部编版历史八年级上册习题课件：戊戌变法(答案隐藏)
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戊戌变法课件八年级历史上册
政治上：允许官民上书言事，裁撤机构，澄清吏治， 取消旗人特权；
打击了封建官僚制度；触犯守旧贵族的利益。
有利于西学的传播；伤害守旧的封建文人。 军事上：裁汰旧军，精练陆军，扩建海军。
增强军事实力，挽救民族危亡。 是一场资产阶级性质的改良运动
百日维新
思考:戊戌变法的哪些内容对封建旧势力冲击最大？
裁撤机构、澄清吏治、取消旗人的特权、改科举、 废八股、裁汰旧军等。
第二单元
课前提问
中国近代史是一部中国人民不屈不挠 反抗外来侵略的历史，也是先进的中国 人不断探索救国道路的历史。在甲午中 日战争中，北洋舰队全军覆没，洋务运 动也随之破产，帝国主义对中国的侵略 加剧，民族危机严重。此时中国的民族 资产阶级为挽救民族危亡，曾做过哪些 努力？其结果如何？
戊戌 变法 的背 景： 民族 危机 空前 严重
谭 嗣 同
袁 世 凯
光绪皇帝密诏： 朕思考时局艰难，不变法不足以救中国，不去守旧之大臣而 用通达英勇之士，则不能变法，但是皇太后不以为然。朕屡 次劝谏，太后更生气。现在朕位几乎不保。你们康有为、杨 锐、林旭、谭嗣同、刘光第等，应妥当秘密筹划，设法相救。
戊戌政变
③ 慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维新派， 废除新法。
君主立宪
变法维新运动的兴起的标志：公车上书。
（1）起因：1895年，日本逼签《马关条约》的消息传到北京， 举国上下，群情激愤。 （2）领导人：正在北京参加会试的康有为、梁启超，联合各省应 试的1300多名举人，上书光绪帝。 （3）内容：反对与日本议和，请求变法。这就是中国近代史上著 名的“公车。上书”。 （4）结果：由于清政府内部顽固派官僚的阻挠，上书未能送达光 绪帝的手中。
1、封建顽固派的强烈反对。 2、光绪帝没有实权。 3、脱离了群众。
打击了封建官僚制度；触犯守旧贵族的利益。
有利于西学的传播；伤害守旧的封建文人。 军事上：裁汰旧军，精练陆军，扩建海军。
增强军事实力，挽救民族危亡。 是一场资产阶级性质的改良运动
百日维新
思考:戊戌变法的哪些内容对封建旧势力冲击最大？
裁撤机构、澄清吏治、取消旗人的特权、改科举、 废八股、裁汰旧军等。
第二单元
课前提问
中国近代史是一部中国人民不屈不挠 反抗外来侵略的历史，也是先进的中国 人不断探索救国道路的历史。在甲午中 日战争中，北洋舰队全军覆没，洋务运 动也随之破产，帝国主义对中国的侵略 加剧，民族危机严重。此时中国的民族 资产阶级为挽救民族危亡，曾做过哪些 努力？其结果如何？
戊戌 变法 的背 景： 民族 危机 空前 严重
谭 嗣 同
袁 世 凯
光绪皇帝密诏： 朕思考时局艰难，不变法不足以救中国，不去守旧之大臣而 用通达英勇之士，则不能变法，但是皇太后不以为然。朕屡 次劝谏，太后更生气。现在朕位几乎不保。你们康有为、杨 锐、林旭、谭嗣同、刘光第等，应妥当秘密筹划，设法相救。
戊戌政变
③ 慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维新派， 废除新法。
君主立宪
变法维新运动的兴起的标志：公车上书。
（1）起因：1895年，日本逼签《马关条约》的消息传到北京， 举国上下，群情激愤。 （2）领导人：正在北京参加会试的康有为、梁启超，联合各省应 试的1300多名举人，上书光绪帝。 （3）内容：反对与日本议和，请求变法。这就是中国近代史上著 名的“公车。上书”。 （4）结果：由于清政府内部顽固派官僚的阻挠，上书未能送达光 绪帝的手中。
1、封建顽固派的强烈反对。 2、光绪帝没有实权。 3、脱离了群众。
人教部编版初中历史八年级上册戊戌变法课件含素材共39页
人教部编版初中历史八年级上册戊戌变法 课件含素材
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
部编人教版八年级历史上册课件第6课戊戌变法共15张
康有为在此讲“中外之故救国之法”，广招弟子，意欲改革清朝的政治与教育制度，并培养了梁启超、 韩文举、陈千秋、麦孟华等一批维新变法人才，因此草堂被视作戊戌变法的策源地。
假如你是当时在京参加考试举人，你会冒着“士人不得干 政”的禁令在上书上签字吗？
如果你来给皇帝上书，你将如何挽救危亡呢？
公车上书这件事反映了中国先进知 识分子什么样的精神？
康有为
梁启超
天下兴亡，匹夫有责。
维新派的这一系列宣传活动在 当时的历史条件下有什么作用？
冲击了封建社会腐朽沉闷的思想文化， 引发了一场思想解放潮流，激发起人们关心 国家命运的热情，调动了人们探索救国之道 的积极性，为随后进行的戊戌变法做了有力 的铺垫。
二、百日维新
“若不与时图治，数年之后，四邻交逼，不能立国……即无强敌之逼，揭竿斩木，也可忧危。” ──康有为《上清帝第五书》
戊戌变法的背景：民族危机空 前严重
发展
高潮 百日维新实行变法
创办报刊组织学会
发生
公车上书揭开序 幕
结局 戊戌政变变法失败
资本主义有了初步发展 资产阶级登上历史舞教版八年级历史上册课件 第6课戊戌变法共15张
教学课件 历史 八年级上册 RJ
甲午中日战争的失败，使先进的中国人认识到，单凭引进外国器物以不足以挽救民族危亡。于是，谋求制度的 变革被提到议事日程上来。戊戌变法就是制度变革的一次尝试。
一、康有为与公车上书 公车上书
1.背景：1895年春，《马关条约》签订的消息传到背景后，群情激奋。 教学课件
百日维新的内容 类别
政治方面
颁布的新法 裁撤冗官冗员，允许官民上书言事
影响 有利于维新派人士参与政治
经济方面
鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业
第6课 戊戌变法(25张PPT课件)2021-2022学年部编版历史八年级上册第二单元
戊戌变法失败的原因
材料一：维新派之所以要倡导变法，其中一个原因就是为了抵
制“1揭.脱竿斩离木广”大之“人忧民危群”，众他；们害怕群众，害怕革命。
维新派认为“变之自上者顺而易，变之自下者顺而难”，
因一此贯2他宣. 们扬依把的靠变设法议没的院有希、实望立寄宪权于法的没等皇有君实主帝权立；的宪光制绪主皇张帝却软妥身未弱协上敢性性。提而及对。于
业。改革财政，编制国家预算。
权，有利于传播资产阶 级思想
③ （文化教育）废除八股，京改师大试学策堂论门额，开办有新利式于学军事堂强。
④（军事）裁减绿营，训练新式军队等。 大
北京大学
局限性：可以看得出过去他们主张的设议院、开国会，实行君主立宪等主张在法 令中没有，这表明资产阶级维新派的行动比他们的宣言落后了。
第二单元
新课讲解
公车上书
时间 1895年春 人物 康有为、梁启超 内容 拒和、迁都、变法 影响 轰动京沪、拉开了维新变法运
动的序幕
新课讲解
康有为
康有为，广东南海人自幼熟读经史，有志圣 贤之学。20多岁时到香港和上海的两次游历， 使他对西方资本主义治理下的社会有了亲身 感受。此后，他广泛阅读了当时能够搜集到 的西学书籍、报刊，钻研西学知识。1888年， 他第一次上书光绪帝，请求变法图强，受到 顽固派的阻挠。后来，回到广州万木草堂讲 学、著书，宣传变法思想，培养维新人才。 学生有梁启超等。
组织学会，创办报刊，宣传变法
新课讲解
维新运动期间全国各地学会
新课讲解
维新派在各地创办的报刊
新课讲解
“法者，天下之公器一也；变者，天下之公 理也”“变亦变，不变亦变。”
——梁启超《变法通议》
新课讲解
康有为与顽固派论战
材料一：维新派之所以要倡导变法，其中一个原因就是为了抵
制“1揭.脱竿斩离木广”大之“人忧民危群”，众他；们害怕群众，害怕革命。
维新派认为“变之自上者顺而易，变之自下者顺而难”，
因一此贯2他宣. 们扬依把的靠变设法议没的院有希、实望立寄宪权于法的没等皇有君实主帝权立；的宪光制绪主皇张帝却软妥身未弱协上敢性性。提而及对。于
业。改革财政，编制国家预算。
权，有利于传播资产阶 级思想
③ （文化教育）废除八股，京改师大试学策堂论门额，开办有新利式于学军事堂强。
④（军事）裁减绿营，训练新式军队等。 大
北京大学
局限性：可以看得出过去他们主张的设议院、开国会，实行君主立宪等主张在法 令中没有，这表明资产阶级维新派的行动比他们的宣言落后了。
第二单元
新课讲解
公车上书
时间 1895年春 人物 康有为、梁启超 内容 拒和、迁都、变法 影响 轰动京沪、拉开了维新变法运
动的序幕
新课讲解
康有为
康有为，广东南海人自幼熟读经史，有志圣 贤之学。20多岁时到香港和上海的两次游历， 使他对西方资本主义治理下的社会有了亲身 感受。此后，他广泛阅读了当时能够搜集到 的西学书籍、报刊，钻研西学知识。1888年， 他第一次上书光绪帝，请求变法图强，受到 顽固派的阻挠。后来，回到广州万木草堂讲 学、著书，宣传变法思想，培养维新人才。 学生有梁启超等。
组织学会，创办报刊，宣传变法
新课讲解
维新运动期间全国各地学会
新课讲解
维新派在各地创办的报刊
新课讲解
“法者，天下之公器一也；变者，天下之公 理也”“变亦变，不变亦变。”
——梁启超《变法通议》
新课讲解
康有为与顽固派论战
2-6戊戌变法课件2023~2024学年部编版八年级历史上册
材料三：当慈禧太后把光绪帝囚禁后，他无奈感慨：“朕虽有改革之
心，却毫无实权，朕就是一个傀儡呀！”
光绪帝没有实权
材料四：戊戌变法的阶级基础是知识分子和民族资产阶级，当变法曲
终人散之时，广大人民群众对此很漠然，好多人不知道具体情况。
资产阶级的软弱性和妥协性。
缺乏广泛的群众基础
依据图片及材料总结戊戌变法的历史意义？
—引自鲁迅文章
课堂小结
图中的《时务报》《国闻报》等都是维新 派创办的报纸。
1.（贺州中考）下图为维新变法期间各地创办的重
要报刊。这些报刊（ C ）
A.拉开了维新变法运动的序幕 B.主要宣传民主共和进步思想 C.推动维新变法思想广泛传播 D.为变法成功奠定了理论基础
戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而 持久的影响，在社会上起了思想启蒙的作用。
材料二 以康、梁为首的维新派是中国知识分子中 的开明分子，面对世界性的现代化潮流和民族危亡 而采取了防卫性的、自觉的现代化变革尝试。他们 从西方政治学和西方政治制度的角度，企图对中国 的政治制度进行变革。……无论如何，戊戌变法为 近代中国早期现代化拉开了序幕，这是它在中国历 史上应有的地位，不能因其结果的失败而抹杀。
创
办
1897 严复创办天津《国闻报》
报
刊
1896梁启超创办上海《时务报》
梁启超在《时务报》发表《变法通议
》，强调“法者，天下之公器也；变
者，天下之公理也” “变亦变，不
变亦变”，日本以变法而强大，中国
如果不变法，将会因守旧而灭亡。
三、百日维新 戊戌变法的高潮——百日维新
1.背景：
1897年冬，德国强占胶州湾。消息传出后，康有为上书 光绪帝，痛陈时局的危险和变法的紧迫性，呼吁变法救