大学生素质调研报告(精选多篇)
大学生素质调查报告范文

大学生素质调查报告范文篇一:调查对象:全校各年级部分学生调查方式:问卷调查实践时间:调查主题:21世纪是一个竞争更为激烈的时代。
当代大学生应该修身立德,全面成才。
然而,令人痛心的是,各种非道德现象,例如:旷课、损毁公物、打架斗殴、考试作弊、拜金主义、极端个人主义、正不压邪等不时向高校袭来,这充分暴露出当前教育中严重的现实问题。
因此,通过分析、研究大学生非道德行为规范,找出问题存在的根源,采取行之有效的预防措施和解决方法,对预防大学生非道德现象的蔓延,纠正道德观念上的不良倾向,加强人才品质的培养具有特别重要的意义。
调查内容:在过程中,我们设计了一个非道德现象指标,该指标主要包括了大学生有违于道德规范和正常价值观、人生观的异常行为。
我们从大学生的思想道德异常行为、品行异常行为、学习异常行为、审美异常行为和体育异常行为,以及自我修养异常行为等六个方面对大学生非道德行为进行调查。
实践过程:本次调查共发放问卷100份,收回有效调查问卷100份。
调查结果:其中,有72.5%的大学生在公共交通工具上经常让座位给老,弱,病,残人士;在大学里,课桌文化,墙壁文化一直都十分盛行,而有73.8%的大学生对乱图乱画的现象表示否定等。
从一定程度上看,我校大学生的思想道德修养现状的主流是好的,其中绝大多数人思维活跃、目光远大、乐于助人,廉洁自爱。
他们对思想道德建设有清楚的认识,形成良好的思想道德品质,是知荣辱、讲道理的大学生。
但仍有部分当代大学生的日常行为却偏离了主流的发展方向,与主流形成了鲜明的对比。
主要表现在:第一,学习缺乏热情,上课经常迟到早退,敷衍完成学习任务,甚至出现随便逃课现象。
第二,社会公德意识较差。
在公共场所中行为举止不得体,直接破坏了大学生的形象。
第三,勤俭节约意识淡化。
实践总结:一、道德意识个体化趋势和道德判断的多元化倾向;二、新旧道德矛盾冲突带来的困惑,主要体现在物质生活和做人处事方面;三、生活和学习上的非道德倾向日益严重。
大学生社会生活调研报告(精选3篇)

大学生社会生活调研报告(精选3篇)大学生社会生活调研报告篇1在思想道德中,社会公德是最基本的,也是最贴近我们生活实际的。
它在第一时间体现一个人的素质涵养,同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。
针对当今大学生的社会公德状况,我们做了一次社会调查。
总体情况:调查显示,现在大学生社会公德意识整体上比较强。
南开大学马克思主义教育学院院长武东生说:“今天的大学生是值得肯定的,与八九十年代相比,社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。
”而我们的调查结果显示,有49.2%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进,有知识,有文化,但对知识的应用能力差”。
只有17.79%的人认为当代大学生“思想素质好,专业水平高和社会实践能力强,有社会责任感。
”这就表明,在公德认识方面,大学生普遍表现得好。
对基本的公德行为和范畴,他们都有比较清晰的认识,但在具体表现的方面还有待提高,而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。
助人为乐在社会公共生活中,每个人都会遇到困难和问题,总有需要他人帮助和关心的时候。
因此,在社会公共生活中倡导的助人为乐精神,是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义人道主义的基本要求。
助人为乐是我国的传统美德,我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言。
人有三乐:自得其乐,知足常乐,助人为乐。
把帮助别人当成自己最快乐的事情,是博爱的表现,也是社会对大学生的殷切期盼。
养成助人为乐的习惯,将是一生受用不尽的精神财富。
正所谓“赠人玫瑰,手留余香”,大学生应当“以团结互助为荣,以损人利己为耻”,积极参与公益事业,力所能及地关心和帮助他人。
在本次调查当中,对于社会公益活动有57.75%的人选择“经常参加”,有37.97%的人选择“没兴趣,出于任务,偶尔应付”,另外有4.28%的人选择“不参加”。
参加公益活动是大学生社会公德的良好表现,它体现了一种无私奉献的精神,一种强烈的社会责任感。
大学生思想调研报告(通用)

大学生思想调研报告(通用)大学生思想调研报告(通用)精选篇1一个人的价值取决于一个人的思想认识程度,一个没有思想高度的人,是走不远,也飞不高的。
大学生的思想意识直接决定了他们的人生目标,从而,间接的体现了他们的人生价值。
我选择对此问题进行调查也是有众多原因的。
就我个人的思想意识变化而言,我受启发最深的一次是,在看过《走西口》这部电视连续剧之后。
我意识到自己是多麽的无知,多麽的渺小,简直就是一个冷血动物,不配做一个堂堂正正的中国人。
剧中田家大院的祖训:“大忠大爱为仁,大孝大勇为义,修齐治平为礼,大恩大恕为智,公平合理为信。
”当我被其感动的落泪时,我才发现,我是多麽的不仁、不义、不智…于是我决定改正。
在那个时代背景下,被从新定义的“仁、义、礼、智、信”为:“天下一统为仁,民族兴亡为义,自强不息为礼,福亏自盈为智,以义取利为信。
”面对如此定义的“仁、义、礼、智、信”,我羞愧的无地自容。
我不得不承认,童年时我从来都没爱过国,因为我太无知,太傻,傻到不知道国家是个怎样的概念。
后来,渐渐长大了,由于家庭的变故,我变得很自私。
因为那时的我总认为:爸爸不要我了,再也不会有人会爱我,我也不会去爱谁,更何况是国家和人民呢?中学时,我一直对外界报有排斥心理,总觉得我的不幸是社会造成的,对我们的党和社会更是冷漠。
后来有幸读了大学,由于家庭特别困难,我自然也接受了不少的助学金、奖学金,并办理了助学贷款,虽然这都是国家和人民的钱,我内心却只有一点的感恩,很多时候还是认为自己是不幸,我宁愿不要这些恩赐,我只要我美满的家庭。
直到我看过《走西口》之后,我的良心才被发现,彻底否定了小学时的无知,中学时的自私。
在我做人的原则里又增加了“仁、义、礼、智、信”。
现在,我也透彻的理解了田青心中的“仁、义、礼、智、信”:“世界大同为仁,祖国山河为义,家国天下为礼,刚柔相济为智,一诺千金为信。
”从而,“仁爱、忠义、礼和、睿智、诚信”成了我一生都要为自己遵守的诺言。
大学生文明素质调查报告5篇

大学生文明素质调查报告5篇第一篇:大学生文明素质调查报告大学生文明素质调查报告一.调查目的及方法 1.调查目的了解大学生的文明素质现状,即大学生的道德认知和文明习惯, 从而使我们能够正确的认识自身的文明现状,学会自我评估和自我反省。
并且通过本次调查对校园文明有所掌握,能够做出合理的分析, 评估,提出有关意见和建议。
2.调查方法网络问卷通过网络邮箱以及附件形式向在校大学生共发出问卷 500 份,收回有效问卷105 份,回收率21%。
问卷为不记名调查问卷, 真实度较高,覆盖面较广,具有代表性。
走访调查随机走访 12 位同学,对受访者提出相关问题并得到详细回答。
二.调查结果概述及分析从调查结果来看,当代大学生的文明素质状况整体良好,具有较强民族情感和社会责任感,讲诚信,独立意识强,正义感强,有丰富爱心和感恩情怀的同学占大多数。
但是,大学生的文明素质形势依然不容乐观,大学生道德素质不高的问题日益凸显,社会对大学生素质现状的不满日益强烈。
从调查结果来看,主要涉及以下几方面: 1.价值观念和精神状态(1)调查发现,只有35%的同学有清晰的发展方向和目标,其中有长远目标的不足10%。
大部分同学学习动力不足,没有丰富的精神生活,没有明确的事业目标,甚至认为前途晦暗,社会缺乏光明。
在思想上处于亚健康状态。
(2)超过35%的同学认为自己目前的生活颓废无趣,缺乏激情。
(3)近70%同学认为自己在上大学以后功利思想有很大增长。
大学生做事过分功利化的现实必须得到社会的正视。
(4)数据和现实均显示,大部分大学生自我意识过强,公共意识, 团体意识则呈现缺失状态:生活中趋于封闭,活动中过于独立是大学生的普遍问题。
2.自我认知和团队认知。
本��调查结果体现:有近80%的同学认为自己能够清楚认识自己。
同时,有高达 78%的同学认为团队合作可以提高效率,并能够与团队成员愉快的合作完成工作,同时发现这一部分人更乐于帮助他人且能积极听取他人意见。
个人素质报告大学

个人素质报告大学引言个人素质是指一个人在道德、智力、身体、美感等方面具备的素养和能力。
在大学期间,个人素质的培养和提升是学生全面发展的重要任务之一。
本报告旨在总结和评估本人大学期间在个人素质方面的收获与成长,并提出进一步提升个人素质的计划。
一、道德素质的提升在大学期间,通过参与各类社会实践和志愿活动,我提升了自己的道德素质。
我意识到道德是人们行为的准则,是维护社会和谐稳定的重要因素。
我参与了一些公益活动,如为贫困地区的孩子捐赠物品和志愿者服务。
这些经历让我认识到关心他人和乐于助人是我们每个人的义务和责任。
在此基础上,我也逐渐建立了自己的人生观和价值观,形成了正确的道德判断和行为准则。
二、学术素养的提高大学期间,我在学术素养方面有了较大的进步。
首先,在课堂上,我努力提高学习能力,认真听讲,积极思考问题。
通过不断的学习和思考,我在各门学科中取得了较好的成绩。
其次,在自主学习方面,我养成了良好的学习习惯,经常利用课余时间进行自主学习和拓展。
我善于利用图书馆和网络资源,阅读相关学术文献,深入研究感兴趣的学术领域。
这些努力让我掌握了扎实的学术知识和研究方法,提高了自己的学术素养。
三、沟通与合作能力的培养在大学期间,通过参与团队项目和社团活动,我培养了良好的沟通与合作能力。
我发现沟通与合作是团队成员之间实现目标的重要因素。
在团队项目中,我主动与队友进行沟通交流,协商解决问题,保持团队合作的和谐氛围。
同时,我也学会倾听他人意见,尊重并接受不同观点。
这些宝贵的经验让我懂得了与他人有效沟通、协作合作的重要性,并提高了自己的团队合作能力。
四、思维能力和创新能力的提升在大学期间,我注重培养自己的思维能力和创新能力。
通过积极参与各类学术讨论和实践活动,我锻炼了自己的问题解决能力和创新思维。
在科研项目中,我遇到了各种难题和挑战,但我从不气馁,而是善于思考和尝试不同的解决方案。
这些经历让我逐渐形成了独立思考和创新思维的习惯,提高了我的思维能力和创新能力。
大学生调研报告格式(精选多篇)

大学生调研报告格式(精选多篇)第一篇:大学生调研报告提供一篇调研报告,为您提供帮助!一、背景概况为了积极响应中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央和全国学联关于深入开展社会实践,加强和改进大学生思想政治教育的号召,结合中共中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见》,响应进一步深化社会实践与课堂教学相结合,与专业实际相结合的号召,我系暑期社会实践领导小组针对具体情况,充分利用学生在校期间所学的专业知识,组织部分在校生对漯河市中小企业信息化状况进行调研。
长期以来,第一产业作为我省乃至整个中部地区的主导产业,在整个中部崛起过程中发挥着不可替代的作用。
加快中部发展,实现中部崛起,关键是发挥中部特有的优势,把优势转化为生产力。
漯河是中国内陆经济特区,是全国首批中国食品名城,当地企业充分利用地理优势和政策优势,发展食品加工业,产业的发展状况在全国首屈一指。
目前,漯河的食品加工业形成了粮食深加工、肉类精加工、果蔬加工、饮料制造四大主导产业体系。
食品工业成为漯河市的经济支柱和主导产业。
随着经济全球化步伐的加快,以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走新型工业化道路的趋势越来越明显,企业的信息化建设已成为势不可挡的时代潮流,加强企业信息化工作,促进企业大发展势在必行。
为此,我系暑期社会实践活动小分队深入漯河中小企业,对其信息化发展现状及趋势进行调研。
二:调研的目的及内容(一)调研的目的:1、贯彻十六届四中全会和十届全国人大二次会议政府工作报告中,关于中部崛起的精神,以及十六届四中全会《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》所提出的共建和谐社会的要求。
2、响应中共中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见》中进一步深化社会实践与课堂教学相结合、与专业实习相结合的号召,使在校大学生获得一个实际运用所学知识的机会,理论与实践相结合,通过实践完善理论知识,并提高自身综合素质。
3 、通过对漯河市中小企业信息化发展状况的调研,总结提高,广泛推广,以推动中小企业信息化进程,从而提高企业的经济效益,增强中部工业产业的核心竞争力。
关于大学调研报告800字(精选4篇)
关于大学调研报告800字(精选4篇)关于大学调研报告800字(篇1)一、调查背景随着经济的快速发展,花钱更容易了,足不出户也能消费,人们每个月的开销也越来越大。
大学生,作为社会的新兴力量群体,在消费过程中,一定程度上代表着社会前卫的潮流方向。
因此,本次对在校大学生消费进行了一次调查,旨在了解大学生的消费观念,以进一步了解大学生群体的生活方式及行为习惯。
二、调查目的本次调查总的目的是为了了大学生的消费方式及消费观念三、调查地点网络问卷调查四、调查时间20__年11月15日至20__年11月22日五、调查范围1.地理范围:在校大学生2.时间范围:20__年11月15日至11月22日3.调查对象:大一、大二、大三、大四在校大学生六、调查方法网络问卷发布调查七、调查结果根据本次调研的目的和调查内容,本次网络调研活动对在校学生展开了调查,向他们发出了网络调查问卷,一共回收了38份有效问卷。
依据调查的主要目的对调查的结果进行了归类分析,并得出了相应的结论。
具体分析结果如下:(一)普遍大学生平时的主要开销都花费在伙食上普遍大学生平时的主要开销都花费在饮食上,只有极少数大学生将主要的花销花费在数码产品上。
由图一可知,有81.6%的在校大学生将花销花费在了伙食上,仅有13.2%左右的大学生将主要开销花费在数码产品上。
由此可见,当代的大学生们的生活费主要还是花在饮食上,服饰和日用品所占的百分比也较高分别为65.8%和60.5%,数码产品这种价位较大的产品购买的人数极少,可以看出大学生的花费主要为生活必需品。
(二) 大部分大学生们在购物时最注重的是价格因素由图二可知,大学生在购物时最主要会考虑到产品的价格,价格因素占了73.7%,品牌因素只占了39.5%。
因此,大部分大学生的消费还是比价理性的,不过也比较看重产品的实用性和外观,这两个因素所占百分比相同,都为71.1%。
(三) 过半数的大学生在遇到钱不够的情况都会选择放弃购买有57.9%的大学生想买某样东西却发现钱不够的情况下都会选择暂时先不买,只有18.4%的大学生会想做兼职挣钱再去购买,仅有2.6%的人选择使用借贷产品先买下,由此可见,大学生的自制能力还不错,但还是鼓励大学生在有可能的情况下尽量自己赚钱去购买。
大学生素质调研报告(精选多篇)
大学生素质调研报告(精选多篇)背景:随着社会的发展,大学生的心理素质也备受社会的关心。
近来校园里因心理问题引发了一系列恶性事件,这些事件给了我们警示:心理问题是年轻人无法回避的烦恼,而我们大学生应该正确面对处理它,提高自己的心理素质。
对象:xxxx大学在校学生时间:xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日方式:问卷、访问感受:对于我们的大学生活,我们应该从本质上好好理解它,看到的不仅仅是轻松愉快的一面,更应该看到大学生活中,我们所扮演的角色,在大学生活中我们真正的目标与目的,这样我们才能更好的适应大学生活。
而且在大学生活中合理的安排大学生活,从而从中的到经验和教训。
通过这次调查,发现我校学生普遍适应力较差,男生适应力比女生较强一些。
同时我校学生心理素质普遍较低,有待提高。
加强大学生心理健康教育是新形势下全面贯彻教育方针、全面推进素质教育的重要举措,是大学生全面发展和健康成长的迫切需要,是高校德育工作的重要组成部分。
心理问题的存在对大学生造成了严重的危害,不利于大学生朝着良性方向发展,而作为新世纪当代大学生的我们,应该具备良好的心理素质,这样才能抵挡和处理各种问题,阳光灿烂的成长。
心理素质教育是高等教育的重要内容和必要环节。
由此,高等教育的各项改革也必然会对高校大学生的心理素质产生不同程度的影响。
一是教育价值观念更新。
当前教育实践中,很多大学生特别是低年级学生调整意识不够,上了大学后不知该干什么,生活目标不明确,许多人因此感到迷茫而引发焦虑;有的大学生特别是新生对新环境不适应,留念家庭。
想念家人,这些都可能成为压抑情绪的起因。
而且,随着开放性教育、个性化教育、全面发展的教育价值目标等一系列教育新理念,在给我国高等教育的发展注入了生机与活力的同时,也给学生心理造成压力。
二是招生就业制度改革。
招生制度改革后,既使得家庭经济困难学生肩负着沉重的思想包袱,产生自卑情绪,在生活、行为、思想、情感上感到十分压抑,对前途和理想丧失信心,从而走向自我封闭,又淡化了教育者和被教育者的感情,容易使学生产生厌世情绪。
大学生综合测评调查报告
大学生综合测评调查报告前言大学生综合测评是对大学生在学术、素质、心理等多个方面进行全面评估的一项重要工作。
通过调查与测评,我们可以了解大学生综合素质的现状,有针对性地提出改进措施,促进大学生全面发展。
本报告基于对一所大学的大学生进行的综合测评调查结果进行分析和总结。
一、学习成绩学习成绩是衡量大学生学习能力的重要指标之一。
根据我们的调查结果,大部分学生在学习方面表现出色,成绩优秀。
然而,也有一部分学生存在学习困难的情况。
主要原因包括缺乏学习方法的掌握,自律能力不强,不善于解决问题等。
针对这一问题,我们建议学校加强学习指导,开设专门的学习技巧课程,同时鼓励学生积极参加学习交流活动,提升学习效果。
二、素质拓展大学生的素质拓展是培养综合素质的关键环节。
调查显示,大部分学生在课外活动中积极参与,丰富自己的知识面和技能。
然而,也有一些学生对课外活动缺乏兴趣或者时间安排不合理。
为了促进学生的素质拓展,我们建议学校提供更多丰富多彩的活动机会,丰富校园文化氛围,同时引导学生树立正确的价值观和人生观。
三、心理健康大学生心理健康问题日益凸显,成为关注焦点之一。
调查结果显示,大部分学生的心理状态较好,能够应对一定的压力。
然而,也有一些学生存在压力过大、焦虑、自卑等心理问题。
为了更好地关注学生的心理健康,学校应加强心理健康教育,开设心理咨询服务,并且建立健全学生心理健康档案,及时发现和干预心理问题。
四、社会责任大学生是社会的栋梁之材,肩负着重大的社会责任。
调查结果显示,大部分学生具有较强的社会责任感,积极参加志愿者活动,为社会做出贡献。
然而,也有一些学生对社会责任缺乏认识,缺乏参与社会实践的意识。
为了提高学生的社会责任感,学校应加强社会实践教育,鼓励学生参与公益活动,并且加强对社会实践活动的评估与奖励。
五、综合评价通过对大学生的综合测评调查,我们发现大学生整体素质较高,具有较好的学习成绩和积极的社会参与意识。
然而,仍然存在学习困难、心理健康问题以及社会责任感缺失等方面的不足。
大学生素质调研报告怎样写5篇
大学生素质调研报告怎样写5篇大学生素质调研报告怎样写篇1一、调查说明本次问卷调查专门以__级文秘教育专业的全部大学生为调查对象,对其进行了关于参加体育锻炼情况的调查。
通过调查了解到__级文秘教育专业的学生在参加课外活动与体育锻炼方面的基本情况和女生与男生之间在各种活动的参与度上的差别。
(本次调查采用随机抽样调查方式,于__年5月25日向57名同学发放调查问卷57份,其中男生29份,女生28份,并于__年5月25日全部回收,问卷全部有效。
)二、调查结果与分析(一)是否有自己的体育锻炼计划通过调查,我们了解到起码有占40%的同学没有自己的体育锻炼计划,只有10%左右的同学拥有计划,50%的学生是随机安排自己的体育锻炼计划。
(二)参加体育活动的主要目的方面总体上来说,主要目的在于兴趣、爱好(43%)和健身(38%),同时也是为了缓解压力(40%)。
但其中体现在女生当中更为明显的是健身(36%)和缓解压力(48%),而在男生当中最显著的在于健身(40.6%)和兴趣、爱好(53%)。
(三)参加体育锻炼所持续的时间长度更多的同学喜欢在20分钟~60分钟之间。
有27.6%的同学喜欢在20分钟~30分钟之间,有29%的同学喜欢选择在30分钟~60分钟之间。
调查显示,不论女生还是男生都较多选择在20分钟~30分钟之间。
(四)您喜欢在什么时间段参加体育锻炼调查显示,绝大部分同学喜欢在傍晚16:00~18:00进行体育活动,占总体人数的47.6%。
而只有很少的人喜欢在中午时分进行体育活动。
从单方面看:女生也喜欢在此时间段参加体育锻炼,占女生总人数的48%,也有占30%的女生喜欢在晚上(18:00~20:00)进行体育活动。
而对于男生来说则有所不同,他们更喜欢在早上(6;00~8:00)(占34%)和傍晚(占46.8%)进行体育活动。
(五)对学校体育馆开放情况的了解只有占9%的同学拥有体育馆入馆证,占91%的同学没有办理入场证,其中女生没有办理的居多(占660%)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
大学生素质调研报告(精选多篇)第一篇:关于大学生心理素质的调研报告背景:随着社会的发展,大学生的心理素质也备受社会的关心。
近来校园里因心理问题引发了一系列恶性事件,这些事件给了我们警示:心理问题是年轻人无法回避的烦恼,而我们大学生应该正确面对处理它,提高自己的心理素质。
对象:xxxx大学在校学生时间:xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日方式:问卷、访问感受:对于我们的大学生活,我们应该从本质上好好理解它,看到的不仅仅是轻松愉快的一面,更应该看到大学生活中,我们所扮演的角色,在大学生活中我们真正的目标与目的,这样我们才能更好的适应大学生活。
而且在大学生活中合理的安排大学生活,从而从中的到经验和教训。
通过这次调查,发现我校学生普遍适应力较差,男生适应力比女生较强一些。
同时我校学生心理素质普遍较低,有待提高。
加强大学生心理健康教育是新形势下全面贯彻教育方针、全面推进素质教育的重要举措,是大学生全面发展和健康成长的迫切需要,是高校德育工作的重要组成部分。
心理问题的存在对大学生造成了严重的危害,不利于大学生朝着良性方向发展,而作为新世纪当代大学生的我们,应该具备良好的心理素质,这样才能抵挡和处理各种问题,阳光灿烂的成长。
心理素质教育是高等教育的重要内容和必要环节。
由此,高等教育的各项改革也必然会对高校大学生的心理素质产生不同程度的影响。
一是教育价值观念更新。
当前教育实践中,很多大学生特别是低年级学生调整意识不够,上了大学后不知该干什么,生活目标不明确,许多人因此感到迷茫而引发焦虑;有的大学生特别是新生对新环境不适应,留念家庭。
想念家人,这些都可能成为压抑情绪的起因。
而且,随着开放性教育、个性化教育、全面发展的教育价值目标等一系列教育新理念,在给我国高等教育的发展注入了生机与活力的同时,也给学生心理造成压力。
二是招生就业制度改革。
招生制度改革后,既使得家庭经济困难学生肩负着沉重的思想包袱,产生自卑情绪,在生活、行为、思想、情感上感到十分压抑,对前途和理想丧失信心,从而走向自我封闭,又淡化了教育者和被教育者的感情,容易使学生产生厌世情绪。
就业制度改革后。
虽然改革的目标和方向十分明确,但就业市场的培育和不断完善还需要一个过程。
因此,难免会出现一些与市场原则相悖的不公平现象,“人情”,“关系”等“非实力”因素在就业中起很大作用,这既对大学生的心理产生极大伤害,也会对大学生心理产生“污染”。
三是学生管理模式变化。
为了适应弹性学制、学分制、后勤社会化等改革措施,高校大学生管理模式将走向社区化、市场化、多样化,学生在时间、空间上的自由度都空前增大,班级观念将日趋淡化,爱国主义教育、集体主义教育、校园文化建设和党团组织建设都将面临新的挑战,这容易使得一些大学生滋生错误心理。
通过这次的调查,我认识到了以下的几点方面。
我们大学生的自我意识及价值观正处在不甚稳定、具有一定可塑性的阶段。
我们大学生要提高自身的心理素质,必须对个人有正确的估价,既不能自轻自贱、自惭自卑,也不能自骄自傲、自我中心,而应该把“自尊、自信、自立、自爱”作为大学生自我指标。
确立科学的人生观社会。
个人的发展必须依赖于社会的维系和前进,必须适应社会的发展。
从这个意义上说,个人对社会的贡献既不应等于索取,也不可小于索取,而只能大于索取,自由确立自己人生观,才能有目标。
养成良好的学习习惯和生活习惯。
对于学校制定的作息制度,应该自觉执行,认真遵守。
同时,对于我们学习的客观规律,应该深刻领会,积极遵循。
只有这样,才能建立起和谐、适度的学习节奏,培养起健康科学的生活习惯,从而有助于自身心理素质的提高。
此外,还要积极参加各种活动,努力提高自己的能力。
第二篇:大学生道德素质调研报告大学生道德素质调研报告汽服133 沈曹辉一、前言在当今这个物质为主导的社会里,正确的道德和崇高的思想尤为重要。
对于当今的大学生而言,有良好的思想道德素质不仅是大学生立身做人的内在需要,更可以促进大学生脚踏实地的追求学习和提高自身素质,甚至对整个国家和社会有不可估量的影响和意义。
大学生作为祖国的花朵,国家的栋梁,他们的道德素质尤其受到社会各界的关注。
大学生是新生代的力量,是未来社会的主要生力军。
大学生的道德状况如何,将直接关系到中华民族的整体素质,关系到和谐社会的建设进程,关系到社会主义现代化建设能否成功,关系到能否实现中华民族的伟大复兴,大学生道德属于特定社会群体的公民道德,因此大学生的道德取向,是一个社会道德的风向标,它的好坏可以直接反映出这个社会所存在的问题。
当代大学生的道德现状是令人困惑的,它既有好的方面也有不好的一面,在就业、经济、社会等方面的压力下,大学生的道德现状是值得思考的。
因此我做了这个关于大学生道德素质调研的报告。
二、调研内容1、大学生诚信素质调研内容:用大学生作弊态度,和诚信看法来对大学生诚信素质进行了解2、大学生公德素质调研内容:用扔垃圾、过人行道、课桌文化以及公益活动等来对大学生公德素质进行了解3、大学生道德素质自评调研内容:调查大学生心中的自身道德素质水平调研对象:浙江经贸职业学院在校学生三、调研说明(一)调研总体浙江经贸职业学院在校的学生(二)调研目的通过对当代大学生思想道德素质方面存在的问题进行分析,提出提高大学生道德实践水平的对策。
(三)调研方法考虑到科学性以及可行性,本调研对调研总体进行随机抽样调查。
采用开放式问卷调查,随机抽取200人四、调研结果说明(一)大学生诚信素质孔子在《论语·为政》中有“人而无信,不知其可也”的教诲。
诚信作为做人的基本准则,是立德修身之本。
诚信是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值体系的重要内容,是人类社会共有的一项根本性道德原则和行为准则,也是一个社会赖以存在进步的基础和必备条件。
可以说,诚信品格的培养是个人发展的需要,也是社会发展的需要。
考试作弊是绝不允许的,但也是无法避免的。
在大学生对考试作弊看法的调查中显示,有55%认为可以选择作弊,总比补考要好;45%对考试作弊很反感,并表示自己从来不作弊;仅有5%人认为作弊没什么大不了。
从这些数据可以看出,大学生还是有根深蒂固的诚信本质的,大部分学生从心里是很不愿意作弊的。
(如图一)在大学生的诚信程度调查中,数据显示15%的人认为大学生的诚信比较差,70%的人认为大学生的诚信程度比较好,10%人认为大学生的诚信程度非常好,还有5%的人认为大学生的诚信程度差。
从以上数据不难看出,大学生自身认为诚信程度良好,但仍需加强。
(二)大学生公德素质21世纪是知识经济的世纪,要求大学生不仅要有过硬的专业知识,而且还要具有高尚的品质,做到德才兼备、全面发展。
公德是每个公民应具备的最起码的道德品质,但有些大学生的表现却让人大失所望:随处可见的课桌文化;大街上的横穿马路;校园里的乱扔垃圾。
下面是针对这些行为做的调查。
从小就被教育爱护公共财物,但现今在大学生的课桌上随处可见些涂画,着实影响美观。
而这些乱涂乱画也被美其名曰:课桌文化。
课桌文化就是学生在课桌上涂写的内容所映射的文化现象,从60后的“毛主席语录”到90后的“城管”,每个阶段的课桌文化都代表了一个时代特征。
现课桌文化也被用作学生发表个人情感和不满的平台。
课桌文化也成为了一种普遍现象。
在对课桌文化的调查中,数据显示30%人不以为然,并表示干过此事;20%的人认为课桌文化很有品位;而选择最多的是讨厌这种事,高达50%。
从这些数据可以看出,大学生道德没有沦陷,多数大学生不认可课桌文化,还是有不乱涂乱画的优良传统。
应遭到质疑的知识少数人,所以整体大学生素质还是良好的。
(如下图)青年是社会的未来,公益事业是社会文明的一个尺标,培育大学生的公益活动理念,对对推动全社会的公益实践,对青年美好人格的塑造,对构建社会主义和谐社会具有十分积极的意义,有利于弘扬公益精神。
大学里的公益活动越来越多,参加公益活动的大学生也越来越多,大学生是抱着什么样的态度来参加公益事业呢,对此数据显示如图四。
由图可以看出35%的人选择参加公益活动,虽然仍有15%的人认为公益活动太浪费时间,但大部分的人群还是很乐意参加公益活动的,由此可以看出整体大学生的功德素质良好,大部分愿意支持公益活动并为此出分力。
从调查得出,大学生的公德素质表现良好,但仍需加强。
身为年轻的一代一定要有良好的素质,良好的公德心,才能更好的为社会服务,为祖国创造更好的未来。
提高公德素质要从身边的小事做起。
要从上下公交车文明礼让做起,从不乱丢垃圾、不在公共场合大声喧哗做起,从停车入位、不“一辆车占两个车位”做起。
凡此种种,如果通过市民道德素质培训,使大家都能从这些身边小事上多一点自我约束,多一份公德意识,把墙上嘴边的口号变成自己的行动,全社会遵守公德就会蔚然成风。
五、总结及建议(一)总结当代大学生的素质需要引起重视,这不仅是在于家庭,学校,社会方面的引导,更在于大学生本身素质的提高和思索。
我们大学生应该以树立崇高理想,培养高尚情操为核心,从根本上扭转人生观与价值观上发生的偏差,围绕培养社会主义事业合格建设者和市场经济需要的合格人才这个中心,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育以及国情教育,正确认识到国家前途与个人命运息息相关,增强社会责任感,做一个有素质的合格的大学生!(二)建议(1)较高的政治素质。
政治素质不仅表现在政治立场、观念方面的远见和洞察力,还表现为对社会发展趋势的敏锐性,对国家宏观政策的预测把握能力及具有一定的政治理论修养。
(2) 事业心和责任感。
许多用人单位在人才的要求上强调要有事业心、责任感,要爱岗敬业、乐于奉献。
希望并要求毕业生把选择的工作当作长期追求、投入的事业,要与单位同甘苦,共患难,荣辱与共,而不仅仅是赚钱谋生的职业和临时落脚点。
惟有敬业的大学生才能积极进取、胸怀大志,才能开发蕴藏在自己身上潜在的创造性,为社会作出贡献,实现自己的人生价值。
(3) 艰苦奋斗精神和务实作风。
这是创业者应有的精神风貌,在改革开放和现代化建设中,会遇到无数的艰难险阻,也难免有这样那样的曲折和坎坷,这就需要毕业生始终保持昂扬的斗志和坚韧不拔的作风,坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。
用人单位需要的是干才,能踏踏实实工作,有吃苦精神,而不是好高骛远、眼高手低。
第三篇:关于大学生心理素质的调研报告关于大学生心理素质的调研报告学院:经济与管理学院班级:会计1104班姓名:谭敏调查背景:随着社会的发展,大学生的心理素质也备受社会的关心。
近来校园里因心理问题引发了一系列恶性事件,这些事件给了我们警示:心理问题是年轻人无法回避的烦恼,而我们大学生应该正确面对处理它,提高自己的心理素质。
调查对象:长沙理工大学在校学生调查时间:20XX年10月9日至20XX年12月1日调查方式:问卷调查、访问调查感受:对于我们的大学生活,我们应该从本质上好好理解它,看到的不仅仅是轻松愉快的一面,更应该看到大学生活中,我们所扮演的角色,在大学生活中我们真正的目标与目的,这样我们才能更好的适应大学生活。