23.赣州市中小学信息技术必修课课表

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小学信息技术周课时安排表

小学信息技术周课时安排表

2017学年度下学期五年级信息技术学科教学进度安排表(按省编教材)周次日期教学内容备注一8.31—9.1常规教育二9/5—9/9有趣的SCRATCH三9/12-9/16一起去郊游四9/19—9/23一起去郊游2五9/26—9/30画蒲公英国庆长假六10/8—10/910/10--10/1点球大战1七410/17—点球大战2八10/2110/24—九点球大战310/28十10/31—11/4看我变变变1十一11/7—11/11看我变变变211/14—十二绿地漫步111/1811/21—十三绿地漫步2 教材拓展11/25十四11/28—12/2小小音乐家1 教材拓展十五12/5—12/9小小音乐家2 教材拓展12/12—迷宫寻宝1十六12/1612/19—迷宫寻宝2十七12/2312/26—十八复习12/30十九1/3—1/6考试中小学期二十1/9—1/13末考试备注:1、本表一式三份,一份交教导处,一份交教研组,一份留存。

2、本进度表在每学期开学初交教导处。

2017学年度下学期六年级信息技术学科教学进度安排表(按省编教材)周次日期教学内容备注一8.31—9.1常规教育二9/5—9/9认识LOGO三9/12-9/16画楼梯四9/19—9/23画虚线五9/26—9/30画蒲公英国庆长假六10/8—10/910/10--10/1画正多边形七410/17—画星星八10/2110/24—九综合练习10/28十10/31—11/4彩色世界十一11/7—11/11定义过程11/14—十二保存与调用过程11/1811/21—十三编辑过程教材拓展11/25十四11/28—12/2带参数的过程(一)教材拓展十五12/5—12/9带参数的过程(二)教材拓展12/12—画组合图形(一)十六12/1612/19—画组合图形(二)十七12/2312/26—十八复习12/30十九1/3—1/6考试中小学期二十1/9—1/13末考试备注:1、本表一式三份,一份交教导处,一份交教研组,一份留存。

最新部编人教版小学信息技术六年级上册教学计划及教学进度表

最新部编人教版小学信息技术六年级上册教学计划及教学进度表

最新部编人教版小学信息技术六年级上册教学计划及教学进度表
教学计划
单元一:计算机基础知识
- 课时1:计算机硬件和软件介绍
- 课时2:操作系统的基本功能
- 课时3:常见的办公软件应用
- 课时4:互联网的使用和安全注意事项
单元二:信息处理与创意设计
- 课时1:文字处理软件的基本操作
- 课时2:图片处理软件的基本操作
- 课时3:音频和视频处理软件的基本操作
- 课时4:创意设计的基本原理和应用
单元三:多媒体技术
- 课时1:多媒体技术的概念和分类
- 课时2:图片、音频和视频的编辑和处理
- 课时3:多媒体演示软件的使用- 课时4:多媒体作品制作和展示
单元四:网络与通信技术
- 课时1:网络的基本原理和组成- 课时2:网络常见应用和服务
- 课时3:网络安全和个人信息保护- 课时4:通信技术的发展和应用
教学进度表
以上是《最新部编人教版小学信息技术六年级上册教学计划及教学进度表》的内容。

中心小学信息技术教学计划

中心小学信息技术教学计划
主要目标和任务
1、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。
2、在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。
3、做一个完整的观赏性、科学性兼具的作品。
教 学 内 容
1、能够熟练启动、关闭PowerPoint,能够保存PPT文件;
主要目标和任务
$
1.建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
2.在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。
3.知道应负责任地使用信息技术系统及软件,初步学会用计算机处理文字、图形的技能,养成当好的计算机使用习惯和责任意识。
小学信息技术课程的任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,培养学生良好的信息素养,形成学生良好的文化素质,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
教 学 内 容
1、初步了解FrontPage,并学会用FrontPage来制作一张简单的网页。
2、学会美化网站,为网页添加标题、插入背景图片和插入背景音乐,从而让网页更加生动 。
3、能够做一个完整的网站,并且会发布作品。
教 学 要 求
,
按要求※本学期信息技术必修课教学至少达到20课时,其中上机操作课时不少于
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主要目标和任务
1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
2、对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

小学信息技术学科课程表教案

小学信息技术学科课程表教案

小学信息技术学科课程表教案第一章:认识计算机教学目标:1. 让学生了解计算机的基本概念和作用。

2. 学会开关机,熟悉计算机的硬件组成。

教学内容:1. 计算机的定义、发展历程和作用。

2. 计算机硬件的组成及其功能。

教学步骤:1. 讲解计算机的基本概念,通过图片和实例展示计算机的发展历程和作用。

2. 引导学生动手操作,学会开关机,认识计算机硬件。

练习与作业:1. 列举自己了解到的计算机的作用。

2. 描述计算机硬件的组成。

第二章:操作系统初步教学目标:1. 让学生了解操作系统的基本功能。

2. 学会使用操作系统进行基本操作。

教学内容:1. 操作系统的概念及其功能。

2. 学会使用操作系统进行基本操作,如启动应用程序、关闭应用程序、调整系统设置等。

教学步骤:1. 讲解操作系统的概念及其功能,通过实例展示操作系统的使用。

2. 引导学生动手操作,学会使用操作系统进行基本操作。

练习与作业:1. 描述操作系统的功能。

2. 练习使用操作系统进行基本操作。

第三章:输入输出技术教学目标:1. 让学生了解输入输出设备的基本功能。

2. 学会使用输入输出设备进行数据输入和输出。

教学内容:1. 输入输出设备的概念及其功能。

2. 学会使用键盘、鼠标、打印机等输入输出设备。

教学步骤:1. 讲解输入输出设备的概念及其功能,通过实物展示输入输出设备的使用。

2. 引导学生动手操作,学会使用键盘、鼠标、打印机等输入输出设备。

练习与作业:1. 描述输入输出设备的功能。

2. 练习使用键盘、鼠标、打印机等输入输出设备。

第四章:文字处理软件的使用教学目标:1. 让学生了解文字处理软件的基本功能。

2. 学会使用文字处理软件进行文档创建、编辑和排版。

教学内容:1. 文字处理软件的概念及其功能。

2. 学会使用文字处理软件进行文档创建、编辑和排版。

教学步骤:1. 讲解文字处理软件的概念及其功能,通过实例展示文字处理软件的使用。

2. 引导学生动手操作,学会使用文字处理软件进行文档创建、编辑和排版。

小学信息技术学科课程表教案

小学信息技术学科课程表教案

小学信息技术学科课程表教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。

2. 培养学生的信息素养,提高他们利用信息技术解决实际问题的能力。

二、教学内容1. 计算机的基本操作2. 常用的办公软件的使用3. 互联网的基本使用4. 网络安全和道德规范5. 创意编程和计算机科学启蒙三、教学方法1. 任务驱动法:通过完成具体的任务,让学生掌握相关的知识和技能。

2. 情境教学法:创设情境,让学生在实际操作中学习信息技术。

3. 合作学习法:鼓励学生之间相互合作,共同完成任务。

4. 项目教学法:以项目为载体,让学生在完成项目中学习信息技术。

四、教学环境1. 计算机教室:每台计算机都安装有必要的教学软件。

2. 网络环境:教室内的计算机都连接有互联网。

3. 教学资源:教师准备相关的教学素材和案例。

五、教学评价1. 过程性评价:关注学生在学习过程中的表现,如参与度、合作精神等。

2. 结果性评价:通过测试或作品展示等方式,评估学生掌握知识的程度。

3. 自我评价:鼓励学生对自己的学习进行反思和评价。

六、教学策略1. 激发兴趣:通过趣味性、挑战性的任务,激发学生的学习兴趣。

2. 分层教学:针对不同学生的学习基础,设计不同难度的教学内容和任务。

3. 个性化指导:关注每个学生的学习需求,给予个性化的指导和支持。

4. 持续激励:通过评价和反馈,鼓励学生持续进步和努力。

七、教学活动1. 导入新课:通过问题或情境,引入新的学习内容。

2. 讲解与演示:讲解相关的理论知识,并进行操作演示。

3. 实践操作:学生动手实践,完成具体的任务。

4. 讨论与交流:学生之间进行讨论,分享学习心得和经验。

八、教学计划1. 第一周:计算机的基本操作和硬件认识2. 第二周:常用的办公软件的使用(WORD和EXCEL)3. 第三周:互联网的基本使用和网络安全4. 第四周:创意编程和计算机科学启蒙5. 第五周:综合实践活动(如制作电子小报、PPT等)九、教学资源1. 教材:选择适合小学信息技术课程的教材。

小学信息技术学科课程表教案

小学信息技术学科课程表教案

小学信息技术学科课程表教案一、第一章:认识计算机1. 教学目标:(1)让学生了解计算机的基本概念。

(2)使学生掌握计算机的基本组成部件。

(3)培养学生对计算机的兴趣。

2. 教学内容:(1)计算机的定义和发展史。

(2)计算机的组成部件及其功能。

(3)计算机的分类。

3. 教学方法:采用讲授法、互动提问法,结合图片、实物进行讲解。

4. 教学步骤:(1)导入新课:通过提问方式引导学生思考什么是计算机。

(2)讲解计算机的定义和发展史,展示相关图片。

(3)介绍计算机的组成部件,如CPU、内存、硬盘等,并解释其功能。

(4)讲解计算机的分类,如台式机、笔记本电脑等。

(5)课堂小结,布置课后作业。

二、第二章:操作系统入门1. 教学目标:(1)让学生了解操作系统的概念。

(2)使学生掌握Windows操作系统的基本操作。

(3)培养学生熟练使用计算机的基本技能。

2. 教学内容:(1)操作系统的定义及作用。

(2)Windows操作系统的界面及基本操作。

(3)文件管理、桌面设置等基本技能。

3. 教学方法:采用讲授法、示范法、实践操作法。

4. 教学步骤:(1)导入新课:通过提问方式引导学生思考什么是操作系统。

(2)讲解操作系统的定义及作用,展示相关图片。

(3)讲解Windows操作系统的界面及基本操作,如启动程序、关闭程序等。

(4)示范文件管理、桌面设置等基本技能,引导学生实践操作。

(5)课堂小结,布置课后作业。

三、第三章:文字处理软件的使用1. 教学目标:(1)让学生掌握文字处理软件的基本功能。

(2)培养学生熟练使用文字处理软件进行文字编辑的能力。

2. 教学内容:(1)文字处理软件的概念及作用。

(2)Word的基本功能,如字体设置、段落设置等。

(3)文字编辑、排版技巧。

3. 教学方法:采用讲授法、示范法、实践操作法。

4. 教学步骤:(1)导入新课:通过提问方式引导学生思考什么是文字处理软件。

(2)讲解文字处理软件的概念及作用,展示相关图片。

2024年江西小学信息技术第七册全册教案

2024年江西小学信息技术第七册全册教案

03新知识ຫໍສະໝຸດ 详解与演示多媒体技术应用多媒体概念及特点
详细解释多媒体技术的定义,包括文字、图像、声音、动 画等多种媒体形式的集成,并阐述其交互性、集成性和数 字化的特点。
多媒体素材的获取与处理
介绍如何从网络或其他来源获取多媒体素材,以及使用专 业软件对这些素材进行编辑和处理的方法。
多媒体作品制作
指导学生使用多媒体制作软件,将处理后的素材整合成一 个完整的多媒体作品,如电子相册、动画短片等。
教材注重知识的系统性和连贯性,从计算机的基本组成和工作原理入手,逐步深入 到各种软件的应用和多媒体技术的制作。
通过本教材的学习,学生将掌握计算机的基本操作,了解网络基础知识,并具备一 定的多媒体技术应用能力。
教学目标与要求
知识目标
掌握计算机基础知识、操作系统基本 概念、网络基础知识、多媒体技术基 本概念。
包括计算机的组成、基本工作 原理、操作系统等核心内容。
网络基础知识
涉及互联网的发展、网络协议 、网络安全等相关知识点。
办公软件操作技能
重点掌握Word、Excel、 PowerPoint等办公软件的常
用功能和高级操作。
编程基础
学习编程语言如Python或 Scratch,了解算法、数据结
构等基本概念。
指导学生从网络或其他资源中收集数据,并进行清洗、整理和分类。
数据处理与分析
教授学生使用Excel或其他数据处理软件进行数据的处理和分析,包 括数据的排序、筛选、统计和可视化等。
数据处理案例的讲解与演示
通过一些实际的数据处理案例,如学生成绩分析、销售数据统计等, 进行讲解和演示,让学生了解数据处理的实际应用和意义。
鼓励学生在小组内分工合作,共同完成任务或解决问题,如设计并 制作一个班级网站或编写一个简单的程序。

信息技术教室课程表

信息技术教室课程表

信息技术教室课程表2009.8 星期星期一星期二星期三星期四星期五节次1 晨读23 四(2)四(1)三(1)三(5)4 五(1)四(5)三(3)5 五(2)五(5)四(3)四(6)三(4)6 五(3)五(6)四(4)六(4)六(5)7 五(4)六(3)六(2)三(2)三(6)8 课外活动信息技术教室课程表2010.2 星期星期一星期二星期三星期四星期五节次晨读12 四(2)四(1)三(1)三(5)3 五(1)六(1)四(5)三(3)数学辅导4 五(2)五(5)四(3)四(6)三(4)5 五(3)五(6)四(4)六(4)六(5)6 五(4)六(2)三(2)三(6)信息技术教室课程表2010.8 星期星期一星期二星期三星期四星期五节次晨读12 五(2)五(1)四(1)四(5)3 六(1)三(1)六(6)五(5)四(3)数学辅导4 六(2)六(5)五(3)五(6)四(4)5 六(3)三(2)五(4)三(5)三(6)6 六(4)三(3)三(4)四(2)四(6)信息技术教室课程表2011.2 星期星期一星期二星期三星期四星期五节次晨读12 五(2)五(1)四(1)四(5)3 六(1)三(1)六(6)五(5)四(3)数学辅导4 六(2)六(5)五(3)五(6)四(4)5 六(3)三(2)五(4)三(5)三(6)6 六(4)三(3)三(4)四(2)四(6)信息技术教室课程表2011.8.15 星期星期一星期二星期三星期四星期五节次1 晨读23 五(2)五(1)四(1)四(5)4 六(1)三(1)六(6)五(5)四(3)5 自习6 六(2)六(5)五(3)五(6)四(4)7 六(3)三(2)五(4)三(5)三(6)8 六(4)三(3)三(4)四(2)四(6)信息技术教室课程表2012.2.13 星期星期一星期二星期三星期四星期五节次1 晨读23 五(2)五(1)四(1)四(5)4 六(1)三(1)六(6)五(5)四(3)5 自习6 六(2)六(5)五(3)五(6)四(4)7 六(3)三(2)五(4)三(5)三(6)8 六(4)三(3)三(4)四(2)四(6)信息技术教室课程表2012.8.20 星期星期一星期二星期三星期四星期五节次1 晨读2 六(4)四(5)3 三(6)五(1)三(8)四(1)五(2)4 六(1)三(1)六(6)五(5)四(3)56 六(2)六(5)五(3)五(6)四(4)7 六(3)三(2)三(5)五(4)三(7)8 三(3)三(4)四(2)四(6)信息技术教室课程表2013.2.26 星期星期一星期二星期三星期四星期五节次1 晨读2 六(4)四(5)3 三(6)五(1)三(8)四(1)五(2)4 六(1)三(1)六(6)五(5)四(3)56 六(2)六(5)五(3)五(6)四(4)7 六(3)三(2)三(5)五(4)三(7)8 三(3)三(4)四(2)四(6)。

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