人教版数学二年级上册《倍的认识练习题》
3、一朵花有5片花瓣，3朵花有多少片花瓣？
3×5=15（片） 答：3朵花有15片花瓣。
4.小红有5支铅笔，小明的铅笔数是小红 的2倍，小明有多少支铅笔？
2×5=10（支） 答：小明有10支铅笔。
5、丫丫今年6岁，妈妈的年龄是丫丫的6倍， 妈妈今年多少岁？奶奶的年龄比妈妈大37岁， 奶奶今年多少岁？
）的 3倍。
6 = 2
× 3
2的4倍就是（ 4 ）个2 3的10倍就是（ 10 ）个3 3个7就是（ 7 ）的（ 3 ）倍
5个4就是（ 4 ）的（ 5 ）倍
6的2倍就是（ 2 ）个（ 6 ）
1． 6里面有3个2，6是2的（ 3）倍。 2． 1０里面有（ 5）个２，１0是 2 的（ 5）倍。 3. 3 0里面有（6 ）个5， 3 0是 5 的（ 6 ）倍。
中巴车： 4×2=8（人） 大巴车： 8×5=40（人）
答：大巴车上有40人。
李叔叔家养了4只公鸡，养的母鸡的 只数是公鸡的3倍。李叔叔家一共养了多 少只公鸡和母鸡？
母鸡数量 4×3=12（只） 公鸡数量+母鸡数量
4+12=16（只） 或4×3+4=16（只）
答：李叔叔家一共养了16只公鸡和母鸡。
谁能说一说?
• 2的3倍是（ 6 ）；5的4倍是（20 ）。 •（ 6 ）的3倍是18；3的（ 4 ）倍是12。 •5×6=（30 ），表示（ 6 ）个（ 5 ）相加是 （ 30 ）；还表示（ 5 ）的（ 6 ）倍是 （ 30 ）。 •5个3可以说成（ 3 ）的（ 5 ）倍； •7的3倍可以说成（ 3 ）个（ 7 ）。
小亮和小明一共看了多少页？ 5×7=35（页） 35+7=42（页） 答：小亮和小明一共看颈鹿的4倍， 4个5 猜一猜梅 花鹿有多 少只？
5的4倍
5×4=20（只）
思考题：
有4只，
的只数比蜗牛的5倍多3只。 瓢虫有多少只？
算式：4×5+3=23（只）
坐了4人，中巴车的人数是 小车的2倍，大巴车的人数是中巴 车的5倍，大巴车上有多少人？
6×6=36（岁） 36＋37=73（岁）
答：妈妈今年36岁，奶奶 今年73岁。
6.小明和小亮看同样的书，小明看了7页， 小亮看的页数是小明的5倍， ？ 补充的问题：
小亮看了多少页？
5×7=35（页） 答：小亮看了35页.
6.小明和小亮看同样的书，小明看了7页， 小亮看的页数是小明的5倍， ？ 补充的问题：
30= 5 × 6
4．100里面有（100 ）个1，100是 （ 1）的（100）倍。
解决问题
1、小汽车可乘5人，大客车可乘的人数是 小汽车的7倍，大客车可乘多少人？
5×7=35（人） 答：大客车准乘35人。
2、妈妈买了6斤苹果，买的梨是苹果的5倍， 妈妈买了多少斤梨？
5×6=30（斤） 答：妈妈买了30斤梨。
5、第一行：○○○○ 第二行： △是○的3倍，△有（ 12 ）个。 6、４×７读作( 4乘7 )。它表示( 7 ) 个( 4相加 )是多少，也表示( 4 )的 7倍 是 ( 28 ) 7、6的3倍是（18 ），6是（ 2 ）的3倍。
6×3=18
6=2×3
7、
6 的 3倍 是（
）
6× 3
6 是（
= 18
弟弟今年7岁，爸爸的年龄比弟 弟的6倍少4岁，爸爸今年多少岁？
7岁
弟弟 弟弟的6倍 爸爸
6×7-4=38（岁）
答：爸爸今年38岁。
少4岁
二年级数学上册试题 - 《倍的认识》 西师大版(含答案)
小学二年级数学（上）《倍的认识》练习题1、圏一圈，填一填。
的个数是的（）倍的个数是的（）倍 = =2、数一数，填一填。
（1）的个数是的几倍？ =（2）的个数是的几倍？ =（3）你还能提出什问题？3、同学们去海边拾贝壳的情况如下。
姓名王丁李飞刘林丁明王晶林杰贝壳数3个6个9 个8个4个18个（1）李飞拾的贝壳是王丁的几倍？=（2）林杰拾的贝壳是李飞的几倍？=（3）你还能提出并解决什么问题？4、小军5 岁，妈妈35岁。
（1）妈妈的岁数是小军的几倍？=（2）明年妈妈岁数是小军的几倍？=5、计算。
45÷9 = 36÷4= 72÷8 = 49÷7 =63÷9 = 18÷3 = 35÷7 = 54÷6 =6、看图填空。
× =× =÷ =7、投球游戏。
成绩单姓名王红张力伟范明王军投进个数16 15 8 12没进个数 2 3 10 6 （1）王红投进（）个，没投进（）个。
投进的球个数是没投进的几倍？（2）你还能提出并解决什么问题？8、二（1）班34个同学去植树，平均每4 人分成一组，可以分成多少组？= （组）9、（1）一支钢笔9元钱，一个书包的价钱是钢笔众多珠5 倍，一个书包多少元?= （元）（2）一个书包45元钱，是一支钢笔价钱的9 倍，一支钢笔多少元？= （元）（3）一个书包45元，一支钢笔9 元，书包的价钱是钢笔的多少倍？=附参考答案1、圈一圈，填一填。
圈略，3，9÷3=3； 2，8÷4=22、数一数，填一填。
（1）4÷2=2，（2）12÷3=4，（3）略3、（1）6÷3=2，（2）18÷6=3，（3）林杰拾的是刘林的几倍。
18÷9=24、（1）35÷5=7，（2）36÷6=65、计算。
5，9，9，7，7，6，5，96、看图填空。
小学数学三年级上册《倍的认识》综合练习题(打印版).
《倍的认识》练习题姓名：一、填一填1、18里面有（）个6，18是6的（）倍。
（）是9的4倍。
2、2的3倍是（），5的4倍是（）。
3、5×6＝（），表示（）个（）相加是（）；还表示（）的（）倍是（）。
4、一朵花有5片花瓣，3朵花有（）片花瓣。
5、一个数是9，另一个数是它的6倍，另一个数是（）。
另一个数是它的6倍，另一个数是（）。
6、求9的3倍是多少，列式为（）；求4是2的几倍，列式为（）。
7、奇奇今年8岁，爸爸今年32岁，求今年爸爸的年龄正好是奇奇的几倍，就是求（）里面有几个（），也就是求（）是（）的几倍，列算式是（）。
8、一个数是7，另一个数是它的6倍，另一个数是（）。
二、选择1、8的4倍是多少？( )A.12B.4C.2D.322、9是3的( )倍。
A.3B.27C.6D.123、7个5是( )。
A.12B.40C.75D.354、36里面有几个4？( )A.8B.32C.9D.385、要使●是○的2倍，再画（）个●。
A.3B.4C.5D.2三、解答1、梨有有6个，苹果有48个，苹果是梨的多少倍？2、皮球有56个，皮球的个数是毽子的7倍，毽子有多少个？3、青蛙弟弟捉了9只害虫，青蛙哥哥捉的害虫只数是青蛙弟弟的3倍。
青蛙哥哥捉了多少只害虫？它们一共捉了多少只害虫？4、芳芳今年7岁，姨妈今年42岁。
今年姨妈的年龄是芳芳的几倍？两年前姨妈的年龄是芳芳的几倍？5、动物园里有6只兔子，松鼠24只，青蛙18只，小狗9只。
（1）松鼠的只数是兔子的几倍？（2）青蛙的只数是小狗的几倍？（3）你还能提出其他数学问题吗？6、笑笑买了一本8元的书，剩下的钱数是买书用去钱数的6倍，她原来有多少钱？7、王叔叔养了6只公兔和49只母兔，要使母兔的只数是公兔的7倍。
（1）如果公兔的只数不变，需要增加或减少多少只母兔？（2）如果母兔的只数不变，需要增加或减少多少只公兔？8、小丽今年8岁，爸爸的年龄是小丽的4倍。
4年前，爸爸的年龄是小李的几倍？9、小狗采了6个蘑菇，小猴采的比小狗的4倍多3个，小兔采的是小狗的7倍。
小学二年级数学(上)西师大版《倍的认识》练习三
小学二年级数学（上）《倍的认识》练习题
基础训练
1、画一画，填一填。
第1行：○○○○
第2行：
第2行画△，△的个数是○的2倍
列式= （个）
巩固训练
2、看图填空。
（1）鸡有多少只？
鸡的只数是鸭的4倍，也就是鸡的只数有4个5只。
列式：= （）
（2）兔子有多少只？
兔子的只数是松鼠的6倍，也就是兔子的只数有（）个（）只。
列式：= （）
（3）苹果的个数是梨的几倍？
苹果的个数是梨的几倍，就是看（）里面有多少个（）。
列式：=
3、一袋饼干多少元？
= （）
4、果园有桃树21棵，梨树有7棵。
桃树的棵数是梨树的几倍？
=
拓展训练
5、妈妈今年的岁数是丽丽的4倍，丽丽今年8岁。
妈妈今年比丽丽大多少岁？
附参考答案
基础训练
1、画一画，填一填。
△△△△△△△△，4×2=8个）
巩固训练
2、（1）5×4=2021）,26,3，3×6=18（只）（3）10，÷2=5
3、6×3=18（元）
4、21÷7=3
拓展训练
5、8×（4 - 1）=24（岁）。
二年级上册数学试题 《倍的认识》练习题-西师大版(含答案)
小学二年级数学（上）《倍的认识》练习题1、蚂蚁搬家。
（）只蚂蚁才能一次搬完。
（）2、有24棵树苗，每行栽4棵。
（1）（2）平均分给3个小组去栽，每组栽多少棵？= ）3、小鸟回家。
（连线）4、看谁跑得最快？5、圈一圈，填一填。
6、看图填空。
（1）（2）= （3）（4）7、=8、气象小组调查了近日来的天气情况。
见下图。
=（2）你还能提出并解决什么问题？9、画一画，算一算。
（1）大客车上有多少位乘客？（2）小轿车上有多少位乘客？））=10、的个数是的2 倍，请你画出。
有（）个（）11、奇奇狗有5张画片，小明的照片是奇奇狗的3倍，小红有10张画片。
（1）小明有多少张画片？）（2）12、购物。
（1）铅笔盒的价钱是卷笔刀的多少倍？=（2）订书机的价钱是文具盒的多少倍？=（3）你还能提出并解决什么问题？附参考答案1、9，27÷3=9(只）2、（1) 24÷4=6(行），（2）24÷3=8（棵）3、连线。
3×8，24÷3，24÷8，8×3—三八二十四，36÷4，4×9，36÷9—四九三十六，15÷5，15÷3—三五十五，30÷5，5×6，30÷5—五六三十，4、看谁跑得最快。
从上到下。
6，6，4，9，5，4，3，5，3，4，7，7，4，3，8；5、圈一圈，填一填。
2，8÷4=2，3，6÷2=36、看图填空。
（1），3，12÷4=3，（2）3，15÷5=3，（3）4×5=20（只）（4）3，6÷2=37、3，9÷3=38、（1）4，12÷3=4，（2）多云天是雨天的多少倍？6÷3=29、（1）6×2=12（位）（2）6÷3=210、画8个笑脸。
8，4×2=8（个）11、（1)5×3=15(张）（2）10÷5=212、（1）6÷2=3，（2）12÷6=2 （3）铅笔盒的价钱是橡皮的多少倍？6÷3=2。
《倍的认识》说课稿
《倍的认识》说课稿《倍的认识》说课稿1一、说内容：本节课是西师版小学数学二年级上册P82例1、例2及相关练习二、说目标：1、通过操作初步理解“倍”的意义；2、能用“倍”的意义叙述两个数的倍数关系；3、培养学生动手、动口能力和认真思考的习惯，激发学生求知欲。
三、说重、难点：理解倍的意义；叙述两个数的倍数关系。
四、教、学具准备：磁石片、小棒、小黑板等。
五、说教学过程：（一）铺垫练习：1、数8根小棒，每2根分一份；说8里面有（）个2；2、数9根小棒，每3根分一份；说9里面有（）个3。
怎么算？（让学生熟练掌握两种分法）（二）探究新知：1、分两排摆小棒，3根和6根，再说说3与6有什么关系？师小结引入新课。
从一个数里面有几个另一个数，初步认识一个数是另一个为几倍。
（刚才同学们说到的3和6的这些关系，都是我们以前学过的知识，其实，3和6之间还存在其他的一些关系，今天，老师就要带着同学们一起去探究3和6之间一种新的数量关系：倍数关系。
（板书：倍的认识））2、能过画一画，圈一圈，填一填，进一步理解一个数是另一个数的几倍。
3、指导看书，完成例2，培养学生的学习方法。
4、通过议一议的（8是4的几倍？8是2的几倍？）活动，让学生更进一步理解倍的意义。
5、小结：要知道一个数是另一个数的几倍？就想：这个数里面有（几）个另一个数，那这个数就是另一个数的（几）倍。
（三）课堂活动指导看书，引导说8、6、48的倍数关系。
（四）全课总结。
今天我们探究了什么？你能举例说说一个数是另一个数的几倍吗？（五）作业六、教学得失：学生通过一系列的操作活动，学生初步理解了倍的意义，通过一个数里面有几个另一个数，去体会一个数是另一个数的几倍。
教学中，在复习练习铺垫中的’分一分，花费时间较多，导致作业练习没有完成；二是课堂活动的2题，对于“6的8倍是48”与“48是6的8倍”两句话的理解，学生易弄混，说不清。
这是我在之前对教材和学生研究的不够。
《倍的认识》说课稿2一、教材分析这节课是在学习了表内乘法4和初步认识除法意义的基础上学习的，理解掌握倍的意义，有利于学生深入理解除法的意义，体会知识的发展与联系，也是以后继续学习除法相关知识的基础。
倍的认识练习题含答案
倍的认识练习题含答案一、填一填1．18里面有个6，18是6的倍。
2．2的3倍是，5的4倍是。
3．5×6＝，表示个相加是；还表示的倍是。
4．一朵花有5片花瓣，3朵花有片花瓣。
5．一个数是9，另一个数是它的6倍，另一个数是。
考查目的：通过填空巩固“倍”的意义、“倍”的求法以及“求一个数的几倍是多少”。
答案：第①小题：3；3第②小题：6；20第③小题：30；5或；6或；30；5或；6或；30 第④小题：1 第⑤小题：54解析：略二、选择1．8的4倍是多少？A.1B.4C.2D.322．9是3的倍。
A. B.C.6D.123．7个5是。
A.1B.40C.75D.354．36里面有几个4？A. B.3 C.9D.385．个●。
A. B. C.5D.2考查目的：通过选出正确的答案，使学生进一步熟练掌握解决有关“倍数”的问题。
要使●是○的2倍，再画答案：①：D ②：A ③：D④：C ⑤：B解析：第③小题：先数出○的个数，再求出○的2倍，就是●的个数，最后算出缺几个。
三、解答1.苹果是梨的多少倍？2．3．青蛙弟弟捉了9只害虫，青蛙哥哥捉的害虫只数是青蛙弟弟的3倍。
青蛙哥哥捉了多少只害虫？它们一共捉了多少只害虫？4．芳芳今年7岁，姨妈今年42岁。
今年姨妈的年龄是芳芳的几倍？两年前姨妈的年龄是芳芳的几倍？5．松鼠的只数是兔子的几倍？青蛙的只数是小狗的几倍？你还能提出其他数学问题吗？考查目的：会运用所学知识解决有关“倍数”的各种数学实际问题。
答案：第1小题：12÷4＝3第2小题：3×4＝12第3小题：9×3＝27；27＋9＝36或9×4＝36第4小题：42÷7＝6；42－2＝407－2＝540÷5＝8第5小题：24÷6＝18÷9＝略解析：第1、2两题为看图列式；第3小题第一个问是“求一个数的几倍是多少”的实际问题，用乘法解决；第二个问题一般用加法解决，注意提醒学生不要形成思维定势，用乘法解决的算法不要求全班掌握；第4小题第一个问是“求一个数是另一个数的几倍”的实际问题，用除法解决；第二个问是一个变式练习，算两年前她们年龄的倍数关系，两?a href=“http:///fanwen/shuoshuodaquan/” target=“_blank” class=“keylink”>说哪炅涠家跞?再来求，不要求列综合算式；第5小题的第小题都是有关“求倍数”的数学问题，注意引导学生准确找出与所要解决问题有关的数学信息；第小题鼓励学生打开思路，只要合理就可以。
人教版三年级数学上册基础练习题《倍的认识》
《倍的认识》基础练习第1课时一、我会填。
1、第一行摆：第二行摆：是的（）倍，15里面有（）个3.2、第一行摆：第二行摆：第一行小棒的根数是第二行的（）倍。
8里面有（）个2。
3第二行摆的个数是第一行的4倍。
第二行摆（）个。
4、第一行摆：第二行摆的根数是第一行的8倍。
第二行摆（）根。
二、画一画。
5、画○，○的个数是 的3倍。
______________________________________________________ 6、画☆，☆的个数是◇的4倍。
◇◇______________________________________________________ 7、画√，√的个数是×的5倍。
×××______________________________________________________ 8、画＋，＋的个数是是÷的2倍。
÷÷÷÷÷______________________________________________________三、列式计算。
9、24是8的（）倍。
列式：10、30是6的（）倍。
列式：11、72是9的（）倍。
列式：12、10是5的（）倍。
列式：13、49是7的（）倍。
列式：14、32是8的（）倍。
列式：15、56是8的（）倍。
列式：答案一、1、5 52、4 43、84、32二、5、○○○○○○○○○○○○6、☆☆☆☆☆☆☆☆7、√√√√√√√√√√√√√√√8、＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋三、9、3 24÷8=310、5 30÷6=511、8 72÷9=812、2 10÷5=213、7 49÷7=714、4 32÷8=415、7 56÷8=7第2课时一、口算。
1、12÷2=2、24÷3=3、54÷6=4、72÷9=5、28÷7=6、15÷5=7、36÷4=8、14÷7=二、填一填。