小学音乐室教学总结与小学音乐工作总结汇编
小学音乐室工作总结8篇
小学音乐室工作总结8篇篇1一、引言在过去的一学期中，小学音乐室在全体音乐教师的共同努力下，顺利完成了各项教学任务。
本学期，音乐室主要围绕提高教学质量、丰富学生课外生活、加强音乐特色教育等方面展开工作。
以下是对本学期音乐室工作的详细总结。
二、主要工作及成效1. 教学管理本学期，音乐室继续推行高效课堂模式，注重学生音乐素养的提升。
通过定期开展教研活动，教师们共同探讨音乐教学方法，分享教学经验，提高了整体教学质量。
同时，音乐室加强了课堂纪律管理，确保了每堂课的顺利进行，为学生创造了良好的学习环境。
2. 课外活动课外活动是音乐室工作的重要组成部分。
本学期，音乐室组织了多场音乐比赛和演出活动，如“校园歌手大赛”、“音乐节”等。
这些活动不仅锻炼了学生的音乐技能，还丰富了校园文化生活，增强了学生的音乐兴趣和热情。
此外，音乐室还开展了音乐欣赏课和音乐讲座，拓宽了学生的音乐视野，提升了学生的音乐素养。
3. 特色教育本学期，音乐室在特色教育方面取得了显著成果。
一方面，通过开展乐器教学，如钢琴、小提琴等，培养了学生的音乐兴趣和专长。
另一方面，音乐室还开展了合唱团、舞蹈队等课外兴趣小组，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐、享受音乐。
这些特色教育活动的开展，不仅提升了学生的音乐技能，还培养了学生的团队协作精神和艺术审美能力。
三、存在的问题及改进措施1. 教学资源不足随着音乐教育的不断发展，学生对音乐教学的要求越来越高。
然而，目前我校音乐教学资源相对不足，如乐器、音响设备等。
为了改善这一状况，建议学校加大对音乐教学的投入，更新教学设备，为学生提供更好的学习条件。
2. 教师素质需进一步提升教师是教学工作的中坚力量。
虽然我校音乐教师团队整体素质较高，但仍有部分教师在教学方法和技能上存在不足。
因此，建议学校继续加强对音乐教师的培训和学习机会提供，提升教师的专业素养和教学能力。
3. 学生课堂参与度不均在课堂教学中，部分学生由于性格、基础等原因，参与度较低。
小学音乐室工作总结参考7篇
小学音乐室工作总结参考7篇随着工作期间的深入，相信大家一定经常接触到工作总结，工作总结是我们对工作经验的重要总结和回顾，以下是本店铺精心为您推荐的2024年小学音乐室工作总结参考7篇，供大家参考。
2024年小学音乐室工作总结篇1音乐教学是小学教育的一个重要组成部分，对陶冶儿童的情操，培养儿童的心灵美起着积极的作用。
音乐教育要把激发学生的学习兴趣贯彻到教学始终。
对低年级学生我以进行节奏、音准训练为主，并适当进行识谱教学，让学生在节奏、律动中去感知音乐的美。
（一）从情趣出发，让学生得到美的启蒙。
学生刚刚开始接触基本音阶时，教师要把七个音符写在黑板上，用汉语拼音标上唱名，然后再一个音符一个音符的教学生认识，教师用琴伴奏，学生随着唱。
经过一段时间的训练，虽然做到了基本会读，会唱，但是音准，特别是半音还是掌握不好。
用这种办法并不能引起孩子的兴趣。
这时，可根据儿童的特点，以听为主激发兴趣。
做法是：把学生分成两个组来做游戏。
一组学生拍一下手喊 4.另一组学生再跺一下脚唱fa；再拍一下手喊6；另一组就唱la；再拍一下手喊7；另一组学生就唱si......经过这样反复多次，既有音程的变化、组合，又有一问一答式的游戏，不仅训练了学生的音准感，而且培养了注意力，逐渐引起了孩子的学习兴趣。
刚刚入学的学生特点是好动，如果一堂课让学生坐着不动，他们会坐不住的，所以当学生对一首歌基本上能唱之后，就要选择恰当的动作配合。
比如：在教唱《小袋鼠》这首歌时：小呀小袋鼠，摘呀摘果子，果子放进大袋子，......我就选择简单而又适当的动作，教学生边唱边舞，结合体态律动，弹2/4拍子的音乐，进行训练，这时可要求学生在音乐声中做摘果子与放果子的动作。
摘果子是强拍，将摘下的果子放在篮子里是弱拍。
当我把这首歌的动作全部教完时，学生就完全掌握了歌词和强弱规律，同时也理解了歌曲的内容。
（二）从育人的目标出发，进行审美教育。
我国小学音乐教材中的大多数歌曲，都是经过时间检验、百唱不厌的优秀作品。
小学音乐室工作总结范文通用5篇
小学音乐室工作总结范文通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学音乐科工作总结7篇
小学音乐科工作总结7篇篇1一、引言本学期音乐科工作围绕“以音乐育人，育全面发展之人才”的中心思想，积极开展各项音乐教学活动，努力提高学生的音乐素养和审美能力。
以下是对本学期音乐科工作的全面总结。
二、工作内容概述1. 课程设置与计划本学期根据教学大纲，制定了符合小学生年龄特点和心理需求的音乐课程计划。
涵盖了歌曲学唱、音乐欣赏、音乐理论、乐器演奏等多个方面。
2. 课堂教学实施（1）歌曲学唱：通过生动有趣的导入方式，激发学生学唱歌曲的兴趣，培养学生良好的歌唱习惯和表达能力。
（2）音乐欣赏：引导学生欣赏不同类型的音乐作品，提高学生的音乐鉴赏能力和审美情趣。
（3）音乐理论：教授基本的音乐知识，如音符、节拍、调式等，培养学生的音乐素养。
（4）乐器演奏：教授简单乐器（如口风琴、小鼓等）的演奏方法，让学生感受音乐的魅力。
3. 课外活动丰富多样（1）组织校园歌唱比赛，激发学生的歌唱热情，提高学生的表演能力。
（2）开展乐器演奏兴趣小组，为学生提供更多的学习机会。
（3）举办音乐会，展示学生的学习成果，提高学校的知名度。
三、重点成果1. 教学质量显著提高通过本学期的努力，学生的音乐素养和审美能力得到了明显提高，教学质量得到了家长和社会的认可。
2. 课外活动成果丰硕（1）校园歌唱比赛得到了家长和其他师生的高度评价，展现了学生的才艺。
（2）乐器演奏兴趣小组的学生在市级比赛中获得优异成绩。
（3）音乐会吸引了众多观众，得到了广泛好评。
四、遇到的问题与解决方案1. 问题：部分学生对音乐课兴趣不高。
篇2本学期，小学音乐科在学校的正确领导下，音乐教育教学工作顺利开展。
现将本学期的工作总结如下：一、加强学习，提升理念1. 音乐教学是小学教育的重要组成部分，也是培养学生审美能力的重要途径。
本学期，音乐科组全体教师深入学习新课程标准，了解音乐教学的方向和目标，为教学工作提供理论支持。
2. 定期组织教师参加各级音乐教学研讨会和培训活动，学习先进的教学理念和方法，提高教师的专业素养和教学能力。
小学音乐室教学总结5篇
小学音乐室教学总结5篇篇1本学期，我校音乐室在各级领导的关心和支持下，认真贯彻《音乐课程标准》，以培养高素质的音乐人才为目标，全面落实素质教育，培养学生的创新意识和实践能力，取得了显著的成绩。
现将本期音乐室工作总结如下：一、加强学习，提高业务水平我校音乐室有两位教师，都能认真学习新课程标准，掌握新课程标准的基本理念和基本要求，并能与日常的音乐教学工作紧密结合，注重培养学生的审美能力和创新思维能力。
在音乐教学中，能根据教学内容和学生特点，采用不同的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，引导学生进行探究性学习和合作性学习，培养学生的创新精神和实践能力。
同时，两位教师还积极参与学校组织的听课、评课活动，互相学习，取长补短，不断提高自己的业务水平和教学能力。
二、加强管理，提高使用效率我校音乐室有专门的负责教师，能认真制定音乐室工作计划和学期工作计划，并能严格按照计划开展活动。
在音乐室的使用过程中，两位教师都能认真做好使用记录和维修保养工作，确保音乐室的设备和器材始终处于良好状态。
同时，两位教师还能根据教学需要，及时对音乐室进行整理和布置，为学生提供一个舒适、整洁的学习环境。
此外，我校音乐室还制定了相关的管理制度和借阅制度，确保音乐室的管理和使用规范有序。
三、开展活动，丰富校园文化生活本学期，我校音乐室积极参与学校组织的各项活动。
除了完成日常的音乐教学任务外，两位教师还组织学生参加了学校举办的音乐比赛和文艺汇演活动。
在活动中，学生们不仅展示了自己的音乐才华，还锻炼了自己的舞台表现力和团队合作能力。
此外，我校音乐室还开展了音乐欣赏和音乐创作活动，让学生在欣赏音乐和创作音乐的过程中感受音乐的魅力，培养学生的审美能力和创新思维能力。
四、存在的问题及改进措施尽管我校音乐室在本次工作中取得了一定的成绩，但仍存在一些问题。
例如，音乐室的设备和器材仍需进一步更新和完善；学生的音乐素养和表现力仍有待提高；音乐室的管理和使用仍需进一步规范等。
小学音乐课教学工作总结(5篇)
小学音乐课教学工作总结（通用5篇）小学音乐课教学工作总结篇1我始终担当学校文艺活动和音乐教师的工作。
在小学任教三年的过程中，我有过彷徨、失落与苦痛，也有过欢乐与快乐，可以说这三年是我人生的一次厚重的洗礼。
在这里我有了许多的收获。
我自从参与工作以来，始终喜爱教育事业，勤勤恳恳，仔细做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好。
恪尽职守，全心全意地做好本职工作，得到了领导及师生、家长的全都好评。
近几年来，音乐教师始终坚持教育、教学理论的学习，积极参与各项教研活动、六一活动、艺术节文艺演出活动和探究课堂教学新模式，仔细学习先进的教育教学理论和新的音乐课程标准，不断的完善和改良教学方法，为提高我校的音乐教学质量做出了肯定的奉献。
以下就针对音乐方面的工作做如下总结一、坚持理论学习，促进教师素养的提高二、积极参与和开展教研和教学观摩活动我们在学期初教研活动规划中提到，为了改革课堂构造和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教学工作。
且把这项工作做为一个重要的教研活动。
加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，本学期我们全组教师的公开课都采纳多媒体的帮助教学，多数教师都能自制教学课件，娴熟操作。
同时在平常的教学中也能自觉地、常常地使用多媒体教学。
并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态。
教育改革，教学讨论是教育事业进展的一个永恒的主题。
三、教师要大胆的放，使学生成为课堂主体课堂教学要充分表达新课程标准理念，学生能做的自己做、学生能说的自己说，变“填鸭式”教学为“放鸽式”教学。
在处理唱歌教学中最难处理的发声，要大胆尝试，把发声练习放在了课堂的2／3处，学生在休息期间去感受生活，体验回声，在一种意境中不知不觉的把发声练习完成了，到达了预期的教学目的。
学生充分发挥想象力、饶有兴趣地参加其中，避开枯燥的技术练习，培育学生的想象力量、发觉力量。
小学音乐教学工作总结(合集15篇)
小学音乐教学工作总结(合集15篇)小学音乐教学工作总结小学音乐教学工作总结1时光荏苒,在过去的一学期,作为音乐教师的我,忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,回顾本学期的教学工作,有一定的成绩,也有一定的不足,下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。
1、学会了本册应该学会的歌曲，2、欣赏了其中的声乐和器乐作品共五首，其中《小鸟师王》和打击乐合奏《鸭子拌嘴》为专题欣赏，通过欣赏，学生了解了用不同的音乐来表示不同的动物，3、认识了打击乐器沙锤、碰铃、铃鼓、双响筒、小钹、大鼓和小鼓，并尝试了自己动手来做一做、敲一敲，4、进行了各种音乐游戏，在游戏中掌握音乐知识。
二、音乐技能的.培养1、培养良好的歌唱习惯，指导学生轻声演唱歌曲。
2、加强视唱教学，每首歌曲带唱旋律，为以后学生视唱能力的提高打下良好的基础。
3、提高学生音高、音准的水平，每首歌曲进行无伴奏演唱。
4、通过音乐游戏《郊游路上》培养学生的节奏感，通过音乐戏剧表演《小青蛙找家》、《螃蟹歌》等培养学生的戏剧表演才能，通过《做一做、敲一敲》培养学生的动手能力。
5、注重学生创造能力的培养。
如：为《两只小耳朵》、《我快乐》、《什么动物出来玩》、《办家家》等歌曲创编歌词，为《我快乐》、《什么动物出来玩》、《火车开了》、《办家家》、《买菜》、《快快跑》等歌曲设计歌表演。
三、课时安排方面第五课《唱唱跳跳去旅游》的第二课时内容太少，程度好的班级可以考虑将第一、二课时合成一课时来上;第十二课《螃蟹歌》作为两课时上时间有多，但作为一课时上时间又不够，建议和第十三课《小小的船》合并作为三课时来上，将《小小的船》这一课中的欣赏部分和《螃蟹歌》中的律动部分作为一课时来上。
其他课的教学均能按课时安排完成。
另外选学内容学习了第二课《谁的歌儿多》和第十二课《螃蟹歌》。
过去的半年是幸福的半年,因为在这半年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,即将到来的下半年我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
小学音乐室工作总结三篇_音乐室工作总结小学
小学音乐室工作总结三篇_音乐室工作总结小学第一篇：音乐室工作总结在音乐室工作的这段时间里，我充分发挥了自己的专业知识和技能，合理安排了音乐教学工作，并取得了一定的成绩。
在音乐教学方面，我注重培养学生的音乐兴趣和表现能力。
通过丰富多样的音乐活动，如唱歌、跳舞、乐器演奏等，我激发了学生的学习热情，并提高了他们的音乐表现水平。
我还注重培养学生的音乐欣赏能力，通过播放各种音乐作品，帮助学生了解和欣赏不同类型的音乐，提升他们的审美水平。
在音乐教材的选择和教学内容的设计上，我注重学生的身心发展。
我根据学生的年龄和兴趣，选取了适合他们的音乐教材和教学内容，使他们能够在愉悦的氛围中学习音乐知识。
在教学中，我采用了多种教学方法和手段，如讲解、示范、练习、合作等，使学生能够全面发展自己的音乐能力。
我注重与学生的良好沟通和互动。
我尊重学生的个性和需要，关心他们的学习和生活，与他们建立了良好的师生关系。
在教学过程中，我充分发挥了学生的主体作用，鼓励他们积极参与，表达自己的想法和意见，培养了他们的创造力和团队合作精神。
通过这段时间的工作，我不仅提高了自己的专业能力，还培养了学生的音乐素养和综合能力，增强了他们的自信心和创造力。
我相信，在今后的工作中，我会继续努力，为学生的音乐教育做出更大的贡献。
第二篇：音乐室工作总结在过去的一年里，我担任小学音乐室的负责人，全面管理音乐教学工作。
通过我的努力，音乐室的工作取得了显著的成绩。
我注重与家长的沟通和合作。
我认真倾听家长的意见和建议，及时反馈学生的学习情况，积极与家长进行沟通和协商，共同为学生的音乐教育努力。
我还组织了家长参观和观摩音乐课堂，让他们更好地了解学生的学习情况，并更好地支持和配合学校的音乐教育工作。
我注重与同事的合作和交流。
我积极与其他教师进行教学经验的交流和分享，学习和借鉴他们的教学方法和经验。
我还参加了一些专业培训和研讨会，不断提升自己的教学水平和专业素养，为学生提供更好的音乐教育服务。
2023年关于小学音乐教学工作总结合集五篇
2023年关于小学音乐教学工作总结合集五篇小学音乐教学工作总结篇1一、教化指导思想方面：本人能够将本学期的音乐教学工作做到完好，能够根据《小学走进音乐新课程标准》的要求，能够全面贯彻党的教化方针，能够仔细落实《学校音乐工作条例》和《音乐教学安排纲要》；能够坚持以“育人第一、欢乐学习、欢乐成长”为宗旨，能够把学校音乐工作作为实施素养教化的突破口；能够加强音乐课改教研活动为指导思想，能够在音乐教化教学工作方面上对学生进行环境爱护与环境卫生的渗透教化。
现将本学期的个人教化教学安排工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
二、主要工作方面：1、本学期我的教学工作是二、三、四、五、六年级的音乐教学工作，担当科目多，面对学生也多，所以在教学上要求我本人的教学工作也有所不同，要不断适应各年段学生的教情不断加强音乐教化教学的常规质量。
2、每周的爱好班套笛乐队的训练我能够根据教学安排实施与教学，扎扎实实地教学好每首曲子，能够使学生得到学吹竖笛的欢乐，学生也能在学吹笛中得到意识的`提高。
3、开学初，我就制定好学校鼓号队参与***竞赛的竞赛通过两三个月的正步训练与技能训练，能够使学生的演奏技能得到很大的提高而且熬炼了学生的毅力。
并在20xx年10月获得***鼓号仪仗竞赛的三等奖。
4、学期期末本人正在不段地组建学校的小号手。
打算组建24个号手，我能够充分地相识到小号手的训练并非几个月就能够训练，必需长期的训练才能使学生得到质的飞跃。
三、实施细则方面：1、本人能够加强音乐教化教学的常规工作，排规程队上音乐教室的依次与纪律等。
放学排规程队能够使学生宁静有秩序地放学。
2、训练套笛乐队方面能够把每个学生的乐器都编排好，包括谱架的摆放等。
吹奏的姿态、发音的精确、气息的强度等都要求要高。
提高了训练的要求，也提高了学生学习的主动性。
3、能够根据安排做好工作，能够使学生如期地进行参与竞赛，并且学生在竞赛的时候，能够仔细地对待和投入，为学校争光。
小学音乐室工作总结
小学音乐室工作总结引言概述：小学音乐室是培养学生音乐素质和审美能力的重要场所，音乐老师在这里承担着重要的教学任务。
本文将对小学音乐室工作进行总结，包括教学内容、教学方法、教学效果、教学环境和教学改进等方面进行详细分析。
一、教学内容1.1 知识体系：音乐基础知识、音乐理论、音乐历史、音乐欣赏等。
1.2 教学目标：培养学生音乐兴趣、提高音乐素质、发展音乐才干。
1.3 教学内容设计：根据学生年龄特点和兴趣爱好，设计生动有趣的教学内容。
二、教学方法2.1 多媒体教学：利用投影仪、音响等多媒体设备进行教学，提高教学效果。
2.2 互动教学：通过唱歌、跳舞、演奏等形式，激发学生参预积极性。
2.3 差异化教学：根据学生不同的音乐水平和兴趣，采用不同的教学方法和手段。
三、教学效果3.1 学生表现：学生音乐素质和表现能力得到提高，参加校内外音乐比赛取得好成绩。
3.2 学生反馈：学生对音乐课程充满兴趣和热情，积极参预各种音乐活动。
3.3 教学评估：定期对学生进行音乐测试和评估，及时发现问题并进行改进。
四、教学环境4.1 资源设施：音乐室设备齐全，乐器、音响、多媒体设备等一应俱全。
4.2 教学氛围：营造良好的音乐教学氛围，激发学生学习音乐的兴趣和热情。
4.3 安全卫生：保障学生在音乐室学习时的安全和卫生，做好相关预防工作。
五、教学改进5.1 教学反思：定期对音乐教学进行反思和总结，发现问题并及时改进。
5.2 专业培训：参加相关音乐教学培训和研讨会，提升自身的音乐教学水平。
5.3 创新实践：积极探索音乐教学的创新方法和实践，不断提高教学效果。
总结：小学音乐室工作总结是对音乐教学工作的一次全面梳理和总结，通过对教学内容、教学方法、教学效果、教学环境和教学改进等方面的分析，可以更好地指导和促进音乐教学的发展，提高学生的音乐素质和审美能力。
希翼音乐老师们能够不断努力，为学生的音乐教育事业做出更大的贡献。
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音乐室管理工作由总务处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都总务处负责采购，分工恰当、落实到位、职责分明。
二、做好常规基础工作由于刚刚担任音乐室管理工作，对音乐室的各方面情况了解不够，校领导在这方面给与我很大的帮助，有时校长也直接参加布置落实好新器材及物品准备以及卫生工作。
由于音乐室管理精心，我校音乐专用教室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。
音乐器材设备总帐有总务处登记，做到心中有数，使音乐室发挥最大的功用，每学年都要和总务处核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。
做好使用记录记录是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好1 / 13器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。
三、充分发挥专用教室功能作用为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用音乐室功能作用。
上好每一节音乐课，正确使用电教设备，还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。
四、课堂教学坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
五、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
不足：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。
总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。
所以给他们的环境较为宽松。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。
因此，今后应注意把握尺度。
增强幽默力量。
六、定期总结不断完善改进以后每学期我都会对音乐教室进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。
每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。
篇二：小学音乐教室管理工作总结。
小学音乐教室管理工作音乐专用教室管理工作方面，尽管办学条件比较艰苦，但由于领导重视、管理员的努力，我们的管理工作一步到位，纵观此项工作主要抓了以下几个方面：一、学校领导重视、工作职责分明。
学校的一切工作都是以教学为中心，音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。
音乐室管理工作由总务处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都总务处负责采购，分工恰当、落实到位、职责分明。
二、做好常规基础工作。
向常规要质量这是任何一项管理工作最基本的准则，为了做好这项管理，我们重点抓了：3 / 13（1）每学期由总务处组织召开 1--2 次管理员会议，有时校长也直接参加布置落实好新学期器材及物品准备以及卫生工作。
由于音乐室管理精心，我校音乐专用教室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。
②做好帐册登记。
音乐器材设备总帐有总务处登记，做到心中有数，因此缺什么，买什么。
使室发挥最大的功用，每学年都要和管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。
③做好记录。
这是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。
④设施设备摆放有序。
三、充分发挥专用教室功能作用。
为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用音乐室功能作用。
上好每一节音乐课，正确使用电教设备，还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。
由于管理到位，音乐室的利用率相当高。
在课后的业余时间，有兴趣的音乐爱好者可以到音乐教室自己唱---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 歌弹琴，教师在旁辅导，充分发挥了音乐室的功能。
四、定期总结不断完善改进。
每学期我对音乐教室进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。
每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。
以上是我音乐专用教室管理工作的一些做法，音乐管理工作本身也提出了更新、更高的要求。
我要在不断完善基础管理工作基础上，更要在特色项目管理上下功夫。
把我们的音乐专用教室管理工作再提高一个层次。
小学音乐教室管理工作总结魏丽红篇三：黄草小学音乐室管理工作总结。
黄草小学音乐室管理工作总结陈宾菊这学期来在学校领导的重视下，音乐室的各项设备比较完善，我的管理工作也能做到位，主要抓了以下几个方面：一、学校领导重视、工作职责分明学校的一切工作都是以教学为中心，音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划，分工恰当、落实到位、职责分明。
二、做好常规基础工作这学期学校领导在这方面衣也很重视，有5 / 13时校长也直接参加布置落实好新器材及物品准备以及卫生工作。
由于音乐室管理精心，我校音乐专用教室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。
音乐器材设备总帐有总务处登记，做到心中有数，使音乐室发挥最大的功用，每学年都要和总务处核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。
做好使用记录，记录是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。
三、充分发挥专用教室功能作用为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用音乐室功能作用。
上好每一节音乐课，正确使用电教设备，还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。
由于管理到位，音乐室的利用率相当高。
在课后的业余时间，有兴趣的音乐爱好者可以到音乐教室自己唱歌弹琴，教师在旁辅导，充分发挥了音乐室的功能。
四、课堂教学坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
小学的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
以后每学期我都会对音乐教室进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。
每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。
二 00一四年一月三日小学音乐工作总结 20**学年度第一学期音乐教学工作总结本学期即将结束，我顺利地完成了 1-5 年级音乐教学任务，为了达到教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。
现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，7 / 13讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互促进的。
掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。
总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。
所以给他们的环境较为宽松。
致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。
因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。
还有，幽默力量运用不够。
三、课外兴趣活动：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在学生中挑选对音乐喜爱的学生。
兴趣小组的成员基本上是自愿报名参加的。
不收任何费用。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 周一至五的下午活动课时间进行活动。
这学期我还组织了学校庆祝元旦文艺活动，均获得很好的成绩。
综上所述，这学期我取得了一定的成绩，但也有不足之处，希望以后自己能多多学习，努力充实自己，做一个对学生负责，更对自己负责的好老师。
篇二：20**小学音乐工作总结。
20**学年下学期小学音乐教学工作总结时光荏苒，在过去的一学期，作为音乐教师的我，忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质等都要得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。