幼儿园环保活动策划
幼儿园世界环境日教案4篇
【导语】1972年6⽉5⽇联合国在瑞典⾸都斯德哥尔摩召开了联合国⼈类环境会议，会议通过了《⼈类环境宣⾔》，并提出将每年的6⽉5⽇定为“世界环境⽇”。
同年10⽉，第27届联合国⼤会通过决议接受了该建议。
世界环境⽇（World Environment Day），是联合国促进全球环境意识、提⾼政府对环境问题的注意并采取⾏动的主要媒介之⼀。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】幼⼉园世界环境⽇教案 ⼀、活动⽬的 1、通过废旧材料分类收集、环保宣誓、变废为宝等系列活动，让每⼀个孩⼦都树⽴良好的环保意识。
2、借助“6.5世界环境⽇”这⼀契机，引导幼⼉将⼝头的转化为实际的⾏动。
⼆、活动时间：6⽉5⽇ 三、活动参与对象：全园师⽣ 四、活动准备： 1、做好主题横幅，确定环保宣誓词及领诵宣誓词的教师 2、通过家校通短信、班级谈话等形式做好活动宣传⼯作 3、策划好活动⽅案，落实好组织活动的教师 五、活动内容 活动⼀：⼩⼿牵⼤⼿，我为废旧材料找个家 1、请四个⼤班⼩朋友⾝上斜挎“争做环保⼩卫⼠”的红带⼦，在四个分类废旧材料收集箱边上做引导员，引导幼⼉按类投放废旧材料。
2、晨间来园的孩⼦和家长⼀起分类投放废旧材料。
活动⼆：“争做环保⼩卫⼠”宣誓活动 1、全园师⽣集中在幼⼉园的⼤操场上 2、宣誓前的谈话 （1）⼩朋友，你知道6⽉5⽇是什么⽇⼦吗？ （2）在世界环保⽇⾥，我们⼩朋友该做些什么呢？ （3）在⽇常⽣活中，我们⼜该怎么做才能称得上“绿⾊⼩使者”这个称号呢？ （4）⼩结：对啊，我们的。
地球就是我们的家，作为⽣活在这个地球上的我们有责任也有义务要保护好⾃然环境，⼩朋友们就让我们都⾏动起来，⽤我们的实际⾏动让世界充满绿⾊。
3、观看环保时装秀 4、宣誓仪式 宣誓领诵⼈带领全园师⽣⾼举右⼿，以跟念的形式进⾏环保宣誓活动。
5、环保⾏动倡议 师：环保不是⼀句⼝号，也不是⼀个形式，他需要我们每⼀个⼈真真切切的去做，在我们宣誓仪式结束的时候，我倡议让我们从此刻开始，去检查⼀下幼⼉园的⾓⾓落落，让我们的幼⼉园变得更美丽更整洁！ 活动三：变废为宝⼤⾏动 各班⾃主开展变废为宝活动，⼤班组以⼿⼯创意活动为主，中班以建构活动为主，⼩班以废旧材料当打击乐进⾏表演为主。
幼儿园保护地球日活动方案（精选17篇）
幼儿园保护地球日活动方案（精选17篇）幼儿园保护地球日篇1一、活动目标1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。
二、活动准备1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。
2、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。
三、活动过程1、认识“世界地球日”你们知道每年的4月22日是什么节日吗?那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?观看课件，了解：世界地球日的由来。
世界地球日(World Earth Day)即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。
该活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越大。
20xx年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。
活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。
中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。
2、引导幼儿感受地球的美好3、引导幼儿感受地球现状观看环境恶化的图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。
但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏。
4、引导幼儿说说，你想怎样来保护环境?5、带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。
欣赏并学习儿歌：幼儿园世界地球日活动方案爱护地球《拍手歌》你拍一，我拍一。
美化家园不迟疑;你拍二，我拍二。
捡纸和捡塑料袋;你拍三，我拍三。
避免垃圾堆成山;你拍四，我拍四。
教育别人在其次;你拍五，我拍五。
做好榜样别怕苦;你拍六，我拍六。
大家劲往一块凑;你拍七，我拍七。
把握现在好时机;你拍八，我拍八。
保护环境靠大家;你拍九，我拍九。
造福社会才持久;你拍十，我拍十。
回收废纸和电池。
幼儿园保护地球日活动方案篇2“我要给地球妈妈穿上绿裙子”“我要给地球妈妈戴上最美丽的小花”…… 小班孩子们的想法在老师的帮助下变成了现实，孩子们用自己的小手为“地球妈妈”进行了打扮，通过撕、画、贴、印的形式，诠释了自己心目中“地球妈妈”的美丽模样，让我们看到了一个个美好的愿望。
环保主题活动策划方案(7篇)
环保主题活动策划方案（7篇）最新环保主题活动策划方案（篇1）活动目标：1、知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法。
2、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类生活的关系。
3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。
4、将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为5、引导幼儿多感官参与创新思维活动，激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，知道废物利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识体，用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，体验变废为宝的乐趣。
6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。
使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法，以及知道这样做的好处，增强幼儿资源再利用的环保意识。
活动准备：PPT，各种废旧物品(报纸、玩具、书、小衣服等) 【幼儿园PPT课件制作】;幼儿展开前期的调查活动过程：一、从身边垃圾筒的调查情况入手，发现问题。
1、老师出示教室中垃圾的调查情况。
2、幼儿说问题、交流感想。
3、小结：原来有许多废旧物品还可以再利用。
二、简单了解几种废旧物品的处理方法。
1、老师出示大的垃圾袋，展示其中的物品。
就这些即将丢弃的物品，幼儿每组进行讨论、记录、交流，还有什么用。
老师总结幼儿的方法：送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。
2、PPT展示(1)交流：垃圾哪里去了?(2)垃圾会被怎样处理呢?(调查结果)(3)哪种方法还可以使垃圾变成宝贝呢?(4) 老师小结垃圾处理方法：焚烧、堆肥、填埋、循环利用?3、讨论：哪种方法适合南通(老师以读报的方式展示答案)三、用语言与表演等形式总结方法鼓励孩子们设计广告语和广告形式，把这些好方法介绍给大家，让别人一听就明白应该怎么做。
最新环保主题活动策划方案（篇2）一.活动目的：结合环保主题“我们的地球、居住地、家园”召开《环保小卫士》主题队会，通过赞环境，忧环境，护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并倡议学生从自我做起，爱护环境，增强民族自豪感、自信心。
幼儿环创设计活动策划方案五篇
幼儿环创设计活动策划方案五篇幼儿园的任务为解除家庭在培育儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康进展。
可以说幼儿园是小伴侣的欢快天地，以下是小编为大家细心预备的幼儿环创设计活动方案五篇，欢迎阅读。
幼儿环创设计活动方案1一、主题活动环境的创设本学期有四个主题活动，分别为：《暖和的家》、《红树叶、黄树叶》、《汽车跑的快》、《冬天来了》。
主题环境是依据我们主题的实施而变化的。
在每一个主题开头时，老师、小孩子、家长都会一起收集资料，我们会依据小孩子的爱好和需要把收集的部分资料布置在主题墙上，供幼儿观赏和自由争辩，并从中猎取学问，激发探究的欲望。
在活动中，我们也会把小孩子的作品，如剪纸、绘画、折纸等布置在主题上，让幼儿沟通、学习，不仅促进了幼儿间的感情，还提高了幼儿学习的乐观性，树立了幼儿的自信。
当然，要让小孩子生活在一个美的环境中，幼儿才能身心愉悦，因此在强调幼儿参与的同时，也要考虑的墙饰的美观，这就需要老师对主题墙版块的设计和适当的修饰。
二、区角活动环境的创设。
本学期预备开展七个区角：图书角，自然角、科学角、数学区、阅读区、体能角、美工角。
首先，在每个区角我们应当设计区角的标识，让幼儿知道自己玩的是什么区角。
其次，依据幼儿的爱好和需要投放材料。
在这个过程中也需要和主题相结合，如第一个主题《小小厨师》中，在美工角，就可以投放橡皮泥和泥工工具，引导幼儿在活动区中做出厨房用具等等。
区角活动的材料也随着主题的转变而适当增减材料。
三、家长园地的创设。
在家长园地墙饰的布置中，我布置了很多的花环，中间是我们的幼教小常识，象征着我们小伴侣的团结和友爱。
在家长园地上，我们设计了六个版块：有每月主题总目标、每周活动方案、每日活动支配、育儿学问。
其中每月主题总目标和育儿学问是一月一换，每周活动方案是一周一换，主题总目标以主题实施时间而跟换。
本学期的环境创设主要以这三方面为主。
基本上环境、材料会随着主题的转变和幼儿的爱好和需要而跟换。
幼儿园公益活动策划方案五篇 幼儿园公益活动
策划方案随着社会的不断进步和发展，人们对公益活动的重视度也越来越高。
而幼儿园作为孩子们的第一所教育机构，也应当积极参与公益活动，培养孩子们的公益意识和社会责任感。
为了丰富幼儿园的教育活动，提升孩子们的社会参与能力，我们在这里为大家精心策划了五个幼儿园公益活动方案。
一、环境保护公益活动1. 主题：小手保护地球2. 活动内容：1）组织孩子们在校园内进行环保手工制作，如废物利用、垃圾分类等；2）邀请专业环保人士来幼儿园为孩子们进行环保知识普及和讲解； 3）组织孩子们一起到校园周边的公园或街道进行环境清理活动。
3. 活动意义：通过这些活动，可以增强孩子们的环保意识，培养他们爱护环境的观念，同时也能让孩子们亲身参与到实际环保活动中，让他们从小树立起保护地球的责任。
二、关爱行动公益活动1. 主题：爱心接力，温暖相传2. 活动内容：1）组织孩子们为当地的敬老院或者孤儿院制作爱心卡片或手工作品； 2）组织家长和孩子们一起到敬老院或者孤儿院进行慰问活动，进行表演、游戏、唱歌等；3）邀请心理专家给孩子们进行关爱教育，引导他们对弱势群体的关爱和包容。
3. 活动意义：通过这次活动，可以让孩子们感受到关爱的力量，培养他们的爱心和同情心，同时也能够拉近孩子们和当地社区的距离，让他们明白社会的多元性和包容性。
三、文化传承公益活动1. 主题：小小文艺使者2. 活动内容：1）组织孩子们进行传统文化的学习活动，如书法、绘画、传统手工制作等；2）邀请老师或者专业人士给孩子们进行传统文化的讲解和示范；3）组织文艺展示活动，让孩子们展示自己的作品并进行交流。
3. 活动意义：通过这些文化传承活动，可以让孩子们学习到中国传统文化的魅力，增强他们的文化自信心，培养他们的审美情趣和艺术能力。
四、安全教育公益活动1. 主题：安全第一，预防为主2. 活动内容：1）组织孩子们进行消防安全知识的学习和演练；2）邀请交通警察给孩子们进行交通安全知识的讲解和示范；3）组织模拟演练活动，让孩子们进行应急逃生训练。
幼儿园生态小卫士：保护生态环境活动策划
《幼儿园生态小卫士：保护生态环境活动策划》一、引言在当今社会，环境保护已成为人们普遍关注的话题。
而教育是环境保护的重要一环，而幼儿教育更是培养环保意识和行为的重要阶段。
那么，如何在幼儿园中策划一场生态环境保护活动，让孩子们从小树立环保意识，积极参与保护生态环境呢？二、活动目的和意义1.引发幼儿对环境保护的关注，培养他们的环保意识。
2.激发幼儿关爱自然、热爱生活的情感。
3.通过实践活动，提高幼儿的动手能力和团队协作意识。
三、活动策划1.主题选择一个贴近幼儿生活、易于理解的主题，如“小手牵大手，保护地球”。
2.形式以游戏、手工、实地探究等形式进行，让幼儿在参与活动中感受环保的乐趣。
3.内容①通过观察、讨论，引导幼儿发现身边的环境问题。
②开展手工制作、绘画等活动，让幼儿用自己的方式表达对环境的关爱。
③组织户外活动，走入大自然，感受大自然的美好和脆弱。
4.实施①确定活动的时间和地点，确保活动的顺利进行。
②组织老师和家长共同参与，形成合力，让活动更加生动有趣。
5.评估活动结束后，对活动的效果进行评估，总结经验，为今后的活动做出改进。
四、活动效果1.培养幼儿的环保意识，激发他们对环境保护的关注。
2.增强幼儿的团队协作精神，培养他们的动手能力和创造力。
3.拉近师生和家长之间的距离，形成良好的三方合作氛围。
五、个人观点幼儿是环保工作的未来，而幼儿园正是培养他们环保意识的重要舞台。
通过策划这样一场活动，可以让幼儿在玩中学，在学中懂，从小树立起良好的环保观念。
这将对未来环境保护事业起到积极的推动作用。
六、总结通过此次活动，我们不仅培养了幼儿的环保意识，更是在他们心中播下了关爱地球、珍爱自然的种子。
希望通过这样的活动，让更多的幼儿在趣味中学会保护环境，成为真正的“生态小卫士”。
在今后的幼儿活动中，我们将继续丰富多彩地策划类似的环保主题活动，让幼儿们在快乐中成长，用自己的双手创造美好的环境。
通过这样的文章撰写，读者可以更深入地了解到策划幼儿园生态环境保护活动的方法，并在实践中不断提升自我。
幼儿园小班环保活动策划：果皮不乱扔
幼儿园小班环保活动策划：果皮不乱扔一、活动目标1.让孩子们认识到果皮不能乱扔，学会正确处理果皮。
2.培养孩子们的环保意识，养成爱护环境的良好习惯。
3.增强孩子们的团队协作能力，提升集体荣誉感。
二、活动准备1.准备各种水果，如苹果、香蕉、橙子等。
2.准备环保垃圾袋、垃圾桶等清洁工具。
3.准备活动场地，如操场、教室等。
三、活动流程1.开场导入（1）教师带领孩子们做热身运动，活跃气氛。
（2）教师向孩子们讲解活动主题，引发兴趣。
2.游戏互动（1）教师组织孩子们进行“果皮接力”游戏，培养团队协作能力。
（2）教师设置障碍，让孩子们在游戏中学会正确处理果皮。
3.实践环节（1）教师示范如何正确处理果皮，引导孩子们模仿。
（2）孩子们分组进行实践，将果皮放入垃圾袋或垃圾桶。
（1）教师邀请孩子们分享自己的感受和收获。
四、活动亮点1.游戏互动环节：通过有趣的游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中学会正确处理果皮。
2.实践环节：让孩子们亲自动手，加深对环保行为的理解。
五、活动效果1.孩子们对环保有了更深刻的认识，懂得了果皮不能乱扔。
2.孩子们的团队协作能力得到提升，更加懂得集体荣誉感。
3.孩子们养成了爱护环境的良好习惯，为幼儿园营造了干净整洁的环境。
1.开场导入：（1）教师带领孩子们做热身运动，如跳圈、捉迷藏等。
（2）教师向孩子们讲解活动主题，引发兴趣。
可以说：“小朋友们，你们知道果皮扔在哪里吗？今天我们要学习如何正确处理果皮，做一个环保小卫士！”2.游戏互动：（1）教师组织孩子们进行“果皮接力”游戏。
具体操作如下：a.将孩子们分成若干小组，每组4-6人。
b.在起点放置一个装有果皮的盘子，终点放置一个空盘子。
c.每组派出一名代表，用筷子将果皮夹起，跑向终点，将果皮放入空盘子。
d.以小组为单位，比赛哪个小组最先完成接力任务。
（2）教师设置障碍，让孩子们在游戏中学会正确处理果皮。
例如，在游戏中设置一个“果皮回收站”，让孩子们将果皮放入回收站，而不是随意扔在地上。
幼儿园世界地球日活动方案(5篇)
幼儿园世界地球日活动方案(5篇)最新幼儿园世界地球日活动方案篇1幼儿园活动设计意图：今年是第__个地球日，举行“让地球妈妈笑起来”的系列活动，带动家长和社会，让大家牢记“我们只有一个地球”，从而唤起老师、幼儿、家长及社会的善待地球的意识，从自己做起，关爱家园，保护地球！活动目标：1、知道4月22日是世界地球日，简单了解地球的生态环境。
2、懂得地球是我们生活的家园，萌发爱护大自然的情感，知道保护环境的重要性。
3、养成节约的好习惯，对废旧资源有进行创造性的再利用的意识与初步概念。
活动内容：1、环保小记者做起来组织中大班的幼儿走进社区，以小记者的身份与居民互动：您知道今天是什么日子吗？您爱地球吗？您愿意为保护地球资源做哪些事情呢？“小记者”也可以是“小主播”、“环保小达人”，采访活动也可以换做“我为小草浇浇水”、“今天我是环卫工”……让孩子们用行动为环境保护打call，为幼儿园代言吧。
2、环保服装秀扭起来以级部为单位，亲子制作环保服装带到幼儿园，组织幼儿到小区广场进行一次环保服装走秀，为环保倡议发声。
提前请爸爸妈妈们和孩子一起开动脑筋，寻找可以利用的材料，一起做一件漂亮的环保时装吧。
孩子们表演结束后，每个班级可以设置展示角，向大家展示每个家庭的作品。
3、绘本故事讲起来在班级内，组织孩子们开展一次特殊的绘本阅读专题教育活动也是很有意义的。
《地球》、《大树在唱歌》、《树真好》、《美丽村》等故事都是很好的环境保护题材的绘本，老师们可以善加利用，让孩子们在故事中明白人与自然平衡的道理。
4、保护地球创意宣传画起来保护环境，有哪些方法，在生活中我们都可以做什么呢？保护花草树木、节约用水用电、不乱扔垃圾等等。
请老师带孩子们一起讨论并用宣传画的方式记录下来吧。
不要小瞧孩子们的创意，这些作品都是可以当做社区活动时的宣传彩页发放给大家的。
5、保护地球变废为宝手工秀起来“保护地球”变废为宝创意赛：这依然是一项需要爸爸妈妈鼎力相助的家园共同完成的内容。
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<保护地球,从小做起>策划
一、活动主题：“保护地球,从小做起”
二、活动时间：2018年5月22日
三、活动地点：幼儿园以小区
四、活动准备
1、一次性手套若干。
2、可回收垃圾垃圾袋，不可回收垃圾垃圾袋。
3、抹布若干，水盆若干。
4、环保宣传单。
5、绿丝带。
6、环境创设，布置宣传海报。
五、活动背景
在浩瀚的宇宙中，有一颗蓝色的星球，这颗蓝色的星球就是我们共同的家园。
小朋友，你们知道这颗星球叫什么吗(地球)对呀，地球妈妈很高兴地看着自己的孩子一天天的长大，可是最近她很生气，知道为什么吗原来地球上的人在那乱砍树木，地球妈妈的绿色衣服都被破坏了，做成的杯子、塑料袋、报纸、纸盒等，也都到处乱扔，都快让地球妈妈变成垃圾场了，怎么办呢对呀，我们应该关心我们的共同家园，我们应该为地球妈妈做点有意义的事情，让我们一起把地球妈妈身上的垃圾捡起来，好吗那么，这些垃圾还有没有用呢我们中班小朋友都很聪明，利用自己的双手，可以制作一件又一件漂亮的衣服，是不是小班的小朋友们就负责打扫我们美丽的幼儿园，今天，让我们每一个人都行动起来，为我们的地球妈妈出一份力。
六、场地安排
幼儿园以及小区
七、活动目的
通过开展多种形式的活动，让环保教育的种子洒向每个孩子的心田。
八、活动具体内容
一、小朋友们集合外操场。
主持人讲关于“保护地球,从小做起”的相关知识。
园长讲话，分配各年龄段任务：大班：发宣传单，绑绿丝带，捡垃圾，垃圾分类。
中班：变废为宝，涂抹绿色，创意生活。
小班：擦擦幼儿园的玩具。
二、分散活动
大班：1、边游校园，边喊口号。
2、边发宣传单。
绑绿丝带。
3、捡垃圾，并学会将垃圾分类。
4、整理，回幼儿园。
中班：寻找自己或者家人的旧T恤制作漂亮的环保袋，并在幼儿园大厅展示。
小班：各班级负责，大型玩具（内操场、外操场）。
毛毛虫。
摇摇马，淘气堡。
种植园地的擦拭打扫工作。
托班：在班级打扫，擦小椅子。
1.回收废旧电池，
2.标语横幅《保护地球，善待地球——高尔夫幼儿园》，家长签名。
一周环保主题教育活动：
小班课程：《垃圾悄悄话》《小小环保桶》《小鱼要喝干净的水》《小水滴》《地球妈妈》。
中班课程：《认识地球》《地球是个美丽的圆》《时装表演》《小小口香糖》《随手可做的小事》。
大班课程：《在地球上》《让我们的地球变得更干净》《变废为宝》《环保教育》《塑料袋》。
全园倡议书：
简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。
简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。
我们的简单生活的约定如下，让我们共同遵守。
1、遵从自然规律、早睡早起。
2、穿着清洁整齐、简单朴素。
3、注意饮食健康，科学合理。
4、节约纸张，尽量两面使用。
5、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。
6、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
7、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。
8、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。
9、学会简单修理家庭用具；多看书、看好书，让精神富足。
学会与人平静交谈。
10采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。