2017年高考历史必考知识点：法国大革命
历史中的法国大革命知识点
历史中的法国大革命知识点法国大革命是人类历史上的一场重要革命运动，它发生在18世纪末期的法国，对世界历史产生了深远的影响。
本文将围绕法国大革命展开论述，重点强调该事件的重要知识点。
以下为各个知识点的详细阐述。
一、经济、政治和社会背景法国大革命发生时，法国社会存在着严重的阶级分化和经济困境。
法国王室的奢华享受和军事冒险导致国家财政破产，同时，农民和城市无产阶级也深受贫困困扰。
这种社会背景下，人们对现有政权和统治阶级的不满情绪不断积累。
二、三个阶段法国大革命可以分为三个主要阶段：第一阶段为自由派革命，时间为1789年至1791年。
这一阶段包括凡尔赛宫的国民议会成立、人权宣言的颁布以及君主立宪制度的确立。
第二阶段为急进派革命，时间为1792年至1794年。
这一阶段包括法国第一共和国的建立、吉伦特派和雅各宾派的崛起以及恐怖统治的实施。
第三阶段为热月政变至拿破仑发动1804年的法国帝国，这一阶段标志着大革命的结束。
三、人权宣言人权宣言是法国大革命的重要成果之一。
它于1789年由国民议会通过，宣布了人民的平等、自由和博爱的基本权利。
人权宣言的颁布标志着专制君主制度的瓦解，成为后来民主政治的范本。
四、吉伦特派和雅各宾派吉伦特派和雅各宾派是在法国大革命中扮演重要角色的两个政治派别。
吉伦特派是主张温和改革的政治派别，他们在国民议会中起到了重要作用。
而雅各宾派则代表了大革命的急进派别，他们倡导彻底改革，并实行了恐怖统治。
五、恐怖统治恐怖统治是法国大革命期间的一个特殊阶段，发生于1793年至1794年。
在这段时间内，雅各宾派通过恐怖手段对反对派和对抗大革命的人进行镇压，以巩固他们的政权。
恐怖统治期间，数千人被处决，社会秩序陷入混乱。
六、拿破仑的崛起法国大革命结束后，拿破仑·波拿巴崛起为法国的统治者。
他于1799年发动热月政变，推翻了雅各宾派的统治，建立了法国的执政政府。
拿破仑在随后的几年里继续扩大法国的势力，并最终建立了法国帝国。
法国大革命(历史高考复习)
5、关于法兰西第三共和国宪法的叙述，不正确的 是 A、共和派与保皇派激烈斗争的结果
B、该宪法规定行政权归于总统，由选举产生 C、标志着法国确立了资本主义共和政体 D、为工业资产阶级提供了参与政权的机会，促进 了资本主义的发展
“朕即国家” “我不想让人分享我的权 威” “一个国王、一种法律、一个信 仰” 18世纪末，以波旁王朝为代表的法国封建君主专 制制度极端腐朽。在专制制度下，新生的资产阶 级和广大下层人民毫无自由与民主权利可言。路 易十五当下时，生活奢侈，不理朝政，对内加强 剥削人民，对外战争连年不断，导致国库空虚， 债台高筑，社会矛盾十分尖锐。
波拿巴18481848年当选第二共和国总统年当选第二共和国总统18521852年建立第二帝国年建立第二帝国18701870年第二帝国覆灭年第二帝国覆灭18751875年年11月法兰西第三共和国宪法颁布月法兰西第三共和国宪法颁布建立第三共和国建立第三共和国首次建立共和制最终确立共和制1下列不属于法国第三等级组成成分的是a资产阶级b贵族c城市平民d农民2根据1791年宪法的规定法国成为a君主专制的国家b共和体制的国家c君主立宪制的国家d总统制的共和国41789年法国制宪会议颁布法令
②七月王朝反对任何改革，对内镇压人民革命， 维护金融贵族利益。严重阻碍了法国工业革命的 进一步发展，引起中下层资产阶级和工人的普遍 不满 （主要原因） 3、二月革命的经过和结果
1848年2月巴黎爆发革命，推翻七月王朝统治，以 资产阶级共和派为主体的临时政府，废除君主制， 成立法兰西第二共和国（1848-1852）
1、下列不属于法国第三等级组成成分的是
A、资产阶级 B、贵族 C、城市平民 D、农民
2、根据1791年宪法的规定，法国成为
法国大革命-高一历史
法国大革命-高一历史
波旁王朝的专制统治阻碍了法国资本主义的发展
②直接原因：三级会议的召开
③思想原因：受启蒙思想的影响。
【重点问题突破】法国大革命前，波旁王朝统治下的三个等级
①第一等级：教士
②第二等级：贵族（一、二等级是统治阶级）
③第三等级：资产阶级、城市平民和农民（被统治阶级）
2、法国大革命开始的时间和标志： 1789年7月4日，巴黎人民攻占巴士底狱
3、成果：
①1789年，制宪议会通过了《人权宣言》
②1791年，制宪议会颁布了法国历史上第一部宪法——1791年宪法。
规定：法国为君主立宪制国家，实行三权分立原则。
③1792年，巴黎人民推翻王权，国民大会宣布法国为共和国。
史称“法兰西第一共和国”。
高中历史必修知识点
高中历史必修知识点暴政与革命——法国大革命法国大革命是欧洲近现代史上最重要的事件之一，也是世界史上的伟大事件之一。
它是从1789年爆发的，历时约10年，彻底颠覆了旧的封建制度，极大地推动了人类社会的进步与发展。
法国大革命的背后是封建统治下的不平等和腐败，以及启蒙思想的影响。
这篇文章将深入探究法国大革命的起因、进程和影响。
一、法国大革命的起因法国大革命的起因有多种，但是最根本的原因就在于法国的政治、经济、文化等方面存在非常严重的不平等和腐败。
在这种情况下，社会矛盾激化，民众的不满情绪日益增加，终于爆发了法国大革命。
1、封建贵族的政治垄断18世纪中期，法国政治上的绝对君主制就已经开始走向瓦解。
尽管，封建贵族在国王的掌控下，存在于社会的最上层，且享有各种特权，但是随着知识分子的兴起和商业经济的发展，封建贵族在社会中地位开始逐渐被动摇。
2、财政危机的爆发1756年，法国卷入七年战争，参战使得国库备贷枯竭，而昂贵的宫廷生活和战争所需要的资金却不断增长。
1774年，路易十五去世，由路易十六即位，受国库空虚和失业率上升等因素的影响，贫民家庭生活堪忧。
国家财政危机的爆发，使得贫苦农民和市民耗不起各种税费，生活状况日益恶化。
3、启蒙思想的兴起启蒙思想是法国大革命的思想基础。
启蒙运动强调自由、平等和博爱，反对统治者的封建独裁和宗教的迷信，崇尚理性和科学。
启蒙思想的诸多代表人物，例如孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰，代表了18世纪欧洲的最高思想。
二、法国大革命的进程法国大革命可以分为三个阶段：自由派的改革阶段(1789年-1792年)、雅各宾派各个阶层(1792年-1794年)、以及热望国民议会的宽容和尤建议等政治领袖，被控反革命罪而被砍头(1793年-1794年)。
1、自由派的改革阶段(1789年-1792年)1789年，召开了第一次国民议会。
国民议会讨论了一系列的议程，其中最重要的是《人权宣言》。
该宣言至今仍影响着人类社会。
高中历史古代史必备知识点：高中历史学习笔记—法国大革命的领导者是谁？
▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌
法国大革命的领导者是谁？
法国大革命是起于1789年，结束于1794年。
那么这场革命的领导人是谁呢？（不许直接点名是资产阶级领导），我原本想说的便是资产阶级，但老师却要求指明一人，而不能用一个阶级概论，老师最终说法国大革命是雅各宾派的罗伯斯庇尔领导的，但是如果说是按执政时间来说代表大资产阶级的斐扬派执政时间是三年，它可是久于雅各宾派的，一场革命，三个不同代表的资产阶级，这样到底谁是法国大革命的领导者呢？
我的一个同学的参考书里讲法国大革命的领导者是拿破仑，但这是不可能的，热月与雾月两次政变可是相距4年，只能说拿破仑领导的不是法国大革命而是法国的另外一场革命。
▃▄▅▆▇██■▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生▃▄▅▆▇██■▓。
8_法国大革命--高考历史总复习
英雄人物的出现能够加速历 史的发展
2、称帝改制： 1804年拿破仑称帝，建立了法兰西第一帝国
对内
•政治上：建立了中央集权的政治体制 •法律上：颁布《民法典》等法律。
对外
多次反击欧洲反法联盟并侵 略多国及与英俄争霸。
拿破仑说：“我真 正的光荣，并非打 了40次胜仗，滑铁 卢之战抹去了关于 这一切的记忆。但 有一样东西是不会 被人忘却的，它将 永垂不朽，那就是 我的《民法典》。”
三级会议的召开成为法国革命的导火线Байду номын сангаас
二、革命进程
1、开始：巴黎人民起义，攻占巴士底狱 （1789年7月14日）
君主立宪派 控制了国家政 权
“怎么，造反了？”
——路易十六
《人权宣言》
颁布机构：1789年8月制宪会议 评价： 集中表达了18世纪启蒙思想家的政治主张； 否定了封建专制特权制度，体现了摧毁君主专制 的要求。 是法国大革命的纲领性文件
《人权宣言》
主张？
第1: 在权利方面，人们生来是而且始终是 自由平等的。 第2：任何政治结合的目的都在于保存人 的自然的和不可动摇的权利。这些权 利就是自由、财产、安全和反抗压迫。 第4：自由就是指有权从事一切无害于他 人的行为 第6： 法津是公共意志的表现。在法律面 前，所有的公民都是平等的，故他们 都能平等地按其能力担任一切官职， 公共职位和职务，除德行和才能上的 差别外不得有其他差别。 第11：财产是神圣不可侵犯的权利，除非 当合法认定的公共需要所显然必需时， 且在公平而预先赔偿的条件下，任何 人的财产不得受到剥夺。
《人权宣言》主张:
1、人们生来是而且始终是自由平等的,； 2、私有财产是“神圣不可侵犯的权利” 3、法律面前,所有的公民都是平等的；
法国大革命知识点
法国大革命知识点法国大革命是世界历史上的一次重大事件，它不仅对法国，甚至对整个欧洲乃至世界都产生了深远的影响。
法国大革命爆发于 18 世纪末，当时的法国社会处于严重的危机之中。
封建制度的腐朽和不合理性严重阻碍了社会的发展。
贵族和教士阶层享有特权，而广大平民却承受着沉重的赋税和不公平的待遇。
经济上，法国面临着财政危机，国家债务累累。
1789 年 5 月，由于财政困境，国王路易十六被迫召开三级会议，企图向第三等级增税，以解决财政危机。
但第三等级代表则要求制定宪法，限制王权，实行改革。
6 月，他们将三级会议改为国民议会，后又改为制宪议会。
7 月14 日，巴黎人民攻占了象征封建统治的巴士底狱，标志着法国大革命的爆发。
《人权宣言》是法国大革命中的重要文献。
它强调了“人们生来而且始终是自由平等的”，提出了“自由、财产、安全和反抗压迫是天赋不可剥夺的人权”，“法律面前人人平等”等原则。
这一宣言成为了法国大革命的纲领性文件，对后来的世界人权发展产生了重要影响。
在法国大革命期间，出现了多个政治派别。
其中，吉伦特派、雅各宾派等较为著名。
吉伦特派在初期较为活跃，但在处理一些问题上不够坚决。
雅各宾派则采取了较为激进的措施来应对内外危机。
法国大革命期间的土地政策也具有重要意义。
通过一系列的法令，大量土地被分配给农民，这在一定程度上提高了农民的积极性，促进了农业的发展。
法国大革命还推动了法律制度的改革。
废除了封建的法律制度，建立了新的法律体系，强调法律的平等和公正。
然而，法国大革命也并非一帆风顺。
期间经历了多次反复和动荡，出现了恐怖统治等极端情况。
但从长远来看，法国大革命的积极影响是不可忽视的。
它彻底摧毁了法国的封建统治，传播了自由、平等、民主的思想，为法国资本主义的发展开辟了道路。
同时，也对欧洲其他国家的革命产生了示范和推动作用。
法国大革命还促进了教育的改革。
过去，教育资源主要掌握在贵族和教会手中，普通民众受教育的机会有限。
法国大革命
法国大革命是1789年在法国爆发的一场革命，法国的君主专制政体被推翻。
革命的起因：1、政治专制政权:十七及十八世纪，法国的皇帝路易十四及其后的君主均是暴君，在专制君主制的统治下，君主拥有全国所有政治上的权力。
政府腐败:过多的政府部门及冗员令政府行政效率十分低。
路易十六在位多次更换主要官员，政策又变化无常，使政治混乱。
其生活极其奢侈，喜爱打猎及玩乐，逃避政事，令法国人民十分不满。
三级会议:当时的法国国会三级会议由三个部分组成，分别是教士、贵族及平民。
每个等级各有一票。
这不公平的国会实在并无政治权力，而且在1614年后再没有召开，直至1789年路易十六因为法国支持美国独立战争而导致的财政问题，迫于无奈才再度召开。
革命的导火索就是路易十六解散三级议会，由此产生了著名的攻占巴士底狱事件，解开了法国大革命的序幕。
2、三对矛盾当时法国存在这三对矛盾：一、以第一等级（即教会人员）、以国王为首的封建贵族和资产阶级的矛盾。
这对矛盾相对对抗性小一点。
18世纪法国的资本主义在法国部分地区已相当发达，资产阶级想效法英国资产阶级的做法，把国王的权利缩小，建立一个以国王为傀儡的君主立宪制政体。
二、国王贵族、大领主、僧侣等与人民的矛盾，这对矛盾是对抗性最强的，贯彻了革命始终。
人民对苛捐杂税、繁重的徭役等已经使人民不堪重负。
早在革命爆发之前法国国内就暴动不断，当路易十六调度军队企图解散议会时，巴黎人民发起反抗开启了武装起义第一枪。
三、资产阶级和人民的矛盾。
这对矛盾没有前两对矛盾这么表面化，但是也是巨大的。
资产阶级本来就跟人民有矛盾，集中表现在资本家对人民的剥削。
起先，是人民与资产阶级联合起来反抗王权；或者说是资产阶级利用人民来反对王权，更为恰当。
王权坠落了，资产阶级自然要背叛人民来取主权；于是资产阶级继起而成为支配阶级。
在革命爆发之后，资产阶级看到了人民的力量想方设法打压人民的暴动更是加剧了这对矛盾。
3、经济原因在十八世纪中，法国政府四处征战，支出庞大，加上君主挥霍无度，大量国库耗于君主的娱乐活动、大事修葺皇宫及取悦爱人等。
法国大革命内容知识点
法国大革命是发生在18世纪末的一场重大历史事件。
它不仅是法国历史上的一个重要转折点，也对全世界的政治和社会产生了深远的影响。
本文将按照时间顺序逐步介绍法国大革命的内容和相关知识点。
一、经济危机和社会不平等在法国大革命之前，法国社会存在着严重的经济危机和社会不平等。
贵族和教会享有特权，而农民和下层阶级则负担着沉重的税收和劳动。
这种不平等引发了人民的不满和愤怒，成为法国大革命爆发的导火索。
二、启蒙思想的传播 18世纪是启蒙时代，启蒙思想家们的理念对法国大革命起到了重要的推动作用。
他们强调理性、自由和平等的原则，对封建制度和专制主义提出了质疑。
启蒙思想的传播激发了人们的意识觉醒，并激发了他们对自由和公正的渴望。
三、召开三级会议法国大革命的关键事件是召开三级会议。
在1789年，国王路易十六召集了三级会议，旨在解决国家财政危机。
这次会议代表了贵族、教士和平民的利益，他们对国家的未来和政府的改革提出了各自的要求。
四、起义和巴士底狱事件 1789年7月14日，起义的民众攻占了巴士底狱，这一事件被认为是法国大革命的标志。
起义的民众希望抗议政府的不公和贫困，同时也对监狱的象征性意义进行了挑战。
这一事件鼓舞了更多人民加入到革命行动中。
五、《人权宣言》的颁布法国大革命的另一个重要里程碑是《人权宣言》的颁布。
在1789年，国民议会通过了《人权宣言》，它确立了个人的自由和平等的原则，并对封建特权和不公正的税收进行了指责。
这个宣言成为了后来许多国家宪法和法律的重要参考。
六、雅各宾派的崛起和恐怖统治法国大革命进入到了一个更加激烈和暴力的阶段。
雅各宾派的崛起和恐怖统治引发了大规模的恐怖和迫害，成千上万的人被处决。
这一时期的恐怖行动引发了人们对革命目标的质疑，并最终导致了雅各宾派的垮台。
七、拿破仑的崛起和法国大革命的影响法国大革命结束后，法国政权经历了一段动荡的时期。
拿破仑·波拿巴利在这个过程中崛起，并最终成为法国的统治者。
2017年高考历史高频考点：法国大革命
[键入文字]
2017 年高考历史高频考点：法国大革命
历史网的小编给各位考生整理了2017 年高考历史高频考点：法国大革命，希望对大家有所帮助。
更多的资讯请持续关注历史网。
▲高考历史高频考点：法国大革命
1794 年7 月27 日，热月政变推翻了雅各宾派的激进集权统治，宣告了法国大革命中市民革命的结束。
1830 年7 月巴黎人民发动七月革命，建立了以路易·菲利浦为首的七月王朝，至此法国大革命才彻底结束。
在政变中建立了以热月党人为代表的政权。
法
国历史进入维护大革命成果时期。
▲高考历史高频考点：法国大革命的特点
1.广泛彻底
从1789 年7 月14 日巴黎人民攻占巴士底狱到1830 年7 月革命，至此法国大革命才彻底结束。
法国大革命历时41 年，漫长而曲折。
就其规模而言，如暴风骤雨，迅猛异常。
人民群众在三次起义中都显示了伟大力量，每当在革命的转折关头，都推动革命
向前发展。
人民群众积极参加革命，使革命得以彻底进行。
2.成果卓著
法国大革命是一场深刻的社会革命，它结束了法国一千多年的君主专制统治，在法
国初步确立了共和国的政治体制。
这场大革命还震撼了欧洲的君主专制制度，给它们
以沉重的打击。
3.影响深远
这次革命扫荡了法国的专制势力。
在经济上为法国的工业革命创造了条件。
它对法
国社会的思想观念、文化教育等方面产生了深远的影响。
这场大革命的彻底性更为以
后的各国革命树立了榜样，它动摇了欧洲其他国家君主专制制度的基础，因而具有世
界意义。
1。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
[键入文字]
2017 年高考历史必考知识点：法国大革命
历史网的小编给各位考生整理了2017 年高考历史必考知识点：法国大革命，希望对大家有所帮助。
更多的资讯请持续关注历史网。
▲高考历史必考知识点：法国大革命的背景
1、国际：英国资产阶级革命和美国独立战争的影响。
2、国内：
⑴政治：封建专制统治阻碍了资本主义的发展.（根本原因）
⑵思想：启蒙运动动摇了封建统治的思想基础（理论准备）
⑶（社会）波旁王朝的封建统治使社会矛盾十分尖锐。
⑷阶级关系：特权阶级与第三等级严重对立（直接原因——尖锐的阶级对立）
⑸革命条件：财政危机的加剧。
⑹导火线：路易十六为解决财政危机，被迫召开三级会议，成为革命的导火线。
▲高考历史必考知识点：法国大革命爆发
革命的第一阶段（1789、7---1792、8）－－君主立宪派
第一，导火线——三级会议的召开（1789 年5 月5 日）：第三等级提出制定宪法、限制王权、实行改革的要求，并组成制宪议会，路易十六准备动用武力解散制宪议会。
第二，攻占巴士底狱（革命爆发）1789 年7 月14 日，攻占了封建专制统治的象征- ---巴士底狱，动摇了波旁王朝的封建统治，但并没有彻底推翻。
▲高考历史必考知识点：法国大革命的特点
1、广泛彻底
从1789 年7 月14 日巴黎人民攻占巴士底狱到1830 年7 月革命，至此法国大革命才彻底结束。
法国大革命历时41 年，漫长而曲折。
就其规模而言，如暴风骤雨，迅猛异
1。