学习环境创新设计基础作业选题供闵行本科生课程使用
《第一节人类面临的主要环境问题》作业设计方案-高中地理人教版19必修第二册
《人类面临的主要环境问题》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业的目标在于引导学生掌握和深入了解环境问题的定义、种类及其产生的影响，能初步认识环境保护的紧迫性，增强学生对于保护地球生态环境的意识与责任感，培养学生的实践与探索能力，并将所学的环境问题知识与实际生活相结合，进一步掌握和应用相关的地理知识和方法。
二、作业内容1. 基础知识巩固学生需完成对《人类面临的主要环境问题》课程内容的复习，包括但不限于环境问题的定义、分类、成因及影响等知识点。
要求学生对所学内容有清晰的认识，并能简要概括。
2. 主题调研学生需围绕当地的环境问题开展实地调研或网络调研，调研内容包括但不限于：空气污染、水体污染、土壤污染、生态破坏等，需了解当地具体的环境问题现状及其可能的影响因素。
3. 案例分析学生需选择一至两个国内外典型的环境问题案例进行深入分析，包括案例的背景介绍、问题描述、成因分析、影响评估及应对措施等。
4. 创意表达学生需结合自己的调研和案例分析，用PPT或其他形式（如短视频、海报等）展示自己对人类面临的主要环境问题的理解和见解，并至少准备一段不少于500字的发言稿或文章。
三、作业要求1. 调研要求调研需真实有效，数据来源可靠，并附上相应的数据来源或调研方法说明。
2. 案例分析要求案例分析需深入全面，能准确反映环境问题的本质和影响，并提出切实可行的应对措施。
3. 创意表达要求表达形式需创新，内容要具有启发性，语言要清晰流畅，能够充分展示学生对环境问题的理解和态度。
四、作业评价作业评价将根据学生对基础知识的掌握程度、调研的深度与广度、案例分析的准确性和创意表达的清晰度与启发性进行综合评定。
同时，教师将对学生的作业进行及时反馈和指导，帮助学生更好地理解和掌握课程内容。
五、作业反馈教师将对每位学生的作业进行认真批改，及时反馈学生的作业完成情况，包括但不限于存在的主要问题、优点以及改进建议等。
同时，将选择优秀的作业进行展示和分享，以鼓励学生继续努力，并以此作为今后教学和辅导的参考。
大学环境科学课程真题试卷
大学环境科学课程真题试卷一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1、以下哪种气体不属于温室气体？（）A 二氧化碳B 甲烷C 氧气D 一氧化二氮2、可持续发展的概念最早是在（）年提出的。
A 1972B 1987C 1992D 20003、以下哪种环境问题主要是由二氧化硫排放引起的？（）A 光化学烟雾B 酸雨C 臭氧层空洞D 温室效应4、生物多样性包括（）三个层次。
A 遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性B 动物多样性、植物多样性、微生物多样性C 基因多样性、细胞多样性、个体多样性D 陆地生物多样性、海洋生物多样性、大气生物多样性5、以下哪种方法不属于污水处理的物理方法？（）A 沉淀B 过滤C 吸附D 生物降解6、土壤污染的特点不包括（）。
A 隐蔽性B 累积性C 不可逆转性D 短期性7、以下哪种能源属于可再生能源？（）A 煤炭B 石油C 天然气D 太阳能8、环境质量标准是（）。
A 为了保护人群健康和社会物质财富而对环境中有害物质和因素所作的限制性规定B 对环境中污染物或有害因素的容许含量所作的规定C 衡量环境是否受到污染的标准D 环境中污染物的浓度限值9、生态系统的组成成分包括（）。
A 生产者、消费者、分解者B 生物成分和非生物成分C 植物、动物、微生物D 食物链和食物网10、以下哪种环境监测方法属于生物监测？（）A 水样采集与分析B 大气颗粒物监测C 利用指示生物监测水体污染D 噪声监测二、填空题（每题 2 分，共 20 分）1、环境科学主要研究人类活动与之间的相互关系。
2、大气中的颗粒物按照粒径大小可分为、和。
3、水体富营养化的主要原因是和元素的过量输入。
4、固体废物的处理方法主要有、和。
5、环境影响评价按照评价对象可分为、和。
6、生态平衡是指生态系统在一定时间内结构和功能的状态。
7、绿色植物通过作用吸收二氧化碳，释放氧气。
8、噪声的控制方法主要包括、和。
9、我国环境保护的基本国策是、、。
10、环境管理的手段主要有、和。
环境前沿讲座作业
一、立项依据1．1填埋作业工艺卫生填埋通常是每天把运到填埋场，经性质和计量判定后进入填埋场内。
垃圾按指定的单元作业点卸下，卸车后用推土机推铺，再用压实机碾压。
分层压实到需要高度后，再在上面覆盖粘土和聚乙烯膜料，并重复上述的卸料、推铺、压实和覆盖的过程。
以一日一层作业单元，每日进行覆盖。
垃圾的压实密度大于0.8 t/m3。
每层垃圾厚度为2.5~3.0m，每层覆土矿工为15~30cm，通常四层厚度组成一个大单元，上面覆盖土在45~50cm。
填埋时先从右到至左推进，然后从前向后推进。
左、中、右之间的联线之间呈圆弧形，使覆盖面上排水畅通地流向两侧进入排水沟或边沟等，以减少雨水渗入垃圾体内，前后上部的连线呈一定坡度。
外坡为1：4，顶坡不小于2%。
单元厚度达到设计厚度后，可进行临时封场，在其上面覆盖45~50cm厚的粘土。
并均匀压实，再加上15cm厚的营养土，种植浅根植物。
最终封场覆土厚度大于1m。
填埋场的作业方式实行分区分单元填埋，以分区分单元填埋为前提，然后再来考虑分层的填埋作业。
为最大限度防止污染扩散，填埋作业过程中，正在进行填埋作业的子填埋区是裸露的，日覆盖采用膜覆盖，其他的区域均为中间覆盖或临时封区。
首先进行的作业的是整平后的一区填埋库区底部，在实际进行填埋作业的过程中，要考虑是和填埋作业库区临时作业道路结合起来实施。
第一次到达的填埋作业高度为距离整平询问绝对标高2m而后开始第二层填埋作业单元的设置。
随着填埋作业高度的增加，可利用的填埋作业有效面积也在增加，这时为气体利用提供方便，已经经过临时封场的填埋单元可以通过导气石笼中间的垂直气井，将导气管和周围的移动式集气站连接起来，就可以对气体进行再利用了。
1．2防渗工程与渗滤液处理设计1．2.1防渗材料目前，从国内外的实践实用看来，用于垃圾卫生填埋场应用最广泛最成功的的是高密度聚乙烯（HDPE）膜，与其它防渗材料，它具有最好的耐久性。
从防渗性能和经济实用角度考虑，此工程采用1.5mm厚度的高密度聚乙烯（HDPE）膜较为适当。
《环境与环境问题作业设计方案-2023-2024学年科学沪教版上海》
《环境与环境问题》作业设计方案第一课时一、设计理念：本次作业设计旨在通过学生的参与学习，提高他们对环境与环境问题的认识和理解，培养他们的环境保护意识和责任感，激发他们对环境问题的关注和解决能力。
二、教学目标：1.了解环境与环境问题的基本概念和相关知识；2.掌握环境保护的重要性和方法；3.培养环境意识和责任感；4.提高解决环境问题的能力和意识。
三、作业内容：1.解释题：请学生以自己的语言解释“环境”和“环境问题”这两个概念，要求简洁明了。
2.调查报告：要求学生选择一个环境问题，比如水污染、空气污染等，进行详细的调查和整理，包括问题的产生原因、影响以及解决方法等。
3.环境行动：学生要提出自己在日常生活中如何保护环境的行动计划，并实际执行一个行动，比如垃圾分类、节约用水等。
4.写作任务：要求学生就自己对环境问题的看法和解决办法进行一篇文章的撰写，并提交给老师。
四、评价方式：1.解释题：评分标准为准确理解和简洁明了程度。
2.调查报告：评分标准为调查深入程度、分析全面性和解决方法的创新性。
3.环境行动：评分标准为行动的实际效果和学生参与的积极性。
4.写作任务：评分标准为观点清晰度、逻辑性和语言表达能力。
五、时间安排：1.解释题：1天完成；2.调查报告：2天完成；3.环境行动：1周完成；4.写作任务：3天完成。
六、作业辅导：老师提供相关环境问题的资料和指导学生进行调查和解决问题，鼓励学生多方面参与，注重实践能力的培养。
七、作业展示：最后，学生提交作业后，老师将选取优秀作品进行展示，并进行评选，激发学生的学习兴趣和积极性。
通过本次作业设计，希望学生能够从理论到实践，全面地了解和关注环境问题，成为有环保意识和责任感的公民，为未来的环境保护事业做出贡献。
愿我们的学生，成为爱护地球的守护者！第二课时一、课程背景《环境与环境问题》是一门重要的环境科学课程，旨在通过探讨环境问题的成因、影响和解决办法，培养学生对环境保护的意识和责任感。
本科生环境设计试题及答案
本科生环境设计试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 环境设计中，以下哪个因素不是影响室内环境质量的主要因素？A. 室内温度B. 室内湿度C. 室内噪音D. 室外绿化2. 在进行环境设计时，设计师需要考虑的“绿色设计”原则不包括以下哪一项？A. 可持续性B. 经济性C. 环保性D. 独特性3. 下列关于环境心理学的说法中，哪一项是错误的？A. 环境心理学是研究环境与人的行为之间关系的学科B. 环境心理学只研究自然环境C. 环境心理学可以帮助设计师更好地理解人的需求D. 环境心理学可以应用于城市规划和室内设计4. 在环境设计中，关于色彩运用的原则，以下哪项描述是错误的？A. 色彩可以影响人的情绪和行为B. 暖色调可以创造温暖、舒适的氛围C. 冷色调可以产生冷静、清新的感觉D. 在任何环境下，使用高饱和度的色彩都是合适的5. 环境设计中的“人体工程学”主要研究以下哪个方面？A. 人体尺寸和空间的关系B. 人体运动和空间的关系C. 人体美学和空间的关系D. 人体与环境的互动6. 下列关于光环境设计的说法中，哪一项是不正确的？A. 自然光可以提高室内环境的舒适度B. 人工照明可以增强空间的功能性C. 光环境设计只考虑照明的亮度D. 光环境设计需要考虑光线的方向和色温7. 在环境设计中，关于材料选择的原则，以下哪项描述是错误的？A. 材料的选择应考虑其耐久性和维护成本B. 材料的选择应考虑其美观性和环保性C. 所有设计都应该使用昂贵的材料以显示其高端D. 材料的选择应符合设计的美学和功能需求8. 环境设计中的“生态设计”主要关注以下哪个方面？A. 设计的美观性B. 设计的经济性C. 设计对环境的影响D. 设计的创新性9. 在进行环境设计时，以下哪一项不是设计师需要考虑的？A. 设计的功能性B. 设计的美观性C. 设计的文化内涵D. 设计的个人偏好10. 下列关于声环境设计的说法中，哪一项是错误的？A. 声环境设计需要考虑声音的传播和吸收B. 声环境设计可以通过使用吸音材料来降低噪音C. 声环境设计只关注室内声学效果D. 声环境设计需要考虑声音的清晰度和舒适度答案：1-D 2-D 3-B 4-D 5-A 6-C 7-C 8-C 9-D 10-C二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述环境设计中“以人为本”的设计理念，并举例说明如何实现这一理念。
《环境与环境问题作业设计方案-2023-2024学年科学沪教版上海》
《环境与环境问题》作业设计方案第一课时一、作业背景及意义环境问题是当今世界面临的重要挑战之一，对于同砚来说，了解环境问题、熟识环境保卫的重要性是必不行少的。
通过本次作业，旨在援助同砚深度了解环境与环境问题，激发他们对环保的认识，培育保卫环境的责任感和行动力。
二、作业设计目标1. 理解环境观点及环境问题的现状；2. 认识到环境问题对人类生存和进步的影响；3. 探究环保行动的意义和方式；4. 提高环保认识，培育环保行为。
三、作业内容及要求1. 环境观点及环境问题的调研：要求同砚通过查阅资料、采访专家等途径，了解环境观点的内涵、环境问题的种类及对人类的影响，撰写调研报告。
2. 环保行动规划的制定：要求同砚结合自身所在社区或学校的实际状况，设计一份针对环保问题的行动规划，包括目标、详尽措施和预期效果等。
3. 环保主题演讲：要求同砚以环保为主题，进行一次5分钟摆布的演讲，表达对环境保卫的看法和呼吁，引导他人关注环保事业。
4. 环保实践活动：要求同砚参与学校或社区组织的环保实践活动，如垃圾分类、植树造林等，并撰写实践报告。
四、作业评判方式1. 调研报告：内容全面、观点明确、结构明晰（30%）；2. 环保行动规划：可行性强、创新性突出、效果明显（20%）；3. 环保主题演讲：表达明晰、语言生动、引人入胜（20%）；4. 环保实践活动报告：实践深度、反思透彻、结果显著（30%）。
五、作业时间及流程打算1. 第一周：介绍环境与环境问题的基本观点；2. 第二周：组织同砚进行环境调研，撰写调研报告；3. 第三周：同砚展示调研效果，谈论环保行动规划；4. 第四周：同砚进行环保主题演讲，并展开实践活动；5. 第五周：同砚完成环保实践活动报告，总结作业效果。
六、作业师生互动1. 老师定期与同砚进行作业反馈，指导同砚完善作业内容；2. 同砚可提出对环保问题的疑问和建议，增进师生共同探讨。
七、作业展示与分享1. 同砚作业效果将在班级或学校内展示，鼓舞同砚分享环保心得；2. 优秀作业可在学校或社区进行展示，提高同砚的环保认识和实践能力。
环境工程专业毕业设计选题
环境工程专业毕业设计选题全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：环境工程专业是一个涉及环境保护、污染治理、资源利用等方面的跨学科领域，其毕业设计选题的选择对于学生未来的发展起着至关重要的作用。
一个好的毕业设计选题既能够展示学生的专业水平和研究能力，同时也要符合社会需求和科技发展的方向。
在选择环境工程专业的毕业设计选题时，可以从以下几个方面考虑：1. 环境保护技术研究环境污染是一个严重影响人类生存和发展的问题，因此环境保护技术的研究至关重要。
在毕业设计选题中，可以选择某一种环境污染物的治理技术进行研究，比如大气污染物的处理技术、水质净化技术、土壤修复技术等。
2. 生态环境保护研究生态环境的破坏对于人类的可持续发展造成了严重的影响，因此生态环境保护也是环境工程专业的重要研究内容。
在毕业设计选题中，可以选择某一生态系统的恢复与重建技术进行研究，或者针对生态环境保护中存在的难题进行探讨。
3. 新能源与清洁生产技术研究能源是人类社会发展的基石，但传统能源的开采和利用也对环境造成了严重的影响。
因此新能源与清洁生产技术的研究尤为重要。
在毕业设计选题中，可以选择某一种清洁能源的开发与利用技术进行研究，或者探讨工业生产过程中的清洁生产技术与方法。
4. 废弃物资源化利用废弃物的处理和利用也是环境工程专业的一项重要研究内容。
在毕业设计选题中，可以选择某一废弃物的资源化利用技术进行研究，比如废弃塑料的回收利用技术、废旧电池的资源化利用技术等。
环境工程专业的毕业设计选题应该紧密结合社会需求和科技发展的方向，选择具有一定研究价值和实践意义的课题，通过深入的研究和探讨，为解决环境问题和促进可持续发展做出贡献。
希望广大环境工程专业的学生在选择毕业设计选题时能够认真考虑，选择适合自己兴趣和专业方向的课题，为自己的未来发展打下坚实的基础。
第二篇示例：环境工程专业毕业设计选题是环境工程专业学生进行毕业设计时需要做的项目，旨在培养学生的综合能力和实践能力，提高学生解决实际环境问题的能力。
上海市闵行中学课程建设与实施方案报告
上海市闵行中学课程建设与实施方案报告课程是学校教育思想、教学理念的集中体现，也是实现教育目标、支撑办学行为、促进学生全面发展的重要载体，更是创建学校特色、提高教师专业化水平、提升学校管理的主要平台。
课程作为学校教育的构成要素，它反映社会的需要、国家的意志，同时又传承和发展着人类的科技文化，推进人类文明发展。
课程建设是学校教育的核心。
闵行中学始终把学校的课程建设和特色发展作为学校工作的中心，精心设计开发课程，认真落实实施建设课程，不断反思完善学校课程，以课程建设促进学校特色发展。
只有形成具有自己学校特色的课程才能真正意义上实现学校育人目标和办学价值。
一、学校课程实施的基础与条件1 、学校背景分析上海市闵行中学创建于1928年，是闵行区创办最早的重点中学。
学校坐落于申城西南、黄埔江畔，毗邻上海交通大学、华东师范大学和紫竹高科技园区。
学校现为上海市实验性示范性高中、上海市高中生创新素养培育实验项目学校。
学校占地面积89亩、建筑面积35000平方米、绿化面积16000平方米。
校园环境优美，绿树掩映，拥有教学中心、科技中心、艺术中心、体育中心和信息中心等一流的现代化教育设施。
闵行中学在办学过程中，坚持以人为本的教育观、德育为先的人才观、可持续发展的质量观，坚持“基础加特色，实践加创新”的工作理念，以“绿色、和谐”校园文化建设为抓手，以“追求优秀卓越建设幸福校园”为愿景，以队伍建设打造、管理落实优化、智慧生成传递为内涵发展工作机制，围绕育人的核心目标，夯实德育、课程教学二个体系基础建设，以“一体二翼”，(即加强学校内涵文化建设为“一体”，以信息化、国际化为“二翼”)带动学校现代化建设的工作思路，夯实基础工作，落实基本规范，提高基本素养，全力保障学校各项工作目标的落实，持续提升学校教育教学质量，不断激活学校队伍建设活力、学校发展活力。
学校办学成绩斐然，是“上海市文明单位”十五连冠、全国科普工作先进集体、全国科学教育实验基地、教育部现代教育技术实验学校、全国可持续发展教育示范校、全国宋庆龄青少年科技发明示范基地、中国创造学会创造教育先进实验基地、全国群众体育先进单位、国际发明协会联合会(IFIA)特别会员、上海市职业道德建设十佳单位、上海市知识产权示范校、上海市教育科研先进集体、上海市科技教育特色学校和上海市田径、棒垒球二线学校等。
大学生创新实验项目题目参考
非常简单啊,一个或几个与非门电路就搞定了.可以在窗体与室外空气直接接触地位置安装一个电子空气湿度计,设定一个值域并连接与非门电路.之后再连接到机械装置,(也就是可以关窗和开窗的装置,利用凸轮轴加连杆很容易做到).如果大于域值,则关窗.如果小于该域值,则开窗.另外还可以再人文一些,那就是加一个空气流动检测装置.结构也很简单,无非就是在室外放置一个风速测试器,也是设定一个域值.连接与非门.大于域值就关窗,小于就开窗.但如果加这个装置,那就必须与前一个门电路合并.设定在同时满足的条件下才开窗.只要有一个条件不满足,则不开窗或关窗.至于图纸你就自己搞定吧.该装置器材都可以买到.成本较低,结构和原理都很简单.只不过用来开关窗有点奢侈了.单片机类毕业设计1.·电子时钟的设计2.·全自动节水灌溉系统--硬件部分3.·数字式温度计的设计4.·温度监控系统设计5.·基于单片机的语音提示测温系统的研究6.·简易无线电遥控系统7.·数字流量计8.·基于单片机的全自动洗衣机9.·水塔智能水位控制系统10.·温度箱模拟控制系统11.·超声波测距仪的设计12.·基于51单片机的LED点阵显示屏系统的设计与实现16×16点阵显示屏13.·基于AT89S51单片机的数字电子时钟14.·基于单片机的步进电机的控制15.·基于单片机的交流调功器设计16.·基于单片机的数字电压表的设计17.·单片机的数字钟设计18.·智能散热器控制器的设计19.·单片机打铃系统设计20.·基于单片机的交通信号灯控制电路设计21.·基于单片机的电话远程控制家用电器系统设计22.·基于单片机的安全报警器23.·基于单片机的八路抢答器设计24.·基于单片机的超声波测距系统的设计25.·基于MCS-51数字温度表的设计26.·电子体温计的设计27.·基于AT89C51的电话远程控制系统28.·基于AVR单片机幅度可调的DDS信号发生器29.·基于单片机的数控稳压电源的设计30.·基于单片机的室内一氧化碳监测及报警系统的研究31.·基于单片机的空调温度控制器设计32.·基于单片机的可编程多功能电子定时器33.·单片机的数字温度计设计34.·红外遥控密码锁的设计35.·基于61单片机的语音识别系统设计36.·家用可燃气体报警器的设计37.·基于数字温度计的多点温度检测系统38.·基于凌阳单片机的语音实时采集系统设计39.·基于单片机的数字频率计的设计40.·基于单片机的数字电子钟设计41.·设施环境中温度测量电路设计42.·汽车倒车防撞报警器的设计43.·篮球赛计时记分器44.·基于单片机的家用智能总线式开关设计45.·设施环境中湿度检测电路设计46.·基于单片机的音乐合成器设计47.·设施环境中二氧化碳检测电路设计48.·基于单片机的水温控制系统设计49.·基于单片机的数字温度计的设计50.·基于单片机的火灾报警器51.·基于单片机的红外遥控开关设计52.·基于单片机的电子钟设计53.·基于单片机的红外遥控电子密码锁54.·大棚温湿度自动监控系统55.·基于单片机的电器遥控器的设计56.·单片机的语音存储与重放的研究57.·基于单片机的电加热炉温度控制系统设计58.·红外遥控电源开关59.·基于单片机的低频信号发生器设计60.·基于单片机的呼叫系统的设计61.·基于PIC16F876A单片机的超声波测距仪62.·基于单片机的密码锁设计63.·单片机步进电机转速控制器的设计64.·由AT89C51控制的太阳能热水器65.·防盗与恒温系统的设计与制作66.·AT89S52单片机实验系统的开发与应用67.·基于单片机控制的数字气压计的设计与实现68.·智能压力传感器系统设计69.·智能定时器70.·基于单片机的智能火灾报警系统71.·基于单片机的电子式转速里程表的设计72.·公交车汉字显示系统73.·单片机数字电压表的设计74.·精密VF转换器与MCS-51单片机的接口技术75.·基于单片机的居室安全报警系统设计76.·基于89C2051 IC卡读/写器的设计77.·PC机与单片机串行通信设计78.·球赛计时计分器设计79.·松下系列PC L五层电梯控制系统设计80.·自动起闭光控窗帘设计81.·单片机控制交通灯系统设计82.·基于单片机的电子密码锁83.·基于51单片机的多路温度采集控制系统84.·点阵电子显示屏--毕业设计85.·超声波测距仪--毕业设计86.·单片机对玩具小车的智能控制毕业设计论文87.·基于单片机控制的电机交流调速毕业设计论文88.·单片机智能火灾报警器毕业设计论文89.·基于单片机的锁相频率合成器毕业设计论文90.·单片机控制的数控电流源毕业设计论文91.·基于单片机的数字显示温度系统毕业设计论文92.·单片机串行通信发射部分毕业设计论文93.·基于单片机控制直流电机调速系统毕业设计论文94.·单片机控制步进电机毕业设计论文95.·基于MCS51单片机温度控制毕业设计论文96.·基于单片机的自行车测速系统设计97.·单片机汽车倒车测距仪98.·基于单片机的数字电压表99.·单片机脉搏测量仪100.·单片机控制的全自动洗衣机毕业设计论文101.·基于单片机的电器遥控器设计102.·单片机控制的微型频率计设计103.·基于单片机的音乐喷泉控制系统设计104.·等精度频率计的设计105.·自行车里程,速度计的设计106.·基于单片机的数字电压表设计107.·自行车车速报警系统108.·大棚仓库温湿度自动控制系统109.·自动剪板机单片机控制系统设计110.·单片机电器遥控器的设计111.·基于单片机技术的自动停车器的设计112.·基于单片机的金属探测器设计113.·ATMEIL A T89系列通用单片机编程器的设计114.·单片机水温控制系统115.·基于单片机的IC卡智能水表控制系统设计116.·基于MP3格式的单片机音乐播放系统117.·节能型电冰箱研究118.·基于单片机控制的PWM调速系统119.·交流异步电动机变频调速设计120.·基于单片机的数字温度计的电路设计121.·基于Atme l89系列芯片串行编程器设计122.·基于MCS-51通用开发平台设计123.·基于单片机的实时时钟124.·用单片机实现电话远程控制家用电器125.·中频感应加热电源的设计126.·家用豆浆机全自动控制装置127.·基于ATme ga16单片机的高炉透气性监测仪表的设计128.·用单片机控制的多功能门铃129.·基于8051单片机的数字钟130.·红外快速检测人体温度装置的设计与研制131.·三层电梯的单片机控制电路132.·交通灯89C51控制电路设计133.·基于单片机的短信收发系统设计――硬件设计134.·大棚温湿度自动控制系统135.·串行显示的步进电机单片机控制系统136.·微机型高压电网继电保护系统的设计137.·基于单片机m e ga16L的煤气报警器的设计138.·智能毫伏表的设计139.·基于单片机的波形发生器设计140.·基于单片机的电子时钟控制系统141.·火灾自动报警系统142.·基于PIC16F74单片机串行通信中继控制器143.·遥控小汽车的设计研究144.·基于单片机对氧气浓度检测控制系统145.·单片机的数字电压表设计146.·基于单片机的压电智能悬臂梁振动控制系统设计147.·单片机的打印机的驱动设计148.·单片机音乐演奏控制器设计149.·自动选台立体声调频收音机150.·直流数字电压表的设计151.·具有红外保护的温度自动控制系统的设计152.·基于单片机的机械通风控制器设计153.·音频信号分析仪154.·单片机波形记录器的设计155.·公交车站自动报站器的设计156.·基于单片机的温度测量系统的设计157.·龙门刨床的可逆直流调速系统的设计158.·智能型充电器的电源和显示的设计159.·80C196MC控制的交流变频调速系统设计160.·步进电机运行控制器的设计161.·自动车库门的设计162.·家庭智能紧急呼救系统的设计163.·单片机病房呼叫系统设计164.·电子闹钟设计165.·电子万年历设计166.·定时闹钟设计167.·计算器模拟系统设计168.·数字电压表设计169.·数字定时闹钟设计170.·数字温度计设计171.·数字音乐盒设计172.·智能定时闹钟设计173.·电子风压表设计174.·8×8LED点阵设计175.·可编程的LE D（16×64）点阵显示屏176.·无线智能报警系统177.·温湿度智能测控系统178.·单片机电量测量与分析系统179.·多通道数据采集记录系统180.·单片机控制直流电动机调速系统181.·步进电动机驱动器设计182.·DS18B20温度检测控制183.·6KW电磁采暖炉电气设计184.·基于电流型逆变器的中频冶炼电气设计185.·新型电磁开水炉设计186.·新型洗浴器设计187.·中频淬火电气控制系统设计188.·中型电弧炉单片机控制系统设计189.·基于单片机的电火箱调温器190.·LCD数字式温度湿度测量计191.·单片机与计算机USB接口通信192.·万年历的设计193.·基于单片机的家电远程控制系统设计194.·超声波测距器设计195.·多路温度采集系统设计196.·交通灯控制系统设计197.·数字电容表的设计198.·100路数字抢答器设计199.·单片机与PC串行通信设计200.·基于DS18B20温度传感器的数字温度计设计201.·基于单片机的大棚温、湿度的检测系统202.·智能型客车超载检测系统的设计203.·语音控制小汽车控制系统设计204.·万年历可编程电子钟控电铃205.·基于单片机的步进电机控制系统206.·基于MCS-51单片机温控系统设计的电阻炉207.·基于单片机89C52的啤酒发酵温控系统208.·基于单片机的温度采集系统设计209.·PIC单片机在空调中的应用210.·列车测速报警系统211.·多点温度数据采集系统的设计212.·遥控窗帘电路的设计213.·基于单片机的数字式温度计设计214.·87C196MC单片机最小系统单板电路模板的设计与开发215.·基于87C196MC交流调速实验系统软件的设计与开发216.·基于87C196MC交流调速系统主电路软件的设计与开发217.·基于80C196MC交流调速实验系统软件的设计与开发218.·基于单片机的水位控制系统设计219.·基于单片机的液位检测220.·基于单片机的定量物料自动配比系统221.·智能恒压充电器设计222.·单片机的水温控制系统223.·基于单片机的车载数字仪表的设计224.·基于单片机的室温控制系统设计225.·基于MAX134与单片机的数字万用表设计226.·基于单片机防盗报警系统的设计227.·18B20多路温度采集接口模块228.·基于单片机的乳粉包装称重控制系统设计229.·基于单片机的户式中央空调器温度测控系统设计230.·步进电机实现的多轴运动控制系统231.·IC卡读写系统的单片机实现232.·单片机电阻炉温度控制系统设计233.·单片机控制P W M直流可逆调速系统设计234.·单片机自动找币机械手控制系统设计235.·基于89C52的多通道采集卡的设计236.·基于AT89C51单片机控制的双闭环直流调速系统设计237.·单片机控制的P WM直流电机调速系统的设计238.·基于单片机的电阻炉温度控制系统设计239.·公交车报站系统的设计240.·智能多路数据采集系统设计241.·基于单片机控制的红外防盗报警器的设计242.·篮球比赛计时器设计243.·超声波测距仪的设计及其在倒车技术上的应用244.·汽车侧滑测量系统的设计245.·自动门控制系统设计246.·基于51单片机的液晶显示器设计247.·基于AT89C51单片机的电源切换控制器的设计248.·基于单片机的普通铣床数控化设计249.·基于AT89C51单片机的号音自动播放器设计250.·基于单片机的玻璃管加热控制系统设计251.·中央冷却水温控制系统252.·基于单片机的无刷直流电机控制系统设计253.·锅炉汽包水位控制系统254.·基于单片机的鱼用投饵机自动控制系统的设计255.·空调温度控制单元的设计256.·软胶囊的单片机温度控制（硬件设计）257.·小型户用风力发电机控制器设计258.·自动售报机的设计259.·无线表决系统的设计260.·微电脑时间控制器的软件设计261.·基于单片机A T89S52的超声波测距仪的研制262.·单片机教学实验板——软件设计263.·基于16位单片机的串口数据采集264.·单片机太阳能热水器测控仪的设计265.·基于单片机的简单数字采集系统设计266.·多电量采集系统的设计与实现267.·PWM及单片机在按摩机中的应用268.·基于单片机的简易GPS定位信息显示系统设计269.·基于单片机的温湿度测量系统设计270.·基于单片机的电子音乐门铃的设计271.·开关电源的设计272.·锅炉控制系统的研究与设计273.·基于ARM的嵌入式温度控制系统的设计274.·基于DS18B20的多点温度巡回检测系统的设计275.·基于单片机的频率计设计276.·仓储用多点温湿度测量系统277.·基于单片机的超声波液位测量系统的设计278.·基于单片机的多功能函数信号发生器设计279.·噪音检测报警系统的设计与研究280.·转速、电流双闭环直流调速系统设计281.·基于单片机程控精密直流稳压电源的设计282.·模拟电梯的制作283.·基于AT89C51单片机的步进电机控制系统284.·超声波倒车雷达系统硬件设计285.·基于单片机实现汽车报警电路的设计286.·采用单片机技术的脉冲频率测量设计287.·智能豆浆机的设计288.·电话远程监控系统的研究与制作289.·分立式生活环境表的研究与制作(多功能电子万年历) 290.·高效智能汽车调节器291.·全自动汽车模型的制作292.·智能红外遥控暖风机设计293.·蔬菜公司恒温库微机监控系统294.·数字触发提升机控制系统295.·基于单片控制的交流调速设计296.·基于单片机的多点无线温度监控系统297.·单片机控制的霓虹灯控制器298.·基于单片机的数码录音与播放系统299.·全自动洗衣机控制器300.·空调器微电脑控制系统301.·自动存包柜的设计302.·基于单片机的数字钟设计303.·电子万年历304.·多路数据采集系统的设计305.·基于单片机步进电机控制系统设计306.·基于单片机的鸡雏恒温孵化器的设计307.·基于FPGA和单片机的多功能等精度频率计308.·基于单片机的水温控制系统309.·基于单片机的智能电子负载系统设计310.·智能电话报警器311.·基于ADE7758的电能监测系统的设计312.·基于单片机P IC16F877的环境监测系统的设计313.·基于单片机控制动态扫描文字显示系统的设计314.·基于单片机控制发生的数字音乐盒315.·基于单片机控制文字的显示316.·基于单片机控制音乐门铃317.·智能电子密码锁设计318.·单片机电铃系统设计319.·单片机演奏音乐歌曲装置的设计320.·大功率电器智能识别与用电安全控制器的设计321.·单片机交通灯控制系统的设计322.·智能立体仓库系统的设计323.·智能火灾报警监测系统324.·基于单片机的多点温度检测系统325.·单片机定时闹钟设计326.·湿度传感器单片机检测电路制作327.·智能小车自动寻址设计--小车悬挂运动控制系统328.·单片机呼叫系统的设计329.·基于单片机的带智能自动化的红外遥控小车330.·基于单片机A T89C51的语音温度计的设计331.·基于TMS320VC33DSP开发板制作332.·16×16点阵LE D电子显示屏的设计333.·单片机实验教学平台分析334.·基于USB总线的设计与开发335.·基于单片机设计的自动售货机系统设计336.·数字温度计的设计337.·生产流水线产品产量统计显示系统338.·水位报警显时控制系统的设计339.·红外遥控电子密码锁的设计340.·基于MCU温控智能风扇控制系统的设计341.·数字电容测量仪的设计342.·基于单片机的遥控器的设计343.·200电话卡代拨器的设计344.·数字式心电信号发生器硬件设计及波形输出实现345.·全氢罩式退火炉温度控制系统346.·单片机控制单闭环直流电动机的调速控制系统347.·单片机电加热炉温度控制系统348.·单片机大型建筑火灾监控系统349.·点阵式汉字电子显示屏的设计与制作350.·基于AT89C51的路灯控制系统设计351.·基于AT89C51的宽范围高精度的电机转速测量系统352.·基于DSP的电机控制353.·汽车倒车雷达354.·基于光纤的汽车CAN总线研究355.·基于AT89C51SN D1C的M P3播放器356.·多功能频率计的设计357.·基于单片机的数字直流调速系统设计358.·单片机的智能电源管理系统359.·基于单片机的多功能智能小车设计360.·汽车防撞主控系统设计361.·单片机控制电梯系统的设计362.·电子密码锁的电路设计与制作363.·高精度超声波传感器信号调理电路的设计364.·数字电子钟的设计与制作365.·银行自动报警系统。
体验·探究·应用·创新——上海市闵行中学“新课程教学方式实验研究”课题简介
式丰 富 多 样 ， 或 文 本 、 或 视 频 、 或 动 画 ， 问题 有 浅 深 ， 有 微 观 有 宏 观 。学 生 在 兴 趣 中进 行 体 验 性 的 自
．
：
然 后通 过 网络平 台将 习得 结果 反馈给 教 师 。２ 探 ． 课 中 ， 教 师 提 炼 整 合 学 生 课 前 提 出 的 问题 ，师 生
设情景 ，聚焦 探 究 ，提 高课 堂教 学效 益 ”等一 系列 教 学实践研 究 的推 进 ，大大提 高 了课堂 教学 的有 效性 。 不过 ，审视 教学 现状 ，学校 发现 还未 能完 全 实现教 与
学 达 到 最 优 化 。 有 鉴 于 此 ， 学 校 积 极 探 索 ，创 造 性 地
的教 、
教法引导学法、学法促进教法的新观念，将有效改变
不 尊重 学生个 性学 习而用 同一 教学模 式 ‘ 塑造 ’学生
学生 积 极 参 与 课 堂 讨论
的做法 。” 目前 ，该课题 已经被列入教 育部课题 。
节 以及 基 础 性 、 研 究 性 、 拓 展 性 三 个 学 习层 次 有 机 整 合 ， 形 成 “ 验 ・ 究 ・应 用 ・ 体 探 所 ”全 新 的 教 学 策 略 。 １ 体 验 ：课 前 ， 教 师 根 据 教 学 内容 和 学 生 认 知 水 平 ， 设 计 新 颖 的 ．
谋体 学 案 ，通 过 网络 平 台 发 给 每 位 学 生 。 学 案 呈 现
各校 风 采 ・
体 验 ・探 究 ・应 用 ・创 新
— —
上 海 市 闵行 中 学 “ 课 程 教 学 方 式 实验 研 究 ”课 题 简介 新
上 海 市 闵 行 中 学 是 最 早 进 行 课 程 改 革 的 学 校 之
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1. 假设你在一家大型汽车制造厂的培训部门工作，你的特别 培训小组正致力于改进公司销售人员的销售技能和产品知 识。每年都会为这些销售人员开发一些新课程。你已在公 司工作好多年，发现销售人员所学到的很多东西都是通过 非正式的渠道学到的，如，在汽车经销商处与其他销售人 员讨论销售技巧或在参加销售人员年会时从其他经销商处 获得，你想开始一个项目来促进和提高他们的非正式学习 经验，但该项目需要得到你的上司的认可和支持。
3. 你的团队得到一份合同，为饭店经理设计一个基于计算机 的学习环境，内容涉及：如何跟雇员打交道、预算、全面 的食物服务管理。
4. 上海某区拥有众多国家级、市级优秀历史建筑物，该区希 望加强公众对优秀历史建筑的关注、了解、保护与合理的 开发利用意识，提升公民素养，培育城市文明。为此，该 区主管部门特邀你的团队设计一个学习环境来实现这一目 标，并为你的设计提供了大量资源（如建筑专家、优秀历 史建筑图片、开发利用优秀历史建筑的企业家、有兴趣了 解优秀历史建筑的两所学校的师生）。
因此，你必须向上司提交一份学习环境设计方案，并通过各 种表征形式陈述你的理念、设想甚Байду номын сангаас设计样例，争取他的 支持。
Learning by design
2. 人道主义努力是许多国家军队的一项主要任务。请设计一 个学习环境来帮助现役军人学习如何开展援助活动。可考 虑访问有关急救、地震或饥荒援助、野外火灾救援等方面 的网站。
要求
课上： （1）选择设计项目； （2）组成设计团队，为团队命名并合理分工； （3）提出设计蓝图，小组讨论，准备下节课
的大组交流。
课后：搜集相关设计资源。