精选教学督导个人工作计划

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高校教学督导工作计划(七篇)

高校教学督导工作计划(七篇)

高校教学督导工作计划(七篇)高校教学督导工作计划篇一始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。

注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。

二、个人业务作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。

本学年我将注重开拓视野,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。

三、教学方面重视课堂教学,把每一堂课都当成公开课,课后进行分析反思。

就算把教学中的小感受写下来。

勤于读书,勤于做,勤于思考,勤于写作,在阅读的基础上,结合自身教育生活的实际,写出教育或读书笔记。

四、教研工作我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助.对于素质教育的理论,进行更加深入的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步.五、出勤在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护.作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。

六、学期目标通过本学期教学,使学生形成一定的化学素质,能自觉运用化学知识解决生活中的化学问题,形成扎实的化学基本功,为今后学习化学打下良好的基础。

希望在期末考试中所教班级都能取得好成绩。

高校教学督导工作计划篇二一、抓好大学区常规教学管理工作,打造优良教风和学风1.根据初中课程计划提前一周安排课表,一周内完成调课。

2、做好新学期教材的发放工作,特别是根据一年级新生的报名情况,保证开学年级对教材的需求。

3.根据初二、初三年级教师的变化和初一年级教师的安排,保证不同学校的教师相对集中上课。

4.开学时召开了大学区教学工作会议,明确课堂教学要求,进一步规范教学行为。

5、学区教研组合格年级备课组要统筹计划学区教学教研活动,认真落实年级学科集体备课要求。

教学督导工作计划5篇

教学督导工作计划5篇

教学督导工作计划5篇制定工作计划一定要结合自己的真实能力,切忌急于求成。

太看重结果,忽略了过程,最后只能是拔苗助长的结果。

下面是小编为大家整理的教学督导工作计划,希望能够帮助到大家!教学督导工作计划1一、督导目的:进一步落实课堂教学改革,使教师所教、学生所学、市场所需达到一致,真正使课堂教学研究成为学校提升办学质量和教师提高教学水平的立足点和动力,从而实现学校教学工作的可持续稳定发展。

二、督导内容:本次督导仅限于课堂教学督导方面,重点评估教师课堂教学中的教学内容处理、教学方法采用、教学过程设计、课堂组织能力、目标达成情况五个方面,同时关注教师的教学态度、教学基本功等。

三、督导原则:1、以人为本。

注重培养教师,始终把教师主体意识和创新精神放在首位,尊重教师、关心教师的成长,充分调动教师的积极性,提高教师的参与意识,使教师的成长与学校的教学改革发展紧密相连。

同时,以发展眼光看待教师的成长,以服务意识帮助教师的教学工作;以发现、帮助与提高为目的。

2、科学督导,实事求是。

根据课堂教学评价标准,定性与定量评价相结合,既肯定成绩,又指出不足,尽可能使评价客观、公正、准确、有导向作用,真正达到发现、帮助与提高的目的。

3、坚持“督”、“导”、“研”相结合。

教学督导的目的是提高教师的课堂教学能力,引导教师自我成长,最终提高学校教学质量。

所以,督查是形式,指导教学和研究教学是本次督导的核心工作内容。

四、督导程序:(一)准备与自检阶段 9月—10月1、各教研组认真研读“课堂教学基本要求”,明确评价内容。

2、各组根据评价标准推出组内研究课、示范课,供全组成员学习、研讨。

3、各组进行自检工作,特别是帮助经验不足的教师提高课堂教学水平,争取在督导工作中人人达到优秀。

教学督导工作计划2一、监理工作的主要内容。

1、监督检查减负和增效情况。

认真落实一科一辅,杜绝多辅。

2、配合教务处做好教学日常检查和教学质量评估工作。

监督检查课、课、作业和批改的准备情况。

校教学督导室个人工作计划

校教学督导室个人工作计划

校教学督导室个人工作计划一、工作目标作为校教学督导室的工作人员,我的工作目标主要包括:1.促进学校教育教学改革和发展,提高教育教学质量和水平,不断提升学校整体教学水平;2.借助督导手段,深入学校,了解学校教学现状,帮助学校解决教育教学中存在的问题;3.加强师资队伍建设,提高教师的专业素养和实践能力,促进学校教育教学团队建设;4.提高学生的学习积极性,促进学生全面发展和个性成长;5.在推进教育教学改革的过程中,始终以学生为本,倾听学生的需求和声音,全面促进学生的发展。

二、工作计划1.积极参与学校教学改革和发展,加强学校教学管理与服务的创新。

我将积极参与学校的教学改革和发展,与学校其他教学部门密切合作,促进学校教学管理与服务的创新。

我将与学校其他部门共同召开座谈会,开展交流和合作,及时了解学校的教学工作需求,协助学校完善教学管理体系,优化教育教学资源配置。

2.深入学校,了解学校教学现状,开展督导活动,帮助学校解决教育教学中存在的问题。

我将积极主动深入学校,了解学校的教育教学现状,开展专业化的督导活动。

我将与学校教师和学生进行深入沟通和交流,收集各方面的意见和建议,通过实地调研、听课、座谈等形式,发现、总结和分析学校教学中存在的问题,并制定切实可行的解决方案,帮助学校解决教学中存在的问题。

3.加强师资队伍建设,提高教师的专业素养和实践能力。

我将通过组织教师培训、开展教学研讨活动、搭建教学交流平台等方式,加强学校师资队伍建设,提高教师的专业素养和实践能力。

我将结合学校的实际情况,制定师资队伍建设方案,根据教师的实际需求,量身定制教师培训方案,提高教师的专业水平和教学实践能力。

4.提高学生的学习积极性,促进学生全面发展和个性成长。

我将结合学校的具体情况,开展学生学习兴趣调查、学习习惯培养等活动,提高学生的学习积极性,促进学生的全面发展和个性成长。

我将积极倡导学生积极参与各项学习活动,引导学生树立正确的学习态度,促进学生的学业发展。

学校教学督导工作计划(7篇)

学校教学督导工作计划(7篇)

学校教学督导工作计划(7篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教学督导工作计划7篇

教学督导工作计划7篇

教学督导工作计划篇1学校教学督导组继续开展以课堂教学听课、参加学校各种教学专项与教学环节检查、评估,以及对学校教学工作调查、分析为主要工作内容,从而向学校领导与相关职能处室及时反映当前学校教学状况,和提出一些意见与建议。

其具体的工作计划如下:一、参加学校课堂教学听课和指导工作。

课堂教学仍然是学校向学生传授知识、技能的主渠道。

开展课堂教学听课以督促教师把主要精力投入于教学工作中,和检查教师能否完成课堂教学任务,和了解课堂教学状况。

根据教学督导组成员本身具有长期在课堂教学第一线的教学经历,也负担起对新登上讲台的教师和青年教师在听课后给予一些具体的指导和帮助,使他们尽快地适应课堂教学。

二、参加学校各类教学检查、评估工作。

不断总结与完善学校各类教学专项检查工作,通过对学校重点建设专业、精品课程建设、新上专业和教改项目检查,不仅指出其在建设中的不足之处,还要求帮助总结经验和指出下一步如何改进,即相关的措施与方向。

结合高教发展趋势,与时俱进地为学校申报省级、国家级教学成果奖作些基础性的工作。

三、参加学校某些重要教学环节的抽查与评估工作。

为促进学校更好地规范地办学,也为迎接上级教学主管部门的各类教学工作的检查、评估作些准备,学校教学督导组将对学校一些主要的教学环节开展经常性、不定期的抽查、评估工作。

这些教学工作环节包括:期末试卷,毕业班的毕业论文(设计),教学计划制订的合理性,学生的实验、实习状况等等。

四、开展以座谈会形式为主的教学状况调查研究工作。

通过召开学生、教师座谈会及与教师、学生的个别走访,了解学校的学风与教风的状况。

从学生的迟到、早退、随意缺课、逃课、抄袭作业、考试作弊等现象入手,分析原因,找到根源,提出解决办法。

从教师提前结束课堂教学,提早下课,未能充分利用课堂教学时间完成必要的课堂教学任务,以及课堂上不同教师对同一班学生相同内容的重复讲授等现象,进行一些探讨。

分析比较一些衡量学校学风状况的标志性数据,来找出海院与其它高校的差别与差距。

教学督导个人工作计划

教学督导个人工作计划

教学督导个人工作计划一、了解教学情况,明确工作目标在新的学期开始之际,首先,我将把了解教学情况作为我的工作重点。

这包括了解各学院的教学计划、课程设置、教师资质以及教学资源等情况。

通过对这些情况的全面了解,我可以更好地明确工作目标,为后续的教学督导工作提供基础。

二、深入课堂,掌握教学质量课堂是教学的主阵地,因此,我将把深入课堂作为我的工作重点之一。

在每个学期中,我都会定期听课,了解教师的教学情况,掌握学生的学习状态。

通过观察教师的教学方式、学生的参与度以及课堂氛围等,对教学质量进行全面评估。

同时,我会及时与教师沟通,提出改进意见,以提高教学质量。

三、注重反馈,优化教学管理反馈是提高教学质量的重要手段之一。

因此,我会注重收集学生、教师以及教学管理部门的反馈意见,及时进行整理和分析。

对于教学中存在的问题,我会与相关部门和人员进行沟通,提出改进措施。

同时,我也会对反馈意见进行定期的总结和报告,为学校优化教学管理提供参考。

四、加强沟通,提高服务水平作为教学督导,我深知沟通的重要性。

因此,我会积极主动地与教师、学生以及教学管理部门进行沟通。

对于教师和学生反映的问题,我会及时给予回应和解决。

同时,我也会对沟通方式进行不断的改进和创新,以提高服务水平。

通过加强沟通,我可以更好地了解教学情况,为提高教学质量提供有力支持。

总的来说,我将在新的学期中认真履行教学督导的职责,从了解教学情况、深入课堂、注重反馈和加强沟通等方面入手,不断提高教学质量和服务水平。

我相信通过我的努力和团队的支持,我们能够为学校的教学工作做出更大的贡献。

教学督导工作设想与打算

教学督导工作设想与打算

教学督导工作设想与打算一、背景与意义作为学校教学督导团队的一员,我深知教学督导工作的重要性。

教学督导是学校教学质量监控体系的重要组成部分,旨在监督、指导、服务教学,促进教师教学水平的提高和学生综合素质的发展。

在当前教育形势下,教学督导工作更是任重道远,我们需要不断探索和创新,为学校的教学改革和发展贡献力量。

二、工作设想1. 定期听课评课:我们将定期深入课堂,听取教师授课情况,对教师的教学态度、教学方法、教学内容、课堂组织等进行评估。

对于发现的问题,我们将及时与教师沟通,提出改进意见和建议。

2. 督导检查:我们将对学院的教学资料、教学设备、教室环境等进行检查,确保教学条件符合标准。

同时,我们将关注学生的学风、学习效果,了解学生的学习需求和困难,为学校提供决策依据。

3. 教学质量评估:我们将通过问卷调查、学生座谈会、教师互评等方式,收集学生对教师授课的评价和建议,为学校的教学管理提供参考。

4. 培训与交流:我们将组织教师培训和经验交流活动,分享教学督导工作的经验和做法,提高督导团队的专业素养和工作能力。

5. 反馈与建议:我们将定期向学校领导和相关部门反馈教学督导情况,提出改进意见和建议,为学校的教学改革和发展提供支持。

三、实施计划1. 组建督导团队:根据学校教学督导工作的需要,组建一支专业、敬业的督导团队,明确工作职责和任务分工。

2. 时间安排:我们将根据学校的教学安排,合理安排听课评课、督导检查、教学质量评估等活动的具体时间,确保不影响教师的教学和学生的学习。

3. 资源保障:我们将积极争取学校的教学资源支持,确保教学督导工作的顺利进行。

同时,我们将积极与其他兄弟院校沟通交流,学习借鉴他们的经验和做法。

四、结语教学督导工作是学校教学质量监控体系的重要组成部分,我们将始终坚持为教学服务、为师生服务的宗旨,不断提高自身专业素养和工作能力,为学校的教学改革和发展贡献力量。

督导个人工作计划与展望

督导个人工作计划与展望

督导个人工作计划与展望一、工作计划作为一名督导,我深知自己责任重大,需要不断提升自己、学习新知识,与团队紧密合作,让每一个被我督导的人都能够收获成长与进步。

因此,我制定了以下工作计划:1. 加强专业知识学习作为一名督导,需要不断学习和积累专业知识,不断提升自己的专业素养。

我将从专业书籍、文献资料、研讨会和培训课程中获取最新的专业知识,不断充实自己的学识,从而更好地指导和督导下属的工作。

2. 完善督导技能督导工作不仅仅需要专业知识,更需要一定的技能积累和锻炼。

我将通过参加专业培训、案例分析和实践经验积累,不断完善督导技能,包括沟通技巧、团队合作、问题解决能力等方面的提升,使自己在督导工作中更为得心应手。

3. 与团队密切合作督导工作不能独善其身,需要与团队密切合作,共同完成督导任务。

我将加强与团队的沟通与合作,建立良好的工作关系,共同解决工作中遇到的问题,发现和挖掘团队各成员的潜力,推动工作的高效进行。

4. 做好督导记录与总结在日常督导工作中,我将认真做好督导记录,及时记录下属的工作情况、表现和成绩,定期对督导工作进行总结和反思,及时调整和完善工作计划,从而更好地推动督导工作的开展。

二、工作展望作为一名督导,我希望通过不懈的努力和持续的学习,不断提升自己的专业素养和督导能力,成为一名优秀的督导,并实现以下工作展望:1. 成为业内专家通过不断学习和积累,我希望能够成为行业内的专家,凭借自己的专业知识和经验,在督导领域有一席之地,为企业的发展和员工的成长提供更加专业的指导与帮助。

2. 建立一支高效团队我希望通过自己的努力,能够建立一支高效的团队,在督导工作中发挥团队协作的优势,形成相互配合、互帮互助的良好氛围,实现督导工作的高效推进,为企业发展提供有力的支持。

3. 为企业发展贡献力量我希望自己的督导工作能够成为企业发展的重要推动力,通过自己的督导工作,为企业发掘和培养人才,激发员工的工作潜力,提升企业的综合实力,为企业的长远发展贡献自己的一份力量。

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教学督导个人工作计划(精选3篇)
一、督导工作主要内容
1、督促检查减负增效工作。

切实做到一科一辅,杜绝一科多辅。

2、与教务处共同做好教学常规检查、教学质量评价等项工作。

督促检查备课、上课、作业布置与批改情况。

杜绝不备课上课、非特殊情况坐着上课,上课时接听手机,在课堂上玩游戏等现象发生。

3、继续关注课堂教学改革和课堂教学质量。

继续学习新课标,开展期中质量抽测活动等。

4、加强对青年教师和教学骨干的培养工作。

5、督促、检查教研组、备课组活动开展情况。

6、督促、检查学生社团活动开展情况。

7、关注毕业班教学、复习迎考工作,做好模考分析、反馈等工作。

8、配合区督学来校听课、指导教学工作。

二、督导工作主要措施
1、进一步落实教育部《关于全面贯彻教育方针,减轻中小学生过重课业负担的意见》精神,“作业的分量和难度要适当。

小学一年级不留书面家庭作业,二、三年级每日课外作业量不超过30分钟,四年级不超过45分钟,五、六年级不超过1小时。


2、按照区《课堂教学常规实施办法》意见精神,开学初、期中、期末检查备课、作业布置与批改等,希望老师们及时认真批改作业,规范课堂教学行为,提高课堂教学效率。

3、配合校长室、教导处开展推门听课活动,深入课堂了解授课情况,及时开展评课议课活动。

4、教研组、备课组、学生社团要做到“四定”,即:定时间、定地点、定内容、定主讲人或主持人,活动前要有计划、出通知,活动后要有总结,并及时上传有关资料。

社团活动将作为本学期重点检查的内容。

5、毕业班新课应于5月上旬结束,中旬将举行一模,六月上旬举行二模。

三、督导工作行事历
二月份:
1、超周课与学科计划制定情况检查;
2、了解教研组、备课组计划制定情况。

三月份:
1、督促开展语文学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动;
2、督促社团活动正常开展;
3、了解教辅资料使用与星月书屋开放情况;
4、迎接区督学组来校检查。

四月份:
1、督促做好第17届家长开放周活动;
2、期中抽测与总结反馈;
3、期中教学常规检查;
4、督促开展数学学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动。

五月份:
1、督促开展综合学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动;
2、毕业班一模;
3、督促、指导艺术节活动正常开展;
六月份:
1、毕业班二模;
2、开展复习研讨活动;
3、期末教学常规检查;
4、配合教导处、教研组做好期末质量检测与总结反馈活动;
七月份:
1、配合做好招生工作;
2、配合做好暑期校本研修工作。

一、本学期教学督导工作
1、全面落实了对教师课堂教学检查。

每个督导组成员通过课堂听、看、查、导方式,检查了教师备课、上课、批改作业、辅导等工作。

2、开展了期初、期中、期末阶段性教学检查。

初期教学检查了教师选聘、教材、教学大纲到位情况,资源准备情况,教学秩序正常情况,以上情况一切正常;从期中检查教学计划、教学进度执行情况上看,老师教学认真,作业布置批改到位,学生对教师的评价良好;期末检查中,各教师按时完成教学任务,学生考试、实训正常,技能竞赛周工作顺利完成,教学工作全过程正常,学生民主测评情况良好。

3、执行了常规工作检查。

全学期落实人员,每天检查教师如下常规工作:是否提前到班,有无迟到、早退、接听手机、随意调停课等现象,并将各专业课堂上课出勤情况张榜公布,既督教又督学。

4、检查实验、实习、课程设计等实践性教学环节的落实情况,查看实验课教师、学生是否到位,教学内容是否有针对性,能力培养是否体现应用性等,从检查情况看,教师工作认真负责,实验开出率很高,学生实习反映良好,课程设计基本合理,个别科组提出调整教学科目,有些科目教材已经过时,落后时代发展要求。

5、检查了毕业设计、毕业作业工作。

特别要从课题选题、过程指导、答辩、考核等环节着手,防止课题来源陈旧,设计(作业)内容雷同,答辩考核走过场,完成质量不高等现象。

保证毕业设计质量,促进学生综合能力的提高。

二、督导组检查建议
1、加强对教师的培训。

通过以老带新、主题讲座、短期培训班等对新任课教师进行岗前培训。

2、加快本校重点专业和教师队伍的建设。

如学习培训、转专业学习、重点专业设立专业带头人和教学骨干等。

3、加强“一体化教学模式”的学习与推广,同时建议学校配足相应的教学设施设备。

4、让教师“走出去”,到兄弟学校学习和交流。

5、各科组教师认真研究教学用书,更换或调整过时落后的教材。

教学督导工作,取得了一定的成绩,但还存在一些不足。

主要是教学督导成员缺乏对职业教育管理和督导的理论和实践的'理解和认识,在处理督导工作上做得不到位。

望今后加强学习与各方交流和沟通,不断提高督导工作业务水平。

一、指导思想
本学期教学督导工作以升本改建迎评估工作要求为指导,以学院的发展规划和工作重点为目标,以加强常规教学检查、强化内涵建设、提高教学质量为核心,坚持以督促导,以导为主,督导结合的原则,在认真总结过去教学督导工作经验的基础上,积极探索教学督导工作新思路和新方法,不断推进教学督导工作的深度和广度,推动良好教风和学风建设,促进我院教学水平和教学质量的全面提高。

二、工作内容与要求
1、以升本改建工作评估实施方案为工作指南,做好迎接升本改建评估的专项督导工作。

(1)按要求完成学院升本改建工作评估实施方案中教学督导承担的工作任务。

(2)认真做好师资队伍建设、特色专业建设、课程建设、实践教学、教学管理等专项督导工作,按照评估指标体系要求,作出客观评价,提供合理意见和建议。

2、深入教学一线,督导教学全过程,抓好教风、教学管理与教学服务保障的督导。

(1)加强日常教学秩序和教师课堂教学常规执行情况的督查。

(2)分期初、期中、期末对教学院部教学管理和教学督导工作情况、教学计划与教学进度执行情况、教学质量监控与评价情况进行阶段性重点督查。

(3)随机听课与重点听课有机结合,加强对教师课堂教学、实践教学的指导。

从教学内容的取舍、教学过程的设计、教学方法和手段的运用及教学效果等方面进行评价,宣传推广先进的教学经验,推动工学结合教学模式在我院的推广和我院双师型教师的成长。

(4)做好院领导、教学院部、处室负责人随堂听课、评课制度的督导工作。

(5)做好教师课堂教学和系部教学管理评价。

开展学生评教、教师评学活动。

通过召开学生座谈会,发放教学质量问卷调查表等形式了解学生对教师课堂教学的评价以及对院部教学管理方面的意见和建议;抽查学生作业、实训报告、考试试卷等形式了解学生学习情况和教学效果。

(6)加强教师业务学习、教科研活动环节的督查,提高学习和活动的质量及效果。

(7)加强教学管理与教学服务保障的督导。

督促教学管理部门严格履行教学管理职责;督促教学院部认真做好日常教学管理工作,使督导与教学管理有机结合;督促服务保障部门按照学院要求切实做好教学服务,保障教学工作的正常开展。

3、加强教学督导工作制度化、规范化建设。

(1)修订教学督导工作条例和工作职责,成立学院教学督导委员会,进一步明确院系两级管理;制订教学院部教学督导工作条例和工作职责,建立健全的院系两级互相协调、互相配合的教学督导体系。

(2)召开学院教学督导工作会议,部署教学督导工作要求,总结交流教学督导工作经验,表彰优秀院部教学督导组和优秀教学督导员。

(3)规范教学督导文书、报表的格式,统一教学督导评价标准,及时归档教学督导资料。

(4)将教学督导纳入院系绩效考核工作中。

三、工作进度安排
2月:期初教学准备与督导工作检查,督查课程表安排、教材与师资到位;督查学生到课率,督查教师教学日历、备课本、课件以及调停课等情况。

3月:升本改建评估工作任务完成情况自评整改;课堂教学、实践教学随机抽查听课;督查组织学生技能大赛情况。

4月:升本改建评估工作任务完成情况自评整改;督查教师参加教案、课件、板书、说课等比赛情况;期中教学管理与督导工作检查。

5月:升本改建工作评估;教师课堂教学和系部教学管理评价;召开学院教学督导工作会议,总结交流教学督导工作经验,表彰优秀教学督导员。

6月:期末教学管理与督导工作检查,督查按时结课、安排考试、组织阅卷等。

【教学督导个人工作计划(精选3篇)】。

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