资源的利用率D.可用每平方米草地中杂草的数量来表示种群密度29.(10分)下图是某实验小组重复赫尔希和蔡斯“噬菌体侵染细菌实验”的部分实验过程图解。

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天一大联考 2019-2020学年高中毕业班阶段性测试(六)理科综合生物试题一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列实验操作与实验现象对应正确的是A.用人的胰岛素基因制成DNA探针,检测人胰岛B细胞中的mRNA,可形成杂交分子B.“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”与“观察DNA和RNA在细胞中的分布”两个实验中盐酸的主要作用相同C.若向油菜种子研磨液中滴加苏丹Ⅲ染液,研磨液显橘黄色;若滴加双缩脲试剂,一定不会显紫色D.“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中,最后观察到的结果是所有细胞的染色体数目均加倍2.下表是某人的体细胞中遗传信息的表达情况。

下列叙述正确的是基因种类红细胞肌细胞衰老的神经细胞与血红蛋白合成有关的基因开启关闭关闭与细胞呼吸酶合成有关的基因开启开启开启与某种肌动蛋白合成有关的基因关闭开启关闭B.不同的体细胞中tRNA和rRNA相同,但mRNA都不相同C.不同种类细胞的功能不同,蛋白质种类也有差异D.同一种细胞,不同时期遗传信息的表达情况相同3.PM2.5是指大气中直径≤2.5μm的颗粒物,富含大量有毒、有害的物质,能通过肺泡进入血液,进入人体神经组织。

下列有关PM2.5的推测不合理的是A.PM2.5进入呼吸道引发咳嗽的结构基础是反射弧B.PM2.5穿过肺泡壁和毛细血管壁后就进入内环境中C.植树造林能减少空气中PM2.5的含量,这体现了生物多样性的间接价值D.PM2.5中的一些酸性物质进入人体后,导致内环境pH值发生显著变化4.研究人员将含14N—DNA的大肠杆菌转移到15NH4Cl培养液中,繁殖一代后提取子代大肠杆菌的DNA,DNA(F1DNA),将F1DNA热变性处理后进行密度梯度离心,离心管中出现的两个条带。

下列相关叙述正确的是A.培养液中要加入一定量的DNA聚合酶和ATP等物质B.此实验结果说明DNA分子的复制方式是半保留复制C.热变性破坏的是DNA分子两条链间的氢键,并未破坏磷酸二脂键D.若将未热变性处理的F1DNA进行密度梯度离心,离心管中仍出现两个条带5.下列有关生物学原理在生产生活中的应用,不合理的是A.根据植物细胞吸水和失水的原理,给植物一次施肥不宜过多B.可以通过提高大气中CO2的浓度,提高大田农作物产量C.鲜切花离开植株后及时用细胞分裂素处理,可以延长保鲜期D.建立大熊猫自然保护区,改善其栖息环境,从而提高环境容纳量6.褪黑素是动物体内的一种激素,光周期与蛋鸡性成熟和褪黑素的产生有关。

科研人员选用某品种10周龄的蛋鸡240只随机分为3组进行系列实验,观察记录开产日龄(开产日龄即产第一枚蛋的日龄,标志着性成熟),并测定各组蛋鸡血浆中褪黑素浓度,实验处理和实验结果如表所示。

下列分析与推测不合理的是组别0至9周龄的实验处理10周龄至开产的实验处理实验结果开产日龄(天)褪黑素浓度(ng/L)Ⅰ组每天8h光照、16h黑暗8h光照、16h黑暗159 47.15Ⅱ组12h光照、12h黑暗148 42.29 Ⅲ组16h光照、8h黑暗138 29.69B.本实验的无关变量有鸡的品种、数量和光周期,应保持一致C.光周期影响蛋鸡的性成熟过程中既有神经调节也有体液调节D.分析表中数据可知,长日照对蛋鸡的性成熟有促进作用二、非选择题:29.(10分)下图1为适宜温度条件下绿藻光合速率与光照强度的关系,图2为25℃条件下将绿藻置于密闭玻璃容器中,每2h测一次CO2浓度变化情况(假设细胞呼吸强度恒定)。

请回答下列问题:(1)图1中光照强度相对值大于7时,限制光合作用的主要环境因素是。

与成熟叶片相比,衰老叶片发黄,主要是因为衰老叶片中(填色素名称)含量减少,直接影响了(填物质名称)的生成量,导致光合作用速率下降。

(2)根据图1数据(填“可以”或“不可以”)确定叶绿体产生O2的最大速率相对值,原因是。

(3)图2实验过程中4~6h平均光照强度(填“小于”、“等于”或“大于”)8~10h平均光照强度。

8~10h时光合作用固定的光能(填“小于”、“等于”或“大于”)呼吸作用散失的热能。

(4)图2实验12h后绿藻干重变化情况是(填“增加”、“减少”或“基本不变”)。

30.(10分)下图是细胞内基因表达在不同调控水平的示意图。

图中一个基因可由若干个外显子与内含子组成,基因被转录后经拼接加工把内含子转录出的片段切除,就形成了成熟mRNA。

请回答下列问题:(1)该图代表的是生物细胞基因的表达调控。

图中转录水平调控不仅控制基因,还控制转录次数。

(2)加工水平调控为我们理解基因控制生物性状体现的(填“多因一效”“一因一效”或“一因多效”)提供了理论依据。

泛素是一种存在于所有真核生物(大部分真核细胞)中的小蛋白(含76个氨基酸),控制泛素合成的基因中脱氧核苷酸至少有(不考虑终止密码)个。

(3)若基因3是控制胰岛素合成的基因,则该细胞为细胞,图中的抑制子(填“是”或“不是”)胰高血糖素。

直接刺激该细胞合成和分泌胰岛素的有效刺激包括(至少答两项)。

31.(11分)欧亚苔原生态系统的旅鼠以苔草为主要食物,苔草被旅鼠大量啃食时,可产生胰岛蛋白酶抑制因子,抑制旅鼠消化道内蛋白质的水解,降低了旅鼠小肠上皮细胞对某些氨基酸的吸收,导致旅鼠死亡,即苔草的“化学防御”。

如图为某一地区不同时期旅鼠种群密度与苔草化学防御水平的研究结果。

请回答下列相关问题:(1)苔草在生态系统的组成成分中属于,旅鼠属于。

图中数据体现了生态系统具有一定的能力。

(2)苔原生态系统相对于森林生态系统而言稳定性较低,主要原因是。

(3)图中样本一的苔草化学防御水平较高,可知此前一段时间,样本一组旅鼠种群密度(填“过高”或“过低”)。

如果气候适宜,随着旅鼠的减少,苔草(填“会”或“不会”)出现“J”型曲线增长,原因是。

(4)据图可以预测,样本三中的苔草化学防御水平此后将会(填“升高”“降低”或“基本不变”)。

32.(8分)帕金森病是一种常见的神经系统变性疾病,多见于老年人。

我国65岁以上老人此病的发病率为1.7%,大部分是散发型,有家族病史的不到10%。

请回答下列问题:(1)若要调查该病的发病率,调查时需要注意。

(2)某小组为了研究早发现帕金森病的发病原因,对某患者的家系进行了调查,结果如下:若该病为单基因遗传病,则该病的遗传方式最可能是(不考虑染色体和Y 染色体的同区段),原因有:①该家系中有女患者,却无男患者,可排除的可能。

②,可排除显性基因遗传的可能。

③,可排除伴染色体隐性遗传的可能。

(3)从发病率低且多为散发型,患者多为老年人分析,该病最可能是共同作用的结果。

37.生物·选修1:生物技术实践(15分)提到细菌,人们常常有“谈虎色变”的感觉,认为细菌严重危害人类健康,殊不知,细菌在农业、食品、卫生,甚至环境保护领域有着重要作用。

纤维素分解菌是一种细菌,它能分解植物秸秆中的纤维素,形成葡萄糖。

请回答下列问题:(1)土壤中富含纤维素分解菌,可利用选择培养基将其从混杂的微生物中分离出,该选择培养基中需要加入的唯一碳是。

纤维素分解菌之所以能够利用这种碳,是因为其细胞内含有。

(2)纤维素分解菌纯化培养中常用的接种方法有和,用前者方法分离纤维素分解菌时,从第二次划线操作起,每次总是要从上一次划线的末端开始划线,并划线数次,其原因是。

(3)鉴定得到的是否为纤维素分解菌,常在上述培养基中添加染料,它可与纤维素形成色复合物,可通过是否产生筛选纤维素分解菌。

38.生物·选修3:现代生物技术专题(15分)病毒病是马铃薯的主要病害,可通过植物组织培养技术培养马铃薯脱毒苗,也可以采用基因工程技术培育抗病毒的马铃薯植株。

请回答下列问题:(1)利用植物组织培养技术培育马铃薯脱毒苗时,所取的外植体通常是,然后经和过程,培育出马铃薯脱毒苗。

(2)研究表明,感染马铃薯的某病毒的遗传物质是DNA,将控制该病毒蛋白质外壳的基因导入马铃薯体内,可以获得抗病毒的植株。

可以用酶处理病毒的DNA,以获取病毒蛋白质外壳基因,然后可以用技术扩增病毒的蛋白质外壳基因作为目的基因。

(3)将病毒的蛋白质外壳基因导入马铃薯细胞内一般采用农杆菌转化法,这种方法是先将病毒的蛋白质外壳基因插入到上,然后用该农杆菌感染马铃薯细胞。

(4)检测目的基因是否表达出蛋白质可采用技术;在个体生物学水平鉴定马铃薯植株是否具有抗病毒特性的方法是,观察马铃薯植株是否具有抗该病毒的能力。

天一大联考高中毕业班阶段性测试(六)理科综合•答案全国卷1—6ACDCBB1.答案A命题透析本题考查生物学实验中试剂的作用、实验现象和结果,旨在考查考生对教材中实验的理解能力。

思路点拨胰岛素由胰岛B细胞合成并分泌,人胰岛B细胞中的mRNA能与人的胰岛素基因制成的DNA探针形成杂交分子,A项正确;“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,盐酸的主要作用是解离,使组织中的细胞相互分离,观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,盐酸的主要作用是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进人细胞,同时使染色质中的DNA 与蛋白质分离,B项错误;油菜种子中脂肪含量相对较高,但其中也含有蛋白质等物质,若向研磨液中滴加双缩脲试剂,可能会显紫色,C项错误;“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中,由于绝大部分细胞处于分裂间期,且只有低温诱导处理的分生组织部分细胞中染色体数目加倍,所以在显微镜下只能看到少数细胞的染色体数目加倍,D项错误。

2.答案C命题透析本题考查细胞分化的实质以及细胞的生命历程,旨在考查考生的理解能力。

思路点拨一个人的不同体细胞所携带的遗传信息是相同的,A项错误。

基因的表达是指基因控制蛋白质的合成,它包括转录和翻译两个过程,因为不同细胞中选择表达的基因有相同的,也有不同的,所以不同细胞中也有相同的mRNA,B项错误。

不同种类细胞的功能不同,基因的表达有一定差异,所以细胞中的蛋白质种类也有一定差异,C项正确。

同一种细胞,不同时期的代谢速率和细胞内的生化反应也是有差异的,比如衰老细胞内某些酶的活性会下降;细胞的凋亡是细胞的编程性死亡,所以同一细胞不同时期,遗传信息的表达情况也是不同的,D项错误。

3.答案D命题透析本题考查人体神经调节、内环境的组成和内环境的稳态、生物多样性的价值等,旨在考查考生的理解能力和综合运用能力。

思路点拨 PM2.5进人呼吸道引发咳嗽属于非条件反射,反射的结构基础是反射弧,A项正确;肺泡与外界环境相通,PM2.5透过肺泡壁和毛细血管壁后就能进入人体的内环境,B项正确;生物的生态效应属于生物多样性的间接价值,C项正确;由于人体内环境中有维持内环境pH相对稳定的缓冲物质,一些酸性或碱性物质进入人体血液不一定导致内环境pH发生显著变化,D项错误。

4.答案C命题透析本题考查DNA的结构和DNA复制方式,旨在考查考生的理解能力。

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