教室创先争优活动演讲稿
创先争优演讲稿创先争优 从我做起三篇
创先争优演讲稿：创先争优从我做起创先争优演讲稿：创先争优从我做起创先争优从我做起尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：大家早上好！今天，我演讲的题目是：“创先争优从我做起”。
所谓“创先争优”是以“学习优，作风优，素质优”“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标的活动。
“创先争优”靠的绝对不是哪一个人的力量，而是要大家一起团结协作，体现团体力量和价值才能够创造出“先进”和“优秀”。
俗话说，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。
事要一件一件地做，问题也只能一个一个地解决，贪大求全，都不是应有的态度。
如果我们在干事情的时候没有激情，那么显然就会缺乏自信，工作也是不可能干好的。
在“创先争优”活动中就应从身边的小事做起，从现在做起，从我做起。
作为一名新员工，我既要身体力行地投入到此次活动中来，又要立足自身的实际，真抓实干的工作，不断的加强自身的素质，不断的学习新的理论知识，培养良好的学习习惯和好的学习能力。
服从纪律，顾全大局，在工作中，坚持自己的原则、善于团结同志。
要把“创先争优”当做是像吃饭睡觉一样平平常常而且是必须的事情来做。
在本次“创先争优促发展”活动中，我决定从以下几个方面做起：第一、在创先争优促发展活动中，我会认真做好本职工作，加强学习、勇于实践，不断提高自身素质，不断提高自身的服务水平和能力，做好创先争优各项工作，确保活动取得实效,真正促进本站各项工作的开展。
第二、加强学习，用知识武装自己。
在创先争优促发展活动中，应坚定理想信念，学习掌握新知识新技能，不断加强自身实践能力；同时要做到虚心向站上的老同志学习，切实提高自身落实科学发展观的执行力，争做勤学善用、勇于创新的模范。
更要注重求学，把学习做为一项长期的政治任务，作为一种良好的生活习惯。
积极参加有关讲座、辅导、论坛等各种形式的学习活动，更新知识，拓展视野；注重自学，联系本职工作，静下心来多读书，使学有所获、学有所悟。
第三、把全心全意为人民服务作为自己的宗旨。
立足岗位谋发展创先争优做贡献演讲稿
立足岗位谋发展创先争优做贡献演讲稿演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
在当下社会，演讲稿使用的情况越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是作者为大家整理的立足岗位谋发展创先争优做贡献演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
立足岗位谋发展创先争优做贡献演讲稿1尊敬的各位领导、各位同事：大家好！联通成立以来，不仅给公众提供了一个新的选择，也给我提供了一个迎接挑战、施展才能的舞台。
回忆这几年，我从一个普通的接线员，历练成为一名熟练的市场营销员，我和所有从事市场工作的同仁一样，经历了转变、提高、再转变、再提高的曲折过程。
我先天并不具备营销员的素质。
从小优越的家庭环境，养成我喜好安逸的习惯。
一天，突然获悉领导要调我到市场部工作。
我想：市场，不就是看看哪里需要买手机嘛，应该不会太难。
况且到处看看、走走，也挺自在的嘛！但不久我就发现，市场并不是我想象中的那么简单。
由于缺少市场营销经验，那一段时间，被人拒之门外、甚至遭到恶语相讥的事，对我们来说是家常便饭。
我想：这种求爷爷告奶奶、低三下四的事，简直就是把自己的自尊放在别人的脚下，我受不了！因此，每次和客户谈合作时，只要对方稍微给我一点脸色或者表现出不感兴趣的样子，我就决不会再去第二次。
一段时间下来，我收效甚微。
但为了证明自己是好样的，我才真正开始踏上充满艰辛的市场营销之路。
开门子大酒店是我市的一个高级宾馆。
经过半个多月的反复调查，我发现有该宾馆有二十多个职工是潜在的用户。
我找到了他们的直接负责人（一个不苟言笑的妇女）。
记得第一次见面时，她把脚高高地翘在桌子上，边嗑瓜子，边毫无表情地听我说完后，仅到时再说“我不需要”四个字便把我打发了。
唉，没想到做市场除了看别人脸色还要看别人的脚丫！但我并不气馁，坚持每周至少拜访她一次。
不知看过多少次该妇女冷漠的脸和脚丫了，偶然的机会，朋友看到了她这副模样也忍不住说：“小文，你别追这个项目了，肯定没希望１然而，一想到还没完成任务，我就没有退路可走。
2024年教师创先争优发言稿
2024年教师创先争优发言稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！首先，我要感谢党和政府对教育事业的高度重视和大力支持，使得我们教师能够在这个充满机遇与挑战并存的时代，有机会为学生的成长和未来贡献自己的力量。
我感到无比自豪和荣幸能够站在这个讲台上与各位分享我的心得和思考。
____年是教师创先争优活动的元年，也是我们肩负新时代教育改革使命的开始之年。
这个活动是对我们教师群体的一次重要检验和鞭策，更是对我们教育事业的一次重要推动和助力。
而我相信，作为新时代的教师，我们必将迎难而上，争创佳绩，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献我们的智慧和力量。
教师作为育人主体，是培养未来社会栋梁的重要角色。
我们的使命是培养一代又一代的优秀人才，为社会作出贡献。
然而，当前的教育环境面临着新的挑战和需求。
新技术的发展、知识的爆炸式增长、社会结构的变革等等，都对我们教师提出了更高的要求。
因此，我们必须不断学习和创新，提升自己的教育教学能力，才能更好地适应时代的发展和培养孩子们的综合素质。
在创先争优的过程中，我将牢记教育的初心。
教育的本质是培养具有良好道德品质、扎实的学科知识和创新能力的社会人才。
因此，作为教师，我们应当注重培养学生的全面素质，不仅仅是知识的灌输，更要注重培养学生的思维能力、创新能力和团队合作精神。
只有这样，才能真正培养出具有竞争力和创造力的新时代人才。
在创先争优的过程中，我将积极参与教育教学改革。
教育教学改革是推动教育事业发展的重要动力，也是适应时代发展需要的必然选择。
我们应当认真研究和学习教育教学改革的理论和实践，积极探索创新的教育教学方法和途径，使教育更加符合学生的发展需求和社会的变革。
我将在教育教学改革中勇于创新，敢于尝试，不断提高自己的专业能力，为学生创造更好的学习环境和条件。
在创先争优的过程中，我将践行教书育人的使命。
我们身为教师，除了要有扎实的学科知识和教学能力，更要有高尚的师德，成为学生的榜样和引路人。
党员教师演讲稿-立足岗位做贡献,创先争优当先锋【范文】_0
党员教师演讲稿:立足岗位做贡献,创先争优当先锋篇一：教师演讲材料：立足岗位做贡献创先争优当先锋立足岗位做贡献创先争优当先锋尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：大家好！我叫×××，是×××学校的一名教师，今天我演讲的题目是：《立足岗位做贡献创先争优当先锋》伟大的中国共产党自1921年7月成立以来，已经九十周年了，九十年风雨兼程，说不完坎坷沧桑；九十年风云巨变，道不尽伟业辉煌！我身为一名年青的共产党员，对我们党所取得的丰功伟绩感到无比的骄傲和自豪，对我们所肩负的历史使命感到无上荣光。
在我心中，始终默守着这样一个信念，那就是：作为一名年轻的党员教师，不仅要以英烈先驱作为学习的榜样；还要把建设时期的那些劳动模范，吃苦在前、享乐在后的美德来效仿；更要学习那些构建和谐社会时期的人民公仆，人民利益高于一切，党在心中，永放光芒！十几年的时间，我的大部分生活和学生相连，有欢笑、有郁闷、有眼泪，而更多的却是笑声朗朗；遇到困难从未退缩，我“绝不轻言放弃”的最大个性，时时都在闪光；一件事要么不做，要做就尽力做好，绝不辜负党对我的辛勤培养与殷切厚望。
因此，我用一件一件小事，一点一滴的行动去履行教师的职责，去诠释一名共产党员对教育事业的无比忠诚与敬仰。
且不说为使班上任晓磊同学改掉与社会上不三不四的小青年瞎混而沾染上的许多坏习惯，我曾作了数十次的家访；为帮他留守在家且卧床不起的聋哑母亲付钱治病，步行5华里找医生，直至晚上九点半钟，顶风冒雨、步履蹒跚地回家情况。
也不说我班任欢同学，母亲早亡，父亲外出打工，她在舅舅家寄养。
这个孩子自身缺乏着安全感，渴望得到的是老师和同学的肯定和表扬，我经常找她谈心，开导她，同时利用课余时间把较差的基础知识给她补上。
还不说为了教好英语课，我钻研教材，设计生动有趣的教学课堂。
创设宽松愉悦的生活情境，让学生亲身体验，更让孩子们有话可讲；利用课后的英语贴图，设置众多“激趣”的奖项，那不断变化的奖品把孩子体验成功的喜悦、自信深深地根植在心上。
立足岗位做贡献演讲稿三篇
立足岗位做贡献演讲稿三篇篇一尊敬的各位领导、各位同事：大家好！我叫XXX，是娄底四小的一名教师，今天我演讲的题目是《立足岗位做贡献创先争优当先锋》。
我作为一名党员教师，深感肩上的责任之重大。
所谓：“师者，传道、授业、解惑也。
”教师作为人类灵魂的工程师，不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者，各种人才的培养者。
更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。
党员教师，不仅仅要学习作为榜样的革命时期的英烈，冲锋在前，视死如归；要学习社会主义建设时期的劳动模范，吃苦在前，享乐在后；更要学习构建社会主义和谐社会时期的人民公仆，党在心中，人民利益高于一切。
“平常时期看得出，要害时刻站得出，危难时刻豁得出”，这是我们党员在不同时期所应表现出来的与群众不同的时代本色。
在我们身边有许多默默无闻、任劳任怨的优秀党员，他们无私地奉献着自已的青春，为教育事业呕心沥血，他们是我们党员的楷模，是一部保持共产党员先进性的活生生的教材。
从他们的身上，我看到了许多闪光点，感受到了我党多年来始终保持的青春和活力。
他们是党员中的优秀者，是教师中的佼佼者。
要做一名好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。
其次，要用真爱去关心学生。
学生的确存在“好”与“差”的差异，教师要因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。
要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。
这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。
教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。
”因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，如同和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。
教师创先争优演讲稿：以课为桥做贡献 创先争优当引路人
教师创先争优演讲稿：以课为桥做贡献创先争优当引路人尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX学校的一名教师，非常荣幸能在这里向大家分享我的观点和体会。
作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重任和使命。
创先争优是我们教师所应承担的一项重要任务，我们应该将课堂作为我们贡献的桥梁，成为引领学生前进的引路人。
首先，以课为桥，我们能够为学生提供优质教育资源。
教育资源的优劣直接影响着学生的学习效果和综合素质的提升。
作为教师，我们要积极寻找和利用各种教育资源，为学生提供多样化的学习机会。
我们可以通过教学设计和准备，结合实际情况，让学生接触到最新的教材和信息，拓宽他们的知识面，培养他们的创新思维和实践能力。
其次，以课为桥，我们能够引领学生积极参与创先争优活动。
创先争优活动是学校推动教育改革的一项重要举措，也是培养学生综合素质的有效途径。
作为引路人，我们要激发学生的参与热情，引导他们积极参与各项创先争优活动。
我们可以通过课堂讲解和案例分析，向学生传达创先争优的重要性和意义，引导他们发现问题、解决问题，培养他们的团队合作和创新能力。
最后，以课为桥，我们能够为学生树立正确的价值观和人生观。
教育不仅仅是传授知识，更是塑造人的品格和价值观念。
作为引路人，我们要以身作则，做学生的榜样，传递正确的价值观和人生观。
我们可以通过课堂教学和互动交流，引导学生树立正确的人生目标，培养他们的社会责任感和公民意识，让他们成为有担当、有情怀的社会人才。
亲爱的同事们，以课为桥，做贡献，创先争优当引路人。
让我们共同肩负起培养学生的责任，通过课堂教学和创先争优活动，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
让我们携手努力，共同开创教育事业的美好未来！谢谢大家！。
教师创先争优演讲稿：立足岗位做贡献 创先争优当先锋
教师创先争优演讲稿：立足岗位做贡献创先争优当先锋尊敬的领导、老师们，大家好！今天我演讲的主题是《立足岗位做贡献，创先争优当先锋》。
作为一名普通的教育工作者，我感到无比自豪能够站在这里。
我的内心充满了激动和兴奋，就像回到了学生时代，回到了那个充满梦想和憧憬的时期。
曾经的刻苦求知、挑灯夜读，让我学会了拼搏、奋斗和创造。
刚开始工作时，领导和同事们的关心和帮助让我逐渐融入了教师队伍。
我从身边的老师们和学校的传统中不断研究，从理论到实践，在学校的平台上不断成长，从一个毕业生到一个合格的老师。
在教学过程中，前辈同事们对我的指导让我难忘；在工作中，学校领导的谆谆告诫也让我受益匪浅。
身边的老党员们始终保持着员的本色，爱岗敬业、恪尽职守、服务人民、创先争优，他们的实际行动和不懈努力为党旗增光添彩，让每一个平凡的日子都变得闪光。
作为一名党员的教育工作者，我始终把为党的教育事业增光添彩当作无上的荣光和义不容辞的责任。
今天，我已经从一名满怀理想的毕业生成长为一名热爱教育事业、意志坚强的老师。
我相信我的一言一行都是以党员的标准严格要求自己。
为了创先争优，勇当青年先锋，我感谢领导和同事们对我的信任和支持，是他们给了我更多直接为党工作的机会，让我在前行的道路上更加坚定。
作为一名教师，我们需要不断创新，着眼于培养学生的创新意识和能力，完善自身的知识结构和教学方法。
在我的教学生涯中，曾经出现过过分纠错的情况。
我不厌其烦地指出学生的错误，甚至批评他们。
但是，这种方法并没有起到良好的效果，反而挫伤了学生的积极性和自信心。
因此，我开始改进教学方法，对学生的每一个小进步都给予肯定和鼓励。
现在，课堂上学生积极发言，气氛活跃，即使是接受能力较弱的学生也能踊跃发言，这让我感到很欣慰和满足。
另外，在科研工作中，我们也不能轻言放弃。
在教学生绘制织物上机图时，我发现手工绘制不仅耗时，而且错误率较高。
于是我开始寻找一种省时、直观易懂、容易发现错误的绘制方法。
党员教师争先创优演讲稿立足岗位做贡献 创先争优当先锋三篇
党员教师争先创优演讲稿：立足岗位做贡献创先争优当先锋党员教师争先创优演讲稿：立足岗位做贡献创先争优当先锋尊敬的各位领导、各位同事：大家好！我叫XX，是xxxx的一名教师，今天我演讲的题目是《立足岗位做贡献创先争优当先锋》。
我作为一名党员教师，深感肩上的责任之重大。
所谓：“师者，传道、授业、解惑也。
”教师作为人类灵魂的工程师，不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者，各种人才的培养者。
更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。
党员教师，不仅仅要学习作为榜样的革命时期的英烈，冲锋在前，视死如归；要学习社会主义建设时期的劳动模范，吃苦在前，享乐在后；更要学习构建社会主义和谐社会时期的人民公仆，党在心中，人民利益高于一切。
“平常时期看得出，要害时刻站得出，危难时刻豁得出”，这是我们党员在不同时期所应表现出来的与群众不同的时代本色。
在我们身边有许多默默无闻、任劳任怨的优秀党员，他们无私地奉献着自已的青春，为教育事业呕心沥血，他们是我们党员的楷模，是一部保持共产党员先进性的活生生的教材。
从他们的身上，我看到了许多闪光点，感受到了我党多年来始终保持的青春和活力。
他们是党员中的优秀者，是教师中的佼佼者。
要做一名好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。
其次，要用真爱去关心学生。
学生的确存在“好”与“差”的差异，教师要因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。
要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。
这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。
教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。
”因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，如同和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教室创先争优活动演讲稿
尊敬的各位领导，各位同志：
大家好！
很高兴能和大家一起分享我在党员创先争优活动中的感悟，我演讲的题目是《奉献自
我闪亮人生》。
一支乐队，需要全体成员的齐心协力，否则难以演奏出余音绕梁的乐章；一支玫瑰，
需要根茎的无私奉献，否则难以散发出沁人心脾的芬芳；一座桥梁，需要桥墩的坚实支撑，否则难以确保行人车辆的安全；而一个单位的蓬勃发展，需要每位职工具有创先争优的意识。
在娄底四小这个团结、温暖的党组织中，年轻的我，从领导和老党员身上明白了无私
奉献的内涵，懂得了创先争优的实质。
我们的李校长，始终把全校师生的安全放在心头，
下课后、放学时总能在校门口见到他忙碌的身影，往往是师生都离校了他才最后一个离开。
我们的周支书，关心、爱护每一位教职工，当我们遇到困难时，他那温暖、贴心的话语，
让我们如沐春风。
我们的王老师，把保管室繁琐的工作干得有声有色，在辛苦劳累中享受
着为大家服务的快乐。
还有很多很多……，他们都是我身边创先争优活动的忠实践行者！
这些优秀党员身上的闪光点，正是我党多年来始终能保持青春和活力的源泉，也是我不断
完善自我所追求的目标。
创先争优是一种精神，是一种态度，更是一种境界。
它不只是随口说出的一句空话，
也不是标榜自己的一个词语，它更应该是一种默默地奉献，一种高尚的理想，一种强劲的
力量。
身为一名教师党员，我认为：“创先争优”就是要做好一个教师的本份：教育好学生，传授好知识。
作为教师，在学校的身份是多重的，既是知识的引导者，又是学生的朋友，更要像慈
爱的母亲那样去关心学生。
我现在担任班主任，班上有79个孩子，个个活泼可爱。
可人
数太多，班主任每天要面对的问题也特别多。
为了能在第一时间为孩子们解决问题，我常
常是早出晚归，中午也不敢倦怠。
当有孩子生病时，我会毫不犹豫地送他去看病；当有学
生犯错误时，我最先考虑的是学生的自尊，总以学生最能接受的方式来进行处理，对他们
动之以情，晓之以理，让他们改正错误，走向成功。
我用真诚地付出，和孩子们建立起了
平等和谐的师生关系。
也正因为如此，学生有了强烈的集体荣誉感。
当五星班级评比我们
班榜上有名时，孩子们欢呼雀跃；当运动会上我们班获得团体第一名时，孩子们欣喜若狂。
而我，也为班集体有如此强大的凝聚力感到骄傲、自豪。
我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
”教师的
一言一行都对学生起着潜移默化的作用，所以我一直严格要求自己，以身作则，洁身自好。
在工作中，我刻苦、严谨、勤奋。
在生活中，我朴实、善良、热情。
我相信，“桃李不言，下自成蹊。
”孩子们在潜移默化中会学到为人处世的方法。
要成为一名优秀的’教师，除了热爱学生，还要有较强的业务素质。
要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源，这个水源就是学习和实践。
带着这样的认识，我如饥似渴的
投入到了读书学习活动中。
我认真学习新课标，钻研新教材，探索新教法，不断尝试，精
益求精。
平时我虚心向老教师请教，努力吸收、借鉴他们的宝贵经验。
我也特别珍惜每一
次的学习机会，去年冬天，我舍下两岁的女儿，去长沙参加了全国优秀数学教师的课堂观
摩活动。
在为期三天的活动中，我认真观摩，静心聆听，写了几千字的听课笔记。
回到学校，我把材料加以整理，写成了研讨报告与全校老师一起分享。
吾生有涯，而知无涯。
我
会不断给自己充电，与学生一起学习一起成长。
相信大家都有和我一样的感受：每天清晨来到学校，看到孩子们那一张张如花的笑脸，听到那一声声甜甜的“老师好”，我们的心里会特别甜蜜。
孩子们纯洁的心、圣洁的情、
深厚的意，净化了我的心灵，更激起了我对教育事业深深的爱，我真正体会到了一个教师
所拥有的幸福和快乐。
为此，我要将我全部的爱和所有的知识，传递给我的学生，因为我
要对得起那些渴求知识的眼睛，对得起那些对我如此信任的心灵！
为了孩子的一切，我会不断的努力，创先争优，把最好的自己献给教育事业！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。