师德演讲稿《我身边榜样》
我身边的师德榜样
我身边的师德榜样我身边的师德榜样一、引言师德是教育事业中的重要组成部分，优秀的师德榜样可以影响和激励更多教师努力追求教育事业的目标。
在我身边，有许多师德高尚、为人师表的榜样，他们以自己的行为和言行诠释了师德的重要性。
二、勤勉敬业⑴张老师张老师是一位数学教师，教学认真负责，深入浅出的授课方式让学生轻松理解数学知识。
他每天提前备课，充分准备教学内容，还经常加班为学生批改作业，答疑解惑。
他的勤勉敬业精神深深地影响了我们。
⑵李老师李老师是一位语文教师，对待教育事业充满热忱。
她经常和学生们交流，了解每个学生的学习情况和困惑，耐心地帮助他们解决问题。
她不仅在教学上倾囊相授，还与学生建立起了深厚的师生关系。
三、关心学生⑴王老师王老师是一位初中班主任，他非常关心学生的成长和发展。
他每天早晨和学生们一起做晨读训练，每周组织班会，及时了解学生的思想动态和学习情况。
同时，他关注每个学生的家庭情况，积极解决他们在学习和生活中遇到的问题。
⑵张老师张老师是一位心理辅导老师，在学生中有着良好的口碑。
他经常与学生进行心理沟通，倾听他们的困惑和焦虑，提供帮助和指导。
他还热心参与学校的心理健康教育活动，为学生们提供更多的支持。
四、廉洁奉公⑴杨老师杨老师是一位高中的物理教师，他以廉洁奉公的态度示范了教师应有的道德品质。
无论是课时安排还是学生评分，杨老师总是公正无私，并从不接受任何形式的贿赂。
他的行为不仅为学生树立了榜样，也为全体教师树立了一个光辉的形象。
⑵赵老师赵老师是一位小学教师，她在学生面前从不逃避教育上的问题。
当她犯错时，会公开承认，并向学生们道歉。
这样的行为不仅树立了师生之间平等、公正的关系，也教育了学生珍惜和坚守自己的道德价值观。
附注：附件1：照片集锦，展示了以上榜样教师在教育工作中的一些影像。
附注2：法律名词及注释，将法律名词与具体定义做对应注释，以配合文档内容。
师德师风演讲我身边的师德榜样
师德师风演讲我身边的师德榜样尊敬的领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸能够在这个庄严的场合发表一篇关于我身边的师德榜样的演讲。
师德是一个社会各界普遍关注的话题，作为学生，我们更应当积极践行师德，从身边的榜样中汲取力量。
在我的成长过程中，有一个老师给我留下了非常深刻的印象，她就是我们学校的语文老师韩老师。
韩老师是一位非常有责任心和爱心的老师，她对待每一个学生都充满了耐心和关怀。
每当我遇到语文问题时，韩老师总是能够耐心地细致地解答我的疑惑，让我对语文产生了浓厚的兴趣。
当我在写作文的时候，她总是能够给予我建设性的指导，让我的文章提升了一个层次。
不仅如此，韩老师还经常给我们讲一些有趣的故事和名人佳作，让我们对文学有了更加深入的了解。
她用心地教授每一堂课，用心地与每一个学生交流，以身作则，做到了为人师者唯我独尊的境地。
除了韩老师以外，还有一位数学老师李老师也给我留下了深刻的印象。
李老师是一位很有耐心、认真负责的老师。
记得有一次我在做一个难题时遇到了困难，不知道如何下手。
我感觉思维一片混乱，丝毫没有头绪。
正当我准备放弃的时候，李老师走到了我的身边，他没有直接告诉我答案，而是耐心地引导着我，让我自己思考。
渐渐地，我找到了解题的思路，充满了成就感。
这一次的经历让我明白，作为一名优秀的老师，重要的是能够引导学生主动学习，激发学生的思考能力，而不是简单地答疑解惑。
还有一位英语老师张老师也给了我很多启发。
张老师是一位很有创造力的老师，她总能将英语教学与生活相结合，让英语不再枯燥乏味。
每次上英语课，她都会给我们带来一些英文歌曲、小故事等，通过这些活动，让我们能够在轻松愉快的氛围中学习英语。
张老师还鼓励我们多参加英语角、英语竞赛等外语活动，提高我们的英语口语和沟通能力。
她用自己的行动告诉我们：只有将英语融入到日常生活中，才能真正掌握好英语。
这三位老师都是我身边的师德榜样，他们以身作则，认真教学，关心关爱学生，用心去引导学生的成长。
师德师风演讲稿身边的榜样作文
师德师风演讲稿身边的榜样作文尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家一起分享关于师德师风的话题。
师德师风，作为教育工作者应该具备的基本素养，是我们作为教师的“底线”和“底色”。
师道尊严、师德为先，这不仅是我们学校的教育理念，更是我们作为教师的责任和担当。
在我们身边，有许多优秀的教师榜样，他们用自己的行为，诠释了什么是真正的师德师风。
今天，我就以其中一位身边的榜样教师为例，与大家分享他的故事。
这位教师，姓张，是我们学校一位年轻而富有活力的体育老师。
他不仅在教学上做到了精益求精，更重要的是他用自己的实际行动，践行了教师的职业道德和师德师风。
张老师对教育事业的热情和责任感让我们深受感染，他的言传身教更是让我们铭记在心。
首先，张老师在教学上精益求精，传授着体育知识的同时，更注重培养学生的综合素养和道德品质。
他总是鼓励学生团结合作，勇敢拼搏，培养学生的团队合作精神和竞技意识。
无论是课上还是课下，张老师总是积极引导学生，让他们在体育锻炼中收获健康和快乐。
他把体育课堂变成了学生们最喜欢的地方，让他们在锻炼中感受到成功和成就，培养了学生们积极向上、乐观向善的人生态度。
其次，张老师在师德上更是矢志不渝，始终做到了“以身作则、言传身教”。
他对待学生始终以诚心和爱心为先，用自己的行动诠释着对学生的关怀和奉献。
每当学生遇到困难和挫折时，张老师总是第一时间伸出援手，给予他们无私的关怀和悉心的指导。
他始终坚守着“教书育人，为人师表”的理念，用自己的实际行动教会学生做人、做事的道理。
最后，张老师还积极践行社会责任，关心贫困地区的学生教育。
他组织学生积极参与社会公益活动，带领学生走进山区农村，用自己的实际行动感染和帮助了许多贫困学生。
他用自己的实际行动证明了教师的使命和担当，用自己的实际行动践行了“师德为民”的宗旨。
在张老师身上，我们看到了什么是真正的师德师风。
他不仅是一位优秀的教师，更是一位让学生铭记终身的榜样。
身边的榜样演讲稿(精选7篇)
最新身边的典范演讲稿〔精选7篇〕最新身边的典范演讲稿〔精选7篇〕身边的典范演讲稿1去年的九月份，我终于如愿考进老师队伍，心里充满了无限的欣喜，迫不及待地想要在三尺讲台一展身手。
然而，角色的骤然变换，生疏的工作环境，师生间的彼此磨合，让我一度茫然无措。
我很矛盾，作为一个新老师，我该如何快速投入教学？那一天，是一位同期进来的新老师的公开课。
抱着看一看的学习态度，我伴随大伙来听课。
讲台上的女老师声音甜润温和，姿态美丽大方。
时而开口清唱，带着学生一句一句学歌；时而弹琴引导，领着同学们纯熟新曲；时而身姿翩跹，激起孩子们一齐领略手语的曼妙。
活泼精彩的课堂，竟引得听课老师们全体进入情境，一同唱歌，一同手语。
从此让我记住了出手非凡，一鸣惊人的刘芊芊老师。
记得“四最”老师评选时，班上很多学生都票选音乐老师为“最有魅力的老师”。
而事实也足以证明，芊芊老师是难得一出的极富个人魅力的新老师。
路遇学生，问候声不断；假设有需要，学生主动相帮；每逢节假日，常能收到孩子们的礼物。
周末来往音乐兴趣班和留守孩乐园，总能带去许多欢声笑语。
和同事相处，诙谐随性，很快就能打成一片，有她在话题讨论不断，平添许多兴趣。
欣赏这样的女子：性格鲜明，爽利热辣。
所到之处如燎原之火，激起欢乐无限。
我恍然大悟：我曾缺失的，不正是这种年轻人该有的活力吗？我该学习的，不就是这份对工作的热忱吗？我要努力的，不也是这种和谐融洽的师生互动吗？“星期五检查教学常规，明天检查教学常规！”海凤一直在耳畔碎碎念地提醒。
事无巨细的班主任工作，让我目不暇接；须日日更新的教学常规，让我手忙脚乱。
临到检查，我仍在为两沓学生的作文焦头烂额。
握住海凤的手，我们四目相对，异口同声：“当老师，不容易吖！”对面老师蘸墨的毛笔一顿，低头一笑，又接着书写下一个字，气定神闲，沉着不迫！海凤眼前一亮：“偶像呐！”于是，两个新粉丝开场关注偶像——刘卫福老师。
他，爱岗敬业，恪尽职守。
无论是教学工作还是班主任工作，都力求尽善尽美；他，治学严谨，刻苦专研，有时是早上，有时是晚四，甚至是中午，常看到他对着教参或小黑板琢磨再琢磨；他，管理有方，深得民心，所带班级连流动红旗都愿意扎根到底，有课任老师说，富哥班上的学生呐，都崇拜他，绝不敢乱惹事。
关于我身边的榜样的演讲稿范文三篇
关于我身边的榜样的演讲稿范文三篇关于我身边的榜样的演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！在生活中，我们每个人心中总会有一位让我们崇拜的、十分伟大的偶像。
纵使他们能够时时激励并给予我们人生方向的指引，但是他们还是距离我们太远了，会让我们有一种渴望而不可及的渺茫，那种感觉实在是太不真实了。
但，其实，榜样不一定就是做下了丰功伟绩，家喻户晓的人物，只要你用心寻找，你的榜样就在你的身边。
或许是她，又或许是他……“以人为镜，可以明得失。
”把榜样当做一面镜子，你就能时时刻刻了解到他的方方面面，了解他的所有优缺点，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”好的方面不断学习，坏的方面坚决说不。
我的身边就有这样一面镜子，她学习成绩并不是特别优异，中上流罢了。
但是她却一直在努力的做好学习和生活中的每一个细节，上课认真听讲，作业保质保量的完成。
生活勤俭节约，不攀比，不做名牌的粉丝。
她十分的乐于助人。
平时没事的时候，总爱去帮助那些学习不太好的同学，就那么日复一日，不知厌倦。
我曾亲眼看到过她，在听到别人的分数时绽放出的笑脸。
心下不解，便问她怎么笑得那么开心？又不是你考的分数。
她淡淡一笑，酒窝显得那么好看，说：“那是因为你没有尽自己的全力去帮助过一个人，我尽全力帮助了那些学习不太好的同学，使自己能有用武之地，难道不值得我去高兴吗？助人为乐助人为乐，我听到了他的分数考的那么高，就知道了自己这段时间的努力没有白费，同时，看到他脸上浮现的笑，我就会控制不住自己跟着笑。
再说了，我辅导他学习的同时，还能巩固老师所讲过的知识，这难道不是一举两得吗？所以说，我为什么不能笑？”我听了之后，很是动容。
对，这就是我们身边的镜子。
这，就是她，她认真、踏实、乐观、积极向上，她帮助同学、协助老师。
她身上的优点是多么可贵，多么引人深省。
我们现在是早上八九点钟的太阳，朝气蓬勃的我们有用不尽的活力。
因此，才更要向身边的好榜样学习，努力去学习他们身上的一切优点，成为别人眼中的榜样。
我身边的榜样师德师风演讲稿
我身边的榜样师德师风演讲稿尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XXX学校的XXX，今天非常荣幸有机会在这里与大家分享我身边的榜样师德师风。
作为一名教师，我深知教书育人的责任重大，师德师风更是我们应该时刻牢记的底线。
在我的身边，有一位同事——王老师，他就是我心中的榜样师德师风。
王老师是一位资深的语文教师，他在教学中总是兢兢业业、用心呵护每一位学生。
他从不计较得失，而是以学生的成长为最终目标。
在课堂上，王老师总是充满激情，用心地讲解知识，激发学生的学习兴趣。
他总是鼓励学生积极参与，提出自己的见解，不厌其烦地解答他们的问题。
王老师以身作则，亲自示范，为学生树立了榜样。
除了教学上的榜样，王老师在师德师风方面也做得非常出色。
他待人真诚友善，乐于助人。
每当有同事遇到困难，王老师总会主动伸出援手；每当有学生面临困境，他也总是第一个站出来帮助他们。
王老师凭借他的真诚和耐心，赢得了学生们和同事们的尊重和钦佩。
师德师风是教师的灵魂，是我们的行为准则，更是我们的责任担当。
师德师风不只是在课堂上展现，更是融入到我们的日常工作和生活中。
王老师用自己的行动诠释了师德师风的重要性，他让我明白了师德师风是多么的深刻和广泛。
在教育事业中，我们每一个人都应该以王老师为榜样，坚守师德师风的底线，用心教书育人，塑造优秀的学生。
师德师风不仅是我们的责任，更是一种品质，一种精神，它将引领我们走向更加美好的未来。
让我们共同努力，传承师道，弘扬师德师风，让我们的教育事业更加兴盛，让我们的学生更加优秀！谢谢大家！愿我们每一位教育工作者都能成为身边的榜样，成为学生们的榜样。
让我们一起努力，让教育事业更加美好！。
我身边的师德榜样(五篇)
我身边的师德榜样（五篇）第一篇：我身边的师德榜样我身边的师德榜样有人说做教师是一件苦差事，除了繁重的教学任务以外，还有没完没了的班级管理工作。
也有人说教师是一份“不食人间烟火”的职业，自己的言行举止处处都要做到“为人师表”,难！可见，教师的工作量之大、心理压力之重是旁人所无法体会的。
没有惊天动地，没有气吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。
这就是我们教师的生活写照。
但就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，却涌现出许多值得我学习的师德榜样。
爱生如子的李老师李老师，是我们学校年纪较大的老师,他没有什么豪言壮语，也没有轰轰烈烈的伟大事迹，但从他身上我却看到了作为一名乡村小学教师的优良品质。
李老师是个非常爱孩子的一人，和他共事的两年多的时间里，从没看见他严厉地批评过谁，他性格非常温和，说话也总是很温和的，就连批评孩子的口气都不严厉，但孩子们都愿意听他的话，因为他们知道李老师说得非常有道理。
李老师不但对学生有爱心，而且治学严谨。
他有一套独特的教学风格，在每一节课上每位学生都能得到平等的教育。
他非常注重学生的自主学习，课堂上始终坚持让每一位学生动脑思考、动口表达、动手练笔。
他所在班级的学生语言表达能力和写作能力都很强。
工作严谨的胡老师胡老师为人非常谦虚、质朴，多年执教毕业班，有着丰富的教学经验。
在他的带领下，整个六年级团结奋进，学习劲头高涨。
胡老师在教学上非常严谨，上课思路清晰，遇到问题一定要寻求问题出现的原因所在，直到成功解决问题。
六年的级的学生已经步入青春期，思想很叛逆，但胡老师的班主任工作有规则和制度，并且注重情感交流，他调教的班级学生非常听话，严的时候严格，松的时候放松，很多事情心平气和的就能被他处理的非常好，整个班级氛围很和谐。
在平时的日常生活中，胡老师还非常注意身边的小事，让学生觉得老师就在他们身边，时刻在关心他们。
如头发长了，提醒一下该理发了；衣服脏了，提醒该换洗了……他常说：教师的爱，是照亮学生心灵窗户的点点烛光。
我身边的好老师师德师风演讲比赛范文
我身边的好老师师德师风演讲比赛范文我身边的好老师师德师风演讲比赛范文【精选5篇】一个学校能不能为社会建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师师德师风。
下面给大家分享一些关于我身边的好老师师德师风演讲比赛范文【精选5篇】，希望能够对大家有所帮助。
我身边的好老师师德师风演讲比赛范文（精选篇1）尊敬的各位领导，亲爱的老师们大家好：今天我演讲的题目是：关爱学生如沐春风。
小时候，曾有人问我：“你最崇拜的人是谁”我毫不犹豫地回答：“是老师。
”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师。
在父亲的谆谆教诲下，我踌蹰满志的登上了三尺讲台成了一名光荣的人民教师。
站在三尺讲台上，看到那一双双渴求的眼睛，一张张灿烂的笑脸，不由得让我想起，那个曾经给予我师爱的老师——赵老师，就是她激起我对教师的热爱，就是她坚定了我的理想。
我刚接手这个班的时候，两极分化特别严重。
那些成绩差的同学早已对学习失去信心。
看着一双清澈透明的眼睛，我仿佛看到了一扇扇明亮的窗，一个个五彩缤纷的世界，我一改往常的严厉，用母亲的身份拉近和学生的距离，用朋友的身份关心他们，让他们首先爱上我这个老师。
渐渐地我发现，三天两头不进校的__同学再也没有逃课了，而且每天都早早来到学校。
从来没有回答过问题的__也频繁地举起了手，从不提笔的__也按时交起了作业……就是这样，我释然了，安于了教师的清贫;就是这样，我明白了，我要坚守教师的这方净土。
我爱我的家人，也爱身边的这些孩子们。
转眼间，我在自己的工作岗位上已走过了__个春秋。
孩子们的一颦一笑在我的眼中是那么的熟悉，孩子们的冷暖悲苦都让我为之而牵挂。
亲爱的老师们，我们的事业没有鲜花没有掌声，我们只是巨人的基石，我们不需要崇高而华丽的赞美，我们只求问心无愧地走好每一天，完成我们的使命。
我愿我的爱能感动每一个我教过的孩子，我愿每一个孩子在爱的滋润下茁壮成长，我愿所有的人都能把爱奉献在这片我们挚爱的土地上。
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“一花独放不是春，百花齐放春满园”，正是因为在实验中学的校园里，在戴校长等校领导的带领下，有着许许多多像韩校长一样在三尺讲台上燃烧自己，照亮别人的教师们，才能在平凡的工作中创造出不平凡的成绩，让实验中学这片花园开花结果。
著名教育家苏霍姆林斯基说过：“老师技巧的全部奥秘，应在于如何爱学生。”韩贤校长正是以强烈的爱生情感和责任感为成百上千的学生构筑起了一座座充满阳光与爱的天堂。
作为一名优秀的数学教师，他不仅教学功底扎实，而且有着丰厚的数学底蕴。想尽办法调动学生的学习积极性，设计小组竞争等策略让懒散的学生也兴致勃勃的参与课堂。每天坚持面批学生的作业，对作业中反映出来的学生学习问题，他总能引起足够的重视，并制定对策，及时解决。
师德演讲稿-《我身边榜样》
师德演讲稿：《我身边的榜样》
各位领导、老师：
大家好!
今天站在这个讲台上Байду номын сангаас我感到很荣幸很激动，因为教师的职业是一个高尚而伟大的职业。而教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，教师必需有高尚的职业道德，师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！“桃李不言，下自成蹊。”合格的教师才能塑造出合格的学生。我的身边就有很多这样的师德楷模，他们是我的良师益友，是我学习的榜样。今天我就来给大家说一说在我们实验中学这个优秀的团队中最让我敬佩的一位，他就是我们九年级部的分管校长——韩贤。
我的演讲结束了，谢谢大家，再见！
作为一名优秀的班主任，他坚信着教育无小事，坚信着没有爱,就没有教育，坚信着仁爱学生。他把“教书”和“育人”工作的每一个细节做精做细，落到实处，以给学生创造一个快乐温馨的班集体为目标，最让人钦佩的是韩校长的班级学生“笑脸墙”活动的推出，充分的调动了全班同学的爱学校、爱班级的积极性。
作为一名优秀的年级部分管校长，他总是第一时间了解掌握各班学生特点和个别突出学生情况，发现潜在问题，从不同角度、不同渠道发现年级部工作中的问题和漏洞，根据学校各处室的工作计划和管理要求及老师意见协调年级部工作。因此经常能看到韩校长一大早就来到学校穿越在各个教室各个角落了解情况，同时对我们这些工作经验不足的教师，常常提供宝贵的班级管理经验，提出中肯的意见，毫不吝啬的为我们出谋划策，让我们在教育教学上少走弯路。例如在处理我班级学生早恋问题时，韩校长指导我如何引导学生思考而不是硬堵这种现象。不难发现正是因为韩校长这位年级部校长的妥善管理，我们年级才能团结一致，奋进发展。