最新苏教版二年级语文上册句子基础练习及答案
1 / 7 最新苏教版二年级语文上册句子基础练习及答案
一、 按要求完成句子练习。
（1）照样子，用加点字造句。
例：大象又高又大，身子像．一堵墙，腿像四根柱子。
_______________________________________________________
（2）看图，用加点字写写小鸟们的生活。
例：平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
小鸟们_______________________________________________________
（3）照样子，补充句子。
例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
春天到了，各种花儿都醒过来了，________________，百花齐放，争奇斗艳。
二、 照样子，写句子。
1．例：最后一个太阳害怕极了．．．．，慌慌张张．．．．地躲进了大海里。（写出太阳害怕的程度）
看到爷爷回来，小狗高兴极了．．．．,____________地跑到院子里迎接。（写出小狗高兴的程度）
2．例：小鸟在天空中飞。
（可爱的）小鸟在天空中（自由自在地）飞。
妹妹在树林里歌唱。
（__________）妹妹在树林里（______________）歌唱。
2 / 7 3．例：每样东西都必须．．学习怎么生活。
我们必须______________。
三、 我能改写“把”字句和“被”字句。
例：啄木鸟除掉了树上的害虫。
1．秋风吹落了树叶。
（1）改为“把”字句：______________________
（2）改为“被”字句：____________________
2．华佗引开了两只相斗的羊。
（1）改为“把”字句：______________________
（2）改为“被”字句：________________________
3．爷爷赶走了那头吃草的牛。
（1）改为“把”字句：_______________________
（2）改为“被”字句：______________________
四、 句子训练场。
1．照样子，写句子。
例:要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像．童话中的仙境。
（1）一片片落叶像__________________________________。
（2）柳树柔软的枝条随风舞动，像____________________。
2．连词成句并加上标点符号。
（1）头顶上 大眼晴 你们的 两只 妈妈 有
________________________________
（2）身子 春风中 麦苗 跳起舞来 摆动着 在
_________________________________
五、 用加点词写句子。
1．官员们一边．．看一边．．议论。
3 / 7 ______________________
2．窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是．．妈妈全听不到。
______________________
3．我喜欢上美术课，更喜欢．．自由画画。
______________________
六、 按要求写句子。
1．瀑布好像一幅大窗帘悬在窗外。（仿写比喻句）
________________________________________________
2．细长的葫芦藤上开出了几朵雪白的小花。（缩写句子）
________________________________________________
3．小路上 笛声 林间 的 飘荡 悠扬 在 （连词成句）
_______________________________________________
4．聂耳恳求说：“师傅，您笛子吹得太好了，能教教我吗？”（用“恳求”造句）
________________________________________________
七、 把下面的词语整理成句子写下来。
（1）小朋友掉得救了 缸里的 在
__________________________________________________________
（2）小石子乌鸦 一个一个地 把 瓶子里 放进
_________________________________________________________
（3）好办法 想出 曹冲 一个
_________________________________________________________
（4）太阳小朋友 冻僵的 红红的 手和脸 温暖着
_____________________________________________________________
八、 照样子写句子。
4 / 7 例：我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我很暴躁。
_________，有时候_______________，有时候_________________。
例：爸爸一边．．刮胡子，一边．．逗露西玩。
___________一边_____________，一边__________________。
例：爸爸的鞋子像．小船。
_____________________像_____________________________。
九、 我会将语句补充完整。
1．欲穷_______________，更上_______________。
2．__________________，遥看瀑布挂前川。
3．遥知不是雪，__________________。
4．有山皆__________，__________文章。
5．暑假里，妈妈问我想去哪儿游玩，我说：“________________，我们还是去______________吧。”
十、 按要求写句子。
1．弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。（缩句）
________________________________
2．三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。（仿写句子）
_______又 _________又___________。
3．岩石用自己风化了的尘土拥抱小草。（改为“被”字句）
_________________________________
4．树上的蜗牛被小鱼儿像吃豆似的吃光了。（改为“把”字句）
__________________________________
5．朝霞张开绚丽的翅膀飞来了。（用拟人写法写个句子）
__________________________________
十一、 句子花园。
1．例：我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我却很暴躁。
5 / 7 __________，有时候__________，有时候________。
2．大象到底．．有多重呢？
_______________到底______________________
3．王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。（改为“被”字句）
_______________________________________________________
4．例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？青蛙是小蝌蚪的妈妈。（照样子写句子）
日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗？
________________________________________________
十二、 照样子，写句子。
1．例：风把我的手绢吹到地上。风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。
雪花在天空中飘着。________________________________。
2．例：小熊乐坏了，松鼠也乐坏了。
_____________，____________也_____________________。
3．例：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
无论是________，还是_________，都_________________。
十三、 按要求写句子。
（1）农民 加工 大米 出来的 稻子 种的 是 （连词成句，并加上标点）
____________________________________
（2）我们一边．．看，一边．．走。（用加点词写一句话）
____________________________________
（3）仿照例句，把句子写完整。
①路边的田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
夜空中一闪一闪的星星，像__________________。
②这糕一定特别大，也许比桌子还大吧？
_______________，也许比__________________吧？
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十四、 句子训练营。
1．照样子，把句子写具体。
例：他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。
（1）同学们在教室里做作业。 同学们在教室里_______________做作业。
（2）鱼儿在小河里游来游去。 鱼儿在小河里_______________游来游去。
2．他一边．．喘气一边．．说：“今天可把我累坏了！”（用加点的词语写句子）
_____________________________________________________________
3．河水既不．．像老牛说的那样浅，也．不．像松鼠说的那样深。（用加点的词语写句子）
_____________________________________________________________
十五、 按要求写句子。
（1）仿写句子。
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边________________________。
小路上___________________________。
（2）改成“被”字句。
雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。
________________________________________________
（3）照样子，写句子。
小丽：我长大了想当一名老师。因为老师有丰富的知识，令我羡慕。
我：_________________________________________
答案
1、金黄的稻田一望无际，像一块无边的地毯。 在鸟窝里休息，在树枝上歌唱，在草地上散步，在天空中飞翔。 有桃花、杏花、梨花、迎春花、玉兰
苏教版二年级语文上册句子练习及答案
1 / 7 苏教版二年级语文上册句子练习及答案
一、 按要求完成句子练习。
（1）句子意思不变，给句子换一种说法。
这么一点儿饭你还吃不完?
__________________________________________________________
（2）在横线上填上合适的词语。
_________轮船在_________大海上航行。
（3）把下面的句子补充完整。
听到这个消息，她高兴得___________________。
二、 照样子，把句子写具体。
1．例：我在草叶上伸懒腰。（摇摇晃晃的）
我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。
（1）汽车在马路上行驶。（宽阔的）
__________________________________________
（2）老虎在森林里寻找食物。（茂密的）
________________________________________
（3）空气迎面扑来。（清新的）
______________________________________
2．例：大象正在路上散步。（可爱的 慢慢地）
可爱的大象正在路上慢慢地散步。
（1）邓爷爷挑选了一棵柏树苗。（精心地 茁壮的）
______________________________________
（2）小鸭子游到小鸡的身边。（勇敢的 飞快地）
________________________________________
三、 按要求完成句子练习。
1．小毛虫渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。（照样子，将句子补充完整）
2 / 7 小草________打量着这个________世界。
2．小姑娘红红的脸蛋像．红苹果似的。（用加点的词语写一句话）
_______________________________________________________________
3．大象只要．．把他的大耳朵一扇，就．能把虫子赶跑。（用加点的词语写一句话）
最新苏教版二年级语文上册句子及答案(完整版)
1 / 7 最新苏教版二年级语文上册句子及答案（完整版）
一、 按要求写句子。
1．把句子写具体。
柳条上长出了叶子。
_____________________________
2．选择一种事物，写一个比喻句。
草地 雪花 弟弟的鞋子
_____________________________
3．把下面的句子换一种说法，使意思不变。
坐在井底的青蛙怎么会知道天到底有多大呢？
_____________________________
4．用“先……再……然后……”写句子。
_____________________________
二、 “把”字句和“被”字句。
①我把今天的家庭作业做完了。（改为“被”字句）
_____________________________
②我心爱的玩具被调皮的妹妹搞坏了。（改为“把”字句）
____________________________
③妹妹从小溪捉了一条小鱼回家。（改为“被”字句和“把”字句）
___________________________
___________________________
三、 句子练习，记得加标点符号。
1．大象的耳朵真像两把大扇子。（请你也写一句比喻句）
___________真像 _____________
2．用“一边…… 一边……”写一句话。
____________________________
2 / 7 3．一听到妈妈叫我，我就________________（把句子补充完整）
4．河里的小鱼被太阳晒干了。（改成“把”字句）
______________________________
四、 照样子，写向子。
例：大象的身子像一堵墙
1．_________________像__________________________________。
例：雾把大海藏了起来。 大海被雾藏了起来。
苏教版二年级下册语文句子专项基础练习及答案
1 / 7 苏教版二年级下册语文句子专项基础练习及答案
一、 按要求，完成句子。
1．①打开 ②清新的 ③迎面扑来 ④空气 ⑤窗户（连词成句）
__________________________________
2．用加点的字造句。
（1）池塘里的水满了，青蛙也．叫起来了。
__________________________________
（2）一条彩虹挂．在天空。
__________________________________
3．读句子，在不改变句意的基础上把句子写完整、写具体。
（1）闪电亮，雷声响，雨下大了。
闪电__________，雷声__________，雨__________。
（2）树上的叶子不动，蝉不叫。
树上的叶子__________，蝉__________。
二、 我会写句子。
（1）例：梧桐树叶像手掌。 （仿写句子）
①弯弯的彩虹像____________________。
_______________像______________________。
（2）把括号里的词语放到句子中合适的位置，使句子更生动具体。
①小鱼在河水里游来游去。（清清的）
____________________________________________
②小鸟在天空中飞翔。（蓝蓝的）
____________________________________________
三、 按要求写句子。
1．例：细长的．．．葫芦藤上开出了几朵雪白的．．．小花。
（_______）雪孩子变成了（_______）云朵。
2 / 7 2．例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不用怕。
碰到困难急什么！ _____________________
3．例：他一会儿．．．转来转去，一会儿．．．跳起来摘葡萄。
__________一会儿________，一会儿__________。
人教部编版二年级语文上册句子专项练习汇总
人教部编版二年级语文上册句子专项练习汇总
一、陈述句 疑问句 感叹句
1.陈述句用来陈述事情，句子末尾用句号表示陈述的语气。朗读的时候，声音平缓。
2.疑问句用来提出问题，句子末尾用问号表示疑问的语气。朗读的时候，句末语调上扬。
3.感叹句表示语气强烈，句子末尾用感叹号表示感叹的语气。朗读的时候，语气比较强烈。
陈述句：
1.一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮。
2.小鸟飞来，落在井沿上。疑问句：
1.鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？
2.小朋友，你们猜猜，我是什么？
3.植物旅行靠什么办法？
4.象这么大，到底有多重呢？感叹句：
1.你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！
2.天无边无际，大得很哪！
3.多么可爱的小葫芦哇！4.多么令人难忘啊，1961年的泼水节！ 这三种句型是句子中最常出现的，而且，陈述句和感叹句可以互相转换。
感叹句句末要用感叹号表达强烈的语气，除此以外，“多么……啊”“真……
呀”“太……啦”这些组合也是感叹句用来强调语气的法宝。“植物妈妈有办法”就
可以改成：“植物妈妈多么有办法呀！”“植物妈妈太有办法啦！”“植物妈妈真有
办法呀！”
陈述句句末通常使用句号，句子中没有“多么……啊”“真……呀”“太……啦”这样语气强烈的词语，常常使用“很”突出语气。“风娃娃可真淘气呀！”可以改
成：“风娃娃很淘气。”
例句：小兔子很喜欢雪孩子。
小兔子多么喜欢雪孩子呀！
1.天上的星星很明亮。
2.妈妈睡得很香。
二、反问句和陈述句的互相变化
方法一：找答案。认真读反问句，想一想这个句子说的是什么意思，找出这个问句的答案。反问句的答案就是我们要转化的陈述句。
方法二：去标志。反问句有自己的标志，比如，“难道”“怎么”“吗”“呢”等。我们将这些标志去掉，把剩下的句子变成相反的意思，再加上句号，就是我们要转化的陈述句。
1.难道当一只虫子不好吗？ 2.在太空中生活，难道没有趣吗？
3.这些问题难道能说明什么吗？
4.岩石书用处不大吗？
部编版二年级语文上册句子训练及答案
1 / 7 部编版二年级语文上册句子训练及答案
一、 按照要求写句子。
1．江河里的水被太阳蒸干了。（改为“把”字句）
_______________
2．例句：那棵大枫树好像．．一把又高又大的绿色太阳伞。（仿照例句写句子）
________________
3．__________，一会儿________，一会儿__________，一会儿_________。（补充句子）
二、 我会照样子完成句子练习。
1．例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。
这点困难怕什么！
___________________________
2．例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
太阳出来了还用开灯吗？ __________________________
3．例：（ 细长的 ）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（ 雪白的 ）小花。
（_________）池塘里开满（_________）荷花。
（_________）森林里住着一群（_________）小动物。
三、 连词成句，并加上标点符号。
1．爷爷 亲手 柏树 长大了 邓小平 栽种 的已经
______________________________________________________
2．焦急地 他 田边 在 走来走去
______________________________________________________
3．乌云 压下来 了 满天的 黑沉沉地
______________________________________________________
四、 句子天地。
1.连词成句，并加上合适的标点符号。
2 / 7 风光秀丽 许许多多 日月潭 吸引了 中外游客 的
____________________________________________________________
部编版二年级语文上册句子专项练习(含答案)
二年级语文上册
参考答案：
一、照样子，把句子写得更生动。
1、例：天空中飘着气球。
（ 蓝蓝的 ）天空中飘着（五颜六色的）气球。
（1）蝌蚪甩着尾巴。
（小小的）蝌蚪甩着（长长的）尾巴。
（2）池塘开满了荷花。
（宽宽的）池塘开满了（美丽的）荷花。
（3）枝叶向四面展开，就像搭起了凉棚。
（茂盛的）枝叶向四面展开，就像搭起了（绿色的）凉棚。
（4）日月潭吸引了中外游客。
（闻名中外的）日月潭吸引了（许许多多）中外游客。
（5）葫芦藤上挂着几个小葫芦。
（绿色的）葫芦藤上挂着几个（可爱的）小葫芦。
2、例：雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽，（很轻很轻的）水汽。
（1）湖面上飘着雾。
湖面上飘着雾，（很薄很薄的雾）。
（2）枣树上开满了花。
枣树上开满了花，（很香很香的花）。
（3）马路两旁都是楼房。 马路两旁都是楼房，（很高很高的楼房）。
（4）赵州桥是一座桥。
赵州桥是一座桥，（很长很长的桥）。
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二、照样子，把下面的句子改为陈述句。
例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
1、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
2、天不过井口那么大，不用飞那么远。
3、不努力学习，怎么会有好成绩？
4、不努力学习，不会有好成绩。
5、你这样自私怎么会交到朋友呢？
你这样自私不会交到朋友。
6、有志者事竟成，这难道不是真理吗？
7、有志者事竟成，这是真理。
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三、照样子，写出比喻句。
例：长长的柳条像姑娘的头发。
1、白白的云朵就像（雪白的棉花）。
2、一片片落叶像（飞舞的蝴蝶）。
3、爸爸的鞋像（可爱的小船）。
4、路旁的路灯像（笔挺的战士）。
5、天上的星星像（闪亮的钻石）。
6、纷纷扬扬的雪花像（轻盈的羽毛）。 7、平静的湖水像（一面镜子）。
8、高高的山峰像（一位巨人）。
9、蓝蓝的天空像（广阔的大海）。
苏教版二年级语文上册句子专项同步练习及答案
1 / 7 苏教版二年级语文上册句子专项同步练习及答案
一、 照样子，写句子。
（1）狐狸太太家门前开着一大片五颜六色的鲜花。
树枝上站着______________的小鸟。
（2）天上的云一团一团的，好像巨大的棉花。
________，好像____________。
（3）海洋馆里的海豚一会儿腾空，一会儿钻入水中，一会儿游到岸边。
______一会儿______，一会儿_______，一会儿_______。
（4）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 （写比喻句）
____________________________
（5）在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（写拟人句）
___________________________
二、 按要求写句子。
1．蜘蛛把那条长长的围巾织完了。（改为“被”字句）
___________________________
2．蜘蛛想：还是卖袜子吧，因为．．袜子织起来很简单。（用加点词造句）
___________________________
3．大象有一对大耳朵，像．扇子似的耷拉着。（用加点字造句）
_________________________
三、 连词成句，并加上标点符号。
1．爷爷 亲手 柏树 长大了 邓小平 栽种 的已经
______________________________________________________
2．焦急地 他 田边 在 走来走去
______________________________________________________
3．乌云 压下来 了 满天的 黑沉沉地
______________________________________________________
2 / 7
四、 照样子，写句子。
（1）熊猫在竹林嬉戏。竹林里熊猫在嬉戏。
部编版 二年级语文上册句子训练题
部编版二年级语文上册句子训练题
班级 姓名
一、连词成句
1、奶奶 马路 红红 穿过 沿 不慌不忙地 领着 人行横道线
2、老师 我们 献上 鲜花 给 一束 教师节 那天
3、圆圆的 小猫 眼睛 一条线 在阳光下 眯成
4、做 我们 孩子 诚实的 要
5、小熊 干什么 去 菜园里 带着 熊妈妈 到
6、树上 秋天 黄叶 许多 落下了
7、爸爸 带着 三峡 去 我 旅游
8、去 给 妈妈 超市 我 两件衣服 买了
9、出来了 散了 慢慢地 大雾 太阳
10、野花 啊 山坡上 多 的 真
11、赶快 教室 同学们 上课铃 走进 响了
12、辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是
13、每天 我们 身体 锻炼 坚持 都
14、红叶 你们 吗 看过 的 香山
15、教室里 写 我 小明 作业 看见 在
16、发现 有 明明 野花 许多 路边
17、从 慢慢地 空中 落下来 飘 雪花
18、小朋友们 老师 来到 不知不觉 和 说说笑笑 一路上 公园
19、自由自在地 在 鱼儿 游来游去 水草间
20、帮 我 早晨 妈妈 起来 房间 整理
二、给下面的句子排排队
1、
（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
人教版二年级语文上册句子专项练习题
人教版二年级语文上册句子专项练习题
1 / 10 人教版二年级语文上册句子专项练习
一、判断句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。
1、北京真是个可爱的地方。( )
2、我喜欢看课外书。( )
3、有许多名胜古迹和公园。( )
4、你好！（ ）
5、一棵小柳树和一棵小枣树。（ ）
6、消除了我一天的疲劳。（ ）
7、帮助人们做好事。（ ）
8、小猴子大口大口地。（ ）
二、下面的句子应该读怎样的语气，在合适的词语上打（√）。
1、人们都责怪风娃娃，他心想：我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？（高兴、激动、伤心、愤怒）
2、2001年7月13日的夜晚，北京申办2008年奥运会成功了！（愉快、兴奋、快活）
3、先生见了，连声说：“好！好！韩愈真是太聪明了！”（高兴、赞赏、感叹）
三、给句子加上标点符号。
1、狐狸为什么说葡萄酸呢（ ）
2、葫芦藤上挂着三个小葫芦（ ）
3、你喜欢小柳树还是喜欢小枣树（ ）
4、我在操场上捡到一枝钢笔（ ）
5、阿英是苗族小姑娘（ ）
6、李华今天怎么没来上课（ ）
7、天无边无际（ ）大得很哪（ ） 人教版二年级语文上册句子专项练习题
2 / 10 8、我们爱北京（ ）我们爱祖国的首都（ ）
9、小朋友（ ）你们猜猜（ ）我是什么（ ）
10、王宁（ ）你为什么选自己（ ）
四、给下面的句子加上不同的标点，使句子的意思不同。
1、今天没上课（ ）
2、今天没上课（ ）
3、明天是你的生日（ ）
4、明天是你的生日（ ）
五、整理句子。
1、首都 的 我国 是 北京
________________________________________________________
2、在 江河里 水 奔跑 的
__________________________________________________________
人教版小学二年级语文上册全部练习总复习题
识 字1
1． 读拼音写词语。
jīn qiū shí jìe jíng sè yí rén céng lín jìn rǎn
（ ） （ ） （ ）
dié cuì líú jīn chūn huá qìū shí qiū shōu dōng cáng
（ ） （ ） （ ）
2． 把词语补充完整。
景 色（ ）（ ） 天（ ）云（ ） 大 雁（ ）（ ）
五 谷（ ）（ ） 秋（ ）气（ ） 瓜 果（ ）（ ）
3． 把课本第3页“我会写”的字在下面抄一次。
1． 秋天的图画
1． 选择正确的读音，在音节下面画“——”。
燃．（rán ráng）烧．（shāo sāo） 勤．（qín qíng）劳
灯．（dēn dēng）笼 波浪．（làng làn）
2． 给下面的字组词。
（ ）
（ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
3． 我觉得“我会写”的字中最容易记的字有：
2．黄山奇石
1． 把下列带点字的错误读音的音节划掉。
安徽．（huī wēi）省． （shěng xǐng） 每当．（dàng dòng）
2． 写出下列各字的笔顺。
区 巨
其 安