《桥》作文鉴赏及评讲ppt优秀作文

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《桥》写作指导ppt教学课件

《桥》写作指导ppt教学课件

闪闪亮亮,从大幕山南麓出发,穿过幽深的历
史,越谷走涧,傍山跨野,一路欢歌,一泻千
里。河床上横跨桥梁50余座,其中古代廊桥就
有8座。这里有明代建的桃坪桥(廊桥),高升 桥(廊桥)、白沙桥(廊桥)、刘家桥(廊
桥),有清代建的白泉桥、万寿桥(廊桥),
有民国建的玉凤桥、朱家桥,有建国后五、六
十年代建的石城桥、温泉一号桥,有七十年代
欢庆,为了纪念这次胜利,王晔将罐山桥改名为 “贺胜桥”。王晔因此被后代尊奉为神人,而这座 桥也尊奉为神桥,桥名不仅沿用至今,还成为全镇
的名字。
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窑咀大桥
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淦河
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淦河,是咸宁境内三大水系之一,曲曲弯弯,
桥已经历了400多年的风风雨雨,如今不知可否使人遗梦。
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这座桥叫“官埠桥”,为明代末年修建,古代,这 条河直通长江,行船十分方便,进出咸宁的物产大多在 此聚散,来往咸宁的达官显贵、骚人墨客都在此登船上 岸,故取名“官埠桥”。 官埠桥经历了几个朝代的车 马27.人05.20行20 ,流水冲击,至今仍. 完好无损, 古风犹存。 27
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10
30年改革开放, 30年波澜壮阔, 30年春华秋实。
城市地标、都市霓虹,一座座高楼大厦勾勒 出美丽都市轮廓;长江工业园、潜山商业街,一 个个时尚符号让咸宁焕发出激昂活力;淦河媚影、 鄂南风情,一条河流勾勒出城市几多风流和妖娆, 一座老桥新桥焕发着青春的风采。今天的温泉美 景让人迷恋,谁曾想到三十年前的咸宁是怎么样 一种风貌。打开旧相册,过去的一切都让你吃惊。

《桥》作文鉴赏及评讲 PPT课件

《桥》作文鉴赏及评讲 PPT课件

爸爸啊,妈妈啊。 谁来握住我小手 告诉我 宝贝 别哭泣 谁来亲亲我的脸蛋 告诉我 别怕,黑夜里爸爸陪着你 谁再来给我别上花朵的发夹 谁再来给我穿上红色的外衣 谁再来和我一起握住画笔, 画上一幅阳光下的图画 画上有爸爸、妈妈还有小欣宜
孩子, 爸爸已经心痛到不能言语 你永远是爸爸妈妈桥下那欢乐嬉戏的小鱼 无论走到那里 你都是爸爸妈妈最爱的小欣宜
人们为纪念陆游和唐琬的这段 哀怨故事,将桥名改为春波桥,也 称伤心桥。
沈园的春波桥
那座桥见证了他们爱情的萌 发和毁灭,可是当罗依.克劳宁站 在桥上回想的时候,我总是以为, 他们的爱情并没有因为生命的结 束而停止,那座桥依然延续着他 们的爱情,尽管玛拉没挡过世俗 的眼睛,败给了自己。
蓝桥(又叫滑铁卢大桥)
不要只站在第三者的角度“冷眼旁观”, 这
样写人物只会隔膜、淡漠,要融进自我的感受, 学会沟通交流,可以运用呼告等手法,写出独 有的体验。
萤火虫呵,你,是父亲的灵魂么?你 可了解我对父亲无尽的留恋么?你可看到 别的女孩向父亲撒娇时我目光里的闪躲了 么?你可觉察我在同学的母亲把手机塞给 我让我打电话祝父亲节快乐时的尴尬了么? 你可听到我一直压抑在心底却在无人处反 复叫喊的“爸爸”么?
的影子。
雷昌荣
桥是古老的化身,是朴素的象征,也是距离的优 化。它容易被人遗忘,而又盛行存在。 钟卓

有桥的地方,似乎就有了宁静。它是大自然最美
好的装饰,架在人与大自然之间。
蔡君

不管遇到什么事情,学会承受,像桥一样,虽疲
惫,但依然保持着微笑的姿势。
李婷婷
未来的路是靠你自己去创造的。当你决定怎么做
扩展1:加修饰成份 她含着泪笑了。
扩展2:加修辞手法 她含着泪笑了,像一 朵带露的玫瑰,像钻出云

初二状物作文《桥》750字(共11页PPT)

初二状物作文《桥》750字(共11页PPT)

初二状物作文《桥》
人们 它们是善和美的体现,也是
桥梁 心中一座通往美好与幸福的

古往今来,咏桥的诗句数
不胜数,而又是人们心中对美好幸福
的向往使一座座桥有了一段
段美丽的传说。桥,
也是人与人之间的媒介,只
有心与心之间有了座桥,人与人之间
的距离才会更近。
关键词:人们,桥梁,咏桥,诗句,
一座座,一段段,传说,媒介,距离,是 善,体现,美好,幸福。
初二状物作文《桥》
佳期 柔情似水,
如梦。忍顾鹊桥
归路!两情若是久长时,又岂
在、朝朝暮暮。”牛郎织女千
古传颂的爱情故事,在秦观的《鹊桥 仙》中被描述地淋漓尽致。那一座桥,
喜鹊 那是千千万万只
连成的桥,
因为有了它们,牛郎和织女得以一年 一次的相见。
关键词:佳期,归路,两情,牛郎
织女,喜鹊,织女,忍顾,久长,传颂, 描述,得以,相见。
金山,生灵,带有,显出,吓死,盗取, 软禁,伤害。
初二状物作文《桥》
白素贞触犯天条,在生下孩
子后被法海收入钵中,镇压于雷峰
儿子 塔之下。后白素贞的
长大后
得中状元,到塔前祭母,将
母亲救出,全家团聚。
“纤云弄巧,飞星传恨,
银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便
胜却人间无数。
关键词:天条,生下,孩子,儿子,
状元,祭母,母亲,全家,纤云,飞星, 人间,触犯,收入,镇压,救出,团聚, 传恨,相逢。
初二状物作文《桥》
那一座座心桥……
关键词:一座座。
初二状物作文《桥》
“不可能”只存在于蠢人的字典里。
再见
婚后金山寺和尚法海对许仙讲白素贞 乃蛇妖,许仙将信将疑。后来许仙按

初三叙事作文《桥》800字(共12页PPT)

初三叙事作文《桥》800字(共12页PPT)

初三叙事作文《桥》
桥下的水,清澈见底。一颗颗光
滑的鹅卵石,沉在河底,过往的
小孩子们时常去河里捡来一两颗,
纪念 当作一个
。鹅卵石之下,有
小虾 一只只
,它们懒惰地沉在河
底,不知道在冥思苦想些什么。鱼, 在河里畅游着,无拘无束。
河旁,有几棵柳树,柳枝,随风 飘扬,向我们招着手。
关键词:桥下,清澈见底,一颗
初三叙事作文《桥》
妈妈 我
也很喜欢这座桥,这是伴
随她一个童年的桥,所以,每当我和
感觉 妈妈来到这座桥时,都
非常
激动,心潮起伏。无论我看到它多少
次,都不会厌烦这座桥,反而是更加
喜欢。
我爱桥,爱它的无私、默默无闻、
不图回报。
关键词:妈妈,喜欢,伴随,一个,
童年,所以,每当,妈妈,来到,感觉, 非常,激动,心潮起伏,无论,看到,多 少,不会,厌烦,反而,更加,喜欢,无 私,默默无闻,回报。
颗,光滑,鹅卵石,沉在,河底,过往, 小孩子,时常,河里,一两颗,当作,一 个,纪念,鹅卵石,之下,一只,小虾, 它们,懒惰,沉在,河底,知道,冥思苦 想,什么,河里,畅游,无拘无束,河旁, 几棵,柳树,柳枝,随风飘扬,我们,着 手。
初三叙事作文《桥》
柳树们不时地照一照“镜
子”,梳梳头。河底的倒影,如
初三叙事作文

800字
桥,是普通的,是朴实的。
家乡 我的
,一座美丽的小镇,
河 入口处,一座长长的桥,立在
流之上。
玉环似的石拱桥,曲线优美
清流 柔和,置身桥上,
可掬。一
块块鹅卵石嵌在桥上。桥两旁,
几个光滑的石柱,连在一起,人走在 上面十分有安全感。

初二作文议论文《桥》650字(共9页PPT)

初二作文议论文《桥》650字(共9页PPT)

见识了济南的古香古色的
石拱桥之后,接下来咱们在看一看
代表着现代都市风貌的北园
立交桥。北园立交桥是山东省
设计标准最高、建设规模最
大的城市互通立交。
关键词:名字,古香古色,代表,
风貌,立交桥,设计标准,规模,互通, 是从,得来,见识,看一看,最高,最大。
初二作文议论文《桥》
半径 该桥跨北园路段采取了小
初二作文议论文

650字
桥。首先人们想到的都是便 于通行的建筑物。今天我就让 大家看一下不一样的“桥”
桥无处不在,在人们的生活中
扮演着重要的角色。穿梭在 城市里的立交桥,乡间河 流上的小桥,峡谷之上的索
桥……
关键词:人们,建筑物,大家,扮
演着,角色,立交桥,乡间,河流,峡谷, 想到,便于,就让,穿梭,重要。
好好扮演自己的角色,做自己该做的事。
再见

大跨径预应力曲线梁桥设
中心 计。这使得北园路的
不会出
现一个桥墩,大大节约了地
面空间,为接下来的交通改
造留足了空间。北园立交桥不仅
大大减少了城市的车辆拥堵问
题而且给泉城济南添加了一道靓丽
的风景线。
关键词:半径,跨径,预应力,曲
线,中心,桥墩,节约,地面,空间,交 通,立交桥,车辆,问题,风景线,采取, 使得,不会,出现,改造,留足,拥堵, 添加,靓丽。
关键词:人们,火车站,河流,公
路,火车,轨道,急事,知道,没建,担 心,碰上,停下来,一般,正好。
初二作文议论文《桥》
车辆 建了这座桥之后,无论是还 Nhomakorabea是行人都不用怕碰上火车,因
为这座桥有三个拱,一个大拱和两个 小拱,一个大拱供火车通行,两个小

初中作文指导:话题作文《桥》PPT课件

初中作文指导:话题作文《桥》PPT课件


父亲是一个十分节俭的人。他不抽烟,也不喝酒, 春节到了,母亲看到父亲没有一件像样的衣服,便为 他买了一件新衣服。谁知,父亲看了后却把母亲骂了 一顿,还说他衣服很多,不用再买了。可是,轮到我 和弟弟要买新衣服时,父亲每次都慷慨解囊,从不吝 啬。可是,父亲,你四十多年来,您又曾买过几回衣 服呀!对您的女儿和儿子总是大大方方,而对自己却 是如此的“小气”啊。父亲,你心里想着、惦记着的 人,总是我们。任凭我们走到天涯,还是海角,都走 不出您对我们的牵挂。“谁言寸草心,报得三春晖”, 父亲的爱就像那路一样永远走不到尽头。
话题作文“桥” 《人生之桥》 范文一
前几天跑出来的时候,天气还很暖和,现在却冷得 要命。楚子涵只好站起来,在桥上来回跑跳驱寒。或 许是桥灯昏暗,或许是老人车技不佳,“咣当”一声, 小小的车祸便发生了,老人、自行车加同又冷又饿的 楚子涵一同摔在地上。老人慌忙把他扶起:“小同学, 你没事吧?”本来有些恼怒的他见老人一脸的慈祥与 歉疚,气也消了大半:“没事儿。”“在桥上跑跳很 危险的,已经这么晚了,快回家吧”楚子涵脸上闪过 一片阴云。这时,不争气的肚子却闹起了“革命”。 老人一愣,接着笑了:“饿了吧?他递给他两个苹果, 饥饿促使他接过来就大口咀嚼起来。“你为什么不回 家?”老人惊奇地看他狼吞虎咽地吃着,疑惑地问。 “我离家出走了。”老人一惊:“与父母吵架?”楚 子涵也不回答,只是点了点头。“唉,孩子呀,”老 人拍了拍他的
话题作文:“桥” 《桥》 范文二
故事发生在8年前的一个雨夜,屋外暴风急雨,一 个美满的家庭就在这天破碎了,正是娇娇,在这8年 里,像一座宽阔、平坦的桥,沟通了父母,消除了他 们之间的隔膜,重建了这个家庭。 (离婚后,王芳常去张明家看望娇娇。恰好,这天 是星期日,王芳又买了许多好东西来看娇娇。) 娇娇:妈妈,您来看我,还拿这么多东西干嘛?我只希 望您常回来看看我,好吗?(娇娇满脸喜悦地问着。) 王芳:你爸不在家吧!那他什么时候回来? (娇娇脑子一转,计上心来。) 娇娇:爸爸今天加班,得晚上才能回来,今天,您得多 陪我一会儿,好妈妈!(娇娇撒娇地把妈妈拖了下来。 其实,张明十分钟以后就到家了。) (一推门……) 张明:娇娇!娇娇!看!爸爸给你买了最爱玩儿的 fight97。还有好多好吃的。(王芳有些着急。)

《桥》作文鉴赏及评讲ppt[优秀课件资料]

《桥》作文鉴赏及评讲ppt[优秀课件资料]

钟青青
桥建立在我们身边的每一个地方,而我们也无时无刻不
在建筑桥梁。
蓝芬芬
佳句欣赏
我们每个人拥有的桥,是我们通往成功的桥梁。
蓝燕玲
我们必须走过这条桥,才能走进对方的心里,才
能真实地了解对方。
郑飞飞
每个人心中都有一座桥。它承担着风雨,让你在 上面停留歇息。奉献,不求回报。 蒋经纬
走过那座桥,桥上没有你我的痕迹,心中却有你
的时间。
陈羽
崩塌了,失落了,它不再服务人们,即将归寂
了。然而,其上,始终覆盖着一层雪。这样,
它在那儿,平静地躺着,似乎不知道,自己即
将与那座桥消失,寂灭。
29 吴日升
岁月像过滤的筛网,筛去记忆中的尘土,留下
闪光的金子。
朱文涛
4、寻找点睛之笔
点睛之笔是判断文章是否切题,主旨是 否升华的关键,有一个好的哲理性的结尾会让 人回味无穷,颔首不已,并且可以让感情达到 更高的境界。
爸爸哟,妈妈啊。 你们身体架起的桥梁为我挡住了 风雨、巨石和老天爷天崩地裂的烂脾气 为我搭起了天堂和人间的阶梯
爸爸哟,妈妈啊 你们的爱让我活了下去 你们的爱感天动地 我要把你们爱的桥梁折叠起来 放进我小小的行囊里 无论走到那里 爸爸 妈妈 小欣宜 我们永永远远 都在一起……
世间惟有情难画
——《桥》评讲
2、运用修辞技巧
采用修辞手法,会使你的文章显 得匠心独运,例如比喻,生动形象; 排比,一气呵成,易于情感宣泄……

我不知道,少年丧父有多苦楚;我不知道,盛夏的日
头有多毒辣;我不知道,二百斤的担子有多重。我只知道,
那年二十岁的少年,在海滩上,那泥泞的滩涂里,挑着两
百斤的担子来回挣命;我只知道,当年那个二十岁的少年

初三叙事作文《桥》600字(共8页PPT)

初三叙事作文《桥》600字(共8页PPT)

初三叙事作文《桥》
新桥前也有一个纪念碑,
整块的大理石柱,烫金的
碑文,叙述着两岸的友谊往来,
以及一个时代的逝去。
江面 波澜壮阔的
上有两座桥,
一座老旧,一座崭新。
关键词:新桥,一个,纪念碑,整
块,大理石,烫金,碑文,叙述,两岸, 友谊,往来,以及,一个,时代,逝去, 波澜壮阔,江面,两座,一座,一座,崭 新。
一座,崭新,一座,每天,游人,络绎不 绝,两座,桥间,奔走,新桥,鲜有,伫 足,老桥,人头攒动,70,年前,一样, 老桥,断桥,完完整整,横跨,江面,但 当,年轻,队伍,浩浩荡荡,身上,走过, 炸弹,落下,变成,这样。
初三叙事作文《桥》
桥身 新桥是完整的,洁白的

硝烟 没有丝毫
的熏黑,它一半属
于江右岸,一半属于江左岸。如飞虹
初三叙事作文《桥》
一带 从百废待兴,到
一路,从穷
困潦倒到富裕幸福,他感慨着岁月流
逝,国家发展。他是旧时的孑
遗,见证了整个共和国史,桥不会
有流泪,但人会。
老桥前有一个纪念碑,
铜像 一尊
,纪念碑,无声地诉说
历史 着那段英雄的
,而铜像则是
许许多多无名战士留下的印记。
关键词:百废待兴,一带,一路,
穷困潦倒,富裕,幸福,感慨,岁月流 逝,国家,发展,旧时,孑遗,见证,整 个,共和国,不会,流泪,人会,老桥, 一个,纪念碑,一尊,铜像,纪念碑,无 声,诉说着,那段,英雄,历史,铜像, 许许多多,无名,战士,留下,印记。
国家 一样连接着两个
,象征着友
谊与和平。
老桥送走了50多万年轻的面
庞,在隆隆炮声中,叹息,观望。
三年后,接近三分之一的小伙子
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1、努力放大细节
如何让读者对你所叙述的事情留下深刻的 印象,并再愿意回头品读,一个关键的技巧就 是写好细节,努力用放大镜放大细节,放慢写 作速度,充分调动全身的每一个感官,去感知, 去描绘。
选取鲜活典型感人的细节!没有 细节创造细节!
如:用三种以上的方法,使下面的句子逐 渐丰满起来。 “她笑了”
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路,两 情若是久长时,又岂在、朝朝暮暮。
这是一曲纯情的爱歌。亦抒情,亦议论, 哀乐交织,天上人间融为一体。尤其是末二句, 使词的思想境界升华到一个崭新的高度,成为 词中警句。无怪乎沈际飞评曰:“七夕以双星 会少别多为恨,独谓情长不在朝暮,化腐朽为 神奇。"
“伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照 影来。” 绍兴沈园陆游和他表妹堂 婉的凄美爱情故事。
关于“感情”
古人写诗主张:“情真而语直”,“非从自己胸 臆流出,不肯下笔”。白居易也说过:“感人 心者 莫先乎情”。可见,是否有真情实感, 历来是品评作文的主要标准。
问世间“情”为何物?“高山流水”是真诚的 友情;“舐犊情深”是本真的亲情;“落叶归 根”是乡土之恋……“情”首先是生命之 “真”,所以写文章必须抒发真情实感,切忌 矫揉造作,要做到“感情真挚”。
人们为纪念陆游和唐琬的这段 哀怨故事,将桥名改为春波桥,也 称伤心桥。
沈园的春波桥
那座桥见证了他们爱情的萌 发和毁灭,可是当罗依.克劳宁站 在桥上回想的时候,我总是以为, 他们的爱情并没有因为生命的结 束而停止,那座桥依然延续着他 们的爱情,尽管玛拉没挡过世俗 的眼睛,败给了自己。
蓝桥(又叫滑铁卢大桥)
——《温情在手》
记叙文的写作贵在有成功 的细节描写。所谓“细微 之处见深情”
——抓典型细节!
关于“桥”的细节
说着,把我拉过去,高高地举起一只手, 在空中停留了一会儿又轻轻地放下…… 二(9)朱清清
在床上躺了很久都睡不着,便决定去看下爸爸。 来到硬座车厢,迎面而来的是一阵刺鼻的味道, 我挨个儿地找,在最后一排发现了他。蜷缩着 身子,盖在他身上的旧大衣歪在一边…… 二(9)刘杰
爸爸哟,妈妈啊。 你们身体架起的桥梁为我挡住了 风雨、巨石和老天爷天崩地裂的烂脾气 为我搭起了天堂和人间的阶梯
爸爸哟,妈妈啊 你们的爱让我活了下去 你们的爱感天动地 我要把你们爱的桥梁折叠起来 放进我小小的行囊里 无论走到那里 爸爸 妈妈 小欣宜 我们永永远远 都在一起……
世间惟有情难画
——《桥》评讲
孩子 爸爸 已经尽力 只是这未来人世间的路 要你独自走下去 爸爸的苦痛实在到了心底 孩子 要坚强 有勇气 爸爸妈妈搭起的桥永远给你遮风挡雨
圆圆的眼睛望着 这黑漆漆的世界 弯弯的卷发 靠着 爸爸坚强的双臂
孩子 你乖 妈妈爱你 一定要坚强地活下去 无论走到那里 爸爸妈妈搭起的桥永远都为你遮风挡雨
爸爸啊,妈妈啊 你们的身体怎么渐渐冷去 无论我怎样的呼喊, 你们依然沉沉地睡去 看着小欣宜的脸上沾满泥土 也不帮我拭去 看着小欣宜的泪珠一颗颗的流尽 也不陪我快乐的游戏

作文鉴赏及讲评
各地的桥,每一座桥都不一样,每 一座桥的故事也不相同。

“鹊桥相会”的代价是三百六 十四天的遥遥相望。“金风玉露 一相逢,便胜却人间无数”,听 起来倒像强颜欢笑,自我安慰。 天河把牛郎织女分隔364天,鹊桥 连接起相聚一飞星传恨,银汉迢迢暗度。 金风玉露一相逢,便胜却、人间无数。
散文
以桥喻人生。 桥的作用生发想象 要求:情感真挚
世间惟有情难画
——《桥》评讲
父母的身体是一座桥
——向宋欣宜的父母致敬
漆黑的角落 沉寂 巨大的轰响后, 地狱一般的沉寂
弯曲的身体 手臂紧紧地撑住了墙壁 不知道哪里来的力气 任凭千斤巨石的狂泄 也不能压塌我们的肩脊 因为 柔软的胸腹下面 有着我可怜的爱女。
扩展1:加修饰成份 她含着泪笑了。
扩展2:加修辞手法 她含着泪笑了,像一 朵带露的玫瑰,像钻出云
扩展3:加表现手法 雾的月牙。
她含着泪笑了,像一朵带露的玫瑰,像 钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂, 月儿因她的笑而变得更加娇媚。
不知什么时候起,我感觉到,有妈妈给我擦背原 来是一件很舒服、很幸福的事,于是,我不再闹了。可 是,当我安安静静地坐在澡盆里让妈妈擦背的时候,我 却突然发现,这种感觉再也不是从前那样的了。妈妈的 手搭在背上,不再是那样光滑、柔软,相反的,我感到 了它的粗糙、褶皱、凹凸不平。妈妈的手依旧来回移动 着,只是不再那么均匀、顺滑、有节奏,而是显得那般 零乱、生硬和无力。我分明觉察到,妈妈擦一会儿,就 要喘口气,并且妈妈曾经清透的呼吸也竟变得那般苍白 与沉重。擦完后,照例,妈妈将手心摊开,凑到我眼前, 轻轻地笑着:“喏,看看有多脏!”我哽咽了,好容易 挤出一句:“嗯,是挺脏的。”我回过头,望着妈妈, 她的胸口正因急促的呼吸而一起一伏。这回在润润的雾 气里,我看到了妈妈那张疲惫而黯淡的脸庞。那一瞬间, 我哭了。
爸爸啊,妈妈啊。 谁来握住我小手 告诉我 宝贝 别哭泣 谁来亲亲我的脸蛋 告诉我 别怕,黑夜里爸爸陪着你 谁再来给我别上花朵的发夹 谁再来给我穿上红色的外衣 谁再来和我一起握住画笔, 画上一幅阳光下的图画 画上有爸爸、妈妈还有小欣宜
孩子, 爸爸已经心痛到不能言语 你永远是爸爸妈妈桥下那欢乐嬉戏的小鱼 无论走到那里 你都是爸爸妈妈最爱的小欣宜
《廊桥遗梦》
桥,的一个很重要的特 性是连接作用,把此岸和彼 岸连接起来。 连接作用——美好。 断裂——悲情。
奈何桥 ——生与死 鹊桥 ——天上和人间
《斑羚飞渡》中两只羚羊搭建的桥 ——用死亡座桥墩架设起来的延 续生命的桥
桥,可以是有形的,也可以是无形的;
理解之桥、友谊之桥、
心桥、智慧之桥、 利用桥表达我们对人生、 财富之桥、命运之桥、 对社会、对心灵等等的 人生之桥、亲情之桥 思考。
常见写法
说明文
起源、历史变迁、结构形式、种类起源、 种类特点等
一两座具有代表性的桥 要求:准确、生动
记叙文
演变过程来突出社会的发展等 与桥有关的人与事 要求:情节鲜明、人物形象、细节突出 情感真挚
小小说、寓言
与桥相关的故事 亲情、友情、爱情、思乡情 要求:情感真挚、细节突出
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