公共基础知识：职业道德规范
小学教职公基本职业道德规范
小学教职公基本职业道德规范
1. 坚守职业道德：作为一名小学教职公基，应该时刻铭记自己的教育使命，秉持专业精神，恪守职业道德，为学生的成长和发展负责。
2. 尊重学生：尊重每个学生的个体差异，对待学生一视同仁，不歧视、不偏袒。
关心学生的身心健康，为学生提供良好的学习环境。
3. 爱岗敬业：对待教育事业，要充满热情和责任心，认真履行自己的教学职责。
持续学习和进修，提高自身的教育教学水平。
4. 正直诚信：保持诚实、正直的品格，不以个人利益为重，维护公正和真实，坚决抵制各种不正当行为，维护教育的公信力。
5. 保护学生权益：保障学生的权益，保护学生的隐私，不侵犯学生权益，不进行体罚、骚扰或性侵等不当行为，确保学生的健康成长。
6. 与人为善：与同事、学生及家长建立良好的沟通和合作关系，互相尊重和理解，共同促进学校的和谐发展。
7. 保守秘密：对学生及其家庭的私密信息要严格保守，不泄露学生的个人隐私，维护数据安全。
8. 不谋私利：拒绝以任何形式收受财物或谋取个人私利，不利用职务之便谋取不正当的利益。
9. 约束言行：在言行举止上秉持高尚操守，不进行各类有悖道德的行为，不说粗话、恶语，不传播谣言或者不良信息。
10. 不断提升自我：不断学习和提高自身的专业素养和教育实践能力，追求教育教学的卓越，为学生的全面发展创造更好的条件和机会。
公共基础知识：国家机关工作人员职业道德练习题
公共基础知识：国家机关工作人员职业道德练习题来源：江苏公务员网1．新时期国家机关工作人员职业道德的意义是什么？答：这个问题可以概括为五个方面：（1）国家机关工作人员职业道德是以德治国的核心要素；（2）加强国家机关工作人员职业道德建设是当代政治文明的要求；（3）加强国家机关工作人员职业道德建设是反腐倡廉的需要；（4）加强国家机关工作人员职业道德是发展市场经济的需要；（5）国家机关工作人员职业道德是国民素质的根本体现。
2．作为国家的战略国策，“以德治国”是在什么时候、在什么文件中提出来的？答：2001年1月，江泽民同志在全国宣传部长会议上的讲话中提出来的。
2001年10月，中央发布《公民道德建设实施纲要》，具体落实“以德治国”的战略决策。
3．政治文明的基本特点体现在哪些方面？答：体现在两个方面：一是权力运行的法制化，二是权力运行的道德化。
4．什么是素质？其基本表现有哪些？答：素质是指“具有主体意识的社会人在从事一定实践活动之前所具备的比较稳定的、内在的和基本的个人品质的综合，是个体先天的自然性和后天的社会性的有机综合。
”其主要表现为：（1）立足现实，面向未来；（2）锐意进取，创新发展；（3）自由民主，人格尊严；（4）知识技能，效率意识；（5）社会公正，责任意识。
5．国家机关工作人员职业道德有哪些新特点？答：有5个新特点：（1）先进性与时代性并存；（2）政治性和政策性兼有；（3）稳定性和发展性相依；（4）多样性和共同性兼具；（5）服务性和权威性共存。
6．《公民道德建设实施纲要》把什么作为职业道德的主要内容？答：“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。
7．国家机关工作人员职业道德应遵循的基本原则是什么？答：（1）目标性原则（必须服从国家大政方针的总目标）；（2）实效性原则；（3）操作性原则；（4）服务性原则；（5）主体性原则。
8．国家机关工作人员职业道德的基本内涵是什么？答：（1）遵纪守法、爱岗敬业；（2）加强学习、勇于追求；（3）服务群众、弘扬正气；（4）依靠群众、开拓创新；（5）更新观念、调整心态。
公共基础知识职业道德知识点
公共基础知识职业道德知识点一、知识概述《公共基础知识中的职业道德知识点》①基本定义：职业道德就是在职业范围内得遵守的道德规范。
简单说呢，你干哪一行就得有哪一行的操守。
比如医生就得救死扶伤，教师就得教书育人，不能对着病人瞎糊弄，对学生不负责。
②重要程度：在这公共基础知识里，这职业道德可是相当重要的一块。
它体现了不同行业该遵循的道德底线，是一个社会行业健康发展的重要保障。
没有职业道德，各个职业就会乱套，像盖房子的乱盖，卖东西的乱抬价乱坑人，那就麻烦了。
③前置知识：大概要先明白什么是基本道德吧，就比如说人要诚实、要善良这些朴素的道德观。
要是连基本的做人道德都不懂，那职业道德也就更难理解了。
④应用价值：在实际中的应用可太多了。
拿企业来说，如果员工们都有良好的职业道德，那企业的效率和形象都会大大提高。
像我以前工作的一家小公司，有的人就经常偷懒敷衍工作，而有的同事特别敬业，很明显敬业的同事就被老板看重，长期下去公司里整体风气就变好了，守职业道德就跟春风似的，能让业务慢慢兴旺。
二、知识体系①知识图谱：职业道德知识点是公共基础知识中的一个分支。
它跟整个知识体系里面的法律法规知识、文化知识等好多知识都有联系。
例如法律法规能从制度上规范职业道德，而文化知识又能滋养职业道德形成良好的文化氛围。
②关联知识：它和社会公德、家庭美德都是相辅相成的。
一个有良好职业道德的人，大多也有着不错的社会公德。
反过来，一个社会公德不合格的人在职业道德方面也容易出问题。
③重难点分析：重难点在于把职业道德的抽象概念运用到具体的职业行为分析上去。
比如说理解职业道德的一般要求不难，但怎么判断一个医生在具体医疗行为中的做法是否符合职业道德就比较难了。
关键的点就是要深入理解每个职业的特性和要求。
④考点分析：在考试中这个知识点常以选择题、案例分析题的形式出现。
选择题可能直接考某个行业的基本职业道德要求。
案例分析题就是给个实际工作中的事件，让判断里面人物的行为是否符合职业道德。
职业道德准则
职业道德准则职业道德是每个职业从业者都应该遵守的一套行为原则和规范。
它涉及到职业从业者对自己、他人以及整个社会的责任和义务。
职业道德准则旨在保护职业从业者和公众利益的权益，并建立起一个公平、诚信和可信赖的职业环境。
一、诚实正直诚实正直是职业道德的基础。
职业从业者应该以诚实正直的态度面对工作和业务。
他们应该如实地提供信息，不隐瞒、不歪曲事实。
无论是与客户、同事还是上级领导交流，都应当以真实和诚恳的态度对待。
二、保守秘密保守秘密是职业从业者的职责所在。
他们在工作中可能接触到一些敏感信息，包括个人隐私、商业机密等。
职业从业者应当严格遵守保密义务，不得泄露有关信息。
他们应该意识到保守秘密的重要性，并采取措施确保信息的机密性。
三、客户至上职业从业者的首要责任是为客户提供优质的服务。
他们应该全力满足客户的需求，尊重客户的权益和利益。
在与客户的交往中，职业从业者应该保持专业和友善的态度，解决问题并提供咨询。
四、公正无私职业从业者应该公正无私地对待工作中的每一个人。
他们不应偏袒一方，不得利用职务之便谋取个人私利。
在处理纠纷或决策时，职业从业者应遵循公平公正的原则，公正判断并作出合理的决定。
五、不断学习职业从业者应该持续学习，提高自己的专业知识和技能。
他们应紧跟行业的发展动态，不断学习新的理论和实践，以适应职业发展的需求。
通过不断学习和提升，职业从业者能够提供更好的服务，并不断提高自己的职业竞争力。
六、遵守法律法规职业从业者应该遵守国家和地区的法律法规，遵循行业规范和行为准则。
他们应了解并遵守与自己职业相关的法律法规，避免违法行为的发生，保持良好的职业声誉。
七、推动行业发展职业从业者应该积极参与行业组织和社会活动，为行业发展做出贡献。
他们应该与同行合作，分享经验、知识和资源，促进行业的进步和创新。
通过积极参与，职业从业者有机会更好地了解行业的发展趋势和挑战，并为行业发展寻找解决方案。
八、应对职业道德困境在职业生涯中，职业从业者可能会面临一些道德困境和挑战。
公共基础知识都考什么
公共基础知识都考什么公共基础知识是指在公共管理领域中，公务员、事业单位工作人员以及其他从事公共事务的人员必须掌握的一系列基本常识和技能。
这类知识通常包括政治理论、法律法规、行政管理、经济与社会知识、公共关系与服务、职业道德和文化素养等方面。
以下是对这些内容的简要介绍：政治理论：公共基础知识中的政治理论主要涉及马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、党的基本路线、党的基本政策等内容。
这些理论是指导中国社会主义现代化建设的行动指南。
法律法规：在公共管理中，法律法规是规范行为、保障公民权益的基础。
考生需要了解国家的基本法律，如宪法、民法、刑法、行政法等，以及与公共管理相关的专业法律法规。
行政管理：行政管理知识包括政府职能、行政决策、行政执行、行政监督等方面的内容。
考生需要理解政府的组织结构、职能分工以及行政管理的基本原则和方法。
经济与社会知识：经济与社会知识涉及经济学原理、社会政策、社会发展规律等。
考生需要了解国家的经济政策、社会福利制度、以及如何通过公共政策促进社会和谐发展。
公共关系与服务：公共关系知识强调政府与公众之间的沟通和互动，以及如何通过有效的沟通技巧和服务态度提升政府形象，增强公众满意度。
职业道德：职业道德部分要求考生了解公务员的职业道德规范，包括公正、廉洁、服务、奉献等基本要求，以及如何在实际工作中践行这些规范。
文化素养：文化素养部分则要求考生具有一定的历史文化知识，了解中国传统文化、革命文化以及社会主义先进文化，同时具备一定的国际视野和跨文化交流能力。
考试内容通常包括但不限于上述方面，具体的考试范围和题型会根据不同的考试要求有所变化。
考试形式可能包括选择题、判断题、简答题、案例分析题等。
考生在备考时需要系统地学习和掌握这些基础知识，并通过模拟练习来提高应试能力。
结束语：公共基础知识的掌握对于从事公共管理工作的人员来说至关重要，它不仅关系到个人的职业发展，也关系到公共管理的效率和质量。
考公公共基础知识道德篇
公共基础知识-道德篇1.道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态,它是以善恶为评价标准,主要依靠宣传教育、社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范。
2.道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映。
3.道德的最基本功能:(1)认识功能;(2)调节功能;道德调节的主要形式是道德评价。
(3)规范功能。
4.道德与法律的关系:(1)道德是对自我行为的约束,是自发自律的行为。
(2)法律是从外部对人的行为约束,是外发外律的行为。
(3)道德是法律的外延,法律是道德的底线。
5.道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映,包含着一个人的道德修养和道德情操,体现着一个人的道德水平和道德风貌。
6.社会主义荣辱观,是社会主义社会中,对什么是光荣、什么是耻辱问题的根本看法和基本观点。
7.为人民服务作为公民道德建设的核心,是社会主义道德区别和优越于其它社会形态道德的显著标志。
8.集体主义作为公民道德建设的原则,是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。
9.新时代公民道德建设要把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设作为着力点。
10.推动践行以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德,鼓励人们在社会上做一个好公民。
11.社会公德是人类社会文明成果的一种沉淀和积累。
社会公德的特点:(1)基础性;(2)全民性;(3)相对稳定性。
12.推动践行以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会为主要内容的职业道德,鼓励人们在工作中做一个好建设者。
13.职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
14.职业道德的特征:(1)职业性;(2)实践性;(3)继承性;(4)多样性。
15.家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则,涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。
16.夫妻和睦是家庭关系中最根本的关系,是家庭关系的核心。
职业道德规范的内容有哪些
职业道德规范的内容有哪些职业道德规范的内容。
职业道德规范是指在特定职业领域中，职业人员应当遵守的行为准则和规范。
它涉及到职业人员的行为举止、职业操守、职业责任等方面，是维护职业形象、保障职业秩序、提升职业水准的重要指导。
在各行各业中，都存在着相应的职业道德规范，下面将就职业道德规范的内容进行详细介绍。
首先，职业道德规范要求职业人员要具备良好的职业素养。
这包括对职业的热爱和敬业精神，对工作的认真负责和精益求精的态度。
同时，职业人员还应该具备较高的专业素养，不断学习和提升自己的专业知识和技能，保持与时俱进，不断适应职业发展的需要。
其次，职业道德规范要求职业人员要遵守职业操守。
这包括诚实守信、遵纪守法、恪守职业道德规范、不得从事违法违规的活动等。
在工作中，职业人员应该坚守职业操守，不得为个人私利损害客户、企业或社会的利益，不得违背职业伦理和职业规范。
再次，职业道德规范要求职业人员要承担社会责任。
这包括关注社会公益事业、积极参与公益活动、回馈社会、推动社会进步等。
职业人员应该意识到自己不仅是企业的一份子，更是社会的一份子，应该为社会的发展和进步贡献自己的力量。
最后，职业道德规范还要求职业人员要尊重职业伦理。
这包括尊重职业道德规范、尊重职业操守、尊重职业职业规范等。
在工作中，职业人员应该尊重职业伦理，不得利用职权谋取私利，不得违背职业职责，不得侵犯他人的合法权益。
总之，职业道德规范是职业人员在工作中应该遵守的行为准则和规范，它涉及到职业人员的职业素养、职业操守、社会责任、职业伦理等方面。
只有遵守职业道德规范，职业人员才能够树立良好的职业形象，保障职业秩序，提升职业水准。
希望广大职业人员能够牢记职业道德规范，时刻以之为准则，不断提升自身素养，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
公共基础知识—公民道德资料
1、公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
2、社会公德的基本行为准则：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
3、职业道德：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
4、家庭美德规范：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
夫妻和睦是家庭幸福的主要前提和保证。
5、社会主义公民道德建设根本目标：提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养有理想、
有道德、有文化、有纪律德尔社会主义公民。
其中，理想是目标，道德是基础，文化是条件，纪律是保证。
6、我国公民道德建设核心：为人民服务。
7、集体主义作为我国公民道德建设的原则，是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。
8、公民道德建设基本要求：“五爱”，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
9、加强自我道德修养是提高公民道德素质的关键。
个人道德修养包括道德认识、道德意志、
道德情感、道德行为。
10、2006年，胡锦涛同志在参加全国政协十届四次会议民盟、民进联组讨论的讲话中正式提出社会主义荣辱观的理论表述。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
公共基础知识：职业道德规范
所谓职业，就是在社会劳动分工的情况下长期从事某一种具有专门业务和特定职责，并以此获得生活主要来源的社会活动。
所谓职业道德，就是从事一定职业的人们在特殊的职业关系中，在长期职业活动的基础上形成的、具有自身职业特征的、在履行其职责过程中理应遵循的道德规范和行为准则的总和。
职业道德反映了一定社会或一定阶级对从事职业的人们的道德要求，是一般社会道德在职业活动中的具体体现。
只有一般的社会道德，没有职业道德是不行的。
一般社会道德只有结合各个行业的特点，具体化为各种职业道德，才能在实际生活中充分发挥作用。
职业道德是社会道德在行业领域的具体化。
社会主义职业道德规范的主要内容是：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
一、爱岗敬业
爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱自己的本职工作。
具体说，就是每个职工以正确的态度对待自己所从事的职业活动，对自己的工作认识明确，感情真挚，在实际工作过程中，能最大限度地发挥自己的聪明才智，表现出热情积极、勇于探索的创造精神。
敬业就是用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。
目前，敬业包含两层涵义：一为谋生敬业。
我们并不反对这种敬业精神，因为它还是有利于做好工作的。
这种在外在压力下产生的敬业态度，目前还是大多数人能具有的敬业精神的实际的、真实的状况。
但是要知道，一旦外在的竞争压力消失，这种勤奋负责的敬业精神也就会迅速消失。
二为真正认识到自己工作的意义而敬业。
这是高一层次的敬业，这种内在的精神，才是鼓舞人们勤勤恳恳，认真负责工作的强大动力。
爱岗敬业要求我们做到以下几点。
1.树立正确的择业观，克服职业偏见。
不同的职业，只是社会分工的不同，没有高低贵贱之分。
在社会主义社会，一个人的社会地位、社会荣誉并不取决于他的职业，任何职业岗位上的人，只要是一心为人民服务，他就会得到社会与人民的承认和尊敬。
2.树立强烈的事业心和责任感。
人是为生活而工作的，也是为工作而生活的，应当把自己的职业当成一种事业来看待。
事业心和责任感是个人敬业、勤业，履行职责，努力克服一切困难，出色地完成本职工作的内在动力。
它鞭策人发奋上进，催人勤于思考、勇于探索。
要把自己的才华、能力以至于生命都投入到事业当中去，
3.热爱本职、扎实工作。
这是爱岗敬业的前提。
每一个职工都要有“干一行、爱一行、钻一行”的思想，做到爱业、乐业、敬业、勤业、学业、精业、创业。
4.忠于职守，尽职尽责。
提倡爱岗敬业，并非说一个人一辈子只能呆在一个岗位上。
随着社会的发展，一个人一生可能会有很多次的岗位变动。
然而无论他在什么岗位，只要在岗一天，就应当认真负责地工作一天，毫不马虎，绝不“当一天和尚撞一天钟”地得过且过。
岗位、职业可能有多次变动，但对其工作的态度始终都应当是勤勤恳恳、尽职尽责。
爱岗敬业要贯穿各种工作岗位的每一天。
二、诚实守信
诚实，就是忠诚老实、真实无妄。
他包含有三层含义。
第一，在社会交往和职业活动中要忠诚于自己的国家民族，忠诚于自己服务的单位，忠诚于自己的职业，按照自己从事的职业要求承担职业责任和履行职业义务，认真负责不敷衍了事。
第二，忠实于事物的本来面目，实事求是，一就是一，二就是二，不颠倒是非、不歪曲事实、不篡改历史，不说假话不打诳语，不弄虚作假，要说老实话，办老实事，做老实人。
第三，在待人接物时不隐瞒自己的真实思想，光明磊落，态度诚恳，言真意切;在对待自己时一敢于面对自己的成败得失，正视自己的错误。
做人做事实实在在，不口是心非，既不自欺也不欺骗愚弄他人。
守信，就是要信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用，言出行随，忠实地履行自己承担的职责和义务，作出的承诺就要兑现，不讲空话、套话、大话、假话欺骗蒙蔽他人，也不因自私的目的而毁约，失信于人，要说到做到，言而有信，“言必行，行必果”。
作为人立身处事的美德，诚实守信就是表里如一，言行一致，既不自欺也不欺人：作为人从事职业活动的职业道德，诚实守信就是对待国家社会、对待他人、对待事情都要讲忠诚信义。
诚实守信是做人之本、立事之基、为政之根。
对于个人来说，诚实守信代表一个人的人格;对于企业来说，诚实守信代表一个企业的生命;对于政府来说，诚实守信代表政府的威望。
人无信不立，业无信不兴，国无信不宁。