学前班顺数和倒数练习题
幼儿园有小衔接练习题认识数字
幼儿园有小衔接练习题认识数字幼儿园小衔接练习题：认识数字幼儿是数字世界的探索者，他们需要通过小衔接练习题来认识数字，掌握基本的数学概念和技能。
本文将为您介绍一些适合幼儿园儿童的数字认知练习题。
一、认识数字的基础练习1. 数字卡片匹配游戏：准备一副卡片，上面分别写有数字和对应的数量图示。
让幼儿将数字与图示进行匹配。
这种游戏可以帮助幼儿直观地理解数字与数量之间的关系。
2. 数字排序挑战：给幼儿提供一组杂乱无章的数字卡片，要求幼儿按照从小到大（或从大到小）的顺序排列数字。
这种练习可以帮助幼儿更好地理解数字的大小关系，并培养他们的逻辑思维能力。
二、数字识别与运算3. 数字掷骰子：给幼儿一颗骰子，上面的点数代表该数字。
让幼儿投掷骰子并念出点数，然后将相应的数字卡片放入一个容器中。
最后，让幼儿数一数容器中有多少个数字，从而练习数字的识别和数量的把握能力。
4. 数字图案补全：给幼儿展示一组有规律的数字图案，例如：1，2，3，_，5，6。
让幼儿根据规律选择正确的数字填入空格中。
这样的练习可以培养幼儿的数字逻辑思维和数字推理能力。
三、数字与实物的联系5. 数字配对游戏：准备一组数字卡片和相应数量的物品，例如：数字卡片“2”，配以两个小球。
让幼儿将数字卡片与相应数量的物品进行匹配，加深他们对数字数量概念的理解。
6. 数字与物体分类：给幼儿一些物品，让他们将这些物品按照相同数量进行分类。
例如，给出3个小球、3只石头和3个积木，让幼儿将它们分成3组。
这样的练习可以帮助幼儿将数字与实物联系起来，并理解数量的概念。
四、数字运用与解决问题7. 数字之间的关系：给幼儿展示一组数字，例如：3，6，9，12，15。
让幼儿观察这些数字之间的关系，并回答问题，如“下一个数字是多少？”或“这些数字之间的规律是什么？”这样的练习可以培养幼儿的数字推测能力和问题解决能力。
8. 数字计数游戏：给幼儿一个任务，例如数一数教室里的椅子数量。
幼儿需要仔细观察，逐个数清椅子，并报出正确的数字。
幼儿衔接数学练习题
幼儿衔接数学练习题一、比较大小1.比较以下数字的大小，并用<、>或=填空：– 3 __5–8 __8–10 __92.请按照从小到大的顺序排列以下数字：–6，2，9，5二、数的读法1.请将下列阿拉伯数字用汉字表示：– 1– 3– 52.请将下列汉字表示的数字用阿拉伯数字表示：–七–十–百三、数的运算利用所学的数学知识，完成下面的运算题目： 1. 请计算以下算术题： - 5 + 3 = - 8 - 2 = - 3 × 4 = - 15 ÷ 3 =2.爸爸有5个苹果，妈妈给他又买了3个苹果，现在爸爸有几个苹果？3.情人节小明送了小红8朵玫瑰花，其中2朵是红色的，其他都是黄色的，请问黄色的玫瑰花有几朵？四、填空题1.根据题目和给出的答案，填充空白处：–10 - __ = 5–8 + __ = 12– 6 × __ = 36–__ ÷ 3 = 42.小明去水果店买了5个苹果，每个苹果3块钱，他一共花了__块钱。
3.图书馆有30本故事书，小明借走了其中的9本，图书馆还剩下__本故事书。
五、数的排序1.请根据题目给出的条件，按从小到大的顺序依次填写空格中的数字：–7 __ 9 __ 11–10 __ 8 __ 62.请将以下数字按照从大到小的顺序排列：–9，3，7，2六、解决问题回答下列问题： 1. 如果小芳有6个苹果，她吃掉了其中的3个，还剩下几个苹果？2.图书馆有12本故事书，小明还在借了5本故事书，那么图书馆现在还剩下几本故事书？七、加减练习1.用适当的数字填空，使得算式成立：– 2 __ 3 = 5–8 __ 10 = 18–7 __ 5 = 22.计算以下数学表达式的结果：–8 + 3 - 2 =– 4 - 1 + 7 =– 6 + 2 - 5 =以上是幼儿衔接数学练习题的一部分，希望能够帮助幼儿巩固数学基础知识，训练他们的计算能力和逻辑思维能力。
学前班顺数和倒数练习题
学前班顺数和倒数练习题1. 顺数练习题在学前班的数学课程中，顺数是一个重要的基础概念。
以下是一些顺数练习题，旨在帮助孩子们掌握这一概念。
练习题一：从1开始，顺数到10，填写空缺的数字：1, 2, 3, 4, _, 6, 7, _, 9, 10。
练习题二：从5开始，顺数到15，填写空缺的数字：5, 6, 7, _, 9, 10, 11, _, 13, 14, 15。
练习题三：从20开始，顺数到30，填写空缺的数字：20, _, 22, 23, _, 25, _, 27, 28, 29, 30。
练习题四：从50开始，顺数到60，填写空缺的数字：50, 51, _, 53, _, 55, 56, _, _, 59, 60。
练习题五：从100开始，顺数到110，填写空缺的数字：100, _, 102, 103, _, _, 106, _, 108, 109, 110。
2. 倒数练习题除了顺数，倒数也是学前班数学中的重要概念。
以下是一些倒数练习题，旨在帮助孩子们熟练掌握倒数的方法。
练习题一：从10开始，倒数到1，填写空缺的数字：10, 9, 8, 7, _, _, 4, _, 2, 1。
练习题二：从20开始，倒数到10，填写空缺的数字：20, 19, _, 17, 16, _, 14, _, _, 11, 10。
练习题三：从50开始，倒数到40，填写空缺的数字：50, _, 48, _, 46, _, 44, 43, _, 41, 40。
练习题四：从100开始，倒数到90，填写空缺的数字：100, _, 98, _, 96, 95, _, 93, 92, _, 90。
通过这些练习题，孩子们可以逐渐熟悉和掌握顺数和倒数的概念。
教师在课堂上可以根据孩子们的实际水平逐步增加难度，帮助他们提高数学思维和逻辑能力。
平时家长也可以与孩子一起进行顺数和倒数的游戏，增加孩子对数字的理解和记忆。
请注意，练习题中的空缺数字是根据题目中的前后数字规律进行推理填写的。
幼儿园大班学前班春学期数学语文期末检测试卷
二、写出六个单韵母。（12 分）
三、听写 10 个声母。（20 分）
四、认读生字。（15 分） 红丰江牙石风目手足马
五、写好下面生字。（9 分）
水 田 石
六、听写。（20 分）
立身以立学为先，立学以读书为本
七、背诵五首儿歌。（10 分）
□ 6 □□
3□
立身以立学为先，立学以读书为本
幼儿园大班、学前班春学期语文期末检测试卷
姓名_________
得分_________
一、认读字母卡片。（14 分） _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____
_____ _____ _____ _____
立身以立学为先，立学以读书为本
幼儿园大班、学前班春学期数学期末检测试卷
姓名_________
得分_______ 分）（每提醒一次扣 1 分，扣完为止）
二、按顺序写数。（21 分）
12
8
3 （倒数）
3
7
10 （顺数）
三、数一数，在（）里填上数。（14 分）
☆☆
有_____个， 有_____个，
☆☆☆
有_____个，
（ ）（ ）（ ）
有_____个。
四、计算。（27 分）
1＋1= 12＋3=
3＋5= 16－6=
7＋2= 9－7=
五、看图写算式并计算。（16 分）
□＋□=□
10－3= 7－4=
9－8=
□□□□ □□□□
□－□=□
六、把一个数分成两个数。（12 分）
5
9
11
7
□□
立身以立学为先，立学以读书为本
小学数学倒数运算练习题
小学数学倒数运算练习题一、填空题（每小题2分，共30分）1. 计算： $1\frac{1}{2}$的倒数是_________；2. 计算： $3\frac{1}{4}$的倒数是_________；3. 计算： $\frac{2}{3}$的倒数是_________；4. 计算： $\frac{5}{8}$的倒数是_________；5. 计算： $\frac{3}{10}$的倒数是_________；6. 计算： $0.4$的倒数是_________；7. 计算： $7$的倒数是_________；8. 计算： $4\frac{3}{5}$的倒数是_________；9. 计算： $\frac{11}{12}$的倒数是_________；10. 计算： $\frac{1}{9}$的倒数是_________；11. 计算： $0.25$的倒数是_________；12. 计算： $\frac{4}{9}$的倒数是_________；13. 计算： $3\frac{3}{4}$的倒数是_________；14. 计算： $\frac{2}{5}$的倒数是_________；15. 计算： $0.8$的倒数是_________。
二、选择题（每小题2分，共20分）16. $\frac{1}{5}$的倒数是：A. $\frac{5}{1}$B. $\frac{1}{5}$C. $5$D. $0.2$17. $\frac{3}{7}$的倒数是：A. $\frac{7}{3}$B. $\frac{3}{7}$C. $\frac{1}{3}$D. $\frac{7}{2}$18. $2\frac{1}{8}$的倒数是：A. $8\frac{1}{2}$B. $2\frac{1}{8}$C. $1\frac{8}{11}$D. $\frac{8}{17}$19. $0.6$的倒数是：A. $6$B. $0.6$C. $1.6$D. $1.5$20. $\frac{5}{6}$的倒数是：A. $\frac{3}{5}$B. $\frac{6}{5}$C. $\frac{1}{6}$D. $\frac{6}{11}$三、解答题（每小题10分，共20分）21. 小明在餐厅吃饭，他要倒数的数量是饮料杯的$\frac{3}{4}$，求小明要倒的数量。
学前班 幼儿园大班数学活动教案《10以内的顺数倒数》.doc
幼儿园大班数学活动教案《10以内的顺数倒数》大班数学活动教案《10以内的顺数倒数》适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿感知顺数逐个多1、倒数逐个少1的正逆关系，了解不同的数数方法，体验10以内自然数列中序列之间的可逆性及可传递性，启发幼儿通过自身的尝试操作，发现10以内数的排列顺序，知道什么事顺数和倒数，快来看看幼儿园大班数学活动《10以内的顺数倒数》教案吧。
活动目标：1、知识目标：启发幼儿通过自身的尝试操作，发现10以内数的排列顺序，知道什么事顺数和倒数。
2、能力目标：感知顺数逐个多1、倒数逐个少1的正逆关系，了解不同的数数方法，体验10以内自然数列中序列之间的可逆性及可传递性。
3、情感目标：培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性；激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。
4、发展目测力、判断力。
5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
活动重点：学习理解顺数与倒数的内在规律。
活动难点：感受序列之间的可逆性和传递性。
活动准备：1、教具：教学挂图《松鼠采松果》、动物图片、蘑菇房子图片若干、1-10 的数字卡，投影仪、电视机。
2、学具：1-10的点卡和数卡每人一套。
活动过程：一、组织教学游戏拍拍手（吸引幼儿注意力并巩固旧知）1、拍手次数与说的数相同。
如：我说X，幼儿：我拍x。
（拍手X 下）2、拍手次数比说的数多1。
如：我说5，幼儿：我拍6,6比5多1。
（拍手6下）3、拍手次数比说的数少1。
如：我说5，幼儿：我拍4,4比5少1。
（拍手4 下）二、激趣导入，引发幼儿兴趣1、今天，老师给小朋友们带来一个小伙伴，我们一起来看看它是谁吧。
（出示教学挂图观察）提问：图上是谁？（小松鼠）它要去干什么啊？(手提篮子上山采松果)数一数：从小松鼠的家到山顶那棵松树那里有多少级台阶啊？（10级）三、活动：我来采松果（学习顺数，倒数的方法）1、小松鼠这是第一次独自一人上山去采松果哦，就怕迷路了，所以啊，他想了个好办法，就是给台阶都标上号码，踩着这些数字上山，回来的时候又踩着数字下山，那现在请小朋友帮帮他把数字记号标出来，好吗？个别幼儿上前尝试。
实验幼儿园学前班开学检测试卷B卷 含答案
学校班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前实验幼儿园学前班开学检测试卷B 卷 含答案题 号 语文部分数学部分英语部分口试部分总分 得 分亲爱的小朋友，经过一段时间的愉快学习，你一定学到了许多知识，让 我们去知识乐园大显身手吧！一、语文部分（共6小题，每题6分，共计36分）1、我会写。
a 的第一声（ ） ei 的第四声（ ） i 的第二声( )en 的第四声（ ） ang 的第二声（ ） ong 的第四声（ ） 2、我听准老师的声音，并圈出听到的字音。
（1） a d （2）y r （3） l a （4） h n（5） u ü （6）f t （7） b d （8） zh z 3、填出所缺的声母。
4、写反义词。
上——（下） 大——（ ） 多——（ ） 左——（ ） 关——（ ） 男——（ ） 5、请看图片连字卡。
6、我会写。
横 撇 横钩 横折弯钩 竖弯钩 卧钩 二、数学部分（共6小题，每题6分，共计36分）1、按顺序填写奇数和偶数。
0 （ ） 4 （ ） 8 （ ）12 （ ） 16 （ ） 20 （ ） 24（ ）28 （ ）32 1 （ ） 5 （ ） 9 （ ）13 （ ） 17 （ ） 21 （ ） 25（ ）29 （ ）332、填顺数和倒数。
（ ） 2 （ ） 4 （ ） 6 （ ） 8 （ ） 1010 （ ）8 （ ） 6 （ ） 4 （ ） 2 （ ）。
3、填写相邻数。
（ ）15（ ） （ ）13（ ） （ ）7（ ） （）6（） （ ）9（ ） （ ）10（ ） 4、数一数，填数字。
（） （） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 5、看图列式。
6、把下列图形四2等分。
三、英语部分（共2小题，每题6分，共计12分）1、你想告诉老师你今年5岁，你应该怎么说：（ ） A ．I am OK. B. I am 5 years old.2、看图识单词。
中班倒数1到20出题型
中班倒数1到20出题型
（实用版）
目录
1.中班倒数 1 到 20 的题型概述
2.中班倒数 1 到 20 的题型分类
3.中班倒数 1 到 20 的题型示例
正文
一、中班倒数 1 到 20 的题型概述
中班倒数 1 到 20 的题型是针对幼儿园中班学生的一种数学练习方式，主要目的是帮助他们掌握数字的认识、顺序和倒序，同时培养他们的逻辑思维能力和数学兴趣。
这类题型多样，既有趣味性，又能巩固学生的基本数学知识。
二、中班倒数 1 到 20 的题型分类
1.数字连线：要求学生按照数字的倒序，将 1 至 20 的数字进行连线。
2.数字排序：给出一组打乱顺序的数字，要求学生按照倒序将数字进行排序。
3.数字填空：给出一个倒序数字序列，要求学生根据规律填写缺失的数字。
4.数字排序游戏：设置一个数字方格，学生需要按照倒序将数字填入相应的方格，最后得到一个倒序排列的数字矩阵。
5.数字连数游戏：设置一个数字方格，学生需要按照倒序将数字填入相应的方格，使得每行、每列的数字都按照倒序排列。
三、中班倒数 1 到 20 的题型示例
1.数字连线示例：
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
学生需要从 1 开始，按照倒序将数字连线到 20。
2.数字排序示例：
3 1 4
2 5 6
学生需要将这组打乱顺序的数字按照倒序进行排序。
通过中班倒数 1 到 20 的题型练习，学生可以更好地掌握数字的倒序，培养逻辑思维能力，为今后的数学学习打下坚实基础。
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月份顺数：1月2月3月月5月月7月8月月10月月12月
三）在括号里填上合适的数
一个星期有（）天，（）天上课，2天休息。
顺数和倒数
练习题（一）
姓名：班级：得分
一）填空
顺数：（）2（）4（）6（）8（）10
倒数：10（）8（）6（）4（）2（）
二）在划线上填上合适的数
月份顺数：1月2月3月月5月月7月8月月10月月12月
三）在括号里填上合适的数
一个星期有（）天，（）天上课，2天休息。
顺数和倒数
练习题（一）
姓名：班级：得分
一）填空
顺数：（）2（）4（）6（）8（）10
倒数：10（）8（）6（）4（）2（）
二）在划线上填上合适的数
月份顺数：1月2月3月月5月月7月8月月10月月12月
三）在括号里填上合适的数
一个星期有（）天，（）天上课，2天休息。
顺数和倒数
练习题（一）
姓名：班级：得分
一）填空
顺数：（）2（）4（）6（）8（）10
倒数：10（）8（）6（）4（）2（）
二）在划线上填上合适的数
月份顺数：1月2月3月月5月月7月8月月10月月12月
三）在括号里填上合适的数
一个星期有（）天，（）天上课级：得分
一）填空
顺数：（）2（）4（）6（）8（）10
倒数：10（）8（）6（）4（）2（）