榜样的力量教师演讲稿
师德师风演讲稿榜样的力量
师德师风演讲稿榜样的力量尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，与大家分享有关师德师风的话题。
师德师风作为教师群体最基本的职业道德规范，是我们肩负起育人责任、培养未来的重要使命。
如何树立崇高的师德师风，发挥榜样的力量，是每一位教师都应该深入思考和努力实践的课题。
首先，我想和大家分享一个真实的故事。
这是我在大学时期遇到的一位榜样老师——李老师。
李老师教授的是一门很有难度的课程，我在学习过程中遇到了很多困难，但是李老师总是耐心地解答我的问题，鼓励我不断努力。
在一次考试中，我虽然成绩不是很理想，但是李老师并没有责备我，而是鼓励我要相信自己，坚持下去。
最终，我在李老师的悉心指导下取得了不错的成绩，并且养成了良好的学习习惯。
李老师的榜样行为影响了我，让我明白了一个老师的责任不仅仅是传授知识，更要关心学生的成长和发展。
榜样的力量是无穷的。
一个教师不仅仅是知识的传授者，更是道德的引领者。
我们要树立正确的人生观、价值观，做学生的榜样。
只有自己做到了，才能影响学生，让他们受益终生。
师德师风不仅仅是教师自身的修养问题，更是关系学生未来的重要因素。
正如我们所知，一个人的一生，有时就是在一瞬间决定的。
而一个教师的一言一行，更是能够左右一个学生的一生。
因此，我们每一个教师都应该树立正确的师德师风，尽自己最大的努力去践行。
师德师风的核心是爱与责任。
作为一名教师，我们首先要热爱教育事业，热爱学生。
只有真心爱学生，才能把他们当作自己的孩子一样关心、呵护。
同时，我们还要有担当责任的勇气，敢于承担起育人责任。
要时刻不忘初心，铭记自己当初选择这份职业的初衷，放下虚荣与功利，踏实做好每一天的教育工作。
在师德师风建设中，榜样的力量至关重要。
作为一名教师，我们不仅仅要求学生要做到，更要先做到自己。
只有我们自己身体力行，才能有效地激励和感染学生，树立起正确的行为榜样。
榜样的力量是无穷的，只有我们教师自己能够做到，才能影响到学生，引领他们往正确的方向发展。
教师榜样的力量演讲稿(3篇)
教师榜样的力量演讲稿(3篇)老师典范的力气演讲稿1尊敬的老师，同学们：大家好!人生就像在行走，在人生的旅途中，我们不妨驻足做片刻的停留，去观赏一下路边绽放的花朵。
它们秀丽的在风中摇曳，散发出阵阵沁人的暗香。
生活中我们往往崇拜自己心目中宏大的偶像，他们会时时激励我们并赐予我们人生方向的指导。
但究竟偶像离我们相对有些遥远，多少让我们有种渴望而不行及的渺茫，露珠总是仰视星空，好像有些好高骛远!不如我们俯视一下身边，你会发觉我们人生最初的坐标、行为的典范其实就真实的存在于我们的身边，这个典范或许是你、或许是他、还极有可能是我……能重复简洁的工作把它每天做到最好就是不简洁，不管做什么，一个人的工作做到别人没法替代的程度，就是宏大!其实在我们四周，就有不少这样的不简洁、有不少这样的无法替代。
平凡中演绎着奉献的感动。
就拿我们学校来说吧，每一个工作日风总是早早的来到学校，从他踏入校内的那一刻起，他就像上满了发条的钟表全身心的进入工作状态，不管你从哪个时间段，从哪个角度去端详他，他从不会离开自己的岗位，他给人的最熟识的身影就是在办公桌前专注的备课、批改作业或跟同事沟通一下对某个学问点的看法。
而他唯一的休息方式就是由坐姿改为站姿，但手头的工作是肯定不会停下来的。
风的另一个生动的工作剪影就是干脆把作业拿进教室，身边围了一群可爱的孩子，他边耐烦的批改边指导同学。
每次看到这个画面我都会由衷的感觉，孩子就是我们放飞的盼望!风从教几年来，大家对他的工作是有口皆碑的好评。
由此我认为在工作面前主动仔细的看法、剧烈的责任心比什么都重要!云也是我们学校的敬业典范，老师们都已经习惯的把她作为自己进取的标竿了，她的感动故事我信手拈来就能排列很多!云刚来到我们学校的时候仅是一名家属工，一天只有三块钱的酬劳。
可是她从来就没有由于酬劳的多少而在工作上打了折扣，从她身上我能真实的感受到，教育是神圣的，教育的价值是无法用金钱去衡量的。
当时云除了带班主任和语文教学外，还兼起了学校的音乐教学工作，工作量在全校是最大的。
榜样的力量教师演讲稿范文3篇
榜样的力量教师演讲稿范文3篇榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。
榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。
它带给我们的是无尽的锐气、朝气，是必胜的信念，是永无止境的力量源泉。
那么以下是小编为大家整理的榜样的力量教师演讲稿范文，欢迎大家阅读！榜样的力量教师演讲稿范文（一）尊敬的各位领导、各位老师：大家好！“榜样的力量是无穷的”，这是我们经常说的老话。
而我们的先人，早就提出“以人为镜，可以明得失”这样的至理名言。
感动中国十大人物之一的华益慰，从当医生那天起，就选择白求恩作为自己的榜样，激励自己做一名像白求恩那样的好医生，正可谓心里“明镜高悬”。
而雷锋这样的榜样，在不知不觉中，也从古老的中国，走向美国的西点。
可以说，世界上任何一个不断发展、不断进取的民族，都不会忽视榜样的力量。
有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。
散播一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。
榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。
可以想象，如果人人都向雷锋学习，我们这个社会就会有享用不尽的精神财富，人与人之间的关系将更加融洽，人们生活的社会环境将更加和谐。
如果人人都向比尔・盖茨学习，必将产生更多的发明创造，为社会带来更多的物质财富，同时推动人类社会整体发展水平的提高。
榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。
它带给我们的是无尽的锐气、朝气，是必胜的信念，是永无止境的力量源泉。
让我们向榜样学习，向榜样看齐，我们将无坚不摧、无往不胜！谢谢大家！榜样的力量教师演讲稿范文（二）尊敬的各位领导、各位老师：今天我演讲的题目是《榜样的力量》。
这是一个榜样辈出的时代。
各种各样的榜样，在不知不觉中成为我们心目中的坐标。
曾经，我们以学习雷锋为榜样。
如今许多榜样，也正在我们身边不断涌现。
徐本禹是一个榜样，他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画；刘翔是一个榜样，他用一面奔跑的旗帜，将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。
榜样的力量教师演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨一个主题——榜样的力量。
在我们伟大的教育事业中，教师是学生成长道路上的引路人，是塑造学生灵魂的工程师。
一个优秀的教师，不仅要有扎实的专业知识，更要有高尚的师德和人格魅力。
而榜样的力量，正是我们教师应该具备的重要品质。
一、榜样的力量源于高尚的师德师德，即教师的职业道德，是教师从事教育教学工作的灵魂。
一个有高尚师德的教师，会以身作则，用自己的言行影响学生，引导学生树立正确的价值观。
以下是几点关于高尚师德的具体表现：1. 爱岗敬业：教师应该热爱自己的教育事业，全身心地投入到教育教学工作中，为学生的成长付出辛勤的努力。
2. 爱生如子：教师应该关心学生的身心健康，尊重学生的个性，关爱每一个学生，让他们在关爱中茁壮成长。
3. 严谨治学：教师应该具备扎实的专业知识，不断提高自己的教育教学水平，为学生提供优质的教育资源。
4. 公正无私：教师应该公平对待每一个学生，不偏袒、不歧视，让每个学生都能在公平的环境中成长。
5. 诚实守信：教师应该诚实守信，以身作则，树立良好的道德榜样，引导学生树立正确的价值观。
二、榜样的力量源于卓越的教学能力一个优秀的教师，不仅要有高尚的师德，更要有卓越的教学能力。
以下是几点关于卓越教学能力的具体表现：1. 精深的学科知识：教师应该具备扎实的学科知识，能够准确把握学科特点，为学生提供高质量的教学。
2. 灵活的教学方法：教师应该根据学生的实际情况，运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3. 高效的课堂管理：教师应该善于组织课堂教学，引导学生积极参与，营造良好的学习氛围。
4. 良好的沟通能力：教师应该与学生、家长、同事保持良好的沟通，共同促进学生的发展。
5. 不断学习的精神：教师应该具备终身学习的精神，不断更新自己的知识结构，提高自己的教育教学水平。
三、榜样的力量源于良好的人格魅力教师的人格魅力，是吸引学生、感染学生的重要力量。
教师榜样力量的演讲稿5篇
教师榜样力量的演讲稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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用榜样的力量践行师德——师德青年教师演讲稿
用榜样的力量践行师德——师德青年教师演讲稿！今天，我很荣幸来到这里分享我的经验和感悟。
我是一名年轻的教师，进入教育行业不久，但是我深知作为一名教师的责任和使命。
在我的学习和工作过程中，我始终坚定地相信：用榜样的力量践行师德，才能成就一名优秀的教师，为学生成长贡献力量。
我想说的是，作为一名优秀的教师，师德的重要性不可忽视。
师德就是教师的道德、品德、职业道德准则等的总称，是教师这一职业中最为根本、最为重要的部分。
在教育行业，教师作为学生的引路人，肩负着教育的重任。
因此，我们不仅需要具备专业的教学技巧，更需要有高尚的师德。
同时，师德也是一名教师最基本的职业形象。
在学生心目中，老师是崇高而神圣的存在，是知识的源泉，更是生命的导师。
只有我们具备了高尚的师德，才能够在学生心中树立起正面、崇高的形象。
因此，作为一名教师，我们要时刻保持敬业、尊重、爱心、责任等良好的师德行为，用我们的言行举止去影响和塑造学生们的认知、情感和价值观。
实现师德自我提升，需要我们学习和践行榜样。
榜样的力量是无穷无尽的，可以启迪人们的思想，推动人们的成长。
在我们的工作和生活中，我们需要寻找和学习身边的优秀典型人物，了解他们的成功之道、教育思路、生活态度等，从中得到启发和启示。
例如，钱学森先生、陈省身先生等都是我们身边优秀的教育人物，他们的奋斗精神、教育理念等都是我们可以学习和借鉴的。
我们可以通过阅读他们的事迹、听取他们的演讲等方式，从中领悟其中的道理，进一步提升自己的师德水平。
践行师德是需要时间和努力的，需要我们在实践中不断总结经验，不断完善自己。
我们要始终保持一颗谦虚、学习的心态，积极参加各种教育培训和研修，不断学习更新的教育理念和方法，创新教学方式和手段。
我们要时刻关注学生的成长和进步，用实际行动去关注和关爱每一个学生，努力培养学生的综合素质和人生价值观。
只有这样，才能够真正践行师德，成为学生心中优秀的老师。
在今后的学习和工作中，我将一直保持对师德的高度认识和重视，积极践行教育教学中的各项准则和规范，用自己的言行举止去影响和帮助学生们成长。
榜样的力量演讲稿15篇
榜样的力量演讲稿15篇榜样的力量演讲稿1老师们，同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是《发挥榜样力量，争创先进班级》。
有人说，校园是一个温馨的家；有人说，校园是一条多彩的河；而在我看来，校园更是一个美丽的世外天堂。
在这里，琅琅的读书声，是她最动人的旋律；沙沙的写字声，是她最美妙的乐章；鸦雀无声的晚自习，是她最迷人的画卷；而浓郁的学习之风，则是她高贵的气质和灵魂。
那么，学风是什么？我认为，学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风。
学风是一缕清风，是一种氛围，是一种追求，更是一种精神。
它犹如宁静的蓝天，庄严而凝重；它仿佛飘逸的白云，清雅而透彻。
作为一个班级，学风可以体现班风的好坏，可以体现群体素质的`高低。
著名教育家马卡连柯说过：“即使是最好的儿童，如果生活在学风不好的集体里，也会很快变成一个小野兽。
”所以，倡导良好的学风，我们是最直接、也是最终的受益者。
在学风良好的班级里，班级成员都能静下心来，主动学习，良性竞争，相互带动，从而形成积极向上的学习氛围，为创建先进班级奠定坚实的基础。
目前，我校的整体学风是好的，但在某些方面还存在一些不容忽视的问题。
比如，有些同学在思想上还没有真正意识到学习的重要性，在行动上还没有体现出学习的强大动力；有些同学不遵守学校和班级的规章制度，上课迟到、早退；有些同学抄袭作业甚至拖欠作业；还有的同学上课精神状态不佳，甚至在课堂上睡觉。
等等现象，不一而足。
这些问题虽然是个别的、局部的，但损害了我们班级学风的形象，也损害了我们个人的形象。
那么，我们应该如何从我做起，为创建先进班级尽上自己的一份力量呢？首先，.要充分发挥先进班级的榜样作用。
榜样的力量是无穷的。
有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。
散播一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。
榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。
其次，我们要树立“创建先进模范班，从我做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，积极参加学风建设。
教师榜样力量 师德师风演讲稿
教师榜样力量师德师风演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家好！我是XX学校的一名普通教师，今天我非常荣幸能在这里与大家分享关于教师榜样力量以及师德师风的话题。
作为一名教师，我们肩负着培养学生的使命，也面临着社会各界的期待。
而教师榜样力量和师德师风则是我们努力的方向和目标。
第一，教师榜样力量。
榜样的力量是无穷的，一个优秀的教师榜样能够对学生产生深远的影响。
首先，作为教师榜样，我们需要具备高尚的品德和良好的职业素养。
我们要用自己的行动去教育学生，在思想、道德、情感等方面成为他们的榜样。
其次，我们要注重自身的专业知识和专业技能的提升，不断学习和掌握最新的教学理念和方法。
只有通过不断的学习和进步，我们才能够成为学生学习的榜样，成为学生心目中的导师。
最后，我们还要注重全面发展，不仅要关注学术和课程教学，还要注重学生的品德培养、身心健康等方面。
通过我们的榜样力量，引领学生成长。
第二，师德师风的重要性。
师德师风是教师的基本素养和底线，也是对学生负责任的表现。
首先，我们要注重教师的道德修养。
作为一名教师，我们要有正确的价值观和道德观，严守教师的职业道德准则，做到言行一致，为学生树立良好的榜样。
其次，我们要诚信守信，言行可信。
只有教师诚信守信，才能够建立起学生对教师的信任，并且以身作则，教育学生懂得诚信和守信的重要性。
最后，我们要关注教师的师风建设。
师风建设不仅是教学风格的问题，更是对教师的要求。
我们需要树立正确的教育理念，积极关注学生特点，灵活运用不同的教学方法，培养学生的创新精神和实践能力。
教师榜样力量和师德师风是教师的发展和进步的基石，也是我们肩负的责任和使命。
通过不断提升自身素质，我们能够以身作则，通过自身的行动和教育方式，培养出一代又一代德才兼备的学生，为社会培养出更多的栋梁之才。
最后，让我们一起努力，发扬教师榜样力量，践行师德师风，共同为教育事业贡献自己的力量！谢谢大家！。
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榜样的力量教师演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：今天我演讲的题目是《榜样的力量》。
这是一个榜样辈出的时代。
各种各样的榜样，在不知不觉中成为我们心目中的坐标。
曾经，我们以学习雷锋为榜样。
如今许多榜样，也正在我们身边不断涌现。
徐本禹是一个榜样，他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画;刘翔是一个榜样，他用一面奔跑的旗帜，将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。
法国作家卢梭说过："榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。
"罗曼.罗兰也说过："要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。
"我想，我们每位教师的师德就如同这里的"榜样"和"阳光"。
俗话说，信其师，则信其道;信其道，则循其步。
喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
榜样的力量是无穷的。
有人曾说："播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运"。
播撒一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。
榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。
没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了，没有什么比师德的榜样更有无比强大的力量了。
走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。
教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。
当我们看到自己的学生用自己熟悉的口气在说某一个学生时，我们内心的感受会是怎样?教师，是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德，需要培养，需要教育，更需要的是--每位教师的自我修养!教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会"亲其师，信其道"，进而"乐其道"。
最后我用刘俊萍老师书中的一段话结束今天的演讲：我乐意把整个心灵献给孩子，让学生生活幸福、成长快乐。
同时我也在发展着、成长着、快乐着。
我愿意用坦诚的爱心培育坦诚的爱心，用智慧启迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光与被点燃的火种交相辉映，从而获得生命的意义和辉煌，师生如伴同成长。
榜样，可以是伟大的，也可以是平凡的可以是一个人，也可以是多个人我觉得，只要能给您教育，让您觉得有可学的东西的人，都可以是我们的榜样。
因为，我们寻找榜样的目的就是要提高自身的修养与素质在我以前的经历中，深深地给我以榜样力量的人，有这么几个。
首先我想从称谓这里说起，这个称谓很简单，但很尊敬，就是"您"这个词。
那是我的一位老师，他教我们语文，他是我们学生最爱戴、最尊敬的老师，因为他的嘴边，"您"这个词一直挂着，他并不是简简单单的说说而已，而是真真正正的尊重身边的每一个人，无论老师，还是学生。
如果他提问同学，他就会很和蔼的说："xxx同学，您的意见是什么那?"或者说："xxx同学，您有什么想法那?"他是我的榜样，以前是、现在是、今后也是，我从他身上学到的是尊敬、是尊重、是和蔼、是谦虚、更是中华民族的文明。
身边榜样，前行力量，用心去体会，用心去思考，您会知道、明白，这并不是一句简单的口号，而是真真切切实实在在的东西。
下面，我再给大家说一个我高中时期的事。
这是一个很小的事情，但它给我的印象是异常深刻，给我的动力也是异常坚定。
在这，我想先问大家一句，如果您身边有一些小垃圾，并且，只要您俯拾一下就可以把它带走给环境一个清新的时候，您会做吗?比如说绿化带上的食品包装袋、课桌上别人落下的废弃纸屑，您在方便的时候会捡起来处理掉吗?当然，您不需要回答，想一下就可以了。
我想说的是，我那位同学他就可以做到，在人来人往的校园里，他可以很自然、很坦然的把那些可以随手解决的垃圾捡起来，然后放进垃圾桶里。
这并不是我偶然碰到的，也不是他在做表面工作，而是他真心去做的，并且，他还带动了他身边的朋友去践行这一行为。
我曾经问过他，他为什么要捡这些垃圾，他不怕同学们用异样的眼光看他吗?他说，看不到的就算了，看到了，还是捡一下的好，毕竟这不是什么坏事。
至于别人的眼光，你认为他们会鄙视做好事的人吗?更何况，在这人来人往中，也没几个人会注意你在做什么，不要觉得不好意思。
后来，我就默默的加入了他们的行列，虽然做的不多，但是自己觉得可以的也就随手捡了，不过，从那以后，我再也没有随手丢过垃圾，因为我知道，总有那么一些人，要为你的随意而默默付出。
身边榜样，前行力量，他也是我的榜样，教我以文明，给我以力量，鼓舞我默默的去做一些小事。
同学们，榜样的力量是无穷的，尤其是你身边的榜样，真真切切实实在在的例子，给您的力量将是巨大的，将是终生的。
我从朋友那里学来了开朗、学来了阳光、学来了关爱与奉献。
当然，我觉得我这辈子，从身边的榜样身上学到的最大的就是--我拥有了一颗又激情、又梦想的心--敢想、敢做、敢成功!朋友，前方的路还长，我们要学的还很多，就让我们用心去感受，用心去发现我们身边的榜样，让我们一起在榜样的鼓舞中--愉快--前行!!!"榜样的力量是无穷的`"，这是我们经常说的老话。
而我们的先人，早就提出"以人为镜，可以明得失"这样的至理名言。
感动中国十大人物之一的华益慰，从当医生那天起，就选择白求恩作为自己的榜样，激励自己做一名像白求恩那样的好医生，正可谓心里"明镜高悬"。
而雷锋这样的榜样，在不知不觉中，也从古老的中国，走向美国的西点。
可以说，世界上任何一个不断发展、不断进取的民族，都不会忽视榜样的力量。
有人曾说："播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运"。
散播一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。
榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。
可以想象，如果人人都向雷锋学习，我们这个社会就会有享用不尽的精神财富，人与人之间的关系将更加融洽，人们生活的社会环境将更加和-谐。
如果人人都向比尔.盖茨学习，必将产生更多的发明创造，为社会带来更多的物质财富，同时推动人类社会整体发展水平的提高。
榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。
它带给我们的是无尽的锐气、朝气，是必胜的信念，是永无止境的力量源泉。
让我们向榜样学习，向榜样看齐，我们将无坚不摧、无往不胜!，震惊了世界，唤醒了民众勇担大义的灵魂。
它告诉人们：在民族危亡之际，青年人要把火热的激-情投入到革命的前沿，要有"扶大厦之将倾、挽狂澜于即倒"的勇气，在必要的时候，还要毫不犹豫地献出自己的生命。
这是峥嵘岁月里大写青春的含义。
90年来，无数有志青年紧扣时代脉搏，甘愿把青春化作点缀神州壮丽山河的旗帜。
这是历史时空生命的延续;这是伟大"五四"精神的传承;这是美好青春年华的永恒!如何让青春得到永恒?当再一次走近90年前那场运动的时候，我们要思考这个问题。
有人说，当今世界，哪有"砍头不要紧，只要主义真"的环境;有人说，物欲横流中，哪有不追求花天酒地、金钱地位的道理。
其实不然，新的时代，孕育着新的使命。
让年轻的生命在碌碌无为中消亡不是青春的作派;让美好年华在消极倦怠中流逝更不是青春的本色!作为**地矿的青年职工，从走上地质岗位的那一刻起，就应该有让青春在岗位闪光的决心，就应该有"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"的干劲。
老一辈地质工作者为我们作出了榜样：他们用青春的脚步踏出了《**地矿之歌》优美的旋律;用青春的血泪凝聚成催人奋进的"**地矿精神"，并最终创造了**地矿50年激-情跨越的辉煌!榜样的力量是无穷的。
如今，广大团员青年正积极投身于**地矿事业建设的大潮中。
他们立足平凡岗位，燃烧着青春，贡献着力量。
省级"青年文明号"获得者--江地集团上海分公司工程技术部，这个平均年龄不到27岁的青年集体，近年来，参与了近90个项目的施工建设，完成产值7个多亿。
他们坚持把青春的智慧投入到理论学习、科技攻关和技术创新当中，解决了多项工程难题，许多科研成果还获得局级乃至省级表彰。
如今，在上海及其周边地区，当行内人提到他们的时候，都会由衷地说："这些来自**革命老区的小伙子，个个都是好样的!"是呀，他们是好样的!"不用扬鞭自奋蹄作为**地矿优秀青年群体的一个缩影，在地质事业宏大的平台上，他们找到了奋斗的方向;在岗位效益的创造过程中，他们展现了青春的风采。
青春无私天地宽!只要孜孜以求的脚步永不停止，我们有理由相信：他们必将为**地矿事业作出更大的贡献，他们必将为自己开辟更为宽广的人生舞台。
青春是美丽的，青春的美丽在于它的多姿多彩，还在于它一旦消逝便无法重来。
青春是可以永恒的，永恒的青春始终与时代同行，与使命同在。
"天行健，君子以自强不息"，站在新的历史起点上，我们满怀期待，期待着用青春拥抱时代，期待着用生命点燃未来!感谢您的阅读，祝您生活愉快。