小学生学习书法到底选择硬笔还是毛笔看完这篇文章你将不再纠结
书法练习应该先练硬笔书法还是毛笔书法
书法练习应该先练硬笔书法还是毛笔书法众所周知，传统意义的书法指的是毛笔书法，所以一提到练字练书法，让人自然想到的是写毛笔书法。
而硬笔书法最近这个世纪内随着钢笔的发明才逐渐兴起的一种书法分支，中国真正的硬笔书法热潮是在上世纪的八十年代，相比毛笔书法三千年的悠久历史，硬笔书法在人们头脑中的印象还不够深刻，但随着硬笔书法的实用性越来越来强，人们对其重视程度也越来越大。
那么，大家在想要练字时，是应该先练硬笔书法还是毛笔书法呢？下面给大家分析一下：硬笔书法和毛笔书法学习之间存在着相互促进的关系，一般来说，毛笔字学得好，硬笔字也能写好，毛笔字的笔法和结构原则和硬笔字相通，当然，这里存在着转换的问题，但并不困难。
对于实用性来说，要练字还是应从硬笔字开始。
首先，从见效速度上看，硬笔优于毛笔，硬笔只需要练习十节课左右就会有很大的变化，而毛笔练习一年其写字情况进步的也不会太明显。
也就是说真正用笔写字的时候，抄文章的时候或签名的时候很少拿毛笔去写。
就算你毛笔字写的好，未必能把钢笔字写好，而钢笔字写得好，再学习毛笔字的时候明显会入门很快，进步也很快。
其次，毛笔字写字技巧太过复杂，内容枯燥，进步慢，所以很少有人能坚持到最后。
硬笔书法源于毛笔书法，又有一套完整的系统，比起来要简单一些，简化了许多东西，所以更容易掌握，如果想练毛笔字，完全可以先打好硬笔字基础，也就相当于打好了学毛笔字的初级基础。
最后，对于写字条件来说，学习毛笔字要准备很大空间，而写硬笔字空间需求要简单很多。
写毛笔字要有墨汁砚台，小点的孩子自控能力差一些，经常练完字就弄满手甚至一身墨点，而硬笔书法就没有这些烦恼。
练字每天都要坚持，而孩子随着学习知识和技能特长的多样化，空余时间也越来越少，而练习毛笔字一次没一两个小时安静的时间是没有多好的效果的，相比之下，练习硬笔字就方便多了。
当然，如果你练字本身的目的是修身养性，陶冶情操，不急于求成的话，那肯定建议先学毛笔了。
孩子学习书法，到底是用硬笔好还是软笔好？
孩子学习书法，到底是用硬笔好还是软笔好？孩子学习书法，到底是用硬笔好还是软笔好？这个问题仁者见仁智者见智，家长要先梳理以下认识，才能更好地帮助孩子一起做出选择。
一、看学习的目的让孩子学书法，是为了在日常学习、生活中更实用，还是为了培养爱好、提高修养？如果为实用，当然是硬笔；如果是后者，学习毛笔书法是受益终生的事。
从实用性来说，还是先练硬笔书法最好。
硬笔见效速度快，认真练习10节课左右就会有很大的变化；而毛笔书法的练习是一个长期的过程，有的练一年都看不到明显的进步。
田蕴章先生曾经说过：“毛笔字好的，硬笔字一定好，硬笔字好的，毛笔字不一定好。
”最典型的例子就是庞中华了。
想当年，庞先生也是红遍大江南北的人物，上学的学生、刚参加工作的年青人几乎人手一本庞中华字帖。
他的硬笔书法还可以，比较实用、容易学，但是他毛笔书法就不行了，水平比较差。
二、看上学的情况学习毛笔字要准备笔、墨、纸、砚、字帖、毛毡等，每次练习至少得保证一两个小时，写完之后要收拾、整理，这些都需要一定的时间和空间。
如果时间充裕，坚持练习就会有进步。
如果孩子处在初三、初四或高二、三阶段，或者临近考试的时候，学习比较紧张，就算逼着他写，也写不下去，短时间的练字，对书法本身水平的提高帮助也不大。
这些时候还是练练硬笔字就好。
三、看兴趣如果孩子的兴趣浓厚，可以两者一起学，也可以直接从软笔入手。
如果孩子兴趣一般那就先从实际应用出发，先解决写字端正的问题，硬笔书法相对要简单一些，更容易掌握。
先打好硬笔基础，如果想练毛笔字了，也完全可以再继续学。
如果孩子实在没兴趣，或者根本不想学，那就没必要硬逼着他练。
对孩子的书法启蒙主要应以培养孩子的书法兴趣为主，过早的将孩子拘束在书桌上反而会压抑了孩子的天性，一旦孩子没了兴趣，再怎么强迫也没用。
文：剑飞斋主人。
孩子先学硬笔还是毛笔比较好
孩子先学硬笔还是毛笔比较好
家长让孩子学习书法的时候都会犹豫是选择硬笔书法好还是选择软笔书法，大家一起来看看吧。
学书法硬笔还是毛笔
一般来说，如果想练习好一门书法，硬笔无疑是比较好入门的，所以练习好硬笔之后再来尝试练习毛笔书法，可以说是循序渐进的，也更容易练习好一门书法。
如果初次尝试练习书法时就用毛笔无疑是给自己增加了难度，很难坚持练习下去。
孩子年龄满7岁左右。
这个年龄段的孩子骨骼发育已经比较完善，也能达到学习毛笔字的要求了。
而与学习毛笔字要求所不同的是，学习硬笔没有太高的要求。
在幼儿园时，就可以让孩子接触一些简单的笔画和字了。
其实硬笔字练习好后，也能对学习毛笔字的结构有很大的帮助，两者相互促进。
学书法好处
1、学习书法可以让人心静下来，培养恬静性格。
2、书法可以让我们更深刻的了解我国名族文化和思想。
3、书法是国粹，伟大的书画家都是我们学习的楷模，可以培养勤奋好学的精神。
4、书法可以提高我们的学识和素养。
5、学习书法的过程中，会促进我们的观察、思考和表达能力。
以上就是一些学习书法的相关信息，希望对大家有所帮助。
毛笔书法和硬笔书法有什么区别
毛笔书法和硬笔书法有什么区别
毛笔书法和硬笔书法之间存在一些明显的区别，这些区别主要体现在工具、书写方式、艺术表现力和实用性等方面。
首先，毛笔书法和硬笔书法的工具不同。
毛笔是一种由动物毛发制成的软笔，而硬笔则通常由金属、塑料或木材等硬质材料制成。
这种工具的不同导致了两者在书写方式上的区别。
毛笔书法在书写时需要掌握笔锋的转折、提按等技巧，以表现出字体的气韵生动；而硬笔书法则更注重笔画的清晰、整洁和规范化。
其次，毛笔书法和硬笔书法的艺术表现力也有所不同。
毛笔书法以其独特的笔触、墨色和字形变化表现出丰富的艺术魅力，成为中国传统文化的重要组成部分。
而硬笔书法则相对更注重实用性和规范性，其艺术表现力相对较弱。
此外，在实用性方面，毛笔书法和硬笔书法也有所区别。
毛笔书法由于其独特的书写方式和艺术表现力，更多地被应用于艺术创作、书法展览等领域。
而硬笔书法则更广泛应用于日常书写、办公文件、学生作业等方面。
总的来说，毛笔书法和硬笔书法在工具、书写方式、艺术表现力和实用性等方面都存在明显的区别。
这些区别使得两者各具特色，各有优劣，可以根据个人兴趣和需求进行选择和学习。
毛笔或硬笔，哪个更适合孩子学习？
毛笔或硬笔，哪个更适合孩子学习？我们都知道，写字不等于书法，书法是指按照文字特点及其含义以其书体笔法、结构和章法书写，使之成为富有美感的艺术作品。
汉字书法被鲁迅誉为：无言的诗，无行的舞；无图的画，无声的乐等。
俗话说，字如其人。
写手好字，是孩子一生的财富，书法承载着中华五千年文化，是我们华夏民族最重要的标志之一。
所以越来越多的家长想给孩子报书法学习班，但是经常疑惑在于：到底硬笔还是毛笔好？1、硬笔书法虽然中国毛笔为主，但硬笔书法早已有之，甲骨文、青铜铭文，都留下富有艺术魅力的刀刻辙印，两汉时期也出现了早起的“竹笔”等硬笔书写工具。
虽然很多人对硬笔书法的认知，主要局限于实用性，但其实，学习硬笔书法要有一定的艺术追求，而不是工整那么简单。
现代的硬笔书法，很大程度上与古代书法断层，比如用笔、笔法、结构法等，都是融入了很多现代人的恶习，又讲书法艺术打回到无法原型。
无论是实用性，还是艺术性，硬笔都要有法度做支撑。
当我们面对封尘已久的硬笔书法艺术时，人们便有一种“相见不相识”或“笑问客从何处来”的感觉，很难理智地面对和有感情上的沟通。
所以，学习硬笔书法，我们也要有强烈的历史意识和对古代书法的理解，去穿越这片荒漠，取得与历史的衔接。
最实际的落实，就是临摹古帖，与古人对话。
2、软笔书法中国书法的广泛概念，就是毛笔书法，流传千年的线条艺术，历来被文人墨客用作表达精神之美。
毛笔书法基本要求有执笔、用笔、笔画、结构、分布等方法。
借助这些精湛的技法、生动的造型来表达出作者的性格、趣味、学养、气质等精神内涵。
所以，毛笔书法要求，要高于硬笔书法。
毛笔书写的汉字艺术，立象尽意的特点酝酿着中国汉字灵魂，所以，我们学习毛笔书法，就一定要学会鉴赏。
相对硬笔书法而言，“惟笔软则奇怪生焉”，毛笔可写出方圆、藏露、逆顺、向背的奇趣韵味，以及轻重肥瘦、浓淡湿涩的用墨味道，而在章法上，抑扬顿挫、聚散疏密表现出独有的气势与情境。
让书法作品韵味无穷。
孩子先学硬笔还是毛笔
孩子先学硬笔还是毛笔
对于初次初次学习书法的新手来说，硬笔较为容易上手，而且硬笔字在现在是比较普及的，可以先练好硬笔字再去练毛笔字，这样循序渐进能够更快地学好。
先学毛笔还是先学硬笔
首先，硬笔书法可以作为毛笔书法的开胃菜。
我们知道，硬笔和毛笔在结构方面是一脉相承的，基本上可以通用，比如扛肩、均间、平行、主笔、迎让、穿插、上紧下松、围而不堵等等，都可以在硬笔书法中教授。
通过半年学习，孩子的硬笔字结构、笔画一定能够有比较大的进步。
结构掌握了，再学习毛笔书法，就有了坚实的基础。
其次、通过硬笔字的学习，可以磨练孩子的心性。
再其次，练习一段时间硬笔后，孩子的观察力，空间感和审美也会不知不觉的提升。
观察力是极为重要的。
更重要的是，通过一段时间的硬笔的学习，孩子的自信心和兴趣培养起来了。
硬笔书法怎么练好
楷书、行楷一块练，对比着练，先写楷书，再写行楷，比较一下间架结构的共同性，比较一下笔画的异同，便于节约时间，也增加了趣味，可谓一举两得。
至于练字的顺序，一般的，按照这个顺序即可：基本笔画、复合笔画、偏旁部首、间架结构、段落篇章排布规律。
这是总的顺序，在这期间，还可以练一些速成秘籍之类的，有时候一个绝招能带来意想不到的效果，能事半功倍，能节省大量的宝贵时间，从而让练字提高效率。
少儿书法：初学者毛笔的选择指导
⼀、⽑笔的种类 在挑选⽑笔之前，我们先要了解⼀下⽑笔的种类和性能。
⽑笔的种类很多，笔头都是⽤动物的毫⽑加⼯所制。
所以⼈们往往以笔毫弹性强弱的不同来进⾏分类。
⼀般分为硬毫笔、软毫笔与兼毫笔三种。
（⼀）硬毫笔 硬毫笔的笔⽑弹性较⼤，常见的有兔毫、狼毫、⿅毫、⿏须、⽯獾毫、⼭马毫、猪鬃等。
1、兔毫笔：兔毫笔历史悠久，在长沙出⼟的战国笔就是⽤兔毫制成的。
它是将笔⼲⼀头劈开数⽚，把笔头插⼊后再⽤丝线紧扎⽽成。
兔毫⼜分紫毫和花⽩两种。
紫毫是取兔⼦背脊（⼜称箭毫）和尾巴上的毫⽑制成，质软⽽毫健。
花⽩⽐较挺利，不如紫毫柔软。
2、狼毫笔：这⾥的“狼”不是动物园⾥的那种狼，⽽是黄⿏狼。
⽤黄⿏狼⾝上和尾巴上的⽑制成的笔，弹性⽐兔毫笔稍软，⽐⽺毫笔硬，只是质较脆，不耐摩擦。
3、⿏须笔：⿏须笔是⽤⽼⿏的胡须做成，所以性能坚挺。
相传东晋王羲之就是⽤⿏须笔写《兰亭序》的。
其他硬毫笔，如⼭马毫、⽯獾毫、猪鬃笔等，笔性特别坚硬，⼀般初学者尚未掌握运笔归规律，不易选⽤。
（⼆）软毫笔 软毫笔的弹性较⼩，较柔软。
⼀般⽤⽺毫、鸡毫、胎毫等软毫制成。
1、⽺毫笔：⽺毫笔是⽤⼭⽺毫制成，其性能软于紫毫笔，由于⽺毫较细、较长，适宜于写⼤楷及擘窠⼤字。
2、鸡毫笔：鸡毫笔是⽤雄鸡前胸之⽑制成，其性能软于⽺毫。
3、胎毫笔：胎毫是初⽣婴⼉的头发，其性能极柔软。
南朝萧⼦云（487-549）就使⽤过胎毫笔，可见其历史之悠久。
（三）兼毫笔 “兼毫”，顾名思义是兼⽽有之的意思。
亦即以硬毫为核⼼、周边裹以软毫，笔性介于硬毫与软毫之间。
⼀般将紫毫与⽺毫按不同⽐例制成。
⽐分“三紫七⽺”、“七紫三⽺”、和“五紫五⽺”等。
也有⽤⽺毫与狼毫合⼆为⼀制成的兼毫笔，以尺⼨的⼤⼩分“⼩⽩云”、“中⽩云”、“⼤⽩云”。
也有在⼤⽺毫⽃笔中加⼊猪鬃，以加强其弹性。
以上硬毫、软毫、兼毫三种不同性能的笔⽤途也各不相同。
宋以前的书家⼤多⽤硬毫笔书写，到明清，书写的字越来越⼤，笔也有硬毫笔转为⽺毫笔。
【书法课堂】想要教育孩子写好楷书，应用软毫笔，还是硬毫笔？
【书法课堂】想要教育孩子写好楷书，应用软毫笔，还是硬毫
笔？
欲善其事，必先利其器。
拥有一支可以随心而走的毛笔是很多大师的毕生所求，
而找到一支经济实惠又不失品质的毛笔也是很多书画初学者的心声。
在毛笔的实际使用中，最终都会具体到字体书写。
根据书写选购毛笔成为毛笔选购中的一个重要角度。
选择书写楷书的笔时应注意以下几点：
首先，笔锋不宜过长。
如果笔锋过长，则不易书写楷书。
其次，笔毫弹性要适中，初学者一般是由弹性适中的兼毫笔为宜。
再次，要避免“小笔写大字”，虽然小笔写大字容易运笔，但不易于练习，而大笔写小字，利于练出强劲笔力，可以显得饱满，但需要书写者具有较高的书写功底。
古代楷书的代表人物有欧阳询、颜真卿、柳公权、以及元代的赵孟頫等。
欧阳询的欧体楷书，笔力险劲，结构独异，后人称为“欧体”。
初学者可买狼羊兼毫笔或纯狼毫笔，宁大勿小，以能写大楷为宜。
颜真卿的颜体楷书，字体丰腴雄浑，结体宽博而气势雄宏，骨力遒劲而乞丐凛然，既能体现毛笔字的节奏，又能体现书法的基本结构，
比较适合初学者练习。
练习颜真卿的颜体楷书，尤其是颜体大楷，适合使用羊毫笔。
柳公权的柳体楷书刚劲有力，又不失潇洒浑圆，所以初学者宜用兼毫笔书写。
赵孟頫的赵体楷书，其笔画削繁就简，字体端秀而骨架劲挺，潇洒飘逸。
练习赵体楷书宜使用羊毫笔或兼毫笔。
书法是中国艺术的体现，学习书法是一个漫长的过程，大家慢慢来，静下心，勤加练习，方能有所成就。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学生学习书法到底选择硬笔还是毛笔，看完这篇文章你将
不再纠结
在度道书法君的朋友圈里，很多家长都很关系孩子写字的问题，经常有人在问：“小孩子几岁可以学书法”？“到底一开始学硬笔还是软笔”？“是不是学好了硬笔才能学软笔”？“孩子写字不好怎么改啊”？等等一系列的问题。
最近，上海公布：2017年上海市小学生书法考试将于（上海市教育部规定五年级将进行书法考试）12月1日进行。
考试的成绩分为三档：优秀、及格和不合格，而其中考试成绩为不合格的同学需要去外校进行补考。
考试内容分为两个部分，软笔和硬笔。
软笔占总分的40%，硬笔占总分的60%。
注意：不合格的要到外校补考奥！如果上海的这个模式成功，其他各省份复制的话。
看到这里，想必各位家长都明白了吧，硬笔、软笔一起抓。
小学生学习写字最好还是送他（她）去培训班。
第一，在家里练习，如果没有人指导的话会进入误区。
目前，小学生的练字基本是摹写+抄书的状态。
第二，在培训班里，会系统的学习到如何读帖和临摹，字的笔顺，结构，章法等等知识，不单纯的是学好写字。
最适合送书法班的时间，度道书法君认为：孩子在小学的时间还是比较充裕的，上了初中和高中学习就比较忙了。
第一、一年级下学期是个时间点，这个时候，孩子对汉字笔画的基本顺序已经掌握，
学起来不是很吃力了，但是和老师的沟通、包括自己的理解可能还稍差点。
第二、三年级上学期是个时间点，这个时候，孩子的理解、沟通能力没有任何问题了，悟性也会比较高，学习进步会比较快。
有朋友会问，三年级了会不会形成习惯改不了了。
大家放心，孩子的可塑性还是非常高的。
其实，学习书法是没有年龄限制的，什么时间开始都不晚。
那到底是选择毛笔还是硬笔呢？第一，如果毛笔字写好了，硬笔字肯定跟着变。
但硬笔字写得再好，毛笔字也写不了。
第二，学习书法的方法是要从读帖、临摹等方法学起。
同样的学习路径，学习的方法一样，用的时间一样，你觉得该选哪个？第三，以前写硬笔字的习惯，很难用学硬笔字去改正。
即使在培训班写的好，回到海量的作业中，要求书写的速度，瞬间就回到原来了。
但学习毛笔字就不会有这样的问题。