全国2007年1月高等教育自学考试犯罪学(一)试题
犯罪学题目及答案
一、名词解释(本大题共6小题，每小题3分，共18分)1.犯罪学的学科性质：犯罪学主要是以社会学和法学为基础，并运用多种学科的理论与研究方法，揭示犯罪现象及其原因，探索犯罪预防对策的一门综合性的社会科学。
2.龙勃罗梭：是意大利著名精神病学者、法医学者和犯罪学家，长期以犯人为对象进行解剖学和人类学研究，于1876年发表《犯罪人论》。
他是犯罪人类学派的创始人。
被视为犯罪学的鼻祖。
他提出了天生犯罪人论及刑罚目的在于防卫的预防观。
3.犯罪区域分布：是指不同区域的犯罪分布情况，包括具体分布和类型分布。
4.亚文化：是社会文化体系中与主体文化相对应的组成部分，是局部文化。
5.转处：是指对应受刑事处罚的轻微违法者或少年犯罪者改用其他非刑罚处罚的方式处理的方法。
6．被害率:是指一定时空内犯罪案件或经刑事诉讼程序的犯罪人数与人口总数之比。
7．犯罪的起伏律：是指无论犯罪的总趋势如何，其在特定社会发展阶段上会出现的时起起伏，波浪式的发展趋势。
8．犯罪高峰年龄：在特定的时空范围内，犯罪率最高，犯罪行为最集中的年龄段。
9．犯罪暗数：指虽已发生但由于种种原因未予记载的犯罪数量。
10．犯罪预防:是指综合多种社会力量，运用各种手段和措施，通过消除和养活诱发犯罪的因素和原因的途径，有效地防止、遏制和减少犯罪的行为体系。
11. 犯罪治安预防：是指以公安保卫部门等专门的社会控制力量为主体，广大社会民众协同进行的旨在维护公共秩序和国家安全的社会管理和控制的活动与措施。
12. 犯罪后预防：是指犯罪分子实施犯罪行为以后，为了防止其重新犯罪，而采取惩罚改造措施，进行心理、人格矫正，纠正其不良的心态和行为模式，重塑健康的人格和建立健康的观念体系。
13.模仿论：是法国社会学家塔尔德提出来的一种关于犯罪发生原因的理论。
该理论认为人会因接受刺激和暗示而发生类似的行为。
是研究人依照一定的榜样实施特定动作和行为的过程的理论。
14.犯罪的时空条件：是指适于犯罪分子达到犯罪目的，逃避抓捕的作案时机和情境。
全国2007年1月高等教育自学考试
全国2007年1月高等教育自学考试行政法学试题课程代码：00261一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.下列可用行政裁决解决的争议是( )A.行政争议B.特定的民事争议C.所有的民事争议D.行政机关内部争议2.行政法的调整对象是行政关系以及在此基础上形成的( )A.监督行政关系B.内部行政关系C.监督行政法律关系D.行政法律关系3.下列机关中可成为行政监督检查主体的是( )A.省人大常委会B.最高人民检察院C.国务院D.全国人大常委会4.下列关于行政主体与行政机关关系的表述，正确的是( )A.行政主体与行政机关没有任何关系B.行政主体就是行政机关C.行政主体的范围比行政机关窄D.行政主体与行政机关具有包容关系，前者包容后者5.下列组织中具有行政主体资格的是( )A.国务院法制办B.省人民政府C.工商所D.村委会6.根据《行政复议法》规定，复议机关在收到复议申请书后作出复议决定的法定期限是( )A.1.5日B.30日C.60日D.90日7.下列属于行政行为特征的是( )A.行为的科学性B.效力先定性C.行为的非裁量性D.效力的非强制性8.行政合同属于( )A.行政立法行为B.行政司法行为C.单方行政行为D.双方行政行为9.下列规范性法律文件中，只有国务院才有权制定的是( )A.行政法规B.部门规章C.地方性法规D.单行条例10.《中华人民共和国耕地占用税暂行条例》第15条规定，本条例“实施办法，由各省、自治区、直辖市人民政府根据本条例的规定，结合本地区的实际情况制定，并报财政部备案”。
这属于( )A.一般授权立法B.特别授权立法C.试验性立法D.补充性立法11.抽象行政行为主要特点是( )A.确定性B.准立法性C.科学性D.实践性12.下列关于行政命令特征的表述，正确的是( )A.行政命令是一种赋予行政相对人权利的行为B.行政命令是一种设定行政相对人义务的行为C.行政命令是一种依申请的行政行为D.行政命令是一种只能以“禁令”形式做出的行为13.依据《行政许可法》，下列机关中享有行政许可设定权的是( )A.国务院B.省会市政府C.国务院各部委D.较大市政府14.下列处罚属于申诫罚的是( )A.罚款B.行政拘留C.责令停产D.通报批评15.依据《行政处罚法》规定，行政处罚适用的一般时效是( )A.6个月B.1年C.2年D.5年16.下列属于行政给付形式的是( )A.抚恤金B.工资C.奖金D.职务津贴17.公安机关对吸毒者强制戒毒的行为在性质上属于( )A.行政处罚B.行政处分C.行政强制D.行政制裁18.行政主体不明确或者明显超越职权的行政行为是( )A.有效行政行为B.无效行政行为C.可撤销行政行为D.应废止的行政行为19.下列制度中属于行政效率原则保障制度的是( )A.说明理由制度B.表明身份制度C.时限、时效制度D.告知制度20.行政指导的特征之一是( )A.非行政性B.非强制性C.依据的法定性D.行为的消极性21.根据《国家赔偿法》规定，赔偿义务机关在受理受害人赔偿申请后作出是否赔偿决定的法定期限是( )A.15日B.1个月C.2个月D.3个月22.国务院是我国最高权力机关的( )A.内设机构B.行政机关C.常设机关D.执行机关23.张某被公安机关违法行政拘留5天。
2007年犯罪心理学试题
犯罪心理学的简介犯罪心理学（Criminal Psychology）是一门研究犯人的意志、思想、意图及反应的学科，和犯罪人类学相关连。
这一门学科主要深入研究的部分在于有关“是什么导致人犯罪”的问题，但也包含人犯罪后的反应，在逃跑中或在法庭上的。
犯罪心理学家也可以做为证人，以帮助法庭了解犯人的心理。
精神病学亦有处理到一部分的犯罪行为。
2007年犯罪心理学试题第一题：企鹅肉一个男科学家回忆说：他和他的朋友去南极考察，但是他中途中了雪盲，什么都看不到。
所以他们在南极游荡，最后只能生吃企鹅来维持生命。
但是他朋友最后还是没有挺住，最后死了。
他一个人继续走了一天，最后被救了回去。
第二天他特意去企鹅店吃企鹅，但是回来后竟然自杀了。
为什么？第二题：跳火车一个人坐火车去临镇看病，看完之后病全好了。
回来的路上火车经过一个隧道，这个人就跳车自杀了。
为什么？第三题：水草有个男孩跟他女友去河边散步。
突然他的女友掉进河里了，那个男孩就急忙跳到水里去找，可没找到他的女友，他伤心的离开了这里。
过了几年后，他故地重游，这时看到有个老人在钓鱼，可那老人钓上来的鱼身上没有水草，他就问那老人为什么鱼身上没有沾到一点水草，那老人说：这河从没有长过水草。
说到这时，那男孩突然跳到水里自杀了。
为什么？第四题：葬礼的故事有母女三人，母亲死了，姐妹俩去参加葬礼。
妹妹在葬礼上遇见了一个很有型的男子，并对他一见倾心。
回到家后，妹妹把姐姐杀了。
为什么？第五题：半根火柴有一个人在沙漠中，头朝下死了，身边散落著几个行李箱子，而这个人手里紧抓著半个火柴。
推理这个人是怎么死的？第六题：满地木屑马戏团里有两个侏儒，瞎子侏儒比另一个侏儒矮。
马戏团只需要一个侏儒，马戏团的侏儒当然是越矮越好了。
两个侏儒决定比谁的个子矮，个子高的就去自杀。
可是，在约定比个子的前一天，瞎子侏儒，也就是那个矮的侏儒已经在家里自杀死了，地上残留着许多碎木屑。
他为什么自杀？第七题：夜半敲门一个人住在山顶的小屋里，半夜听见有敲门的，他打开门却没有人，于是去睡了。
《犯罪学》考试资料
《犯罪学》考试资料一．单选题1研究犯罪原因的目的在于有效地设计（）；犯罪对策2 行政处罚是国家行政机关对实施了危害社会行为的人所采取的行政性（）的总称；强制措施3犯罪人的（）是其犯罪个人原因中最直接的犯罪因素；人生观4综合治理社会治安系统工程的最后一道工序是（）改造罪犯5 要控制和减少犯罪，必须要筑好预防犯罪的第一道防线，即（）家庭防范6 犯罪学重在穷究犯罪的（），以便对症下药，治标又治本；原因7古典犯罪学派的创始人是（）意大利的贝卡利亚8研究犯罪学的最基本的方法是（）马克思主义辩证法9把统计学的理论应用于犯罪学研究上，首推意大利犯罪学家（）菲利10依据有无违反社会性（反道德性），分为自然犯罪和（）法定犯罪11被害人学作为一门新兴学科开始于本世纪五十年代，以《被害人学——生物、心理、社会学的一门新学科》这一论文的发表为标志，它的作者是（）以色列的门德尔松12犯罪学还具有防卫社会和改造罪犯的（）社会机制13精神分析理论的创始人是奥地利精神病医师（）；弗洛依德14犯罪人的人生观的基本特征是（），它是犯罪人实施犯罪的思想基础；极端利己主义15（）是指公安机关对于社会上具有违反治安管理行为的人所采取的专业防范措施；治三．判断题1犯罪社会学派的代表人物是美国人希利；×2暴力犯罪，是指使用暴力手段（包括以暴力相威胁），以特定的或不特定的人或物为侵害对象，蓄意危害他人人身、生命、财产安全和社会安全的犯罪行为；√3互动性是指在犯罪发生之前和犯罪过程中，被害人与犯罪人之间的互相作用，被害人不过是这种相互作用的产物或最终结局；√4被害性是指由被害人的生理、心理以及精神诸要素所构成的足以使其被害的内在倾向性；√5自我改造就是进行疏通、引导和正面教育，以启发其自觉，自我反省，改过归正；√6狭义的青少年犯罪是指刑法规定的某个特定年龄阶段的人，实施了依法应受刑罚惩罚的危害社会的行为；√7破坏犯罪就是指爆炸、投毒、放火以及故意毁坏公私财物的犯罪；√8龙勃罗梭直接提出了“白领犯罪”问题；×9犯罪人与被害人，既是对立的，又是统一的；他们就是由犯罪行为联系起来的两个对立面；√10犯罪的本质属性是它对统治阶级的反抗，不同阶级对犯罪的社会危害性的认识是相同的；×一．单项选择题1 龙勃罗梭关于犯罪原因的主要观点是（）天生犯罪人论2 犯罪预防，就是调动社会上的一切积极因素，限制、消除（）,控制“犯罪场”，减少或防止犯罪现象的发生；犯罪的原因3 犯罪学中的犯罪人，是指实施了犯罪行为（），危害了社会,社会应当对其采取矫治措施的人；犯罪行为4 狭义的犯罪预防工作体系不包括（）治安5被害人学是研究犯罪被害人的特征、分类和（）以及被害人与犯罪人的互动关系的一门新兴学科；法律地位6被害人是指遭受犯罪行为直接侵犯的人（或法人），他的三个特征中不含（）；牵连性7 （）犯罪，是指直接故意危害国家人民民主专政的政权和社会主义制度的犯罪；政治型犯罪80年代以来，我国犯罪手段的特点趋于（）技术化和现代化；智能化9惩治和预防犯罪的原则、策略和措施称为（）犯罪对策10可责性是指（）因自身的过错、如挑衅、引诱、攻击等导致犯罪的发生；被害人11 以犯罪人是否第一次实施犯罪行为为标准可将犯罪分为（）和再犯；初犯12精神病质的表现十分复杂，其中与犯罪有关的类型主要有冲动型精神病质、寡情型精神病质（）；轻浮轻佻型精神病质13继门德尔松之后，又有大批学者为被害人学这一学科的完善做出了贡献，其中包括（）那格鲁14 首先提出关于少年犯罪的精神分析理论的是（）艾克霍思15综合治理的重要一环是（）依法处理罪犯二．多项选择题1 犯罪预测的方法应根据犯罪预测的（）来确定内容，，任务，，目的2犯罪场构成内容包括以下四种因素（）犯罪控制机制弱化情况，，犯罪侵害对象有关情况，，时间因素，，空间因素3四道预防的犯罪预防体系：（）相结合社会预防，，刑罚预防，，心理预防，，治安预防4 以犯罪人的精神状态是否正常为标准，将犯罪人分为（）精神病犯罪人，，常态犯三．判断题1 犯罪人在心理方面的特点对于研究犯罪原因和预防改造犯罪有特别重要的意义√2劳动教养是指对于违反法纪而又不宜于或不够追究刑事责任的人，实行一定期限的强制性教育改造的一种行政措施；√3法人犯罪是指法人的主管人员和直接责任人员，在执行职务活动中，以法人的名义并根据法人决策机构的旨意，为了法人的利益故意或过失实施的依照刑法应受刑罚处罚的行为；√4业务过失犯罪是指从事某种职业或担任某种职务的人在其业务活动过程中，因违反业务注意义务而发生危害社会严重后果的行为；√5抑制系统分为内抑制系统和外抑制系统两个部分；√6犯罪学是研究危害社会的犯罪行为的本质、特征和规律的；√7社会变迁理论的基本观点是，社会变迁往往导致人们对新的社会环境失去适应能力，使传统的社会控制手段失去有效性能，因此在社会发生突然的、猛烈的变动时，犯罪现象就会不可避免的发生和增多；√8 克雷奇默尔是犯罪人类学理论的创始人，其代表作是《犯罪人论》；×9 贴标签理论的代表人物是莫顿；×10 生产力状况在犯罪原因系统中处于最深层次的地位；√一．单项选择题1犯罪人的情感结构不包括（）极端的自我中心倾向2根据被害人被害的真伪，可将被害人分为真实被害人和( ) 虚假被害人3 下列不属于青少年犯罪的心理特征的是（）疯狂性4 依犯罪人犯罪行为的性质可将犯罪分为财产犯罪、暴力犯、智能犯罪( ) 风俗犯罪5专门性的预防措施包括（）和刑罚预防治安预防6依犯罪行为所侵犯的法益，犯罪划分的类型不包括（）法定犯罪6 依犯罪人的年龄为标准可将犯罪人分为（）和成年犯罪人未成年人犯罪人7根据犯罪预测的内容，犯罪预测类型不包括（）宏观预测8 犯罪学主要是研究（）和犯罪预防的科学.犯罪原因9当前我国犯罪的主要类型不包括（）；危险型犯罪10犯罪人的需要结构是由（）和犯罪动机这两个紧密联系的因素构成的.需要11 被害人主体包括自然人和（）；法人12根据被害人是否确已被害，可将被害人分为已然性被害人和（）；潜在性被害人13生产方式结构方面的犯罪原因不包括（）生产关系发展引起的矛盾二．多项选择题1 根据被害人是否确已被害，可将被害人分为（）已然性被害人，，潜在性被害人2依犯罪行为所侵犯的法益，可将犯罪分为（）对国家法益之犯罪，，对社会法益之犯罪，，对个人法益之犯罪3依犯罪人的年龄为标准可将犯罪人分为（）成年犯罪人，，未成年人犯罪人三．判断题1 教育改造”本身就是一个矛盾统一体，教育是手段，改造是目的；√2刑事惩罚由刑事审判机关判决后，由法院将罪犯移交劳动机关执行；√3 抑制系统功能弱化论认为，如果内外抑制功能都受到削弱，社会就会动荡，犯罪就会增多√4 暴力犯罪的心理动因：反社会的动机、满足穷奢极欲的动机、报复的动机、对暴力的模仿和情绪极易激动的动机√5个性心理结构特征和人生观特征不是彼此孤立存在的，而是相互渗透和相互制约的；√6个体人生观的基本特征是极端利己主义，它是犯罪人实施犯罪行为的思想基础；√7犯罪人的情感结构是指犯罪人因为对客观事物的好恶倾向、肯定或否定态度而产生的喜怒哀乐等心理表现；√8考核是实行奖罚的前提和依据，奖罚是认真、准确考核的结果与体现；√9 根据判刑的次数，可以把累犯分为一般累犯和专门累犯；×10根据犯罪的种类是否相同，可以把累犯分为简单累犯和复杂累犯；×一．单项选择题1 犯罪学是研究危害社会的犯罪行为的（）、特征和规律的科学；本质2（）是指犯罪原因实现为犯罪行为的特定领域；犯罪场3犯罪预防，就是调动社会上的一切积极因素，限制、消除（）,控制“犯罪场”，减少或防止犯罪现象的发生；犯罪的原因4狭义的犯罪预防工作体系不包括（）治安5 被害人学是研究犯罪被害人的特征、分类和（）以及被害人与犯罪人的互动关系的一门新兴学科；法律地位6被害人是指遭受犯罪行为直接侵犯的人（或法人），他的三个特征中不含（）；牵连性7专门性的预防措施包括（）和刑罚预防治安预防8依犯罪行为所侵犯的法益，犯罪划分的类型不包括（）法定犯罪9 依犯罪人的年龄为标准可将犯罪人分为（）和成年犯罪人10犯罪学重在穷究犯罪的（），以便对症下药，治标又治本；原因11犯罪学主要是研究（）和犯罪预防的科学；犯罪原因12当前我国犯罪的主要类型不包括（）；危险型犯罪13犯罪人的需要结构是由（）和犯罪动机这两个紧密联系的因素构成的；需要14被害人主体包括自然人和（）；法人15认知结构不还包含以下内容（）；知识水平16 根据被害人是否确已被害，可将被害人分为已然性被害人和（）；潜在性被害人17犯罪学还具有防卫社会和改造罪犯的（）社会机制18精神分析理论的创始人是奥地利精神病医师（）；弗洛依德二．多项选择题1以犯罪人是否第一次实施犯罪行为为标准可将犯罪分为（）再犯，，初犯2 根据被害人是否确已被害，可将被害人分为（）潜在性被害人，，已然性被害人3精神病质的表现十分复杂，其中与犯罪有关的类型主要有（）轻浮轻佻型精，，弱智型精神病质，，寡情型精神病质，，妄想型精神病质，，冲动型精神病质4根据被害人被害的真伪，可将被害人分为( )真实被害人，，虚假被害人三．判断题1犯罪社会学派的代表人物是美国人希利；×2劳动教养是指对于违反法纪而又不宜于或不够追究刑事责任的人，实行一定期限的强制性教育改造的一种行政措施；√3抑制系统功能弱化论认为，如果内外抑制功能都受到削弱，社会就会动荡，犯罪就会增多；√4暴力犯罪的心理动因：反社会的动机、满足穷奢极欲的动机、报复的动机、对暴力的模仿和情绪极易激动的动机；√5个性心理结构特征和人生观特征不是彼此孤立存在的，而是相互渗透和相互制约的；√6 个体人生观的基本特征是极端利己主义，它是犯罪人实施犯罪行为的思想基础；√7 犯罪人的情感结构是指犯罪人因为对客观事物的好恶倾向、肯定或否定态度而产生的喜怒哀乐等心理表现；√8龙勃罗梭直接提出了“白领犯罪”问题；×9 犯罪人与被害人，既是对立的，又是统一的；他们就是由犯罪行为联系起来的两个对立面；√10 犯罪的本质属性是它对统治阶级的反抗，不同阶级对犯罪的社会危害性的认识是相同的；×一单项选择题1.研究犯罪原因的目的在于有效地设计（）；犯罪对策2.行政处罚是国家行政机关对实施了危害社会行为的人所采取的行政性（）的总称； . 强制措施3.犯罪人的（）是其犯罪个人原因中最直接的犯罪因素；人生观4.综合治理社会治安系统工程的最后一道工序是（）改造罪犯5.对犯罪预测做出最早尝试的是（）美国的伯吉斯6.要控制和减少犯罪，必须要筑好预防犯罪的第一道防线，即（）家庭防范7.犯罪学重在穷究犯罪的（），以便对症下药，治标又治本；原因8.古典犯罪学派的创始人是（）意大利的贝卡利亚9.研究犯罪学的最基本的方法是（）马克思主义辩证法10.综合治理违法犯罪的中心环节是（）犯罪预防11.把统计学的理论应用于犯罪学研究上，首推意大利犯罪学家（）菲利12.依据有无违反社会性（反道德性），分为自然犯罪和（）法定犯罪13.被害人学作为一门新兴学科开始于本世纪五十年代，以《被害人学——生物、心理、社会学的一门新学科》这一论文的发表为标志，它的作者是（）以色列的门德尔松14.犯罪学还具有防卫社会和改造罪犯的（）社会机制15.精神分析理论的创始人是奥地利精神病医师（）；弗洛依德16.作为犯罪现象发生原因的社会意识一般可统称为（）；反社会意识17.犯罪人的人生观的基本特征是（），它是犯罪人实施犯罪的思想基础；极端利己主义18.道德信念是指人们把道德认识变为自己的（），坚信它的正确性并在实践它时产生肯定的情绪体验；行动准则19.（）是指公安机关对于社会上具有违反治安管理行为的人所采取的专业防范措施； . 治安预防二．多项选择题1. 以犯罪人是否第一次实施犯罪行为为标准可将犯罪分为（）初犯，，再犯2. 我国刑法分则规定了两种惯犯形式，即（）常习犯，，常业犯3. 精神病质的表现十分复杂，其中与犯罪有关的类型主要有（）轻浮轻佻型精，，妄想型精神病质，，弱智型精神病质，，冲动型精神病质，，寡情型精神病质3. 继门德尔松之后，又有大批学者为被害人学这一学科的完善做出了贡献，他们是（）哥尔尼鲁，，施鲁兹，，那格鲁，瓦夫岗4. 阿尔德尔·法塔将被害人分为以下几种类型（）虚假型，，参与型，，未参与型，，挑衅型，，潜在型三．判断题1. 犯罪社会学派的代表人物是美国人希利；×2. 暴力犯罪，是指使用暴力手段（包括以暴力相威胁），以特定的或不特定的人或物为侵害对象，蓄意危害他人人身、生命、财产安全和社会安全的犯罪行为；√3. 互动性是指在犯罪发生之前和犯罪过程中，被害人与犯罪人之间的互相作用，被害人不过是这种相互作用的产物或最终结局；√4. 被害性是指由被害人的生理、心理以及精神诸要素所构成的足以使其被害的内在倾向性；√5. 自我改造就是进行疏通、引导和正面教育，以启发其自觉，自我反省，改过归正；√6. 狭义的青少年犯罪是指刑法规定的某个特定年龄阶段的人，实施了依法应受刑罚惩罚的危害社会的行为；√7破坏犯罪就是指爆炸、投毒、放火以及故意毁坏公私财物的犯罪；√8. 龙勃罗梭直接提出了“白领犯罪”问题；×9. 犯罪人与被害人，既是对立的，又是统一的；他们就是由犯罪行为联系起来的两个对立面；√10. 犯罪的本质属性是它对统治阶级的反抗，不同阶级对犯罪的社会危害性的认识是相同的；√一．单项选择题1. 龙勃罗梭关于犯罪原因的主要观点是（）天生犯罪人论2. （）是指犯罪原因实现为犯罪行为的特定领域；犯罪场3. 犯罪预防，就是调动社会上的一切积极因素，限制、消除（）,控制“犯罪场”，减少或防止犯罪现象的发生；犯罪的原因4. 犯罪学中的犯罪人，是指实施了犯罪行为（），危害了社会,社会应当对其采取矫治措施的人；犯罪行为5. 狭义的犯罪预防工作体系不包括（）治安6. 法律观念（即法律意识）包括的三个方面中不含（）；法律意识7. 被害人学是研究犯罪被害人的特征、分类和（）以及被害人与犯罪人的互动关系的一门新兴学科；法律地位8. 被害人是指遭受犯罪行为直接侵犯的人（或法人），他的三个特征中不含（）；牵连性9. （）犯罪，是指直接故意危害国家人民民主专政的政权和社会主义制度的犯罪；政治型犯罪10. 80年代以来，我国犯罪手段的特点趋于（）技术化和现代化；智能化11. 惩治和预防犯罪的原则、策略和措施称为（）犯罪对策12. 人的心理的形成大体上循着需要、动机、认知、情感、（）、人生观这个顺序发展的；意志13以犯罪人是否第一次实施犯罪行为为标准可将犯罪分为（）和再犯；初犯14 精神病质的表现十分复杂，其中与犯罪有关的类型主要有冲动型精神病质、寡情型精神病质（）；轻浮轻佻型精神病质15. 继门德尔松之后，又有大批学者为被害人学这一学科的完善做出了贡献，其中包括（）那格鲁16 阿尔德尔·法塔将被害人分为以下几种类型：未参与型、潜在型（）、参与型；挑衅型17 首先提出关于少年犯罪的精神分析理论的是（）艾克霍思18综合治理的重要一环是（）依法处理罪犯二．多项选择题1. 犯罪预测的方法应根据犯罪预测的（）来确定任务，，内容，，目的2犯罪场构成内容包括以下四种因素（）犯罪侵害对象有关情况，，空间因素，，犯罪控制机制弱化情况，，时间因素3 四道预防的犯罪预防体系：（）相结合治安预防，，刑罚预防，，社会预防，，心理预防4以犯罪人的精神状态是否正常为标准，将犯罪人分为（）常态犯，，精神病犯罪人5根据被害人被害的真伪，可将被害人分为( ) 虚假被害人，，真实被害人三．判断题1.犯罪人在心理方面的特点对于研究犯罪原因和预防改造犯罪有特别重要的意义；√2.劳动教养是指对于违反法纪而又不宜于或不够追究刑事责任的人，实行一定期限的强制性教育改造的一种行政措施；√3.法人犯罪是指法人的主管人员和直接责任人员，在执行职务活动中，以法人的名义并根据法人决策机构的旨意，为了法人的利益故意或过失实施的依照刑法应受刑罚处罚的行为；√4.业务过失犯罪是指从事某种职业或担任某种职务的人在其业务活动过程中，因违反业务注意义务而发生危害社会严重后果的行为；√5.抑制系统分为内抑制系统和外抑制系统两个部分；√6.犯罪学是研究危害社会的犯罪行为的本质、特征和规律的；√7.社会变迁理论的基本观点是，社会变迁往往导致人们对新的社会环境失去适应能力，使传统的社会控制手段失去有效性能，因此在社会发生突然的、猛烈的变动时，犯罪现象就会不可避免的发生和增多；√8.克雷奇默尔是犯罪人类学理论的创始人，其代表作是《犯罪人论》；√9.贴标签理论的代表人物是莫顿；×10.生产力状况在犯罪原因系统中处于最深层次的地位；√一单项选择题1. 犯罪人的情感结构不包括（）极端的自我中心倾向2. 根据被害人被害的真伪，可将被害人分为真实被害人和( ) 虚假被害人3 下列不属于青少年犯罪的心理特征的是（）疯狂性4依犯罪人犯罪行为的性质可将犯罪分为财产犯罪、暴力犯、智能犯罪( ) 风俗犯罪5当前我国犯罪的主要不包括（）危害国家安全的犯罪6 犯罪心理的主要构成成分不包括（）思想结构7. 犯罪的个体原因包括（）和人生观心理结构8犯罪场构成内容不包括以下哪种因素（）地域因素9 专门性的预防措施包括（）和刑罚预防治安预防10依犯罪行为所侵犯的法益，犯罪划分的类型不包括（）法定犯罪11. 依犯罪人的年龄为标准可将犯罪人分为（）和成年犯罪人未成年人犯罪人12 根据犯罪预测的内容，犯罪预测类型不包括（）宏观预测13犯罪学主要是研究（）和犯罪预防的科学；犯罪原因14当前我国犯罪的主要类型不包括（）；危险型犯罪15. 犯罪人的需要结构是由（）和犯罪动机这两个紧密联系的因素构成的；需要16被害人主体包括自然人和（）；法人17认知结构不还包含以下内容（）；观察能力18根据被害人是否确已被害，可将被害人分为已然性被害人和（）；潜在性被害人19犯罪预防的基本原则不包括（）家庭预防与社区预防相结合20生产方式结构方面的犯罪原因不包括（）生产关系发展引起的矛盾二．多项选择题1. 专门性的预防措施包括（）治安预防，，刑罚预防2根据被害人是否确已被害，可将被害人分为（）已然性被害人_，，潜在性被害人3. 依犯罪行为所侵犯的法益，可将犯罪分为（）对个人法益之犯罪，，对社会法益之犯罪，，对国家法益之犯罪4依犯罪人的年龄为标准可将犯罪人分为（）成年犯罪人，，未成年人犯罪人5 犯罪学主要是研究（）的科学犯罪预防，，犯罪原因三．判断题1“教育改造”本身就是一个矛盾统一体，教育是手段，改造是目的；√2.. 刑事惩罚由刑事审判机关判决后，由法院将罪犯移交劳动机关执行；√3抑制系统功能弱化论认为，如果内外抑制功能都受到削弱，社会就会动荡，犯罪就会增多；√4. 暴力犯罪的心理动因：反社会的动机、满足穷奢极欲的动机、报复的动机、对暴力的模仿和情绪极易激动的动机；√5个性心理结构特征和人生观特征不是彼此孤立存在的，而是相互渗透和相互制约的；√6 个体人生观的基本特征是极端利己主义，它是犯罪人实施犯罪行为的思想基础；√7考核是实行奖罚的前提和依据，奖罚是认真、准确考核的结果与体现；√8根据判刑的次数，可以把累犯分为一般累犯和专门累犯；√9 根据犯罪的种类是否相同，可以把累犯分为简单累犯和复杂累犯；√。
(完整)犯罪学(一)自考资料
(完整)犯罪学(一)自考资料一、名词解释1、广义犯罪学：P2指在研究犯罪现象的基础上，探求犯罪发生的原因及防控犯罪对策的科学。
2、犯罪学：P4是一门研究犯罪现象的产生及发展、变化的规律,探求犯罪原因及防控犯罪对策的科学。
3、犯罪现象:P4指在一定时空条件下所发生的全部犯罪行为的总和。
4、犯罪原因：P5指引起和影响犯罪产生的各种现象。
5、犯罪对策：P5指运用多种手段，消除和减少犯罪原因，由有效地防止、遏制、减少犯罪的方针、原则、措施及其体系.6、犯罪组织形式：P84指犯罪群体实施犯罪时人员的构成形式.7、犯罪方式：P84指犯罪人实施犯罪的具体方法和手段。
8、犯罪类型结构：P89指按一定标准对犯罪进行分类的各种有机结合,是整体犯罪现象中不同犯罪类型的比例关系。
9、犯罪后果:P89指犯罪行为所引起的客观事物的变化，一般是指造成的具有危害性的结果。
10、犯罪动态：P90指犯罪现象在一定时期内的变化情况，一般是指犯罪数量、犯罪率、犯罪结构等方面的变化。
11、犯罪的起伏率:P113指无论犯罪发展的总趋势如何，其在特定社会发展阶段上会出现时起时伏、波浪式发展变化。
12、犯罪的消长率：P114指犯罪的升降主要取决于社会各种积极因素与消极因素彼此消长.13、犯罪的辐射率：P116指犯罪的诱因、手段、方式通过各种信息载体的传播而被扩散.14、犯罪人：P117指实施了危害社会行为，危害程度达到了刑事法律规定的事实标准的一切人。
15、犯罪行为的发生机制：P136是产生犯罪的源泉，它由犯罪人的需要。
欲望和客观环境的诱发及刺激因素等构成。
16、犯罪行为的抑制机制：P138它同犯罪行为发生机制、运作机制对犯罪行为的作用方向相反，具有抑制、约束作用。
17、犯罪条件：P147指有利于犯罪产生和发展的因素。
18、犯罪诱因：P148指引发、影响和刺激犯罪人产生犯罪决意的因素，是客观外在的现象.19、犯罪动力：P156即犯罪发生的内趋力、外诱力及与它们相对应的内控力和外控力等的差力关系的称谓。
历年全国自考犯罪学一真题
历年全国自考犯罪学一真题请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称姓需准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分，共30分。
在每小题列岀的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.以下选项中，不属于狭义犯罪学分支学科的是扎犯罪生物学B.犯罪经济学C.犯罪控制学D.批判犯罪学2.在犯罪学研究成果影响下，我国积极推进的少年司法制度改革表明犯罪学能够扎认识犯罪成因系统B.指导刑事司法政策C.促进刑事司法体系的变革和发展D.推动犯罪防控体系的建立与完善3.关于犯罪学与社会学的关系描述不恰当的是扎从犯罪学起源上看，两门学科从未截然分开B.运用社会学理论、方法来研究犯罪成为犯罪问题研究的主流C.犯罪学对犯罪现象研究的深度大于社会学对犯罪问题的研究D.社会学的研究对象和研究内容的广度不及犯罪学4.关于犯罪根源于私有制的主张产生于A.古希腊罗马时期的犯罪研究B.中世纪时期的犯罪研究C.资本主义萌芽时期的犯罪研究D.资产阶级革命时期的犯罪研究5.边沁学说的核心是扎立法原则B.功利主义C.监狱设计D.完善司法6.以下不属于加罗法洛提岀的自然犯罪的选项是扎杀人B.放火C.重婚D.强奸7.对20世纪80年代以来中国犯罪学研究现状的恰当描述是扎受前苏联社会科学研究中“左”的思想影响B.广泛开展了犯罪学理论的国际交流与合作C.具有中国特色的犯罪学研究成果丰硕D.以研究经济领域犯罪为要务8.犯罪规律的认识来源于扎思辨研究B.实证研究C.思辨研究与实证研究的融合D.批判研究9.自我报告的调查对象更适用于扎老年犯罪B.青少年犯罪C.女性犯罪D.白领犯罪10.美国康萨斯州对警察巡逻的社会效益进行分区分组研究是一种A.调查研究B.实验研究C.文献研究D.实地研究11.犯罪学意义上的犯罪内涵与刑法学意义上的犯罪内涵的关系是A.大于B.等于C.小于D.有交集12.主观上更容易具有习癖性心理的犯罪人类型是扎初犯B.偶犯C.惯犯D.职业犯13.犯罪现象所表现出来的犯罪和犯罪人的特殊性或共性是A.犯罪状况B.犯罪特点C.犯罪规律D.犯罪分布14.犯罪表现形式在纵向上具有历史继承性，在横向上具有一沱的国际共同性，表明犯罪具有A.社会性B.时间性C.法律性D.空间性15.犯罪学表述的犯罪数疑大多采用的是扎发案数B.判决数C.监禁数D.娇正数16.对于“被害人是指合法权益遭受犯罪行为侵害的承受者”的正确理解是扎从承受者的性质而言，承受者不能是国家B.社会完全可以作为独立的承受者C.目前的研究主要集中于自然人D.被害人不能是犯罪行为的间接承受者17•“理想的被害人”是指A.完全无辜的被害人B.罪责轻于加害者的被害人C.罪责大于加害者的被害人D.负完全责任的被害人18.被强奸的女性可能出现“性功能障碍、髙度恐惧、经常在梦中惊醒、经常会再重新经历被害的恐惧”等症状，属于被害后果中的扎物质损失B.身体损害C.精神损害D.被害反应19.司法机关对被害人的置之不理、怠慢、指责、侮辱、权利的忽视可使被害人及苴亲属受到伤害，这种现象属于扎第一次被害人化B.第二次被害人化C.第三次被害人化D.第四次被害人化20.新古典犯罪学派对早期古典犯罪学派给予修正的主要表现是提出了A.绝对自由意志论B.相对自由意志论D.理性选择理论21.以下选项中，符合现代犯罪生物学研究基本理念的是扎认为单一的生物或心理特征可以合适地解释所有的犯罪行为B.不重视犯罪的法律定义C.认为生物或心理特征本身会使一个人犯罪D.研究的范国主要是犯罪人体质因素和犯罪遗传因素22.进行现代犯罪学研究的理论基础是扎失范理论B.紧张理论C.犯罪生态学理论D.控制理论23.标左理论强调的研究重点是A.犯罪人B.犯罪行为C.犯罪行为如何被认泄D.行为规范如何被确定24.保安处分中的监禁性处分不包括扎收容娇正B.强制劳作D.限制居住25.行刑社会化解决的弊端来自扎死刑执行政策B.监禁刑执行政策C.非监禁刑执行政策D.宽严相济政策26.罪犯娇正作为刑事司法的一项重要制度,起源于A.欧美B.西亚C.东亚D.非洲27.罪犯侨正过程中关注罪犯个人价值和社会价值的双重实现，以罪犯复归社会为最终目标体现了罪犯矫正的A.人道化原则B.个别化原则C.教弃化原则D.社会化原则28.关于劳动娇正的阐述，恰当的说法是扎澳大利亚的累进制将罪犯的劳动情况作为考虑娇正表现的内容B.徐国都把劳动娇正放在娇正罪犯的首要位置C.罪犯的劳动主要是为了获取收入D.罪犯从事的主要劳动就是经济上具有广阔前景的工作29.对公众进行预防犯罪的教育在“三级犯罪预防理论”中属于扎第一层次预防B.第二层次预防C.第三层次预防D.特殊层次预防30.2018年张学友全国巡演过程中，警方应用人脸识别技术抓获了多斜意欲观看演出的在逃人员，此技术属于社会治安综合治理的措施种类是A.教弃B.防范C.打击D.管理非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
1月犯罪学(一)自考试题(1)
2011年1月犯罪学（一）自考试题全国（湖北省）2011年1月自考犯罪学（一）试题课程代码：00235一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.广义犯罪学与狭义犯罪学的区别实质上是两者的( )A.研究范围不同B.研究方法不同C.时代背景不同D.研究立场不同2.龙勃罗梭认为，影响天生犯罪人实施犯罪行为的最重要因素是( )A.社会因素B.心理因素C.行为习惯因素D.隔代遗传的生理因素3.世界上第一部以犯罪学命名的研究专著的作者是( )A.贝卡利亚B.托皮纳尔C.加罗法洛D.龙勃罗梭4.西方犯罪学家坦嫩鲍姆提出了著名的( )A.文化冲突论B.标签论C.遏制论D.挫折攻击理论5.一般认为，犯罪社会学派的创立者是( )A.萨瑟兰B.菲利C.塔尔德D.默顿6.犯罪学区别于社会学的标志之一是，它( )A.侧重研究社会动态B.侧重研究犯罪现象C.侧重研究社会结构D.侧重研究越轨行为7.犯罪学将对特定犯罪人、被害人的特征或者某一特定案件发生的全过程进行详细描述和定性分析，据此推论其所代表的同类犯罪行为或犯罪现象的调查方法称为( )A.全面调查B.抽样调查C.个案调查D.典型调查8.在犯罪研究方法中，整群抽样一般更适用于( )A.总体较小而又对总体情况不了解的情形B.总体较小而又对总体情况较了解的情形C.总体较大而又对总体情况不了解的情形D.总体较大而又对总体情况较了解的情形9.在一定时空条件下所发生的全部犯罪行为的总和，被称为( )A.犯罪率B.犯罪现象C.犯罪行为D.犯罪明数10.犯罪发展中危害最大、起作用最快的犯罪规律是( )A.犯罪的辐射律B.犯罪的消长律C.犯罪的起伏律D.犯罪的得逞律11.边沁学说的核心是( )A.“幸福计算”理论B.性善论C.社会解组论D.刑罚个别化理论12.二十世纪中叶以后，居于主导地位的犯罪学理论流派是( )A.犯罪人类学流派B.犯罪生物学流派C.犯罪社会学流派D.犯罪心理学流派13.1956～1965年我国犯罪状况的显著特点是( )A.犯罪数量剧增B.发案率高C.中老年人犯罪逐渐增多D.反革命犯罪减少14.一个国家内的犯罪区域分布取决于( )A.社会因素B.自然因素C.犯罪人的因素D.社会因素与自然因素的相互作用15.在犯罪原因系统中，决定犯罪现象产生和存在的深层次原因是( )A.犯罪的社会历史根源B.犯罪的具体原因C.犯罪条件D.犯罪的相关因素16.下列观点中，属于犯罪社会心理学理论观点的是( )A.脑组织损伤说B.社会分化论C.精神分析理论D.模仿论17.犯罪学研究表明，失业与犯罪之间( )A.无关系B.呈正相关关系C.有一定关系D.呈负相关关系18.被犯罪分子运用而作用于犯罪对象的一切物品和媒介被称为( )A.犯罪条件B.犯罪空间C.犯罪工具D.犯罪情境19.犯罪学多用亚文化理论解释( )A.青少年和中下层人员犯罪的成因B.女性犯罪的成因C.男性犯罪的成因D.有色人种犯罪的成因20.激起和促使犯罪人实施犯罪行为的内在动力是( )A.犯罪机会B.犯罪原因C.犯罪条件D.犯罪动机21.依据被害人自身是否具有某种被害性的因素，将被害人分为机会性被害人和( )A.既然性被害人B.间接性被害人C.复合性被害人D.状态性被害人22.被害人的受容性是指被害人在遭到犯罪侵害时表现出一种( )A.巧妙应对状态的特性B.挑衅状态的特性C.顺应状态的特性D.反抗状态的特性23.以匿名方式轮番征询专家意见，最终得出预测结果的经验推断法是( )A.指数修匀法B.时序预测法C.特尔菲法D.对比类推法24.纽约警察局认为，修复“破窗”的最好策略是( )A.零容忍B.适度容忍C.强容忍D.饱和容忍25.集体经验判断法采取的主要形式有意见交换、意见测验、意见汇总和( )A.相关推断B.犯罪意向推断C.对比类推D.比例推断26.通过针对形成犯罪的心理和实施犯罪的途径，将犯罪心理和犯罪行为遏制在萌芽阶段的犯罪预防是( )A.堵塞性预防B.控制性预防C.保护性预防D.惩戒性预防27.实证犯罪学派犯罪预防的核心理论是( )A.刑罚个别化理论B.社会防卫论C.刑罚替代性措施说D.社会政策论28.在社会治安综合治理的各项措施中，教育是维护社会治安的( )A.首要环节B.积极措施C.战略性措施D.重要措施29.指导人们正确认识社会治安综合治理具体内容之间辩证关系的原则是( )A.打防并举，标本兼治，重在治本B.谁主管谁负责C.属地管理D.系统实施30.预防重新犯罪属于犯罪防控系统的( )A.第一个层面B.第二个层面C.第三个层面D.第四个层面二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
【精品系列】犯罪学试题
犯罪学实证研究的基本步骤包括哪些（2.0分）•A、确定研究课题和研究假设•B、确立研究的概念体系和计划•C、收集、整理与分析、综合研究资料•D、提出研究成果正确答案：ABCD2犯罪学犯罪概念的外延包括（2.0分）•A、全部法定犯罪行为•B、待犯罪化行为•C、准犯罪行为•D、待除罪化的犯罪行为正确答案：BCD3以下关于犯罪学与刑法学的关系表述正确的是（2.0分）•A、刑法学与犯罪学都是研究犯罪现象本身的学科•B、刑法为犯罪学提供了研究犯罪概念的逻辑点•C、法律所定义的犯罪始终是犯罪学研究的基本和主要对象•D、犯罪学对刑法立法、司法和执行都具有影响正确答案：BCD4以下属于犯罪学研究观察法的是（2.0分）•A、直接观察法•B、间接观察法•C、现场观察法•D、参与观察法正确答案：ACD5菲利的犯罪原因论认为包括犯罪在内的所有行为，都是由以下原因造成的（2.0分）•A、环境原因•B、生物学原因•C、人类学原因•D、社会原因正确答案：ACD6以下关于价值事实的说法，正确的有（2.0分）•A、可以依据不同标准做出定义的客观事实是价值事实•B、因为主体不同而不同的客观事实事实是价值事实•C、通过主体本身的存在和变化表现出来的事实是价值事实•D、价值事实接受主体的评价性认识正确答案：ABCD7以下属于犯罪学古典学派代表人物的是（2.0分）•A、贝卡利亚•B、费尔巴哈•C、边沁•D、桑斯顿·塞林正确答案：ABC8以下关于“失范”理论的论述错误的是（2.0分）•A、“失范”理论是由法国学者塔尔德提出•B、“失范”是人的一种状态和特性•C、社会财富快速增加可以引起繁荣的失范状态•D、社会控制理论与“失范”理论具有一定的联系正确答案：AB9关于“同心圆理论”，下列说法正确的是（2.0分）•A、他是由美国社会学家伯吉斯提出的•B、以芝加哥城市为例，认为城市从内向外可以划分为4个区域•C、在这些城市区域中，犯罪率最高的是过渡区域•D、在过渡区域，存在着社会解组现象正确答案：ACD10犯因性个人因素主要包括（2.0分）•A、不良交往与犯罪亚文化•B、心理因素•C、行为因素•D、生理因素正确答案：BCD11以下说法正确的有（2.0分）英国心理学家戈登•特拉斯勒认为犯罪是通过条件反射作用学会的，幼年不恰当的教养活动会使个人形成不正确的条件反射联系•B、美国犯罪学家埃德温•萨瑟兰、罗伯特•伯吉斯是社会心理学的代表•C、李斯特反对菲利的犯罪原因三元论，提出犯罪是自然环境和社会环境的产物，其中社会环境起着决定作用•D、美国犯罪学家罗伯特•默顿、社会学家罗伯特•阿格纽认为犯罪原因是由于行为人不能通过合法手段取得社会地位和物质财富而产生的沮丧和气愤的产物正确答案：ABD12以下说法正确的有（2.0分）•A、广义的犯罪学包括犯罪原因学和预防犯罪对策学，因此从学科性质来看，犯罪学与侦查学是一致的•B、对犯罪概念的不同认识体现了犯罪概念的多元性，所以从社会生活角度来看，犯罪现象属于一种无法消除的现象•C、犯罪现象是客观存在的，遵循着自身规律发展，但在不同发展阶段有相对稳定性古典主义犯罪学理论、现代犯罪学奠基人法国迪尔凯姆及英美激进、批判犯罪学家认为犯罪学应当以犯罪行为作为研究对象正确答案：BCD13以下说法正确的有（2.0分）•A、犯罪是价值事实•B、犯罪概念具有主体性•C、犯罪概念具有多元性•D、犯罪概念不受主体的影响和左右正确答案：ABC14下列说法正确的有（2.0分）•A、龙勃罗梭对于犯罪学的贡献在于研究视角和方法论的变革•B、菲利是犯罪学研究史上第一个提出社会因素是导致犯罪的最重要因素的人•C、犯罪人就是我们生活中所说的坏人•D、犯罪被害人都是非常无辜的人，他们在犯罪行为的发生过程中是消极被动的正确答案：AB15以下说法错误的有（2.0分）•A、不同社会制度国家的人对犯罪有不同的理解，同一社会制度国家的人对犯罪理解是一致的•B、人们对犯罪的认识具有时空局限性，所以同一时代人们对于犯罪的认识往往能够达成一致•C、不存在一般性的犯罪概念•D、犯罪的概念是多学科、多领域的正确答案：AB二.简答题（共1题,5.0分）1马克思主义犯罪观的主要内容有：（5.0分）正确答案：（1）犯罪现象的存在是有始有终的，阶段性的；（2）犯罪是有边界的，有范围的；（3）犯罪与人们的物质生活有关。
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全国2007年1月高等教育自学考试犯罪学（一）试题
课程代码：00235
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.犯罪学研究的出发点和归宿是（）
A.犯罪现象
B.犯罪原因
C.预防犯罪
D.学科建设
2.从研究方法上看，犯罪学与刑法学的区别在于犯罪学主要采用（）
A.事实分析法
B.规范分析法
C.法律论证法
D.犯罪行为结构解析法
3.关于犯罪学的学科性质，当今大多数犯罪学学者持（）
A.法学观点
B.心理学观点
C.社会学观点
D.独立的综合性学科观点
4.“犯罪学”这一概念的首次提出者是法国学者（）
A.孔德
B.托皮纳尔
C.塔尔德
D.加罗法洛
5.现代犯罪学关于犯罪对策的核心内容是（）
A.犯罪的心理预防
B.犯罪的社会预防
C.犯罪的个体预防
D.犯罪的法律预防
6.在犯罪分类问题上，贝卡利亚认为犯罪行为的真正衡量标准是（）
A.法律
B.犯罪人的自由意志
C.该行为对社会造成的危害
D.刑罚
7.以龙勃罗梭为代表的实证派犯罪学将犯罪学研究实现了从犯罪行为转向（）
A.被害人
B.刑罚
C.犯罪情境
D.犯罪人
8.20世纪30年代，美国芝加哥学派在对芝加哥地区的犯罪问题进行系统研究的基础上提出了（）
A.同心圆说
B.犯罪饱和说
C.犯罪的生物遗传说
D.模仿论
9.依据影响某一结果的一种或几种因素以及它们影响的程度来主观判断抽取样本数的犯罪学抽样方法是（）
第 1 页
A.配额抽样
B.判断抽样
C.等距抽样
D.随机抽样
10.犯罪学对事物之间具有的相关关系进行统计分析，被称为（）
A.解释性分析
B.描述性分析
C.横向比较分析
D.纵向比较分析
11.一定时空内的犯罪数与人口总数之比是（）
A.立案率
B.破案率
C.人犯率
D.犯罪率
12.已经发生并被发现，但由于种种原因而未举报或已举报而未予统计的犯罪数是（）
A.发案数
B.相对暗数
C.绝对暗数
D.恒比数
13.从新中国犯罪发展的过程看，犯罪的大幅度起伏与（）
A.经济快速发展直接联系
B.自然环境的变迁直接联系
C.人体的生理变化紧密联系
D.社会的大变革、大动荡紧密联系
14.犯罪统计表明，从总体来看，当代中国犯罪人的初犯年龄（）
A.正在提高
B.正在降低
C.没有变化
D.变化不定
15.犯罪行为的本质属性是（）
A.违法性
B.社会性
C.形式多样性
D.社会危害性
16.欲望在犯罪行为发生机制中起着（）
A.纽带作用
B.辅助作用
C.核心作用
D.基础作用
17.犯罪行为的运作机制是犯罪人追求犯罪后果的（）
A.思想体系
B.组织体系
C.实践体系
D.形式体系
18.下列观点中，属于犯罪社会学理论观点的是（）
A.天生犯罪人论
B.人种论
C.亚文化论
D.差异交往论
19.在犯罪原因系统中，以对具体犯罪事件为中心，在较长时间和较大空间内同犯罪发生存在联系的因素组类是（）
第 2 页
A.犯罪根源
B.犯罪的一般原因
C.犯罪的具体原因
D.犯罪情境
20.弗洛伊德提出的关于犯罪原因的理论观点是（）
A.精神分析理论
B.挫折攻击论
C.智能低下理论
D.隔世遗传理论
21.经济发展与犯罪的增长之间（）
A.存在着同步增长的规律
B.存在着一种必然的联系
C.并不存在必然的联系
D.没有任何关系
22.无智能缺陷、心理紊乱不定、对自己的缺点毫无察觉、对别人不负责任、自制力差、易盲动等属于（）
A.精神发育迟滞的表现
B.精神常态的表现
C.重性精神病的表现
D.人格障碍的表现
23.精神障碍患者易实施（）
A.诈骗犯罪
B.暴力犯罪
C.经济犯罪
D.有组织犯罪
24.犯罪被害人学的奠基者是（）
A.门德尔松
B.亨得利
C.科恩
D.边沁
25.世界各国衡量被害风险的最重要指标是（）
A.被害数量
B.被害率
C.被害死伤率
D.被害死亡率
26.研究被害人的生活方式与被害之间关系的著名理论是（）
A.暴露理论
B.幸福计算理论
C.社会解组论
D.社会防卫论
27.被害人在犯罪侵害前容易接受犯罪人的诱导，成为犯罪人选择为侵害对象的特性是（）
A.被害的顺应性
B.被害的诱发性
C.被害的易感性
D.被害的受容性
28.从总体上看，目前我国易遭受犯罪侵害的主要是（）
A.女性成年人
B.男性成年人
C.女性未成年人
D.男性未成年人
29.以匿名方式轮番征询专家意见，最终得出预测结果的经验推断法是（）
A.指数修匀法
B.时序预测法
第 3 页
C.特尔菲法
D.对比类推法
30.依据犯罪预防所作用的对象以及地位和重要程度的不同，可将犯罪预防划分为一般预防、特殊预防和（）
A.疏导性预防
B.保护性预防
C.控制性预防
D.重点预防
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
31.犯罪学关于犯罪现象的研究具体包括（）
A.对犯罪现象属性的研究
B.对犯罪现象反映形式及特征的研究
C.对犯罪现象发展变化特点及规律的研究
D.对犯罪行为构成要件及定罪量刑的研究
E.对犯罪行为过程及机制的研究
32.实证派犯罪学与古典犯罪学的区别有（）
A.时代背景的区别
B.研究对象的区别
C.研究方法的区别
D.犯罪原因理论的区别
E.犯罪对策理论的区别
33.当代中国犯罪现象的特征有（）
A.经济领域犯罪严重
B.流动人口犯罪突出
C.群体性犯罪增多
D.职业犯罪比重增加
E.犯罪类型和手段的地区差异缩小
34.社会控制论的主要观点有（）
A.遏制论
B.标签论
C.中性化说
D.差异交往论
E.社会责任说
35.按照预测内容的标准，可将犯罪预测类型划分为（）
A.犯罪形式预测
B.犯罪形态预测
C.宏观犯罪预测
D.微观犯罪预测
E.犯罪手段预测
三、名词解释（本大题共6小题，每小题3分，共18分）
36.狭义犯罪学
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37.比较分析法
38.犯罪类型结构
39.犯罪的辐射律
40.犯罪原因结构
41.精神障碍
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
42.简述我国犯罪学研究的主要特点。
43.简述犯罪统计研究的主要内容。
44.简述犯罪方式的特征。
45.简述关于犯罪人研究的意义。
五、论述题（本大题共2小题，第46小题10分，第47小题12分，共22分）
46.试论述犯罪学关于犯罪原因的研究历程。
47.试论述三级犯罪预防论及其预防模式。
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