苏教版七年级语文上册诗文默写复习检测题
苏教版七年级语文上册诗文默写复习检测题
一、按原文填空。
1、天上的风雨来了，。
2、成功的花，！然而当初它的芽儿，，。
3、潮平两岸阔，。
乡书何处达，。
4、，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，。
5、，松间沙路净无泥，。
6、？，才不愧我们的真面。
7、我们是新人，。
8、，冷露无声湿桂花。
9、我欲乘风归去，，。
10、，，此事古难全。
但愿人长久，。
11、青山有幸埋忠骨，。
12、海纳百川，有容乃大；，。
二、理解性填空。
1、苏轼《水调歌头》中表现诗人旷达的情怀和乐观的情致的诗句是，，。
表达了诗人对千古离人的美好祝愿的诗句是
，。
2、湖南岳阳楼把楼中所观景色与古仁人的忧国忧民情怀相结合的对联是，。
3、“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗出自唐朝诗人王湾的《》，“，”描写了时序交替中的景物，暗示着，蕴含自然的理趣。
4、《次北固山下》中借鸿雁传书的故事，表达浓浓的思乡之情的诗句是，。
6、杜牧的《赤壁》中，以两个美女的命运象征国家命运的诗句是，。
7、苏轼的《浣溪沙》一词中描写清泉寺优美的自然景色的诗句是，。
表现诗人热爱生活、旷达乐观的诗句是，。
8、《十五夜望月》中描写中秋夜景的诗句是
，。
对月怀远，委婉地表达别离思聚的情意的诗句是，。
9、林则徐表明自己的磊落河刚正的对联是；。
10、革命烈士方志敏托物言志的对联是，。
11、“月”是古代诗人笔下常见的景物，如“床前明月光”等，你知道的有哪些？请再写出四个写“月”的诗句（其中一句应来自课外），并说明作者、出处。
（1）（2）
（3）（4）
二、段落默写
1、鲁迅多角度描写月下夜航的段落。
2、写郑人买履的可笑言行的句子。
3、写楚人剑坠水中后可笑行为的句子。
作者对这件事的评价是什么？
（二）
水调歌头（苏轼）
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
朱阁，绮户，无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共长娟。
1、词中横线上依次应填上的词是（）
A、照转低
B、低照转
C、转照低
D、转低照
2、对下列词语的意思解释不正确的是（）
A、不胜：忍受不住，承受不了
B、清影：水中的影子。
C、何事：为什么。
D、但愿：只希望
3、下列句子朗读节奏划分不正确的是（）
A、今夕/是/何年
B、又恐/琼楼玉宇
C、我欲/乘风/归去
D、何事长/向别时圆
4、这首词上片写是，下片写的是
；上片问，下片问，但归根到底是问。
5、词中对月抒怀，道尽千载离人心声的名句是，；满含哲理，表达作者豁达胸襟是，，；想象奇丽，描绘仙界气象空灵的名句是，，，。
6、作者在词中表达了一个美好的愿望，这个愿望是（用原句回答），。
7、“不应有恨”是不是没有“恨”？怎样才能没有“恨”？
8、“阙”在词中读，“琼”在词中读，“绮”在词中读。
9、对这首词的赏析不正确的一组是（）
A、“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”一句，反映了作者现实与理想、出世与入世的矛盾思想。
B、“起舞弄清影，何似在人间”表现了作者由幻境回到了现实，表达了对人间生活的赞美。
C、“不应有恨，何事长向别时圆？”是作者怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何地反问。
D、这首词反映了作者仕途失意之后，消极地逃避现实，想躲到天上宫阙去，不问世事的思想。
因此，整首词的感情基调是消极悲观的。
苏教版七年级上语文默写检测(2)
苏教版七年级上语文默写检测（2）2015.11.02（范围1—3单元+试卷中古文词解）一、看拼音写汉字（20分）1、危言sǒng听2、miǎn腆3、瑕cī4、zī铢必较5、yìyì生辉6、juān刻7、沉diàn8、bìng弃9、无动于zhōng10、xié取11、huò达12、罪kuí祸首13、míng思苦想14、怪pì15、pìn请16、时máo17、xiá想18、dài慢19、nìng臣20、雕lòu二、词解（30分）1、遽．契其舟2、或．千或百果然鹤也3、留蚊于素．帐中4、常蹲其．身5、拔山倒树而．来6、项为．之强7、二虫尽为．所吞8、物外之．趣9、心之．所10、遂．不得履11、高处不胜．寒12、其剑自．舟中坠于水13、及．反14、纤悉．不遗15、公一一语．其实三、翻译（15分）1、、舌一吐而二虫尽为所2、起舞弄清影，何似在人间3、能张目对日，必细察其纹理4、心之所向，则或千或百果然鹤也5、舟止，从其所契者入水求之四、默写（20分）1、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，，，。
2、淡黑的起伏的连山，，都远远地向船尾跑去了。
3、《浣溪沙》中表达作者热爱生活，旷达乐观性格的句子是。
4、《次北固山下》下运用了设问的修辞手法，书写了作者客游他乡的羁旅之思的句子是。
5、杜牧《赤壁》中抒写了诗人英雄无用武之地的郁郁不平之情的诗句是。
6、，雪却输梅一段香。
7、海纳百川，有容乃大；。
8、母亲，，不要无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，。
9、苏轼《水调歌头》一词中写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：。
10、苏轼的《水调歌头》一词中直接写明月的诗句是：。
五、名著专题及综合实践（15分）1、举例说说汤姆怎样喜欢幻想。
（4分）2、主人公汤姆·索亚在教堂里见到的一幕闹剧告诉了你什么?（4分）3、你希望经历汤姆索亚那样的“历险”生活吗？为什么？（4分）4、请你谈谈你在“走进图书馆”这个综合实践活动中的活动收获。
苏教版初一语文古诗文默写试卷
1曲径通幽处，。
（常建《题破山寺后禅院》）2 ，潭影空人心。
（常建《题破山寺后禅院》）3吴楚东南坼，。
（杜甫《登岳阳楼》）4戎马关山北，。
（杜甫《登岳阳楼》）5荷叶罗裙一色裁，。
6，卷舒开合任天真。
7江山如此多娇，。
8 居高声自远，。
（《蝉》）9，哀多如更闻。
，鸣噪自纷纷。
杜甫《孤雁》10，佳人才唱翠眉低。
（《鹧鸪》）11 须晴日，，分外。
毛泽东《》12，关山度若飞。
，寒光照铁衣。
将军百战死，。
《木兰诗》13妇姑荷箪食，。
（《观刈麦》）14马作的卢飞快，。
了却君王天下事，。
（《破阵子》）15，归雁入胡天。
，长河落日圆。
（《使至塞上》）16黄鹤一去不复返，。
晴川历历汉阳树，。
（《黄鹤楼》）17，带月荷锄归。
（《归园田居》）18 ，但余钟磬音。
常建《》19 ，乾坤日夜浮。
杜甫《》20，雨中留得盖鸳鸯。
（《莲叶》）21，卷舒开合任天真。
此花此叶长相映，。
（《赠荷花》）22无情有恨何人觉？。
（《白莲》）23 ，芙蓉向脸两边开。
（《采莲曲》）24予独爱莲之，。
中通外直，，香远益清，，可远观。
（《爱莲说》）25山舞银蛇，，欲与天公试比高。
毛泽东《》26，她在丛中笑。
毛泽东《》27，。
，长河落日圆。
（《使至塞上》28须晴日，，。
，引无数英雄竞折腰。
（毛泽东《》）29风雨送春归，飞雪迎春到。
，。
（毛泽东《》）30晚年手不释卷，，，。
（《赵普》）明日，普又以其人奏，太祖怒，，，。
31，潭影空人心。
，。
（《题破山寺后禅院》）32，今上岳阳楼。
，。
（《登岳阳楼》）33，。
居高声自远，，（《蝉》）34，哀多如更闻。
，。
（《》）35一儿曰：“，，此不为近者热而远者凉乎”《两小儿辩日》36，。
乱入池中看不见，。
（《采莲曲》）37移舟水溅差差绿，，，。
（《莲叶》）38，卷舒开合任天真。
，。
（《赠荷花》）39素花多蒙别艳欺，，，。
（《白莲》）40无意苦争春，。
，。
（陆游《》）41，。
，寒光照铁衣。
《木兰诗》42，。
力尽不知热，。
苏教版语文七年级上期期末古诗文默写复习资料
苏教版语文七年级上期期末古诗文默写复习资料第一部分1.“今夜月明人尽望，”是唐代诗人《十五夜望月》中的咏月名句。
2.《水调歌头·明月几时有》的作者，是代著名文学家，号东坡居士。
词中起承上启下的过渡作用的词句是：“ ，”;直接写明月的词句是：“ ，，”; 表现作者感悟人生哲理的旷达胸襟的词句是：“ ，，”;道尽千载离人心愿表明诗人对远方亲人美好祝愿的名句是“ ，”。
3.一首律诗可分四联，代诗人《次北固山下》的颔联是：“ ，”。
诗中有一个对偶句，暗示时光流逝，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：“ ，。
”5. 代诗人的《赤壁》中，“ ，”两句借一件古物兴起对历史的慨叹;更妙的是“ ，”两句议论，以两个美女象征国家命运，真可谓以小见大，别出心裁。
6.《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》是北宋文学家写的一首词。
词中“ ，!”两句表现出作者虽处困境，仍力求振作的积极乐观的人生态度。
10. 代文学家被人们列为“唐宋八大家”之首。
他在《早春呈水部张十八员外》中如画家设色作画，描绘早春特有景色的句子是：“ ，”;后两句“ ，”，转为议论，突出早春的可爱。
11.南宋爱国词人在《西江月》(明月别枝惊雀)中用嗅觉和听觉捕捉夏夜景物特征，描绘丰收在望的诗句是：“ ，”。
诗中的两组对偶句分别是：“ ，”和“ ，”。
12.唐代文学家的《秋词》一反前人悲秋之作，写出了秋高气爽的独特感受。
其中“ ，”写出了秋天胜过春天的原因。
诗中直抒赞秋胸臆的诗句是：“ ，”。
14.《迢迢牵牛星》想像丰富，把天上的两颗星星写得像人间的恋人一样，写的是天上神话，表达的是人间悲情。
“终日不成章，”“盈盈一水间，”。
16.唐朝是我国诗歌的鼎盛时期，涌现出众多著名诗人，其中最负盛名的三位诗人是、、。
诗人在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，通过丰富的想象，赋予了月亮以人的感情色彩，将月亮人格化了。
“ ，”两句，抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情。
版七年级语文上册诗文默写期中复习检测题
版七年级语文上册诗文默写期中复习检测题班级姓名成绩一、按原文填空。
1、天上的风雨来了，。
2、成功的花，！但是当初它的芽儿，3、潮平两岸阔，。
乡书哪处达，。
4、，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，5、，松间沙路净无泥，。
6、？，才不愧我们的真面。
7、我们是新人，。
8、，冷露无声湿桂花。
9、我欲乘风回去，，。
10、，，此事古难全。
希望人长远，，。
11、青山有幸埋忠骨，12、海纳百川，有容乃大；。
，。
二、理解性填空。
1、苏轼《水调歌头》中表现诗人旷达的情怀和乐观的情致的诗句是，，。
表达了诗人对千古离人的美好祝福的诗句是，。
2、湖南岳阳楼把楼中所观风景与古仁人的伤时感事情怀相联合的春联是，。
3、“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗出自唐代诗人王湾的《》，“，”描绘了时序交替中的光景，示意着，包含自然的理趣。
4、“明月别枝惊鹊，清风子夜鸣蝉”这两句诗采纳了的修辞手法。
“明月”“清风”点明夏夜天气的；“惊鹊”“鸣蝉”以声衬静，表现夏夜环境。
5、《次北固山下》中借鸿雁传书的故事，表达浓浓的思乡之情的诗句是，。
6、杜牧的《赤壁》中，以两个美女的命运象征国家命运的诗句是，。
7、苏轼的《浣溪沙》一词中描绘清泉寺优美的自然风景的诗句是，。
表现诗人热爱生活、旷达乐观的诗句是，。
8、《十五夜望月》中描绘中秋夜景的诗句是。
对月怀远，委宛地表达分离思聚的情义的诗句是，。
9、林则徐表示自己的磊落河刚直的春联是；言志的春联是；。
10、革命烈士方志敏托物。
11、“月”是古代诗人笔下常有的光景，如写“月”的诗句（此中一句应来自课外）（1）（3）“床前明月光”等，你知道的有哪些？请再写出四个，并说明作者、出处。
二、诗词鉴赏（一）观沧海（曹操）东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出此中；星汉绚烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
你能为以下的词语中划线的字注音吗？相信你必定行！（1）碣石（2）澹澹（3）萧瑟2、从诗的体裁看，这是一首体诗；从表达方式看，这是一首写景诗。
七年级语文上册古诗文默写试题(含答案)
七年级上册古诗文默写及答案古诗文默写，通常分两个部分来考察：第一部分是直接性默写，即识记性默写，直接给出诗句的上句或是下句，要求学生补充完整剩下的诗句。
第二部分则是理解性默写，即在理解的基础上进行默写。
其前提是“理解”：首先要理解题目问什么；其次对古诗文写什么要有一定程度的理解。
就目前已出现过的理解性默写题来看，其考点大致可分为：表现手法、作者（人物）情感、含义主题、因果探究、综合等几类。
侧重于考察学生对于古诗文的内涵、表现手法、抒发的情感等等方面的理解，在此基础上正确地默写。
本意是为了改变以往一味抄、背、默的死读书，希望学生在理解的基础上有效地积累一定量的诗文，增加文化底蕴。
一、根据提示写出相应的诗句。
1 ，风正一帆悬。
（王湾《次北固山下》）2 ，江春入旧年。
3 几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）4 ，浅草才能没马蹄。
5 ，小桥流水人家。
（马致远《天净沙·秋思》）6 ，。
烈士暮年，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）7 绿树村边合，。
8 ，把酒话桑麻。
（孟浩然《过故人庄》）9 ，禅房花木深。
10 山光悦鸟性，。
（常建《题破山寺后禅院》）11 杨花落尽子规啼，。
12 我寄愁心与明月，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）13 何当共剪西窗烛，。
（李商隐《夜雨寄北》）14 烟笼寒水月笼沙，。
15 商女不知亡国恨，。
（杜牧《泊秦淮》）16 无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）17 莫言下岭便无难，。
18 正入万山圈子里，。
（杨万里《过松源晨炊漆公店》）19 常记溪亭日暮，。
（李清照《如梦令》）20 问渠那得清如许，。
（朱熹《观书有感》）二、根据题意填出诗句。
1《观沧海》中抒发作者远大抱负的句子是，；，。
描写大海的句子有：，山岛耸峙；树木丛生，；，。
2唐代诗人王湾的《次北固山下》中表达时光匆匆之句：，。
表达作者思乡之愁的句子是：，。
请从你学过的诗歌中写出两句表达乡愁的诗句：，。
3白居易的《钱塘湖春行》中最能表现初春景象的诗句是：，。
[苏教版七年级上册语文古诗默写题]七年级上册古诗文默写
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[苏教版七年级上册语文古诗默写题]七年级上册古诗文默写中国古典诗词以其独特的审美魅力受到汉语学习者的喜爱。
但是,由于其悠远的意境和深刻的文化内涵,外国人学习起来存在很大困难,尤其是七年级语文的古诗词中修辞格的大量使用,更增加了学习和理解的难度。
下面是小编为大家精心推荐的七年级上册语文古诗默写题苏教版，希望能够对您有所帮助。
苏教版七年级上语文古诗默写题一、古诗默写(上句下句)1、，风正一帆悬。
(《次北固山下》名句)★(欣赏篇)2、，海日生残夜。
(《次北固山下》名句)★3、乡书何处达? 。
(《次北固山下》)★4、，自将磨洗任前朝。
东风不与周郎便，。
《赤壁》★5、门前流水尚能西，。
松间沙路净无泥，。
《浣溪沙》★6、今夜月明人尽望，。
(《十五夜望月》名句)★7、明月几时有? 。
《水调歌头》10 但愿人长久，。
(《水调歌头》名句)★11 人有悲欢离合，。
《水调歌头》12 ，草色遥看近却无。
(《早春呈水部张十八员外》名句)★13 最是一年春好处，。
《早春呈水部张十八员外》14 ，听取蛙声一片。
(《西江月》名句)★15 明月别枝惊鹊，。
《西江月》16 旧时茅店社林边，。
《西江月》17 晴空一鹤排云上，。
《秋词》★18 ，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，。
终日不成章，。
河汉清且浅，相去复几许? ，脉脉不得语。
《迢迢牵牛星》19 ，闻道龙标过五溪。
，随风直到夜郎西。
《闻王昌龄》★二、古诗默写情景默写(根据提示默写)(略)20《论语》默写：1、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?2、温故而知新，可以为师矣。
★3、学而不思则罔，思而不学则殆。
★4、知之为知之，不知为不知，是知也。
★5、敏而好学，不耻下问，6、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!7、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。
★8、不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
三、古文翻译句子：《郑人买履》：1、何不试之以足? 2、宁信度，无自信也。
语文七年级上册古诗文默写专题训练(含答案)--
语文七年级上册古诗文默写专题训练(含答案)--七年级上册古诗文默写专项训练1.名句积累与运用1) 观沧海，沧海皆兵。
XXX知命，重于泰山。
2) 明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
3) 天高云淡，望断南飞雁。
不到长城非好汉，屈指行程二万。
4) 大漠孤烟直，长河落日圆。
此时无声胜有声，铁马冰河入梦来。
5) 春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。
玉树琼枝拂面疏，品茗花前看白头。
2.默写填空。
①我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》XXX②独怜幽草涧边生，上有XXX深树鸣。
《赋得古原草送别》XXX③夕阳西下，断肠人在天涯。
《天净沙．秋思》XXX3.“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。
①峨眉山月歌②行军九日思长安故园③ XXX：“三人行必有我师。
”④学而时之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？⑤大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国XXX赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
⑥XXX，沧海皆兵；XXX知命，重于泰山。
白发三千丈，缘愁似个长。
昔时人已没，今日水犹寒；XXX征战几人回，不道夫人心。
4.古诗文默写。
1) 观沧海，沧海皆兵；XXX知命，重于泰山。
白发三千丈，缘愁似个长；不知明镜里，何处得秋霜。
1.剔除格式错误和有问题的段落后，文章如下：古诗文是中华文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。
通过研究古诗文，我们可以了解到中华文化的精髓和特点，也可以感受到古人对生活、自然和人生的思考和感悟。
下面是一些古诗文的研究要点和默写题目。
2.《天净沙·秋思》点明主旨的词句是“此情可待成追忆，只是当时已惘然”。
3.《次北固山下》表达出游子思乡之情的诗句是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”？4.“闻道龙标过五溪”出自《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
5.描写自然的理趣，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的句子是“天高云淡，望断南飞雁”和“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
七年级上册语文古诗文默写训练(含答案)
七年级上册语文古诗文默写填空训练（含答案）一、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》理解性默写：1、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中“______”一句点明时令，含有漂泊之感、离别之恨，“_____”一句表明迁谪之荒远、道路之艰难。
2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，融情入景，含有飘零之感、离别之恨的诗句是：“______，_______。
”3、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“______，______”表达了作者对远方朋友的思念和同情。
通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：______，______。
将月亮人格化，以寄托自己的离愁的诗句是：______，______。
而“ ______”句写闻讯，暗含悲痛之意，表现旅途艰难。
答案 1、2、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
3、4、5、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
6、闻道龙标过五溪二、《次北固山下》理解性默写：1、王湾在《次北固山下》中，表现在返乡途中鞍马舟船，日夜兼程，赶路急切的心情的句子是:2、在《次北固山下》中，王湾伫立船头，眼前所见是平野开阔，大江直流，波平浪静，借船帆来表现的诗句是:3、在《次北固山下》中，王湾欲借北归的鸿雁传书，深刻表达诗人思乡情愁的句子是:4、王湾在《次北固山下》中，描绘海上的昼夜和自然的冬春更替、蕴含着生活哲理的诗句是:答案： 1.客路青山外，行舟绿水前 2.潮平两岸阔，风正一帆悬 3.乡书何处达？归雁洛阳边 4.海日生残夜，江春入旧年三、《天净沙·秋思》理解性默写：1、“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”运用白描手法，写出了九种景物，营造了一种萧瑟悲凉的意境。
2、诗歌能唤醒心灵，在暮色中吟咏游子的渺远乡思，如崔颢《黄鹤楼》“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，亦如马致远《天净沙·秋思》与其有异曲同工之妙的句子“夕阳西下，断肠人在天涯”，我们心中总会生发几分对家乡的思念。
苏教版七年级语文上册默写试卷
苏教版七年级语文上册默写试卷
一、识记续接型（2分一题，共60分）
1、天上的风雨来了，。
2、，，此事古难全。
3、潮平两岸阔，。
4、，有容乃大
5、东风不与周郎便，。
6、，我只躲到你的怀里。
7、但愿人长久，。
8、，江春入旧年。
9、今夜月明人尽望，。
10、，自将磨洗认前朝。
11、这是你至爱的女儿含着泪叠的，。
12、，无欲则刚。
13、中庭地白树栖鸦，。
14、，人杰地灵。
15、成功的花，！
16、，行舟绿水前。
17、然而当初她的芽儿，，。
18、，何似在人间。
19、四面湖山归眼底，。
20、，雪却输梅一段香。
21、山下兰芽短浸溪，，。
22、，归雁洛阳边。
23、不应有恨，？
24、，铜雀春深锁二乔。
25、谁道人生无再少？，。
26、，骚人搁笔费评章。
27、淡白的花儿，和青年说：“！”
28、，月中霜里斗婵娟。
29、心有三爱：、、。
30、，冷露无声湿桂花。
二、理解识记型（2分一题，共20分）
1、王湾的《次北固山下》中描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：，。
2、苏轼《水调歌头》感叹人生的无奈与世事无常的诗句是：，
，。
3、《赤壁》蕴含机遇造人的哲理的诗句是，。
4、《次北固山下》表现作者无限乡思的诗句是：，。
5、《十五夜望月》与李白的“床前明月光，疑是底上霜”有异曲同工之妙，描绘月
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苏教版语文七上诗文默写专题
七（上）诗文背诵专题训练一、古诗文背诵题。
1、；不亦君子乎？（《论语》）2、折戟沉沙铁未销，。
《赤壁》3、盈盈一水间，___________ 。
（《古诗十九首》）4、___________________ ，听取蛙声一片。
（辛弃疾《西江月》）5、_______ ，随风直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）6、，不知秋思落谁家？7、，今夕是何年。
苏轼《水调歌头》8、晴空一鹤排云上，。
(刘禹锡《秋词》)9、子曰：“学而不思则罔，。
” (《论语·八则》)10、，路转溪桥忽现。
（辛弃疾《西江月》）11、故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，。
”（郦道元《三峡》）12、中庭地白树栖鸦，。
王建《十五夜望月》13、__________________ ，我言秋日胜春朝。
（刘禹锡《秋词》）14、，学而不厌，，何有于我哉？（《论语》）15、我欲乘风归去，，。
苏轼《水调歌头》16、，清风半夜鸣蝉。
辛弃疾《西江月》17、潮平两岸阔，。
（王湾《次北固山下》）18、，绝胜烟柳满皇都。
19、择其善者而从之，。
《论语》20、，可以为师矣。
《论语》21、子曰：“不愤不启，。
”（《论语》八则）22、，草色遥看近却无。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）23、. ，悬泉瀑布，，，良多趣味。
（郦道元《三峡》）24、潮平两岸阔，。
（王湾·次北固山下）25、不应有恨，？苏轼《水调歌头》26、青山有幸埋忠骨，。
27、，不耻下问。
（《论语》八则）28、心有三爱：、、。
29、，札扎弄机杼。
（《迢迢牵牛星》）30、，路转溪桥忽见。
31、海纳百川，有容乃大；，。
32、河汉清且浅，。
（《迢迢牵牛星》）33、园栽四物：、、。
34、，松间沙路净无泥，。
（苏轼《浣溪沙》）二、现代诗文背诵练习题。
1、看吧，山上的矮松越发的青黑，，好像日本看护妇。
（老舍《济南的冬天》2、淡黑的起伏的连山，，，但我却还以为船慢。
（鲁迅《社戏》）3、，从头到脚都是新，它生长着。