人教版高中政治必修三5.1《文化创新的源泉和作用》(共16张PPT)

导学提纲:P48—P51
1、文化创新和社会实践的关系? 2、为什么要进行文化创新?
文化传播
文化传承
文化发展 文化创新 文化发展的实质,就在于文化创新。文化 创新是社会实践发展的必然要求。 文化继承
1、社会实践与文化创新的关 系怎样?
2003年 《心病》
2007年《策划》
2008年 《火炬手》
人民群众从来就是社会实践的主体,也是文化 创造的主体。谁想成为一个有作为的文化创造 者,谁就应该自觉地投身于发展中国特色社会 主义的伟大实践当中。(选)P50
2009年 《不差钱》源自2007 2008 年 《 火 炬 手 》
年 《 策 划 》
年 《 不 差 钱 》
【《策划》以“公鸡下蛋”为由头, 将博客、假广告、耍大牌、狗仔队、 炒作等热门话题在笑声中一一揭 开。】 【2008年奥运会在北京举行。小 品故事很简单,就是围绕白云、 黑土争当奥运火炬手展开。】 【不差钱引伸为不差能力,那差啥 呢?差机会!当前形势下个人工作 生活中对机会的渴望。这其中的手 段,对待竞争者的态度等都引人深
2009
探究一: 为什么赵本山的小品能十 几年称霸央视春晚舞台,成为当之 无愧的“小品王”深受观众喜欢? 经常深入民间采风,小品内容贴近 人们的生活,也就是注重社会实践 社会实践是文化创新的源泉
1、社会实践和文化创新的关系
(1)社会实践是文化创新的源泉
离开了社会实践,文化就成为无源之水、无本之 木,人们就不能作出有价值的文化创造P48
探究二:为什么不同时期赵本山小品的主 题各异? (2)社会实践是文化创新的动力P49 表现: A、社会实践中不断出现新情况、提出新问题,需 要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题。 (从社会实践发展的要求来看) B、社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富 的资源,准备了更加充足的条件。 (从社会实践提供的条件来看)
④文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新是 一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
百家讲坛借助现代技术,对文化进行创新,建构时代 知识,享受智慧人生 。学者们个性化解读经典、独特 分析传统文化,使之成为通俗的大众文化,顺应时代的 发展,得到广泛的传播,繁荣了民族文化。
有人说:文化创新来自创作者的灵感,主要靠 文化创作者的聪明才智。你赞同这个观点吗?
1、社会实践和文化创新的关系 (3)文化创新可以推动社会实践的发展。文化 源于社会实践,又引导、制约着社会实践的发展。 推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的, 也是检验文化创新的根本标准。P49
归纳总结.社会实践与文化创新的关系
源泉 动力 (决定)
社会实践
文化创新
推动(反作用)
思考:为什么要进行文化创新呢?
2、为什么要文化创新? ①文化发展的实质,就在于文化创新。文化创新 是社会实践发展的必然要求。P48 ②创新是文化富有生机与活力的重要保证。P49
美国的好莱坞大片借助特技、3D等技 术进行创新,传播了美国文化、价值观念, 思维方式等,保证了其文化的生机与活力。
2、为什么要文化创新? ③文化创新可以推动社会实践的发展。 推动社会实践的发展,是文化创新的根本目 的,也是检验文化创新的根本标准
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高中政治人教版必修3文化生活5.1文化创新的源泉和作用(共27张PPT)

高中政治人教版必修3文化生活5.1文化创新的源泉和作用(共27张PPT)

一、不尽的源泉,不竭的动力
实质及必然性 〔1〕文化开展的实质★
文化创新
〔2〕文化创新的必然性
是社会实践开展的必然要求
生活是艺术创作的唯一源泉
主蔚 任剪 张纸 承工
作 室
蔚剪纸工作室不空谈创作,敢于直面经济时代艺 术开展的现实。工作室每年春季都要组织专业人员深 入到百姓的生活中去,像农村、部队、建设一线、城 开发区等等,为的就是积累创作的素材。搞创作的人 都知道,灵感绝不是闭门造车,一定是源于生活的积 累。剪纸技艺是一个手段,是个载体,离开实践的作 品难以生动,艺术价值就差之千里 。
小剪纸 大作为
※1993年,蔚剪纸作品首次在中国美术馆亮相,观者云集、 媒体聚焦,轰动华夏。
※ 1995年周广、周淑英被联合国教科文组织授予“中国民 间工艺美术家〞荣誉称号。
※小小的剪纸不仅周游了全国各地而且畅销于东南亚、日本、 东欧、西欧、美国、加拿大、澳大利亚等40多个国家,剪纸在国 外颇有影响。
从“蔚剪纸〞的开展历程看
文化创新的源泉和作用
创新
小剪纸 大故事
明成化年间,剪纸为单色,不镂空,形象古朴、粗拙。之后,剪纸艺
1 人借鉴年画和皮影的色彩,创作出彩色剪纸。 2 清咸丰年间,在武强木板水印窗花的基础上,开创了蔚县彩色缕
空剪纸的先河。清末,用刻刀雕刻并染色的蔚县剪纸已普遍流行。
3 20世纪30年代,王老赏为代表的艺人对大量戏曲人物进行了重新设 计、刻制、改造,丰富了刻纸工具、刻纸技法和染色技法。

源泉
社会实践是文化创新的源泉和动力


新 的
文化创新可推动社会实践的发展

作用


文化创新可促进民族文化的繁荣

高中政治人教版必修三文化生活5.1文化创新的源泉和作用(共20张PPT)

高中政治人教版必修三文化生活5.1文化创新的源泉和作用(共20张PPT)
探究1:结合材料,思考如何创新才能获得观众喜爱?
社会实践是文化创新的源泉
改革开放后各种新娱乐形式的进入,使得 相声这种慢节奏的娱乐形式不迎合时代了; 相声创作出现形式单一,内容空泛,缺少 热点话题,啃老本等情况。
探究2:传统相声出现了怎样困境? (新情况、新问题) 要求怎么解决?
改革开放后各种新娱乐形式的进入,使得 相声这种慢节奏的娱乐形式不迎合时代了; 相声创作出现形式单一,内容空泛,缺少 热点话题,啃老本等情况。
保留传统 “继承” 德云社相声的成功
发扬光大 “创新”
文化发展的实质
文化在继承的基础上发展 文化发展的实质,就在于文化创新
马季:获“人民曲艺家”称号、 获中国曲艺界的牡丹奖终身成就奖。
“我创作了300多条段子,仔细观察发现,当中最 受观众喜欢的相声,给以饱满笑声的,往往是我生 活基础最深的,观众不笑的,不喜欢的,多是我闭 门造车做出来的。”
三、另眼相看
四、文化创新的新时代
四、逆境中的传统文化
京剧:“国粹”。新鲜的娱乐方式具有京 剧不可比及的独特优势;京剧艺术需要一 定的门槛和积累才能弄懂。
皮影戏。皮影戏的传承主要靠家传、师传 和随团学艺,而皮影戏演员练功苦、演出 条件差、收入少,年轻人不愿学习,后继 乏人,传统剧目、操作表演、唱腔曲牌甚 至面临人亡艺绝的境地。
思考:你怎么看待这种现象?要以什么方式延续这些文化?
呼唤文化创新
在时代的高起点上增强全民族文化创造活力,推动文化内容 形式、体制机制、传播手段创新。 人民群众是文化创新的主体,要关注最广大人民群众的根本 利益,理解人民群众对文化生活的基本需求。
人民群众 易错2:文化创作者是文化创造的主体。
错误。文艺工作者只是人民群众的一部分。

人教版高中政治必修三5.1文化创新的源泉和作用 (共22张PPT)

人教版高中政治必修三5.1文化创新的源泉和作用 (共22张PPT)

梁俊和周晓丹是一对因 为做儿童公益结识的恋 人。2013年,新婚一周 后,他们决定来一场特 别的蜜月之旅,到贵州 乌蒙山区支教。他们支 教的地方在石门坎新的地方 之一。
他思索着:我可以教给这里的孩子什 么,才能让他们与裹挟在内心的黑暗 对抗。 他想到了诗歌,中国从古至今都有 “诗教”的传统。石门坎的孩子80% 以上都是苗族,他们有自己的民族 语言,不怎么会说汉语,但这个生 活在大山的民族天生都热爱唱歌, 梁俊本就是一枚超级厉害的吉他老 师,自然走到哪里都吉他不离身.何 不把诗歌唱出来?
(1)实践不断出现新情况、提出新问题需要文化创新。
(2)实践为文化创新提供了更为丰富的资源和条件。
一、不尽的源泉,不竭的动力
1、社会实践是文化创新的源泉 2、社会实践是文化创新的动力
• 二、巨大的作用,深刻的意义 • 必要性、意义: • (1)文化创新是社会实践发展的必然要求,是繁荣文化 的必由之路。 • (2)创新是文化富有生机与活力的重要保证。 • (3)文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践 的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的 根本标准。 • (4)文化创新能够促进民族文化的繁荣。 • (5)文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚 力的重要保证。
经典传唱人王俊凯 演唱《明日歌》
• 二、巨大的作用,深刻的意义 • 必要性、意义: • (1)文化创新是社会实践发展的必然要求,是繁荣文化 的必由之路。 • (2)创新是文化富有生机与活力的重要保证。 • (3)文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践 的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的 根本标准。 • (4)文化创新能够促进民族文化的繁荣。 • (5)文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚 力的重要保证。

人教版高中政治必修三5.1文化创新的源泉和作用 (共19张PPT)

人教版高中政治必修三5.1文化创新的源泉和作用 (共19张PPT)
①从社会实践发展的要求
一方面,社会实践中不断出现新情况,提出新问题, 需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题(必要 性) ②从社会实践提供的条件
另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了更加 丰富的资源,准备了更加充分的条件(可能性)
• 一个拿奖无数的大导,无数次突破自己、无数次追 求转型,一次次的探索新的电影潮流和形式,这是 很难得的。
• 除了北京奥运会, G20最忆是杭州、印 象西湖的导演全都是 张艺谋,他对美的捕 捉能力太强了,将中 国美学运用到了极致。
• 中国的商业电影时代, 是从张艺谋的《英雄》 开始的,这部电影在中 国电影史上有重要地位。 而且他的票房不管在国 内还是在国外,是一个 神话。
• 从摄影师出身,到文艺片导演,再到商业片的开 山鼻祖、奥运会开幕式总导演、国庆联欢总导演
【解析】选B。题中观点认识到文化创作者在创意产业的重要地位和作用,而没有认识到创意 尽管要依靠灵感,但最终还是来源于实践,人民群众才是发展创意产业的主体。故①不选,答 案选B。
• 2.随着新版《红楼梦》的热播,红楼文化再一次流行开来。 多年的红学研究已经证实,红楼梦所描写的场景基本就是 作者曹雪芹生活年代及家庭状况的真实再现。这告诉我们 ()
【。解析】选C。吴文化是吴地人民物质和精神文明的成果, 即社会实践的产物,故①正确;吴文化独具特色,不同于 其他文化,体现了多样性,故④正确。②③说法都错误,
Байду номын сангаас排除
• 6.举办方认为,进一步挖掘和弘扬吴文化的创新品 格,有助于促进吴地经济发展及长三角区域经济一 体化的进程。这主要说明( )
A.文化只有不断创新,才能充满生机和活力 B.文化创新是促进经济发展的根本动力 C.文化创新能不断促进民族文化的繁荣 【D解.文析化】选创D新。能题不干断主推要动强社调文会化实创践新的对发经展济发展及区域

【人教版】政治必修三:5.1《文化创新的源泉和作用》ppt课件共37页

【人教版】政治必修三:5.1《文化创新的源泉和作用》ppt课件共37页
人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
【人教版】政治必修三:5.1 《文化创新的源泉和作用》
ppt课件
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温
42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚
43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊
44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒

人教版高二政治必修3课件5.1文化创新的源泉和作用(共29张PPT))

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问问你
你知道“双创”吗?
听说过“创客”一词吗?
你知道为什么还专门成立了创新创业学院吗?
政治词典——双创
• "双创"活动,泛指我国各地的城市与企事业等单位的两项创建工
作。 • 国务院总理李克强2014年9月在夏季达沃斯论坛上公开发出"大众 创业、万众创新"的号召,"双创"一词由此开始走红。几个月后, 又将其前所未有地写入了2015年政府工作报告予以推动。在2015 年6月4日的国务院常务会议后,"双创"再度吸引了人们的注意, 该次会议决定鼓励地方设立创业基金,对众创空间等办公用房、 网络等给予优惠;对小微企业、孵化机构等给予税收支持;创新投 贷联动、股权众筹等融资方式;取消妨碍人才自由流动、自由组合 的户籍、学历等限制,为创业创新创造条件;大力发展营销、财务 等第三方服务,加强知识产权保护,打造信息、技术等共享平台。 • 2017年4月27日,联合国大会通过设立"世界创意和创新日"。
从上则材料你了解 到什么?
文化生活第一、二单元知识体系
文化的作用 (原因、意义)

实质
对社会的作用
加强文化建 文化(共 设 性规律) (主题)
文化的继承与创新 (方法、途径、启示)
对人的影响
多样性与文化 传播 传统文化与文 化继承 文化发展与 文化创新
文化发展与文化创新之——
文化创新的源泉和作用
你还能举出文化创新的例子吗?
走进十九大
• 文化兴则国运兴,文化强则民族强。十九大 报告指出,要坚持中国特色社会主义文化发 展道路,激发全民族文化创新创造活力,建 设社会主义文化强国。过去5年,人民群众在 精神文化生活中的获得感大大增强,基本公 共文化服务标准化、均等化水平明显提高。

人教版高中政治必修三文化生活5.1文化创新的源泉和作用(共17张PPT)


第42届蒙特利尔获国际电影节斩获最佳剧本奖(2018.9.3)
蒙特利尔国际电影节(MWFF)是北美唯一的由 FIAPF(国际电影制片人协会)认可的竞赛性电影 节,创办于1977年。
作中为国国观际众知们名纷的纷A类表电示影:节,“《蒙我特利不尔是国药际神电》影让节始好终故保事持传着递新的锐、感新动潮跨、越新了 技时术空的和特国点界,,电更影《让我世不界是看药到神了》作中为国国电产影电的影进的突步破和之希作望,。在”题材创新中, 融◆入了体对会人文性化饱创满新的思有考何。意此义次?的入围,更是国际对于该电影努力拓展本土电
◆从《我不是药神》的诞生中,体会文化创新的源泉和动力是什么?
社会实践 ◆实践是人们改造客观世界的活动,是一种有化创新的源泉和作用
1.文化发展的实质: 在于文化创新
创新是文化富有生机与活力的重要保证 P49
2.社会实践是文化创新的源泉和动力 ①社会实践是源泉:离开社会实践,文化就成为无源之水、无本之木
通过幻觉现实主义将民间故事、历史 与当代社会融合在一起。
二、呼唤文化创新的时代(怎么做)
1.人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。
2.自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践。
3.关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的需要,
向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营
网友热评: ◆中国版的《达拉斯买家俱乐部》,更符合中国国 情,发人深思;
◆所有演员演技炸裂,徐峥拿影帝指日可待; ◆《我不是药神》让我看到了中国电影的希望,我们 终于不用再艳羡“别人家的电影”了,因为我们的导
演也拍出了一部影射现实,反思体制的良心电影。
◆在新时代,我们如何实现文化创新?

人教版高中政治必修三5.1文化创新的源泉和作用(共54张PPT).


②是文化自身发展的内在动力
问渠哪得清如许
为有源头活水来
——朱熹
在那遥远的地方
西部歌王王洛宾一生中无数次参 加各地巡回演出,并经常深入民间 采风,他所创作的《在那遥远的地 方》、《达坂城的姑娘》、《青春 舞曲》、《半个月亮爬上来》等歌 曲被许多饮誉世界的一流乐团作为 永久保留曲目。这些歌曲即优美、 舒展,富有民族风味,又有许多创 新内容,因而深受群众喜爱。
3、鲁迅在《狂人日记》中猛烈抨击“吃人 ”的封建礼教,高尔基在《海燕》中呼唤:“ 暴风雨!暴风雨就要来啦!这是勇敢的海燕, 在怒吼的大海上······”这反映了( )
A、鲁迅、高尔基的科学思维 B、鲁迅、高尔基所处的社会现实状况 C、当时人们的心理
B
D、勇敢者的不怕困难的精神
4、创新,是一个民族进步的灵魂,是 一个国家兴旺发达的不竭动力。这句话表 明了( )
c
A、文化创新的源泉
B、文化创新的根本途径
C、文化创新的作用和意义 D、文化创新的方法
歌声背后的故事
在写《在那遥远的地方》时,王洛宾只有二 十六岁,当时在蒙古青海湖边的一个小地方教音 乐。有次电视台摄影队来,想拍摄一辑记录片, 他们找上了当地一名千户长的小女儿。王洛宾对 这位清秀脱俗只有十九岁的女孩很仰慕,但因为 语言不通,相处两天,无法沟通,只能把她写入 歌中寄情。 在一次记者访谈中,他自嘲地说:“也许是 那是单恋吧,因为心里有话说不出来,只有通过 音乐,才能把内心的感受尽情发泄出来。文化创新的源泉 和作用
本课的学习目标 1.理解社会实践是文化创新的动
力和源泉(难点)
2.理解文化创新的作用(重点) 3.知道人民群众是文化创新的主

教学重难点:
重点:文化创新与社会实践的关系 难点:文化创新的源泉和动力

人教版高中政治必修三第5课第1框《文化创新的源泉和作用》ppt课件


以及独具匠心的情节构思,成为中国歌剧走
出国门的一张“名片”;
由广州杂技团演出的杂技剧《西游记》将杂 技与中国古典文学瑰宝结合起来,突破以往
杂技单纯的技巧展示,赋予其戏剧内容及华
丽的舞台、灯光、服装等元素,让观众目不 暇接,惊叹不已。
三、呼唤文化创新的时代
内容形式
1. 在 时 代传播手段 的高起点上推动文化 ___________ 、 体 制 机 制 、 __________创新,解放和发展文 化生产力,是繁荣文化的必由之
根本标准
________________。 2.文化创新能够促进 __________
思考探究 2 .你能举出哪些文化创新有利于发展和繁 荣民族文化的例子? 【提示】 歌剧《木兰诗篇》在讲述传统故
事的基础上,将歌剧、音乐剧、戏剧和舞蹈
等多种艺术形式融为一体,通过具备中国特 色的服装、舞蹈,中西合璧的音乐与伴唱,
【问题】
(1)文化创新的源泉和动力是什么?
(2)结合材料,谈谈文化创新有什么意义? 【提示】 (1)社会实践是文化创新的源泉,也 是文化创新的动力。 (2)文化创新可以推动社会实践的发展,能够促
进民族文化的繁荣。
自主学习学案
学习目标
【课标内容】
搜集实例,说明社会实践是文化创新和发展 的重要根源。 【知识重点】51“探究问题” 提示:(1)这种说法是不对的。文化创新离不开 文化创作者的灵感和聪明才智,但这不是文化创 新的根本动力。社会实践是文化创新的源泉和动 力,一切文化皆由实践产生。离开了社会实践, 文化创新就成了无源之水、无本之木,文化创作
者就不可能作出有价值的文化创造。
(2)社会实践是文化创新的源泉和动力,也是文 化创新的根本目的,检验文化创新的根本标准。

人教版高中政治必修三5.1文化创新的源泉和作用 (共28张PPT)

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结合材料,运用文化创新的知识,说明《哪吒之魔童降世》的成功对文化创作有什么 启示?
一、不尽的源泉,不竭的动力
(一)文化发展的实质:文化创新
思考
到底如何创新才能推动文化发展? 其创新的源泉又是什么呢?
瑞典文学院给莫言的评价:一个文风魔幻现实 主义、满是乡土气息、融汇历史和现实的作家。
莫言坦言,当年特别希望自己能够离开农村, 但现在翻回头来看,自己的作品中大多数源自于农 村生活的经历,他没有意识到自己“20多年的农村 生活经验是文学的富矿”。莫言表示,一个优秀的 作家,一定是对生活有深刻理解的、经历过社会底 层摸爬滚打的人。
《哪吒之魔童降世》在传统故事外衣下讲了一个现代内核的故事,虽取材于传统神话 故事,却在前作的基础上大胆创新,既保留了中国传统文化的精髓,又加入了流行元 素。没有“剥皮抽筋杀敖丙”,也没有“剔骨削肉还父母”,影片没有重复那个简单 而固化的哪吒形象,而是重塑了喊出“我命由我不由天”、敢于和命运抗争的人物。 影片制作团队运用中国元素和现代技术,将传统文化演绎得美轮美奂,一幅经典的 《山河社稷图》惊艳了众人。影片巧妙运用年轻化的语境、网络化的表达、现代化的 理念,拉近了神话故事与观众的距离,让所要展现的文化更易于被受众接受。
第五课 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ化创新
5.1 文化创新的源泉和作用
学习目标
理解文化发展的实质在于文化创新。 理解社会实践是文化创新的源泉和动力。 理解文化创新对于社会实践具有重要的反作用。 感悟文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 坚持人民群众是文化创造的主体的观点。
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