辅导员面试评分表
辅导员工作评价表(学生用表)
1
辅导员言行修养如何，能否为人师表，爱岗敬业，具有人格魅力？
0-10分
2
辅导员是否做到坚持标准，奖惩分明，客观公正地对待每一位同学？
0-5分
3
辅导员是否经常深入班级和宿舍，掌握所带学生实际情况，关心学生的学习生活，是否有计划地举办各种主题报告会，对学生成长成才的引导作用效果明显。
0-15分
4
辅导员能否有效指导学生的职业发展规划和就业服务？在综合素质测评、评优评先评奖过程中是否做到细致、公平、公开、公正？
0~5分
合计分
你最想对辅导员说的一句话是
附件2
辅导员工作评价表（学生用表）
为了解和正确评价您的辅导员的德才表现和工作实绩，并通过他们为您的学习、生活、工作及发展提供更多的帮助，我们进行此次测评。本测评不记姓名，请各位同学本着公平、公正的原则，如实表达您的看法和想法，不必有任何疑虑，按要求在“评分”栏内填写相应的分数。
序号
考核内容及要求
分值
0-10分
5
辅导员是否坚持定期到教室检查到课情况、检查宿舍卫生和内务等？
0-10分
6
辅导员是否准确掌握贫困生情况，做好贫困学生认定和资助等工作？
0-10分
7
辅导员是否准确掌握重点学生情况，帮教措施得当，学生进步明显？
0-10分
8
辅导员是否做到严格教育和查处违纪学生，不隐瞒，不护短？
0-5分
9
辅导员是否积极参加班会或主持主题班会，班会内容效果如何？
0-5分
10
辅导员的组织管理能力如何，是否与班主任保持密切的联系，组织学生开展有益的活动？
0-5分
11
辅导员是否经常主动参加学生活动，与同学之间关系是否融洽，是否及时反映学生合理诉求，是否起到师友益友的作用？
辅导员评价表范本
评优评先、奖、贷、勤、助等工作公平、公开、公正。学生基本满意。
完成其它任务情况（5分）
要求：认真完成学校、学生处交办的其它任务。
特色工作（10分）
工作有亮点（10分）
要求：指导学生参加社会实践活动和科技创新活动。辅导员工作特色明显，有显著成效，所带学生获国家、省、市奖励，并提交资料。有本系规章制度
工作
绩效
（25分）
学习情况考核（5分）
要求：本系学生在考研、英语、计算机方面成绩突出，全系学习成绩较好，过级率高，无考试作弊现象。
系风正（5分）
要求：系风正、纪律好，如迎新工作、新生早晚自修表现突出。
突发事件处理（5分）
要求：认真开展纪律教育，本系学生无重大违纪事件发生，无受处分情况。对突发事件处理及时。
具有较强的政治敏锐性与鉴别能力，较高的管理水平和管理方法。坚持“以人为本”的教育管理理念，关心爱护学生。安心和热爱本职工作，工作能以身作则，积极主动。
思想
政治Βιβλιοθήκη 工作（25分）班主任会议（7分）
要求：每召开四次班主任会议，及时布置、检查、评比工作。
学生谈话（8分）
要求：每学期与本系学生谈话20％，包括听取干部情况汇报，并给出意见，做好记录。
出勤、手册检查（10分）
手册检查（15分）
要求：认真填写辅导员手册（内容不到1／3为0分）、学期工作有计划、有总结。
合计
评分人签名：
会议出勤（5分）
要求：每逢单周一认真参加学生处召开的辅导员会议，会后及时向学生传达，若有事缺席，应主动向学生处了解会议内容。
宿舍管理（5分）
要求：抓好本系宿舍纪律，系部没有严重违纪情况。认真组织本系宿舍参加“美化大赛”、“五星级”评比工作。
培训讲师面试评分表
培训讲师面试评分表
面试日期：_____________
应聘者姓名：_____________
面试官：_____________
评分标准：
1.专业知识：掌握相关领域的专业知识和技能，包括培训理论、教育心理学、课程设计等方面。
（满分：25分）
2.讲课能力：具备优秀的讲课能力，能够清晰、生动地表达思想，激发学生的学习兴趣。
（满分：25分）
3.课程设计能力：具备优秀的课程设计能力，能够根据学生的实际情况，制定适合的课程计划和教学大纲。
（满分：20分）
4.团队合作能力：具备优秀的团队合作能力，能够有效地与团队成员沟通和协作，共同完成工作任务。
（满分：15分）
5.服务意识：具备良好的服务意识，能够积极地与学生沟通和交流，关注学生的需求和反馈。
（满分：15分）
总分：100分
评分标准解释：
1.专业知识评分主要考察应聘者掌握相关领域的专业知识和技能，包括培训理论、教育心理学、课程设计等方面。
2.讲课能力评分主要考察应聘者的讲课能力，能够清晰、生动地表达思想，激发学生的学习兴趣。
3.课程设计能力评分主要考察应聘者的课程设计能力，能够根据学生的实际情况，制定适合的课程计划和教学大纲。
4.团队合作能力评分主要考察应聘者的团队合作能力，能够有效地与团队成员沟通和协作，共同完成工作任务。
5.服务意识评分主要考察应聘者的服务意识，能够积极地与学生沟通和交流，关注学生的需求和反馈。
总分评分标准：
90分及以上：优秀
70分至89分：合格
69分及以下：不合格
评分人签名：_____________ 日期：_____________。
辅导员面试评分表 最新 可下载 可修改 优质文档
具备思想政治工作等相关知识
评分等级
好
（80%以上）
中（60%-80%）
差
（60%以下）
总分：
评委总体评语：你认为适合做辅导员吗？适合，尚可，不适合
辅导员考核面试评分表
姓名： 编号：类别Fra bibliotek思想素质（10）
形象素质（20）
能力素质（70）
评分要素
思想素质
敬业精神
精神面貌
仪态仪表
语言表达能力
逻辑思维能力
组织协调能力
专业素养
分值
5
5
10
10
20
20
20
10
评分标准
政治可靠、思想成熟
爱岗敬业
精神面貌好、形象气质佳
仪态大方、仪表端庄
语言流畅、表达规范
逻辑思维能力强、思考力强
面试考核评分表
面试考核评分表前言此面试考核评分表旨在为评价面试者的表现提供一个清晰的评分标准。
通过评分表的使用，希望能够客观地评估每位面试者在不同方面的综合能力。
请确保在评分过程中坚持客观公正的原则，根据面试者的实际表现给予相应的评分。
考核要点1. 专业知识（40分）此部分主要评估面试者在相关领域的专业知识水平。
请根据面试者在回答问题时展示的知识广度和深度，以及对于学术和实践问题的理解能力进行评分。
较高分数的面试者应能够展示出扎实的专业基础和较高的专业能力。
评分标准：- 优秀（36-40分）：回答问题全面准确，展示出出色的专业知识和分析能力。
- 良好（29-35分）：回答问题较全面准确，展示出较高的专业知识和分析能力。
- 中等（22-28分）：回答问题基本准确，展示出一定的专业知识和分析能力。
- 不及格（0-21分）：回答问题不准确或未能展示出足够的专业知识和分析能力。
2. 沟通能力（30分）此部分主要评估面试者在表达和交流方面的能力。
请根据面试者在回答问题时的语言表达、逻辑思维和沟通技巧进行评分。
较高分数的面试者应能够流畅自如地表达自己的观点，并能够有效地与他人进行沟通和交流。
评分标准：- 优秀（27-30分）：语言表达流畅、准确，表达观点逻辑清晰，能够有效地与他人进行交流。
- 良好（21-26分）：语言表达较为流畅，能够清晰地表达观点，能够与他人进行基本的沟通和交流。
- 中等（15-20分）：语言表达基本准确，能够呈现出一定的逻辑思维，但表达不够流畅，沟通交流有一定困难。
- 不及格（0-14分）：语言表达不准确，无法清晰地表达观点，沟通交流困难。
3. 团队合作（20分）此部分主要评估面试者在团队合作中的能力。
请根据面试者在回答问题时展示出的合作意识、团队协作能力和与他人合作的经历进行评分。
较高分数的面试者应能够积极参与团队活动，与他人合作能力较强。
评分标准：- 优秀（18-20分）：具有较强的合作意识，能够积极主动地参与团队活动，与他人合作能力优秀。
面试者综合素质评分标准表
面试者综合素质评分标准表一、教育背景（10 分）1、学历层次（5 分）博士及以上：5 分硕士：4 分本科：3 分大专：2 分高中及以下：1 分2、专业相关性（5 分）与招聘岗位高度相关：5 分相关但非直接相关：3 分不相关：1 分二、工作经验（20 分）1、工作年限（10 分）10 年以上：10 分5 10 年：8 分3 5 年：6 分1 3 年：4 分1 年以下：2 分2、工作成果（10 分）在过往工作中取得显著成果，如获得重要奖项、带领团队完成重大项目等：10 分有一定的工作成果，如完成了重要任务、为公司带来一定的效益：8 分工作表现一般，没有突出的成果：6 分工作中存在较多失误或没有实质性的成果：4 分三、专业技能（20 分）1、专业知识（10 分）对所应聘岗位的专业知识有深入的理解和掌握，能够熟练运用：10 分对专业知识有较好的理解，能够基本运用：8 分对专业知识有一定的了解，但运用不够熟练：6 分对专业知识了解较少：4 分2、技能水平（10 分）具备高级的专业技能，如熟练掌握某种编程语言、工具或技术：10 分具备中级的专业技能，能够独立完成工作任务：8 分具备初级的专业技能，需要在指导下完成复杂任务：6 分专业技能较为欠缺：4 分四、沟通能力（15 分）1、表达清晰（5 分）能够清晰、准确地表达自己的想法和观点，语言流畅：5 分表达基本清晰，但偶尔会有逻辑不清晰或措辞不当的情况：3 分表达不够清晰，经常出现逻辑混乱或让人难以理解的情况：1 分2、倾听能力（5 分）能够认真倾听他人的意见和问题，并给予恰当的回应：5 分能够倾听，但回应不够及时或恰当：3 分倾听能力较差，经常打断他人或忽视他人的意见：1 分3、沟通效果（5 分）能够与他人进行有效的沟通，达成共识或解决问题：5 分沟通能够进行，但效果一般，需要多次沟通才能达成目的：3 分沟通效果不佳，经常出现误解或无法解决问题的情况：1 分五、团队合作能力（15 分）1、团队意识（5 分）有强烈的团队意识，愿意为团队的利益牺牲个人利益：5 分有一定的团队意识，能够配合团队工作：3 分团队意识淡薄，更注重个人表现：1 分2、协作能力（5 分）能够与团队成员密切协作，共同完成任务，善于分享和支持他人：5 分能够协作，但主动性不够，需要他人推动：3 分协作能力较差，经常与团队成员产生冲突或不配合工作：1 分3、领导能力（5 分）（适用于有领导经验的面试者）具备出色的领导能力，能够有效地组织和管理团队，激发团队成员的潜力：5 分有一定的领导能力，能够带领团队完成任务，但管理方式有待改进：3 分领导能力不足，无法有效地组织和管理团队：1 分六、应变能力（10 分）1、问题解决能力（5 分）能够迅速、准确地分析问题，并提出有效的解决方案：5 分能够分析问题，但解决方案不够完善或需要较长时间：3 分分析问题和解决问题的能力较弱，无法独立应对突发情况：1 分2、压力承受能力（5 分）在压力下能够保持冷静，正常发挥自己的能力：5 分在压力下能够基本保持冷静，但工作效率会受到一定影响：3 分压力承受能力差，在压力下容易慌乱或无法正常工作：1 分七、职业态度（5 分）1、工作热情（2 分）对工作充满热情，积极主动，有强烈的责任心：2 分工作态度较为积极，但主动性有待提高：1 分工作热情不高，责任心不强：0 分2、职业规划（3 分）有清晰的职业规划，目标明确，与公司的发展方向相契合：3 分有职业规划，但不够清晰或与公司发展方向不太一致：2 分没有职业规划，对未来发展比较迷茫：1 分以上评分标准表仅供参考，招聘者可根据实际情况进行适当的调整和补充。
教师面试招聘评分表
应聘人员： 应聘岗位：
测评要素
优（分数于本项2/3以上）
中（分数于本项1/3—2/3分中间）
差（分数于本项1/3以下）
评价
分值
逻辑思维能力
（20分）
思路清晰，条理分明，条理性强
思路比力清晰，有一定的条理和条理
思路较混乱，条理较差，缺乏条理
语言表达能力
（20分）
普通话标准，表达流畅，用语准确恰当，语言富有感召力和说服力
言行较自然，有礼貌，穿戴服装基本得体，少有过剩举措
言行举止不自然，语无伦次，过剩举措较多，服装不够得体
专业知识能力
（0分）
专业理论知识全面，认识深刻，准确性高，熟悉本专业的学术前沿知识，具有一定的立异能力
专业理论知识较全面，准确性较高，对本专业的学术前沿知识有一定了解，具有立异精神
专业理论知识面窄，认识不够深刻，准确性较差，对本专业的学术前沿知识了解较少，缺乏立异精神
总体评价及总分
普通话标准，表达流畅，用语基本准确，有一定的条理性
普通话较差，表达不流畅，用语不够准确，条理性较差
临场应变能力
（15分）
临场镇定，思维敏捷，反映灵敏，灵活果断
临场比力镇定，思维较清晰，能做出比力恰当的反映
临场紧张，思维缓慢，不能及时应对
仪态风貌
（15分）
言行自然得体，矜重年夜方，文质彬彬，无过剩举措
教学类结构化面试评分表
1、是否谦逊稳重、积极正面
2、是否善于和不同类型的同事合作、对事不对人
3、是否具有成就动机
1、是否诚实负责、客观全面地反映问题
2、是否能站在公司层面、顾全团队利益、先公后私
1、自我认知是否清晰
2、是否能够持续学习、自我完善
3、对设置的目标是否具备执行力
1、压力状态下，回答是否前后一致
2、反应是否敏捷、考虑问题是否周全、解决办法是否可行
1、规划与岗位匹配情况
2、成就动机与岗位匹配情况
3、是否认同组织文化
评分标准
优：8-10分
优：25-30分
优：8-10分
优：11-15分
优：11-15分
优：8-10-24分
良：5-7分
良：5-10分
良：5-10分
结构化面试评分表（教学部）
序号
姓名
性别
应聘岗位
测评要素
言语表达
专业知识与技能
价值观
责任感
学习力
承压能力
求职动机
分值
10
30
10
15
15
10
10
考察要点
1、表达是否流畅
2、逻辑是否缜密、条理是否清晰
3、用词是否恰当有分寸
1、专业知识、行业常识掌握程度
2、行为描述是否完整（STAR深入追问）
3、能否对问题进行深入剖析、应急措施是否可行、对症下药是否准确
良：5-7分
良：5-7分
差：0-4分
差：0-14分
差：0-4分
差：0-4分
差：0-4分
差：0-4分
差：0-4分
实际得分
总分
面试官评语
面试官签字：