二年级上册语文按要求写句子知识点专项练习
1 / 13 二年级上册语文按要求写句子知识点专项练习
班级：_____________ 姓名：_____________
按要求写句子
1. 按要求写句子
（1）照样子写句子。
例：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。
难道这不是你的错吗？
________________________________________________
（2）把下面的句子写具体。
葫芦藤上长满了叶子。
（___________）的葫芦藤上长满了（__________）的叶子。
天空飘着气球。
（_____________）的天空飘着（____________）的气球。
（3）小黑狗在路边散步。（仿写拟人句）
________________________________________________
2. 按要求完成句子。
1．公园里 吗 的 喜欢 你 花（连词成句，并加上标点）
____________________________________________________________________
2．青蛙把水引到泥塘里来。（改为“被”字句）
_____________________________________________________________________
3．只有它，这个可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更．不会飞。（用加点的词写一句话）
_____________________________________________________________________
2 / 13 3. 用带点的字写句子。
(1)音乐课上，老师一会儿．．．歌唱，一会儿．．．跳舞。
______________________________________
(2)愉快的周末，我有时候．．．看课外书，有时候．．．打羽毛球。
______________________________________
(3)大象到底．．有多重呢？
______________到底____________________？
(4)葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。（仿写句子）
玩具店玩具可多了，有小汽车、坦克、_________、_________各式各样，____________。
4. 句子七彩虹。
A．照样子，根据提示把句子写具体。
例：（茂密的）枝叶（向四面）展开。
（1）老师批改作业。（亲爱的 认真地）
________________________________________________
（2）雨点落下来。（黄豆大的 迅速地）
________________________________________________
B．展开想象，把句子补充完整。
天上的白云，有时候变成一匹四蹄生风的白马，有时候______，有时候___________________________。
C．把下列名句补充完整。
（1）春江潮水连海平，____________。
（2）________________，人无志不立。
（3）遥知不是雪，________________。
（4）___________，怕得鱼惊不应人。
5. 按要求写句子。
3 / 13 1．啄木鸟除掉了树上的害虫。
(1)改为“把”字句：_________________________________________
(2)改为“被”字句：_________________________________________
2．月亮难道不知道自己该学些什么吗？(换种说法，句子意思不变)
________________________________________________________
3．蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。(缩句)
________________________________________________________
4．你答应小兰去看画展。你不要迟到。(用关联词连成一句话)
________________________________________________________
5．小明跑得快。
(1)改为感叹句：_____________________________________________
(2)改为疑问句：_____________________________________________
6. 照样子写句子。
1．他叹了口气说：“哎！还是回家问问妈妈吧！
_____________：“____________________________________________________！”
2．河水把松鼠的伙伴淹死了。松鼠的伙伴被河水淹死了。
可爱的小白兔把大南瓜运回了家。______________________________________。
3．路的一边是田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
_______________，____________________，像___________________________。
7. 按要求完成句子练习。
（1）门前开着一大片五颜六色．．．．．．．的鲜花。（仿写句子）
校园里_______________________。
（2）你的树枝难看。（改为感叹句）
____________________________
4 / 13 （3）小枣树结了枣子。（用“弯弯曲曲”“又大又红”扩句）
____________________________
（4）顽皮的猴子一会儿．．．跳上假山，一会儿．．．钻进山洞，一会儿．．．荡起秋千。（用加点词语写句子）
_____________________________
（5）天上的云好像巨大的棉花糖。（写比喻句）
_________好像____________。
8. 我会将语句补充完整。
1．欲穷_______________，更上_______________。
2．__________________，遥看瀑布挂前川。
3．遥知不是雪，__________________。
4．有山皆__________，__________文章。
5．暑假里，妈妈问我想去哪儿游玩，我说：“________________，我们还是去______________吧。”
9. 按要求完成句子练习。
1．连词成句，并加上合适的标点符号。
风光秀丽 许许多多 日月潭 吸引了 中外游客 的
__________________________________________
2．给句子换个说法。
青蛙是小蝌蚪的妈妈。
____________是___________。
3．展开想象，把句子补充完整。
天上的白云，有时候变成一匹四蹄生风的白马，有时候___________，有时候_________________。
10. 句子花园。
（1）例：我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我却很暴躁。
5 / 13 _____________，有时候_______________，有时候_______________。
（3）大象到底．．有多重呢？
__________________到底___________________
（4）王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。（改为“被”字句）
____________________________________________
11. 按要求写句子。
1．例：圆圆的池塘开满粉红色的荷花。（照样子，把句子写具体）
____________山坡上铺满_____________小草。
2．例：调皮的风拿了我的手绢。（照样子，写句子）
___________________________________________________
3．他把纸船放到屋顶上。（改为“被”字句）
________________________________________________
12. 照样子，写句子。
1．例：有几个虫子怕什么？
有几个虫子不可怕 。
课堂上回答老师问题怕什么？
__________________________
2．例：我弹完了曲子。
我把曲子弹完了。
蚜虫吃了小叶子。
___________________________
3．雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
妈妈给我买了一件衣服。
_____________________________
13. 按要求写句子。
6 / 13 1．例：细长的．．．葫芦藤上开出了几朵雪白的．．．小花。
（_______）雪孩子变成了（_______）云朵。
2．例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不用怕。
碰到困难急什么！ _____________________
3．例：他一会儿．．．转来转去，一会儿．．．跳起来摘葡萄。
__________一会儿________，一会儿__________。
4．柳条像__________；云朵像__________。（发挥想象写句子）
14. 按要求写句子。
1．瀑布好像一幅大窗帘悬在窗外。（仿写比喻句）
________________________________________________
2．细长的葫芦藤上开出了几朵雪白的小花。（缩写句子）
________________________________________________
3．小路上 笛声 林间 的 飘荡 悠扬 在 （连词成句）
_______________________________________________
4．聂耳恳求说：“师傅，您笛子吹得太好了，能教教我吗？”（用“恳求”造句）
________________________________________________
15. 照样子，写句子。
例：田野（葱葱绿绿）的，像（一片柔软的绿毯）。
1．天上的白云_____________，像________________。
2．野花___________的，像______________。
例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
3．太阳火红火红的，好像_______________。
小学二年级语文句子专项训练练习题
小学二年级语文句子专项训练练习题x
姓名
一、 仿写句子。
例：蓝天上飘着白云。 （高高的）蓝天上飘着（几朵）白云。
1、小鸟在树上唱歌。 （ ）小鸟在树上（ ）唱歌。
2、池塘开满了荷花。 （ ）池塘开满（ ）荷花。
3、树叶落下来。 （ ）树叶（ ）落下来。
4、小草长出来。 （ ）小草（ ）长出来。
5、小鱼游来游去。 （ ）小鱼（ ）游来游去。
例：雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
1、雪孩子变成了水汽。
2、太阳变成了火球。
例：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。
1、 下点小雨有什么可怕的？
2、 那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？
3、 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
4、 谁有那么大的力气提得起这杆大秤？
部编版语文二年级句子专项练习
二年级语文下册专项训练
句子专项
一、我给句子加加工。(根据提示完成句子)
1. 照样子把句子写得生动
例：弟弟（高兴地）推开门，（蹦蹦跳跳地）跑向公园。
（1）老师（ ）走进教室，（ ）跨上讲台。
（2）操场上，同学们有的在（ ）踢足球，有的在（ ）做游戏。
（3）小马驮起口袋，（ ）往磨坊跑去。
（4）满天的乌云，（ ）压下来。
（5）公园里盛开着（ ）的鲜花。
（6）春雨姑娘弹奏着（ ）的乐曲。
2. 合并句子。
例: 我们看，我们走。
我们一边，一边看。
（1）我们冲出家门，穿上棉袄。
（2）妈妈拎着一篮鸡蛋。 妈妈走进家门。
（3）同学们走进校门。同学们背着书包。
（4）孩子跑过来。 孩子接过水桶。
4.按照例子给句子换个说法。
例：我怎么会把你的书弄坏呢？
我不会把你的书弄坏。
（1）今天怎么会下雨呢？
（2）我怎么会不帮助你呢？
5.组词成句。
例：灯 灯光 一束束灯光
一束束灯光照亮了天安门广场。
（1）风 ____
（2）雨____ （3）云____
（4）柳____
6.仿写句子
例：我发现飞机的样子像蜻蜓。
（1）我发现撑开的伞像
（2）我发现小燕子的尾巴像
（3）挂在树上的苹果像
（4）大象有一对大耳朵,像 。
部编本二年级语文上册期中复习句子练习
1
二年级上册期中复习句子练习
一、我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
1.爸爸常常带着我去锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。
2.我有时候是喜欢热闹，有时候喜欢安静。
3.雨点有时候像大米粒，有时候像珍珠，一闪一闪的漂亮极了。
4.我的爸爸有时候严厉，有时候慈祥。
5.秋天到了，大雁往南飞，有时候排成人字，有时候排成一字。
6.天上的月亮有时候像圆盘，有时候像小船。
二、平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
1.我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书，在足球场上踢足球。
2.小鸟在树上唱歌，在天上飞翔，在山间跳舞，在草地上散步。
3.我在学校学习，在家里做作业，在体育场运动，在公园玩耍。
4.我在音乐教室唱歌，在美术教书画画，在图书馆看书，在书法教室写字。
三、曹操的儿子曹冲才七岁。
1.我今年才上一年级。2.八点了，我才写完作业。
3.今天早上我才吃了一个鸡蛋。4.我的弟弟才三岁。
四、大象到底有多重呢？
1.这次活动，你到底参加不参加？2.这道题你到底会不会？
3.你这么不开心到底发生了什么事？
4.你的作业到底写没写呢？
五、官员们一边看一边议论。 2
爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
1.我一边唱歌一边跳舞。2.他一边跑步，一边听音乐。
3.妈妈一边做饭一边听歌。4.他们一边说，一边笑。
六、葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
1.公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，（五颜六色，好看极了 ）。
2.下课了，同学们在操场上活动，（有跑步的、有打球的、有跳高的、有踢足球的），处处欢声笑语，热闹极了。
七、先……再……然后……最后……
1.折纸飞机的时候，我先把纸对折，再折出飞机的身子，然后折出飞机的翅膀，最后就成了一个纸飞机。
部编版二年级语文下册句子专项练习(重点)
二年级语文“句子”的复习资料
一﹑写句子。
1﹑早开的野花一朵两朵，那是．．春天的眼睛吧！
_________________________，那是_______________________?
2﹑我一边．．看，一边．．走，路已经走了不少，却还恋恋不舍。
__________边_____________，一边________________________。
3﹑我有一大把彩色的梦，有的．．长，有的．．圆，有的．．硬。
__________________，有的_______，有的_________，有的____________。
4﹑如果．．今天下雨，我们就．不上体育课了。
如果_________________，_________就__________________。
5﹑天上的云变化极快，一会儿．．．变成一只凶猛的狮子，一会儿．．．变成一匹奔驰的骏马，一会儿．．．变成一条温顺的小狗……
_________________，一会儿__________________,一会儿_________________，一会儿______________________……
6﹑原来河水既．不像老牛说的那样浅，也．不像松鼠说的那样深。
_____________既____________________，也_______________。
7﹑即使．．把杯子倒过来，水也．不会往下流。
即使__________________，_______也___________________。
8﹑她睁开眼睛一看，啊，多么．．明亮﹑多么．．美丽的世界啊！
_______________，多么____________﹑多么___________。
9﹑天上的云一团一团的，好像．．巨大的棉花糖。
天上的星星一眨一眨的，好像________________________。
部编版二年级语文上册句子专项练习(含答案)
二年级语文上册
参考答案：
一、照样子，把句子写得更生动。
1、例：天空中飘着气球。
（ 蓝蓝的 ）天空中飘着（五颜六色的）气球。
（1）蝌蚪甩着尾巴。
（小小的）蝌蚪甩着（长长的）尾巴。
（2）池塘开满了荷花。
（宽宽的）池塘开满了（美丽的）荷花。
（3）枝叶向四面展开，就像搭起了凉棚。
（茂盛的）枝叶向四面展开，就像搭起了（绿色的）凉棚。
（4）日月潭吸引了中外游客。
（闻名中外的）日月潭吸引了（许许多多）中外游客。
（5）葫芦藤上挂着几个小葫芦。
（绿色的）葫芦藤上挂着几个（可爱的）小葫芦。
2、例：雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽，（很轻很轻的）水汽。
（1）湖面上飘着雾。
湖面上飘着雾，（很薄很薄的雾）。
（2）枣树上开满了花。
枣树上开满了花，（很香很香的花）。
（3）马路两旁都是楼房。 马路两旁都是楼房，（很高很高的楼房）。
（4）赵州桥是一座桥。
赵州桥是一座桥，（很长很长的桥）。
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二、照样子，把下面的句子改为陈述句。
例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
1、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
2、天不过井口那么大，不用飞那么远。
3、不努力学习，怎么会有好成绩？
4、不努力学习，不会有好成绩。
5、你这样自私怎么会交到朋友呢？
你这样自私不会交到朋友。
6、有志者事竟成，这难道不是真理吗？
7、有志者事竟成，这是真理。
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三、照样子，写出比喻句。
例：长长的柳条像姑娘的头发。
1、白白的云朵就像（雪白的棉花）。
2、一片片落叶像（飞舞的蝴蝶）。
3、爸爸的鞋像（可爱的小船）。
4、路旁的路灯像（笔挺的战士）。
5、天上的星星像（闪亮的钻石）。
6、纷纷扬扬的雪花像（轻盈的羽毛）。 7、平静的湖水像（一面镜子）。
8、高高的山峰像（一位巨人）。
9、蓝蓝的天空像（广阔的大海）。
部编版小学二年级语文句子专项练习题及答案
部编版小学二年级语文句子专项练习题
一、我给句子加加工。(根据提示完成句子)
1.照样子把句子写得生动。
例：弟弟（高兴地）推开门，（蹦蹦跳跳地）跑向公园。
（1）老师（ ）走进教室，（ ）跨上讲台。
（2）操场上，同学们有的在（ ）踢足球，有的在（ ）做游戏。
（3）小马驮起口袋，（ ）往磨坊跑去。
（4）满天的乌云，（ ）压下来。
（5）公园里盛开着（ ）的鲜花。
（6）春雨姑娘弹奏着（ ）的乐曲。
2.合并句子。
例: 我们看，我们走。
我们一边，一边看。
（1）我们冲出家门，穿上棉袄。
（2）妈妈拎着一篮鸡蛋。 妈妈走进家门。
（3）同学们走进校门。同学们背着书包。
（4）孩子跑过来。 孩子接过水桶。
3.按照例子给句子换个说法。
例：我怎么会把你的书弄坏呢？
我不会把你的书弄坏。 （1）今天怎么会下雨呢？
（2）我怎么会不帮助你呢？
4.组词成句。
例：灯 灯光 一束束灯光
一束束灯光照亮了天安门广场。
（1）风 ____
（2）雨____
（3）云____
（4）柳____
5.仿写句子
例：我发现飞机的样子像蜻蜓。
（1）我发现撑开的伞像
（2）我发现小燕子的尾巴像
（3）挂在树上的苹果像
部编二年级上册语文句子练习
部编二年级语文句子练习
姓名
一、仿写句子。
例：蓝天上飘着白云。 （高高的）蓝天上飘着（几朵）白云。
1、小鸟在树上唱歌。 （ ）小鸟在树上（ ）唱歌。
2、池塘开满了荷花。 （ ）池塘开满（ ）荷花。
3、树叶落下来。 （ ）树叶（ ）落下来。
4、小草长出来。 （ ）小草（ ）长出来。
5、小鱼游来游去。 （ ）小鱼（ ）游来游去。
例：雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
1、雪孩子变成了水汽。
2、太阳变成了火球。
例：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。
1、 下点小雨有什么可怕的？
2、 那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？
3、 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
4、 谁有那么大的力气提得起这杆大秤？
5、 冬天来了，春天还会远吗？
人教版二年级语文上册句子专项练习题
人教版二年级语文上册句子专项练习题
1 / 10 人教版二年级语文上册句子专项练习
一、判断句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。
1、北京真是个可爱的地方。( )
2、我喜欢看课外书。( )
3、有许多名胜古迹和公园。( )
4、你好！（ ）
5、一棵小柳树和一棵小枣树。（ ）
6、消除了我一天的疲劳。（ ）
7、帮助人们做好事。（ ）
8、小猴子大口大口地。（ ）
二、下面的句子应该读怎样的语气，在合适的词语上打（√）。
1、人们都责怪风娃娃，他心想：我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？（高兴、激动、伤心、愤怒）
2、2001年7月13日的夜晚，北京申办2008年奥运会成功了！（愉快、兴奋、快活）
3、先生见了，连声说：“好！好！韩愈真是太聪明了！”（高兴、赞赏、感叹）
三、给句子加上标点符号。
1、狐狸为什么说葡萄酸呢（ ）
2、葫芦藤上挂着三个小葫芦（ ）
3、你喜欢小柳树还是喜欢小枣树（ ）
4、我在操场上捡到一枝钢笔（ ）
5、阿英是苗族小姑娘（ ）
6、李华今天怎么没来上课（ ）
7、天无边无际（ ）大得很哪（ ） 人教版二年级语文上册句子专项练习题
2 / 10 8、我们爱北京（ ）我们爱祖国的首都（ ）
9、小朋友（ ）你们猜猜（ ）我是什么（ ）
10、王宁（ ）你为什么选自己（ ）
四、给下面的句子加上不同的标点，使句子的意思不同。
1、今天没上课（ ）
2、今天没上课（ ）
3、明天是你的生日（ ）
4、明天是你的生日（ ）
五、整理句子。
1、首都 的 我国 是 北京
________________________________________________________
2、在 江河里 水 奔跑 的
__________________________________________________________
语文版二年级上册语文句子专项提升练习及答案
1 / 8 语文版二年级上册语文句子专项提升练习及答案
一、 按要求写句子。
1．大象有一对大耳朵，像．扇子似的．．，耷拉着。（用上加点字写比喻句）
_______________________________________________
2．读句子，想象画面，再仿照例句写一写。
例：最后一个太阳害怕极了．．．．，慌慌张张．．．．地躲进了大海里。
王洋___________，________走出了学校。
3．妈妈一回到家就忙起来了，她一会儿．．．炒菜，一会儿．．．熬汤，一会儿．．．打扫卫生。（用加点词造句）
__________________________________________________
二、 照样子，写句子。
例：田野（葱葱绿绿）的，像（一片柔软的绿毯）。
1．天上的白云_____________，像________________。
2．野花___________的，像______________。
例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
3．太阳火红火红的，好像_______________。
4．小河碧绿碧绿的，好像_______________。
例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，像．一片柔软的绿毯。
5．一棵绿油油的大树像．______________________。
2 / 8 6．天上飘着一朵朵白云，像．______________________。
三、 照样子，写句子。
1．例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。
（______）春天来了，（______）草原上开满了（______）花朵。（______）冬天到了，（______）树上挂满（______）柿子。
2．例：一阵秋风吹过，树叶像．蝴蝶一样飘落下来。
像：_________________________
3．例：“我要把大海藏起来。”于是，雾把大海藏了起来。
部编小学语文二年级上册句子专项训练
第 1 页 共 6 页 部编二年级上册句子专项训练
一、把字句被字句练习
把字句：大水把庄稼淹没了。 被字句：庄稼被大水淹没了。
（事物1） （事物2） （事物2）（事物1）
把字句的主语一般是施动者，被字句的主语一般是被施动者，如：“我把地扫干净了”和“地被我扫干净了”，施动者都是“我”，被施动者都是“地”，所表达的意思是一样的。
我把雨伞打开。主动句 是“我”发出的动作“打开”
雨伞被我打开。被动句 是“雨伞”承受“我”发出的动作“打开
方法：先在句中分析出事物1、事物2和怎么样
把字句：事物1+把+事物2+怎么样
被字句：事物2+被+事物1+怎么样
把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调位置。
（一）将把字句改为被字句练习
1、风儿把乌云吹散了。________________________________________
2、我把手帕洗干净了。________________________________________
3、我把桌子擦得干干净净。________________________________________
4、我把小鸟养在家里。___________________________________________
5、我把刚买的铅笔弄丢了。________________________________________
6、春风把花儿吹红了。________________________________________
7、我把小朋友带到幼儿园里。________________________________________
8、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
_______________________________________________________________
9、我把桌子擦干净了。________________________________________