环保教案(15篇)精选范文

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环保教案第1篇：生活中的垃圾活动目标：1、了解自我家中的生活垃圾, 使幼儿产生3R思想。

2、分类回收垃圾, 使其变废为宝, 保护环境。

活动过程：1、请幼儿注意观察家中的生活垃圾, 以画画的形式统计在一张纸上带到幼儿园。

2、幼儿画出自我家的垃圾种类, 布置垃圾墙。

3、说一说在家里爸爸妈妈是怎样处理这些垃圾的。

4、请幼儿将自我家的垃圾带来, 分一分, 看看哪些用？哪些没用, 了解废品的再利用方法。

5、带领幼儿将废品放到回收站。

6、明白在家中垃圾也要分类放, 一些物品能够循环使用。

活动分析：孩子们纷纷将自我家的生活垃圾带到幼儿园, 经过说一说, 想一想, 分一分, 幼儿了解到一些物品能够循环使用, 如小瓶子、易拉罐、小纸盒等；一些物品能够回收后再利用, 如旧衣服、塑料、橡胶制品等。

活动结束后, 我们将这些废品分类存放, 并卖到了废品回收站, 使幼儿能够亲身感受到了物品的再利用。

另外, 在与幼儿商量用废品换回的这5元钱如何使用时, 孩子们主动说要把这5元钱交给北京奥申委, 支持北京申奥孩子们的想法和行动从一个侧面反映了幼儿对身边的事关注了, 并能将自我的行动与其紧密联系起来。

小新闻栏目的开设对幼儿主动学习供给了一个很好的空间。

环保教案第2篇：和大树做朋友―――幼儿园小班环保活动活动目标：1.让幼儿明白树木对人体健康着重要的作用。

2.进一步了解环境保护与健康的关系。

3.教育幼儿要爱护树木, 从小确立爱护环境, 人人责的观点。

4.培养幼儿热爱大自然、热爱祖国美丽河山的情感, 充分体验参与社会实践活动的喜悦心境。

活动一：环境布置师生共同制作墙饰美丽的大森林, 幼儿人人动手在许多棵树上贴树叶。

森林里生活着许多小动物, 人们也在美丽的大自然中欢乐地生活着, 经过墙饰资料, 让幼儿更直观地明白森林、树木对动物及人体的密切关系, 是人类的好朋友。

活动二：参观活动1.参观幼儿园内的树木, 边参观边介绍其名称, 以及他们的作用。

2.参观街道、马路边的树木, 让幼儿观察其特征并介绍他们的用途。

为什么路边的树木长得高又大？3.参观小花园内的树木, 让幼儿明白树木的品种繁多及其功能和过冬方法。

活动三：常识活动经过谈话、观看VCD等形式, 介绍树木对人体的作用：①光合作用（遮挡阳光, 给人们一片温馨的绿荫）；②药用（可制作药材）；③食用（的果树生长水果给人们吃）；5对环境的影响（净化空气, 释放氧气, 绿化环境等）。

并帮忙幼儿记住3月12日是植树节, 以及周围常见树木的名称。

活动四：语言活动1.经过讲环保小故事《爱护小树苗》, 让幼儿明白保护树木的方法。

2.经过诵读儿歌《绿》（附后）等, 激发幼儿爱护树木, 热爱祖国美丽河山的感情。

活动五：音乐活动组织幼儿学唱《大树妈妈》这首歌, 并采用歌舞表演的形式进一步激发幼儿爱护树木以及对祖国河山的热爱之情。

活动六：游戏答小记者问幼儿当小记者, 回家问问爸爸、妈妈关树木方面的小知识, 进一步加深幼儿对环保知识的印象。

1.你明白吗？树木对人体哪些好处？2.植树节是几月几日？3.我们怎样爱护树木？4.你明白树哪些用途吗？5.你认识哪些常绿树、哪些落叶树？6.树是怎样过冬的？活动七：社会实践活动给树叶找妈妈带领幼儿到小花园内拾落叶, 然后对照落叶看看是哪棵树上掉下来的, 就算帮树叶找到了妈妈, 巩固幼儿对树木特征的认识。

活动八：延伸活动比一比, 谁能干采用竞赛形式, 让幼儿围绕大树念自我喜欢的儿歌, 比一比谁念的最好听, 评出优秀奖, 可颁发小礼物。

环保教案第3篇：环保《环保游戏棋》活动目标：1、让幼儿明白保护环境的重要意义, 学会辨别损害环境的行为及事例, 增强幼儿的环保意识。

2、制作环保棋, 能根据棋盘中的环保或不环保行为, 制定相应的规则, 培养幼儿的合作协商本事及遵守规则的意识。

3、了解镇海, 爱护镇海的环境, 萌发热爱家乡的情感。

活动准备：1、镇海环境录像片段及照片。

2、游戏棋盘一张。

3、白色卡纸、废旧图书、水彩笔、剪刀、胶水。

活动过程：一、观看录像, 辨别损害环境的行为。

师：星期天, 我带着女儿参加了镇海半日游, 沿途拍了好多照片和录像, 我想让小朋友们一齐来观赏一下我们镇海的美丽景色, 并请大家看看什么不满意的地方？一）看录像, 教师充当导游, 介绍镇海的各个景点。

幼儿讲出不环保的行为, 教师在幻灯片上出示相应的照片。

二、游镇海1、师：今日我们一齐来游镇海, 请大家说说你想游览那些景点？2、幼儿说出景点名称, 教师在幻灯片上出示相应的环境照片。

3、教师在照片之间加上箭头或线条, 并于幼儿共同定出从什么地方出发, 到什么地方结束。

4、提问：这像一张什么三、师生共同制定游戏规则四、幼儿合作, 自制环保游戏棋。

五、幼儿玩环保游戏棋。

环保教案第4篇：环保教案《我们身边的电池》活动目的：1、经过小实验初步了解废电池对环境的影响, 萌发保护环境的意识。

2、明白回收箱的意义, 能亲自设计一个回收箱, 发展幼儿动手创造本事。

3、废电池污染途径课件。

活动准备：1、收集废电池和各种盒子。

2、课前教师已请幼儿观察两盆植物的生长情景。

一盆植物的泥土里埋倒开的废电池, 结果种什么都种不活；另一盆植物为正常生长的植物。

活动过程：一、初步认识废电池出示废电池提问：这是什么？你家吗？你明白它什么作用吗？电池用完以后, 你家里是怎样处理的？二、实验观察与讨论。

这是我们一个月前种的两盆葱, 一盆长得好好的, 另一盆种了好几次都死了。

这是怎样回事呢请孩子们讨论一下自我的发现。

小结：原先是一节废电池让葱长不活。

三、观看课件：废电池如何污染我们的环境。

讨论, 废电池害吗？它是怎样危害我们的。

四、讨论：我们该怎样做。

五、制作废电池回收箱。

环保教案第5篇：动物小时候―――幼儿园中班环保活动一、活动目标（一）学习目的地搜集资料、初步学习掌握经过查找资料认识事物的方法。

（二）养成主动学习的习惯。

（三）喜欢探索动物的秘密, 明白不一样的动物不一样的成长方式。

二、活动准备（一）明白从图书上、电视上、网上、报纸上可查找学习资料。

（二）电视机, 实物投影仪。

三、活动过程（一）引入主题1、小蝌蚪小时候真好玩, 你们还明白哪些小动物小时候的故事吗？我们能够去哪里查找这些资料呢？2、小结：能够去电教室、科学室、标本柜、图书架。

查找资料, 让幼儿明白借东西要征得管理员同意, 还要登记。

（二）查找资料1、学习寻找资料的方法（1）按需要找出所需资料。

（2）征得管理员同意阅览资料。

2、登记所借用资料（三）分享资料1、回活动室, 各组请一个小朋友把找出来的资料向大家介绍。

2、小结：些动物一生下来, 就会自我行动（跑、跳、游、爬）, 会找东西吃, 如羊、马、象等；些动物生下来不会自我行动, 双眼紧闭, 要爸爸妈妈喂它们吃东西, 照顾一段时间, 如猫、狗、猪、松鼠等；些动物先是妈妈生下蛋宝宝, 经过爸爸妈妈辛辛苦苦孵蛋才会破壳而出, 如鸡、企鹅等；些动物要像青蛙那样, 经过几次变化才会长大, 如蚕、蝴蝶、知了等。

3、讨论：动物成长需要什么小结：原先, 动物都自我的成长方式, 可是动物要成长得好, 最需要***关心爱护, 还要适宜的环境。

四、活动延伸绘画活动：动物小时候。

请小朋友选一种自我喜欢的动物画下来, 布置小画廊。

环保教案第6篇：《送垃圾回家》活动目标：1、了解垃圾的来源, 认识其危害, 并能区分可回收、不可回收及害垃圾。

2、养成不乱扔垃圾的好习惯, 建立初步的环保意识。

3、愿意为维护环境做一些力所能及的事。

教学重点：帮忙幼儿区分可回收、不可回收及害垃圾。

教学难点：为环保宣传做一些力所能及的事。

活动准备：物质准备――事先收集一些废旧材料;录像短片两段(整洁和脏乱的小区环境录像;垃圾分类回收和处理的科技短片)知识准备――请幼儿观察居住小区及周围的环境, 和父母一齐劳伦收集关生活中垃圾的相关图片活动过程：环节一：了解垃圾的来源放录像(整洁和脏乱的小区)提问：你们喜欢哪个小区为什么垃圾从哪儿来垃圾何危害环节二：了解垃圾的分类及处理播放科教短片(垃圾分类回收和处理)提问：垃圾能够分成几类那些垃圾能够重新回收我们该怎样做环节三：游戏――送垃圾回家亲身尝试, 将实物垃圾送到垃圾桶内。

提问：你们认识这个垃圾桶吗为什么它们不一样的颜色可回收垃圾桶是什么颜色的可回收垃圾桶是什么颜色的不可回收垃圾桶是什么颜色的害垃圾桶是什么颜色的你们能将这些垃圾送回它们的家吗环节四：设计环保标志结合自身说说我们该如何保护环境, 引出设计标志。

导入：保护我们的环境, 我们该做些什么鼓励幼儿争做小小环保宣传员, 设计环保警示标志, 张贴我们仅一个地球等宣传画。

活动延伸：收集废旧材料, 投放在活动区。

环保教案第7篇：保护我们的环境活动目标：1、教育幼儿讲究卫生, 懂得环境的美、要靠我们自我去创造和保护, 萌发幼儿的环保意识和做环保小卫士的愿望。

2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情, 培养幼儿自觉保护环境的良好习惯。

3、点数数量是10的物品, 学会10的数数。

教学方法：歌曲引导, 故事引导, 经过玩具, 绘画等书面, 直观的手法让幼儿能很好的处理自身的个人卫生, 以及自我所处的环境卫生。

活动准备：教学挂图, 塑料袋、录音机、音乐磁带、故事磁带《乱扔垃圾的小熊》、玩具（雪花片每人10个）、油画棒、画纸等。

活动过程：一、开始部分：1、团体听音乐进行表演《邋遢大王》。

2、师：刚刚歌曲中唱到了什么那你们是怎样做的呢？刚才小朋友们说的太好了, 教师期望你们做的跟说的一样, 那么你们就都是讲卫生的好孩子了。

哎, 小朋友, 我们自我每一天都干干净净的, 在我们日常生活中, 我们还要学会哪些呢？好, 让我们先来一齐听故事吧！二、基本部分：1、听故事录音《乱扔垃圾的小熊》教师提问：小熊做的对吗？为什么？小草、小树、小花为什么不愿意？引导幼儿展开讨论。

2、出示教学挂图（一）：让孩子们观察图中的小朋友谁做的对？谁做的不对？为什么？教师小结：3、出示教学挂图（二）, 让幼儿仔细观察, 点数。

4、操作练习：给幼儿雪花片玩具, 让孩子们每个人点数出10个玩具, 来巩固对10的数数。

5、游戏：”送垃圾回家”。

让幼儿把教室内的垃圾放到垃圾箱内, 看谁捡的垃圾多。

三、活动结束：让幼儿手拿垃圾袋到户外去捡垃圾, 并将垃圾分类处理。

四、活动效果:经过观看动画, 了解故事的方式让幼儿明白要注意个人卫生和保护自我周边的环境。

幼儿在整个过程之中都很开心, 也很进取的参与到活动中去。

明白要坚持自身的个人卫生, 要坚持自我所在的环境中的卫生, 能够在所处的环境之中看到垃圾能自觉的捡起来, 并分来扔进垃圾桶内。