数据的收集与整理复习(2016最新、最全面)讲义.
数据的收集与整理复习课件
举一反三：
图中是甲、乙两户居民家庭全年各项支出的统计图.
根据统计图，下列对两户居民家庭教育支出占全年 总支出的百分比做出的判断中正确的是（B ）. A.甲户比乙户大； B.乙户比甲户大； C.甲、乙两户一样大； D.无法确定哪一户大. ：
频数分布直方图
一超市为了制定某个时间段收银台开放方案，统计了这个时 间段本超市顾客在收银台排队付款的等待时间，并绘制成如 图所示的频数分布直方图（图中等待时间6分钟到7分钟表示 大于或等于6分钟而小于7分钟，其他类同）. 这个时间段内 顾客等待时间不少于6分钟的人数为（ ）. A.5； B.7； C.16； D.33.
绘制统计图时应该注意的问题：
1、在绘制条形统计图时，纵坐标上的起始值 应从“0”开始，从而避免造成“误导” 、引 起 “错觉” ； 2、通过两幅折线统计图的认识， 横轴和纵轴 单位长度表示的量应一致。
2.甲乙两公司近年的销售收入情况如下图：
哪家公司近年的销售收入的增长速度较快？
甲
综合运用
某厂生产一种产品，图一是该厂第一季度三个月产量的统计图，图二是 这三个月的产量占第一季度总量的比例分布统计图，统计员在制作图一、 图二时漏填了部分数据.
第六章 数据的收集与整理
复习目标：
复习本章内容 1.能根据具体情境选择恰当的调查方式 收集数据，理解样本要有广泛性和代表性。 2.复习制作扇形统计图，频数直方图的步骤； 掌握三种常见统计图的各自特点，并灵活运 用统计图的知识解决相关问题。 3.能分析一些统计图给人造成误导的原因。
调查的方式有两种：
根据上述信息，回答下列问题： （1）该厂第一季度哪一个月的 产量最高？__________月. （2）该厂一月份产量占第一 季度总产量的__________％. （3）该厂质检科从第一季度的 产品中随机抽样，抽检结果发现样品 的合格率为98％. 请你估计：该厂 第一季度大约生产了多 少件合格的产品？（写出解答过程）
数据的收集与整理教学讲义
数据的收集与处理一、知识梳理知识点1：普查与抽样调查（1）收集数据的方法通常有 和 两种。
（2）为了一定的目的而对考察对象进行的 调查，称为普查，其中所要考察对象的 称为总体，而组成总体的 称为个体。
（3）抽样调查时要注意样本的 和 。
知识点2：数据的表示（1）扇形统计图是利用圆和扇形来表示 和 的关系。
（圆代表总体，各个扇形分别代表总体中的不同部分）其特点是：①能清楚地表示部分在总体中所占的 ；②易于显示每组数据相对于 的大小；③扇形统计图中各部分所占的百分比之和应等于 。
知识点3：统计图的选择（1）我们常用的统计图有 、 、 。
（2）条形统计图能清楚地表示出每个项目的 ；折线统计图能清楚地反映事物的 ；扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的 。
二、典例剖析考点一：普查与抽样调查例1：（1）为了解我国七年级学生的视力情况采用的调查方式最合理的是（ ）A 、普查B 、抽样调查C 、局部调查D 、小范围调查（2）为了了解“时风三轮车”在某地区农村的使用情况，黄老对某个村使用三轮车的100户农民进行了统计。
对于黄老的这种做法，你的看法是 （填“同意”或“不同意”），理由是 。
例2：为了丰富校园文化生活，某校计划在午间校园广播台播放“百家讲坛”的部分内容．为了了解学生的喜好，抽取若干名学生进行问卷调查（每人只选一项内容），整理调查结果，绘制统计图如下：请根据统计图提供的信息回答以下问题：（1）抽取的学生数为_______名；（2）该校有3000名学生，估计喜欢收听易中天《品三国》的学生有_______名；（3）估计该校女学生喜欢收听刘心武评《红楼梦》的约占全校学生的_ ___%；（4）你认为上述估计合理吗？理由是什么？《红楼梦》《品三国》《论语》博物院《庄子》内容【变式练习】1、近几年，人们的环保意识逐渐增强，“白色污染”现象越来越受到人们的重视。
黄老想了解班上同学家里在一年内丢弃废塑料袋的个数，你认为采用调查方式合适一些。
数据的收集与整理复习
数据的采集与整理复习一、引言数据的采集与整理是数据分析的重要步骤，它涉及到对原始数据的采集、整理和清洗，以便后续的数据分析和决策支持。
本文将详细介绍数据的采集与整理的过程及相关技巧。
二、数据采集1. 数据来源数据可以从多个渠道采集，如调查问卷、实验观测、数据库查询等。
根据需求确定数据的来源，确保数据的可靠性和有效性。
2. 数据采集方法根据数据来源的不同，采取相应的数据采集方法。
例如，如果是调查问卷，可以通过面对面访谈、电话访问或者在线调查等方式进行数据采集。
3. 数据采集工具选择合适的数据采集工具，如问卷调查工具、数据库查询工具等。
确保数据采集的高效性和准确性。
4. 数据采集过程制定明确的数据采集计划，包括确定数据采集的时间、地点、对象等。
确保数据采集的顺利进行。
三、数据整理1. 数据清洗对采集到的数据进行清洗，包括删除重复数据、处理缺失值、处理异常值等。
确保数据的准确性和一致性。
2. 数据分类根据数据的特征和用途，将数据进行分类。
例如，可以按照时间、地区、性别等因素对数据进行分类。
3. 数据格式转换根据数据分析的需求，将数据转换为合适的格式。
例如，将文本型数据转换为数值型数据，将日期型数据转换为标准日期格式等。
4. 数据整合将不同来源的数据进行整合，以便后续的数据分析。
可以使用数据整合工具或者编程语言来实现数据整合的过程。
四、数据质量控制1. 数据验证对整理后的数据进行验证，确保数据的完整性和准确性。
可以使用统计分析方法、数据可视化等手段进行数据验证。
2. 数据备份对整理后的数据进行备份，以防数据丢失或者损坏。
可以使用云存储或者外部存储设备进行数据备份。
3. 数据安全对整理后的数据进行安全保护，确保数据的机密性和完整性。
可以使用数据加密、访问权限控制等方式保护数据的安全。
五、总结数据的采集与整理是数据分析的重要环节，它直接影响到后续的数据分析结果和决策支持。
通过合理的数据采集和整理，可以提高数据的质量和价值，为决策提供可靠的依据。
数据的收集与整理复习
数据的收集与整理复习一、引言数据的收集与整理是数据分析的重要步骤之一。
通过对数据的收集与整理，可以获取准确、完整、可靠的数据，并对数据进行清洗、转换和组织，以便后续的数据分析和决策支持。
本文将介绍数据收集与整理的基本概念、方法和步骤，并提供一些实际案例，以帮助读者更好地理解和应用数据的收集与整理。
二、数据收集的概念与方法1. 数据收集的概念数据收集是指通过各种途径和手段获取数据的过程。
数据可以来自于内部的数据库、系统记录，也可以来自于外部的调查问卷、互联网等渠道。
数据收集的目的是为了获取所需的数据，以支持后续的数据分析和决策。
2. 数据收集的方法数据收集可以采用多种方法，包括：- 实地调查：通过实地走访、观察和访谈等方式，直接获取数据。
- 问卷调查：设计问卷，通过发放问卷并收集回收，获取被调查对象的意见、态度和行为等数据。
- 网络调查：通过互联网平台，设计在线问卷并发布，吸引被调查对象参与，获取数据。
- 数据库查询：通过查询内部数据库或公共数据库，获取所需的数据。
- 文献研究：通过查阅相关文献、报告和统计数据，获取已有的数据。
三、数据整理的概念与步骤1. 数据整理的概念数据整理是指对收集到的数据进行清洗、转换和组织的过程。
数据整理的目的是为了使数据更加规范、一致和易于分析。
数据整理包括数据清洗、数据转换和数据组织三个步骤。
2. 数据整理的步骤数据整理的步骤一般包括以下几个方面：- 数据清洗：对收集到的数据进行检查和处理，去除重复数据、缺失数据和异常数据等。
- 数据转换：将数据按照一定的规则进行转换，例如将文本数据转换为数值型数据，将日期数据进行格式化等。
- 数据组织：将整理后的数据按照一定的逻辑和结构进行组织，例如按照时间、地区、类别等进行分类和汇总。
四、实际案例分析为了更好地理解和应用数据的收集与整理，下面将以一个实际案例进行分析。
假设某餐饮连锁企业想要了解其各分店的销售情况，以便优化经营策略。
数据的收集与整理复习课件
数据收集的方法： 调查、试验、收集资料
总体与个体
为了特定目的对全部考察对象进行 的全面调查，叫做普查.
其中被考察对象的全体叫做总体， 组成总体的每一个被考察对象称为 个体.
抽样调查和样本
从总体中抽取部分个体进行调查， 这种调查称为抽样调查.
其中从总体抽取的一部分个体叫 做总体的一个样本.
1.为了了解某校九年级男生的体能状况，从该校九年级 学生中抽取50名男生进行1min跳绳测试，把所得数据整 理后，画出频数分布直方图，如图所示，已知图中从左 到右第一、第二、第三、第四小组的频数比为1：3：4： 2.
(1)求第一组的频数； (2)求第三组的频数； ⑶求在所抽取的50名男生中，1min跳绳次数在100 次以
抽样调查只考察总体的一部分个体，因此它的 优点是调查范围小，节省时间、人力、物力和财 力，但其调查结果往往不如普查得到的结果准确。 为了获得较为准确的调查结果，抽样时要注意样 本的代表性和广泛性.
下列的调查中，选取的样本具有代表性的是( )． A．为了解某地区居民的防火意识，对该地区的初中生进 行调查 B．为了解某校学生的体重情况，随机抽取该校100名学 生进行调查 C．为了解某商场的平均日营业额，选在周末进行调查 D．为了解学生的学习成绩情况，对该校的男生进行调查
上（含100次）的人数占所抽取的男生总数的百分比是 多少？
为了进一步了解某校九年级学生的身体素质情况，体育 老师对该校九年级（1）班50位学生进行一分钟跳绳次 数测试，以测试数据为样本，绘制出部分频数分布表和 部分频数分布直方图，图表如下所示：
请结合图表完成下列问题：
（1）求表中的值； （2）请把频数分布直方图补充完整；
第六章复习
数据的收集与整理复习
数据的收集与整理复习数据的收集与整理是指在进行研究、分析或决策过程中，获取相关数据并对其进行整理、清洗、分类和分析的过程。
本文将详细介绍数据收集与整理的步骤、方法和技巧，以及相关工具的使用。
一、数据收集的步骤1.明确研究目的：在进行数据收集之前，首先需要明确研究目的和研究问题，确定需要收集的数据类型和范围。
2.确定数据来源：根据研究目的，确定数据的来源，可以是现有的数据库、调查问卷、实地观察、互联网等多种渠道。
3.设计数据收集工具：根据研究目的和数据来源，设计相应的数据收集工具，如问卷、观察表、访谈指南等。
4.进行数据采集：根据设计好的数据收集工具，进行数据采集工作，可以通过面对面访谈、电话访谈、网络调查等方式进行。
5.数据录入与清洗：将采集到的数据进行录入，并进行数据清洗，包括检查数据的完整性、一致性和准确性，删除重复数据和异常值。
二、数据整理的步骤1.数据分类与编码：根据研究目的和数据特点，对数据进行分类和编码，以便后续的分析和统计。
2.数据转换与格式化：将数据转换为适合分析的格式，如将文本数据转换为数值型数据，将日期数据进行格式化等。
3.数据合并与拆分：如果有多个数据源，需要将它们进行合并，或者根据需要将大数据集拆分为多个小数据集。
4.数据标准化与归一化：对数据进行标准化处理，使得不同数据之间具有可比性，便于进行比较和分析。
5.数据缺失值处理：对于存在缺失值的数据，可以选择删除、插补或使用其他方法进行处理，以保证数据的完整性和准确性。
三、数据整理的方法和技巧1.使用电子表格软件：如Microsoft Excel、Google Sheets等，可以方便地进行数据录入、清洗、整理和分析。
2.使用数据分析工具：如SPSS、R、Python等，可以进行更复杂的数据处理和分析，如统计分析、数据挖掘等。
3.注意数据安全与保密：在进行数据整理的过程中，要注意保护数据的安全和保密，避免数据泄露和滥用。
4.进行数据质量检查：在数据整理的过程中，要进行数据质量检查，确保数据的准确性和可靠性。
数据的收集与整理复习
数据的收集与整理复习一、引言数据的收集与整理是数据分析的重要环节，它涉及到从各种来源收集数据，并将其整理、清洗、转换为可用于分析的格式。
本文将详细介绍数据收集与整理的步骤及技巧，以帮助读者更好地掌握这一重要的数据处理技能。
二、数据收集1. 数据来源数据可以来自各种渠道，包括但不限于以下几个方面：- 内部数据：组织内部已有的数据，如销售记录、客户信息等。
- 外部数据：来自外部机构或第三方提供的数据，如行业报告、市场调研数据等。
- 网络数据：通过网络爬虫或API接口获取的数据，如社交媒体数据、网站访问数据等。
2. 数据收集工具数据收集可以使用多种工具，根据数据来源的不同选择合适的工具进行收集，常用的工具包括：- Excel：适用于结构化数据的收集和整理。
- 数据库管理系统：适用于大规模数据的管理和查询。
- 爬虫工具：适用于从网页中抓取数据。
- 调查问卷工具：适用于收集用户反馈和调查数据。
3. 数据收集步骤数据收集的步骤可以分为以下几个阶段：- 确定数据需求：明确需要收集的数据类型、数据量和数据来源。
- 设计数据收集方法：确定数据收集的方式，如调查问卷、实地观察等。
- 收集数据：按照设计好的方法进行数据收集，确保数据的准确性和完整性。
- 数据录入：将收集到的数据录入到相应的工具或系统中。
- 数据验证：对录入的数据进行验证，确保数据的准确性和一致性。
三、数据整理1. 数据清洗数据清洗是指对收集到的数据进行检查和处理，以确保数据的质量和准确性。
常见的数据清洗操作包括：- 缺失值处理：对缺失值进行填充或删除。
- 异常值处理：对异常值进行识别和处理。
- 重复值处理：对重复值进行删除或合并。
- 数据格式转换：将数据转换为统一的格式。
2. 数据转换数据转换是指将原始数据转换为可用于分析的格式。
常见的数据转换操作包括：- 数据合并：将多个数据集合并为一个。
- 数据拆分：将一个数据集拆分为多个。
- 数据透视：根据特定的维度和指标对数据进行汇总和分析。
数据的收集与整理复习
数据的采集与整理复习一、引言数据的采集与整理是一项重要的工作，它涉及到对各种信息和数据进行采集、整理和归档的过程。
本文将详细介绍数据采集与整理的步骤、方法和技巧，以匡助您更好地完成这项任务。
二、数据采集的步骤1.明确采集目标：在开始数据采集之前，首先要明确采集的目标和目的。
明确目标可以匡助我们更有针对性地进行数据采集，并确保所采集的数据对我们的研究或者工作有实际意义。
2.确定数据来源：确定数据来源是数据采集的关键步骤之一。
数据来源可以是各种渠道，如调查问卷、实地观察、文献资料、互联网等。
根据采集目标的不同，选择合适的数据来源非常重要。
3.设计数据采集工具：根据采集目标和数据来源，设计相应的数据采集工具。
常用的数据采集工具包括调查问卷、观察记录表、访谈提纲等。
确保数据采集工具的有效性和可靠性，以保证所采集的数据能够真实反映问题的实际情况。
4.进行数据采集：根据设计好的数据采集工具，开始进行数据采集。
在数据采集过程中，要确保采集到的数据准确、完整和可靠。
可以通过多种方式进行数据采集，如面对面访谈、电话访问、网络调查等。
5.数据校验和清洗：在数据采集完成后，需要对采集到的数据进行校验和清洗。
校验数据的准确性和完整性，排除异常数据和错误数据。
清洗数据是为了提高数据的质量和可用性，确保数据的一致性和准确性。
三、数据整理的步骤1.数据分类和归档：在数据整理之前，首先要对采集到的数据进行分类和归档。
根据数据的性质和用途，将数据进行分类，如客户数据、销售数据、市场数据等。
然后，将分类好的数据进行归档，建立起完整的数据档案。
2.数据编码和命名：为了方便管理和查找，对数据进行编码和命名是必要的。
可以根据数据的特征和内容，为每一个数据项分配惟一的编码和命名。
编码和命名规则要简洁明了，便于理解和记忆。
3.数据整理和格式化：在数据整理过程中，要对数据进行整理和格式化，使其符合统一的规范和要求。
可以使用电子表格软件或者数据库管理系统对数据进行整理和格式化，如对数据进行排序、筛选、计算等操作。
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很了解 了解很少 不了解 了解程度
某中学团委会为研究该校学生的课外活动情况，从阅读、 运动、娱乐、其他等四个方面调查了若干名学生的兴趣 爱好，并将调查的结果绘制了如下的两幅不完整的统计 图，根据图中的信息，解答下列问题： （1）一共调查了多少名学生？ （2）“其他”在扇形图中所占的圆心角是多少度？ （3）补充折线统计图。 人数
③根据圆心角的度数画出各个扇形，并在图上 标出各扇形所代表的内容及所占的百分比。
小王对本班50名同学进行了跳绳、羽毛球、篮球、 乒乓球、踢毽子等运动项目最喜爱人数的调查，并绘制 了条形统计图，若将其转化为扇形统计图，那么最喜爱 打篮球的人数所在扇形区域的圆心角的度数为（ ）
人数
20
12 8 6 2 0
跳绳 羽毛球 篮球 乒乓球 踢毽子 其他
项目
某班体育委员就本班同学对该届法国网球公开赛的了解 程度进行全面调查统计，收集数据后绘制了两幅不完整 的统计图，如下图1和下图2.根据图中的信息，解答下列 问题： （1）该班共有________名学生； （2）在图1中，“很了解”所对应的圆心角的度数为 ____; 人数 （3）把对数学知识的掌握情况， 在一次数学检测中，从全市24000名九年级考生中随机 抽取部分学生的数学成绩进行调查，并将调查结果绘制成如下图表：
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
分组方法
有若干个数据，最大值是124，最小 值是103．• 用频数分布表描述这组数据 时，若取组距为3，则应分为( )
分组方法
已知一个样本： 27，23，25，27，29，31，27，30， 32，28，31，28，26，27，29，28， 24，26，27，30 那么频数为 8 的范围是( ) A ．24.5 ~26.5 B．26.5~28.5 C．28.5~30.5 D．30.5~32.5
知识结构 统 计 调 查 普 抽 查 样 调 查 收 集 数 据 整 理 数 据 描 述 数 据 分 析 数 据 得 出 结 论
条 扇 折 形 形 线 图 图 图
全面调查与抽样调查的特点及选择 全面调查：全面准确； 耗时、耗力、耗财 （1）当调查的对象个数较少（全班学生的身高） （2）重大决策（人口普查、经济普查） （3）重要事情（安检、H1N1/甲流等） （4）飞机、火箭航天器等重要机器的零部件 抽样调查：省时、省力
如：为了了解一批炮弹的杀伤力，选取100发 进行实弹射击实验。 在这个问题中： 个体: 是每一发炮弹的杀伤力； 总体: 是所有这批炮弹的杀伤力 是抽取实弹射击实验的 100 发炮弹 样本: 的杀伤力。 样本容量: 100
在用抽样调查时要注意什么？
答：抽样时，样本的容量要合理， 样本的个体要有广泛性和代表性 。
不如普查准确；
（1）具有破坏性时（灯泡等用电器的寿命） 炮弹的杀伤半径 （2）当调查对象的个数较多，调查不易进行时， 对结果要求不是很严格。全是学生的成绩；某 节目的收视率
例2 下列调查中，适合采用普查方式的是（ ） A、对弥河水质情况的调查 B、对端午节期间市场上粽子质量情况的调查 C、对某班50名同学体重情况的调查 D、对某类烟花爆竹燃放安全情况的调查
达标检测
运动 20% 娱乐 40% 阅读 其他
50 40 30 20 10 0
阅读 运动 娱乐 其他 项目
统计表的认识 在一次抽样调查中收集了一些数据， 对数据进行分组，绘制了下面的频数分 布表：从表中可知，组数是 ， 组距是 ．
统计表的认识
在一次抽样调查中收集了一些数据， 对数据进行分组，绘制了下面的频数分 布表： (1)已知最后一组（89.5~99.5）的频数 占样本容量的15 %，则这一次抽样调查 的容量是______第三小组（69.5~79.5） 的频数是_______．
我们已学过几种抽样调查方法？ 并简单解释。 答：简单随机抽样和分层抽样
什么是样本，样本容量，总体，个体？
三种统计图
È Ð É Î Í ³ ¼ Æ Í ¼
绘制扇形图的一般步骤有那些：
①计算各部分量占总量的百分比； ②计算相应扇形圆心角的度数 （圆心角的度数=相应部分量所占总量的百 分比×360°）；