八年级生物上学期期中试题新人教版5
生物新人教版八年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库
生物新人教版八年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库一、选择题1．血吸虫病预防的根本措施是不接触疫水，因为血吸虫疫水中含有（）A．血吸虫尾蚴B．血吸虫卵C．血吸虫成虫D．人畜粪便2．下列哪项是环节动物的主要特征（）A．身体呈辐射对称B．有口无肛门C．靠刚毛或疣足辅助运动D．体表有刺细胞3．河蚌适于水中生活，其运动器官是（）A．鳃B．贝壳C．斧足D．腹足4．下列对动物类群主要特征的描述，错误的是A．腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门B．鱼：生活在水中，体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳C．软体动物：柔软的身体表面有外套膜；大多具有贝壳；运动器官是足D．扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口有肛门5．如图是三种动物特征比较的示意图，交叉部分为共同特征。
下列说法不正确的是（）A．①可以是卵生B．②可以是脊椎动物C．③可以是恒温动物D．④可以是鱼类6．鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是（）①体表有羽毛②前肢为翼③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸④心脏四腔⑤体温恒定⑥卵生、体内受精A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥7．下列动物中，幼体与成体的呼吸方式完全不同的是A．草鱼B．天鹅C．熊猫D．青蛙8．下列生物与其所属的类群配对不正确的是（）A．油松——裸子植物B．铁线蕨——苔藓植物C．家兔——脊椎动物D．酵母菌——真菌9．某同学在学习完运动系统的组成后，决定利用手边的材料制作骨骼肌牵动骨运动的模型，如图中的木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（）A．骨、骨骼肌、关节B．骨、肌腹、关节C．骨、肌腱、关节D．骨、骨骼肌、关节囊10．下列各项叙述中，正确的是A．骨的运动要靠骨骼肌的牵引B．骨骼肌由中间的肌腱和两端的肌腹两部分组成。
C．动物的运动，只靠运动系统和神经系统的控制调节来完成D．所有动物体内都有骨骼11．下列关于骨骼肌、骨和关节的说法不正确．．．的是（）A．人体的骨骼肌有600多块B．骨与骨的连结叫关节C．人体有206块骨D．骨松质中，终生具有红骨髓12．下图示意人体产生屈肘和伸肘动作，以下说法不正确的是（）A．图乙中骨骼肌中间较粗的部分是②肌腹，两端较细的呈乳白色的部分是①肌腱B．甲图中示意产生伸肘动作，此时肱三头肌收缩C．与骨相连的骨骼肌至少是由两组肌肉相互配合活动D．屈肘和伸肘都是简单反射，不需要神经系统的参与13．下列有关动物运动的叙述，错误的是（）A．关节腔内有少量滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦B．一块骨骼肌的两端肌腱可连接在同一块骨上C．人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配D．人在做屈肘动作时，肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张14．某人患上了关节炎，感觉肿胀，引起积液的部位最可能是（）A．关节软骨B．关节囊C．关节腔D．关节窝15．下列关于人体运动系统的叙述中，错误的是（）A．运动系统由肌肉和骨骼构成B．人体的运动是运动系统在神经系统的支配下完成的C．动物的运动只需运动系统就能够完成D．肌肉收缩所消耗的能量最终来自太阳能16．动物的运动依赖于一定的身体结构．下列运动系统的结构和功能的叙述正确的是A．骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C．所有动物的体内都有骨骼D．动物的运动只靠运动系统控制来完成17．下列哪种陆生动物的主要运动方式是跳跃和攀援（）A．金丝猴B．猎豹C．蛇鸟D．黄金蜂18．蜈蚣的身体上有许多步足，它的主要运动方式是（）A．奔跑B．爬行C．跳跃D．行走19．下列不具有社会行为的动物是（）A．蚂蚁B．黑猩猩C．雪豹D．蜜蜂20．下面描述的生物现象中，属于社会行为的是（）A．成群的蚂蚁结成“圆球”过河B．黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物C．养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯”地叫D．乌贼受到威胁时会释放墨汁21．从动物行为的发生看，“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属于（）A．学习行为学习行为B．先天性行为学习行为C．学习行为先天性行为D．先天性行为先天性行为22．科学家把香蕉挂在天花板上屋内有三只木箱，黑猩猩只有把三只木箱叠在一起才能吃到香蕉。
【8生(人教版)期中】马鞍山市第七中学2023-2024学年八年级上学期期中生物试题
2023-2024学年度第一学期第一次阶段性学情监测八年级生物学科一、选择题1．有一种动物有口无肛门，它可能是下列的哪种动物（）A．水蚤B．乌贼C．海葵D．蜘蛛蟹2．“探究蚯蚓生活习性”的实验时,把刚从土里挖出的蚯蚓洗干净后放在干燥的纸盒里,结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了。
请分析蚯蚓死亡的原因A．皮肤干燥，无法呼吸B．纸盒里缺少空气C．纸盒里缺少食物D．纸盒里缺少食物、空气3．环节动物比线形动物高等，主要表现在环节动物（）A．身体分节，运动灵活B．身体细长，呈圆筒形C．营寄生生活D．有口有肛门4．虾属于节肢动物，吃虾时我们常常去掉虾壳和虾线（虾的肠道）。
下列说法错误的是（）A．虾的身体和附肢分节B．虾具有消化道，有口有肛门C．虾壳就是虾的外骨骼D．虾身体内有可以弯曲的脊柱5．下列关于青蛙的叙述错误的是（）A．青蛙的肺发达，能完全适应陆地生活B．青蛙的体色与周围环境颜色接近C．青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液D．青蛙的后肢发达，适于跳跃6．下列动物与其气体交换配搭正确的是A．鳄鱼——鳃B．海马——肺C．抹香鲸——肺D．蝗虫——气孔7．下列有关两栖动物的叙述，错误的是（）A．蝌蚪用鳃呼吸，生活在水中，由此推测：两栖动物可能是由鱼类进化而来的B．水域环境的减少和污染使两栖动物的数量锐减C．雌雄蛙抱对是青蛙在进行体内受精D．蝌蚪需要经过变态发育才能上岸8．动物的运动依赖不同的结构或器官，下列相关叙述错误的是A．草鱼依靠鳍协调游泳B．蚯蚓主要通过刚毛运动C．大雁依靠翼飞行D．狮子依靠四肢奔跑9．以下对哺乳动物的叙述，正确的是A．哺乳动物是动物界中种类最多、分布最广的一个类群B．胎生、哺乳、恒温是哺乳动物所有特有的特征C．哺乳动物的受精作用在水中完成，生活在陆地上D．哺乳动物大脑和感觉器官发达，对外界环境的适应能力强10．下列有关鸟类适应空中飞行生活特征的叙述中，不正确的是()A．心脏有四腔，体温恒定B．消化能力强，飞行时可随时排出粪便C．骨骼很轻且薄，有利于减轻体重D．有气囊辅助肺呼吸．吸气和呼气时都能进行气体交换11．在动物的进化历程中，最早成为真正陆生脊椎动物的是（）A．鱼类B．爬行类C．两栖类D．哺乳类12．下列动物中，属于恒温动物的一组是①螃蟹②野骆驼③灰野鸽④墨斑蛙⑤华南虎⑥雉鸟⑦壁虎⑧蝾螈⑨扬子鳄A．①③⑥⑧B．②④⑦⑧C．③⑤⑦⑨D．②③⑤⑥13．动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应。
新人教版八年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库
新人教版八年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库一、选择题1．海蜇是湛江常见的海洋生物，也是吴川的三宝之一，它属于（）A．原生动物B．腔肠动物C．软体动物D．节肢动物2．下列说明蚯蚓与人类密切关系的叙述中，其中有可能对生产活动造成危害的是A．能改良土壤并提高土壤肥力B．可利用它来处理有机废物（垃圾）C．是优良的蛋白质饲料和食品D．过量的蚯蚓会吞食植物的根系3．下列关于软体动物的说法不正确的是（）A．软体动物都生有贝壳B．双壳类软体动物大多生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒C．软体动物的身体表面有外套膜D．软体动物的运动器官是足4．如图表示鱼和虾生活环境和结构特点的异同，两个圆的重合区域为相同点，则图中甲区和丙区所示的选项正确的是（）①生活在水中②用鳍游泳③体内有脊柱④用鳃呼吸A．甲区②③，丙区①④B．甲区①②，丙区③④C．甲区①③，丙区②④D．甲区①④，丙区②③5．如图是兔和狠的牙齿示意图，下列说法正确的是A．图甲是狼的牙齿，图乙是兔的牙齿B．兔和狼都有犬齿和臼齿C．图乙牙齿的分化，与其杂食性生活相适应D．牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力6．下列哪项不属于鸟类特有的特征（）A．体表覆羽B．前肢变成翼C．有气囊辅助肺呼吸D．通过产卵繁殖后代7．大多数动物都有专门的呼吸器官，两栖类的呼吸器官不包括（）A．肺B．鳃C．气门D．皮肤8．如图所示，下列动物中，受精过程完全摆脱了水的限制的是A．②③⑤⑥B．③④⑥C．①②③④D．③⑤⑥9．如图是某同学绘制的人体骨、关节、肌肉关系模式图，其中正确的是（）A．B．C．D．10．篮球运动是很多同学非常喜爱的体育运动，图甲表示肘关节的结构，图乙表示投篮动作。
下列叙述错误．．的是（）A．肘关节由1、2、3、4四部分组成B．3内有滑液，能够使肘关节更加灵活C．图乙中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张D．篮球运动还需要神经系统和内分泌系统共同参与11．在公共汽车上，年轻人应主动给老年人让座，这是关爱老人的一种美德。
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(完整版)人教版八年级生物上册期中期中试卷及答案doc一、选择题1．血吸虫病预防的根本措施是不接触疫水，因为血吸虫疫水中含有（）A．血吸虫尾蚴B．血吸虫卵C．血吸虫成虫D．人畜粪便2．自由生活的线形动物是A．绦虫B．血吸虫C．秀丽隐杆线虫D．丝虫3．下列四种动物特征的描述不正确的是（）A．水螅--身体辐射对称，体壁由两层细胞构成，有口无肛门B．蛔虫--身体呈圆筒形，体表有角质层，有口有肛门C．龙虾--身体分头胸腹三部分，体表有外骨骼D．蚯蚓--身体由许多相似的体节组成，体壁湿润能进行气体交换4．有关鲫鱼适应水中生活特征的叙述，错误的是A．身体呈流线型B．鳞片表面有黏液C．用鳃呼吸D．游泳的动力主要来自鳍5．如图是兔和狠的牙齿示意图，下列说法正确的是A．图甲是狼的牙齿，图乙是兔的牙齿B．兔和狼都有犬齿和臼齿C．图乙牙齿的分化，与其杂食性生活相适应D．牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力6．鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。
下列叙述中，与能量供应无关的是：（）A．心脏占体重的百分比大，心跳快B．食量大，消化能力强C．有气囊辅助呼吸，能获得充足的氧气D．胸骨上有龙骨突，胸肌发达7．以下对动物特征的描述不正确的是A．鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸B．青蛙幼体、成体都用肺呼吸C．家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼D．大熊猫胎生、哺乳8．体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍，下列动物中体温恒定的一组是（）A．梅花鹿和蚯蚓B．麻雀和海豹C．麻雀和螳螂D．家鸽和蜥蜴9．甲图是肌肉的组成示意图，乙图是我们在举哑铃时上臂完成的动作示意图，据此分析错误的是（）A．图甲中1是肌腱，肌肉两端的肌腱需要连在同一块骨上B．图乙所示为屈肘动作，此时①收缩，④舒张C．图乙中③是肘关节，关节囊和韧带的存在使其很牢固D．举哑铃动作的完成要受神经系统的调节和控制10．如图示人体某部位结构，该图表示的部位及其在运动中的作用分别是（）A．骨骼，杠杆 B．关节，支点 C．骨骼，支点 D．关节，杠杆11．下列骨、关节、肌肉关系图正确的是（）A．B．C．D．12．篮球场上，小明将篮球投向篮筐，下列叙述错误的是（）A．完成整个投篮动作至少需要两组肌群相互配合B．肘关节既牢固又灵活在该动作中起着支点作用C．投出篮球过程中，小明的肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．篮球能准确的投入篮筐，离不开神经系统的协调13．下列有关动物运动的叙述，错误的是A．关节囊里面和外面的韧带增强了关节的牢固性B．骨与骨之间的连结叫关节C．人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配D．人在做屈肘动作时，肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张14．下列关于骨骼肌叙述不正确的是（）A．骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上B．骨骼肌在运动中起动力的作用C．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成D．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨15．下列有关推门动作的分析，正确的是（）A．推门动作很简单，不需要神经系统的协调B．完成推门动作一定要消耗能量C．推门时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．完成推门动作时，骨和关节都起杠杆的作用16．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,下列叙述不正确的是（）A．骨与骨之间多以关节相连B．骨骼肌的两端可附着在同一块骨上C．一个动作的完成需多块骨骼肌协调D．骨骼肌收缩需消耗能量17．下列动物与其运动方式不相符的是（）A．蚯蚓——爬行B．蝗虫——跳跃、飞行C．家鸽——飞行D．白鳍豚——游泳18．根据常识及表格内容，不可能得出的结论是（）名称鲨鱼青蛙麻雀老虎运动方式游泳游泳、跳跃跳跃、飞行行走、奔跑运动器官鳍四肢足、翼四肢生活环境水中水中、陆地陆地、空中陆地A．以上动物都是脊椎动物B．以上动物都是恒温动物C．动物的运动器官与运动方式相适应D．动物的运动器官与生活环境相适应19．珍妮•古道尔在非洲原始丛林中观察到成年黑猩猩可以折断树枝并从蚁穴钓取白蚁吃。
人教版八年级生物上册期中（第五单元第一、二、三章）考试题含答案
八年级生物上册期中考试题一、选择题：（每题2分，共50分）1、腔肠动物体壁中央有（）A、体腔B、肠腔C、消化腔D、胃腔2、下列不是腔肠动物共同特征的是（）A、结构复杂B、生活在水中C、身体内有消化腔D、有口无肛门3、有关珊瑚虫的叙述不正确的是（）A、我们见到的五颜六色的珊瑚是腔肠动物B、珊瑚虫能分泌石灰质物质，堆积形成珊瑚礁C、珊瑚礁由于过度采挖，环境污染以及全球变暖等原因破坏严重D、珊瑚礁能为海底的鱼类等海洋生物提供重要的栖息场所4、某生物兴趣小组的同学在进行野外观察时，在溪流中发现了一种背腹扁平、有口无肛门的动物，你认为可能是下列动物中的哪一种（）A、日本血吸虫B、猪肉绦虫C、涡虫D、珊瑚虫5、猪肉绦虫是一种营寄生生活的扁形动物，据此可推测其最发达的结构是（）A、感觉器官B、消化器官C、生殖器官D、运动器官6、下列属于环节动物的是（）A、水蛭和家蚕B、沙蚕和蚯蚓C、蚯蚓和水蚤D、沙蚕和珊瑚虫7、下列关于蚯蚓的体表要保持湿润的说法中，正确的是（）A、有利于运动B、蚯蚓的呼吸要靠湿润的体壁来完成C、使身体变得光滑以避开敌害D、保持体温恒定8、某人出现失眠、烦躁不安、食欲减退、肛门附近皮肤瘙痒等症状，请你判断他可能是得了（）A、蛔虫病B、蛲虫病C、猪肉绦虫病D、寄生虫病9、章鱼、乌贼和河蚌都属于在水中生活的软体动物，它们具有的共同特征是（）A、身体柔软B、体表长有质地较硬的甲C、有消化腔，有口无肛门D、身体由体节构成10、软体动物与人类的关系非常密切。
下列有关软体动物的描述中，错误的是（）A、很多种类的软体动物都可以食用B、软体动物有水生的也有陆生的C、软体动物的身体比较柔软，所以体外都有贝壳保护D、软体动物大都生活在水中11、下列鱼中与其他三种生活水域不同的是（）A、青鱼B、草鱼C、带鱼D、鳙鱼12、鲫鱼的运动方式是游泳，游泳主要靠（）A、胸鳍和腹鳍的摆动B、各种鳍的摆动C、尾鳍的作用D、尾部和躯干部的左右摆动产生前进的动力13、鲫鱼的体色是一种保护色，其特点是（）A、背部呈深灰色，腹部呈浅灰色B、背部白色，腹部深灰色C、背部深灰色，腹部白色D、背部与腹部的颜色一样14、两栖动物是（）A、幼体和成体都能生活在水中或陆地上的生物B、既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物C、幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上，用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物D、幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺兼用皮肤辅助呼吸15、蜥蜴的体表覆盖角质细鳞，这有利于（）A、适应水中生活B、利用皮肤呼吸C、适应陆地生活D、自由活动16、冬眠是青蛙对冬季不良外界刺激的适应，冬眠的青蛙进行呼吸的主要器官是（）A、肺B、鳃C、皮肤D、肺和皮肤17、啄木鸟被誉为“森林医生”，下列有关啄木鸟的食物来源的说法正确的是（）A、森林经光合作用合成的有机物是啄木鸟的直接食物来源B、害虫是啄木鸟的间接食物来源C、森林经光合作用合成的有机物是啄木鸟的间接食物来源D、啄木鸟的食物与光合作用无关18、哺乳动物的主要特征是（）A、体表被有鳞片，用鳃呼吸B、体表被毛，胎生、哺乳C、体表有外骨骼，足和触角分节D、体表被覆羽毛，前肢变成翼19、下列属于哺乳动物的是（）A、鱿鱼B、鲨鱼C、鲸鱼D、甲鱼20、藏羚羊的皮毛有重要的经济价值，造成藏羚羊濒临灭绝的主要原因是（）A、草场退化B、森林覆盖率下降C、自然环境的变化D、人类的肆虐捕杀21、如图是关节模式图，对关节起润滑作用的关节液存在于图中的哪一结构里（）A、①B、②C、③D、④22、同学们对动物的先天性行为和学习行为提出自己的认识，其中正确的是（）A、动物越高等，学习行为就越复杂，在所有行为中所占的比例也越大B、先天性行为和学习性行为都是由遗传物质控制的C、无脊椎动物比较低等，它们没有学习行为D、动物界中，只有哺乳动物才有学习行为23、下列昆虫中，有社会行为的是（）A、蜻蜓、蝴蝶B、蝗虫、蟋蟀C、蜜蜂、白蚁D、苍蝇、蚊子24、下列食物链正确的是（）A、小麦田鼠猫头鹰B、水稻水蛇田鼠C、野蘑菇鷹野兔D、水稻食鱼鸟野兔25、动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪一项作用（）A、维持生态平衡B、促进生态系统中的物质循环C、帮助植物传粉D、帮助植物传播种子二、非选择题：（每空2分，共50分）26、如图为蝗虫的形态图，请据图回答：⑴蝗虫的身体分为________________、_____________和_______________三部分。
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(完整版)人教版八年级生物上册期中期中试卷及答案doc一、选择题1．古代文献称血吸虫为“蛊”或“水蛊”。
多因皮肤接触了有血吸虫幼虫的疫水而感染，其幼虫主要寄生在（）A．猪肉绦虫B．人体皮肤C．涡虫D．钉螺2．蚯蚓比蛔虫在进化上的高等之处主要在于A．身体有分节B．营自由生活C．有口有肛门D．生殖器官发达3．下列关于软体动物的描述中，错误的是（）A．软体动物有水生的，也有陆生的B．软体动物的体表都有贝壳C．软体动物的身体表面有外套膜D．软体动物的运动器官是足4．某同学为探究“鲫鱼适应水中生活的外部特征”，进行了一系列的探究实验。
取两条大小相似、同样健壮的鲫鱼，甲组：鲫鱼不做任何处理，乙组：鲫鱼用纱布将图中的②、③捆绑起来，两条鱼同时放入水中观察。
这个实验探究的是哪种鳍的作用？（）A．胸、腹鳍B．背鳍C．臀鳍D．尾鳍5．如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（）A．图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿B．兔和狼都有门齿和臼齿C．图乙牙齿的分化，与其杂食性生活相适应D．牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力6．下列叙述中，与家鸽适于飞行生活特点不相符的是A．有气囊提高与气体交换效率B．食量较大，消化能力强C．体表被覆羽毛，前肢变成翼D．体温随环境不同而发生变化7．青蛙不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是（）A．体温不恒定B．用皮肤辅助呼吸C．肺不发达D．生殖和发育离不开水8．铲屎官——网络流行语，意指给猫、狗铲屎的人类。
爱猫人士将自己比作铲屎官，以表诙谐幽默气氛。
猫和狗都是人类喜爱的宠物，下列哪项不是它们的特点（）A．胎生哺乳B．用肺呼吸C．牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化D．双重呼吸9．用手将食物放入嘴里时，上臂肌肉所处的状态（如图）是（）A．肌肉 a 收缩，肌肉 b 舒张B．肌肉 b 收缩，肌肉 a 舒张C．肌肉 a、b 同时收缩D．肌肉 a、b 同时舒张10．如图是人的长骨结构示意图。
人教版八年级上学期期中考试生物试卷及答案(共5套)
人教版八年级上学期期中考试生物试卷（考试时间：90分钟满分：50分）同学们,这只是一场普通的考试,只是要检查一下大家对知识的掌握程度,所以请认真审题,大胆作答,将你所学习的知识运用出来。
准备好了，那就开始吧，祝大家成功。
一、你会选，想一想，试一试，看谁的答案更准确。
（每题1分，共30分）1、野外采集水螅的最好地点是（）A．生有水草的静水池塘B．缓流清澈、富有水草的小河C．富有藻类的浅海D．缓流石块下2、海葵、海蜇、珊瑚虫的共同特点是（）A．都是软体动物B．都用鳃呼吸C．有口无肛门D．营养方式为自养3、下列哪类动物最先出现两侧对称（）A．原生动物B．腔肠动物C．扁形动物D．软体动物4、在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的目的是（）A．有利于蚯蚓的运动B．有利于蚯蚓的正常呼吸C．便于蚯蚓留下运动痕迹D．保持蚯蚓身体的柔软性5、“身体分为头、胸、腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里面有肉外是骨。
”这句顺口溜描述的是哪类生物的主要特征（）A．节肢动物B．昆虫C．蜈蚣D．蜘蛛6、能分泌形成河蚌贝壳的物质的结构是（）A．外套膜B．足C．内脏器官D．出水管和入水管7、节肢动物具有的特点是（）A．身体被毛，用肺呼吸B．身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节C．体表覆盖鳞片，用肺呼吸D．体表光滑，用皮肤呼吸8、小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体，这样做的目的是（）A．促进鱼的活动，增加鱼的活力B．增加水的含氧量，使鱼生活的时间长一些C．使鱼向四周散开，充分利用水体D．提高水温，使鱼生活的时间长一些9、随着生活水平的提高，人们在选择食用鱼时，往往选择比鲤鱼味美可口的草鱼等“四大家鱼”。
请根据所学知识找出全是“四大家鱼”的选项（）A．草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼C．鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼D、鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼10、两栖动物是水生动物和陆生动物之间的过渡类型。
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(完整版)人教版八年级生物上册期中期中试卷及答案doc一、选择题1．海蜇和珊瑚虫所属生物类群的主要特征是（）A．体形呈左右对称，不分前后B．身体由内胚层和外胚层构成C．有口和肛门，具有消化腔D．均生活在海水中，可食用2．如图为能够引起人类最大的传染病的病原体的形态结构示意图，下列叙述符合该类动物形态结构特征的是A．身体细长；呈圆柱形；身体分节；前端有口，后端有肛门B．图中A为雄性B为雌性，其成体生殖器官发达，生殖力强，适应寄生生活C．其成体在人的消化道内，吸食人体半消化的食糜在其发达的消化道及肠内消化D．其成体在人体消化道内不被消化的原因是其体表具有保护作用的角质鳞片3．下列不属于节肢动物主要特征的是A．体表有外骨骼B．身体分节C．附肢分节D．体内有坚硬的骨骼4．生物兴趣小组为探究“鲫鱼适应水中生活的外部特征”，进行了一系列的探究实验。
取两条大小相似、同样健壮的鲫鱼，一条不做任何处理，另一条用橡皮筋将图中的①、②、③束起来，再用木板夹住④部位并用绳子捆绑，两条鱼同时放入水中观察。
分析回答，这个实验探究的问题是（）A．鱼鳍与运动的关系B．鱼的侧线与运动的关系C．鱼的体型与呼吸的关系D．鱼鳞与呼吸的关系5．下图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断下列叙述正确的是（）A．①的牙齿只有门齿和臼齿，②的牙齿只有门齿和犬齿B．②的牙齿比的①牙齿少了犬齿C．①为草食动物，用臼齿磨碎食物D．②为肉食动物，用门齿撕裂食物6．下列不属于鸟类特有的特征是A．体表有羽毛B．用气囊辅助呼吸C．前肢覆羽成翼D．体温恒定7．小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（）A．[虎]头[蛇]尾B．[鹬][蚌]相争C．[蛛]丝[马]迹D．[鸡][犬]不宁8．体温恒定扩大了动物的分布范围。
下列动物中属于恒温动物是（）A．海葵、珊瑚虫B．白鲨、中华鲟C．大鲵、扬子鳄D．蓝鲸、白鳍豚9．体育课上，关于投铅球动作的完成，下列分析不正确的是（）A．关节包括1、2、3、5 B．3内的滑液和4可以使关节灵活C．投掷时的动力来自8 D．投铅球动作时7收缩，6舒张10．生物的结构与功能相适应是最基本的生物学观点，如人体运动依赖于一定的结构基础。
2024年最新人教版八年级生物(上册)期中考卷及答案(各版本)
2024年最新人教版八年级生物（上册）期中考卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于细胞的结构和功能的说法，正确的是（）A. 细胞膜具有选择透过性，允许所有物质自由进出细胞B. 细胞质是细胞内物质交换的场所，但不含细胞器C. 细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心D. 细胞壁具有保护和支持作用，但只存在于植物细胞中2. 下列关于生物的分类单位，由大到小的顺序排列正确的是（）A. 界、门、纲、目、科、属、种B. 门、纲、目、科、属、种、界C. 界、门、纲、目、科、属、种D. 门、纲、目、科、属、种、界3. 下列关于生物多样性的说法，正确的是（）A. 生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性B. 生物多样性是指生物种类的多样性C. 生物多样性是指基因的多样性D. 生物多样性是指生态系统的多样性4. 下列关于生态系统的说法，正确的是（）A. 生态系统包括生物部分和非生物部分B. 生态系统中的能量流动是单向的，逐级递减的C. 生态系统中的物质循环是单向的，逐级递减的D. 生态系统中的能量流动和物质循环是相互独立的5. 下列关于食物链和食物网的说法，正确的是（）A. 食物链是指生产者与消费者之间的关系B. 食物网是指生产者与消费者之间的关系C. 食物链是指生产者、消费者和分解者之间的关系D. 食物网是指生产者、消费者和分解者之间的关系6. 下列关于生物对环境的适应的说法，正确的是（）A. 生物对环境的适应是普遍存在的B. 生物对环境的适应是绝对的C. 生物对环境的适应是有限的D. 生物对环境的适应是偶然的7. 下列关于生物对环境的影响的说法，正确的是（）A. 生物对环境的影响是单向的B. 生物对环境的影响是双向的C. 生物对环境的影响是偶然的D. 生物对环境的影响是无关紧要的8. 下列关于生物圈的说法，正确的是（）A. 生物圈是地球上的所有生物和它们生存的环境B. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈C. 生物圈包括大气圈、水圈和生物圈D. 生物圈包括水圈、岩石圈和生物圈9. 下列关于人类活动对生物圈的影响的说法，正确的是（）A. 人类活动对生物圈的影响是积极的B. 人类活动对生物圈的影响是消极的C. 人类活动对生物圈的影响是中性的D. 人类活动对生物圈的影响是复杂的10. 下列关于生物圈的保护的说法，正确的是（）A. 生物圈的保护是政府的责任B. 生物圈的保护是企业的责任C. 生物圈的保护是每个人的责任D. 生物圈的保护是无关紧要的二、填空题（每空1分，共10分）1. 细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和________。
新人教版八年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库
新人教版八年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库一、选择题1．海蜇和珊瑚虫所属生物类群的主要特征是（）A．体形呈左右对称，不分前后B．身体由内胚层和外胚层构成C．有口和肛门，具有消化腔D．均生活在海水中，可食用2．如图是蚯蚓的形态结构示意图，下列叙述，正确的是A．雨中或者雨后会有大量蚯蚓爬出地面，其主要目的是外出寻找食物B．将蚯蚓放置在干燥的沙土中不久将会死亡，原因是干燥的沙土温度太高C．图中A为蚯蚓前端，B为蚯蚓后端，判断依据是A端靠近（1）环带而B端远离（1）环带D．蚯蚓身体由许多相似的（2）体节构成，雌雄同体，异体受精，因此蚯蚓属于节肢动物3．下列有关软体动物的叙述中，不正确的是（）A．身体非常柔软，表面包裹着犹如外套一般的肉质膜B．软体动物都是水生的，且终生生活在水中C．目前已命名的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群D．牡蛎、扇贝等软体动物富含蛋白质和多种维生素4．下列四种动物中，具有“体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳”的特征的是（）A．章鱼B．鲸鱼C．鱿鱼D．鲫鱼5．图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是（）A．①为肉食动物，②为草食动物B．①、②均为肉食动物C．①为草食动物，②为肉食动物D．①、②均为草食动物6．下列属于鸟类特有的特征是（）①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行．A．①③⑥B．①②⑤C．②③④D．②⑤⑥7．河虾、田螺、鲫鱼、乌龟是河流中常见的四种生物，以下叙述正确的是（）A．都用鳃呼吸B．体温都不恒定C．体表都有外骨骼D．体内都有脊椎骨组成的脊柱8．下列家兔的生理特点与其食性有直接关系的是（）A．身体被毛B．牙齿分化C．心脏分四腔D．用肺呼吸9．如图表示人体的伸肘动作。
下列理解错误的是A．图中的①、②分别表示肱二头肌、肱三头肌B．只要①和②完好，就能完成正常的伸肘动作C．完成伸肘动作时，②受神经传来的刺激而收缩D．在伸肘过程中，①和②是相互配合活动的10．图是人体上臂肌肉示意图，以下说法不正确的是（）A．端起水杯喝水时，1 收缩，2 舒张B．1、2 在人体结构层次中都属于器官C．手臂自然下垂时，1、2 都舒张D．1 两端的肌腹绕过关节连在不同的骨上11．图是长骨的结构图，下列叙述正确的是（）A．②是骨膜，与骨头的长长有关B．⑦是骨质，包括⑥骨松质和⑤骨密质C．④内骨髓终生都是红色D．③属于结缔组织12．骨、关节、肌肉关系图正确的是（）A．B．C．D．13．如图是关节结构示意图，下列有关叙述正确的是（）A．关节的基本结构包括[1、2、4]B．结构[2]分泌的滑液使关节运动更加灵活C．结构[1]及其内外的韧带，使关节具有牢固性D．结构[6]使关节具有灵活性14．下图是人的屈肘动作示意图，下列相关叙述正确的是（）A．该运动过程中，2起支点的作用B．1是肱三头肌，由肌腱和肌腹两部分组成C．关节囊及里面和外面的韧带使3具有牢固性D．该动作是由骨骼、骨连结和骨骼肌三者协调配合完成的15．乐山多个学校实施“阳光体育运动”，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观。
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重庆市江津区2017-2018学年八年级生物上学期期中试题（考试时间共90分钟，满分100分）一、选择最佳：每题只有一个答案符合题意（每小题1分，共30分）1.在菜豆种子的萌发过程中，最先突破种皮的是（）A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶2.炒熟的种子，置于适宜的外界条件下，仍不能萌发，这是因为（）A.种子处于休眠状态B.胚是死的C.胚不完整D.没有适宜的温度条件3.为了测试一批小麦的发芽率，随机挑选了1000粒种子，其中有100粒未萌发。
请问这批种子的发芽率是（）A.10%B.80%C.90%D.100%4.下列各项中正解的是（）A.肥料一般分为化肥和农家肥，且化肥适合作基肥B.种子的萌发须要水分，但不须要阳光C.光合作用合成的有机物总比呼吸作用消耗的有机物多D.根冠细胞小，排列整齐，呈正方形，有保护作用5.一般情况下物体都往下落，那么根吸收的营养物质却能够向上输送给其于的器官，是靠植物的（）来实现的A.光合作用B. 蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用6.根在土壤中能不断地延伸，主要是因为根尖结构中的（）细胞活动的结果。
A．根冠和分生区 B.分生区和伸长区 C.伸长区和成熟区 D.成熟区和分生区7.种植棉花时，常摘掉棉花枝条的顶芽，目的是（）A.防止棉花生长过快B.促进枝条分枝生长C.防止棉花长得过高D.促进叶的生长8.白菜，马铃薯，苹果生活需要无机盐，在农业生产中主要多施的肥料分别是（）A．氮肥，磷肥，钾肥B. 氮肥，钾肥，磷肥C．钾肥，磷肥，氮肥D．磷肥，氮肥，钾肥9.浇水过勤，种植物的土壤总会含有大量的水，这样会导致根烂掉，植物的死亡，其原因是（）A. 水分过多，根无法正常呼吸 B.水分过多，根毛无法吸收其它无机盐C.水分过多，破坏了土壤的成分D.根毛细胞吸收水分过多破裂死亡了10.植物由根系吸收的水分，绝大部分又通过蒸腾作用散失掉，下列哪项说法不正确的是（）A.提高空气的湿度，调节气候 B．促进植物体对水分的吸收和对水分及无机盐的运输C．植物体吸收的水被蒸腾作用散失是一种极大的浪费D．降低叶表面的温度，防止被阳光灼伤11. 某同学在探究“外界溶液浓度对植物吸水的影响”时，将新鲜萝卜切条后放置于30%的浓盐水中，一段时间后置于浓盐水中的萝卜条将（）A.变硬B.变软C.不变D.先变硬后变软12.关于绿色植物在生物圈中的作用以下哪项是最佳选项（）A.促进生物圈水循环，防止环境被破坏B.能直接或间接地为生物圈中的其他生物提供食物和能量C.对维持大气中碳氧平衡发挥了重要作用D.绿色植物在以上三项中对维持生物圈的动态平衡都有重要作用13.植物可以进行无土栽培的原因是（）A.植物生长不需要无机盐B.植物的生长与土壤无关C.植物吸收的并不是土壤中的无机盐D.营养液为植物提供了生长所需的水和无机盐14.农业上对农作物进行合理密植主要是为了（）A.提高作物对水分的吸收B.提高作物对土壤肥料的利用率C.提高作物的光合作用效率D.便于田间管理15.小明的父亲用温室大棚生产蔬菜，为了提高温室大棚内蔬菜的产量，你认为他采取的措施中不能达到目的的是（）A.定时通风B.适当增加光照时间C.适时松土、施肥D.保持棚内温度恒定16.萝卜、梨等很多蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这时因为存放期间（）A.呼吸作用消耗了大量的有机物B.光合作用消耗了大量的水分C.呼吸作用消耗了大量的氧气D.光合作用消耗了大量二氧化碳17.农民将丰收的水稻和小麦收获后，入库之前都会尽快晒干，其目的是（）A.降低蒸腾作用，避免能量消耗B.促进光合作用，延长种子寿命C.保证种皮干燥，防止虫类咬蛀D.抑制呼吸作用，降低有机物的消耗18.下列做法不是运用蒸腾作用原理的是（）A.选择阴天移栽植物B.移栽植物时减去部分枝叶C.对移栽后的植物进行遮阳D.对番茄进行摘心19小芳将番茄幼苗移栽后，开始几天幼苗出现了萎蔫现象。
造成这一现象的主要原因是（）A.损伤了幼根或根毛 B.损伤了根冠或分生区C.损伤了伸长区D.幼苗不适应新环境20.下练习徒手切片时，右手要捏紧两片并紧的刀片，主要目的是（）A.防止切片从手中滑落B.防止刀片划伤其他同学C.使切下的材料足够薄D.便于迅速地来回切割21.西瓜在结实时，一天要吸收几千克水，这些水绝大部分用于（）A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.构成细胞22.下列不能进行呼吸作用的是（）A.萌发的种子B.未萌发的种子C.煮熟的种子D.新鲜的叶片23.把新鲜的水草放在养鱼缸中的主要目的是提供（）A．食物 B.氧气 C.能量 D.二氧化碳24.如果把绿叶比喻成为绿色工厂，则这座工厂的产品为（）A．二氧化碳和水 B. 光和叶绿素 C.有机物和氧气 D.二氧化碳和糖类25.大棚种植的白菜喜丰收，长成白菜的主要原料是（）A．二氧化碳和水 B .水和氧气 C.水和无机盐 D.二氧化碳和无机盐26．控制气孔开闭，调节植物体内水分蒸腾的是（）A．表皮细胞 B.叶肉细胞 C.保卫细胞 D.叶脉细胞27.下列哪一项不是在农业生产中普遍使用的增产措施（）A．地膜覆盖 B.建塑料大棚 C.高矮植物立体种植 D.同种植物尽量密植28.有一位同学，在夏天天气好的一天中，分别于清晨，傍晚，深夜三个时间从一种绿色植物上各摘取一片绿叶。
在将这三片水浴加热处理后加碘染色，染色最深的是（）A．清晨的叶 B.傍晚的叶 C.深夜的叶 D.都一样29.下列现象中不能说明植物进行了呼吸作用的是（）A．走进贮存蔬菜的地窑，烛焰变微弱 B.潮湿的种子堆周围的空气能使澄清石灰水变浑浊C．潮湿的种子堆散发出热气 D.甘橘长霉30.呼吸作用的实质是（）A．分解有机物，释放能量 B.合成有机物C.吸收氧气，放出二氧化碳D.吸收二氧化碳，放出氧气二、填补空白（每空1分，共20分）31.植物的芽有不同类型，按将来发育情况不同，可将芽分为______、和_____。
在叶芽的结构中，分裂能力最强的部位是；将来发育茎的部位是。
32.在根尖的结构中，对根起保护作用的部位是；主要由分生组织构成的是；成熟区表皮细胞的突起称为。
33.在农业生产中植物需要施肥，我们将肥料分为适合做追肥的化肥和适合做基肥的；常施用的化肥主要有氮肥、肥和钾肥；为了防止水稻生长过程中倒伏，我们应适当多施肥。
34.绿色植物在有的条件下进行光合作用，完成了两方面的转化：一是物质转化，即把简单的转化成复杂的，并释放；二是能量转化，即把转变为贮存在有机物中的。
35．新鲜蔬菜、潮湿的粮食堆放久了会发热，说明植物进行呼吸作用会产生。
36.植物体内的水分以状态从中散失到体外的过程，叫做蒸腾作用。
三、图文互动：请在[ ]里填字母或数字，在上填写文字。
（每空1分，共25分）37.下图为种子及其萌发后的结构示意图，请据图回答下列问题：（1）写出甲图序号所示的结构的名称：[1] [4] [6] ____________（2）[2]将来会发育成乙图中的[ ] ；[8]是由甲图中的[ ] 发育而来的。
（3）种子萌发时最先突破种皮的结构是甲图中的[ ] 。
（4）双子叶植物的种子萌发时，营养物质由[ ] 提供；单子叶植物的种子（如玉米种子）由、、组成，萌发时由提供营养。
38.下图是叶片结构示意图，据图回答问要题：（1）写出图中序号所示结构的名称：[1] [2] [4] [6] .（2）[3]是，里面有能运输水和无机盐的和能运输有机物的。
（3）[1]和[5]都属于植物的组织，对叶片起作用。
[2]和[4]由许多的细胞构成。
四、实验探究（每空1分，共15分）39.下图是某同学设计验证“光合作用需要二氧化碳”的实验装置。
请据图回答问题：（1）首先将天竺葵放在暗处一昼夜的目的是充分消耗、运走。
（2）按图将装置安装好后，光照几个小时。
取下叶片A和B，并做如下的处理：放入盛有的小烧杯中水浴加热，直到叶片变成黄白色，取出叶片用清水漂洗，然后用碘液分别检验A、B两片叶是否变蓝，结果发现（填“A”或“B”）叶片变蓝，（填“A”或“B”）叶片不变蓝。
（3）此实验证明：是绿叶制造淀粉不可缺少的原料。
（4）本实验中，25%的氢氧化钠溶液的作用是。
（5）本实验中，设置A和B的作用是。
（6）实验中若使用银边天竺葵，脱色处理后发现银边天竺葵的叶子边缘滴加碘液后不会变成蓝色，说明银边天竺葵叶片边缘 ___进行光合作用（填“有”或“没有”），这也说明植物绿色部分进行光合作用的场所是在细胞中的。
40.在探究种子萌发需要的外界条件中，试用了科学探研的方法，写出“光是否是种子萌发的必需条件”的科学探研过程：（1）你提出的问题是：_________________________________________（2）你做出的假设是：_________________________________________（3）在设计实验中，变量是___________，其中属于实验组的是__________________ 对照组的是__________________。
（4）你得出的实验结果是____________________________。
五、思维拓展（每空2分，共10分）41.如下图所示是植物叶片示意图，请据图分析后回答：（1）若此图分别代表的是光合作用，呼吸作用和蒸腾作用的示意图：则箭头C所指示的物质分别是_________,__________和_________。
（2）植物体的以上三种生理活动在白天进行的有_______种，在夜晚进行的有 _______种。
生物答案二、填补空白：（每空1分，共20分）31. 叶芽，花芽，合混芽，___生长点_____，芽轴32. 根冠，分生区，根毛33. 农家肥，磷，钾34. 光，无机物，有机物，氧气，光能，化学能。
35. 热量36. 气体，气孔。
三、图文互动：请在[ ]里填字母或数字，在上填写文字。
（每空1分，共25分）37.下图为种子及其萌发后的结构示意图，请据图回答下列问题：（1）[1] 胚轴，[4] 子叶，[6] 种皮（2）[ 7 ] 茎和叶；[ 3 ] 胚根（3）[ 3 ] 胚根（4）[ 4 ] 子叶；种皮、胚、胚乳，胚乳38.下图是叶片结构示意图，据图回答问题：（1）[1] 上表皮 [2] 栅栏组织 [4] 海绵组织 [6] 气孔（2）[3] 叶脉，导管，筛管（3）保护，保护，叶肉四、实验探究（每空1分，共15分）39.（1）有机物（或淀粉）（2）酒精， B ， A（3）二氧化碳（4）吸收二氧化碳（5）形成对照（6）没有，叶绿体40.（1）种子萌发需要光吗（2）种子萌发不需要光照。
_______________（3）有无光照 _____ ，___没有光照_____，有光照 __ （4） __________________种子萌发不需要光照五、思维拓展（每空2分，共10分）41.（1）氧气，___二氧化碳，水蒸气（2）三、二（3）。