幼儿园教师师德工作总结

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幼儿园师德师风总结大全5篇

幼儿园师德师风总结大全5篇

幼儿园师德师风总结大全5篇幼儿园师德师风总结精选篇1学校这学年开展学习师德师风以来,在县教育局,教育办领导的重视下,在全体教师的共同努力下,狠抓师德师风建设,采取形式多样,内容丰富的宣传教育活动。

师德师风建设取得了实质性的进展,现将我个人学习师德师风情况总结如下:一、思想认识在政治思想方面,能坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,遵守社会公德。

把忠诚于人民的教育事业,看成美德,时时激励我,工作上勤勤恳恳,兢兢业业服从领导,不打折扣,认真完成领导交给的各项工作任务,并用“学为人师,行为示范”的要求来约束自己,做家长认可,学生喜欢,学校放心的“三满意”教师。

在平时我经常进行自我反省,时时处处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象。

二、学习教育阶段学习教育活动在学校的统一安排下,采取相对集中学习与个人学习的方式。

学习教育的主要内容,除有关的政治理论外,重点学习《教师法》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》等。

三、对照检查阶段对照检查阶段的主要任务是认真学习,提高认识的基础上揭示问题,找准主要矛盾。

我通过教师之间的谈心,加深对师德教育,并对照自己的过去,检查自己在工作上的许多问题和不足之处,向老师们畅谈,通过学校召开的师德师风的研讨会,开始自查自我批评,态度诚实,也乐于接受教师们的批评,认真分析问题的原因,加以纠正,以便今后工作上的开展。

四、整改提高阶段根据自己对照检查发现的主要问题,针对性地采取措施,建立健全有关的条款,使自己师德师风建设逐渐走上正常化,制度化的轨道。

根据自己在师德师风方面突出的问题,热点问题提出整改意见并接受教师监督检查,力争使自己比较强烈的问题得到明显的改善,使师德师风整体状况得到明显的好转,也改善了工作,生活上的缺陷,调动了自己的积极性和主动性。

五、今后努力的方向1、要加强学习,切实提高自己思想境界和工作水平。

幼儿园老师师德师风个人工作总结(通用15篇)

幼儿园老师师德师风个人工作总结(通用15篇)

幼儿园老师师德师风个人工作总结(通用15篇)幼儿园老师师德师风个人工作总结篇1教师是以人育人的事业,直接担负着培养下一代健康快乐成长的历史重任。

其中师德是最主要的。

师德,即教师的职业道德,是教师和一切教育工作及活动中务必遵守的道德规范和行为准则。

通过对幼儿教师师德的学习,本人深刻地体会到:一、爱岗敬业。

首先要忠于教育事业,服从领导,认真完成领导交给的各项工作。

我们应该致力于幼儿教育。

积极进取,勇于创新。

精心设计每一节课,让孩子在每一节课上学到知识,在工作中严格要求自己,加强自身学习,不断更新知识,知道自己的不足,虚心学习,不断进步。

努力提高自己的文化知识,工作潜力等。

教师只有爱岗敬业,才能积极应对自己的社会责任和社会义务,自觉不断地提升自己,在教育活动中有所收获。

二、尊重每一个孩子。

每个孩子都渴望得到老师的爱和尊重,应该和孩子平等对待,不能随便把孩子当下属。

只有把爱传递给孩子,重视孩子,得到老师的尊重,孩子才能尊重和喜欢老师。

热爱学生是教师必须具备的美德。

一个老师关心的眼神,一句亲切的话,一个手势,都能给孩子带来安慰和鼓励。

找到孩子的闪光点,少批评,多鼓励。

教师要用宽广的胸怀去爱每一个孩子,用真诚的爱和关怀的态度去对待每一个孩子,一视同仁,不带任何偏见。

用欣赏的态度对待每一个孩子,在他们心中播下自信自尊、善良大度的种子,让他们在获得知识的同时,享受一个完美快乐的童年。

三、努力进取。

作为传道授业解惑的教师,只有不断更新知识,不断提高自身素质,不断完善自己,才能教好孩子。

如果马虎,怎么能要求孩子认真呢?教师要对自己的工作负责,提高自身素质,这就要求教师不断学习,充实自己,积极探索,不断开辟新的教学方法。

四、以身作则。

老师的一言一行对孩子的思想、行为、素质都有潜移默化的影响。

老师的一言一行,孩子都喜欢模仿,会对孩子的成长产生终身影响。

所以老师一定要时刻给孩子做好榜样,先做好孩子被要求做的事情。

坚持严格要求自己。

幼儿园的教师师德工作总结8篇

幼儿园的教师师德工作总结8篇

幼儿园的教师师德工作总结8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园教师师德总结6篇

幼儿园教师师德总结6篇

幼儿园教师师德总结6篇幼儿园教师师德总结1教师对学生的爱,是师德的核心。

幼儿身体健康,快乐,学习进步,作为教师就会喜悦,就能感觉到工作的快乐。

为了更好的爱护幼儿,本学期我特作如下计划:一、爱岗敬业热爱幼儿教育事业,安心从教,踏实工作。

热爱幼儿园,关心幼儿园的发展。

尽心尽职地做好本职岗位上的教育教学、管理、服务工作,树立榜样。

以“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”出发认真贯彻落实教学常规,不随意迟到、早退、中途擅离岗位,使用手机不影响工作,随时随地给幼儿良好影响,不随意发牢骚,不体罚或变相体罚幼儿,真心诚意对待幼儿,成为他们的“伙伴”。

不传播有害于小朋友身心健康的错误言论。

一、热爱幼儿关心爱护全体幼儿,对于特殊儿童要正确对待,不歧视他们。

支持客观、公正地对待和评价每个幼儿,善于发现儿童身上的积极因素,并鼓励幼儿追求进步。

勇于承认自己工作中的失误,勇于接受领导和家长的正确意见。

不讽刺、挖苦、歧视幼儿。

严格要求幼儿不偏爱、不溺爱幼儿,做到严而有度、严而有方。

二、严谨治学认真务实,不马虎;勤奋好学,接受继续教育,在原有学历的基础上,获得高学历。

明确本职工作的目的和要求;刻苦钻研业务,精益求精,减少和避免工作上的差错,深入研究有关的教学方法,提高教学质量。

系统钻研有关的专业知识,广泛学习相关的专业知识。

积极承担教育教学研究工作,认真撰写论文,不断探索教育规律,工作中有改革创新精神。

三、依法执教自觉学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。

认真参加政治学习活动,不迟到、不早退。

认真学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》等法律法规和党的教育方针政策,重视素质教育。

四、尊重家长主动、经常地与学生家长联系,每学期对家居本镇范围内的幼儿至少家访一次,相互配合教育幼儿。

尊重幼儿家长,认真听取家长的意见,虚心接受幼儿家长的正确批评。

向幼儿家长宣传科学的教育思想的方法。

幼儿园教师师德总结2计,师德为本。

”到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。

幼儿园教师师德总结(优秀8篇)

幼儿园教师师德总结(优秀8篇)

幼儿园教师师德总结(优秀8篇)幼师个人师德师风总结篇一师德师风建设的核心应该是提高教师的素质。

所谓教师素质,就是教师在教育教学活动中表现出来的、决定其教育教学效果、对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和。

我院提出的“立师德、正师风、强师能”的师德师风建设目标,很好地明确了“师德、师风、师能”为教师素质的内涵。

一、立师德师德是教师素质的重要组成部分,师德是教师素质的核心。

教师劳动的知识性、专业性、艺术性、复杂性、长期性、示范性与创造性的特点决定了教师素质构成的特殊性。

教师素质是顺利完成教学任务、培养人所必须具有的身心的相对稳定的潜在的基本品质。

其本质特点是指教师自身的质量,即教师身心发展的总水平。

其构成要素主要是教师的机体素质、文化知识素质、道德素质与心理素质等。

教师道德是一种职业道德。

教师的职业道德,简称“师德”,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。

我们所认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身,而是教师把这些规范、准则逐步内化,成为教师从事教育事业的准则。

作为教师基本上都知道教师道德,但许多教师并没有把道德规范、准则内化,因此,他们在实际教学中表现出言行不一致性。

由于教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业,因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。

教师道德是教师的灵魂,简称“师魂”。

师德是教师人格特征的直接体现在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。

在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。

他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样,模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等。

从社会的角度看,一个民族的群体都是一个一个的个体所组成。

幼儿园师德师风总结8篇

幼儿园师德师风总结8篇

幼儿园师德师风总结8篇幼儿园师德师风工作总结篇一为贯彻县教体局“师德师风大讨论活动”文件精神,从xx月xx日至xx月xx日,我园认真扎实地开展了“师德师风大讨论活动”第三阶段(查摆问题阶段)工作,经过第三阶段的深刻反思,我们明显地感到教师们的精神面貌、工作作风都有了很大的转变,较好地完成了查摆问题阶段的任务。

现对我园这一阶段的工作小结如下:一、开展教师自查1、认真开展反思活动。

我园认真组织教师对照《教师职业道德规范》、《中小学教师日常行为规范》、《教师法》、《未成年人保护法》等法规条例,深入开展反思整改活动,即对照教师职业道德规范的基本要求,剖析思想观念上存在的问题,查看在教育目标、教育思想方面是否有违背教育方针、政策和只教书不育人的言行;对照先进人物与身边优秀教师,剖析道德素质上存在的问题,查看工作上是否有激情、有劲头、有奉献精神,是否有晋了职称以后就松劲的问题,在思想品德方面是否有以教谋私和追求享乐、不思进取、误人子弟的现象,是否有向学生推销资料、乱收费、索要学生家长的礼品、侮辱学生等不良行为;对照学生与家长的意见与建议,剖析工作方式方法上存在的问题,查看是否有言行粗鲁低俗、方法简单粗暴,有损于教师的声誉和形象等问题。

2、认真撰写自查剖析材料。

我园要求教师认真撰写好自查剖析材料,既要实事求是的查摆自己存在的主要问题,也要深入细致的剖析问题产生的思想根源,还要清晰明确的提出解决问题的方式方法和努力达到的方向。

对于教师的查摆剖析材料总的要求是四个字,即“像、准、实、高”。

像,就是教师撰写的剖析材料一定要像本人,写出自己的真实情况;准,就是查摆问题要准,剖析问题产生的原因要切中要害;实,就是材料内容要具体详实,不讲空话、假话、套话、废话;高,就是起点要高,不能就事论事,要认识问题的影响危害,查找产生的思想根源,提出解决问题的有效方法。

每位教师在小组学习会上对自己的查摆剖析材料进行发言,材料层层审阅把关,每名教师查摆剖析材料经审阅合格后,装入师德师风档案。

幼儿园老师师德工作总结优秀范文五篇

幼儿园老师师德工作总结优秀范文五篇

SpringBoot如何整合Springsecurity实现数据库登录及权限控制⽬录第⼀步第⼆步是封装⼀个⾃定义的类第三步,我们需要判断密码啦总结我们今天使⽤SpringBoot来整合SpringSecurity,来吧,不多BB⾸先呢,是⼀个SpringBoot 项⽬,连接数据库,这⾥我使⽤的是mybaties.mysql,下⾯是数据库的表DROP TABLE IF EXISTS `xy_role`;CREATE TABLE `xy_role` (`xyr_id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT COMMENT '主键id',`xyr_name` char(30) DEFAULT NULL COMMENT '⾓⾊名称',PRIMARY KEY (`xyr_id`)) ENGINE=InnoDB AUTO_INCREMENT=4 DEFAULT CHARSET=utf8 COMMENT='⾓⾊';/*Data for the table `xy_role` */insert into `xy_role`(`xyr_id`,`xyr_name`) values(1,'ROLE_SUPERADMIN'),(2,'⽹站管理员'),(3,'ROLE_SHOPADMIN');DROP TABLE IF EXISTS `xy_webadmin`;CREATE TABLE `xy_webadmin` (`xywb_id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT COMMENT '主键id',`xywb_username` char(30) DEFAULT NULL COMMENT '⽤户名',`xyr_id` int(11) DEFAULT NULL COMMENT '⾓⾊',`xywb_password` char(50) DEFAULT NULL COMMENT '密码',`xywb_registertime` bigint(20) DEFAULT NULL COMMENT '注册时间',PRIMARY KEY (`xywb_id`),KEY `FK_Reference_37` (`xyr_id`),CONSTRAINT `FK_Reference_37` FOREIGN KEY (`xyr_id`) REFERENCES `xy_role` (`xyr_id`)) ENGINE=InnoDB AUTO_INCREMENT=4 DEFAULT CHARSET=utf8 COMMENT='⽹站管理员';/*Data for the table `xy_webadmin` */insert into `xy_webadmin`(`xywb_id`,`xywb_username`,`xyr_id`,`xywb_password`,`xywb_registertime`) values(1,'haiwei',1,'123456',1983),(2,'admin',3,'123456',1983),(3,'admin1',2,'123456',NULL);表创建完了之后呢,我们就开始写代码了第⼀步我们要创建spring security 的配置⽂件,因为代码太长,所以我就直接截图了,⼩伙伴们不要想着COPY代码哦,要⾃⼰⼿写代码然后是⼀个实现了UserDetialsServer的类这个类主要是实现了loadUserByname⽅法,然后我们可以在这个类中注⼊我们的service 或者直接mapper接⼝,然后⽅法内部根据username获得该⽤户,然后再获取这个⽤户的权限第⼆步是封装⼀个⾃定义的类该类实现了UserDetials 接⼝,然后⾥⾯有⽤户对象,⾓⾊对象(也可以是⼀个⾓⾊泛型的list集合)这个⾃定义的类实现了这个⼏个⽅法最重要的是第⼀个⽅法,他会吧当前⽤户的⾓⾊存起来,只有两段代码我就不多说了,下⾯就是⼀些账户密码可不可⽤什么的。

幼儿园师德师风工作总结(精篇八篇)

幼儿园师德师风工作总结(精篇八篇)

幼儿园师德师风工作总结(精篇八篇)幼儿园师德师风工作总结(精选8篇)总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提升,让我们抽出时间写写总结吧。

你想知道总结怎么写吗?下面是我们帮大家整理的幼儿园师德师风工作总结,希望能帮助到大家。

幼儿园师德师风工作总结1我园在师德师风建设方面的思路:以“办人民满意的教育,做孩子满意的教师”为指针,以“依德治园、质量强园、特色立园、科研兴园”的办园目标,以“一切为了孩子”的办园宗旨,引导全体教职工严守师德规范,弘扬高尚师德,提升师德素养,切实维护和树立我园教师的好形象。

加强教师职业道德修养,建设不错的师德师风是园内一切工作的基础和保障。

对幼儿园来说,幼儿教师不但是知识的传播者,而且是孩子灵魂的塑造者。

这一特殊的身份,对幼儿园教师的职业道德素养明确提出了更高的要求。

我园非常重视教师职业素养,把师德师风建设工作,放到各项工作的首位,认真、扎实地开展了加强师德师风建设工作,并取得了显著的成效,同时也推动了各方面工作健康稳定的发展。

一.坚持正确的办园方向我园坚持全面贯彻党的教育方针,落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》《教师职业道德规范》的精神,坚持依法办园。

结合幼儿园工作实际,制定了切实可行的规章制度,维护教师、幼儿的合法权益,与教师签定了《岗位责任状》,幼儿园无乱收费、乱办班等违规行为。

为激发广大广大教师参与幼儿园的各项管理,体现“以人为本”的管理模式,坚持实行园务公开,调动全体教师参与民主管理与监督,广泛开展各级各类的调研活动,吸纳家长及社会的办园意见与建议,根据反馈情况做好相应反馈并加以解决。

20XX年我们先后接受了州县督导、幼教行政部门、防疫部门、法规部门等多次检查,我园以务实的工作态度赢得了上级领导、社会、家长的认可。

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幼儿园教师师德工作总结篇一:幼儿园教师师德心得体会—毛晓丽幼儿园教师师德心得体会古语有云:“师者,所以传道授业解惑者也。

”转眼间,走进幼儿园工作快一年了,一路走来,有泪水,也有欢笑;有迷茫,也有收获。

刚刚来到幼儿园之时,战战兢兢,教书育人,马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了。

“他山之石可以攻玉”,于是虚心向有经验的老师请教学习,学习他们教书之法,秉承他们的育人之德。

一路走来,长进不少,成熟不少。

我不敢说十分热爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但正是在这平凡和朴实中,我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!今年,我校开展了师德师风学习教育活动。

通过学习,进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。

作为一名幼儿教师,要忠诚党的教育事业,要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。

陶行知先生说过:“学高为师,德高为范。

”说的都是为师者不仅要有广博的知识,更要有高尚的师德。

优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。

教师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。

为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为幼儿的表率。

我面对的是一群五六岁的小孩子,我就是他们的榜样。

孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。

”一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。

我乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。

看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义。

可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。

排除追逐名利拈轻怕重心理,用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

有一种爱,叫无私,有一种爱,叫关怀,有一种爱,刻画着伟大的灵魂,有一种爱,歌咏着崇高的品质。

那就是教师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心。

幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培养。

我有一个7岁的儿子,作为母亲,我倾注了全部的爱心,关怀着他的成长,这种情怀是无私的、投入的。

每当儿子在生活中、学习上取得了一些进步,我都会非常高兴,这种喜悦之情溢于言表,可以消除一天的劳累。

每个孩子都是母亲的宝贝,工作中我也如同对自己的孩子那样对班里所有的孩子。

这使我深深体会到,情系幼儿,像母亲一般热忱地爱每个孩子,这就是你工作的意义。

幼儿身体健康、快乐、学习进步,你就会喜悦,就能感觉到工作的快乐。

良好的师德师风的形成,除了在制度约束的基础上,还需要我提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不好习惯,在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。

首先,要热爱幼儿教育事业,要对幼儿教育事业尽心尽力。

选择了幼儿教育事业,我对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。

认真设计每一节课,甚至一个小小的动作。

不求最好,但求更好。

只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习,不断进取。

2、尊重每一个幼儿。

每一个幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。

要与幼儿平等相待,不能把幼儿当下级随便呵斥。

只有把爱传递给幼儿把幼儿看重,幼儿得到老师的尊重,他们才会尊重老师喜欢老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。

3、努力进取。

作为传(本文来自:小草范文网:幼儿园教师师德工作总结)道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好幼儿。

如果自身散漫,怎能要求幼儿认真。

要提高自身的素质,这要求自己不断的学习,积极探索,不断开辟新的教法。

4、以身作则。

教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,幼儿均喜欢模仿,这将给幼儿成长带来一生的影响。

因此,教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样,凡要求幼儿要做到的,自己首先做到。

坚持严于律己。

因此,师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。

在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!篇二:幼儿园师德工作总结大槐幼儿园师德考核工作总结一学期来,我们大槐幼儿园在上级领导的正确指导下,结合我园工作的实际情况,对全园教职工不断加强师德教育,开展了了一系列的师德建设活动,现总结如下:一、领导高度重视,健全组织机构我园领导高度重视师德建设工作,把师德建设工作摆上议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感。

同时,成立师德建设领导小组,部署师德建设活动,每项活动领导做到心中有数,指导到位。

二、加强理论学习,提高思想素质1、学校有计划有步骤地抓好学习教育活动,组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,提高教师的法律意识,增强依法治校的能力和水平。

2、组织教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》。

3、学校利用政治学习时间,组织教师观看了《我的师德观》录像,学习了先进教师的先进事迹组织教师参加全市师德演讲活动,并组织教师听全市优秀教师的事迹报告,报告深深地感染了每位教师。

活动之后,幼儿园组织了讨论,谈感想,谈体会,努力学习,认真工作,力争成为一名各方面受人尊敬、受人爱戴的好教师。

4、幼儿园利用政治学习时间,组织教师学习,引导教师正确理解教师职业道德内涵,把握师德原则、师德规范及教育法规,提高认识、规范行为,采用集中学习和分散自学,讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式,另外组织老师写一篇师德论文。

通过学习,教师的教育思想观念与创新能力均得到大幅度提高。

此外幼儿园要求教师结合自己在师德方面存在的问题有针对性进行自学,并写出千字文师德体会。

通过学习,对教师进行了职业道德教育,提高了教师教书育人水平,使教师端正了教育思想,真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。

三、丰富活动载体,开展系列活动。

1、召开了全体教师大会,幼儿园领导作了师德建设工作的动员部署,每位教师引起了高度重视,增强了参加这次活动的自觉性,结合自身实际,制定了师德修养计划。

举行了教师公开承诺签字仪式,全体教师把庄严的承诺留给了学生、家长、社会各界人士,依法执教,爱岗敬业,热爱学生,廉洁从教,为人师表。

2、帮扶活动,真情投入。

为了真正把手拉手、心连心帮扶活动落到实处,幼儿园开发德育资源,把以往简单的经济资助变为全方位的爱生助学活动,启动了以“关心幼儿思想,关心幼儿学习,关心幼儿生活”为宗旨的爱生助学的“三帮”活动(帮做人、帮学习、帮生活),使资助活动进一步拓展空间,提升活动质量,让幼儿切身感受到幼儿园的温暖、集体的温暖和教师的温暖。

一年来,我园从各方面全力提高教师各方面的素质,加大广大教师员工的学习力度,师德建设风气浓厚,打造了一批思想好、业务精、富于创新的教师队伍,在平日的教育教学中,教师的各方面表现均得到广大家长和社会的认可。

新的一学期里,我们将继续把师德工作扎实有效地开展下去,以促进我园各项工作更上新台阶。

大槐幼儿园XX年12月篇三:幼儿园教师师德总结小结雨果说过:比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空还要宽广的是人的心灵。

而我,正是一位塑造孩子们心灵的幼儿教师。

我现任空军第一飞行学院蓝天幼儿园的学年组长、高级教师,在我走过的十六个春秋里洒满了爱的种子、留下了许多快乐的回忆与爱的收获。

一、爱的奉献成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

世纪老人冰心的这一番话道出了成功背后的心血,辉煌背后的艰辛。

幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质,更应该具有良好的师德修养。

一个具备良好师德修养的幼儿教师带给幼儿的不仅是各方面的知识,更重要的是积极、乐观、向上的态度以及人格的完整。

百年大计教育为本,教育大计系教师为本,教师大计则师德为本,要培养适合时代需要的高素质人才,教师是否具有良好的道德修养至关重要。

作为一名幼儿教师首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。

作为一名军队幼儿教师,我始终坚持用军人的标准要求自己,努力树立军队幼教工作者的良好风范。

为了使自己的工作更出色,我认真钻研业务,经常备课到深夜。

有一次为了准备观摩活动,我在园里反复考虑课程安排,竟然忘记了时间,直到焦急的家里人打来电话,才发现已是凌晨三点钟!自参加工作以来,作为文艺骨干的我一直活跃在幼儿园的艺术舞台上。

全军文艺汇演、下团慰问演出、教师文艺汇演比赛等,到处都留下了我的足迹。

曾代表幼儿园为继红校、水晶校、民航等共建单位编排文艺节目,为搞好共建工作献力献策。

甚至在休产假期间,还用自己近一个月的休息时间,为学院官兵和幼儿园教师编排现代舞。

一分辛劳一分收获,在园领导和同事们的帮助下,在我忘我的努力工作下,我由一位普通的带班老师到班级的班长、学年组长,从参与教科研活动到实验教师、教科研组长,由一位团员到团小组长、团支部宣传委员、到党内积极分子,至现在的预备党员,我会一步步脚踏实地前进!如今我的预备期就要满了,每当想到这时心中就无比激动,我就要踏入无比想往的党的大门了,怎能不让我心潮澎湃!十五年来,我没有因为生病请过一天假.因为我知道幼儿园老师的工作性质是一个萝卜一个坑,教室里那几十双渴求知识的眼睛正热切地期待着自己,我不能丢下我的孩子们,我要保证我的孩子每天都能进步一点点。

XX年,我的妈妈脊柱旁长了一个拳头大的瘤,需要动手术。

为了不影响工作,而又能进孝道,我与弟弟商量好,白天弟弟照顾,晚上由我看护。

自己虽然受点苦,但是工作、孝敬父母两不耽误,多好。

爸爸需要做肠镜手术,直到爸爸出院,妈妈才告诉我,并理解的对我说:“你工作忙,就没告诉你,反正这是小手术,我就能照顾好你爸。

”看着爸爸妈妈对我工作的支持,她心中的感动溢于言表。

我的进步离不开我身边爱我、关心我的每一个人。

所以,我更要把这份爱传递给我身边的每一个孩子!很多付出没有证书,没有奖杯,但只要幼儿园需要,我会毫无怨言,认真去做。

我愿象一只勤劳的小蜜蜂,在自己的工作岗位上默默付出,不问收获。

二、爱的事业“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神,因为我们爱的是别人的孩子,所以我们从事的是神圣的事业。

”我常常用这句话来鞭策自己。

从教以来,我屡次为领导分忧,做别人不愿做的工作。

大班教学任务重,家长工作难做是大家都知道的,我四年连续带大班。

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