2002年全国青少年信息学奥林匹克联赛一等奖
全国青少年信息学计算机奥林匹克竞赛及其分区联赛简介
全国青少年信息学计算机奥林匹克竞赛及其分区联赛一、简介经中国科协、国家教育部批准，由中国计算机学会主办的全国青少年信息学计算机奥林匹克竞赛（简称NOI）（NOI in Provinces），是一项全国性的青少年学科竞赛活动，是计算机知识在青少年中普及的产物。
我国的青少年计算机普及教育起步于80年代初的青少年课外科技活动。
随着科学技术的发展，计算机技术已成为继自然语言和数学语言之后人类必须掌握的第三种通用智力工具。
计算机技术与基础教育的结合，已成为我国教育面向现代化、面向世界、面向未来的一大趋势。
邓小平同志以老一辈革命家的远见卓识，高度赞扬了在青少年中开展计算机普及活动的做法；发出了“计算机的普及要从娃娃做起”的伟大号召。
从此，有成千上万的青少年加入到学习计算机、使用计算机的行列中来，使我国的计算机普及教育掀起了一个高潮。
在邓小平同志发出号召以后，由中国科协和教育部联合委托中国计算机学会兴办了首届全国青少年计算机程序设计竞赛活动。
这个新的活动形式一出现，就受到了党和政府的关怀和支持。
王震同志在颁奖大会上发言，代表党中央肯定了"教育部和中国科协又为青少年办了一件很有意义、很有远见的好事"。
党和政府的支持、老一辈革命家的关心更加激励了广大青少年投身于NOI活动之中，使这项活动从一开始就有了相当的地位和影响，成为我国青少年计算机普及教育活动中最有代表性的形式。
2000年于北京举办的第12届国际信息学奥林匹克竞赛（IOI），江泽民主席致了贺信。
贺信中说：“在人类即将进入新世纪之际以信息科技和生命科技为核心的科技进步与创新正在深刻地改变着人类的生产和生活方式，推动着世界文明的发展。
青年是人类的未来，也是世界科技发展的未来。
国际信息学奥林匹克竞赛活动，对年轻一代了解和掌握现代科学技术，养成创新精神具有重要作用”。
作为与国际奥林匹克学科竞赛接轨的全国信息学奥林匹克竞赛，举办NOI 活动的宗旨就是在青少年中普及计算机科学，通过组织信息学奥林匹克竞赛使学生开阔眼界、扩大知识面；了解计算机在现代化社会中的战略地位培养并促其能力得以发展；通过竞赛发现人才，对有才华的青少年起到激励作用。
2002年全国青少年信息学奥林匹克联赛
绍兴市青少年信息学竞赛办公室2011年绍兴市少儿信息学竞赛复赛通知各县（市、区）有关教研室（电教馆）：绍兴市少儿信息学竞赛初赛成绩已公示结束，全市共有888人参加初赛。
根据赛程安排，复赛将于6月25日下午1：30—4：00举行，现将复赛有关事项通知如下：一、参加复赛人员：根据初赛成绩，从高到低录取，参加复赛正式选手名单详见附件,考生必须严格按照编号建立自己的答题目录。
各县（市、区）另有若干推荐名额，推荐名额分配：绍兴县5名，诸暨市18名，嵊州市4名，上虞市9名，越城区8名，新昌县4名。
各市（县、区）承办初赛学校推荐2名，承办复赛学校推荐3名。
二、复赛地点：全市共设三个考点，分别为诸暨市荣怀学校（诸暨市考生）、嵊州市剡山小学（嵊州市考生、新昌县考生）、越城区鲁迅小学教育集团和畅堂校区（越城区考生、绍兴县考生、上虞市考生）。
三、复赛形式及测试：上机编程提供语言：Turbo PASCAL7.0，比赛使用操作系统为windows2000或以上版本。
复赛完毕后，市竞赛办公室将所有选手源程序收集后评测。
四、复赛注意事项：1、比赛目录结构示例选手比赛时，需在本机为每题建立对应的题目目录，目录名称与题目名称相同，严格区分大小写。
选手根据题目要求，将自己提交的源程序，放在该题的题目目录下。
每位选手把自己提交的源程序连同要求的目录结构，存入D盘根目录中。
(只递交源程序，测试时以源程序为准，不测可执行文件) 例如：假设题目有cashier、dune、manhattan三题。
选手sx1001使用Pascal答题，其最终提交的文件为cashier.pas、dune.pas、manhattan.pas，则该选手提交的目录结构如下所示： |---sx1001|---cashier/| |---cashier.pas|---dune/| |---dune.pas|---manhattan/|---manhattan.pas2、文件命名比赛中涉及的所有文件名（包括源程序名、输入文件名、输出文件名），都必须严格按照题目要求命名，严格区分大小写。
全国青少年信息学奥林匹克竞赛NOI简介
NOIP
NOIP比赛内容
• NOIP自1995年至今已举办22次。每年由中国计算机学会统一组织。在同一时间、不同地点以各省 市为单位由特派员组织。全国统一试卷。初、高中或各中等专业学校的学生均可报名参赛。
• NOIP比赛分为“普及组”、“提高组”两个组别。分别面向初中和高中阶段的学生。
• 获提高组复赛成绩优秀的选手可免试或降分被大学录取。提高组题目的难度要高于普及组。
• /Ranking.html
NOIP比赛知识大纲
初赛
• 计算机的基本常识（信息的存储、组织与管理、计算机网络） • 计算机的基本操作（主要考查linux下的基本操作、互联网的基本常识） • 基本的程序设计基础（读程序、程序填空、计算机语言的基础知识） • 基本算法处理
算机普及较好的城市组织进行比赛（今年比赛地点在浙江）。这一竞赛记个人 成绩，同时也记团体平均分。 • NOI的比赛分为两场，每场竞赛的时间为5小时，今年的比赛时间为早上8点到 下午1点。两场竞赛之间间隔一天。 • 参加NOI成绩前50名的同学，将成为中国国家集训队成员，代表中国参加全球 的IOI比赛。进入集训队的队员可获得清华北大的保送资格。
NOIP今年的比赛和报名时间
请开学后联系你们每个 学校的计算机老师报名
NOIP评奖
• 根据当年所有参赛学员的总成绩，按一定的获奖比例。确定省一等奖、二 等奖、三等奖的分数线
NOI
NOI比赛方式
• NOI是国内包括港澳在内的省级代表队最高水平的大赛。 • 每年经各省选拔产生5名选手（其中一名是女选手），由中国计算机学会在计
NOIP比赛方式和时间
• 初赛时间为10月的第2/3个星期六或者星期日下午2:30 - 4:30或者1:30-3:30举行 • 复赛只进行一试，大约在本年的11月的第2个周六和周日进行。可采用的程序设计语言有：
全国青少年信息学奥林匹克竞赛简介
全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI）是由国家教育部、中国科协批准，中国计算机学会主办的一项面向全国青少年的信息学竞赛和普及活动。
也是与联合国教科文组织提倡的国际信息学奥林匹克竞赛，同步进行的一项竞赛活动。
宗旨：旨在向那些在中学阶段学习的青少年普及计算机科学知识；给学校的信息技术教育课程提供动力和新的思路；给那些有才华的学生提供相互交流和学习的机会；通过竞赛和相关的活动培养和选拔优秀计算机人才。
背景：1984年邓小平指出：“计算机的普及要从娃娃做起。
”教育部和中国科协委托中国计算机学会举办了全国青少年计算机程序设计竞赛（简称：NOI），1984年参加竞赛的有8000多人。
这一新的活动形式受到党和政府的关怀，得到社会各界的关注与支持。
中央领导王震同志出席了首届竞赛发奖大会，并对此项活动给予了充分肯定。
从此每年一次NOI活动，吸引越来越多的青少年投身其中。
十几年来，通过竞赛活动培养和发现了大批计算机爱好者，选拔出了许多优秀的计算机后备人才。
当年的许多选手已成为计算机硕士、博士，有的已经走上计算机科研岗位。
为了在更高层次上推动普及，培养更多的计算机技术优秀人才。
竞赛及相关活动遵循开放性原则，任何有条件和兴趣的学校和个人，都可以在业余时间自愿参加。
NOI系列活动包括：全国青少年信息学奥林匹克竞赛和全国青少年信息学奥林匹克网上同步赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛、冬令营、选拔赛和出国参加IOI。
NOI：全国青少年信息学奥林匹克竞赛（简称NOI）自1984年至，在国内包括香港、澳门，已组织了20次全国性竞赛活动。
每年由中国计算机学会组织全国各省市、自治区33个代表队，每队4名选手，历时7天。
与此同时和NOI同步进行的还有NOI网上同步赛（99年开始）。
为推动计算机普及事业的发展，NOI每年选择在计算机普及教育做的较好省市，在同一地点、同一时间内举行。
每位参赛选手必须是经NOIP 选拔产生的。
未经组织选拔的省和个人，没有资格参加NOI。
信息学奥赛简介完整版资料
阶段：初赛（卷面答题）和复赛（一人一机编程）
时间：每年8月、为期两天 全国青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛冬令营
三、阅读程序写结果（共4题，每题8分） * 结构化程序的基本概念 * 阅读理解程序的基本能力 * 具有完成下列过程的能力： 现实世界（指知识范畴的问题）
—>信息世界（表达解法） —>计算机世界（将解法用计算机能实现的数据结构和算法描述出来） 一、单项选择题（共20题，每题1. 全国青少年信息学（计算机）奥林匹克分区联赛初赛内容
青少年信息学奥林匹克竞赛 情况简介
地级市——省(直辖市)——全国——国际
全国青少年信息学（计算机）奥林匹克联赛（NOIP） 全国青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛（NOI）
全国青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛冬令营 （NOI冬令营） 国际信息学奥林匹克竞赛（IOI）中国队选拔赛 国际信息学奥林匹克竞赛（IOI）
序
设
程序设计
* 结构化程序的基本概念计* 阅读理解程序的基本能力 * 具有完成下列过程的能力：
基
现实世界（指知识范畴的问题）
本
—>信息世界（表达解法） —>计算机世界（将解法用计算机能实现的数据结构和算法描述出
知
来）
识
基本算法处理
* 简单搜索 * 字串处理
* 排序 * 查找
* 统计 * 分类 * 合并
计算机基本操作
* MS DOS与Windows的使用基础 * 常用输入/输出设备的种类、功能、使用 * 汉字输入/输出方法 * 常用计算机屏示信息
程序的表示
* 自然语言的描述 * PASCAL或BASIC语言
数据结构的类型 * 简单数据的类型
程
* 构造类型：数组、字符串
ACM大牛集中贴
OrOrOrOrOrOrz
UID6 帖子196 精华23 积分3372 人品625 AC币1439 阅读权限1 在线时间177 小时 注册时间2008-4-19
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ericxie
管理员
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个人空间 发短消息 加为好友 当前离线 6楼 大 中 小 发表于 2008-5-7 07:37 只看该作者
戴文渊
历任上海交大ACM-ICPC代表队队员、队长、教练，先后获得2004年第29届ACM国际大学生程序设计竞赛亚洲区预选赛台北赛区冠军、日本赛区冠军，2005年第29届ACM国际大学生程序设计竞赛全球总决赛冠军。
最后登录2011-3-23 查看详细资料TOP
王婷婷
新手上路
积分5 人品0 AC币2 性别女 个人空间 发短消息 加为好友 当前离线 13楼 大 中 小 发表于 2008-7-5 17:30 只看该作者
引用:
TopCoder算法中国区第一名。
2007年，世界大学生程序设计竞赛ACM-ICPC金牌（世界第二名）
UID2 帖子576 精华29 积分5887 人品1073 AC币2460 阅读权限200 在线时间350 小时 注册时间2008-4-19
2002年10月，全国高中数学联赛（浙江赛区）一等奖。
2002年11月，全国青少年信息学联赛一等奖，浙江赛区第1名。
2003年8月，全国青少年信息学竞赛一等奖，入选国家集训队。
2003年10月，全国高中数学联赛一等奖。
2003年11月，全国青少年信息学联赛一等奖。
个人空间 发短消息 加为好友 当前离线 3楼 大 中 小 发表于 2008-5-6 20:03 只看该作者
全国青少年信息学奥林匹克竞赛证书
第一部分：认识全国青少年信息学奥林匹克竞赛证书1.1 什么是全国青少年信息学奥林匹克竞赛证书全国青少年信息学奥林匹克竞赛证书是指在全国青少年信息学奥林匹克竞赛中获得的证书，是对参赛者在计算机科学和信息学领域优秀表现的认可和肯定。
1.2 证书的种类全国青少年信息学奥林匹克竞赛证书分为金牌、银牌和铜牌，也有优秀奖、一等奖、二等奖和三等奖，不同级别的证书代表着不同水平的成绩和能力。
1.3 证书的意义获得全国青少年信息学奥林匹克竞赛证书意味着参赛者在计算机科学和信息学方面具有出色的潜力和才华，对个人的学术和职业发展具有重要的推动作用。
第二部分：全国青少年信息学奥林匹克竞赛证书的重要性和深度解读2.1 对学业发展的积极影响获得全国青少年信息学奥林匹克竞赛证书不仅能够增加参赛者在计算机科学和信息学领域的学术资历和声望，更重要的是可以为其未来的学业发展提供积极的推动和帮助。
通过参加奥赛并获得证书，参赛者将有机会接触到更深入的学术知识和理论，提升自身的学术水平，为未来的学术研究和发展奠定坚实的基础。
2.2 对职业发展的重要意义在当今信息时代，计算机科学和信息学领域的发展日新月异，获得全国青少年信息学奥林匹克竞赛证书意味着参赛者具有较高水平的计算机科学和信息学技能，对于未来从事相关职业具有重要的竞争优势。
而且，获得证书本身也是在职业领域中的一种认可和肯定，可以为参赛者的职业发展打开更广阔的空间。
2.3 对个人能力的全面提升获得全国青少年信息学奥林匹克竞赛证书需要参赛者具备优秀的计算机科学和信息学知识、解决问题的能力、创新思维和团队合作能力，这些能力的全面提升不仅可以在学术和职业领域中发挥重要作用，更可以促进参赛者在个人成长和发展过程中获得更加全面和深入的提升。
第三部分：全国青少年信息学奥林匹克竞赛证书的个人观点和理解3.1 个人观点对于我来说，全国青少年信息学奥林匹克竞赛证书不仅是一种证明自己能力的荣誉，更是对我在计算机科学和信息学领域学习和努力的肯定。
noi 全国青少年信息学奥林匹克竞赛
noi 全国青少年信息学奥林匹克竞赛NOI 全国青少年信息学奥林匹克竞赛引言：NOI（全国青少年信息学奥林匹克竞赛）是中国最具影响力和威望的信息学竞赛之一。
该竞赛由中国信息处理学会主办，旨在选拔和培养青少年学生在信息学领域的创新能力和竞技水平。
NOI不仅对参赛者进行理论考核，还注重学生的实际编程能力以及解决问题的实际能力的培养。
本文将介绍NOI竞赛的背景、组织、参赛者要求以及对学生的影响。
一、背景NOI（全国青少年信息学奥林匹克竞赛）始于1984年，是中国最早的信息学竞赛之一。
随着计算机技术的快速发展，信息学在现代社会中的作用也越来越重要。
NOI的设立旨在发掘具有信息学天赋的青少年学生，培养他们在计算机科学和相关技术方面的创新能力，为中国信息产业的发展做出贡献。
二、组织NOI由中国信息处理学会主办，全国各省级赛事进行预选拔，然后将优胜者送往全国总决赛。
总决赛由一系列测试项目组成，旨在全面评估参赛者的信息学知识、技能和应用能力。
竞赛涵盖编程、算法设计、数据结构和计算机基础知识等方面的内容。
三、参赛者要求NOI是面向全国青少年学生的竞赛，对参赛者有一定的要求。
一般来说，参赛学生应具备以下基本条件：1. 对信息学领域感兴趣：参赛者应对信息学科学有浓厚兴趣，愿意积极学习相关知识和技能，且对解决复杂问题的能力有强烈的追求。
2. 具备基本的计算机知识：参赛者需要对计算机科学的概念和基本知识有一定的了解，包括数据结构、算法设计和编程语言等内容。
3. 编程能力：参赛者应具备一定的编程能力，能够使用编程语言解决实际问题。
熟练运用常见的编程语言，如C++、Python等，可以为参赛者在竞赛中取得好成绩提供有力支持。
四、对学生的影响NOI竞赛对参赛学生有着深远的影响。
首先，竞赛能够提高学生的信息学素养和解决问题的能力。
通过参与竞赛，学生将面对各种复杂的信息学问题，培养他们分析问题、设计算法和编写代码的能力，提高他们的创新能力和解决实际问题的实际能力。
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中山市一中
I020039
梁成
汕头侨中
I020075
张惠东
东莞中学
I020040
程永雄
南海中学(Leabharlann 二)I020076陈世熹
广州市六中
I020041
周桂衡
汕头金山中学
I020077
刘嘉楠
广东华师附中
I020042
梁志荣
四会中学(高二)
I020078
潘悦超
北江中学
I020043
关尧
执信中学
I020079
黄健文
南海中学
I020097
容建明
广东中山纪念中学
I020062
涂惠燕
珠海一中(高二)
I020098
刘峻良
执信中学(高一)
I020063
吴毅
执信中学(高二)
I020099
丘盛
北江中学
I020064
夏尔煜
深圳实验学校(高二)
I020100
郑煜昊
广州市六中
I020065
周棉炜
汕头金山中学(高二)
I020101
李可为
广东中山纪念中学(高二)
I020053
王伟彦
广州六中(高一)
I020089
吴卓钧
执信中学
I020054
朱玥
北江中学(高二)
I020090
杜嘉恩
广雅中学(高二)
I020055
杨镇锋
茂名一中(高二)
I020091
陈博
广东中山纪念中学(高二)
I020056
徐金彪
广州六中(高一)
I020092
邝燊宇
广州市六中
柳州铁路局一中(高一)
I020113
张晓晓
柳州铁路局一中(高一)
I020121
陈才斌
柳州高中(高一)
I020114
邝圣凯
南宁市二中
I020122
凃丰
柳州铁路局一中
I020115
尧才兴
广西师范大学附中(高二)
I020123
陈芳
柳州铁路局一中
I020117
贵州省（3名）
姓名
学校
证书编号
姓名
学校
证书编号
蒋伟
I020057
梁宇峰
广州六中(高一)
I020093
李洋
中山市一中(高二)
I020058
林远
广州六中(高一)
I020094
薛矛
北江中学(高二)
I020059
李颖
东莞中学(高二)
I020095
任杰
广东碧桂园学校(高一)
I020060
陈广琛
广东华师附中(高二)
I020096
黄源河
中山市一中(高一)
I020061
I020130
杜仲轩
石家庄市二中(高一)
I020136
郭三川
石家庄市二中
I020131
袁野
石家庄市二中(高一)
刘祖立
博罗中学(高二)
I020066
朱佳
广州市五中
I020102
邱晓健
汕头金山中学(高二)
I020067
谢明敏
清远一中(高二)
I020103
王愈喜
广东华师附中(高二)
I020068
高文
广州市六中(高一)
I020104
张博
深圳中学(高一)
I020069
朱司南
广东中山纪念中学(高一)
I020105
郑锴
中山市一中(高二)
李榕滨
福州三中(高二)
I020018
陈昊罡
福州一中
I020029
朱韵成
厦门双十中学
I020019
罗晟
长汀一中（高二）
I020230
唐军军
福州三中
I020020
林懋恺
厦门一中
I020031
赵可亮
厦门一中
I020021
严寒凝
福州一中（高二）
I020032
林尔桢
福州一中
I020022
陈昱
厦门科技中学（高一）
I020070
武晋轩
广东华师附中(高一)
I020106
陈侃侃
汕头金山中学(高二)
I020071
谢容思
广东华师附中(高一)
I020107
蓝璐恺
河源中学(高二)
I020072
郭晓林
汕头金山中学(高一)
I020108
陈宇恒
中山市一中(高一)
I020073
司徒应翀
广雅中学(高二)
I020109
黄硕
广东中山纪念中学(高二)
I020033
陈元凯
福州一中（高一）
I020023
杨晨醒
福建师大附中
I020034
甘肃省（4名）
姓名
学校
证书编号
姓名
学校
证书编号
赵瑞璇
西北师大附中(高二)
I020035
王晨
兰州一中(高一)
I020037
卢龙
兰州一中
I020036
张乐
西北师大附中
I020038
广东省（71名）
姓名
学校
证书编号
姓名
学校
证书编号
尹振华
韶关中学(高二)
I020044
何卓斌
广州六中(高一)
I020080
方奇
北江中学
I020045
王迅羽
深圳实验学校
I020081
刘兆杰
北江中学
I020046
杨健
北江中学(高二)
I020082
黄皓
广东华师附中
I020047
高赢声
珠海一中(高二)
I020083
高郁东
汕头金山中学(高二)
I020048
张懿
I020004
郑劼
桐城中学(高二)
I020008
北京市（4名）
姓名
学校
证书编号
姓名
学校
证书编号
徐华予
北京四中(高二)
I020009
王晨谷
北师大附属实验中学(高二)
I020011
杨望
北大附中(高二)
I020010
潘攀
北京四中(高一)
I020012
福建省（22名）
姓名
学校
证书编号
姓名
学校
证书编号
郑影
福州八中
2002年全国青少年信息学奥林匹克联赛一等奖
安徽省（8名）
姓名
学校
证书编号
姓名
学校
证书编号
周源
芜湖市一中（高一）
I020001
嵇宁
安师大附中
I020005
许智磊
芜湖市一中(高二)
I020002
杭啸
芜湖市一中
I020006
汪汀
芜湖市一中(高一)
I020003
沈岳
合肥市一中(高一)
I020007
杨思雨
芜湖市一中(高一)
安顺市二中
I020124
党韦华
贵阳市一中(高二)
I020126
尹诚诚
凯里市一中(高二)
I020125
海南省（3名）
姓名
学校
证书编号
姓名
学校
证书编号
刘才良
海南中学
I020127
符大鹏
海南中学(高二)
I020129
彭湛
海南中学(高二)
I020128
河北省（11名）
姓名
学校
证书编号
姓名
学校
证书编号
刘晨
石家庄市一中
I020013
林博
福建师大附中（高一）
I020024
陈阳
福州一中
I020014
李翼
福建师大附中（高二）
I020025
林元
福州一中
I020015
陈先文
福州三中（高二）
I020026
周牧昕
福州三中
I020016
吴连龙
福建师大附中（高一）
I020027
王知昆
福州三中
I020017
钱自强
福州八中（高一）
I020028
北江中学(高二)
I020084
李锐喆
北江中学(高二)
I020049
田远
广州六中(高一)
I020085
罗达
汕头侨中(高二)
I020050
简恒懿
广州六中(高一)
I020086
张子臻
北江中学
I020051
郑志锋
北江中学(高一)
I020087
许晋炫
汕头金山中学
I020052
肖腾
中山一中(高一)
I020088
I020074
广西自治区（13名）
姓名
学校
证书编号
姓名
学校
证书编号
蒋程皓
柳州铁路局一中(高一)
I020110
刘青
柳州铁路局一中
I020118
林涛
柳州铁路局一中(高二)
I020111
马建
柳州铁路局一中(高一)
I020119
田翼
柳州铁路局一中(高一)
I020112
周雨卉
柳州高中(高一)
I020120
李想