Access数据库实验报告
ACCESS的数据库实验报告(6份)
① 使用向导为“读者类别”表创建两个字段：类别编号和类别名称；
② 进入设计器，明确或修改表的“类别编号”字段的数据类型为“自动编号”，“类别名称”的数
据类型为“文本”，
字段名
类型Βιβλιοθήκη 大小是否主键学历/职称编号 自动编号
长整型
是
学历/职称名称
文本
5
否
③ 向表中输入数据如下：
类别编号 类别名称
1
副教授
2
讲师
3
硕士
4
研究员
5
大专
4. 通过输入数据创建表图书信息：
① 参照教材实验二，通过输入数据创建表“图书信息”；
② 进入表设计器中，明确或修改表的结构为：
字段名 书号 书名
作者姓名
类型 文本 文本 文本
大小 20 30 4
出版日期
日期/时间
短日期
类型 页数 价格 出版社名称
文本 数字 货币 文本
4 整型 货币
8
是否主键 是 否 否
否
否 否 否 否
5. 通过设计器创建表“读者信息”： ① 打开表设计器，按以下表结构，创建表“读者信息”：
字段名 借书证号
姓名 性别 出生日期 学历/职称编号 地址 电话
类型 文本 文本 是/否 日期/时间 数字 文本 文本
大小 5 4
短日期 长整型
15 12
是否主键 是 否 否 否 否 否 否
湖北工业大学商贸学院
学生实验报告
课程名称 实验项目名称
数据库原理与应用-access Access 数据表的创建
实验成绩 批阅教师
实验者
学号
一、实验目的
1. 掌握数据库对象的管理方法。 2. 掌握表的各种创建方法。
access实习报告
access实习报告篇一：Access实习报告 3数据库实训报告学号：联系方式：Access实习报告（一）Access认识Access用户界面风格与Office其他成员相似，比较容易上手，数据库编辑完全可视化，且内臵强大的Office编程环境VBA，无需第三方编程软件，即可迅速开发桌面数据库系统。
Access是一种关系型数据库管理系统，其主要特点如下：（1）存储方式单一Access管理的对象有表、查询、窗体、报表、页、宏和模块，以上对象都存放在后缀为（.mdb）的数据库文件种，便于用户的操作和管理。
(2)面向对象Access是一个面向对象的开发工具，利用面向对象的方式将数据库系统中的各种功能对象化，将数据库管理的各种功能封装在各类对象中。
它将一个应用系统当作是由一系列对象组成的，对每个对象它都定义一组方法和属性，以定义该对象的行为和外国，用户还可以按需要给对象扩展方法和属性。
通过对象的方法、属性完成数据库的操作和管理，极大地简化了用户的开发工作。
同时，这种基于面向对象的开发方式，使得开发应用程序更为简便。
（3）界面友好、易操作Access是一个可视化工具，是风格与Windows完全一样，用户想要生成对象并应用，只要使用鼠标进行拖放即可，非常直观方便。
系统还提供了表生成器、查询生成器、报表设计器以及数据库向导、表向导、查询向导、窗体向导、报表向导等工具，使得操作简便，容易使用和掌握。
（4）集成环境、处理多种数据信息Access基于Windows 操作系统下的集成开发环境，该环境集成了各种向导和生成器工具，极大地提高了开发人员的工作效率，使得建立数据库、创建表、设计用户界面、设计数据查询、报表打印等可以方便有序地进行。
（二）数据库实习目的数据库技术是信息技术的重要分支，也是信息社会的重要支撑技术。
Access数据库是微软公司开发的office办公软件中的一个最重要的组件，是一个强大的功能且易于实现和使用的关系型数据库管理系统，它可以直接开发一个小型的数据库管理系统，也可以作为一个中小型管理信息的数据库部分，还可以作为一个商务站的后台数据库部分，如互联上的资料，使之成为当今时间最受欢迎的数据库系统之一。
写access的实验报告
写access的实验报告1. 引言在企业和组织中，数据管理是至关重要的一环。
Access是一种关系数据库管理系统，它为用户提供了一种简单且强大的方式来管理和分析数据。
本实验旨在介绍Access的基本概念和功能，通过一个实例来演示如何创建和使用Access数据库。
2. 实验步骤2.1 安装Access首先，需要下载并安装Access数据库管理系统。
根据操作系统的不同，选择相应的Access版本进行安装。
2.2 创建数据库在Access软件上，点击“新建”按钮，然后选择“空白数据库”选项，并为数据库命名。
在本实验中，我们命名为“学生管理系统”。
2.3 创建表格在Access中，表格是用来存储数据的基本单位。
我们可以使用表格来存储学生的信息，例如学生的姓名、年龄、性别等。
首先，点击Access界面上的“表格设计视图”按钮，在弹出的对话框中输入表格的字段，每个字段对应表格中的一列。
例如，我们可以创建以下字段：- 学生ID- 姓名- 年龄- 性别2.4 输入数据在表格设计完成后，我们可以开始输入数据。
在表格视图中，点击“新建记录”按钮，并逐个输入学生的信息。
2.5 查询数据Access提供了丰富的查询功能，可以根据用户的需求来进行高级数据检索。
我们可以根据学生的姓名、年龄、性别等条件来查询符合条件的学生信息。
点击Access界面上的“创建”选项卡，然后选择“查询设计”按钮。
在查询设计视图中，可以选择要查询的字段和条件，并设置排序方式。
点击“运行”按钮，即可得到查询结果。
2.6 导出数据Access还可以将数据导出到其他文件格式，例如Excel或CSV。
在Access界面上，选择“外部数据”选项卡，然后选择“导出”按钮。
根据需要设置导出的文件格式和目标位置，即可完成数据导出。
3. 结果与讨论通过本实验，我们学习了Access数据库管理系统的基本概念和功能。
我们成功创建了一个名为“学生管理系统”的数据库，并在其中创建了一个表格来存储学生的信息。
Access数据库实验报告
Access数据库实验报告《Access 数据库实验报告》一、实验目的本次实验的主要目的是通过实际操作和使用 Access 数据库，深入了解数据库的基本概念、结构和功能，掌握数据库的创建、表的设计、数据的录入与编辑、查询的建立和使用、报表的生成等基本操作，提高对数据库管理和数据处理的能力。
二、实验环境1、操作系统：Windows 102、数据库软件：Microsoft Access 2019三、实验内容及步骤1、数据库的创建启动 Microsoft Access 2019 软件，选择“新建空白数据库”，为数据库命名为“学生管理系统”，并指定保存位置。
2、表的设计（1）分析需求：确定需要存储的学生信息，包括学号、姓名、性别、年龄、专业等字段。
（2）创建表：在“学生管理系统”数据库中，点击“创建”选项卡，选择“表设计”。
依次输入字段名称、数据类型和相关属性。
例如，学号字段设置为“自动编号”，姓名字段设置为“文本”，长度为 20，性别字段设置为“文本”，长度为 2，年龄字段设置为“数字”，专业字段设置为“文本”，长度为 50。
3、数据的录入与编辑（1）打开创建好的表，切换到“数据表视图”。
（2）逐行录入学生的相关信息。
在录入过程中，注意数据的准确性和完整性。
（3）对录入的数据进行编辑修改，如更正错误、补充遗漏信息等。
4、查询的建立和使用（1）创建查询：点击“创建”选项卡，选择“查询设计”。
（2）添加表：将需要查询的表添加到查询设计视图中。
（3）设置查询条件：例如，查询年龄大于 20 岁的学生信息，在“年龄”字段的条件行中输入“＞20”。
（4）运行查询：点击“运行”按钮，查看查询结果。
5、报表的生成（1）创建报表：点击“创建”选项卡，选择“报表设计”。
（2）选择数据源：在报表设计视图中，选择要生成报表的表或查询。
（3）添加报表元素：如标题、文本框、页码等，对报表进行布局和格式设置。
（4）预览和打印报表：点击“视图”选项卡中的“打印预览”，查看报表效果，满意后进行打印。
access实习报告
access实习报告篇一：Access实习报告 3数据库实训报告学号：联系方式：Access实习报告（一）Access认识Access用户界面风格与Office其他成员相似，比较容易上手，数据库编辑完全可视化，且内臵强大的Office编程环境VBA，无需第三方编程软件，即可迅速开发桌面数据库系统。
Access是一种关系型数据库管理系统，其主要特点如下：（1）存储方式单一Access管理的对象有表、查询、窗体、报表、页、宏和模块，以上对象都存放在后缀为（.mdb）的数据库文件种，便于用户的操作和管理。
(2)面向对象Access是一个面向对象的开发工具，利用面向对象的方式将数据库系统中的各种功能对象化，将数据库管理的各种功能封装在各类对象中。
它将一个应用系统当作是由一系列对象组成的，对每个对象它都定义一组方法和属性，以定义该对象的行为和外国，用户还可以按需要给对象扩展方法和属性。
通过对象的方法、属性完成数据库的操作和管理，极大地简化了用户的开发工作。
同时，这种基于面向对象的开发方式，使得开发应用程序更为简便。
（3）界面友好、易操作Access是一个可视化工具，是风格与Windows完全一样，用户想要生成对象并应用，只要使用鼠标进行拖放即可，非常直观方便。
系统还提供了表生成器、查询生成器、报表设计器以及数据库向导、表向导、查询向导、窗体向导、报表向导等工具，使得操作简便，容易使用和掌握。
（4）集成环境、处理多种数据信息Access基于Windows 操作系统下的集成开发环境，该环境集成了各种向导和生成器工具，极大地提高了开发人员的工作效率，使得建立数据库、创建表、设计用户界面、设计数据查询、报表打印等可以方便有序地进行。
（二）数据库实习目的数据库技术是信息技术的重要分支，也是信息社会的重要支撑技术。
Access数据库是微软公司开发的office办公软件中的一个最重要的组件，是一个强大的功能且易于实现和使用的关系型数据库管理系统，它可以直接开发一个小型的数据库管理系统，也可以作为一个中小型管理信息的数据库部分，还可以作为一个商务站的后台数据库部分，如互联上的资料，使之成为当今时间最受欢迎的数据库系统之一。
access数据库实验报告
access数据库实验报告《Access数据库实验报告》摘要：本实验报告旨在探讨Access数据库的基本操作和应用。
通过对数据库的创建、数据输入、查询和报表生成等操作，深入了解了Access数据库的功能和应用场景。
实验结果表明，Access数据库具有良好的用户界面和操作性，能够满足各种数据管理需求。
1. 引言Access数据库是微软公司开发的一款关系型数据库管理系统，具有用户友好的界面和丰富的功能。
在现代信息化时代，数据库管理系统已经成为各种组织和企业不可或缺的工具，因此对数据库的操作和应用有着重要的意义。
2. 实验目的本实验旨在通过实际操作，掌握Access数据库的基本操作和应用技能，包括数据库的创建、数据输入、查询和报表生成等。
3. 实验过程3.1 数据库的创建首先，我们需要创建一个新的数据库。
在Access中，可以通过简单的操作来创建一个新的数据库文件，并设置相应的表结构和字段属性。
3.2 数据的输入一旦数据库创建完成，我们需要输入数据。
通过Access提供的表格视图，可以方便地输入和编辑数据，同时也可以设置数据的验证规则和关联性。
3.3 数据的查询数据库中的数据通常是非常庞大的，因此需要进行查询来获取所需的信息。
在Access中，可以通过查询设计工具来创建各种复杂的查询，以满足不同的需求。
3.4 报表的生成最后，我们可以利用Access的报表生成工具，将数据库中的数据以图表或表格的形式呈现出来，以便于数据分析和决策。
4. 实验结果通过实验，我们深入了解了Access数据库的基本操作和应用。
我们发现Access 具有良好的用户界面和操作性，能够满足各种数据管理需求。
同时，Access还具有丰富的功能，如数据验证、关联查询、报表生成等，可以帮助用户更加高效地管理和分析数据。
5. 结论本实验报告通过对Access数据库的实际操作，深入了解了数据库的基本操作和应用技能。
Access数据库作为一款成熟的关系型数据库管理系统，具有用户友好的界面和丰富的功能，能够满足各种数据管理需求。
ACCESS数据库实验报告
——图书管理系统系别：信息管理系班级：09级一班姓名：李彦萍学号：11指导老师：李满一、系统开发题目：图书管理系统二、作者学校：中央司法警官学院学生姓名：李彦萍指导教师：李满三、系统开发设计思想“图书管理系统”是主要针对图书信息而制作的管理系统，实现对于图书类型、图书编号、作者和价格等信息的查询，是一种比较简便的搜索方法。
本数据库系统能实现特定用户的登录，并且方便其查看相关的信息，还可以对图书信息进行相关的添加和修改，有利于及时更新系统信息，保障系统的完整性和安全性。
而且系统还设计了图书管理报表，用户可以查看或者打印该报表。
四、系统功能1系统中建立了图书信息、楼层分布、图书信息2和用户四个表。
2系统中建立了图书类型查询、图书价格查询、蔡骏的小说和楼层查询等四个查询。
3系统中建立了登陆、主窗体、副窗体、图书编号查询、图书类型查询和图书信息窗体等九个窗体。
4系统中建立了一个图书信息报表。
5 系统中建立了一个宏命令。
五、系统主要功能模块的设计1 关系模式设计图书信息（图书编号，书籍名称，出版社，作者，价格，图书类型）PK—图书编号图书信息2（书籍名称，图书编号，作者，图书类型，出版社）PK—书籍名称楼层分布（图书编号，图书名称，作者，楼层分布，管理员）PK—图书编号用户（ID，密码）PK—ID2 设计数据库中各表间的关系“图书管理系统”数据库中各表间的关系如下图所示3 主要工作窗口的演示登录窗体是系统中用户首先看到的窗体，用来控制用户使用系统的权限。
用户只有输入正确的用户名和密码，才能进入系统的窗口，并进行有关信息的查询。
登陆窗体对访问的人员进行了有效的限制，只有用户表中录入信息的用户才能登录并使用该数据系统。
该登录系统的用户名设置为下拉选择，若用户不进行选择，便直接点确定按钮，则系统会出现提示“请输入您的用户名！若用户输入了错误的密码，则系统将会出现提示“您输入的密码不正确，如果忘记请与管理员联系！！！”若用户输入正确的用户名和密码后，则系统就会进入主窗体界面。
access数据库处理实训报告
access数据库处理实训报告实训报告：Access数据库处理1. 引言Access是微软公司开发的一款数据库管理工具，它提供了强大的数据处理和分析功能，适用于个人、小型企业和部门级的数据库管理。
2. 实训目标通过本次实训，我们的目标是掌握Access数据库的基本操作和处理方法，包括创建数据库、设计表结构、插入和删除数据、查询和筛选数据等。
3. 实训步骤(1) 创建数据库：首先，我们需要创建一个新的数据库。
在Access中，点击“文件”->“新建”->“空白数据库”，选择保存路径并命名数据库。
(2) 设计表结构：接着，我们需要设计数据库的表结构。
在Access中，点击“创建”->“表格设计”，然后在设计视图中添加字段、设置字段类型和约束等。
(3) 插入和删除数据：完成表结构设计后，我们可以开始插入数据。
在Access中，点击“数据表查询”->“添加记录”来插入数据，点击“删除记录”来删除数据。
(4) 查询和筛选数据：我们可以使用查询功能来从数据库中检索和筛选数据。
在Access中，点击“创建”->“查询设计”，然后选择表格和字段，并设置查询条件和排序规则。
4. 实训案例以下是一个使用Access数据库进行订单管理的实训案例：(1) 创建数据库：首先，创建一个名为“OrderManagement”的数据库。
(2) 设计表结构：在数据库中创建两个表格，分别是“顾客信息”和“订单信息”。
表格“顾客信息”包含字段“顾客ID”、“姓名”、“年龄”和“联系方式”；表格“订单信息”包含字段“订单ID”、“顾客ID”、“产品名称”、“数量”和“总价”。
(3) 插入和删除数据：在“顾客信息”表格中插入顾客的信息，然后在“订单信息”表格中插入订单的信息。
如果需要删除某个顾客的信息或订单的信息，可以使用删除记录功能。
(4) 查询和筛选数据：使用查询功能从数据库中检索和筛选数据。
例如，可以查询某个顾客的订单信息，或者按照产品名称和数量筛选订单信息。
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《数据库及其应用》（课程编号：BO9O1OO0）实验报告（2013-2014学年第2学期）实验成绩：学号：姓名：专业班级：课堂号：任课教师：___________ _ ________完成日期：2014.05.27练习不同的Access的启动方法。
3.观察并了解Access用户界面不同方式启动进入Access，其界面有所差异。
通过"开始”按钮或桌面Access快捷方式启动进入Backstage视图；通过Access数据库文件关联则直接进入Access数据库窗口。
Access用户界面主要由三个组件组成：功能区。
Backstage 视图。
导航窗格。
观察Backstage视图：不同方式进入Backstage视图，注意其差别。
①"新建”命令的Backstage视图直接启动Access，或在“文件”选项卡中选择“新建”命令项，出现新建空数据库的Backstage 视图界面。
在窗口左侧列出了可以执行的命令项。
包括“打开”、“最近使用文件”、“新建”、“帮助”、“选项”等。
②已有打开数据库的Backstage视图若已打开数据库，单击“文件”选项卡，进入当前数据库的Backstage视图。
包括“数据库另存为”、“关闭数据库”、“信息” “打印” “保存并发布”等。
)观察功能区：了解组成功能区的选项卡。
4.Access选项及其设置在Backstage视图中选择“选项”命令单击，进入Access选项对话框窗口。
在该窗口可设置默认文件夹等。
选择“当前数据库”页，在该页面可设置文档窗口显示方式、定制导航窗格、定制工具栏的项目等。
#.回答问题(1)启动Access 一般有几种方法？答：3种.1.单击“开始”按钮，选择“所有程序” | “ Microsoft Office ” | “ Microsoft Access2010 ”菜单项单击。
2 •双击Access桌面快捷方式(若没有快捷方式可先创建) 。
3.打开“计算机”窗口，找到要操作的Access数据库文件，双击(2)按键退出Access，对应的键是什么？答：Alt+F4(3)几种方式进入Backstage视图？答：2种。
通过“开始”按钮或桌面Access快捷方式启动进入Backstage视图。
(4)最初功能区有哪几个选项卡？答：“开始” “创建” “外部数据” “数据库工具”(5)如何隐藏导航窗格？答：①打开数据库，然后选择“文件”选项卡，进入Backstage视图。
②选择“选项”命令，弹出“ Access选项”对话框，选择“当前数据库”选项。
③取消选中“显示导航窗格”复选框，则再打开数据库是时将不会再看到导航窗格。
(6)更改Access默认文件夹怎样操作？答：①打开数据库，然后选择“文件”选项卡，进入Backstage视图。
②选择“选项”命令，弹出“ Access选项”对话框，选择“常规”选项。
③在“默认数据库文件夹”文本框中输入要做为Access默认文件夹的路径。
(7)怎样在“快速访问工具栏”中添加“复制”按钮图标？答：单机快速访问工具栏右边的下三角按钮，显示“自定义快速访问工具栏”菜单，选择“其他命令”选项，弹出“ Access选项”对话框，在“快速访问工具栏”中选择“复制”，再按“添加”按钮，最后单击“确定”。
实验项目2:进行数据库设计，完成表的创建、关系定义及完整性设置，输入数据及操作数据1学习数据库设计的方法按照《实验教程》中实验2、实验3的内容，认真分析、了解数据库设计中概念设计、逻辑设计、物理设计的意义及基本方法。
2.创建数据库文件按照《实验教程》中实验3的内容，创建文件夹、数据库文件。
3•使用表设计视图，完成所有表的创建写出创建表的基本步骤，并附上截图(详细写出1个表的设计过程即可)(1)在上述操作后，数据库中会自动创建初始表“表1”如图1所示。
单击功能区“视图”按钮的下拉按钮，下拉出视图切换表，选择“设计视图”弹出“另存为”对话框，如图2所示。
输入“学院”，单击“确定”按钮，新表命名为“学院”，并进入学院表的设计视图，如图3所示。
图3 “学院表”对话框在设计视图中，按照表的设计，依次输入字段名，选择类型，定义字段属性（将自动 生成的ID字段删除，或将其改为“学院编号”，类型改为“文本”，字段长度设为2）。
定义主键。
选中“学院编号”字段，单击功能区“主键”按钮，设为主键。
这样，学 院表就定义完毕，如图3所示。
单击快速工具栏中的“保存”按钮保存。
（2）创建专业表。
在功能区选择“创建”选项卡，切换到“创建”选项卡。
单击“表 设计”按钮，Access自动进入“表1”的设计视图，然后按照“专业”表的设计，依次定义 各字段的字段名，数据类型，字段属性等。
单击快速访问工具栏的“保存”按钮，弹性胡“另存为”对话框，输入“专业”，单击“确定”按钮，完成表的定义。
t JiAB 12 爭毎E" f-妊心輛話朋银” F 汙「：小*缠Tfir 予ST 丢话弍检, 轴釜曰砸• i . ■ 码此* *話，ot*龜一a*巴.XH LZ* 岂建 界詢琳■MSB 200(7 -X10］亠 Micrasoft A CLKEsMJIff 画豐直Iflrf" Access 帀S?图1初始表界面图2 “另存为”对话框3.定义表之间的关系当所有表都定义好后，通过建立关系实现表之间的引用完整性。
写出完整的操作步骤(重复操作可省略) ，并附上截图。
如图1所示。
：14<(3)按照相同的方法，可依次建立“学生”、“教师”、“项目”和“项目分工”表。
Mf!KAc咖2 .g◎ ■*4\i鬣A1刃•»匚"图1表。
5. 有效性规则与有效性文本根据表的物理设计，在创建表时，定义有效性规则属性和有效性文本。
“有效性规则”属性允许用户定义一个表达式来限定将要存入字段的值。
有效性规则是一个逻辑表达式， 一般情况下，由于比较运算符和比较值构成， 默认用当前字段进行比较。
“有效性文本”属性允许用户指定提示的文字。
“有效性文本”属性与“有效性规则”属性配套使用。
如果用户不定义“有效性文本” 属性，Access 将提示默认文本。
6 •设置格式属性与输入掩码属性按照《实验教程》实验 4，设置有关格式、输入掩码属性。
(1)设置字段格式属性要使“项目”表中的“立项日期”字段以“红色”、“中文日期”格式显示，在“项目”表设计视图中选中“立项日期”字段，然后设置“格式”字段属性值为：年 月 日［红色］要使“项目”表中“经费”字段的显示为：“滸头、千位逗号分隔、2位小数、蓝色”，在设计视图中，选中“经费”字段，设置“格式”字段属性值为：¥# , # # # .00［蓝色］ (2)输入掩码设置输入掩码可定义每一位的输入字符集，属于用户定义的约束方法。
如在“教师”表中，由于“工号”是6位文本，第一位是字母、后五位有 0~9数字IJI无Sr®冀VM1V 鬥"单^■15=**■宙图2■■ < ||IrflT MHWTg --------- 1s m□ n 硼归：0 K■制B W*±CSX扫—却变・二二组成，因此可以规定每一位的输入字符集。
在“教师”表设计视图中选中“工”字段，定义8.数据表视图下数据记录的显示与操作根据《实验教程》附录的数据，练习记录的添加、修改、删除数据操作。
练习数据表视 图中的各种操作。
睦"•報諾・•瑚较*車捌舷・101EM83B11CI表 3R 士. AAft2?-9^eilQ _J 盘上_5貓報王姓oer-a^Biio^Accessi ；報名论*办公电ij• 乾协*1^01Q2T-B8331iO£M2o2T-mioIt'03刼生毀〜匪亞11〔3第M402卜斓9110.电』■ .□ r ■vD-rlBJb«£?29E.打-fcflicrcscfl AccessE3P H宦注M 配勒區 TR_Ja"it〒寸ZB 雅录 SI#54*^411 m 1WKXU7W匠明±討JE 克爭“输入掩码”字段属性的值为: L00000'■III6.J1 n»i兀鋼insIJF】7.设置查阅选项。
写出实验步骤，并附截图。
»5#.回答问题 (1)什么是实体码？它在转换为关系模型后成为关系的什么? 答：用来唯一确定或区分实体集中每一个实体的属性组合称为实体码。
转换后,它成为关系的主键。
(2) 在本实验中，如果允许一名教师指导多个项目，答：在ER 图和关系中，教师与项目发生 1:n 联系。
ER 图和关系有何变化? (3) 1:1联系、1: n 联系、m n 联系转换为关系时是如何处理的? 答: 1： 1联系，可以将它与联系中的任何一方实体转化成的关系模式合并; n 联系，可将其与联系中的 n 方实体转化成的关系模式合并;n 联系，必须单独成为一个关系模式，不能与任何一方实体合并。
(4) m数据库表结构设计，属于数据库设计中的什么步骤? 答：物理设计。
(5) (6) Access 存储数据时，用到几个数据库文件？扩展名是什么？ 答：如果不考虑页的存储的话，只有一个数据库文件，扩展名为 在表结构设计中，应该包含哪些内容？答：包括字段名、数据类型、字段属性。
mdbb (7) 在本实验设计中，共使用了哪些数据类型？不同类型对宽度如何规定? 答：文本型、日期/时间型、备注型、数字型、 OLE 对象型、字节型、单精度型等。
定义表之间的关系时，“实施参照完整性”的意义是什么？在“编辑关系”对话框 中选中或者撤销“级联更新相关字段”复选框，对于数据表的操作有何影响？ (8) 当子表插入记录时，access 会检验外键值是否具有对应的主键值，如果不存在的话，就不允许插入。
答：A.当定义了表之间的关系， 实施参照完整性的话, B.选中了级联更新后，当修改父表主键数据时，同时也会修改子表中对应的外键值；反之，如果不选的话就不会同时更新了。
(9)建立表的关系，是否要求发生关系的两个字段必须同名?答：不一定同名，但是必须具有相同的属性，也就是主键与外键互相对应。
(10)如何输入学生的照片?（13）若为“专业”表的“学院编号”字段设计“查阅”控件。
数据从“学院”表中来, 显示“学院编号”和“学院名称”两列数据，采用列表框。
写出设计过程。
答： A.在导航窗格中选择“专业”双击，打开“专业”的数据表视图，通过视图切换进入“专业” 表的设计视图。
B. 选中“学院编号”字段，选择“查阅”选项卡，并将“显示控件”属性设置为“列表框” 。
C. 将“行来源类型”属性设置为“表 /查询”。
D. 将“行来源”属性设置为“学院”。