流体机械及工程专业
流体机械及工程专业
流体机械及工程专业流体机械及工程专业流体机械及工程专业硕士研究生培养方案一、培养目标本学科培养硕士研究生德、智、体、美全面发展，使其成为具有创业精神和创新能力的科学研究、工程技术及管理的高级专门人才，以适应社会主义现代化建设的需要。
具体要求如下：1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护中国共产党，拥护社会主义，具有较高的综合素质，遵纪守法，品行端正，作风正派，服从组织分配，愿为社会主义经济建设服务。
2、在流体机械及工程学科领域内掌握坚实的基础理论、系统的专门知识和必要的计算与实验技能；熟悉所从事研究方向的发展动向；具有从事科学研究、教学及管理独立的工作能力；较熟练地掌握一门外语；具有良好的综合素质、严谨的科学态度和理论联系实际的工作作风。
3、坚持体育锻炼，具有健康的体魄。
二、学习年限硕士生的学习年限为3年。
硕士生应在规定学习期限内完成培养计划中的课程学习和学位论文。
三、研究方向本学科设置以下研究方向：1、流体机械优化设计及CAD技术2、流体机械内部流动数值模拟及性能预测3、过程设备与系统研究四、课程设置课程设置包括学位课、非学位课和实践环节，课程总学分为34或以上。
学位课为必修课，含公共课、专业基础课，学分为20分；非学位课学分为12分；实践环节为必修课，含学术活动、专业实践、社会实践和教学实践，学分为2学分。
（一）学位课七门（共20或20.5学分）（二）非学位课五至七门（12学分）-90-流体机械及工程专业非学位课由指导教师和研究生根据专业培养方案的要求和研究方向的需要，以及研究生原有的基础和特长、爱好共同确定，给研究生留有充分的选修灵活性，鼓励研究生跨学科、跨专业选修课程，以拓宽研究生知识面，培养他们的适应能力。
导师应布置20篇以上的外文文献资料让研究生阅读，并做到有检查，有考核。
（三）补修本科生课程这类课程设置主要是以同等学历或跨学科、专业录取的硕士生，除完成培养方案规定的学位课、非学位课外，还应补修该专业本科阶段的主干课程3门，不记学分。
全国各大学院校流体机械专业排行榜
中国各大学院校流体机械专业排行榜【*：其中等级A+的二所、等级A的七所、等级B+的十五所、等级B的十四所】1、等级A+：上海交通大学 - 流体机械及工程专业；2、等级A+：西安交通大学 - 流体机械及工程专业；3、等级A ：江苏大学 - 流体机械及工程专业；4、等级A ：华中科技大学 - 流体机械及工程专业；5、等级A ：清华大学 - 流体机械及工程专业；6、等级A ：浙江大学 - 流体机械及工程专业；7、等级A ：哈尔滨工程大学 - 流体机械及工程专业；8、等级A ：西北工业大学 - 流体机械及工程专业；9、等级A ：兰州理工大学 - 流体机械及工程专业；10、等级B+：北京航空航天大学 - 流体机械及工程专业；11、等级B+：上海理工大学 - 流体机械及工程专业；12、等级B+：华东理工大学 - 流体机械及工程专业；13、等级B+：西安理工大学 - 流体机械及工程专业；14、等级B+：华北电力大学 - 流体机械及工程专业；15、等级B+：沈阳工业大学 - 流体机械及工程专业；16、等级B+：华南理工大学 - 流体机械及工程专业；17、等级B+：武汉大学 - 流体机械及工程专业；18、等级B+：东北大学 - 流体机械及工程专业；19、等级B+：东南大学 - 流体机械及工程专业；20、等级B+：浙江理工大学 - 流体机械及工程专业；21、等级B+：辽宁工程技术大学 - 流体机械及工程专业；22、等级B+：山东大学 - 流体机械及工程专业；23、等级B+：北京理工大学 - 流体机械及工程专业；24、等级B+：西华大学 - 流体机械及工程专业；25、等级B：河海大学 - 流体机械及工程专业；26、等级B：北京科技大学 - 流体机械及工程专业；27、等级B：大连理工大学 - 流体机械及工程专业；28、等级B：北京化工大学 - 流体机械及工程专业；29、等级B：合肥工业大学 - 流体机械及工程专业；30、等级B：扬州大学 - 流体机械及工程专业；31、等级B：燕山大学 - 流体机械及工程专业；32、等级B：华北水利水电学院 - 流体机械及工程专业；33、等级B：哈尔滨工程大学 - 流体机械及工程专业；34、等级B：内蒙古工业大学 - 流体机械及工程专业；35、等级B：沈阳化工学院 - 流体机械及工程专业；36、等级B：河南理工大学 - 流体机械及工程专业；37、等级B：中国矿业大学 - 流体机械及工程专业；38、等级B：山东科技大学 - 流体机械及工程专业；……仅供参考，排名不分先后。
流体机械及工程
流体机械及工程流体机械及工程是涉及到流体的运动、能量传递和转换的学科，涉及到液体、气体以及其混合物的流动、稳态和非稳态运动等。
这个学科研究的对象主要包括各种流体机械，如泵、风机、涡轮机、压缩机、喷气发动机等，以及各种流体管道和流动控制装置等。
流体机械及工程与现代工业生产密切相关，是现代科学技术的基础学科之一。
流体机械及工程的基本理论是流体力学，流体动力学是其中比较重要的一个分支。
流体力学主要研究流体的动力学特性，主要包括研究流体的流动状态、速度、压力、密度、粘滞性、转动等物理量及其相互关系，以及流体机械和流体管道的流动基本原理。
而流体动力学则是在流体力学的基础上，针对流体开展的一种研究，主要研究的是流体在运动过程中的各种动力学现象，包括流场中的运动和变形等现象。
在流体机械及工程的应用领域，泵是被广泛应用的流体机械之一，它是用来输送液体或气体的机械装置，在化工、石油、电力、冶金、农业、市政等领域都有着广泛的应用。
泵的种类繁多，从其结构上分主要有离心泵、轴向流泵、混流泵以及特种泵等；从用途上分类，有水泵、油泵、化工泵、热泵、真空泵等。
除了泵之外，风机是另一个被广泛应用的流体机械，在大型热电站、工厂、采矿等领域都有着广泛的应用。
风机的种类众多，根据工作方式可以分为径流式风机、轴流式风机、离心风机和混流风机等；从其传动方式上又分为直接传动式、带传动式等。
涡轮机，作为能量转换的主要设备之一，也是流体机械及工程的重要组成部分。
根据其内部工作原理不同，涡轮机可以分成水轮机、汽轮机和气体涡轮机等多个种类。
水轮机主要是用来转化水流动的动能为机械能，广泛应用于水电站；汽轮机主要是用来转换水蒸气的热能为机械能，被广泛应用于发电站、船舶等场合；气体涡轮机则主要是用来转换气体的压力能为机械能，被广泛应用于航空航天、冶金、石油、化工中。
除了泵、风机和涡轮机之外，流体机械及工程还包括喷气发动机、压缩机、气体输送管道及流量计等，这些设备都是现代工业生产、日常生活不可或缺的组成部分。
【专业介绍】流体机械及工程专业介绍
【专业介绍】流体机械及工程专业介绍流体机械及工程专业介绍一、专业概述流体机械及工程专业研究流体机械内部流动规律，能量转换机理；流体机械及系统工作特性及控制；流体机械及系统优化设计；流体机械动力学计算、强度与可靠性分析；流体工程中噪声与振动机理及控制等。
其研究对象包括风机、鼓风机、泵、水轮机、压缩机、变矩器、耦合器、阀门等各种流体系统，量大面广地应用于国民经济各部门。
本学科与动力工程、石油与天然气工程、船舶与海洋工程以及环境工程等学科关系密切。
该领域高新技术成果的推广应用将产生巨大经济效益。
流体机械及工程专业介绍二、培养目标流体机械及工程专业应具有宽广坚实的流体机械及工程学科理论基础和系统深入的专门知识，能够深入了解本学科及相关学科的国内外研究方向和发展动态；具有严谨的科学态度和实事求是的工作作风。
至少熟练掌握一门外语，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。
可胜任本学科或相邻学科的教学、科研和工程技术工作或相应的科技管理工作等。
流体机械及工程专业介绍三、课程设置主干学科：动力工程及工程热物理、流体力学、机械工程主要课程：理论力学、材料力学、流体力学、工程热力学、机械原理、机械设计、电工学、微机原理与应用、流体机械原理、流体控制工程、叶片泵设计、水轮机水力设计、流体机械结构与强度、流体机械测试技术、水力机械制造工艺等。
流体机械及工程专业介绍四、就业方向流体机械及工程专业毕业生可在流体机械、流体工程、电站运行管理、液压气动、航空航天、给排水、能源利用等行业有关的研究单位、公司、企业、高等院校、政府管理部门从事研究、设计、策划、生产、教学和管理工作。
流体机械及工程专业介绍五、就业前景随着国民经济和社会的不断发展，流体机械与流体工程方向的研究领域已涵盖农业、工业、水利、环保、航天、国防等各个部门。
目前，社会需求极大。
并且全国只有少数几所院校设置这个专业，这个专业的毕业生都很抢手，往往提前半年就被预订一空，所以就业前景不错。
南京航空航天大学专业介绍
学院介绍：1 航空宇航学院2 能源动力学院3 自动化学院4 电子信息学院5 机电学院6 材料科学与技术学院7 民航飞行学院8 理学院9 经济管理学院10人文与社会科学学院11艺术学院12外国语学院15航天学院16计算机科学与技术学院19国际教育学院机械设计制造及其自动化本专业培养具备坚实的数学及相关自然科学知识基础和系统的机械设计制造基础知识与应用能力，能从事产品设计、制造、应用研究、运行管理和营销等方面工作，具有国际化视野和创新精神的应用型高级专门人才通过本专业的学习，学生将获得以下几个方面的知识和能力：系统的掌握本专业领域宽广的技术理论基础及经营管理等基础知识和本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识；具有较扎实的自然科学基础知识；较好的人文、艺术和社会科学基础及文字的表达能力；了解其学科前沿及发展趋势，具有初步的科学研究、科技开发、组织管理、计算机应用的能力及创新意识。
1、机械制造专业方向本专业方向是按照现代机械制造工程要求，培养掌握机械制造的基本理论和制造方法的高级专门人才。
通过本专业方向的学习，学生具有先进制造技术所必需的工艺知识基础，掌握现代制造技术发展领域中的工艺方法、工艺装备、检测监控、计算机控制和数控工艺等知识，具有产品制造工艺及装备的设计能力和生产组织管理能力。
主干学科：机械学、机械制造工艺学。
主要课程：机械制图、机械原理、机械设计、材料力学、理论力学、电工电子学、机械控制工程、计算机原理、材料切削原理及刀具、机械制造工艺学、CAPP、CIMS、数控技术、液压技术、机电传动控制、CAD/CAM、机械制造装备设计。
学生毕业后，可从事传统和现代机械制造工艺与设备方面的设计、制造、测控、研究、管理等工作，也可从事教学与科研工作。
本专业基本学制为四年，符合学校学位授予条件者，可授予工学学士学位，并具有硕士学位授予权和博士学位授予权。
2、机械设计专业方向本专业方向培养掌握机械设计制造的基础理论和现代设计理论及方法的高级专门人才。
流体机械及工程硕士研究生培养方案
流体机械及工程硕士研究生培养方案一、培养目标二、培养要求1.具备较扎实的流体力学、控制工程等相关专业的理论基础；2.具有实验设计和数据分析的基本能力；3.具备一定的科研和工程实践经验；4.具备较强的学术研究能力，能够进行科学研究和工程问题解决；5.具备良好的团队协作和沟通能力。
三、培养内容1.流体力学基础：包括流体力学的基本理论、流体静力学、流体动力学、流体实验技术等；2.流体机械设计及分析：包括流体机械的设计原理和方法、流体机械的性能分析和仿真技术等；3.工程热力学：包括热力学基本概念、热力学循环、传热理论等；4.流体机械制造技术：包括流体机械的制造工艺、装配技术和质量控制等；5.流体机械试验技术：包括流体机械试验的设计方法、试验数据的处理和分析等；6.数值模拟与计算流体力学：包括数值模拟方法、计算流体力学的基本理论和应用等；7.工程管理与经济学：包括工程项目管理、成本控制和经济评估等。
四、培养方式1.课堂学习：研究生在校期间需修满一定学分的课程，其中包括专业必修课程和选修课程；2.学术研究：研究生需参与科研项目或实践项目，完成科研论文或项目报告；3.实践教学：研究生需参与工程实践，进行实际的流体机械制造、试验和运行等实践活动；4.学术交流：研究生要积极参加学术交流会议、讲座等活动，提升学术能力和科研水平。
五、培养期限六、学位授予研究生完成培养方案规定的全部学习任务，通过学位论文答辩，经过学校相关程序，可获得流体机械及工程硕士学位。
以上即为流体机械及工程硕士研究生培养方案的大致内容，通过系统的理论学习、实践项目和工程实践的结合，培养学生的流体机械及工程相关能力和综合素质，为他们从事流体机械设计、流体力学分析和工程实施等工作打下坚实的基础。
中国各大学院校流体机械专业排行榜
中国各大学院校流体机械专业排行榜，其中等级A+的二所（2个）、等级A的七所（7个）、等级B+的十五所（15个）、等级B的十四所（14个），详细名单如下：1、等级A+：上海交通大学 - 流体机械及工程专业；2、等级A+：西安交通大学 - 流体机械及工程专业；3、等级A ：江苏大学 - 流体机械及工程专业；4、等级A ：华中科技大学 - 流体机械及工程专业；5、等级A ：清华大学 - 流体机械及工程专业；6、等级A ：浙江大学 - 流体机械及工程专业；7、等级A ：哈尔滨工程大学 - 流体机械及工程专业；8、等级A ：西北工业大学 - 流体机械及工程专业；9、等级A ：兰州理工大学 - 流体机械及工程专业；10、等级B+：北京航空航天大学 - 流体机械及工程专业；11、等级B+：上海理工大学 - 流体机械及工程专业；12、等级B+：华东理工大学 - 流体机械及工程专业；13、等级B+：西安理工大学 - 流体机械及工程专业；14、等级B+：华北电力大学 - 流体机械及工程专业；15、等级B+：沈阳工业大学 - 流体机械及工程专业；16、等级B+：华南理工大学 - 流体机械及工程专业；17、等级B+：武汉大学 - 流体机械及工程专业；18、等级B+：东北大学 - 流体机械及工程专业；19、等级B+：东南大学 - 流体机械及工程专业；20、等级B+：浙江理工大学 - 流体机械及工程专业；21、等级B+：辽宁工程技术大学 - 流体机械及工程专业；22、等级B+：山东大学 - 流体机械及工程专业；23、等级B+：北京理工大学 - 流体机械及工程专业；24、等级B+：西华大学 - 流体机械及工程专业；25、等级B：河海大学 - 流体机械及工程专业；26、等级B：北京科技大学 - 流体机械及工程专业；27、等级B：大连理工大学 - 流体机械及工程专业；28、等级B：北京化工大学 - 流体机械及工程专业；29、等级B：合肥工业大学 - 流体机械及工程专业；30、等级B：扬州大学 - 流体机械及工程专业；31、等级B：燕山大学 - 流体机械及工程专业；32、等级B：华北水利水电学院 - 流体机械及工程专业；33、等级B：哈尔滨工程大学 - 流体机械及工程专业；34、等级B：内蒙古工业大学 - 流体机械及工程专业；35、等级B：沈阳化工学院 - 流体机械及工程专业；36、等级B：河南理工大学 - 流体机械及工程专业；37、等级B：中国矿业大学 - 流体机械及工程专业；38、等级B：山东科技大学 - 流体机械及工程专业；本文标签: 流体机械流体机械及工程专业流体机械专业中国各院校流体机械专业排名。
流体机械课程设计
流体机械课程设计一、设计背景流体机械是机械工程专业必修的重要课程之一，其涉及机械设计中重要的一部分。
本课程设计旨在巩固学生对流体机械工作原理、计算方法和设计流程的理解，同时提高学生的设计和解决问题能力。
二、设计要求本次设计要求学生设计一台单级离心泵或轴流泵，要求设计的泵流量为100m³/h，扬程为50m，转速为1500 r/min。
设计过程需要完成如下任务：1.确定泵类型及其主要零件的尺寸和材料；2.计算泵的性能参数，例如流量、扬程、效率、净正吸头和NPSH等；3.采用常规方法或计算机辅助设计软件进行泵叶片的设计，并进行流场分析；4.确定泵轴、轴承等主要零件的类型和尺寸；5.绘制泵的总装图并进行检查；6.撰写课程设计报告，包括设计计算、流场分析、零件图、安装方案、技术参数等内容。
三、设计流程第一步：确定泵类型及其主要零件的尺寸和材料在确定泵类型和尺寸时，需参考流量、扬程、转速等技术参数，同时考虑到设备的使用环境和经济性，选择容易加工、成本较低和性能优良的材料。
第二步：计算泵的性能参数首先，通过计算和流场分析确定泵的外形尺寸和轴功率，然后根据流体力学原理和经验式计算得到泵的性能参数。
同时还需要进行净正吸头和NPSH计算，以满足性能要求。
第三步：泵叶片的设计与流场分析泵叶片是保证泵性能的重要组成部分，需要根据流场特性和叶片受力情况进行设计和分析。
可以采用常规方法或计算机辅助设计软件进行叶片的设计和优化，并在此基础上进行流场模拟和分析。
第四步：确定泵轴、轴承等主要零件的类型和尺寸泵轴和轴承是泵运转的重要组成部分，需要考虑到受力情况和使用环境选择合适的材料和尺寸。
同时，还需根据安装和使用要求进行设计和检查，确保泵的可靠性和安全性。
第五步：绘制泵的总装图并进行检查泵总装图对泵的装配和使用有着重要的作用，需要详细绘制泵的主要零件和装配图，并进行检查和修改。
在绘制图纸时，需按照标准和规范进行设计，并保证图纸的清晰度和准确性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
流体机械及工程专业
硕士研究生培养方案
一、培养目标
本学科培养硕士研究生德、智、体、美全面发展，使其成为具有创业精神和创新能力的科学研究、工程技术及管理的高级专门人才，以适应社会主义现代化建设的需要。
具体要求如下：
1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护中国共产党，拥护社会主义，具有较高的综合素质，遵纪守法，品行端正，作风正派，服从组织分配，愿为社会主义经济建设服务。
2、在流体机械及工程学科领域内掌握坚实的基础理论、系统的专门知识和必要的计算与实验技能；熟悉所从事研究方向的发展动向；具有从事科学研究、教学及管理独立的工作能力；较熟练地掌握一门外语；具有良好的综合素质、严谨的科学态度和理论联系实际的工作作风。
3、坚持体育锻炼，具有健康的体魄。
二、学习年限
硕士生的学习年限为3年。
硕士生应在规定学习期限内完成培养计划中的课程学习和学位论文。
三、研究方向
本学科设置以下研究方向：
1、流体机械优化设计及CAD技术
2、流体机械内部流动数值模拟及性能预测
3、过程设备与系统研究
四、课程设置
课程设置包括学位课、非学位课和实践环节，课程总学分为34或以上。
学位课为必修课，含公共课、专业基础课，学分为20分；非学位课学分为12分；实践环节为必修课，含学术活动、专业实践、社会实践和教学实践，学分为2学分。
（一）学位课七门（共20或20.5学分）
（二）非学位课五至七门（12学分）
非学位课由指导教师和研究生根据专业培养方案的要求和研究方向的需要，以及研究生原有的基础和特长、爱好共同确定，给研究生留有充分的选修灵活性，鼓励研究生跨学科、跨专业选修课程，以拓宽研究生知识面，培养他们的适应能力。
导师应布置20篇以上的外文文献资料让研究生阅读，并做到有检查，有考核。
（三）补修本科生课程
这类课程设置主要是以同等学历或跨学科、专业录取的硕士生，除完成培养方案规定的学位课、非学位课外，还应补修该专业本科阶段的主干课程3门，不记学分。
如补修不满规定的本科课程，不能进入硕士生论文撰写及答辩。
（四）实践环节
硕士生应参加一定数量的学术活动，考核合格者记1学分。
其中，必须在院（系）及以上级别学术会议上至少做一次学术报告，每次0.5学分，参加院（系）及以上级别学术会议，每次0.1学分。
另外，还应从其它实践环节中至少选1个实践环节, 考核合格后取得学分。
研究生实践环节由导师和系主任负责安排、指导、检查与考核，研究生学院审核确认。
本专业课程设置见附表。
五、培养方式
1、导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每个研究生的具体情况出发，在研究生入学后一个月内制定出研究生的培养计划。
2、对研究生的培养采取课程学习和论文工作相结合的方式。
既要使研究生深入掌握基础理论和专门知识，又要使研究生掌握科学研究的基本方法和技能，具有从事科学研究的能力。
整个培养过程应贯彻理论联系实际的方针。
3、在指导上采取导师负责或者与指导小组集体培养相结合的方法。
4、研究生的学习应强调学位课以听课为主，统一考试；选修课可以采取考试、写读书报告的形式完成。
教师的作用在于启发他们深入思考与正确判断，培养独立分析问题和解决问题的能力。
5、加强硕士研究生的思想政治工作和道德品质的教育，要求硕士研究生认真参加政治理论课和时事政策的学习，积极参加公益劳动。
六、中期筛选
对硕士研究生实行中期筛选分流制，是提高研究生培养质量的一项重要措施。
筛选分流是选拔优秀，促进多数，淘汰个别的一种鞭策机制。
研究生的素质应从品德、学识、能力三个方面来衡量，通过中期筛选对研究生进行一次全面的政治思想教育和培养目标教育。
硕士研究生中期考核前必须修满专业培养方案规定的所有课程。
七、学位论文
论文工作是培养硕士生掌握科学研究方法，使其具有科学研究能力的重要环节。
为保证硕士生论文质量，硕士生在校期间至少公开发表1篇与研究方向相关的学术论文。
文章应以长江大学为第一署名单位，硕士生本人为第一作者或其导师排序第1，硕士生排序第2。
硕士研究生的毕业论文强调在导师的指导下，由研究生独立完成，其主要数据、图件基本上由研究生自己采集、编制。
采用他人成果需标注，且其数量要严格控制。
要培养研究生独立思考，敢于创新的精神，充分发挥研究生的主观能动性，硕士生在论文开始前要进行文献阅读和综述，进行生产实际的调查研究，积极参加校内外有关学术活动，参加学术活动5次以上，并作学术报告一次，硕士生最迟在第三学期末第四学期初进行学位论文的开题报告，并在一定范围内（课题组或教研室）报告，广泛听取意见，经指导教师同意和教研室审定确认后，制定论文工作计划，开展科学研究。
论文选题要贯彻“三个面向”的方针，必须是对经济建设有意义或在学术上有一定价值的选题。
研究生在修完规定的学分和撰写完学位论文后，可按《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和学校有关规定组织论文答辩。
通过答辩者，准予毕业并由校学位评定委员会批准，授予硕士学位。
八、实行学分制
专业课、专业基础课通常以20学时记1学分。
硕士生按培养计划修读的课程，经考试及格或考查通过，给予相应的学分。
通过自学，达到应修课程的要求，并经考试及格或考查通过，亦可获得相应的学分。
硕士生在规定的学习期限内，必须累积学满34个学分。
附表：。