河南工业大学试卷评价表一
河南工业大学0910(1)数值分析 计算方法A答案与评分标准
2009至 2010学年第 一 学期计算方法 试卷A 卷 评分标准一、填空题（每空2分，共20分）（1）3.142，截断误差（2） 3，A A ≤)(ρ（3）3)],()2(4)([6b f ba f a f ab +++-（4） ,2,1,0,)],(),([2)2(1111=⎪⎩⎪⎨⎧++=-+=++++n y x f y x f h y y y x h y y n n n n n n n n n n ，（5）-1.0036 ；（6） 20<<ω；（7）2x 二（15分）解：对第一种迭代格式，在[1.3，1.6]上考察，由于迭代函数121()1x x ϕ=+，经验证]6.1,3.1[∈x 时，]6.1,3.1[)(1∈x ϕ，并且191.0|)(|1<≤'x ϕ ，故第一种迭代格式收敛；------------------------ 4对第二种迭代格式，在[1.3，1.6]上考察，由于迭代函数2()x ϕ=经验证当]6.1,3.1[∈x 时，]6.1,3.1[)(1∈x ϕ，并且14575.0)1(3||2|)(|3221<≤+='-x x x ϕ，故第二种迭代格式也收敛；----- 4对第三种迭代格式，由于迭代函数3()x ϕ=，经验证]6.1,3.1[∈x 时，]6.1,3.1[)(1∉x ϕ，同时3|()|1x ϕ'>，故第三种迭代格式发散。
--------------------------------------------------- 4 比较第二种迭代格式和第一种迭代格式中迭代函数的最大导数值，由于第二种迭代格式中迭代函数导数小，所以第二种迭代格式收敛速度较快.-------------------------------------------------3三（14分）解：（1）)2)(1(61)3)(1(61)3)(2)(1(61)3)(2(125)(3-++-++--++---=x x x x x x x x x x x x x L 余项表达式为：)3)(2)(1(!4)()()4(--+=x x x x f x R ξ----------------------------------6 （2）1]2,1,0[,1]2,0[,4]1,0[=--=-=-f f f ，二次牛顿插值多项式为：4)1()1(5)1(]2,0,1[)1](0,1[)1()(22+=+++-=+-++-+-=x x x x x x f x f f x N余项表达式为：)2)(1(]2,0,1,[)(-+-=x x x x f x R -----------------------------------8 四（11）、解：先求满足222(0)1,(1)2,(2)9p p p ===的二次牛顿插值多项式2()N x ，易得22()321N x x x =-+--------------------------------------------------------------3 设 32()()(0)(1)(2)p x N x A x x x =+---由插值条件3(1)3p '=得参数1A =，故3()p x =31x +--------------------------------------------------------------------4由插值条件知道：余项()R x 应满足：24()()(1)(2)R x K x x x x =--，其中，()K x 为待定函数。
河南工业大学试卷评价表 一
专业班级
试卷份数
课 程 名 称
任课教师
评 价 项 目
评 价 标 准
分值
得分
试题质量
01命题规范
A．命题规范，符合大纲要求；C．命题基本规范，符合大纲要求
8
02题量
A．题量适当，80%以上的考生在考试时间内完成答卷；C．题量基本适当，60%以上的考生在考试时间内完成答卷
6
03难 度
A．0.60～0.69， 成 绩 分 布 偏 态 值-0.5～0.5；C．0.50～0.54或0.75～0.80，成绩分布偏态值-1.0～1.0
10
04综合性运用知识的能力
A．能综合运用各种研究手段，文献资料丰富；C．能运用基本研究手段，文献资料较丰富
20
作品等
评阅
05评分标准
A．评分标准科学、合理、规范、便于执行；C．评分标准规范、便于执行，基本科学、合理
15
06评阅
A．执行评分标准严格、公正，无成绩统计、登记错误；C．能执行评分标准，成绩统计、登记错误平均每班不超过
6
08试卷错误
A．无错误；C．无影响题意的错误
8
试卷评阅
09评分标准
A．评分标准科学、合理、规范、便于执行；C．评分标准规范、便于执行，基本科学、合理
10
10评阅
A．执行评分标准严格、公正，无成绩统计、登记错误；
C．能执行评分标准，成绩统计、登记错误平均每班不超过0.5
份（分值误差不大于2分，不影响学生的成绩等级）
（2）如无平时成绩，则平时成绩评价项目的分数分配到评阅评价项目中。
院（部）名称
专业班级
份数
课 程 名 称
任课教师
河南工业大学0910(1)数值分析 计算方法B答案与评分标准
2009至 2010学年第 一 学期计算方法 试卷B 卷 评分标准一、填空题（每空2分，共24分） (1) 2.718, 4105.2-⨯， (2) 3，4; (3)),(),(12)()],()([23b a f a b b f a f a b ∈''--+-ξξ；（4） ,2,1,0,)()(1='-=+k x f x f x x k k k k ；2；（5）迭代矩阵B 的谱半径小于1或1)(<B ρ（6）]3316[211++--+=n n n n y y h y y ；（7）)1(1x x x ++；（8）h h x f h x f x f 2)()()(000--+≈' 二（12分）解：（1）当迭代函数)(x ϕ满足（1）],[)(,],[b a x b a x ∈∈ϕ时，（2）1|)((<≤'L x ϕ时，对任意的初值迭代法总是收敛的.---------------------------------------------------------4（2）取1.5附近的区间[1，2]，构造迭代格式：3211++=+k k k x x x （ ,2,1,0=k ），----------4分 在该区间上考察迭代格式对应的迭代函数321)(++=x x x ϕ，容易验证]2,1[∈x 时，]2,1[)(∈x ϕ，并且1|)(|<'x ϕ ，故迭代格式收敛对任意的初值均收敛---------------------------------------- 4说明：本题答案不唯一，只要经过验证收敛的格式都算正确.三（11分）解：1]2,1,0[,1]2,0[,4]1,0[=--=-=-f f f ，--------------------------5二次牛顿插值多项式为：4)1()1(5)1(]2,0,1[)1](0,1[)1()(22+=+++-=+-++-+-=x x x x x x f x f f x N -----4余项表达式为：)2)(1(]2,0,1,[)(-+-=x x x x f x R -----------------------------------2四（12） 设所求的二次多项式为22102)(x a x a a x H ++=，代入插值条件得210,,a a a 应满足：⎪⎩⎪⎨⎧==+=2111210a a a a ，解之得：1,2,1210-===a a a ，故所求二次插值多项式为2221)(x x x H -+=------------------------------------6（2） 设余项)()()(2x H x f x R -=，由插值条件知道：余项()R x 应满足：0)0()1()0(='==R R R ，故可设)1()()(2-=x x x K x R ，其中，()K x 为待定函数。
河南工业大学计算机网络13-14-1试卷A卷
学院名称 专业班级 姓 名 学 号┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃ 密┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃ 封┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃ 线┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃请 不要 在 密封线 内答题2013 至 2014 学年 第 1 学期计算机网络 试卷A 卷出卷教师： 王晓松 适应班级： 软件1101-1102、计科卓1101-1102班 考试方式： 闭卷成绩比例：本试卷考试分数占总评成绩的 70 %复查总分：1. 建立计算机网络的主要目的是实现计算机资源的共享。
计算网络共享的资源是指( )。
A ） 路由器、交换机 B ）域名、网络地址、MAC 地址 C ） 网络通信线路 D ）计算机的软件、硬件与数据2. 在计算机网络中，联网计算机在相互通信时必须遵循统一的（ ）。
A ） 软件规范 B ） 网络协议 C) 路由算法 D) 安全规范3. 将物理信道的总频带宽分割成若干个子信道，每个子信道传输一路信号，这种信道复用技术是（ ）。
A ）频分多路复用 B ）时分多路复用 C ）空分多路复用 D ）波分多路复用4. 以下关于Internet 核心交换与边缘部分结构特点的描述中错误的是（ ）。
A ）Internet 系统可以看成是由边缘部分与核心交换部分两部分组成 B ）核心交换部分包括由大量互联的广域网、城域网 C ）边缘部分的端系统是由路由器组成D ）网络应用程序运行在端系统，核心交换部分为应用程序进程通信提供服务5. 物理层的主要功能是利用物理传输介质为数据链路层提供物理连接，以便透明地传送（ ）。
A ）比特流 B ）帧序列 C ）分组序列 D ）包序列6. 针对不同的传输介质，网卡提供了相应的接口。
适用于非屏蔽双绞线的网卡应提供（ ）。
A ）AUI 接口 B ）光纤F/O 接口 C ）RJ-45接口 D ）BNC 接口7. 在物理层接口特性中用于描述完成每种功能的事件发生顺序的是（ ）。
A) 机械特性 B) 功能特性 C) 过程特性 D) 电气特性 8.如果以下是一个8bit 数据的曼彻斯特编码波形这个数据是（ ）。
河南工业大学 材料力学 试卷及答案
适用专业班级： 土木03（1～4） 任课教师 刘起霞 教研室主任（签字） 试卷编号 A考生专业： 年级： 班级： 姓 名： 学 号：注：（1）不得在密封线以下书写班级、姓名。
（2）必须在密封线以下答题，不得另外加纸。
……………………………………………………… 密 封 线 ………………………………………………………一．是非题（正确的在题后的括号内用“√”表示，错误的在题后的括号内用“×”表示，每小题2分，共10分）1．应力公式AN=σ的使用条件是，外力沿杆件轴线，且材料服从胡克定律。
（ f ） 2．截面尺寸和长度相同两悬梁，一为钢制，一为木制，在相同载荷作用下，两梁中的最正大应力和最大挠度都相同。
（ t ） 3. 卡氏第一定律的适用于弹性体，卡氏第二定律的适用于非弹性体。
（ f ） 4. 悬臂架在B 处有集中力作用，则AB ，BC 都产生了位移，同时AB ，BC 也都发生了变形。
（ f ）5. 在各种受力情况下，脆性材料都将发生脆性断裂而破坏。
（ f ）二、选择题：（每小题3分，共24分） 1、危险截面是__C____所在的截面。
A.最大面积； B ．最小面积； C ． 最大应力； D ． 最大内力。
2、低碳钢整个拉伸过程中，材料只发生弹性变形的应力范围是σ不超过_B_____。
A ．σb ； B ．σe ； C ．σp ； D ．σs第 1 页（共 4 页）C ’考生专业：年级：班级：姓名：学号：注：（1）不得在密封线以下书写班级、姓名。
（2）必须在密封线以下答题，不得另外加纸。
………………………………………………………密封线………………………………………………………3.偏心拉伸（压缩）实质上是____B___的组合变形。
A．两个平面弯曲；B．轴向拉伸（压缩）与平面弯曲；C．轴向拉伸（压缩）与剪切；D．平面弯曲与扭转。
4.微元体应力状态如图示，其所对应的应力圆有如图示四种，正确的是___A____。
河南工业大学机械设计基础试卷
河南工业大学 2011 至 2012 学年第 二 学期机械设计基础试卷A出卷教师：阮竞兰、曹宪周 班级：非机类专业本科生考试方式：闭卷 本试卷考试分数占学生总评成绩的90%复查总分 总复查人一．选择题：（本题共20分, 每小题1分）1. 在本课程研究范畴中，______是运动的单元（a.零件； b.构件； c. 机构；）2. 曲柄摇杆机构中，以______为主动件时，才出现机构的死点位置。
（a. 摇杆 b. 曲柄）3. 行程速度变化系数K 越大，急回运动越______。
（a.显著 b.不显著 c.不一定） 4．平面连杆机构传动中传动角与运动关系是______。
（a. 传动角小，运动效果好 b. 传动角与运动无关 c. 传动角大，运动效果好） 5. 凸轮机构中从动件采用等速运动规律时，具有______。
（a. 刚性冲击 b. 柔性冲击 c. 平稳无冲击）6. 根切现象发生在______的场合。
（a.模数较小 b.齿数较多 c.齿数较少）7. 一对直齿圆柱齿轮机构的正确啮合条件为______。
（a ．m 1=m 2,z 1=z 2 b. m 1=m 2,α1=α2 c. z 1=z 2,α1=α2）8．用标准齿条刀具加工标准渐开线直齿圆柱外齿轮时，刀具的中线与齿轮的分度圆______。
（a ．相切 b.相割 c.相离）9. 三角形普通螺纹的公称直径是指它的______。
（a. 大径 b.中径 c.小径）10．螺纹的牙型角为α，牙型半角为β，升角为ψ，螺纹副的当量摩擦角为V ρ，则螺纹副的自锁条件是______。
(a ．ψ≤β b ． β≤r ρ c ．α≤V ρ d ． ψ≤V ρ)11．普通平键宽度的确定是按______。
（a ．.轮毂长度；b ．轴直径；c ．轮毂内径）《机械设计基础》试卷 第 1 页 （ 共 6 页 ）12. 凸轮机构中的压力角是指 间的夹角。
（A ）凸轮上接触点的法线与从动件的运动方向 （B ） 凸轮上接触点的法线与该点线速度 （C ）轮上接触点的切线与从动件的运动方向13．软齿面齿轮传动中，考虑到小齿轮的齿根较薄，受载次数较多，通常在选择材料和热处理时使小齿轮的硬度比大齿轮的______。
试卷主要考察项目说明
试卷主要考察工程说明一、归档材料按照《河南工业大学测验工作办理规定》中测验材料归档的要求，测验材料归档有试卷袋和材料袋。
试卷袋内装：学生测验试卷、平时成就及依据、成就单、考场记录表；材料袋内装：A、B样卷〔试题库、试卷库、结课作业等没有B样卷〕、尺度答案及评分尺度、试卷阐发、试做试卷、《河南工业大学课程查核命题审批表》。
一是考察试卷袋总数要与参加测验的班数一致〔每班或每个考场1个试卷袋〕、每个试卷袋内的试卷份数要与该班参加测验的学生人数一致；二是考察试卷袋和材料袋内材料是否齐全和尺度，出格是试做试卷是否真实和客不雅、《河南工业大学课程查核命题审批表》中试做信息栏的填写是否详实。
二、试题质量1. 命题尺度，符合大纲要求〔1〕测验内容不超出教学大纲的要求，不出偏题怪题。
〔2〕测验内容要涵盖本课程的根底理论、根本常识和根本技能。
〔3〕题型力求多样化，不同课程的测验题型应按照其课程特点和课程要求等确定；在题型多样化的同时，也要注意不要采用不适合本课程的题型。
〔4〕试题要包管科学性，标题问题应通俗易懂，便于考生对试题的理解。
〔5〕试卷的分数分配比例与教学大纲学时分配比例的保持根本一致。
实际操作时，可将试卷中每章分数所占总分数的比率与教学大纲中每章学时占总学时的比率进行比拟。
2. 题量适当在命题时控制题量适当有必然难度，一般是按照学生的平时暗示〔作业、辅导、课堂提问等〕和近几年的测验情况来把握，考后对题量做出判断。
一般不该有考生在一半测验时间内完成答卷，在3/4测验时间内完成答卷的考生人数不该大于总考生人数的20%；在此前提下，≥80%的考生在测验时间内完成答卷为题量适当，≥60%的考生在测验时间内完成答卷为题量根本适当。
题量与试题难易程度有必然关系。
3. 难易程度测验前对试卷难易程度预测是一个仍未解决的难题，目前遍及采用的是考后对试卷的难易程度进行评估，其难易程度用难度系数P暗示，计算方法为P＝班或专业平均分/试卷总分P越大难度越小，一般认为：P=0.60～0.69为适中，P=0.50～0.59为偏难，P=0.75～0.80为偏易，P<0.50为过难，P>0.80为过易。
河南工业大学综测评分细则
河南工业大学综测评分细则粮油食品学院学生素质综合测评实施细则一、总则1、学生综合素质测评是进行学生奖励的基本依据。
为使我院学生综合素质测评工作更具有操作性，根据《河南工业大学学生综合素质测评条例》，特制定本细则。
2、学生综合素质测评的内容包括四项基本素质，即：思想品德素质、业务素质、人文素质和身心素质。
各项基本素质满分为100分。
二、测评程序及相关规定1.综合素质测评必须在每学期初第1—3周内完成。
2.每位学生按综合素质测评的内容进行书面总结和自评，提供加减分的原始材料证明，并向全班同学汇报。
3.在辅导员的组织下，各班成立综合素质测评小组（小组人数至少为班级总人数的1/3），由班长、团支书、学生代表组成，主要任务是：核对、修正、计算、统计各项得分，填写表格并签名。
4.辅导员负责全面复审测评结果，无异议后签字送交学院学生工作领导小组审核、留存。
5.学院应定期对学生的综合素质测评总得分进行排序。
综合素质测评评分表由学院保存至学生毕业。
三、综合测评评分办法：学生个人综合素质测评分项评分由基础分、加分、减分三项构成。
第一项思想道德素质(15%)：(一) 学生能够遵守《高等学校学生行为准则》的，思想品德素质基础分为65分。
(二)思想道德素质加分l.大力支持校、学院的各项工作,被评为校级、市级和省级先进个人分别加5分、10分、15分（本人提交证明，学院确认）；2.参加党校学习考试成绩在90分以上加3分.（本人提交证明，学院确认）；3.学生干部（含宿舍管理干部）加分应根据群众评议加0——10分4.在精神文明建设方面表现突出，受到校级、市级、省级表彰的分别加3分、5分、10分。
5.在宿舍卫生评比活动中获奖的宿舍，宿舍成员根据情况加0——5分（以学院材料为准）；(三)思想道德素质减分1.受到学院以上通报批评、警告、严重警告、记过及留校查看处分的，每次分别减5分、10分、20分、30分、40分；2.违反学校规定但未达到纪律处分的，以及不参加政治学习和集体活动，无故缺课、迟到、不请假外出、不按时作息、违章用电、有不遵守公共道德、公共秩序和不文明言行的，每次减2分；3.在宿舍卫生检查评比中，不合标准的每次减5分（以团总支学工办提供材料为准）,特殊情况另行处理；(四)思想道德素质测评分计算方法1.本项总加分不得超过35分；2.本项总减分不得超过65分；3.辅导员根据学生的表现可以加减1~5分；4.学院根据学生的表现可以加减1~5分。
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注：（1）本表用于一般试卷；（2）如无平时成绩，则平时成绩评价项目的分数平均分配到评分标准和评阅评价项目中；（3）对符合学校规定课程考核没有A、B试卷的，则重复率评价项目的分数平均分配到命题规范和题量评价项目中。
河南工业大学作品等评价表二
院（部）名称
专业班级
份数
课程名称
任课教师
评价项目
10
07平时成绩
A．平时成绩依据充分、客观；C．有平时成绩依据
5
08分析
A．分析数据详实、分析细致、结论具体、改进教学的意见明确；C．有数据分析和结论，能提出进一步改进教学的意见
10
总分
专家评语
专家签名年月日
注：（1）本表用于以论文、大作业、作品等形式考核的课程；
（2）如无平时成绩，则平时成绩评价项目的分数分配到评阅评价项目中。
10
卷面
质量
07文字、图表
A．文字和图表工整、清楚、准确；
C．文字和图表基本工整、清楚、准确；
6
08试卷错误
A．无错误；C．无影响题意的错误
8
试卷
评阅
09评分标准
A．评分标准科学、合理、规范、便于执行；
C．评分标准规范、便于执行，基本科学、合理
10
10评阅
A．执行评分标准严格、公正，无成绩统计、登记错误；
评价标准
分值
得分
作品等
质量
01选题规范
A．选题符合大纲要求，满足综合训练基本要求；
C．选题基本符合大纲要求，体现综合训练基本要求
20
02工作量
A．工作量适当；Cபைடு நூலகம்工作量基本适当
10
03难易度
A．0.60～0.69，成绩分布偏态值-0.5～0.5；
C．0.50～0.54或0.75～0.80，成绩分布偏态值-1.0～1.0
C．0.50～0.54或0.75～0.80，成绩分布偏态值-1.0～1.0
10
04覆盖面
A．覆盖率≥80％；C．覆盖率＜60％
10
05综合性、提高性题目
A．考核灵活应用知识的综合性、提高性题目水平高；
C．有考核灵活应用知识的综合性、提高性题目
6
06A、B卷重复率
A．A、B卷原题重复率＜15％；C．A、B卷原题重复率＜30％
河南工业大学试卷评价表一
院（部）名称
专业班级
试卷份数
课程名称
任课教师
评价项目
评价标准
分值
得分
试题
质量
01命题规范
A．命题规范，符合大纲要求；C．命题基本规范，符合大纲要求
8
02题量
A．题量适当，80%以上的考生在考试时间内完成答卷；
C．题量基本适当，60%以上的考生在考试时间内完成答卷
6
03难易度
A．0.60～0.69，成绩分布偏态值-0.5～0.5；
C．能执行评分标准，成绩统计、登记错误平均每班不超过0.5份（分值误差不大于2分，不影响学生的成绩等级）
10
11平时成绩
A．平时成绩依据充分、客观；C．有平时成绩依据
6
12试卷分析
A．分析数据详实、分析细致、结论具体、改进教学的意见明确；C．有数据分析和结论，能提出进一步改进教学的意见
10
总分
专家评语
10
04综合性运用知识的能力
A．能综合运用各种研究手段，文献资料丰富；
C．能运用基本研究手段，文献资料较丰富
20
作品等
评阅
05评分标准
A．评分标准科学、合理、规范、便于执行；
C．评分标准规范、便于执行，基本科学、合理
15
06评阅
A．执行评分标准严格、公正，无成绩统计、登记错误；
C．能执行评分标准，成绩统计、登记错误平均每班不超过0.5份（分值误差不大于2分，不影响学生的成绩等级）