学校综合治理工作要点
学校综治安全工作要点3篇
学校综治安全工作要点3篇学校综治安全工作要点第1篇20xx年全市学校综治安全稳定工作要坚持以党的十八届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育改革发展的中心任务，以开展＂安全发展学校＂为载体，进一步强化目标管理，夯实安全基础，狠抓责任落实，加强综合治理，深化宣传教育，全面提高学校安全管理水平，全力促进校园和谐稳定，努力办好让人民满意的教育。
一、加强组织领导，强化责任落实（一）明确学校安全工作职责。
各校要按照教育部《中小学校岗位安全工作指南》和《市教育系统关于落实学校安全工作＂一岗双责＂制的实施意见》要求，进一步明确学校岗位安全职责和任务，认真落实＂一岗双责＂及＂谁主管、谁负责＂和＂管业务必须管安全＂的原则，不断完善＂统一领导，分工负责，齐抓共管＂的安全保障体系。
（二）落实校园安全管理责任。
层层签订学校综治安全目标管理责任书，层层分解目标责任，明确安全责任人，把安全稳定工作责任制落实到人，形成横向到边，纵向到底的安全稳定责任体系，做到学校主要领导亲自抓，分管领导具体抓，全体教职员工共同抓的良好局面。
二、健全完善制度，建立长效机制（一）完善各项规章制度。
各县区、各学校要认真贯彻落实省市文件精神，进一步完善管理制度，规范管理行为。
完善学校安全常规工作＂六个一＂制度，即：每日一记录、每周一汇总、每月一通报、每季一督查、每期一分析、每年一考评。
要建立健全校长负责制和法制副校长制度、值班制度、夜间巡逻及门卫制度、校内安全隐患排查及整改制度、消防安全制度和消防工作责任制、用水用电用气等相关设施设备的安全管理制度、食堂物资定点采购索证和登记制度、饭菜留样和记录制度、实验室安全管理制度、住宿学生安全管理制度、大型活动安全审批制度、学生安全信息通报制度、校车管理制度、应急预案及安全演练制度、学校安全工作考核办法及奖惩制度等一整套精细化安全管理的有关制度。
（二）完善应急处置机制。
各县区、各学校要结合《市校园突发事件应急预案》和教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》的要求，认真修订完善各类安全应急预案和演练操作规程，使其更具针对性、实效性和可操作性。
校园综合治理方案(4篇)
校园综合治理方案一、指导思想以____为指导，紧紧围绕雷波县教育系统校园环境综合治理工作的总体要求，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、集中整治、完善机制、确保长效”的原则和“清洁化、秩序化、优美化、制度化”的标准，以构建和谐校园为指针，提高全校师生健康素质、文明行为、有效预防控制疾病为重点，开展建“文明校园、卫生校园、园林校园”活动为载体，创建整体靓丽、秩序井然、环境优美，具有一定校园文化底蕴的校园环境建设为目标，充分调动广大师生的积极性，加大宣传力度。
二、具体工作：1、校园环境卫生秩序，加强校园管理。
深入开展爱国卫生运动，营造良好的学习、生活环境，做到“五无六有”：“五无”①、地面、花园内无烟头、果皮纸屑、杂草。
②、墙上、天花板上无蜘蛛网、无乱写乱画现象、无足印。
③、门窗、玻璃、办公桌(柜)、灯具、吊扇、吊牌上无灰尘。
④、无乱张贴现象和卫生死角。
⑤、无乱堆乱放清洁工具、图书资料；教室、办公室无杂乱现象。
“六有”①、有健康教育宣传栏。
②、每班有____名卫生监督员负责监督、检查本班教室及公区的清洁卫生。
③、各班(办公室)有专门的垃圾箱(篓)。
④、各班有规范学生学习、生活、健康卫生、安全、文明礼仪的具体标准和要求。
⑤、大队部安排有专人每天定期(不定期)检查各班教室、公区的清洁卫生。
⑥、每周有对各班卫生的考核评比(评比结果及时公布)。
2、学生行为习惯的养成，各班要认真落实学习常规、健康、卫生、安全、文明礼仪的具体要求，切实抓好养成教育，努力提高学生的文明卫生意识，力求外化为行为习惯、内化为学生的素质。
形成遵章守纪、勤奋好学、讲文明懂礼貌、爱护公共卫生、爱护花草树木、爱护公共财物等良好风尚。
具体表现：①上学按时到校、自觉进教室读书，放学自觉离校、按时回家。
②、做好课前准备，遵守课堂纪律、按时完成作业、自觉进行复习和预习。
③、会用“请、谢谢(不用谢)、对不起(没关系)、您好、再见”等文明礼貌用语；集会时高声喧哗。
学校综合治理工作计划
学校综合治理工作计划一、背景和目标我们学校一直致力于为学生提供一个安全、和谐、健康的学习环境。
为了更好地实现学校的综合治理目标，我们制定了以下的工作计划。
通过本计划，我们将努力提高学校综合治理水平，创造更好的学校环境，提升学生的综合素质。
二、工作重点1. 安全管理（1）加强校园安全设施建设及维护增加安全监控设备的布置，修复维护老旧设备，确保设备的运行效果。
加强对校园周边的安全监控。
（2）加强对学生的安全教育组织每学期进行消防安全、交通安全、网络安全等主题宣传活动，增强学生对安全问题的认识和防范能力。
2. 管理规范（1）制定和完善学校的管理制度通过学校教育教学计划、行为规范、评价系统等制度，明确学校的管理要求和标准，使其能够规范学校教育管理行为。
（2）强化师生守则和学生行为规范推行学生行为规范，加强师生之间的沟通交流，增强师生之间的责任感和纪律观念。
3. 教育品质提升（1）提高教育教学质量完善教育教学管理制度，优化教师队伍建设，加强教学效果评估，培养学生的创新精神和实际动手能力。
（2）开展多元化教育活动组织开展体育比赛、艺术展示、科技创新竞赛等活动，丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。
4. 实施综合治理（1）建立和完善学生综合治理机制组织学生代表大会、班级管理委员会等机制，加强班级管理和学生自治，推动学校综合治理。
（2）加强学校与家长的沟通合作建立定期沟通平台，加强学校与家长之间的联系和沟通，共同关注学生的学业和成长。
三、工作步骤和时间安排1. 制定细化工作方案和工作计划（1个月）制定详细的、可操作性强的工作计划和方案，细化各项工作的具体步骤、责任人和时间节点。
2. 开展安全设施建设及维护工作（半年）加强安全设施建设，提高校园安全监控设备的数量和质量，确保设备的正常运行。
定期维护、检修设备，确保设备的有效性。
3. 组织安全教育活动（每学期）每学期开展安全教育宣传活动，提高学生对安全问题的认识和防范能力。
最新-校园综合治理整改措施 精品
最新-校园综合治理整改措施精品引言概述：校园综合治理是指通过一系列措施和方法，全面提升校园环境和管理水平，保障学生的身心健康和学习安全。
为了进一步改善校园治理工作，提高学校教育质量，各地区纷纷出台了最新的校园综合治理整改措施。
本文将从五个方面详细阐述这些措施。
一、规范校园管理1.1 加强校园安全管理随着校园安全问题的日益突出，学校要加强校园安全管理，建立完善的安全防范体系。
具体措施包括加强校园巡逻，完善校园安防设施，加强对校园周边环境的监控等。
1.2 强化师生管理师生管理是校园综合治理的重要环节，学校应加强对师生的日常管理，建立健全的管理制度。
具体措施包括加强对学生行为的引导和规范，加强对教师教育教学水平的培养和提高，加强对师生心理健康的关注等。
1.3 完善校园环境建设校园环境是学生学习和生活的重要场所，学校应注重校园环境建设，提供良好的学习和生活条件。
具体措施包括加强对校园设施设备的维护和更新，改善校园绿化和卫生状况，提供优质的食堂和宿舍条件等。
二、加强教育教学质量2.1 推进素质教育素质教育是校园综合治理的核心目标，学校应加强对学生的素质教育，培养学生全面发展的能力。
具体措施包括制定科学的教育教学计划，加强对学生的综合素质评价，开展丰富多样的课外活动等。
2.2 提高教师教学水平教师是教育教学的主体，学校应注重提高教师的教学水平，提供良好的教育教学条件。
具体措施包括加强对教师的培训和进修，建立教师评价和激励机制，提供教学资源和支持等。
2.3 创新教育教学模式随着信息技术的不断发展，学校应积极探索创新教育教学模式，提高教学效果。
具体措施包括引入现代教育技术，开展网络教学和远程教育，推广项目化学习和合作学习等。
三、加强学生安全教育3.1 开展安全教育活动学校应加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
具体措施包括开展安全教育宣传活动，组织应急演练和安全知识培训，建立学生安全档案等。
3.2 加强网络安全教育随着互联网的普及和应用，学校应加强对学生的网络安全教育，防范网络欺凌和不良信息的侵害。
学校安全综合治理工作措施
学校安全综合治理工作措施
一、建立完善的安全制度
1、落实教育法，宣传法律法规，确保校园安全，提高校园安全保障
能力。
2、建立完善的安全管理机制，健全校园安全制度，建立和完善安全
防护、突发事件应急处理等制度，实施严格的安全管理，增强校园安全意识。
二、加强人员管理
1、强化建、改、扩校园监控，建设安全守护校园的大眼睛，将监控
安装在校内重要场所、出入口处，对校园内安全环境进行定期监督，确保
校园安全。
2、实行学生进出校园登记制度，建立学生考勤体系。
学生进出校园
应当按照规定登记，考勤因子包括：准时上下学，迟到、早退、旷课。
三、加强安全教育
1、强化安全教育，充分宣传安全常识，将安全教育与课程结合起来，对学生进行综合安全知识培训，提高学生安全意识，增强安全防护能力。
2、引导学生学习救生技能，教育学生树立安全意识，积极学习安全
知识，主动参加安全演习，增强应急处理能力。
四、加强文明纪律建设
1、加强校园秩序管理，建立健全校园文明纪律和自律思想，强化社会监督，建立学校制度和社会禁止行为分类纪律，加强走廊礼仪、课堂礼仪等方面的管理，营造文明、和谐的校园环境。
学校综合治理工作计划
学校综合治理工作计划一、综合治理的背景和意义随着社会的发展和变革，学校面临着越来越多的挑战和问题。
综合治理是指对学校的方方面面进行全面、系统的治理，以保障学校的稳定运行和教育质量。
综合治理的目的是提高学校管理水平，提升学校发展能力，使学校成为培养优秀人才和实现教育目标的重要基地。
本文拟就学校综合治理进行____字的详细工作计划。
学校综合治理工作计划（二）1. 完善学校管理体制（1）制定学校管理章程，明确学校管理的组织结构和职责分工；（2）建立健全各级管理层之间的协调机制，促进信息的流通和共享；（3）培养学校管理人才，提高管理人员的业务水平和综合素质。
2. 加强学校师资队伍建设（1）加强对教师的培训和培养，提高他们的教学水平和教育能力；（2）建立激励机制，激励教师积极教学和研究，提高学校整体的教育质量；（3）加强师德建设，推动教师的道德教育和职业素养提升。
3. 优化学校课程设置（1）根据学生需求和社会发展需求，合理调整课程设置，提供多样化的学习选择；（2）优化教学方法和手段，提升教学效果和学生学习兴趣；（3）引入新的教育理念和教学模式，推动教育改革和创新。
4. 加强学校安全管理（1）建立健全学校安全制度，加强校园安全管理和预警机制；（2）加强对师生的安全教育和培训，营造安全稳定的学习环境；（3）加强与社会公安机关的沟通合作，共同维护学校的安全稳定。
5. 加强学校与家庭的沟通和合作（1）建立健全学校家庭沟通机制，加强与家长的沟通和合作；（2）定期组织家长会和家访活动，了解学生在家庭环境中的情况；（3）与家长共同制定学生教育计划和发展规划，促进学生全面发展。
6. 加强学校与社会的合作与交流（1）与相关社会机构建立合作关系，开展实践教学和实践活动；（2）与社会各界开展交流和合作，推动学校与社会的互动发展；（3）开展校企合作，促进学生就业与创业能力的提升。
7. 健全学校文化建设（1）倡导学校核心价值观，培养学生正确的价值观和人生观；（2）丰富学校文化建设内涵，开展各类文艺、体育等活动；（3）弘扬学校精神文化，培养学生的爱国主义和集体主义精神。
学校综合治理工作方案
学校综合治理工作方案随着教育的快速发展以及学生数量的不断增加，学校综合治理工作变得尤为重要。
为了确保学生在一个良好、和谐、安全的环境中学习，学校需要制定出一套科学有效的综合治理工作方案。
本文将从多个角度探讨学校综合治理的具体内容。
一、提高师资质量一个优秀的师资队伍是学校综合治理的基础。
学校应加强对教师的培训与提高，定期举办教育教学理论知识培训讲座，增强教师的教学技巧和专业水平。
同时，应采取多样化的方式评估教师的工作情况，如定期考核、教学观摩等，鼓励优秀教师的发展，激励教师敬业精神的体现，提高教育质量。
二、加强校园安全管理校园安全是学校综合治理的重要环节。
学校应建立健全安全管理制度，加强校园设施的安全保障工作。
在校内安装监控设备，监测校园内的安全状况；制定校园安全演练计划，提高师生的应急能力；加强对危险品的管理，确保校园环境的安全。
三、打造良好的学校文化氛围学校的文化氛围对于学生的成长和发展至关重要。
学校应引导学生正确的价值观，建立良好的道德风尚。
在教育教学和管理中注重培养学生的思想道德素质，开展丰富多样的文化活动和社团建设，激发学生的创造力和团队合作精神。
四、加强学生行为教育学生行为教育是学校综合治理的重要内容。
学校应制定行为规范和纪律要求，加强学生教育和管理，引导学生树立正确的行为价值观。
同时，学校可以建立一套奖惩机制，对学生的优秀行为予以表扬肯定，对不良行为进行惩罚和引导，促进学生的自我价值认同和成长。
五、提供适宜的课外活动课外活动是学生发展综合素质的重要途径。
学校应提供多样化的课外活动，在体育、文艺、科技等方面开展丰富多彩的活动，激发学生的兴趣和潜能。
同时，学校应根据学生的特长和兴趣设置相应的选修课程，帮助学生全面发展。
六、开展心理健康教育学生心理健康教育是学校综合治理的重要一环。
学校应设立心理辅导室，组织专业人员对学生进行心理健康评估与辅导，关注学生的心理问题和困扰。
此外，可以开展心理健康知识讲座、心理情绪管理培训等形式，帮助学生建立健康的心理素质。
学校综合治理工作计划(6篇)
学校综合治理工作计划学校安全和综合治理工作，关系到人的生命安全、千万家庭的幸福、学校的稳定和社会的和谐，为全社会所关注。
因此，确实做好学校安全和综合治理工作，把学校安全和综合治理工作责任制落到实处，保障师生的生命安全和学校正常的教育教学秩序，是学校的一项极度重要的工作。
____年，各学校要继续始终把安全和综合治理工作当做头等大事来抓，在区教委和乡党委政府的直接领导下，切实加强学校安全和综合治理工作的领导和管理，深入____上级有关的工作文件、会议精神和要求，按照相关法律法规的规定和要求，认真履行安全和综合治理工作岗位职责，具体做到：1、要积极开展“创安”活动。
学校要按照中央综治委、教育部、公安部《____深入开展安全文明校园创建活动____》和《教育部关于在全国中小学开展和谐校园创建工作____》要求，积极开展创建“安全文明校园”活动。
要认真落实镇综治办部署的工作，做好防火、防盗、防爆、防治安灾害事故工作，落实人防、物防、技防措施，切实搞好学校的安全保卫工作，确保不发生刑事案件和治安灾害事故。
2、要加大普法教育和综治宣传力度，提高学校广大教职工、学生的法制观念和综治意识。
要组织广大教职工学习了《教师法》等法律法规，不断地提高了教职工的法律意识，使广大教职工能以良好的精神面貌投入到教学工作之中，教职工无违法犯罪。
3、要正确处理内部矛盾。
学校要认真开展矛盾纠纷排查调处活动，及时化解各种纠纷，把各种不安定因素解决在基层、消除在萌芽状态。
学校教师及其家属不发生矛盾激化案件和影响社会稳定的集体上访、越级上访事件。
总之，要通过扎实做好各项安全防范工作，使学校安全工作责任得到全面落实，安全管理制度得到更加完善，安全隐患得到有效整治，突发事件应急处理能力得到显著提高，学生的安全意识和自护自救能力明显增强，安全自查、隐患自除、责任自负的“三自”安全工作机制基本建立，实现全年不发生师生伤亡责任事故，不发生刑事案件和重大治安灾害事故和教职工违法犯罪以及本校教职工参加集体上访事件的目标，学校广大教职工、学生的法制观念和综治意识得到不断提高，继续保持学校安全稳定的良好局面，为促进我镇教育事业的又好又快发展和构建和谐社会创造了良好的环境。
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学校2015年综合治理工作要点为了更进一步建立健全学校安全稳定工作体制机制，本着“百年大计，安全第一，预防为主，防治结合”的原则，以深入开展安全文明校园创建工作为载体，继续巩固校园安全稳定，加强校园及周边治安综合治理及教育教学质量提高各项工作，落实安全工作责任制，推进“平安校园”建设的深入开展，确保2015年学校的安全稳定，结合实际提出以下工作要点。
1、坚持“党政同责、一岗双责”，按照《中小学安全岗位工作指南》要求，层层落实综治和安全工作责任。
注重用法治思维和法治方式研究解决平安校园建设面临的问题。
2、全年召开学校领导小组成员会议不少于四次（每季度一次），综治办一月一次会议，研究部署校园周边治安综合治理和学校安全工作，解决工作中遇到的困难和问题。
3、成立校园及周边治安综合治理领导小组，下设综治办公室，充分发挥积极性、创造性，齐抓共管校园及周边治安综合治理工作，努力争取佳绩。
4、加强宣传教育和信息收集工作，充分发挥舆论导向作用，努力营造良好的舆论环境。
5、积极完成全县教育系统及周边治安综合治理领导小组的各项工作任务。
6、对学校年度校园及周边治安综合治理工作情况进行检查自评。
7、建立健全校园及周边矛盾纠纷和安全隐患排查调查处理领导体制和工作机制，定期分析研究校园及周边治安综合治理工作和学校安全工作，按照属地管理的原则和“有什么问题突出，就整治什么问
题”的要求。
8、加强校园防控体系建设，完善学校警务室及校园安全技防建设。
9、加强矛盾纠纷隐患排查，重点排查学校食堂管理，学生打架斗殴，学生溺水事故，道路交通事故，校园周边治安等重点矛盾和问题，特别是可能引发群体性事件的突出矛盾和问题。
10、加强学校食堂财务，采购环节的管理和成本核算，切实维护好广大学生利益。
11、深入开展法律进校园工作与法制副校长对接，搞好学科法制渗透教育，迎接新一轮的检查。
12、加强社会管理创新，深化安全文明校园创造活动，抓好安全文明校园创建工作。