关于师德典型事迹宣讲报告会领导优秀发言稿
师德报告会领导讲话（精选23篇）
师德报告会领导讲话（精选23篇）师德报告会领导讲话篇1各位老师大家好：首先，对于取得先进教师称号的各位教师表示由衷的祝贺，祝贺你们通过自己的努力得到了广大师生的认可。
在你们身上，集中展现了人民教师爱岗敬业、热爱学生、求实创新、无私奉献的时代精神，是全校广大教师学习的榜样。
在此，我代表学校党委，向你们致以崇高的敬意!借此机会，我就进一步加强师德建设问题讲三点意见。
一、充分认识加强师德建设的重要意义，进一步增强做好教育事业的责任感和使命感。
教师是人类文明的传承者，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任，被誉为“人类灵魂的工程师”，所从事的职业被誉为最光辉、最神圣的职业。
以为的新一代中央领导集体强调指出，“民族振兴的希望在教育，教育振兴的关键在教师。
在贯彻党和国家的教育方针，实现教书育人的过程中，教师起着无可替代的作用。
有了高素质的教师队伍，才能培养出全面发展的合格人才”。
正因为如此，党和政府、社会各界和广大群众对教师的师德水平提出了很高的要求。
在给北京大学孟二冬教授女儿的回信中，高度评价了孟二冬同志报效祖国和人民的高远志向、勤勉踏实的治学精神、教书育人的敬业精神、为人师表的高尚品德。
并强调指出，在孟二冬身上不仅体现了学识的魅力，而且体现了人格的魅力。
他的崇高精神和品德值得各行各业的人们认真学习。
对孟二冬教授先进事迹和崇高精神的高度评价和赞誉，是对新时期师德精神的新阐述、新概括，是新形势下加强师德建设，全面提高教师队伍素质的新目标、新要求，有着深刻的时代内涵，具有很强的针对性。
它深化了我们对于师德精神的理解，是新时期新阶段加强师德建设，培养德才兼备教师队伍的行动指南，应该成为我们每一位教育工作者的座右铭。
学习领会的回信精神，使我深刻地认识到，师德建设是教师队伍建设的基础和灵魂，爱与责任是师德的灵魂，学识魅力与人格魅力是师德的最高境界。
教师的魅力是德才兼备的升华，来源于对于学生的博大爱心、对事业的无限忠诚，来源于渊博的学识、教书育人的能力和从不满足的执著精神。
师德师风动员会领导讲话稿5篇
师德师风动员会领导讲话稿5篇师德师风动员会领导讲话稿5篇教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生，下面是小编为大家整理的师德师风动员会领导讲话稿，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
师德师风动员会领导讲话稿（篇1）尊敬的领导，各位同事：大家好！教师是人类灵魂的工程师。
教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
他们只求付出不求回报。
说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧！教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名学生最喜欢的教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。
做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标，也是我所追求的目标，“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。
那么，如何成为学生最喜欢的老师呢？我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。
教师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过“一个真正的教师指点他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起建造大厦，教他建筑。
”大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。
平时，遇到有的同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问；有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫；有的同学进步了，我会送上一句鼓励的话语；还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学。
我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。
我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。
其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。
教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。
师德师风领导发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里发表关于师德师风的领导发言。
首先，请允许我代表学校全体教职工，向一直以来关心和支持教育事业的朋友们表示衷心的感谢！师德师风是教师队伍建设的重要基石，是教育事业发展的关键所在。
近年来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，广大教师队伍的师德师风建设也取得了显著成效。
然而，我们也要清醒地认识到，在新的形势下，师德师风建设仍然面临着一些问题和挑战。
在此，我想就以下几个方面谈谈我的看法。
一、加强师德师风建设，提高教师队伍整体素质教师是立教之本、兴教之源。
加强师德师风建设，首先要提高教师队伍的整体素质。
我们要把师德师风建设作为教师队伍建设的第一要务，把师德教育贯穿于教师职业生涯的始终。
通过开展师德师风教育培训、举办师德师风论坛、组织师德师风典型评选等活动，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，增强社会责任感和使命感。
二、强化师德师风监督，营造良好教育生态要加强对师德师风的监督，建立健全师德师风考核评价体系，将师德师风表现作为教师职称评定、岗位聘任、绩效考核的重要依据。
同时，要畅通举报渠道，鼓励广大师生积极参与师德师风监督，对违反师德师风的教师严肃查处，形成强大的震慑力。
三、树立师德师风榜样，发挥示范引领作用我们要大力宣传师德师风先进典型，充分发挥榜样的示范引领作用。
通过开展师德师风建设活动，让广大教师学有榜样、赶有目标，以高尚的师德引领学生成长，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
四、加强家校合作，共同营造良好教育环境师德师风建设需要家庭、学校、社会共同参与。
我们要加强家校合作，引导家长树立正确的教育观念，关注孩子的全面发展，共同营造良好的教育环境。
同时，要充分发挥社会舆论的监督作用，引导全社会关注和支持师德师风建设。
总之，加强师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
让我们携手共进，以更高的标准、更严的要求，为我国教育事业的发展贡献力量！谢谢大家！。
关于师德典型事迹宣讲报告会领导优秀发言稿
关于师德典型事迹宣讲报告会领导优秀发言稿要做一名好老师，就要不断地充实自己，不断地更新知识，为了提高自己的教育教学水平，学习先进的教育教学理论。
下面是关于师德典型事迹宣讲报告会领导优秀发言稿，欢迎参考阅读！关于师德典型事迹宣讲报告会领导优秀发言稿篇一同志们：伴随着新年的脚步，XX市教育系统师德典型事迹宣讲首场报告会隆重举行，在此，我谨代表市教育局党委，对首场报告会的成功举办，表示热烈的祝贺！向师德典型事迹宣讲团的各位成员，致以崇高的敬意！向全体教育工作者特别是辛勤耕耘在一线的广大教师，致以新年的问候！育人之道，德字为先。
市教育局党委将20xx年确定为“师德师风建设年”，开展了一系列形式活泼、影响深远的活动。
今天的师德典型事迹宣讲是系列活动中的重要内容，对于提升教师职业素养，促进教育事业发展具有重要的意义。
党的十八大报告指出，要“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。
立德树人，师德为范。
知识或可言传，德行需得身教。
师德犹如教师的生命，是为师之本、教育之基。
今天的报告会让我们在座的每一位收获了满满的感动。
于锡淼老师：35年坚守，他用脚步丈量偏远山区教育发展的艰难历程；一万多个日夜操劳，他用心血铺就农村孩子摆脱贫困的道路。
山高路险，他为接送学生坠入深崖；雪冻冰封，他冒着生命危险下山借粮。
他是孩子们心中“温暖的太阳”。
李素洁校长：身先士卒，以行立范，管导结合，将师德建设寓于制度规范，使学校成为教师成长的摇篮，以杰出的人格魅力和精湛的管理技巧，打造一流的教师团队。
她是老师心目中的“魅力型校长”。
高奇超老师：选择祖国就是选择承担，选择教育就是选择付出，她放弃国外优越的物质生活，惜别浪漫的恋情，留在家乡从事教育事业。
她祟尚祟高，追求卓越，让靓丽的青春在三尺讲台上闪光。
她是青年教师的优秀代表。
蒋小贵老师：探索不辍，把山区小学办成素质教育乐园；跋涉不止，像“燕子衔泥”一样营建孩子们的精神家园。
师德师风领导讲话稿(5篇)
师德师风领导讲话稿（5篇）师德师风领导讲话稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学:作为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：一个好教师最重要的条件是什么?是美丽的语言吗?是广博的知识吗?还是丰富的教学经验?在实践过程中，我发现一个优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言，丰富的知识和教学经验，还要有爱心。
教师的爱是对学生无私的爱，是教师道德的核心，是熊熊燃烧的火炬，点燃了学生的梦想，照亮了学生前进的道路。
鲁迅有句名言“教育是根植于爱的”，爱是教育的源泉，教师有了爱，就会用伯乐的眼睛去发现学生的亮点，对学生充满自信和爱，就会有卓越和创新的精神。
国家劳动模范、北京师范大学教授林崇德认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣”。
教师对学生的爱，实质上是一种只付出不求回报的爱，是无私的爱，是没有血缘关系的爱，是一种善良的爱。
这种爱是极其神圣和纯洁的。
这种神圣的爱是老师培育桃李的情感基础。
一旦学生意识到这种真正的友谊，他们会亲近老师，尊重老师，相信老师。
在这一过程中，教化工作也实现了其基本功能。
爱不是教育的全部，但爱是教育的基本前提。
如果每个儿童的喜悦和痛苦都能触动你的心，让你关心和担心，你就勇敢地选择崇高的教师工作作为你的职业吧，你能在其中找到创造的喜悦。
因为有了爱，才会有创造的快乐，因为有了创造的快乐，所以教育学生更充满了爱的情怀。
真正的教育是无尽的爱与创造的良性循环。
老师的爱和尊重的烛光照亮学生的心灵之窗，学生的美丽人生的开始掌握在老师的手里。
只有爱，才能教会学生爱身边的一切。
如果我的学生是一只蜜蜂，我愿意采蜜花;如果我的学生是花，我会做好保护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我会是一个称职的园丁。
当我看着孩子渴望的眼睛，就像在明亮的星空中，在闪烁的星空中，我将会发现真善美。
老师们，为了太阳下最光荣的事业，让我们手拉手不要犹豫，风雨兼程，勇往直前吧。
师德师风领导讲话稿篇2强化“师德师风”建设促进教学质量提升同志们：大家下午好。
师德报告会领导讲话
师德报告会领导讲话尊敬的各位老师、同事们：大家好！今天，在这个庄严的师德报告会上，我有幸发表一次讲话。
首先，我要向全校教职工表示衷心的感谢和崇高的敬意。
是你们默默奉献，辛勤付出，才为学校的发展提供了源源不断的力量和动力。
同时，我也想借此机会，向全体教师道一声节日快乐，祝愿大家学识渊博、事业有成、心愿美满！师德是教师的灵魂，是教师的荣誉。
作为教育工作者，我们承载着培养未来的希望，育人为己任，从事和教育有关的事业。
而师德高尚与否，是我们衡量一个教师品质的重要标准。
首先，作为一名优秀的教师，师德观要树立正确。
我们要以德为先，始终在思想上、行为上要树立高标准、严要求，做到言传身教。
只有拥有正确的师德观才能坚持正确的教育理念，正确引导学生。
作为教育者，我们要始终坚持为人师表的形象，努力做到做事公正、言谈严肃、言行一致，始终做到身教重于言教。
其次，我们要严守教育的底线。
教育有着神圣的使命，教育工作者要始终遵循杜绝违背社会公德和职业道德的行为。
教育是给学生一种心灵的滋养，使其成为有德有才的社会栋梁之材。
违法和违纪行为是我们最不能容忍的，同样也是对学生的最大伤害。
我们要时刻牢记自己的教育使命，坚决抵制乱作为、乱教学、乱用权的行为，真正做到严守底线，规范自己的言行。
再次，我们要加强自身师德修养。
只有不断拓展知识领域，提高自己的学识水平才能做好教育工作。
师德修养是一种精神修养，要随时注重自省并积极反思自身的问题。
我们要从自身找出问题，并尽快进行改正。
更要及时向同事、上级请教，增进自己的知识。
最后，作为领导，在师德建设中起到了重要的引领作用。
我们要自觉树立良好的师德榜样，做好师德教育工作。
帮助教师们不断提升自己，加强自身建设。
同时，要加强对教师的监督和考核，加强对教育方针政策的培训和学习，增强教育管理能力。
师德建设是一个重要的课题，也是一个需要长期持续关注和推进的工作。
我相信，在全校教职工齐心协力的共同努力下，我们一定能够打造一支品德高尚、业务精湛的师资队伍！让我们共同为教育的辉煌事业奉献出更多的智慧和力量！谢谢大家！。
2024年关于师德典型事迹宣讲报告会领导优秀发言稿
2024年关于师德典型事迹宣讲报告会领导优秀发言稿尊敬的领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家下午好！今天，我非常荣幸能在这里向大家宣讲2024年关于师德典型事迹的报告，我将以此为契机，向大家展示一些优秀教师在履行自己师德职责中的感人事迹。
首先，我想向大家介绍的是我校的一位语文老师，他叫王老师。
王老师在教学过程中，总是耐心细致地对待每一个学生，时刻关注学生的发展和变化。
一次偶然的机会，王老师发现了一位学生在写作方面的天赋，他看到了这个学生的潜力，并鼓励他参加了一项全国中学生写作大赛。
最终，这个学生通过了多轮筛选，成功进入了全国总决赛。
而且，在全国总决赛中，他获得了一等奖。
这次成功经历，不仅让这个学生取得了荣誉，更为他的人生注入了强大的动力。
他告诉王老师，是王老师的鼓励和指导让他看到了未来的希望。
除了王老师的事迹，还有一位英语老师也给我们树立了很好的榜样。
这位老师叫张老师。
张老师教的是高三英语，正是因为高三关键时刻，学生们背负着升学的重任，考试的压力非常大。
然而，张老师总是以身作则，引导学生正确面对压力。
他在备课的时候，总是为学生精心准备每一堂课的教学内容，并从生活中寻找有趣的实例来丰富教学内容。
他在讲台上笑声不断，不仅让学生们对英语产生了浓厚的兴趣，更让他们觉得学习英语是一件快乐的事情。
在历次考试中，张老师的班级都取得了优异成绩，更重要的是，学生们都养成了自主学习的习惯，这是张老师最欣慰的成果。
当然，我还想向大家分享一位历史老师的事迹，他叫李老师。
李老师热爱教育事业，教学经验丰富。
每天一到学校，他就会认真备课，对每一个知识点都进行透彻的研究。
他讲课生动有趣，因为他会将历史知识与实际生活相结合，在讲解历史事件的时候，他总能引发学生的兴趣和思考。
李老师更加注重学生的素质培养，他组织了多次实地考察活动，带领学生走近历史，亲身体验历史的魅力。
这些活动使学生们对历史产生了浓厚的兴趣，并激发了他们研究历史的欲望。
领导师德师风讲话稿范文(6篇)
领导师德师风讲话稿范文(6篇)【篇一】领导师德师风讲话稿尊敬的各位评委、各位老师：大家好!这天我演讲的题目是&&《光荣的称号，崇高的使命，不悔的选取》。
我，一个普普通通的女性，一个走在大街上绝对不会引起别人注意的人，只因选取了教师这一被誉为人类灵魂的工程师的职业，才赢得了众人羡慕的目光、赞美的话语。
正因为人们的赞美、社会的认可，教师&&这个太阳底下最光辉的职业，才显得那么崇高。
师者，人之模范。
这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。
为人师者，要有安于平凡、默默奉献的恬淡心境。
在教师的岗位上，没有令人羡慕的权力和财富，没有显赫声名和地位，也没有悠闲自在、舒适和安逸，当教师就要用平平常常的心态、高高兴兴的情绪去干实实在在的事情，当教师，就要甘愿做一颗小小的铺路石，为学生筑起五彩的道路。
为人师者，要有热爱学生，诲人不倦的崇高品质。
教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。
每个学生都具有可塑性，不论智力高低、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富，我们都就应一样的关心，一样的疼爱，一样的劝勉，一样的教辅，不需家长礼包相送，也不必家长酒席谢师，师心明如镜，岂能容纤尘?为人师者，要树立遵纪守法，为人师表的良好形象。
为人师者，要有团结互助，共同施教的高尚风格。
文人不相轻，人师需互助!教师是一个寂寞的职业。
或许又是一个无月的夜晚，暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯，已经流过了很多年。
但教师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者，教师心中都有一座伟大的丰碑、一个伟大的理想，我们以学生为本，教人务实，教人求真，教人创新，我们都有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心。
教师更是一个美丽的职业。
她的美丽在于她的无名，在于她的不攀比，在于她的天然而无修饰，在于她的淡泊与高尚。
她是一种生命，她的存在不是为了取悦于人，她那脱俗的厚质阐述着她生命的真谛。
十年磨一剑，今日试锋芒，人生又有几个这样属于自我的十年呢?许许多多的教育工作者们，为了传承民族精神、弘扬民族文化、培育一代新人，奉献出的岂只十年，我们用二十年、三十年、四十年甚至一生的心血来浇灌青春之花，直至生命那最后一刻，我们都无怨无悔!唐太宗说魏征是他的一面镜子，让他看清了自我的是与不是。
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关于师德典型事迹宣讲报告会领导优秀发言稿
篇一
同志们：
伴随着新年的脚步__市教育系统师德典型事迹宣讲首场报告会隆重举行在此我谨代表市教育局党委对首场报告会的成功举办表示热烈的祝贺！向师德典型事迹宣讲团的各位成员致以崇高的敬意！向全体教育工作者特别是辛勤耕耘在一线的广大教师致以新年的问候！
育人之道德字为先。
市教育局党委将20xx年确定为“师德师风建设年”开展了一系列形式活泼、影响深远的活动。
今天的师德典型事迹宣讲是系列活动中的重要内容对于提升教师职业素养促进教育事业发展具有重要的意义。
党的十八大报告指出要“把立德树人作为教育的根本任务培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。
立德树人师德为范。
知识或可言传德行需得身教。
师德犹如教师的生命是为师之本、教育之基。
今天的报告会让我们在座的每一位收获了满满的感动。
于锡淼老师：35年坚守他用脚步丈量偏远山区教育发展的艰难历程；一万多个日夜操劳他用心血铺就农村孩子摆脱贫困的道路。
山高路险他为接送学生坠入深崖；雪冻冰封他冒着生命危险下山借粮。
他是孩子们心中“温暖的太阳”。
李素洁校长：身先士卒以行立范管导结合将师德建设寓于制度规范使学校成为教师成长的摇篮以杰出的人格魅力和精湛的管理技巧打造一流的教师团队。
她是老师心目中的“魅力型校长”。
高奇超老师：选择祖国就是选择承担选择教育就是选择付出她放弃国外优越的物质生活惜别浪漫的恋情留在家乡从事教育事业。
她祟尚祟高追求卓越让靓丽的青春在三尺讲台上闪光。
她是青年教师的优秀代表。
蒋小贵老师：探索不辍把山区小学办成素质教育乐园；跋涉不止像“燕子衔泥”一样营建孩子们的精神家园。
四十年含英咀华视留守孩子为己出；一生中鞠躬尽瘁为建设校园献忠魂。
他是“磨血育人”精神的光辉典范他用生命铸就了祟高的师德丰碑。
是他们用自己的行动竖起了一面面爱的旗帜用自己的青春和热血甚至生命书写着对教育事业的热爱与执着。
在他们的身上集中体现了新时期__市人民教师的良好精神风貌充分彰显了社会主义核心价值体系的精神实质他们是师德的楷模是值得我们每一位教育人学习的典范。
典型就是旗帜榜样就是力量。
师德建设是一项长期而又艰巨的任务。
全市广大教育工作者一定要以先进为榜样以典型为标杆将践行崇高师德融入到具体的学习、工作和生活中在实践中不断提升自我、服务人民、奉献社会努力实现人生的最大价值。
当前加强师德建设我们要做好三个方面：
一、学习模范争做德艺双馨的优秀教师。
教师的魅力是德才兼备的升华立德树人的关键在于培养和造就一支学高身正的教师队伍广大教育工作者要以师德模范为榜样学习他们坚守理想、矢志不渝的奋斗意志学习他们追求卓越、勇于攀登的进取精神学习他们热爱生活、自强不息的人生态度学习他们献身教育、奉献社会的高尚情操争做既有人格魅力、又有学识魅力的德艺双馨的优秀教师。
二、拓宽渠道发挥师德宣讲团的重要作用。
成立师德典型事迹宣讲团旨在通过宣讲身边的典型学习身边的先进在全系统形成爱岗敬业、关爱学生、淡泊名利、严谨笃学的良好风尚。
我们将建立师德典型宣讲课目单通过网络等媒介广泛宣传进一步扩大影响力。
各单位要切实发挥师德典型宣讲团的重要作用邀请宣讲团成员到本单位宣讲。
宣讲团成员要与广大教师开展面对面座谈交流让典型事迹、崇高精神可亲、可感、可学。
三、务实求新形成师德建设的长效机制。
师德建设是教师队伍建设的基础也是各级教育部门和各级各类学校的一项首要的长期的工作。
加强师德建设必须坚持与时俱进开拓创新努力探索新形势下师德建设的特点和规律在内容、形式、方法、手段、机制、制度等方面不断创新特别要在增强时代感加强针对性、实效性上下功夫着力解决师德建设中的突出问题。
要讲究实际效果克服形式主义使师德建设更加贴近实际、贴
近教师把师德规范的主要内容具体化、规范化使之成为全体教师普遍认同的行为准则形成师德师风建设的长效机制。
同志们党的十八大对积极培育和践行社会主义核心价值观提出了“三个倡导”的新部署、新要求。
中华自古崇文化湖湘从来重精神。
办好人民满意的教育比任何时候更需要精神的引领更需要心灵的脊梁。
莎士比亚曾经说过：“生命短促只有美德能让他传播到遥远的后世。
”我们无法延伸生命的长度但我们能拓展生命的宽度。
让我们用美德塑造自己的灵魂浸润学生的思想肩负起立德树人的神圣使命！让我们共同努力奋发有为开拓创新在学习、工作和生活中不断取得新的进步共同创造长沙教育更加美好的春天！
篇二
尊敬的领导同志们：
今天__市教育局在这里举行师德典型事迹宣讲首场报告会活动总结教育系统一年来“师德师风建设年”活动的开展情况共同聆听、学习了4位师德典型的感人事迹从而实现用身边事教育身边人用身边人感染带动身边人的目的。
值此新年到来之际我谨代表市委、市政府向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候！
刚才我们观看了教育系统师德师风建设的短片聆听了麓山国际实验学校李素洁校长、__市于锡淼老师、__县蒋小贵校长、望城区高奇超老师的感人事迹。
这4个故事感人至深、发人深省是一堂很好的师德师风教育课。
4个故事的侧重点各有不同但足以印
证一个共同的观点那就是——在__市教育系统拥有一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献的教师队伍拥有一大批师德师风典型正在为长沙建设教育强市、办好人民满意教育而默默奉献、辛勤耕耘！
下面我就如何推进师德师风建设年活动的深入开展再讲几点意见。
1、要充分肯定成绩。
近年__市教育局始终把师德师风建设放在心上、抓在手上、落实在行动上。
特别是“师德师风建设年”活动开展以来市教育局党委通过营造一种向上的“气”树立一面优秀的“旗”引导广大教师立足岗位做好静心教书、潜心育人这一件“事”。
通过一班人的不懈努力师德师风建设取得了很好的成效。
全市广大教师献身教育、尽职尽责为发展和推动教育事业付出了艰辛的劳动同时也为维护和发扬高尚师德作出了不懈努力。
可以说全市师德师风建设的成绩是有目共睹的广大教师的师德师风形象从总体上看是好的这一点要充分肯定。
2、要正确面对差距。
在肯定成绩的同时也要充分认识到随着经济社会的发展人们的价值观念、思维方式和行为方式也承受着巨大的冲击个别教师受到拜金主义、享乐主义、利己主义等不良思潮的影响师德产生扭曲师风出现偏差政治水平不高、业务能力不强、治学不严谨以
及家教家养、到社会培训机构兼职兼课等诸如此类的现象存在损害了教育和教师在社会上的形象给师德师风蒙上了负面的影响。
3、要切实抓好师德师风建设。
古人云：“师者人之模范也。
”教师的思想政治素质、职业道德水平如何直接关系到教育质量的高低。
“学高为师身正为范”教师肩负的历史重托是不言而喻的。
在师德师风建设中要坚持思想教育与制度管理相结合坚持正面引导与反面整改相结合坚持师德评议与典型引领相结合广泛开展师德师风教育活动。
当前要下大力表彰一批恪守高尚师德师风的优秀教师让他们受到尊敬、爱戴；要动真格处理一批违反师德师风规定的害群之马发挥警示、教育作用；要在大力开展宣传教育的同时进一步完善师德师风建设的管理、考评机制强化师德师风建设的规范化、制度化形成加强师德师风建设的长效机制。
同志们加强师德师风建设是一项长期而又艰巨的任务是我们义不容辞的责任更是贯彻落实十八大精神的重要任务。
希望全市广大教师和教育工作者恪守师德师风建设的各项规定努力成为学生爱戴、家长放心、人民满意的教师为建设教育强市作出自己应有的贡献！。