中华传统美德公开课新
传统美德(主题班会)课件(共24张PPT)

碎 叶 城 览 月 , 库 页 岛 赏 雪 ;
饮 马 恒 河 畔 , 剑 指 天 山 西 ;
借 我 三 千 虎 贲 , 复 我 浩 荡 中 华 。
《 汉 唐 精 神 》
明理篇
明理
礼
齐之以礼
中国自古就有礼仪之邦之称, “谦”“敬”“礼”“让”是中华民族优良的传统美 德。在古代社会会中“礼”的内容十分广泛,它包含 有社会的典章制度和行为规范等内容。它的主要目的 是用来约束人们的行为,调解人们的各种社会关系, 使社会上不同阶级阶层,不同等级的人和谐相处。
诚信篇
诚信
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诚 人 信 人 自 也诚 不
信 无不 之 古
者宝
者 , 天 下 之
忠 信 , 不 可
足 , 安 有 信
所 助 者 , 信
皆 有 死 , 民
《 孟 子 》
, 天 之 道 也
金 玉 , 而 忠
结立
也无
;信
也 《 墨
于 世 程
《 管பைடு நூலகம்子 》
《 周 易
信 不 立 。
孝是善意的欺骗 百余元的衣服不妨 告诉老人只花了几 十元
爱国
总结 中华传统美德
明礼 诚信
孝道
明理
礼
重新捡起传统美德
为人要有礼貌,这是做人处世的最起码的要求。礼貌是尊 重自己的表现。对人有礼貌表现了一个人对自己和他人的 基本情感和态度。中国古 代思想家十分强调礼节礼貌的 重要性。荀子说:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家 无礼则不宁。”礼要求人们要仪表端庄,举止文雅,言谈 谦虚,待人和气,亲切热情。彬彬有礼的人,必然赢得人 们的依赖和尊重。
《传统美德 源远流长》第1课时公开课教学课件【部编版小学五年级道德与法治上册】

合作探究、交流展示
活动一:自强不息的人格修养
阅读课本83页阅读角、84页活动园和 阅读角
联系实际反思自己有没有做到,或受 到了什么启示?
合作探究、交流展示
活动一:自强不息的人格修养
敏而好学,不耻下问 ——《论语·公治长》
学而不思则罔,思而不学则殆 ——《论语·为政》
士虽有学,而行为本焉 ——《墨子·修身》
结合自身的经 历与同学们分享自 己的收:自强不息的人格修养
在中华优秀传统文化的浸润下,中华民族产生了一批批品 德高尚的人士。他们优秀的品格、为人处世的原则、高尚的情 操是我们学习的榜样。
合作探究、交流展示
活动二:立己达人的仁爱精神
讲述故事“仁爱”,思考:什么是“仁爱”?
活动一:自强不息的人格修养
明志就是明确志向并努力为之奋斗。在通往理想的 航程中,难免会有艰难险阻。而我们需要乘风破浪,激 流勇进,才可以体味到成功的喜悦。那么你的志向是什 么呢?你在坚定不移的朝着它前进吗?
合作探究、交流展示
活动一:自强不息的人格修养
不积跬步无以至千里,理想的实现需要我们从现在 做起,从日常的小事做起,珍惜时间,好好学习,这样 才能让我们的青春绽放出美丽的花朵!
合作探究、交流展示
活动二:立己达人的仁爱精神
己所不欲,勿施于人
自己不喜欢,也不要给对方增添烦恼。 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼 在孝敬自己的长辈时也要孝敬与自己没有亲缘 关系的老人。在教育自己的小孩时也要教育与 自己没有血缘关系的小孩
你在生活中是 如何做到“仁爱” 的?
课堂小结
古老的中华民族源远流长,在五千年的 历史长河中,创造了灿烂的文化,形成了 高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀 的传统美德,被世人称为“文明古国,礼 仪之邦”
《传统美德源远流长》优秀公开课ppt部编版1

晗请朱自清在“抗议美国扶日政策并拒绝领美援面粉
能够战胜别人是有力量的表现,但能够战胜自己才算是强者。 ”然后他们约定好了日期。
”的宣言书上签字,他毅然签了名并坚定的说道:“
宁可贫病而死,也不接受这种侮辱性的施舍。”
真知灼见
➢ 1、请你结合两则故事和自己的 理解,谈谈什么是气节?
➢ 2、你认为我们需要有气节吗? 为什么?
2
言行一致:言论与行动相
符。
3
表里一致:嘴里说的与
心里想的相符。
4
······
胡服骑射
战国时期,赵国和北方的少数民族之间战事频繁。由 于传统的战车、战袍很笨重,赵国常常打败仗。赵武 灵王从少数民族军队穿着简便合体的衣服骑马作战中 受到启发,下令军人改穿像少数民族那样的服装,并 学习骑马射箭。一些守旧人士以“古道”“古法”的 名义反对,赵武灵王说:“古今不同
燕雀安知鸿鹄之志
陈胜年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。有一天,陈胜停止 耕作走到田畔高地上休息,因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果 有朝一日我们谁富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答 说:"你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?"陈胜长叹一声说: “嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!” 秦始皇统一六国后,为了筑长城、修直道、建灵渠等一系列影响深 远的旷世工程,实施了横征暴敛的措施,搞得民不聊生。正所谓“ 哪里有压迫,哪里就有反抗”,公元前209年,也就是秦始皇去世 后的第二年,爆发了我国历史上第一次农民起义,由陈胜、吴广所 领导。
小小讨论会
1、你觉得诚信对于社会和个人发展有怎 样的重要作用? 2、不诚信会带来怎样的危害呢?你能举 例说明吗? 3、你是一个诚信的人吗?我们要怎样做 到诚信?
幼儿园小班社会公开课教案《中华传统美德》含反思

幼儿园小班社会公开课教案《中华传统美德》含反思小班社会公开课教案《中华传统美德》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中,让幼儿了解爱妈妈,爱长辈的美好情操,促进家庭和睦,完善人际关系,愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法,快来看看幼儿园小班社会公开课《中华传统美德》含反思教案吧。
教学目标:1. 促进家庭和睦,完善人际关系。
2. 了解爱妈妈,爱长辈的美好情操。
3. 愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
4. 提高幼儿思维的敏捷性。
教学难点:理解故事内容并了解感恩妈妈的爱活动准备:小动物头饰、音乐CD。
教学过程:活动过程:一、开始部分:(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》二、基本部分:1. 有感情的复述故事引导幼儿感受故事的含义。
2. 启发提问提问:故事里面都有谁?幼儿:小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
提问:乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?幼儿:乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。
小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
提问:那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?幼儿:不懒。
提问:小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?幼儿:知道了。
小乌鸦是个好孩子,他爱妈妈。
引导幼儿大胆发言,加深幼儿对故事的印象。
三、和幼儿讨论'我的妈妈'四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界,是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。
在我们摔倒是是他们将我们扶起,当我们生病时使他们将我们照顾,所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈反思中华美德是中华民族历代流传下来的有益于后代的优秀道德遗产,它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。
它是中国人立足于世界民族之林的精神支柱,是中华民族文化的根,是我们民族的灵魂,因此我们应该大力弘扬传统美德,让中华美德代代相承,使中华民族更加生机勃勃,更加和谐。
中华传统美德主题班会教案三篇

一、导入新课 1.学生表演
在美丽的大森林里有两只小山羊,它们同时走到一座独木桥前,两只小山羊都想先到河的对岸去,它们同时走上了小桥。
2、 同学讨论关于“勤学”
同学甲:这学期我们班的学习风气十分浓郁,而且大家也都端正了自己的学习态度,明确了自己的学习目的,开始有意识的学习而不是盲目随从,一味地追求分数和形式上的成绩,所以大家的成绩也逐渐有了提升,也成为了我们学习的新动力。
同学乙:没错,同学们对学习的态度不再如同以往的不在乎,而且大家对这次班会的召开也不会如此的轻视和不重视了,这就是我们学习的新方向和新目标。
中华传统美德主题班会教案三篇
中华传统美德主题班会教案1
一、主题教育活动的目的与意义
立志勤学,“立志”与“勤学”两者之间紧密相联,它揭示了求知成才的方向和道德之间的辩证关系。只有立下宏伟坚定的志向,才会产生勤学苦练的决心;只有坚持不懈的勤学,才能真正实现宏伟坚定的志向。
我们的小学生在学习上往往缺乏明确的目标,不能积极主动地学习,在勤奋方面欠缺很多,有的甚至厌恶学习。因此设计这样一个主题教育活动,目的是让学生更好地明确学习目的,树立远大的理想,但同时明确一个人只有良好的愿望是不够的,必须通过实际努力,克服重重困难,才可能取得预期效果,达到胜利的目标。使“勤”成为通向成功的桥梁。
4、发扬先进(找一些勤学的小故事或周围同学中的好事例)
5、主题班会
(1)挖掘古今中外立志勤学的故事 (2)交流立志名言,并评选最佳 (3)在周围同学中发扬先进
(4)针对班级现状,探讨如何做到立志勤学
四、学生收集大案立志名言及感想
一息尚存,此志不容稍懈。 ——程允升(清) 感想:本人大案毅力不是很强,对于诱惑大案抵御能力有限,在长期的学习生活中,如果没有这种类似的激励人的话语,可能很难坚持下去,求现在而言,学习总归是一件很苦的事,但我必须坚持认真学下去。
《传统美德 源远流长》骄人祖先 灿烂文化PPT(第一课时)优秀课件

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苏武牧羊
汉武帝时,苏武出使匈奴。当他即将完 成任务时发生了变故,匈奴首领逼迫他投降。 苏武对下属说:“我是汉朝使者,如果丧失气节、 违背使命,还有什么脸面回国呢?”后来,匈 奴将苏武流放到荒无人烟的北海边去放羊。 没有粮食的时侯,他就吃草根等充饥,但他 一直没有屈服。等到匈奴准许苏武回国时, 他已经在匈奴受了十九年的磨难, 胡须、头发都变白了。
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《范式赴约》
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轻诺必寡信。
-----《老子》第六十三章
人而无信,不知其可也。 -----《论语·为政》
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终日乾乾,与时偕行。
-----《周易·乾·文言》
日新之谓盛德。 -----《周易·系辞上》
乘长风破万里浪
古代南北朝的时候,宋国有位将军 叫宗悫(què)。
一次,他的叔叔问他长大后做什 么,他说:“愿乘长风破万里浪!”宗悫 的回答表现出一种豪迈气概,令他 的叔叔惊叹不已。
宗悫经过勤学苦练,努 力奋斗,终于成为一位能征 善战的将军。
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小学主题班会《传承中华传统美德》精品教学课件PPT优秀课件

星期一早晨,王晓红上学迟到了,走到教学楼梯口,发 现同学们正在操场上举行升旗仪式,她应该( )
A、立即回教室放下书包,然后跑到本班的队伍中参加升旗仪 式。B、先找个地方躲一躲,等举行完升旗仪式,回教室。
C、原地立正站好,敬队礼。
谢Hale Waihona Puke 观看Thank You!你要说 没关系
放学了,你要和老 师、同学说
再见
在校园里见到老师, 你要说
老师,您好!
(二) 明礼仪
但是,在我们的校园中,在我们 的班级里,仍然存在个别不文明的 行为,你能指出来吗?
(三) 讲礼仪
怎样做一个 的小学生呢?
一、校园礼仪
课前准备 上课铃声响 赶快进课堂 书和文具盒 摆在桌子上 起立要站直 坐下不乱晃 不做小动作 上课要听讲 发言先举手 回答要响亮 学会守纪律 做个好学生
主题班会
《孔融让梨》
(一) 知礼仪
不懂礼貌的陈峰
说一说大家为什么会不喜欢陈峰。
讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象, 首先要做到说话文明, 那么,文明礼貌用语又有哪些呢?
别人帮助你时,你 要说
谢谢!
客人来到你家时,
你要说 欢迎
不小心踩到别人时, 你要说
对不起
别人向你道歉时,
中华十大传统美德课件

中华民族十大传统美德培训课件1.仁爱孝悌“仁”是儒家文化的核心,孔子说“仁者爱人”。
既然中国的伦理道德体现的是一种家族宗法关系,这“爱人”主要就体现在“孝”和“悌”两个方面,所以孔子又说:“孝悌也者,其为仁之本欤”。
“孝”是人子对父母、晚辈对长辈要尽孝道。
中国古代有“二十四孝图”,为元代郭巨敬辑录古代所传二十四个孝子的故事。
悌,敬爱兄长。
宗法制有嫡长子继承制,决定了兄长的地位。
“融四岁,能让梨”。
古代家国一体,孝悌则必能忠君爱国,在人际交往中,也能“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。
故《孝经》(儒家经典之一)曰:“夫孝,德之本也,教之所由生也”,“夫孝,天之经也,地之义也,民之行也。
天地之经,而民是则之,……是以其教不肃而成,其政不严而治”。
2.谦和好礼礼有两个意思。
1、礼是对人身份地位行为的规范,即所谓“礼制”,它是和西方的“法制”相对应的一个概念。
《礼记·礼运》认为,上古天下为公,是为大同,这时候是不需要“礼”的;后世天下为家,大人世及,为了确定君君臣臣的关系,这才需要“礼”。
制定了礼并且能够执行,天下恢复秩序,这就是小康。
2、所以制定“礼制”和制定“法制”目的是相同的,区别在于“法制”采用强制的手段,而“礼制”则更强调自觉,由此引申出“礼”的第二层意思,即立身之“礼”。
《礼记·冠义》曰:“凡人之所以为人者,礼义也”。
孔子曰“不学礼,无以立”。
今天我们所说的“礼貌”“礼节”“礼让”等都属于这层意思。
3.诚信知报《大学》云:“所谓诚其意者,毋自欺也。
”做人要真诚,不要自欺欺人,反复无常;对人要坦诚,不应互相利用,尔虞我诈;对国家对事业要忠诚,不能朝三暮四,心怀二意。
“信”者信用,“仁义礼智信”被称为人生“五常”。
“信”也是做人的立身之本,孔子曰:“人而无信,不知其可也”。
“信”从构字法看为人言,《春秋谷梁传》曰:“言而不信,何以为言”。
所以又有“一诺千金”、“一言九鼎”这样的格言。
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尊重
• 尊重别人是一种美德,受到别人尊重是一 种幸福。 尊重别人不代表你的懦弱,蔑视 别人也不能表示你的强悍。在人与人之间 的交往中,需要理解、信任与尊重。尊重 是相互的,为了个人的目的不惜损害他人 的利益,是一个不道德的不可取的行为 。 尊重他人,其实也是尊重自己,让我们都 能拥有这种美德,让幸福之花处处开放。
1.A
2.C
4、下列句子能体现出诚信的是( ) ①言必行,行必果②一言既出,驷马难追③退避三舍④指鹿为马 A.①③ B.②③ C.①② D.②④ 5、以下说法中,属于中华民族传统美德的是 ( ) ①老吾老以及人之老,幼我幼以及人之幼 ②人不为己,天诛地灭 ③ 言必信,行必果 ④律己宽人,惩恶扬善 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6、中华民族的传统美德具有生生不息、历久弥新的品质,是永不枯 竭的道德资源。在今天的现代文明建设中,中华民族的优良传统 美德将继续发挥更大的作用。对此,下列说法正确的是( ) A.我们应该继承所有的古代道德 B.传统美德都是封建社会遗留下来的,我们应该放弃 C.应该继承和发扬中华民族优良的传统美德 D.道德没有约束力,应该用法律代替美德
1.C
2.D
3.C
总结
•
中华传统文化有着自 强不息、厚德载物的优 良传统,它以其强大的 生命力培育了一代又一 代的英才,为中国,为 世界的发展做出了宝贵 的贡献。因此我们有必 要继承和发扬中国传统 文化,让其指引着我们 前进的方向。希望同学 们都能做中华发扬传统 美德的中华好少年!
中华十大美德
• 一、仁爱孝悌 二、谦和好礼 三、诚信知报 四、精忠报国 五、克己奉公 • 六、修己慎独 七、见利思义 八、勤俭廉政 九、笃实宽厚 十、勇毅力行
英语中的劳动 名言
The early bird catches the worm. 早起的鸟儿有虫吃。
在我们的校园里,每天都有人在默 默地打扫卫生,每天都有人随手捡起 地上的垃圾……是他们共同创造了整 洁的校园环境,让我们得以在清新的 校园里快乐地学习。他们就是值日的 同学。
刚才,我们已经了解到劳动的重要 性,那么我们又该怎样做好身边的劳 动——值日工作呢?
诗歌中的劳动
《乡村四月 》【宋 】翁卷
绿遍山原白满川,
子规声里雨如烟。
பைடு நூலகம்乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。
诗歌中的劳动
《四时田园杂兴》南宋 范成大
(其一)
昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。
(其二)
梅子金黄杏子肥, 麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过, 惟有蜻蜓蛱蝶飞。
帮助
• “一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”现 代的社会是个需要合作的社会,“互相帮 助”更是体现了中华的优良传统美德。(结 合生活谈事例)
• 一只小蚂蚁在河边喝水,不小心掉了下去。它用尽全身力 气想靠近岸边,但没过一会儿就游不动了,在原地打转, 小蚂蚁近乎绝望地挣扎着。这时,在河边觅食的一只大鸟 看见了这一幕,它同情地看着这只小蚂蚁,然后衔起一根 小树枝扔到小蚂蚁旁边,小蚂蚁挣扎着爬上了树枝,终于 脱险,回到岸上。当小蚂蚁在河边的草地上晒身上的水时, 它听到了一个人的脚步声。一个猎人轻轻地走过来,手里 端着枪,正准备射杀那只大鸟,小蚂蚁迅速地爬上猎人的 脚趾,钻进他的裤管,就在猎人扣动扳机的瞬间,小蚂蚁 狠狠地咬了他一口。只听“哎呀”一声,猎人的子弹打偏 了。枪声把大鸟惊起,它急忙振翅飞远了,互相救了一条 命。
掉,谁干的谁来砸,并抡起大锤亲手砸了第一锤!三年以后,海尔人捧
回了我国冰箱行业的第一块国家质量金奖。现在,海尔集团已经成为享 誉海内外的大型企业。
海尔为什么能成为享誉海外的大企业?
诚实守信
劳动最光荣! 5月1日是()节!
诗歌中的劳动
《悯农》唐朝李绅
锄 禾 日 当 午, 汗 滴 禾 下 土。
谁 知 盘 中 餐, 粒 粒 皆 辛 苦。
中华美德——谦和有礼
•
一次,英国维多利亚女王与丈夫吵了架,丈夫 独自回到卧室,闭门不出。女王回卧室时,只好 敲门。 丈夫在里边问:“谁?” 维多利亚傲然回答:“女王。” 没想到里边既不开门,又无声息。她只好再 次敲门。 里边又问:“谁?” “维多利亚。”女王回答。 里边还是没有动静。女王只得再次敲门。 里边再问:“谁?” 女王学乖了,柔声回答:“你的妻子。” 这一次,门开了。
中华美德——仁爱(雷锋的故 事)
孔子 提倡“仁者爱人”,孟子提出“君轻 民重”的思想。这种要求一切人都要用 “仁爱” 是中华民族传统美德中最具有人 民性的道德遗产。
诚实守信是中华民族的传统美德()
1984年,34岁的张瑞敏入主青岛市电冰箱厂。1985年在一次检查发现共 有76台存在各种各样的缺陷的电冰箱。张瑞敏宣布,这些冰箱要全部砸
打扫卫生的方法
• • • • • • • 扫地方面 擦窗户方面 排桌椅方面 整理书包方面 整理讲台桌方面 打扫卫生区方面 ------
1、徐州男孩邵帅捐髓救母的事迹经媒体报道后,在社会上引起强烈反响。 邵帅的事迹给我们的启示主要有) ①要不忘感恩、孝敬父母 ② 要有敢于战胜挫折的勇气和勇于担当的责任 意识 ③ 父母有依法教育和抚养子女的义务 ④孝敬父母的方式是 多种多样的 A.①②④ B. ①②③ C. ①③④ D.②③④ 2、2009年度感动中国人物—陈玉蓉,一个患有重度脂肪肝的母亲,为了 能够给患病的儿子移植健康的肝源,抱着割肝救子的坚定信念,一连七 个多月,每天坚持走十公里,竟然成功为肝脏减肥。“暴走妈妈”陈玉 蓉的动人事迹告诉我们( ) A.父母可以满足子女的一切要求 B.父母交给子女基本的生活技能 C.父母对子女的爱是世界上最真挚最无私的爱 D.父母教子女如何做人
•
鲁迅先生在教育孩子方面,认为要教育好孩子, 首先要尊重和理解孩子,“如果不先行理解,一 味蛮做,更大碍于孩子发达。” 有一次,先生在 家中宴客,儿子海婴同席。在吃鱼圆时,客人均 说新鲜可口。唯海婴说:“妈妈,鱼圆是酸的!” 以为孩子胡说乱闹的妈妈便责备了几句,孩子大 不高兴。鲁迅听后,便把海婴咬过的那只鱼圆尝 了尝,果然不怎么新鲜,便颇有感慨地说:“孩 子说不新鲜,我们不加以查看,就抹杀是不对的, 看来我们也得尊重孩子的说的话啊!”
多元育人整合课
六年级七班
中华人民共和国1949年10月1日成立,以五星 红旗为国旗,《义勇军进行曲》为国歌 ,国徽内 容包括国旗、天安门、齿轮和麦稻穗 ,首都北京 , 由56个民族构成的统一多民族国家,中华人民共和 国陆地面积约960万平方公里,中国是四大文明古 国之一,有着悠久的历史文化,让我们一同用一首 歌曲来赞美我们伟大的祖国吧!请欣赏歌伴舞《爱 我中华》。
中华美德——爱国
爱国主义作为民族精神,更是中华民族 传统美德的核心。爱国主义成为推动中华 民族不断前进的巨大力量。《精忠报国》 《屈原投
江》
爱国名言 1.我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的 祖国和人民。——邓小平 2.为了全人类的和平与进步,中国人来到了 太空。——杨利伟 3.捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植 4.我们是国家的主人,应该处处为国家着 想。——雷锋 5.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。—— 杜牧