小学生防汛安全教育教案
小学生防洪水安全教案
小学生防洪水安全教案今天我们要学习关于防洪水的知识。
洪水是一种自然灾害，我们要学会怎样保护自己在洪水来临时保护自己的安全。
1. 做好防护措施当洪水来临时，我们要做好防护措施，比如在家门口堆放沙袋、用塑料布把门窗封住等，防止洪水进入屋内。
2. 不靠近河流在洪水来临时，我们要尽量远离河流，因为洪水可能使河水暴涨，非常危险。
3. 躲避危险区域如果我们身处水深的地方，要尽快离开，找到高地躲避。
4. 不玩耍、观察洪水在洪水来临时，我们一定不要到洪水附近玩耍，也不要去观察洪水，这样非常危险。
5. 保护自己的生命安全最重要的是要保护好自己的生命安全，不要擅自冒险。
希望大家能够认真学习这些防洪水的知识，保护好自己的安全。
如果有一天真的遇到了洪水，一定要听从父母或老师的指挥，严格按照防护措施做好自我保护。
6. 和家人商定好安全撤离的地点在发生洪水时，家人要商定好避难的地点，以便在紧急情况下能够及时撤离到安全的地方。
在商定的地点，要确保有足够的食物、水和必需的药品。
7. 学会游泳学会游泳是很重要的，因为在洪水来临时，能够游泳的孩子更有可能自救。
但是在洪水中千万不要私自下水，一定要在有成人陪同的情况下才可进行游泳。
8. 关注天气警报平时要多关注气象部门发布的天气预警信息，一旦发现有关于洪水的预警，要及时向家长或老师报告，以便采取相应的防范措施。
9. 学会拨打紧急电话孩子们要学会拨打紧急救援电话，记住报警电话“110”和“119”，并且知道自己所在地的详细地址，以便在紧急情况下及时报警求助。
10. 学会利用简单工具自救在洪水来袭的时候，很多时候可能没有成人来帮助我们，这个时候孩子们要学会利用身边的简单工具，比如绳子、浮板等，进行自救。
通过学习这些防洪水的知识，我们能够在洪水来临时保护好自己，避免受到伤害。
希望大家能够牢记这些知识，并且与家人一起商讨好应对洪水的预防措施，让我们在面对自然灾害时能够更加从容和安全。
洪水安全教育教案范文(5篇)
洪水安全教育教案洪水安全教育教案范文〔精选 5 篇〕作为一名悄悄奉献的教育工作者，通常需要预备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学力量。
我们应当怎么写教案呢？下面是我收集整理的洪水安全教育教案范文〔精选 5 篇〕，仅供参考，大家一起来看看吧。
洪水安全教育教案 1活动目标：1、初步了解水灾的危害。
2、了解发生水灾时的自救方法，提高自我保护力量。
活动过程：一、视频导入师：今日，教师给小朋友们带来了一个好玩的视频，我们一起来看一看。
1、视频里的小男孩叫乐乐，他那儿是什么天气？下大雨给乐乐家带来了哪些影响？2、假设连续不停地下大暴雨，会导致什么结果。
二、水灾的危害水灾格外的可怕，给我们带来了哪些危害呢，我们一起来看一看。
师：水灾给我们的生活带来了哪些危害？教师小结：水灾漂浮了城镇、农田，造成了我们的经济损失，摧毁了房屋，甚至夺走了一些人的生命。
三、学问竞赛雨始终在下，乐乐的爸爸格外的焦急。
水灾有这么多的危害，如果他们这也发生水灾了，乐乐和妈妈还不知道怎么保护自己呢？所以，爸爸打算和他们玩一个学问竞赛的玩耍。
1、在洪水降临前，应当储藏哪些食品？2、洪水就要降临，怎样处置家用电器是错误的？3、洪水已到，来不及撤离怎么办呢？4、洪水不断上涨，要漂浮你所待的屋顶时，你会怎么做呢？5、当你所在的大树断裂时，你会怎么办？6、逃命携带东西时，是放在？7、下面什么东西适合用来做救生圈？8、怎样求救比较省力而且简洁被救援人员觉察呢？教师小结：竞赛的输赢并不重要，重要的是通过竞赛乐乐和妈妈学到了很多洪水自救的学问。
四、我们在自救1、可是，不幸的是。
〔播放视频〕假设你是妈妈你会从这些东西中选择哪些来帮助自己呢？为什么？2、乐乐一家带着选好的东西预备逃命了，可是走到门口他们又有问题了，这儿有三条路：一条往山上，一条经过小桥，一条往山坡，他们应当走哪条路呢？3、所以他们往山坡上跑去。
〔播放视频〕这时他们是听乐乐的还是听爸爸的？为什么？4、在等待的时候，乐乐感到很渴，这时他要怎么办呢？雨水和洪水能不能喝？为什么？5、其次天，天放晴了，救援的直升机到了，他们观察了抓紧对着飞机大喊：“嘿，我们在这儿，我们在这儿！”他们的做法对吗？他们可以请随身携带的东西帮助，请谁帮助呢？为什么？〔播放视频〕了解白天和夜晚可以用不同的东西向飞机求救。
防汛防风安全教育教案
防汛防风安全教育教案防汛防风安全教育教案（通用11篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的防汛防风安全教育教案，欢迎大家分享。
防汛防风安全教育教案篇1一、适用范围本预案适用于全镇范围内水、旱、地质灾害的预防和应急处置，包括干旱、山洪、山体滑坡、泥石流、溃堤（坝）、河道堵塞、危房倒塌、学校和集镇防洪以及供水危机等自然灾害。
二、工作目标及基本原则（一）工作目标坚持以人为本，努力减少人员伤亡，减轻国家和人民群众财产损失，保障人民群众基本生活用水，维护社会稳定，尽力做到不倒一坝，不溃一堤，不损一站（房），不死一人。
（二）基本原则1、立足预防，主动防范。
把洪涝干旱灾害的预防管理放在防灾减灾工作的中心环节，密切监测雨情、水情、旱情、险情和灾情，认真做好各项防范工作。
2、分级负责，加强督查。
洪涝干旱灾害按行政区域实行属地管理，以各村委会为主进行处置，并实行行政首长负责制。
镇各有关单位积极支持和指导、督促各村的应急处置工作。
3、科学调度，保障安全。
认真分析洪涝干旱灾情的发展和防洪抗旱工程现状，科学调度，优化配置，保障安全。
4、果断处置，全力抢险。
一旦发生重大洪涝干旱灾害、地质灾害和水利工程险情，应迅速反应，及时启动应急预案，组织力量全力抢险救灾，尽最大努力避免和减少人员伤亡及财产损失。
三、组织指挥体系及职责（一）防汛抗旱指挥部镇成立防汛抗旱指挥部，由镇长任总指挥，分管副镇长任第一副总指挥，班子成员任副总指挥，镇综合办、水务站、安监站、派出所、民政办、农业服务中心、交管站、综治办、司法所、财政所、国土资源所、林业环保站、电管所、村镇规划所、科教文化中心、中（小）学、卫生院、村委会等负责人为成员；指挥部下设办公室，由分管领导兼任办公室主任，组织快速高效应急救援队伍，负责日常工作。
（二）指挥部职责贯彻执行国家和省、区、区防汛抗旱的法律、法规、政策，及时掌握全镇水情、旱情；组织实施抗洪抢险及抗旱减灾措施，制定镇防汛抗旱方案；组织全镇的防汛抗旱工作；对全镇水利设施实施统一调控和调度；组织对河流、水利工程的防洪安全管理。
小学防汛处置方案
小学防汛处置方案一、防汛意识教育在学校开展防汛意识教育，向学生普及防汛知识，提高学生防汛意识，使学生知晓所在地灾害风险程度，掌握防汛自救技能。
•集体活动：可以组织学生参观排水沟、河流、水库等防汛基础设施，让学生看到汛情时防汛设施的作用及意义。
•营地活动：可安排防汛知识宣传、模拟应急处置演练等，加强学生的防灾意识培养。
•课堂教学：可以适当调整学科教学内容，设置防汛知识板块。
二、排查危险隐患在汛期前，学校应该进行排查，发现有危险隐患的地方及时处理，减少灾害损失。
•排查场地：对校内各种场所如教室、食堂、宿舍、操场等检查，确保场所安全。
•排查电路：查看电器设施的安全性，如插座，电线是否损坏、漏电等。
•排查卫生间：检查卫生间的排水管道是否通畅，需及时排除堵塞现象，避免汛期内卫生间积水。
三、配备应急物资汛期来临时，应该准备应急物资，保障学生的基本生活需求。
•食品饮料：预备救灾饼干、泡面、矿泉水等。
•简易床铺：为学生储备简易床铺，以保障学生的基本睡眠需求。
•应急药品：储备对应急伤病有针对性的药品，如保健药、创口贴、防蚊虫药等。
四、做好学生转移安置工作在汛情严重时，学校应当作出相应的转移策略，确保学生的生命安全。
•转移路径：切实关注汛期的通行状况，了解附近河流、山洪、塌方等灾害点，为学生转移提供最佳方案。
•安置措施：做好学生安置工作，使其安心学习。
及时向学生家长通报安置情况。
五、汛期自救方法在汛期来临时，学校应指导学生自救求生技能，避免受到灾害的伤害。
•逃生方式：指导学生了解初步逃生距离及逃生方式。
•污染水源的处理：教学生搭建简单的净水装置，净化污染的湖水、河水，保证学生的饮水安全。
•人群疏散：引导学生掌握人群疏散技巧，妥善应对初期紧急情况。
六、总结学校在防汛工作中，应该根据当地实际情况，制定相应的防汛计划，落实防汛工作责任到岗位，并加强与社区防汛工作单位的合作，形成合力，提升防汛效率。
防汛思想应该贯穿于日常工作，使校园成为安全的堡垒。
防汛的教案(优秀7篇)
防汛的教案(优秀7篇)防汛的教案篇11、教育学生雨季路上安全行走常识，初步培养学生的自我保护意识。
2、让学生知道汛期安全教育的重要性。
3、培养学生团结友爱的情感。
活动过程：一、导入：青少年学生是我们祖国和每一个家庭的未来与希望，你们的安全关系到千家万户的切身利益。
伴随着闷热天气的到来，主汛期已悄然临近。
防御学生溺水事故是我校防汛工作一个重点。
为使同学们安全地度过汛期，特进行安全教育主题班会。
二、对学生进行兴趣安全教育：(一)暴雨天气要注意防雷1、不要在大树底下避雨。
因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。
所以，在打雷时离大树5米以外。
2、下雨时不要在水边(江、河、湖、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要观察住房是否适合避雨。
3、不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。
4、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。
(二)暴雨天气上学、放学要特别注意：1、暴雨过后，上学需途径小河、沟、桥的，要由家长陪同护送回校，如果洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以安全通过了再回校，同时要让家人打电话告诉学校、老师，家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话，以免学校、老师担心。
2、暴雨过后，放学需途径小河、沟、桥的，要先探视具体情况，或者由家长接送学生。
回去要告诉家长，经常与学校保持联系，暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子，学生不能擅自涉险回家。
3、因洪水原因留校的学生，要安下心来，听从学校的管理，情况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。
(三)严禁学生私自到河畔游玩、游泳：1、不要私自或结伴去看河水，到河里游泳。
有发现同学私自去河边的要及时阻止，阻止不了的要及时汇报学校、老师，以便学校、老师劝阻、批评教育，把溺水事故消除在萌芽状态。
2、请同学们不要在汛期私自或结伴到溪、池、坑、塘、和水库附近玩耍。
防汛安全教育教案6篇
防汛安全教育教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大桥小学汛期安全应急预案
大桥小学汛期安全应急预案一、背景介绍大桥小学位于一个交通便利、人口密集的城市地带，周围环绕着一条河流。
由于地处低洼地区，每年的汛期都面临着洪水的威胁。
为了确保学生和教职员工的安全，大桥小学制定了一份汛期安全应急预案。
二、应急预案的目标大桥小学的汛期安全应急预案的主要目标是确保学生和教职员工的生命安全，并尽量减少财产损失。
三、汛期安全应急预案1. 汛期监测与预警（1）升级监测设备，包括安装水位监测器等，实时监测河流水位的变化。
（2）与当地气象部门保持密切联系，及时掌握降雨量和防洪情况。
（3）建立汛期预警系统，及时向学生、教职员工和学生家长发送预警信息。
2. 应急准备工作（1）组织专业人员对学校进行汛期安全检查，确保建筑物、设备和应急物资处于良好状态。
（2）制定教职员工和学生的应急行动计划，包括疏散路线和避险地点。
（3）准备充足的应急物资，如救生艇、救生衣、食品、水和药品等。
3. 应急响应措施（1）一旦接到汛期预警信息，学校将立即启动应急预案，通知教职员工和学生家长。
（2）学校将组织教职员工进行疏散演练，熟悉疏散路线和避险地点。
（3）学校组织教职员工前往每个班级，指导学生疏散并统一集结到避险地点。
（4）学校将与当地政府和社区合作，确保有关部门及时提供应急救援和救助。
4. 安全教育与心理疏导（1）加强学生的安全教育，提高他们的防灾意识和自救能力。
（2）开展应急预案演练，让学生熟悉应急行动步骤。
（3）安排专业心理辅导人员对受灾学生进行心理疏导，帮助他们尽快恢复正常。
四、预案的执行与评估1. 预案执行责任人（1）学校安全主管负责预案的实施与执行。
（2）班主任负责对所带班级学生进行疏散指导与统一集结。
2. 预案执行过程（1）预案执行人员按照预案进行组织和指挥。
（2）预案执行过程中需要根据实际情况做出灵活调整，确保最大限度地保护学生和教职员工的安全。
3. 预案执行后评估（1）预案执行结束后，学校将进行预案执行效果评估，总结经验教训。
防汛安全主题教育教案
防汛安全主题教育教案一、教育背景汛期是我国灾害频发的时段，防汛是当前最为紧迫、重要的任务之一。
在这个时期，加强防汛安全教育是十分必要的。
各级政府和企事业单位应当积极组织开展防汛安全主题教育，提高全社会群众的安全意识和应急能力。
二、教育目标1.掌握防汛基本知识，提高灾害防范能力；2.增强安全意识，提高应急处置能力；3.比较两次大型洪水灾害的防汛措施，探索更好的防汛措施。
三、教育内容1. 防汛基本知识（1）防汛等级及预警信号了解防汛等级划分标准和预警信号等情况，以及不同等级、不同预警信号下应采取的措施。
（2）防汛措施1）堤防巡查及加固措施；2）减轻排水压力措施；3）协调市政设施，开展人员疏散行动；4）设立疏散点及人员分流措施。
2. 安全意识与应急处置能力（1）安全意识具体包括遵守交通规则、慎重选择住宿地点、远离危险区域等。
（2）应急处置应急处置涉及到紧急救援、精神慰藉和后期重建等各个方面。
3. 两次大型洪水灾害的对比分析通过对以往那些重大洪灾的分析，探讨它们发生的原因，以及对应采取了哪些应对措施，以期总结出更加高效和合理的应对措施。
四、教育方法1. 班会教育通过班会形式，向学生普及防汛基本知识，提高灾害防范意识。
2. 现场演习组织现场演习，使群众在类似灾害发生时能够迅速、规范地进行应急处置。
3. 互动体验采取互动体验方式，引导学生深入了解防汛措施和应急处置流程，提高应对危险情况的能力。
五、教育评价1. 防汛知识考试开展防汛知识考试，对参加教育的群众进行考核。
2. 教育总结组织总结会议，对本次防汛安全主题教育进行评估和总结，为改善教育质量提供借鉴。
六、结语在日益频繁的天气灾害中，防汛安全教育已经成为了社会安全教育的重要组成部分。
希望各级政府和企事业单位一定要认识到这个问题的严重性，积极组织开展相关教育，提高全社会群众的灾害防范和应急处置能力，为安全社会的建设发挥自己的作用。
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小学生防洪、防汛、防溺水、防地质灾害安全教育教案
****小学xx**
教学目标：
1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。
2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。
教学重点：
学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。
教学过程：
一、引入
现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。
而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。
二、防汛知识教育
1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。
2、发xx时应注意往高处逃；
3、尽力躲避大浪；
4、尽量抓住浮托物；
5、挥动鲜艳衣物呼救；
6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。
7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。
放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。
三、防溺水知识教育
（一）、游泳小常识：
1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。
单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
2、身体患病者不要去游泳。
中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。
传染病患者易把病传染给别人。
另外女同学月经期间均不宜游泳。
3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。
一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
（二）、游泳前要做好准备活动。
1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。
夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。
2、如何准备：
通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。
其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。
2、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。
3、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。
4、水上准备工作。
入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。
应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。
（三）、游泳过程中应注意的问题：
1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。
一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。
2、到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。
特别强调初学者不要到野外去游泳。
3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。
如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。
4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。
这样做很容易发生危险。
（四）、游泳中的紧急情况及自救。
1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。
2、一般处理办法。
（1）如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。
（2）如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。
再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀！”
（五）、溺水的急救
1、发现溺水者如何将其救上岸。
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。
”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。
2、如何开展岸上急救
（1）当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。
如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。
同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
（2）控水。
救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
（3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。
若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。
（4）注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。
或拦车送医院。
四、防地质灾害
不要到山体容易滑坡的地方玩耍，天气变化下暴雨时不要靠近滑坡地带。
五、小结
人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。