2017年山东省威海市中考化学试题及答案

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威海市中考化学试卷及答案

威海市中考化学试卷及答案

威海市中考化学试卷及答案一、选择题1.中考复习阶段,小明同学梳理了以下知识:①用淬火后的钢针制钓鱼钩;②向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是碳酸盐;③用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂;④用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水;⑤通过初中化学所学的四种基本反应类型均可生成水;⑥在化学反应中只有燃烧才能放出热量;⑦用加热的方法修补电木等热固性塑料;⑧硝酸铵溶于水,温度降低,是一种复合肥。

其中正确的个数是()A.4 B.3 C.2 D.12.t℃时,Na2CO3溶解度为Ag,现有饱和Na2CO3溶液(100+A)g,溶质质量分数为a%,向该溶液中投入无水碳酸钠Ag,静置后析出碳酸钠晶体(Na2CO3·10H2O)Bg,加水使晶体全部溶解,所得溶液质量分数为a%,则加入水的质量为( )A.(100+A)g B.100gC.100180286Ag D.(10 -A·a%)g3.一定质量的Mg、Al、Fe的混合物,与足量稀硫酸反应,生成0.4g的H2。

则该金属混合物的质量可能是A.2.4gB.3.6gC.4.8gD.11.2g4.下列所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是A.向一定量的硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中加入铁粉B.向pH=2的盐酸中加水稀释C.向一定量的含有盐酸的氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液D.等质量的镁和铁分别与等质量、等浓度足量的稀硫酸反应5.已知FeCl3也可以催化H2O2的分解,现向一定量的H2O2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl3溶液,充分反应(忽略水的挥发).下列图象正确的是( )A.B.C.D.6.下列图像能正确反映相关实验过程中量的变化关系的是( )A.氢氧化钠溶液加水稀释B.一定压强下,CO2气体在水中的溶解度与温度的变化关系C.一定温度下,向饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体D.向生锈的铁钉缓慢滴加稀盐酸7.下列除去杂质所用的试剂或方法中,正确的是A.除去CO2中少量的SO2用烧碱溶液B.除去NaNO3溶液中少量的Na2CO3用稀盐酸C.除去CO中少量的CO2用澄清的石灰水D.除去CuSO4固体中少量的Fe粉用水溶解后过滤8.图示的四个图像分别对应四个变化过程的一种趋势,下列分析正确的是A.甲图:可能是双氧水溶液制氧气,a未使用催化剂,b使用了催化剂B.乙图:可能是加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气过程C.丙图:可能是硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液D.丁图:可能是向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释,溶液的pH变化9.有一包白色粉末可能由氯化钠、硫酸钠、硫酸铜、碳酸钠、碳酸钙中的一种或几种组成,为确定其组成,进行如下实验:①称取一定质量的该白色粉末加足量水溶解,得无色溶液A;②在无色溶液A中加入过量氯化钡溶液,充分反应后过滤,分别得无色溶液B和白色沉淀C;将白色沉淀C洗涤,烘干后称得质量为19g;③在19g白色沉淀C中加入足量的稀硝酸,沉淀部分消失,并有气泡冒出;④在无色溶液B中滴加硝酸银溶液和稀硝酸,产生白色沉淀;根据上述实验现象判断,下列说法不正确的是()A.白色粉末中一定含有氯化钠B.实验①可以确定白色粉末中不含碳酸钙、硫酸铜C.无色溶液B中一定含有两种溶质D.步骤③生成的气体质量不可能是4.4g10.某同学欲从量筒中倒出部分液体,他先俯视量筒内液体凹液面最低处读数为30ml,倒出部分液体后,又仰视液体凹液面最低处读数为14ml,则他实际倒出液体的体积( )A.等于16ml B.大于16ml C.小于16ml D.不能确定11.下列四个图像反映了对应实验过程中相关量的变化,其中错误的是A.部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸B.HCl气体的溶解度受温度影响的变化曲线C.等质量的Mg粉和Fe粉A.A B.B C.C D.D12.向一定质量的FeCl3溶液中滴加NaOH溶液一段时间后,改为滴加稀硫酸,所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势如图所示。

初中化学山东省威海市中考化学科目考试题考试卷及答案 word版本.doc

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初中化学山东省威海市中考化学科目考试题考试卷及答案 word版本姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题(共10题)1.从化学的视角看,下列关于化学物质的说法中,错误的是() A.绿茵场上的足球运动员、青草和足球都是物质B.任何化学物质都是由微小粒子构成的C.你的身体就是你摄入的化学物质做成的D.看不见的东西都不属于化学物质【答案】考点:化学的研究领域.专题:课本知识同类信息.分析:A、世界是由物质组成的;B、物质是由分子、原子、离子等微粒构成的;C、世界上所有的物质都是化学物质;D、世界上的物质包括看的见和看不见的都是化学物质;解答:解:A、世界是由物质组成的,绿茵场上的足球运动员、青草和足球都是物质,正确;B、物质是由分子、原子、离子等微粒构成的,任何化学物质都是由微小粒子构成的,正确;C、世界上所有的物质都是化学物质,我们摄入的物质也不例外,正确;D、世界上的物质包括看的见和看不见的都是化学物质,错误;故选D点评:化学是研究物质的,世界是物质的,物质是由看不见的微粒构成的.难度:基础知识点:各地中考2.某混合物其组成特点是“各成分彼此完全混合,处处相同”,这种混合物不可能是()A.食盐水B.黄泥水C.空气D.不锈钢【答案】考点:纯净物和混合物的判别. .专题:物质的分类.分析:根据“各成分彼此完全混合,处处相同”,来分析回答本题,黄泥水属于悬浊液不均一、不稳定.解答:解:A、食盐水属于溶液是均一、稳定的混合物,故A错;B、黄泥水属于悬浊液不均一、不稳定,故B正确;C、由于分在不断运动,空气中各成分也是均一混合在一块的,故C错;D、不锈钢是均一混合在一块的混合物,各成分彼此完全混合,处处相同,故D错.故选B.点评:解答本题关键是要知道悬浊液、乳浊液都是不均一、不稳定的混合物.难度:容易知识点:各地中考3.C﹣12和C﹣14是碳元素的两种不同的原子,二者的不同点有()①原子中的电子数;②原子核内的中子数;③原子核内的质子数;④原子的质量.A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】考点:原子的定义与构成. .专题:物质的微观构成与物质的宏观组成.分析:C﹣12和C﹣14是碳元素的两种不同的原子,属于同位素,其区别是中子数量不同,造成原子的质量有差别.解答:解:C﹣12和C﹣14是碳元素的两种不同的原子,其区别是C﹣12的中子数是6,C﹣14的中子数是8,从而使原子的质量出现差别.故选D.点评:本题考查同位素及原子结构的知识,要掌握其区别和联系.难度:容易知识点:各地中考4.两种化合物都有甜味,下列推测正确的是()A.组成元素一定相同B.构成分子的原子个数一定相同C.分子中某些原子的结合方式可能是相似的D.性质、组成和结构完全相同【答案】考点:物质的元素组成;分子和原子的区别和联系. .专题:物质的微观构成与物质的宏观组成.分析:两种化合物都有甜味说明构成分子的原子可能含有相似的结合方式,不能说明组成元素、原子个数、性质、组成、结构一定相同.解答:解:A、两种化合物都有甜味,组成元素不一定相同,故A错;B、两种化合物都有甜味,构成分子的原子个数不一定相同,例如葡萄糖和蔗糖都有甜味,但原子个数不同,故B错;C、两种化合物都有甜味说明构成分子的原子可能含有相似的结合方式,才具有相似的性质,故C正确;D、两种化合物都有甜味,物质的性质、组成和结构不一定相同,例如葡萄糖和蔗糖都有甜味,性质、组成和结构不同,故D错.故选C.点评:解答本题关键是要从题目中提取有用信息,并能灵活运用解决实际问题.难度:容易知识点:各地中考5.在化学变化中,下列说法正确的是()A.原子既不能被创造也不能被消灭B.原子可以被创造,但不能被消灭C.原子可以被消灭,但不能被创造D.原子总是不断地被创造和被消灭【答案】考点:化学反应的实质. .专题:物质的变化与性质.分析:根据在化学变化中原子既不能被创造也不能被消灭,只是分子分裂为原子,原子的重新组成新的分子的过程进行解答.解答:解:A、在化学变化中原子既不能被创造也不能被消灭,只是分子分裂为原子,原子的重新组成新的分子的过程,故A正确;B、在化学变化中原子既不能被创造也不能被消灭,故B错误;C、在化学变化中原子既不能被创造也不能被消灭,故C错误;D、在化学变化中原子既不能被创造也不能被消灭,故D错误;故选:A.点评:本题主要从不同的角度对化学变化的实质中原子的进行了分析,难度不大.难度:容易知识点:各地中考6.氧循环和碳循环密不可分,其中属于二氧化碳转化为氧气的变化是()海水吸收二氧化碳B.动植物的呼吸作用C.绿色植物的光合作用D.化石燃料的燃烧【答案】考点:自然界中的碳循环. .专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途.分析:结合光合作用、呼吸作用、燃烧的常识等进行分析解答,自然界中由二氧化碳转化为氧气唯一的方法是光合作用,据此进行分析判断.解答:解:A、海水能吸收部分二氧化碳,但不能放出氧气,故选项错误;B、动植物的呼吸,是将氧气在体内发生缓慢氧化释放出二氧化碳,是将氧气转化为二氧化碳,故选项错误;C、绿色植物的光合作用是吸收植物吸收二氧化碳释放氧气的过程,能将二氧化碳转化为氧气,故选项正确;D、化石燃料的燃烧,是燃料与氧气反应生成二氧化碳,是将氧气转化为二氧化碳,故选项错误.故选:C.点评:本题难度不大,了解光合作用、呼吸作用、燃烧的原理等是正确解答本题的关键.难度:容易知识点:各地中考7.下列现象或事实,可用金属活动性作出解释的是()①黄铜(铜锌合金)外观与黄金相似,但可将两者放入稀盐酸中加以区别②金属铝比金属锌更耐腐蚀,说明锌比铝活动性强③用硫酸铜、石灰水配置农药波尔多液时,不能用铁制容器.A.②B.①③C.②③①②③【答案】考点:金属活动性顺序及其应用. .专题:金属与金属材料.分析:根据金属活动性顺序表的应用分析解答.在金属活动性顺序表中,排在氢前面的金属可置换出酸中的氢元素,排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的化合物溶液中置换出来;铝与氧气反应能生成致密的氧化物薄膜.解答:解:①在金属活动性顺序表中,金位于氢的后面,不能与稀盐酸反应,锌位于氢的前面,能与稀盐酸反应,所以,黄铜与黄金,可将两者放入稀盐酸中加以区别.故①正确.②金属铝更耐腐蚀是由于其化学性质活泼,在常温下就可以和氧气反应而形成致密的氧化铝薄膜,从而阻止进一步氧化,而不是说明锌的活动性比铝强,故②错误.③铁的活动性比铜强,所以可以铁能将硫酸铜中的铜置换出来,故不能用铁桶来配制波尔多液,故③正确.由以上分析可知,B正确,A、C、D错误.故选B.点评:熟记金属活动性顺序,理解其应用原则,学会处理实际问题.难度:容易知识点:各地中考8.人体就像一个复杂的“化学工厂”,在下列食物中,不能给这个“化学工厂”提供能源的是()A.汉堡B.花生油C.矿泉水D.馒头【答案】考点:生命活动与六大营养素. .专题:化学与生活.分析:人体需要的营养素包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐,其中糖类、油脂和蛋白质能够为人体提供能量.解答:解:A、汉堡中含有淀粉,能够为人体提供能量;B、花生油中含有油脂,能够为人体提供能量;C、矿泉水中不含有糖类、油脂和蛋白质,不能为人体提供能量;D、馒头中含有淀粉,能够为人体提供能量.故选:C.点评:要了解各种食物的成分,只有这样才能合理搭配膳食,促进身体健康.难度:基础知识点:各地中考9.常温下,某气体无色、无味、无毒、能溶于水,密度比空气大,如果在实验室里采用如下装置且不需要加热制备该气体,则应选择的发生装置和收集装置是()A.①和③B.②和③C.②和④D.②和⑤【答案】考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法. .专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.分析:根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置.解答:解:反应不需要加热,应该用②装置作为发生装置;气体能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用⑤装置收集.故选:D.点评:合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.难度:容易知识点:各地中考10.甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中错误的是()A.t1℃时,50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲B.将t2℃时的甲、乙两种物质的变化溶液升温至t3℃(溶剂的量不变),两种溶液中溶质的质量分数相等C.t2℃时,要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态,可以用蒸发溶剂的方法D.甲物质的饱和溶液中含有少量乙,可采用降温结晶的方法分离提纯甲【答案】考点:固体溶解度曲线及其作用;结晶的原理、方法及其应用;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系. .专题:溶液、浊液与溶解度.分析:A、据t1℃时甲的溶解度分析解答;B、据t2℃时的甲、乙两种物质的溶解度随温度的变化情况分析解答;C、据t2℃时乙的溶解度随温度的变化情况分析解答;D、据甲的溶解度随温度的变化情况分析得到其晶体的方法;解答:解:A、t1℃时,甲的溶解度是20g,即120g饱和溶液中含有溶质甲的质量为20g,所以60g甲的饱和溶液中含有溶质10g,故错;B、t2℃时的甲、乙两种物质的溶解度相等,所以其饱和溶液中溶质的质量分数也相等甲、乙两种物质的溶解度随温度的升高而增大,无晶体析出,饱和溶液中溶质的质量分数的计算式×100%,将甲、乙两种物质的饱和溶液升温到t3℃后,甲、乙中溶质、溶剂的质量不变,溶质的质量分数不变,故对;C、t2℃时乙的溶解度随温度随温度的升高而增大,要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态,可以用蒸发溶剂的方法,故对;D、由图可知:甲的溶解度受温度影响较大,乙的溶解度受温度影响变化不大,所以除去甲中含有少量的乙,可采用降温结晶的方法分离提纯甲,故对;答案:A点评:了解溶解度的概念,明确饱和溶液中溶质的质量分数的计算方法,溶解度曲线的意义,并能将所学知识灵活应用来分析和解答相关问题,是解答此题的关键因素.难度:容易知识点:溶液单元测试二、填空题(共4题)1.宏观与微观的桥梁﹣﹣粒子结构模型微观粒子看不见、摸不着,化学之用通过模型来说明他们心目中粒子的“模样”,揭示物质的微观结构特点,解释微观结构与宏观现象之间的因果关系.模型化的方法是化学科学重要的思想工具,试回答下列问题:(1)原子的结构一百多年来,化学有借助构建原子结构模型,逐渐揭开了原子构成的神秘面纱,并通过不断提出新的原子结构模型,逐步形成了今天的原子结构理论.①如图1两种模型是汤姆森和卢瑟福分别于1897年和1911年提出的,其中(填代号,下同)__________________是由汤姆森提出的.②下列关于原子结构理论的学说中,汤姆森的观点是(填代号,下同)__________________,卢瑟福的观点是__________________.A、原子是不可分的B、原子是可分的C、原子呈球形D、在球体内充斥着正电荷,电子镶嵌其中E、带正电荷的原子核居于原子的中心F、带正电荷的原子核很小,但集中了原子的大部分质量G、电子带负电H、电子在原子核外很大的空间内高速运动(2)离子的结构在初中化学中,离子的结构可以用离子结构示意图来表示.在如图2中:属于阳离子的是(填代号,下同)__________________,属于阴离子的是__________________.(3)分子的结构如图3中(Ⅰ)和(Ⅱ)分别是两个分子的微观结构模型,你认为它们所代表的物质的化学式是否相同?__________________.二者是不是同一种物质?__________________.[来【答案】考点:原子的定义与构成;原子结构示意图与离子结构示意图. .专题:物质的微观构成与物质的宏观组成;化学用语和质量守恒定律.分析:(1)汤姆森发现电子并提出类似“西瓜”的原子模型,认为电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电荷的“西瓜瓤”中;卢瑟福的原子核式结构模型:在原子的中心有一个很小的核,叫原子核,原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里,带负电的电子在核外空间里绕着核旋转.(2)阳离子的核内质子数小于核外电子数;阴离子的核内质子数大于核外电子数;(3)比例模型可以直观地表示分子的形状,其碳原子的成键情况是确定分子结构的关键,碳原子的成键情况主要根据与碳原子形成共价键的原子的数目确定,原子半径的关系为C>O>H.解答:解:(1)①汤姆森发现电子并提出类似“西瓜”的原子模型,认为电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电荷的“西瓜瓤”中;卢瑟福的原子核式结构模型:在原子的中心有一个很小的核,叫原子核,原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里,带负电的电子在核外空间里绕着核旋转.故答案为:A;②由分析可知,ACDG代表汤姆森的观点;BEFH代表卢瑟福的观点,故答案为:ACDG;BEFH;(2)阳离子的核内质子数小于核外电子数;阴离子的核内质子数大于核外电子数;故答案为:B;AD;(3)CH3﹣CH2﹣OH和CH3﹣O﹣CH3分子式相同,但结构不同,互为同分异构体;故答案为:相同;不是.点评:本题考查原子、离子、分子的结构知识,基础性强.难度:中等知识点:原子的构成2.探秘海滩上的物质在海滩上,你能看到各种各样的物质,除海洋生物外,最常见的有海沙,贝壳和海水,虽然他们性质与用途各异,但从元素组成的角度看,这些物质都是由氧、硅、氟、钾、钙等有限的几种元素组成的.原子是构成物质的“基石”,一种原子,可以构成最常见的单质,但更多的是和其他原子结合成各种化合物,请回答:(1)从化学的视角认识物质①海沙是由石英和贝壳的碎片组成,石英的主要成分是(用化学符号表示,下同)__________________,贝壳的主要成分是__________________;②请写出一种同时符合下列两个条件的化合物的名称或化学式__________________(Ⅰ)由氧、硅、氟、钾、钙五种元素中的三种组成;(Ⅱ)根据分类,与①中两种物质的主要成分类别不同③海水中含有多种无机盐,各离子的含量如图1所示,其中由硫酸根离子和镁离子构成的化学式是__________________,假设海水中无机盐的含量为3.8%,钾离子全部以氯化钾的形式存在,则Wg海水中含有氯化钾质量的计算公式为__________________.④各地海水中盐的含量并不完全相同,在接近入海口处,海水中盐的含量较低,原因是__________________.⑤食用微钠盐可预防高血压,低碘盐是在氯化钠中加了氯化钾,氯化钾除了有咸味外,还带有苦味,从物质构成的角度看,氯化钾有苦味可能是__________________造成的.(2)用化学的方法改造物质海水中含有丰富的镁元素,目前工业上绝大多数的金属镁是从海水中提取的,其生产流程如图2:①步骤一中发生反应的化学方程式为__________________,__________________.②上述生产流程中发生的反应,没有涉及到的基本反应类型是__________________.③在步骤一中,分离出沉淀A的方法是__________________.【答案】考点:化学式的书写及意义;生石灰的性质与用途;盐的化学性质;化合物中某元素的质量计算;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;对海洋资源的合理开发与利用. .专题:化学式的计算;化学用语和质量守恒定律;常见的盐化学肥料.分析:(1)①熟记常见物质的主要成分;②根据提供的元素和物质的类别来确定物质的化学式;③根据溶质的质量=溶液的质量×溶液中溶质的质量分数来计算;④从入海的河水含盐量较低来分析;⑤从氯化钠和氯化钾的构成异同点来分析;(2)①当将生石灰放入海水中,氧化钙先与水反应生成氢氧化钙,然后氢氧化钙再与氯化镁反应;②明确每一步中发生的化学反应及其类型就能顺利解答;③将固体与液体分离开的方法是过滤.解答:解:(1)①石英砂的主要成分是二氧化硅,贝壳的主要成分是碳酸钙;故填:SiO2;CaCO3;②上述两种物质分属于氧化物和盐,根据提供的元素可以组成的符合两个条件的是氢氧化钙.故填:氢氧化钙或Ca(OH)2;③镁离子带2个单位的正电荷,硫酸根离子带2个单位的负电荷,故硫酸镁的化学式为:MgSO4,Wg海水中含有钾离子的质量为:Wg×3.8%×1.10%,那么氯化钾的质量为.故填:MgSO4;;④在河流的入海口处,有大量的河水注入海洋,相对于海水来讲,注入海洋的河流属于淡水.所以注入海洋的河水,等于是增加了入海口处海水中的水(溶剂),造成该处海水盐的浓度降低;故填:河水中的淡水将海水中的盐分稀释;⑤氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,没有苦味,氯化钾是由钾离子和氯离子构成的,有苦味,据此分析可能是钾离子导致氯化钾具有苦味的;故填:钾离子;(2)①在步骤一中:氧化钙与水反应生成氢氧化钙,然后氢氧化钙与氯化镁反应生成氯化钙和氢氧化镁白色沉淀;故填:CaO+H2O=Ca(OH)2;Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2;②上述过程中氧化钙和水反应生成氢氧化钙,属于化合反应;,氢氧化钙与氯化镁反应生成氯化钙和氢氧化镁沉淀属于复分解反应,盐酸和氢氧化镁反应能生成氯化镁和水,属于复分解反应;电解熔融的氯化镁生成氯气和镁,属于分解反应;没有涉及到置换反应.故填:置换反应;③通过过滤可以把沉淀从溶液中分离出来.故填:过滤.点评:化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分,也是进行分析推理得出结论的依据,掌握物质的性质和相互之间的反应关系,有助于提高观察实验、进行实验的能力.难度:中等知识点:自然界的水单元测试3.能源是社会发展的基础,化石燃料是目前人类最重要的能源物质,请回答:(1)下列燃料中,属于化石燃料的是__________________.A、汽油;B、液化石油气;C、柴油;D、天然气;E、木炭;F、焦炭;G、稻草;H、氢气(2)如表是煤燃烧时产生的部分物质,根据要求完善表中的空格.物质名称物质类别化学式二氧化碳__________________________________________________________________________________________氧化物CO碳__________________C二氧化硫__________________________________________________________________________________________氧化物NO2水____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ H2O(3)根据表中煤燃烧的产物,你认为煤中一定含有__________________元素,推断的依据是__________________.(4)写出天然气充分燃烧的化学方程式__________________.(5)运用化学技术与方法科学改造和应用化石燃料是化学科学的使命.在石油加工过程中,依据各成分沸点不同对其进行改造的方法叫做__________________.在煤的综合利用中,改变煤的组成和结构的过程属于__________________变化.【答案】考点:化石燃料及其综合利用;从组成上识别氧化物;单质和化合物的判别;化学式的书写及意义;质量守恒定律及其应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;石油加工的产物. .专题:化学与能源;化学用语和质量守恒定律.分析:(1)从化石燃料主要包括煤、石油和天然气去分析解答.(2)从由两种元素组成的化合物中,其中一种是氧元素的叫做氧化物;由同种元素组成的纯净物叫做单质.用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫化学式.根据名称写物质的化学式时,先读的后写,后读的先写的原则去分析解答.(3)从由表中可知煤燃烧时生成:二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、水.根据质量守恒定律:反应前后元素和种类不变去分析.(4)从天然气在空气燃烧,其实质是和空气中的氧气反应生成二氧化碳和水去分析解答;(5)从在石油加工过程中,通过分馏,依据各成分沸点不同将他们分离,可得到不同的产品,使石油得到充分利用.煤的综合利用是将煤隔绝空气加强热得到很多有用的物质,如:焦炭、煤焦油、煤气等,由于产生了新的物质,所以发生的化学变化去分析解答;解答:解:(1)化石燃料主要包括煤、石油和天然气.煤是复杂的混合物,主要含有碳元素,此外还含有氢元素和少量氮、硫、氧等元素以及无机矿物质;石油也是混合物,主要含有碳元素和氢元素;天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物,其中最主要的是甲烷;从石油中得到的石油产品,汽油、柴油、液化石油气也属于化石燃料;故属于化石燃料的是ABCDF;故答案为:ABCDF;(2)由两种元素组成的化合物中,其中一种是氧元素的叫做氧化物;由同种元素组成的纯净物叫做单质.用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫化学式.根据名称写物质的化学式时,先读的后写,后读的先写的原则.①二氧化碳由碳、氧两种元素组成,其中一种是氧元素,属于氧化物,根据其名称可知其化学式为:CO2;故答案为:氧化物 CO2;②一氧化碳由碳、氧两种元素组成,其中一种是氧元素,属于氧化物,根据其名称可知其化学式为:CO;故答案为:一氧化碳单质;③碳是由碳元素组成纯净物,属于单质,其化学式用元素符号表示;故答案为:单质;④二氧化硫由硫、氧两种元素组成,其中一种是氧元素,属于氧化物,根据其名称可知其化学式为:SO2;故答案为:氧化物 SO2;⑤二氧化氮由氮、氧两种元素组成,其中一种是氧元素,属于氧化物,根据其名称可知其化学式为:NO2;故答案为:氧化物 NO2;⑥水由氢、氧两种元素组成,其中一种是氧元素,属于氧化物;故答案为:氧化物;(3)由表中可知煤燃烧时生成:二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、水.根据质量守恒定律:反应前后元素和种类不变.由反应后的生成物可知:生成物中的元素为:C、N、S、H、O,则反应物中也应该由这几种元素组成;由于氧气是由氧元素组成的,则煤中一定有C、N、S、H四种元素,可能含有氧元素;故答案为:C、N、S、H质量守恒定律:反应前后元素的种类不变;(4)天然气在空气燃烧,其实质是和空气中的氧气反应生成二氧化碳和水,其反应的化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O;(5)在石油加工过程中,通过分馏,依据各成分沸点不同将他们分离,可得到不同的产品,使石油得到充分利用.煤的综合利用是将煤隔绝空气加强热得到很多有用的物质,如:焦炭、煤焦油、煤气等,由于产生了新的物质,所以发生的化学变化;故答案为:分馏;化学.点评:石油的分馏属于物理变化,煤的综合利用则是化学变化.难度:中等知识点:燃料及应用单元测试4.用科学方法去思考形成科学认识需要运用一定的科学方法,请回答:(1)观察、猜想、假设、实验等收集证据的方法是获得感性认识的重要方法.观察是用感官或借助仪器去获得信息的过程.猜想是没有事实根据、不知真假的主观猜测,可能会出错,可不去证明,也可能无法证明.假设是对客观事实的假定性说明.假设必须建立在观察和已有知识经验基础上,能够被检验,不是对的,就是错的.下面的5个陈述,来自一位食品与营养化学工作者的笔记.其中,哪个陈述是观察?。

山东省威海市中考化学试卷

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山东省威海市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共10分)1. (1分)(2017·兰州) 归纳是学习化学常用的方法,下列归纳全部正确的是()A.操作顺序B.生活化学①制取O2停止加热时,先熄灭酒精灯,后撤导管②配制溶液需经过计算、称量、溶解等①碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多症②氢氧化钠可用来改良酸性土壤C.解释说明D.化学鉴别①稀有气体作保护气,因为其化学性质稳定②一氧化碳用于冶炼金属,因为其具有还原性①看颜色鉴别羊毛纤维和棉纤维②带火星的小木条鉴别O2和CO2A . AB . BC . CD . D2. (1分)(2020·哈尔滨模拟) 下列过程中不发生化学变化的是()A . 酚酞溶液遇碱溶液变红B . 加热铜丝变黑C . 金属制成合金D . 金属锈蚀3. (1分) (2017九下·海安月考) 用分子的相关知识解释下列现象,正确的是()A . 冰融化成水说明分子种类发生改变B . 湿衣服晾干说明分子在不断运动C . 分离液态空气说明分子可以再分D . 水烧开后易把茶壶冲起说明温度升高分子会变大4. (1分)下列有关物质的分类,错误的是()A . 空气属于化合物B . 水属于氧化物C . 氮气属于纯净物D . 乙醇属于有机物5. (1分)(2016·孝感) 在一定条件下,甲和乙反应生成丙的微观示意图如下,则下列说法中错误的是()A . 参加反应的甲、乙两种物质质量比为7:4B . 反应前后分子的个数没有改变C . 一个X分子中含有三个原子D . 该反应属于化合反应6. (1分)(2019·顺德模拟) 根据表中三种物质的溶解度数据,下列说法错误的是()温度/℃20405060溶解度/gNaCl36.036.637.037.3NH4Cl37.245.850.455.2KNO331.663.985.5110A . 20℃时,溶解度最大的物质是氯化铵B . 温度变化对硝酸钾的溶解度影响最大C . 氯化铵和硝酸钾的溶解度在某一温度时相同,该溶解度的数值在37.2﹣45.8之间D . 50℃时,用三种物质配制的溶液的溶质质量分数大小顺序是:KNO3>NH4Cl>NaCl7. (1分)(2016·微山模拟) 下列除去杂质的试剂和方法可行的是()选项物质(括号内为杂质)除杂试剂和方法A Mg(NO3)2溶液(AgNO3)加入过量铁粉,过滤B NaCl溶液(Na2SO4)加入适量BaCl2溶液,过滤C CO2(CO)通过足量澄清石灰水D N2(O2)通过灼热的氧化铜A . AB . BC . CD . D8. (1分)印刷铜制电路板的“腐蚀液”为FeCl3溶液。

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山东省威海市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题;共6分)1. (2分)下列物质中属于氧化物的是()A . O2B . Ca(OH)2C . KClO3D . H2O2. (2分) (2017九上·姜堰月考) 某学生用托盘天平称取3.3g食盐,称量时指针若左偏,此时应该()A . 增加药品B . 减少药品C . 增加砝码D . 减少砝码3. (2分)在一密闭容器内有4种物质,通过电火花引燃后发生充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:已知丁的相对分子质量为甲的2倍,则该反应的化学方程式中甲与丁的化学计量数的比为()A . 1:1B . 1:2C . 1:3D . 2:1二、填空题 (共4题;共19分)4. (5分)(2017·庆云模拟) 化学与我们的生产、生活有着密切的联系,利用所学的化学知识可以帮助我们解决许多日常中的问题(1)老年人定期补钙可以预防________(填一种常见病症);(2)油锅着火,迅速向锅内放入蔬菜灭火的理由是________.(3)用熟石灰处理含硫酸的污水的化学方程式是________.(4)农田中的作物植株矮小,叶片发黄,可建议施用下列肥料的(填序号).A . NH4HCO3B . Ca3(PO4)2C . K2SO4D . KNO3 .5. (3分) (2018九上·吉林月考) A,B,C,D四个烧杯中分别盛有质量相等的同种溶剂,向四个烧杯中都加入某溶质,且固体溶质质量依次减少(温度相同),充分溶解,如下图所示现象回答下列问题。

(填序号)(1) ________中盛的可能是饱和溶液;(2) ________中盛的一定是不饱和溶液;(3)若固体溶质是KNO3 ,对一定盛有饱和溶液的烧杯进行加热,随着温度的升高,先变成不饱和溶液的是________。

6. (4分)(2019·黄石模拟) 实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。

威海市中考化学试题

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威海市中考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共7题;共14分)1. (2分) (2017九下·沂源开学考) 物质世界每时每刻都在发生各种变化.下列过程主要是通过物理变化实现的是()A . 酸雨形成B . 钢铁锈蚀C . 海水“制碱”D . 海水“晒盐”2. (2分)(2013·桂林) “美丽桂林,清洁城市”是一项长效机制.因此,我们在日常生活中不宜提倡的是()A . 回收废旧电池B . 将垃圾分类投放C . 使用一次性餐具D . 减少使用煤炭燃料3. (2分)(2019·凉州模拟) 化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键.下列实验操作中正确的是()A .B .C .D .4. (2分) (2019九上·莲湖期末) 化学与生活有着广泛的联系,化学源于生活用于生活。

下列有关说法错误的是()A . 大量燃放烟花爆竹可增加节日气氛B . 使用过的菜刀涂点食用油可防锈C . 家庭中欲除去水壶中的少量水垢,可用食醋浸泡洗涤D . 厨房中的天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风5. (2分) (2019九上·浦东月考) 李明同学在化学课上提出,可用带火星的小木条检验无色气体是否为氧气,这一过程属于科学探究中的()A . 提出假设B . 收集证据C . 设计实验D . 做出结论6. (2分)某两种物质在光照条件下能发生反应,其微观模型示意图如下,相同小球代表同种原子,原子间的短线代表原子的结合。

下列从图示获得的信息中错误的是()A . 图示中共有4种分子B . 图示符合质量守恒定律C . 该反应属于复分解反应D . 说明化学反应中原子不可分7. (2分)(2019·覃塘模拟) 将一定质量的铁粉加入HCl,ZnCl2和CuCl2的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤液M和滤渣N。

下列有关判断中,不正确的是()A . 滤液M中可能存在4种阳离子B . 滤液M中至少含2种金属阳离子C . 滤渣N中可能含有Cu和ZnD . 滤渣N的质量可能等于加入铁粉的质量二、填空题 (共3题;共13分)8. (3分)(2019·莘县模拟) 用适当的化学用语填空:(1)空气中含量最多的元素________。

威海市中考化学试卷及答案

威海市中考化学试卷及答案

威海市中考化学试卷及答案一、选择题1.NaCl是一种化工原料,可以制备一系列物质,如图所示原理,包含了氯碱工业,电解法制取金属钠,侯氏制碱,生产盐酸,制取漂白粉(有效成分是 Ca(ClO)2),部分生成物己省略,下列说法正确的是A.Na2CO3的热稳定性比NaHCO3差B.氯碱工业制得纯碱C.侯氏碱法的产品是NaHCO3D.工业制取漂白粉采用的是氯气和石灰乳反应,而不是氯气和石灰水2.在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量,发生如下反应:3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl, Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O。

已知NaAlO2易溶于水,则下列图像不正确的是( )A.B.C.D .3.实验室有一包含杂质的碳酸氢钠样品50g (杂质不含钠元素,受热不变化),其中钠元素的质量分数为23%,180℃时,将样品加热一段时间后称得固体质量为43.8g ,则分解的碳酸氢钠占原碳酸氢钠的质量分数为(已知323222NaHCO Na CO +H O+CO Δ)A .60%B .47.3%C .40%D .33.6%4.固体X 可能由氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠、硝酸镁、硝酸钡、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种物质组成(提示:以上物质中,只有氢氧化钠和碳酸钠的水溶液显碱性)。

为确定其组成,进行如下实验:①将固体X 加入水中充分溶解,得到无色溶液; ②测X 溶液的pH ,pH= 13;③向X 的溶液中加入足量的硝酸钡溶液,产生白色沉淀,过滤; ④向步骤③所得沉淀中加入足量的稀盐酸,沉淀不溶解;⑤向步骤③所得的滤液中加入过量的稀硝酸,再加入硝酸银溶液,产生白色沉淀。

根据以上实验信息,关于固体X 组成的判断有以下几种说法: ①不能确定是否有硝酸镁;②硝酸钡、硫酸铜、碳酸钠一定不存在; ③硫酸钠和氢氧化钠一定存在; ④不能确定是否有氯化钠。

以上说法中正确的个数是 A .1个B .2个C .3个D .4个5.氧烛是一种便携式供氧设备(如下图)。

威海市初三化学中考试题及答案

威海市初三化学中考试题及答案

威海市初三化学中考试题及答案一、选择题(培优题较难)1.密闭容器中盛有CH 4和O 2的混合气体,点燃使其充分反应,CH 4全部转化为CO 、CO 2和H 2O ,待容器恢复至室温,测得容器内混合气体中碳元素的质量分数为36%.则反应前CH 4和O 2的质量比为( )A .4:13B .3:10C .2:7D .1:4 【答案】B【解析】【分析】【详解】假设反应后该混合气体的质量为100g .则混合气体中含碳元素100g 36%=36g ⨯,其中氧元素的质量为100g-36g=64g ,根据元素的守恒,可知甲烷中碳元素的质量为36g ,则甲烷的质量为1236g 100%=48g 16⎛⎫÷⨯ ⎪⎝⎭,甲烷中氢元素的质量为448g 100%=12g 16⨯⨯,甲烷燃烧时,其中的氢元素转化为水中的氢元素.则反应后生成水的质量为212g 100%=108g 18⎛⎫÷⨯ ⎪⎝⎭,反应后生成水中的氧元素的质量为108g-12g=96g ,根据质量守恒定律,则氧气的质量为64g+96g=160g 。

则反应前CH 4和O 2的质量比为48g:160g 3:10=,故选B 。

2.在AlCl 3溶液中逐滴加入NaOH 溶液至过量,发生如下反应:3NaOH+AlCl 3=Al(OH)3↓+3NaCl, Al(OH)3+NaOH=NaAlO 2+2H 2O 。

已知NaAlO 2易溶于水,则下列图像不正确的是( )A .B .C .D.【答案】A【解析】【分析】【详解】A、图中所示,随着氢氧化钠溶液的滴加,溶液中水的质量逐渐增大,当加入一定量时会出现滴加氢氧化钠溶液,而水的质量不增加的阶段而后继续增加;而反应的事实却是溶液中水会随着氢氧化钠溶液的滴加而不断增加,选项A错误;B、图中所示,随着氢氧化钠的滴加,溶液中的氯化铝不断形成氢氧化铝沉淀,沉淀质量逐渐增加。

至完全反应后,随着氢氧化钠的滴加沉淀逐渐减少。

山东省威海市2017年中考化学真题试题(含解析)

山东省威海市2017年中考化学真题试题(含解析)

山东省威海市2017年中考化学真题试题试卷类型:A4可能用到的相对原子质量:H-l C-12 N-14 O-16 Mg-24 Cl-35.5 Co-59一、选择(本题包括io小题,每小题2分,共20分。

每小题只有一个选项符合题意)1.下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是A.“春风又绿江南岸”——包含了化学变化B.“日照香炉生紫烟”——包含了化学变化C.“北风卷地白草折”——包含了物理变化D.“草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻”——前者包含了化学变化,后者包含了物理变化【答案】B2.小丽捡到一枚白色鹅卵石,这会不会是大理石呢?将其放在食醋中,有气泡产生。

小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。

在此过程中,没有应用的科学方法是A.猜想 B实验 C.推理 D.归纳【答案】D【解析】“这会不会是大理石呢?”,属于猜想;“将其放在食醋中,有气泡产生”属于探究中的实验;“鹅卵石中可能含有碳酸盐。

”属于推理;没有应用的科学方法是归纳。

选D3.在化学变化中,下列说法正确的是①原子不能被创造也不能被消灭②原予核不能被创造但能被消灭③分子既可以被创造也可以被消灭④电子不能被创造但能被消灭A.②④ B.①④ C.①③ D.②③【答案】C【解析】①原子不能被创造也不能被消灭②原予核不能被创造但能被消灭③分子既可以被创造也可以被消灭④电子不能被创造但能被消灭4.干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳分子直接构成的。

对于两者中的二氧化碳分子的比对结果,正确的是A.分子运动速率相同 B分子之间相互作用的强弱相同C.化学性质相同 D.分子之间的间隔相同【答案】C5.关于碳循环和氧循环,下列说法不正确的是A.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环B.碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化C.绿色植物的生长过程,既涉及碳循环,又涉及氧循环D.碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定【答案】A【解析】A.碳循环和氧循环分别是指含碳物质和含氧物质的循环;B.碳循环和氧循环过程中均有物质种类改变,都发生了化学变化C.绿色植物的生长过程,既涉既有含碳化合物的转化即碳循环,又涉及含氧物质的转化即氧循环;D.碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定正确,选A6. 2017年我国海域可燃冰开采取得重大突破。

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山东省威海市2017年中考化学真题试题试卷类型:A1本卷共7页,共70分,考试时间80分钟。

2所有答案必须涂写在答题卡上,写在试卷中的答案无效。

3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。

4可能用到的相对原子质量:H-l C-12 N-14 O-16 Mg-24 Cl-35.5 Co-59 一、选择(本题包括io小题,每小题2分,共20分。

每小题只有一个选项符合题意)1.下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是A.“春风又绿江南岸”——包含了化学变化B.“日照香炉生紫烟”——包含了化学变化C.“北风卷地白草折”——包含了物理变化D.“草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻”——前者包含了化学变化,后者包含了物理变化2.小丽捡到一枚白色鹅卵石,这会不会是大理石呢?将其放在食醋中,有气泡产生。

小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。

在此过程中,没有应用的科学方法是A.猜想 B实验 C.推理 D.归纳3.在化学变化中,下列说法正确的是①原子不能被创造也不能被消灭②原予核不能被创造但能被消灭③分子既可以被创造也可以被消灭④电子不能被创造但能被消灭A.②④ B.①④ C.①③ D.②③4.干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳分子直接构成的。

对于两者中的二氧化碳分子的比对结果,正确的是A.分子运动速率相同 B分子之间相互作用的强弱相同C.化学性质相同 D.分子之间的间隔相同5.关于碳循环和氧循环,下列说法不正确的是A.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环B.碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化C.绿色植物的生长过程,既涉及碳循环,又涉及氧循环D.碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定6 2017年我国海域可燃冰开采取得重大突破。

下列有关可燃冰的叙述正确的是A.可燃冰是一种纯净物B.可燃冰在常温常压下不易长久保存C.可燃冰的成功开发利用使“水变油”成为可能D.可燃冰作为一种清洁能源对环境没有任何危害7.小龙同学在工具书中查到NaOH在水和酒精中的溶解度(见右表)。

通过分析她得出以下结论,其中不正确的是A.温度和溶剂种类对NaOH的溶觯度都有影响B.NaOH易溶于水,也易溶于酒精C.40℃,40 gNaOH溶解在l00 g酒精中达到饱和D.将等质量40℃的饱和NaOH水溶液和饱和NaOH酒精溶液降温至20C,析出的晶体前者比后者多8. 2017年1月27日,南京理工大学化学学院胡炳成团队成功合成世界上首个超高能全氨阴离子(N5-)钴(Co)盐【化学式为:Co(N5)2(H2O)4】。

下列有关说法正确的是A.该物质属于混合物 B.该物质中钻元素的质量分数比氧元素的质量分数小C.该物质中钴元素的化台价为+5价 D.该物质属于有机物9.学习完“原子的构成”之后,萍萍同学形成了以下认识,其中错误的是A.原子由居于中心的原子核和核外电子构成 B.核外电子在离核远近不同的区域中运动C.原子核的质量和电子的质量相差不大 D.原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多10.在实验室中,仅用下表提供的仪器和药品,就能达到相应实验目的的是二、填空与简答(本大题共5小题,共45分)11(6分)我国古代的物质文明华夏民族在认识、改造和应用物质方面有着辉煌的历史。

①东晋《抱扑子》中记载:“以曾青涂铁,铁赤色如铜”(“曾青”即硫酸铜溶液)。

②战国《周礼》中记载;“#饼烧砺房成灰”(“砺房”即牡砺壳,主要成分是碳酸钙)。

将“灰”溶于水可制得沤浸树皮脱胶的碱液。

③元代《庚道集》中记载:“点铜戍银”(即单质锏与砷熔合形成银白色的物质)。

请运用你学过的化学知识回答下列问题;(l)在①~③中,发生了化学变化的是_________(填编号)其中发生分解反应的化学方程式为_____________。

(2)①中发生变化的化学方程式为________________,该反应中发生有效的相互作用而促使变化发生的微粒是(写出微粒符号)__________________。

(3)②中“灰”溶于水的变化中,其能量的转化形式是_________________。

(4)③中的“银”是否属于合金?________。

12.(5分)元素家族新成员——鉨()2016年6月8日,国际纯粹与应用化学联合会正式发布113号等四种新元素的英文名称和元素符号。

2017年5月9日,我国发布了这四种元素的中文名称。

其中113号元素的元素符号为Nh,中文名称为“鉨”。

图1中,甲为鉨原子结构示意图,乙为铝原子结枸示意图。

请回答下列问题;(1)甲中x=________。

(2) 鉨元素与铝元素在元素周期表中处于同一_____________。

(3)在化学反应中,鉨原子形成离子的符号为___________。

(4)根据铱和铝的结构,理论上你的金属活动性比铝强,试预测钵可能与哪些物质反应?(写出两种不同类别的物质的化学式即可)_______________,____________________。

13. (10分)用化学方法改造物质——“二氧化碳变汽油”二氧化碳是化石燃料燃烧的产物,汽油(主要成分为含有5个-11个碳原子的碳氢化合物)是全球用量晟大的液体燃料。

如果有人告诉你“二氧化碳能变成汽油”,你相信吗?近日,中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂,通过图2示意的I、II、III三个环节,将二氧化碳成功转化为汽油。

(图中a、b是两种起始反应物的分子结构模型,c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型)请回答下列问题:(1)要实现物质间的转化,往往需要有高效的催化剂。

下列有关催化剂的叙述正确的是____(填字母编号)。

A.催化剂可以改变化学反应速率B.化学反应前后催化剂的质量不变C.化学反应前后催化剂的化学性质发生改变(2)在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下,环节I除生成CO外,还生成了一种化合韧,则反应的化学方程式为_____________。

该反应中,二氧化碳中的部分氧元素被氢气夺去,二氧化碳发生了____反应。

(3)从物质类别的角度看,环节II实现了____的转化。

(4)认真观察c和d两种物质的分子结构模型,试写出c物质的分子式____,c和d的分子式是否相同?____,二者是否为相同物质?______,d物质中碳元素和氢元素的质量比为____。

(5)“二氧化碳变汽油”的研究成果,使我国成为此领域的世界领跑者。

你认为该成果的现实意义是___________________,________________(答出两条即可)。

14.(15分)多角度认识硫化氢气体硫化氢( H2S)在化学研究和化工生产中有着广泛应用。

道尔顿等科学家对它进行过深入研究。

请认真阅读下列资料,并结合你学过的知识,回答问题(I)~(4):资料一:硫化氩是一种无色、有臭鸡蛋气味的剧毒气体,密度比空气大,能溶于水,其水溶液称为氢硫酸,具有酸的通性。

实验室中用硫化亚铁( FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体。

资料二:道尔顿在其著作《新系统》中时硫化氢的研究有以下记载(大意);A.硫化氲在密闭容器中受热,生成硫和与硫化氢等体积的氢气;B.常温常压下,硫化氢与氧气按2:1的体积比混合,点燃,生成硫和水,无气体剩余;C.常温常压下,硫化氢与氧气按2:3的体积比混合,点燃,恰好完全反应生成二氧化硫气体和水。

资料三:在相同温度和压强下,气体的体积之比等于分子个数之比。

(1)从宏观上看,硫化氢由____组成:从微观上看,硫化氢是由____构成。

(2)氢硫酸有酸性的本质原因是______,资料一和二中描述的硫化氢的化学性质还有______、________、______。

(3)资料二的实验B中发生反应的化学方程式_________,C实验中反应前后气体的体积比为____,B、C实验中硫化氢均发生____反应。

(4)宴验室用图3所示的装置制取并探究硫化氢气体的性质。

①甲装置中发生反应的化学方程式为___________;②实验中收集气体的方法是____;③实验中,丙装置观察到的实验现象是______________;④丁装置的作用是____,反应的化学方程式为_____________,反应的实质是________。

15.(9分)探究白酒燃烧的奥秘在诊所里,小华同学看到老中医用“酒火疗法”为患者治疗,发现白酒竟然能够被点燃。

老中医告诉她:只有酒精体积分数较大(即度数较高)的白酒才能被点燃。

好奇并喜欢探究的小华用体积分数为75%的酒精溶液(指每100 mL酒精水溶液中含75mL酒精)代替白酒进行了系列探究。

【提出问题】能被点燃的酒精溶液的最小体积分数是多少?【查阅资料】①酒精( C2H5OH)是一种无色液体,易挥发,易燃烧,可任意比倒与水互溶。

②两种液体混合时,分子间隔不同对混合后的总体积有影响,但对本实验的影响很小,忽略不计。

【实验探究】实验用品:75%酒精溶液、蒸馏水、小烧杯、胶头滴管、量筒(20 mL、10 mL)、蒸发皿、玻璃棒、火柴。

(1)实验时,用75%酒精溶液配制IO mL60%的酒精溶液。

①最好选用-___ mL量简,使周量筒量取液体读数时应注意____。

②配制该溶液的操作方法是________。

(2)在室温(20℃)时,小华按上述方法配制了体积分数为50%、40%、30%、20%的酒精溶液各l0mL,分别倒入蒸发皿中,点燃,观察。

实验结果如下表酒精完全燃烧的化学方程式为________________________。

(3)室温(20℃),在小华实验探究的基础上,要想更精确测定能被点燃的酒精溶液的最小体积分数,请你补充进一步探究的实验方案_______________________________。

(4)拓展应用①未盖灯帽且久置不用的酒精灯,常常不能被点燃。

其原因是___________。

②因酒精含量低而不能燃烧的酒精溶液,要分离出其中的酒精,可采用的方法是___________。

三、计算(本题共l小题,共5分)16.(5分)测定抗酸药物有救成分的含量胃酸的主要成分为盐酸,胃酸太多导致胃不舒服时,可以考虑服用抗酸药物来中和胃酸。

某抗酸药物的有效成分为氢氧化镁,为测定氢氧化镁的含量,小霞同学取一片该药物(规格为lg)于烧杯中,加入20g溶质质量分数为3.65%的稀盐酸,恰好完全反应(假设药物中其他成分可溶于水,但不与盐酸反应)。

(1)通过已知数据能求出的量有____(填字母编号,符合题意的选项都选)。

A.每片药物中氢氧化镁的含量 B.反应中生成氯化镁的质量C.反应后溶液中氯化镁的质量分数 D.20g稀盐酸中水的质量(2)计算1g该药物中含氢氧化镁的质量(要求写出计算过程)。

说明:1化学方程式不配平化学式错误、不注明反应条件或条件错误均不给分。

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