3谦敬错位

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高考成语复习(4)谦敬错位

高考成语复习(4)谦敬错位

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2020高考语文专题
★千姿百态的成语
2
✿角度四 注意用语得体 防范“谦敬错位”
谦辞,表示谦虚的言辞。中国人谦逊,所以谦辞在人们日常 交际和书信往来中不可或缺。
敬辞,指对他人表示敬意的言辞。 如“我总结自己的成功经验,最重要的一条就是做到了海纳 百川、虚怀若谷”。句中的“虚怀若谷”是敬辞,形容非常谦虚, 用于赞扬对方,不能用于自己,故此处使用错误。 成语运用谦敬错位,究其原因是对成语谦、敬用法不明。 应对策略:分类识别,各个击破。
A.①③⑥
B.①②④
C.②③⑤
D.③④⑥
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易谦敬错位的成语(31例)
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(一)易谦辞错位的成语 1.【蓬荜生辉】 用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送 到自己家里。蓬荜,即“蓬门荜户”的简称,用蓬草、荆竹作门的草屋, 比喻穷苦人家。 2.【敝帚自珍】 一个破扫把,自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不 好也值得珍惜。 3.【信笔涂鸦】 形容字写得很坏。 4.【无功受禄】 没有功劳而得到报酬。 5.【敬谢不敏】 敬,恭敬。谢,推辞。不敏,不聪明,没有才能。指 恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。 6.【避让贤路】 交印辞职,给才德高的人让路。常作年老引退的自谦 辞。

容易谦敬错位的成语

容易谦敬错位的成语

轻易谦敬错位的成语◄谦辞►1.班门弄斧:在鲁班(古代著名的木工)门前耍弄斧子,比方在内行面前虚伪本领.2.敝帚自珍:破扫帚,本身当宝贝爱护,比方器械虽不好,可是本身器重.也说敝帚令媛.【误用示例】这把吉他是我最要好的同伙出国前消失我这里的,本来说存一年,成果同伙一向没回来,这吉他到如今已经由我敝帚自珍了十年.(2014·大纲卷)3.不情之请:客套话,不合情理的要求(向人乞助时称本身的要求).4.缺少挂齿:不值得一提.5.才疏学浅:才干低,学识浅(多用于自谦).6.虫篆之技:比方微缺少道的技能(多指文字技能).7.狗尾续貂:比方拿不好的器械接到好的器械后面,显得利害不相当(多指文学作品).8.姑妄言之:姑且说说(对于本身不克不及深信不疑的工作,说给他人时经常应用此语以示保存).【误用示例】在座的列位都是本范畴的顶尖专家,我们请大家来,就是想听听列位的高见,大家不必虚心,就姑妄言之吧.9.管窥蠡测:从竹管里看天,用瓢来量大海.比方眼力狭小,见识短浅.10.敬谢不敏:暗示推脱做某件事的虚心话.谢,推脱;不敏,不愚蠢没有才干.11.聊表寸心:略微表达一下本身的心意.多用于对他人表达谢意或情义.也作略表寸心.12.抛砖引玉:比方用粗浅的.不成熟的看法引出他人高超的.成熟的看法.【误用示例】董事长的一席话起到了抛砖引玉的感化,引出了员工们很多晋升产品品牌影响力的好建议.13.蓬荜生辉:谦辞,暗示因为他人到本身家里来或张挂他人给本身题赠的书画等而使本身异常光彩.蓬荜,蓬荜荜户的略语.也说蓬荜增辉.14.忝列门墙:愧在师门.忝,谦辞,暗示辱没他人,本身有愧.15.无功受禄:没有功绩而得到俸禄,泛指没出力而接收酬报.16.信笔涂鸦:形容书写低劣或胡乱写作.经常应用作自谦之辞.17.一知半解:谦辞,指本身对于某一问题的看法.18.一知半解:从一个小洞穴里面所看到的,比方狭隘单方面的看法(多用作谦辞).19.见笑于人:让内行笑话.◄敬辞►1.不吝赐教:敬辞,客套话,不吝惜(用于收罗看法).2.大材小用:把大的材料用于小的用途.多指人事安插上不适当,屈才.3.鼎力互助:敬辞,大力互助(暗示请托或感激时用).【误用示例】这一特大洪灾产生后,全市各机关和宽大人平易近群众,积极捐钱捐物,奉献爱心,我们也要响应号令,鼎力互助.4.嘉宾满座:高尚的来宾坐满了席位,形容来宾很多.5.高抬贵手:客套话,多用于要求对方饶恕或通融.6.率先垂范:敬辞,带头给下级或晚辈作示范.7.倾耳细听:用心肠听(请人讲话时说的虚心话).8.虚怀若谷:襟怀胸襟像山谷那样深并且宽广,形容十分谦逊.9.虚左以待:古礼主人居右,宾旅居左,左为尊位.后用“虚左以待”指空出尊位等候来宾.贵人.也泛指留出地位恭候他人.。

成语谦敬错位课件

成语谦敬错位课件

积累搭配
学习成语时,要注意其常 见的搭配和用法,例如“ 相形见绌”常与“相比之 下”连用。
了解文化背景
很多成语都来源于历史故 事或文化典故,了解其背 后的文化内涵有助于加深 对成语的理解和记忆。
语境理解策略
分析语境
学习成语时,要注意其使用的语 境和情境,例如“门当户对”多
用于描述婚姻关系。
上下文联系
教师需要设计生动有趣的教学活动, 吸引学习者的注意力和兴趣,提高学 习效果。
教师需要不断更新教学资源和方法, 以满足学习者的不断变化的需求和提 高教学效果。
06
CHAPTER
成语谦敬错位的应用价值
对语言学研究的意义
揭示语言现象
成语谦敬错位是汉语中一种常见的语言现象,通过对这种现象的 研究,有助于揭示汉语语言发展的规律和特点。
鼓励学习者积极参与讨论,分 享自己的理解和经验,加深对
成语谦敬错位的理解。
针对不同学习者的水平和需求 ,提供个性化的指点和支持。
针对语言教师的教学策略
教师需要具备扎实的语言知识和教学 经验,能够准确把握成语谦敬错位的 教学重点和难点。
教师需要给予学习者积极的反馈和指 点,帮助他们纠正错误和理解不足之 处。
使用与谦敬含义无关的成 语,如“半斤八两”、“ 三心二意”等。
成语谦敬错位的研究价值
语言学价值
研究成语谦敬错位有助于深入了 解汉语成语的构成和使用规律,
丰富语言学研究的内容。
社会文化价值
成语谦敬错位反应了社会文化、价 值观念的变迁和演变,通过对它的 研究可以更好地理解社会文化的传 承和发展。
教育教学价值
成语谦敬错位还与现代汉语教育有关。现代汉语教育在教授成语时,往往只重视 成语的含义和用法,而忽略了成语所蕴含的文化内涵和历史背景。这导致学生在 使用成语时容易出现谦敬错位的问题。

成语误用类型之谦敬错位

成语误用类型之谦敬错位

成语误用类型之谦敬错位【备考指导】谦辞是向人表示谦卑和自谦的一类词语。

谦辞主要有谦称语(自称词,如“在下”“鄙人”等)、谦卑语(示卑词,如“在下”“贱内”等)、谦拙语(示拙词,如“拙作”“刍议”等)、谦愚语(示愚词,如“不才”“愚意”等)、谦陋语(示困词,如“薄酒”“寒舍”等)、致谦语(歉疚词,如“抱歉”“谦难”等)几大类。

敬辞是向人表示尊重和恭敬的一类词语。

敬辞大致包括敬称语(对称词,如“阁下”“仁兄”等)、代称语(借代词,如“华翰”“花甲”等)、美称语(美善词,如“芳龄”“贵庚”等)、问候语(请安词,如“春祺”“撰安”等)、恭贺语(贺拜辞,如“新婚燕尔”“寿比南山”等)、祝颂语(祁愿词,如“吉人天相”“后福无量”等)、恭维语(吉祥词,如“鸿辉”“鹤发童颜”等)、感戴语(致谢词,如“惠顾”“为荷”等)若干等。

使用谦辞与敬辞时要注意以下几个方面:1、要注意适用场合;2、要注意适用身份;3、要注意适用对象。

谦敬辞很多,尤其是敬辞又比谦辞多。

下面,将高考中可能涉及到的表谦敬的成语做一归纳。

谦辞,是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞,只能对己。

敬辞是指含恭敬口吻的用语,只能对人。

成语当中也有谦辞、敬辞之分,高考成语设题也曾涉及此点。

如果辨别不准,就会导致谦敬错位。

如:①您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬筚生辉。

②我总结自己的成功经验,最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。

“蓬荜生辉”,“蓬荜”指用蓬草、荆竹编的门,形容穷人的家。

这个熟语的意思是使穷人的家增添光辉,是个谦词,只能用于己。

①句却把它用在“您”对方身上,犯了谦词敬用的错误。

“虚怀若谷”形容非常谦虚,表示对人的敬意,只能对别人。

②句却把它用在“我”身上,犯了敬词谦用的错误。

下面,就是大家应留意的谦敬成语。

一、敬辞 高抬贵手:客套话,多用于请求对方饶恕或通融。

不吝赐教:敬辞,用于自己向别人征求意见或请教问题。

成语常见误用类型2016.9

成语常见误用类型2016.9
神气活现:表现出自鸣得意或傲慢的神态。
趾高气扬;形容骄傲自满,得意忘形的样子。
为所欲为;想干什么就干什么。
一命呜呼;指死(含诙谐意)。
呜呼哀哉;指死亡或完蛋。
天花乱坠;形容说话有声有色,极其动听, 多指夸张而不符合实际。 巧舌如簧;形容花言巧语,能说会道。
一团和气;指互相之间只讲和气,不讲原则。
第六类
8、久假不归:长期地借用,不归还。 9、大动干戈:比喻大张声势地行事。 10、别无长cháng物:长物:多余的东西。除一身 之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形 容人贫穷。 11、一衣带水:指虽有江河湖海相隔,但距离不 远,不足以成为交往的阻碍。
第二类 对象误用 张冠李戴
有些成语有一定的使用对象,只能用于特定的人 或事,如果用错对象,这个成语的使用也是错误的。
常见的重复赘余的情况: ⑴劳苦大众民不聊生 ⑵广大灾民哀鸿遍野 ⑶百姓生灵涂炭 ⑷连着几天几夜通宵达旦地忙活 ⑸山冈和田野上,到处都是漫山遍野的果树林 ⑹说话音量大,声如洪钟 ⑺一天天地日臻完善 ⑻暗含着不言而喻的潜台词 ⑼众多的莘莘学子 ⑽寒舍真是蓬筚生辉 (11)活蹦乱跳的生猛海鲜 (12)目前当务之急 (13)妄自菲薄自己等
第三类 谦敬错位 主客混乱
有些成语是谦词,只能对己,有些成语是敬词, 只能对人,如果辨别不准,会犯谦敬错位的错误。
1、张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用,引出 了许多搞好产品质量的好建议。 "抛砖引玉"比喻用粗浅的,不成熟的意见或文章, 引出别人高明的、成熟的意见或作品,常用作谦词, 只能对己。
类似的词语还有: 1、虚怀若谷:形容非常谦虚,表示对人的敬意, 只能对人,不能对己。 2、狗尾续貂:比喻拿不好的东西接在好的东 西的后面,通常只用在自己的作品,表示谦虚。 3、蓬荜生辉:用于称谢别人到自己家中,或称 谢别人的字画送到自己家里。 4、敬谢不敏:恭敬地表示不能接受或能力不够, 用于自谦,表示推辞某事。

易错易混成语:谦敬错位成语

易错易混成语:谦敬错位成语

易错易混成语:谦敬错位成语(一)敬辞【高抬贵手】客套话,多用于请求对方饶恕或通融。

【不吝赐教】敬辞,用于自己向别人征求意见或请教问题。

【鼎力相助】敬辞,大力相助(表示请托或感谢时用)。

【洗耳恭听】专心地听。

请人讲话时说的客气话。

【高朋满座】高贵的宾客坐满了席位,形容来宾很多。

【大材小用】大的材料用在小处。

多指人事安排上不恰当,屈才。

【率先垂范】带头给下级或晚辈做示范。

【虚怀若谷】谦虚的胸怀像山谷那样深而且宽广,形容非常谦虚。

【虚左以待】虚,空着;左,古时以左为尊。

空着左边的位置等待客人,表示尊敬。

也泛指留出位置恭候他人。

【久闻大名】闻,听到。

早就听到对方的盛名。

多用作初见面时的客套话。

【屈尊驾临】敬词,一般指对方到来。

降低身份,屈身光临。

一般是对来访的人说的客套话。

【高名上姓】高,敬辞。

询问人姓名的客气用语。

【高足弟子】高足,高才,敬辞,称呼别人学生的。

成绩优异的学生。

【阖第光临】阖第,全家;光临,对客人来临的敬辞。

旧时用于邀请别人全家参加宴会或喜庆仪式的客套话。

【惠然肯来】惠,赐,敬辞。

用作欢迎客人来临的客气话。

【艰难玉成】玉成,敬辞,意为成全,成功。

形容经过艰辛的磨炼,终于获得成功。

【蓬荜生辉】用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。

(也作谦辞。

表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。

)【顿首再拜】顿首,以头叩地而拜;再拜,拜两次。

古代的一种跪拜礼。

亦指旧时信札中常用作向对方表示敬意的客套语。

(二)谦辞【避让贤路】交印辞职,给才德高的人让路。

常作老年引退的自谦辞。

【敝帚自珍】破扫帚,自己当宝贝爱惜。

比喻东西虽不好,可是自己珍视。

【抛砖引玉】抛出砖去,引回玉来。

比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品。

【贻笑大方】贻,留给;大方,指见识广博或有专长的人。

指让内行笑话。

【无功受禄】没有功劳而得到俸禄,泛指没出力而接受报酬。

2015年高考成语谦敬错位


7.虚左以待:虚,空着;左,古时以左位为尊。 空着左边的位置等待客人,表示尊敬。也泛指留 出位置恭候他人。 8..心向往之:用于表示对某人或事的景仰之情。 9.一言九鼎:敬辞。别人说话顶用,受到大家尊 重。 10.率先垂范:带头给下级或晚辈作示范。 11.不吝赐教:敬辞,用于自己向别人征求意见或 请教问题。
识记常见的敬辞 1.高抬贵手:客套话,多用于请求对方饶恕或通融 2.高朋满座:高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很 多。 3.鼎力相助:敬辞,大力相助(表示请托或感谢时 用)。 4.洗耳恭听:洗清耳朵,恭敬地听讲。形容恭敬而 认真地听人讲话。(多用于请人讲话时说的客气 话)。 5.大材小用:把大的材料用在小处。比喻才能很高 的人屈就于低下职位,不能充分发挥其才能。 6.虚怀若谷:谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形 容非常谦虚。
5.近期的一场大火使我们损失惨重,连回家的 路费都没有了,恳请各位高抬贵手,接济我们 一点,以便我们度过难关。
高抬贵手:客套话,多用于请求对方饶恕 或通融。使用错误
6.郑祥洪伯伯现年89岁,一头白发,和蔼可亲, 尽管马齿徒增,但身体非常健壮、精力充沛。
马齿徒增:谦称自己虚度年华,没有成就。
使用错误
在下列句中的横线上填上恰当的成语
• A. 表演前,小孙微笑着对评委老师说:“各位前辈, 下面,学生可要 班门弄斧了,还望老师们不吝赐教。” • (在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。) B. 当听到别人夸奖自己的毛笔字写得漂亮时, 20岁不到的张蔷薇腼腆地笑着说:“见笑了,我不过 是 罢了。” 信笔涂鸦 (谦辞,写得不好。) • C.刘辉在给编辑的回信中说:“承蒙错爱,拙作得以 在贵刊发表,文中仅是一孔之见 ,还望老师多多批评 指正。” (比喻狭隘片面的见解。) • D. 小王看到老师如此地盛情挽留,便对妻子说:“咱 们还是 恭敬不如从命 吧,反正明天回去也不迟。”

2020年高考语文一轮总复习:成语谦敬错位

2020年高考语文一轮总复习:成语谦敬错位谦辞是人们在日常交际和书信往来中必不可少的谦虚的言辞,只能对己。

敬辞是指含恭敬口吻的用语,只能用于师长上级。

成语当中也有谦辞、敬辞之分,如果分辨不清,就可能导致谦敬错位。

如“耳提面命”只用于长辈对晚辈,不能用于同学或同事之间。

谦敬错位两抓手谦敬错位是成语题常见考查角度之一,答题时,应从以下两方面入手,下以例说明:一调研典范题型领悟解题方法请判断下列成语的运用是否恰当,如果是错误的,请说明理由。

例1在群众路线教育实践活动中,领导们大多都摒弃了过去在主席台上大讲特讲的习惯,而是深入到群众中去座谈,让群众洗耳恭听....。

[答案]判断:(错误)理由:“洗耳恭听”,指专心地听(请人讲话时说的客气话),一般用作敬辞。

而此句中说“让群众洗耳恭听”,显然谦敬失当。

例2在搜寻马航失联客机过程中,马来西亚航空负责人及时公布搜寻进展情况,并向各国参加搜寻的人员表示感谢,感谢他们所尽绵薄之力....。

[答案]判断:(错误)理由:“绵薄之力”,微不足道的力量,指尽自己的努力去帮助别人,常用作谦辞。

而此句中,马来西亚航空负责人用此词来感谢他国搜寻人员,显然谦敬失当。

名师教你解题谦敬错位二抓手之(1)了解成语本身的谦敬用法,掌握一定的文言知识如[例1]中的“洗耳恭听”是专心地听别人的讲话,“恭”就是“恭敬”之意,用作敬辞,[例2]中的“绵薄之力”是微不足道的力量,用作谦辞。

例3在签名售书活动开始前,作者诚恳地说,书中不少看法都是一孔之见....,欢迎大家批评指正。

[答案]判断:(正确)理由:“一孔之见”,比喻狭隘片面的见解(多用作谦辞)。

语境中用于作者自己的话,使用正确。

例4小王同学站起来说道:“陈教授刚才那番话抛砖引玉....,我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。

”判断:()理由:______________________________________[答案]判断:(错误)理由:“抛砖引玉”比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。

高考易错成语:谦敬错位

高考易错成语:谦敬错位雕虫小技:比喻微不足道的技能(多指文字技巧)下面是小编为你带来的易错成语:谦敬错位,欢迎阅读。

(一)谦辞1、望尘莫及:同对方相比,差之甚远。

2、一得之遇:一得,一点心得;愚,愚见,谦辞。

谦称自己的一点愚昧的见识。

3、尸位素餐:尸位,空占职位不做事;素餐,白吃饭。

谦称自己未尽职责。

4、不足挂齿:足,值得;挂齿,放在嘴上说。

事情轻微,不值得一提。

5、雕虫小技:比喻微不足道的技能(多指文字技巧)6、绠短汲深:绠,打水用的绳子;汲,从下往上打水。

吊桶的绳子很短,却要从深井里打水。

比喻能力微薄,任务重大。

7、东涂西抹:本指妇女涂脂抹粉。

后常用作提笔作画、写字或的谦辞。

8、区区此心:区区,微小、微薄。

形容微不足道的一点心意或想法。

9、愚者千虑,必有一得:愚笨的人多次思虑问题,也会有一次是正确的,得到一定的收获。

也作“愚者一得”。

10、管窥蠡测:管,竹管;窥,从小孔或缝隙里看;蠡,瓢。

从竹管里看天,用瓢来量大海。

比喻眼光狭窄,见识浅陋。

也作“以管窥天,以蠡测海”11、班门弄斧:班,指古代的巧匠鲁班。

在鲁班门前耍弄斧头。

比喻在行家面前卖弄本领。

12、聊表寸心:聊,略微;寸心,微薄的心意。

略微表示一下心意。

13、避让贤路:交印辞职,给才德高的人让路。

常作老年引退的自谦辞。

14、蓬荜生辉:用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。

蓬筚:即“蓬门荜户”的简称,用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。

15、敝帚自珍:一个破扫把,自己也十分珍惜。

比喻自己的东西再不好也值得珍惜。

16、抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。

比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品。

17、贻笑大方:贻,留给;大方,指见识广博或有专长的人。

指让学者或行家笑话。

18、无功受禄:没有功劳而得到报酬。

19、敬谢不敏:敬,恭敬;谢,推辞;不敏,不聪明,没有才能。

指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。

成语常见使用错误类型


常见的成语: 贬:无所不为、弹冠相庆、趋之若鹜、
倾巢而出、挖空心思、忘乎所以 蠢蠢欲动、守株待兔、附庸风雅
褒:叹为观止、雨后春笋、凤毛麟角
对策:注意感情色彩,辨明褒贬
五、语义重复,自相矛盾
虽然成语在句子中的意思是准确的,但还要防止与句中其 他词语意义重复或矛盾。 例如:“忍俊不禁地笑了” “好像如芒在背”
三、谦敬错位
谦词是向人表示谦卑和自谦的一类词语:敬词是向人表示尊重和恭敬 一类词语。
例在:成语的使用中往往会谦语与敬语混用,造成主体与客体的混用产生 你误放. 心,你的困难,就是我的困难,今后,你工作中遇到困难,我一 会鼎力相助。 蓬荜生辉:使寒门增添光辉(多作宾客来到家里,或赠送可以张挂的字画等物
玩火自焚 嫉恶如仇 深恶痛绝 丧尽天良 丧心病狂
对策:注意语境事情大小与成语轻重是否合适。
七、语法错误
有些成语由于词性的限制,要注意它的用法 例1:我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。 例2:成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色
国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。 例1中“司空见惯”的意思是形容经常看到,不足为奇的事物。后面不能
小结
明白成语题的设误类型,才能准确无误地判断出成语运用的正误。可见,要 做到正确使用成语,这就需要在平时的学习中多留心、多积累、多归纳,抓住一 些具有特殊性的成语加强训练,多注意近义成语的选用,多注意有历史渊源特殊 意义的成语及典故,也就显得更加必要了。
下列成语使用恰当的一句是:
D
A经过他耐心的解释,我心头的疑虑就成了过眼云烟。
的风景线,男女同学纷至沓来,踊跃报名。
B.机场附近山顶的大形量容无连线续发不射断台地严纷重纷影到响来飞。行安全,目前虽有一些已搬下
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14.虚怀若谷:形容非常谦虚,表示对人的敬意,只能对 人,不能对己。
15.狗尾续貂:比喻拿不好的东西接在好的东西的后面,通 常只用在自己的作品,表示谦虚。
16.蓬筚生辉:用于称谢别人到自己家中,或称谢别人的字 画送到自己家里。
17.敬谢不敏:恭敬地表示不能接受或能力不够,用于自谦, 表示推辞某事。
• 敝帚自珍:敝,破的,坏的;珍:爱惜。把自己家里的 破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好,自己却很珍惜。
• 姑妄言之:姑且随便说说。
• 一孔之见 :孔,小窟窿。从一个小窟窿里所看到的。 比喻狭隘片面的见解。也用作自谦之词。
• 千虑一得:愚笨人的细致考虑也会有可取的地方。 后 常用为发表意见时的自谦之词。
答案 姑妄言之:姑且随便说说,不一定有什么道理。 多用作自谦,用在此处谦敬错位。
(2)(2005·广东)小王同学站起来说道: “ 陈 教 授 刚 才 那 番 话 抛.砖.引.玉., 我 下 面将要讲的只能算是狗尾续貂。”
答案 抛砖引玉:比喻用粗浅的、不 成熟的意见引出别人高明的、成熟的 意见。是谦辞,用于“陈教授”显然 错误,有失恭敬。
狗尾续貂,续:连接。晋代皇帝的侍从官员用作帽子的装饰。 指封官太滥。亦比喻拿不好的东西补接在好的东西后面, 前后两部分非常不相称。
• 敬谢不敏:谢,推辞;不敏,不明达,不才。为推脱做 某事的婉词。
• 才疏学浅:见识不广,学问浅薄。多用作谦词。
• 班门弄斧:在鲁班门前摆弄斧子。鲁班即公输班,古代 巧匠。比喻在行家面前卖弄本领,不自量力。
成语专题复习 -----谦敬错位
谦敬错位
• 谦辞是向人表示谦卑和自谦的一类词语。 • 敬辞是向人表示尊重和恭敬的一类词语。
• 有些成语是谦词,只能对己;有些成语是敬词,只 能对人。如果辨别不准,就会导致谦敬错位。
不明语境 谦敬错位
例10 你尽管放心,你的困难,也就是我的困难,今后,你工作中 遇到什么阻力,或是生活中遇到什么困难,我一定会鼎力相助的。
8.千虑一得:愚笨人的细致考虑也会有可取的地方。 后常用为发表意见时的自谦之词。 9.容膝之安:出自陶渊明的《归去来兮辞》:“倚南窗 以寄傲,审容膝之易安。”本指可以立足的安身之地, 常用来谦称自己的居处狭小。如,我退休之后在一小城, 虽无豪华居处,但有容膝之安,因此感到满足。 10.区区此心:区区,微小、微薄。形容微不足道的一 点心意或想法。
到了海纳百川,虚怀若谷。
• 虚怀若谷:形容非常谦虚, 表示对人的敬意,只能对人。
像这种类型的成语还有
谦辞:
雕虫小技,雕:刻;虫:鸟虫书,古代的字体;技:技能。 比喻微不足道的技能。
信笔涂鸦,信:听凭,随意;信笔:随意书写;涂鸦:比喻 字写得很拙劣,随便乱涂乱画。形容字写得很潦草。也常 用作自谦之词。
• 4.如果一般读者不认为我的这本小册子言不及义,编辑出 版工作者又觉得它有可借鉴之处,那么我就心满意足了。 (09宁夏海南卷)
• “言不及义”,及:涉及;义:正经的道理。指净说些无 聊的话,没有一句正经的。在此是谦虚的说法,使用恰当。
5.近期的一场大火使我们损失惨重,连回家的路费都没有 了,恳请各位高抬贵手,接济我们一点,以便我们度过难 关。
答案 C
积累小贴士
• 常见的谦辞有:抛砖引玉、狗尾续貂、班门弄斧、姑妄 言之、信笔涂鸦、一孔之见、不情之请等。
• 常见的敬辞有:高抬贵手、卓尔不群、高朋满座、大材 小用等。
识记常见的谦辞
1.班门弄斧:在鲁班门前摆弄斧子。鲁班即公输班,古代巧匠。比喻在 行家面前卖弄本领,不自量力。 2.笨鸟先飞:表示自己能力差,恐怕落后,比别人先行一步。 3.避让贤路:交印辞职,给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。 4.雕虫小技:雕:刻;虫:鸟虫书,古代的字体;技:技能。比喻微不 足道的技能。(多指文字技巧) 5.才疏学浅:见识不广,学问浅薄。多用作谦词。 6.大材小用:把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位, 不能充分发挥其才能。 7.德薄才疏:薄:浅;疏:空虚。品行和才能都很差。
己,对象搞错了。
2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(
)
A.女性作者的文笔,常以柔情似水、细腻委婉见长,
虽非个个如此,但说大多数是这样,应该算是持 .平 .
之 .论 .。
B. 政 府 有关 部 门应 该 考虑 如 何更 好 地发 掘 、利用 博 .
大 .精 .深.的中华传统文化,以便尽快增强我国的“软
答案 “蓬荜”指用蓬草、荆竹编的门,形容穷人 的家。蓬荜生辉:使穷人的家增添光辉。是谦辞, 只能用于己。
(2)你身为师傅的入室弟子,却干出这种丢人的事,真是 忝.列.门.墙.。 答案 “忝列门墙”属谦辞,只能用于自己,不能用于 他人;句中用于对方,对象搞错了。
(3)有什么困难尽管告诉我,我一定鼎.力.相.助.。 答案 “鼎力”属敬辞,不能用于自己;句中用于自
• D. 小王看到老师如此地盛情挽留,便对妻子说:“咱们还是
吧,反正明天回去也不迟。”
恭敬不如从命
(与其态度谦逊有礼,不如遵从人家的意见。)
对点直练 1.请分析下列句子中加点的成语使用错误的原因。
(1)您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显 单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬.荜.生.辉.。
不能尽其才。
方法点拨 易谦敬错位的成语的判定
使用谦辞与敬辞时要注意以下几个方面: 1、要注意适用场合;2、要注意适用身份;3、要注 意适用对象。
要辨准谦敬辞 谦辞,只能对己; 敬辞,只能对人。 这点涉及语言得体问题,在日常生活中尤显重要。
演练体悟
请分析下列句子中加点的成语使用错误的原因。 (1)(2010·全国Ⅱ)在座的各位都是本领域的顶尖专家, 我们请大家来,就是想听听各位的高见,大家不必客 气,就姑.妄.言.之.吧。
方法点拨 易谦敬错位的成语的判定
使用谦辞与敬辞时要注意以下几个方面: 1、要注意适用场合;2、要注意适用身份;3、要注 意适用对象。
要辨准谦敬辞 谦辞,只能对己; 敬辞,只能对人。 这点涉及语言得体问题,在日常生活中尤显重要。
牛刀小试
下面句子中的成语用得正确与否?
• 1.何可欣在比赛中失误意外掉杠,比赛结束后潸然泪下,她的 队友宽慰她说:“没关系,大家相信你的实力。不管出了什么 问题,大家都会鼎力相助的。”

8.老李65岁才从单位退休,不过还是不断有人上门请他做事, 但他总是笑着说说:“老啦,我只有敬谢不敏啦。”
敬谢不敏:敬,恭敬;谢,推辞;不敏,不聪明,没有才能。 指恭敬地表示没有能力或不能接受,表示推辞做某事的客气话。 使用正确
在下列句中的横线上填上恰当的成语
• A. 表演前,小孙微笑着对评委老师说:“各位前辈,下面,学生可 要班门弄斧 了,还望老师们不吝赐教。”
• 问道于盲 :向瞎子问路。比喻向什么也不懂的人请教, 不解决问题。
• 恭敬不如从命 :客套话。多用在对方对自己客气,虽 不敢当,但不好违命。
敬辞:
• 贻笑大方:贻,遗留;贻笑,让人笑话;大方,原 指懂得大道的人,后泛指见识广博或有专长的人。 指让内行人笑话。
• 高朋满座:高贵的宾客坐满了席位。形容来宾很多。 • 大材小用:大的材料用于小处。比喻人才使用不当,
实力”。
C.这是一位已故著名作家的作品,由于各种原因一
直没有发表,这次出版对编辑来说也是有点敝 .帚 .自 .
珍 .的意味。 D.关于他的籍贯和生平,研究的人虽然很多,但一
直言 .人.人 .殊 .,始终没有一个定论,因此这个问题还 可研究。
解析 敝帚自珍:敝,破的、坏的;珍,爱惜。指把自 己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好,自己却 很珍惜,是个谦辞。首先,语境中作品是作家的而不是 编辑的,不算“自珍”;另外,能出版的作品不算是不 好,所以不算“敝帚”。此处成语使用敬谦错位。
识记常见的敬辞 1.高抬贵手:客套话,多用于请求对方饶恕或通融 2.高朋满座:高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。 3.鼎力相助:敬辞,大力相助(表示请托或感谢时用)。 4.洗耳恭听:洗清耳朵,恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲 话。(多用于请人讲话时说的客气话)。 5.大材小用:把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低 下职位,不能充分发挥其才能。 6.虚怀若谷:谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。

鼎力相助:鼎力,大力 。大力相助。指对别人对自己的大力
帮助敬词,多用于求人相助时的客气话。此处应用“倾力相助 ”
例11:刘厂长的开场白可谓抛砖引玉,引导我们提出了许多建议。
抛砖引玉:谦词,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、 成熟的意见。用于“刘厂长” 有失恭敬。 此处可用敬词“字字珠 玑”。
例12:您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显
单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生人来到自己家里或 别人的字画挂在自己室内而使自己非常荣 耀。用作谦词,只能对己。
指出下列句中成语是否运用得当,为什么? 1、大年夜,我们在暖暖融融的屋里,说说笑笑正热闹,
7.虚左以待:虚,空着;左,古时以左位为尊。空着左边的位 置等待客人,表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。 8..心向往之:用于表示对某人或事的景仰之情。 9.一言九鼎:敬辞。别人说话顶用,受到大家尊重。 10.率先垂范:带头给下级或晚辈作示范。 11.不吝赐教:敬辞,用于自己向别人征求意见或请教问题。 12.聊表寸心:聊,略微;寸心,微薄的心意。略微表示一下心 意。 13.无功受禄:没有功劳而得到报酬。
叫我冲黑冒寒送他,算是一个不情之请吧。
• 不情之请:不合情理的请求,称自己提 出请求时的客气话。
2、在这里,我就不吝赐教,谈点看法,跟你商榷。
• 不吝赐教:用于请教别人指教自己的 客套话,是敬辞,误用为谦辞了。
3、既然你这么热情,那么改天我一定光临 寒舍。
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