四下背诵小古文
最新版小学生小古文100篇译文(整理版)
1、放风筝译文：我们在草地上一起放风筝，你走在前面，我跟在后边!2、乡村译文：在乡下的农村，都是用茅草搭盖的房屋和用竹子围城的篱笆。
这个村子建在小河边，小河边栽有几棵杨柳树，中间也穿插了桃树和李子树。
在树木简有一对燕子，身形矫捷，忽高忽低的飞来飞去……3、芦花译文：水的旁边生长着许多芦荻，秋天的时候开花，一片白色，秋风吹来，花像雪一样飞舞着。
4、荷译文：池塘种着荷花，夏天有的开白花，有的开红花。
荷叶的茎挺立在水中。
荷叶的形状圆圆的。
荷花的横卧在泥土中，它的茎就是我们叫的“藕”。
藕有节，藕的内部有很多孔，把藕掰断会看到藕丝。
5、菊注释：①溢（yì）：原义是水漫出来，这里是流出、散发出的意思。
②其：它的。
③或：有的。
④惟：只有。
⑤赭zhě：红褐色译文：在菊花盛开的时候，清香四处散发。
它的花瓣，有的像细丝，有的像鸟雀的爪子。
它的颜色，有黄、有白、有褐、有红，种类繁多。
菊花的特性，能经受寒冷，寒霜降落以后，许多花凋谢了，只有菊花在盛开。
6、雨译文：今天的天气阴了下来，大雾渐渐的变浓了，雨如丝线般细。
晚上，雨不下了，风儿吹走了乌云，月亮又绽放了光芒。
7、雪译文：这个冬日非常寒冷，山上的树叶全都落了。
天上布满了乌云，阴沉沉的笼罩住了天空。
天上飞着成百上千的乌鸦，还没有天黑就回到栖息的树林。
半夜的时候，刮起了北风，大雪纷纷扬扬的下了起来。
第8、日月星译文：白天有太阳，晚上有月亮，晚上又有星星。
太阳、月亮、星星三个里面，太阳最亮，月亮其次，星星最弱9、日时译文：一天包括夜晚和白天，共分为子丑寅卯，辰已午未，申酉戌亥这十二个时辰。
夏天白天长而夜晚短，冬天白天短而夜晚长。
半夜十二点为子时，中午十二点为午时，午时之前的白天为上午，午时之后的白天是下午。
10、猫捕鱼注释：①伏：趴，脸向下，体前屈。
②坠：落译文：水缸中有金鱼，一只猫趴在缸上面看，想要捕捉金鱼吃，不小心掉入水缸中，赶快跳起来，全身都湿了。
11、猫斗译文：有黄猫白猫两只猫在屋顶上打架，两只猫都发出呼呼的叫喊，四只眼睛相对怒视，两猫对打不相上下，过了很长时间，白猫稍微有些退缩，黄猫奋力打白猫，白猫打不过躲进了屋里，不敢再出来。
小学生必背古诗词小古文漫画笔记
小学生必背古诗词小古文漫画笔记小学生必背的古诗词和小古文是中华文化的瑰宝，它们不仅能够丰富学生的语言素养，还能培养他们的审美情感和文化自信。
以下是一些适合小学生背诵的古诗词和小古文，以及它们在漫画笔记中的呈现方式：1. 《静夜思》 - 李白- 内容：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
- 漫画笔记：可以画一个小孩躺在床前，窗外的月光洒在地面上，形成一层霜的错觉。
小孩抬头望向月亮，眼神中流露出对家乡的思念。
2. 《春晓》 - 孟浩然- 内容：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
- 漫画笔记：描绘一个春日清晨，一个小孩在被窝中沉睡，周围是鸟儿的啼鸣。
画面一角可以展示昨夜风雨过后，花瓣散落一地的情景。
3. 《登鹳雀楼》 - 王之涣- 内容：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
- 漫画笔记：画一座高楼，夕阳西下，黄河蜿蜒流向远方的大海。
一个小孩站在楼顶，眺望远方，表现出对未知世界的好奇和向往。
4. 《咏鹅》 - 骆宾王- 内容：鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
- 漫画笔记：可以画几只白鹅在清澈的水面上游弋，它们曲着脖子，好像在向天空歌唱。
画面中要突出白鹅的白色羽毛和红色的脚掌。
5. 《悯农》 - 李绅- 内容：锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
- 漫画笔记：描绘一个农民在烈日下辛勤劳作，汗水滴落在土地上。
旁边可以画一个小孩在吃饭，表现出对食物的珍惜。
6. 《江雪》 - 柳宗元- 内容：千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
- 漫画笔记：画一幅寂静的江面，周围是连绵的山峦，没有鸟飞过，也没有人的踪迹。
江中一叶孤舟，一个穿着蓑衣、戴着斗笠的老翁在钓鱼，周围飘落着雪花。
7. 《望岳》 - 杜甫- 内容：岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
- 漫画笔记：可以画泰山的壮丽景色，山脚下是齐鲁大地，山巅云雾缭绕，表现出大自然的神奇和美丽。
冀教版四年级下学期语文文言文阅读理解知识点专项练习
冀教版四年级下学期语文文言文阅读理解知识点专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 小古文阅读。
孟母戒子孟子少时，诵①，其母方织。
孟子辍②然中止，乃复进。
其母知其諠③也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。
”其母引刀裂其织，以此戒之。
自是之后，孟子不复諠矣。
注释：①诵：背诵。
②辍（chuò）：停止。
③諠（xuān）：忘记。
［1］给下列加点字选择正确意思。
其母方织（______）A．正在 B．方向 C．相当以此戒之（______）A．命令 B．告诫 C．戒备［2］用现代汉语翻译画线的句子。
_________________________［3］读完以后，请说说故事讲了什么道理？__________________________2. 小古文阅读。
智子疑邻宋①有富人，天雨墙坏②。
其子曰：“不筑③，必将有盗④。
”其邻人之父亦云⑤。
暮⑥而果大亡其财，其家⑦甚智⑧其子，而疑邻人之父。
（注释）①宋：宋国。
②坏：毁坏，损坏。
③筑：修补。
④盗：小偷。
⑤亦云：也这样说。
⑥暮：晚上。
⑦家：指这家人。
⑧智：认为……聪明。
［1］（朗读停顿）下面这句话的朗读停顿划分正确的是（）A.其家／甚智其／子，而疑／邻人之父。
B.其家／甚智／其子，而疑／邻人之父。
［2］（翻译句子）下面的句子翻译不正确的一项是（）A.宋有富人，天雨墙坏。
翻译：宋国有个富人，天下大雨毁坏了墙壁。
B.暮而果大亡其财。
翻译：晚上果然丢失了大量钱财。
C.不筑，必将有盗。
翻译：不把它修好，一定会有小偷进来。
D.其家甚智其子。
翻译：他家的儿子十分聪明。
［3］（整体感知）富人家被盗的原因是_____________。
面对相同的看法，富人认为孩子聪明却怀疑邻居的原因是（______）（填序号）。
A．孩子先说的“必将有盗”，邻居是跟着孩子说的B．孩子和邻居与富人的亲疏关系不同［4］（品读感悟）这个故事主要是想告诉我们（）A.出现问题要及时补救。
小学生小古文背诵汇总
一年级1、放风筝青草地，放风筝。
汝（rú)前行，我后行。
2、芦花水滨多芦荻(dí)。
秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。
3、乡村乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。
水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚(shèn)捷。
4、菊菊花盛开，清香四溢。
其瓣如丝，如爪。
其色或黄、或白、或赭(zhě)、或红。
种类繁多。
性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。
5、雪人大雪之后，庭中积雪数寸，群儿偕(xié)来，堆雪作人形。
目张、口开，肢体臃肿，跌坐如僧。
有顷(qǐng)，日出雪融。
雪人亦消瘦，渐化为水矣。
6、雨今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。
天晚雨止，风吹云散，明月初出。
7、日月星日则有日，夜则有月，夜又有星。
三者之中，日最明，月次之，星又次之。
8、日时一日有夜，分为十二时。
子丑寅(yín)卯(mǎo) ，辰已(sì)午未，申酉戌(xū)亥(hài)，是也。
夏日长而夜短，冬日短而夜长。
夜半为子，日中为午。
午前曰上午，午后曰下午。
9、雨雪霜露天热则下雨。
天寒则下雪。
热天夜有露。
寒天夜有霜。
雪为雨所变；霜为露所成。
雨雪霜露，随天之寒热而异也。
猫捕鱼缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之，失足坠水中，急跃起，全身皆湿。
二年级1、勿贪多瓶中有果。
儿伸手入瓶，取之满握。
拳不能出。
手痛心急。
大哭。
母曰：“汝勿贪多，则拳可出矣。
”2、龟兔竞走龟与兔竞走，兔行速，中道而眠，龟行迟，努力不息。
及兔醒，则龟已先至矣。
3、守株待兔宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死，因释其耒(lěi)而守株，冀复得兔，兔不可复得而身为(wéi)宋国笑。
4、狐假虎威虎求百兽而食之，得狐。
狐曰：“子无敢食我也。
天帝使我长(zhǎng)百兽，今子食我，是逆天帝命也。
子以我为(wéi)不信，吾为(wèi)子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然，故遂与之行。
部编版四年级(下)《囊萤夜读》教案完美版
18、文言文二则之《囊萤夜读》教学设计教学目标：知识技能目标：1、认识“恭、焉”等三个字，会写“囊，萤”两个字。
2、正确流利的朗读课文，背诵课3、借助注释和关键字组词的方法学习古文，说出每句话的意思，培养学生提取信息，作出解释和整体把握的能力。
过程与方法：通过多种方式的朗读、倾听、回顾已学过的学习方法总结新的学习方法来理解文言文，感受文言文短小精炼的特点。
情感态度价值观从故事中感受人物的品质，体会车胤勤勉好学的精神品格，并向他们学习。
教学重难点教学重点：写“囊，萤”两个字，正确流利的朗读课文，背诵课文。
教学难点：借助注释和关键字组词的方法学习古文，说出每句话的意思，培养学生提取信息，作出解释和整体把握的能力。
教学流程一、导入激趣，指导生字1、猜谜语：白天草丛待，夜晚空中游。
一盏小灯笼，挂在身后头。
（请学生仔细听抓住关键信息）生：萤火虫师：请用一个字表示生：萤2、相机指导书写萤。
（师板书“萤”）3、关于萤火虫，还有这样一则谜语：小飞虫，尾巴明，夜黑闪闪像盏灯。
谜语中说，古人曾在夜里借用它刻苦读书，大家知道这个古人是谁吗？（出示情境图引出文章人物与囊）4、教师范写（板书范写“囊”，并补充完成课题。
生齐读课题，引导学生理解课题）过渡语：请同学们打开书76夜，我们一起来认识车胤，学习文言文有方法的，请看PPT二、初读课文，自主学习1、回顾学习方法课件出示：读准读通，读出节奏，看着注释，了解大意，据意定音，据意断句。
2.自主合作学习。
（自读—互读—发现问题）出示胤yìn恭gōng勤不倦，博学多通。
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉yān。
3.检查朗读情况，划出朗读节奏。
（抽生读—范读---齐读）出示：胤yìn恭gōng勤不倦，博学多通。
（在学生自己划节奏的前提下进行指导）师划出长句子的节奏学生练读。
提示文言文要读慢一点才能读出文言文的韵律美。
出示：夏月∕则∕练囊∕盛∕数十萤火∕以照书4.了解大致的意思。
小学生必读小古文100篇(56-65)
小学生必读小古文100篇（56-65）（五十六）大禹治水【全文】尧舜时，九河/不治，洪水泛滥。
尧/用鲧(gǔn)治水，鲧用/雍（yōng）堵/之法，九年而无功。
后/舜/用禹治水，禹/开/九州，通/九道，陂/九泽，度(d uó)/九山。
疏通/河道，因势/利导，十三年/终克水患。
一成/一败，其治/不同也。
【译文】尧、舜在位的时候，黄河流域发生了很大的水灾，庄稼被淹，房屋被毁。
尧任用鲧来治水，鲧用堵塞的方法，花了多年的时间也没有把洪水制服。
后来舜用于来治水，与采用疏导的办法，带领给老百姓挖通了九条大河，勘测了九座大山，花了十三年的时间制服了水患。
他们两个人治水，一个成功一个失败，那是因为采用的方法不同啊。
【重点词汇】陂（bēi）：本义指池塘。
这里指修筑河岸。
雍（yōng）：堵塞、堆积。
度(duó)：测量；勘测。
【今日练习】1. 请背诵下来哦！2. 记住重点字的意思。
3.学一学这首古诗吧：惠崇春江晚景二首苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
（五十七）女娲补天【全文】往古之时，四极／废，九州／裂,天不兼（jiān）覆，地不周载（zài）。
火／爁(làn)焱（yàn）／而不灭，水／浩洋／而不息，猛兽／食颛（zhuān）民，骘（zhì）鸟／攫(jué)老弱。
女娲／炼／五色石／以补苍天，断／鳌(áo)足／以立四级，杀黑龙／以济冀州，积芦灰／以止淫（yín）水。
苍天补，四极正；淫（yín）水涸（hé）,冀州平；狡（jiǎo）虫死，颛（zhuān）民生。
【译文】远古的时候，支撑天的四根柱子坍塌了，天不能像大伞一样保护万物，大地开辟，不能承载万物；火到处蔓延而不熄灭，水浩浩荡荡而不息；凶恶的野兽横行霸道，吃掉善良的百姓，凶猛的禽鸟为所欲为，用钢钩般的爪子抓走老人和孩子。
大地上民不聊生，哀鸿遍野。
小学生经典文言文(小古文、成语、典故等)含生字注意、解释、翻译、主题理解
1、曹冲称象曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。
时孙权曾致（zhì）巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸（xián）莫能出其理。
冲曰：“置（zhì）象大船之上，而刻其水痕所至（zhì），称物以载（z ài）之，则校（jiào）可知矣（yǐ）。
”太祖悦，即施（shī）行焉（yān）。
【注释】：①智意：聪明才智②致：送给③群下：部下，下属④咸：都、全部⑤校：考察，衡量⑥太祖悦，即施行焉：太祖（曹操）很高兴，马上照这个办法做了。
【译文】：曹冲五六岁的时候，聪明才智所达到的程度，像成人一样。
有一次，孙权送来了一头巨象，太祖想知道这象的重量，问过属下，都没有提出有效的办法。
曹冲说：“把象赶到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再用其他东西代替大象，然后称一下这些东西就知道大象的重量了。
”太祖听了很高兴，马上照这个办法做了。
2、望梅止渴魏武行役（yì），失汲（jí）道，军皆（jiē）渴，乃令曰：“前有大梅林，饶（ráo）子，甘酸可以解渴。
”士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。
【注释】：①役：打仗②失：丧失，失掉，没③汲：水源④军：喻指全军⑤乃：就⑥饶：富足，多⑦饶子：果实结得多⑧闻：听说⑨乘：利用⑩及：到了⑾源：水源【译文】：魏武帝（曹操）行军途中，找不到水源，士兵们都渴得厉害，于是他传令道：“前边有一片梅子林，结了很多果子，酸甜可以解渴。
”士兵听说后，嘴里都流出了口水，利用这个办法部队赶到前方，找到了水源。
【寓意】比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。
3、翠鸟移巢翠鸟①先高作巢以避患②，及生子③，爱之，恐坠④，稍下⑤作巢。
子长羽毛，复⑥益⑦爱之，又更下巢⑧，而人遂⑨得而取之⑩矣。
——冯梦龙《古今谭概》【注释】：①翠鸟：即翡翠鸟，雄的叫翡，雌的叫翠，经常栖息在水边的树洞内，捕食昆虫、小鱼。
②避患：避免灾祸。
③及生子：等到生了小鸟。
小古文21篇：原文+字词注释+短文译文+道理启发
1、薛谭学讴薛谭/学讴于秦青，未穷②/秦青之技，自谓③/尽之，遂/辞归。
秦青/弗止④。
饯于郊衢⑤，抚节/悲歌，声/振林木，响/遏⑥行云。
薛谭乃谢⑦/求反⑧，终生/不敢言归。
字词释义：①学讴（ōu）：学唱。
②穷：尽，完。
③自谓：自认为。
遂，于是，就。
④弗止：没有劝阻。
弗，不，没有。
⑤衢（qú）：大路。
饯，设酒食送行。
⑥遏（è）：阻止。
⑦谢：道歉。
⑧反，同“返”。
译文：薛潭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就自以为学完了，于是便要告辞回家。
秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他设酒食送行，秦青打着节拍，高唱悲歌，那歌声使路边的树林都振动了，使空中的行云也停住了。
薛谭听后便向秦青道歉并请求返回继续跟秦青学习唱歌，从此再也不敢说回去的事了。
感悟：秦青对待学生宽容大度，以身示范，让学生深刻认识到自己的错误；薛谭知错就改，也令人称赞。
启发：学无止境，在学习知识和技能方面，我们要具备精益求精的精神品质。
2、会稽kuài jī美顾长康／从会稽还，人问／山川之美。
顾云："千岩／竞秀，万壑／争流，草木／蒙笼其上，若／云兴霞蔚。
-﹣选自《世说新语》字词释义：①会稽（kuài jī )：古郡名，今浙江绍兴。
②顾长康：顾恺之，字长康，东晋画家、诗人。
③岩：雄伟的山峰。
④壑（hè )：深沟，借指溪流。
⑤蒙笼：葱茏茂密。
⑥云兴霞蔚：彩云兴起，绚烂美丽。
译文：顾长康从会稽回来，人们问他那里的山川景色有多美。
顾长康回答："那里群山俊秀，山间小溪纵横交错，草木葱茏，覆盖在山坡上，好像彩云兴起，霞光灿烂无比。
"3、苏堤春晓苏公堤，春时／晨光初起，宿雾①未散，杂花生树，飞英②蘸波③，纷披④掩映，如／列锦⑤铺绣。
览胜⑥者／咸谓⑦／四时皆宜，而／春晓最胜⑧。
选自《西湖志》字词释义：①宿雾：夜雾。
②英：花。
③蘸（zhàn ）波：拟人手法，指花瓣在水中蘸一下又浮上来。
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四年级下册
第一单元《春》
【文言文】
首四时，苏万汇者，春也。
气暖则襟韵舒，日迟则烟气媚。
百鸟和鸣，千花竞发。
田峻举趾于南亩，游人联辔（pèi）于东郊。
风光之艳，游赏之娱，以为最矣。
——选自《明文精选·闲赏》
【注释】
①田峻举趾于南亩：官员们不断巡视农田。
田峻：古代主管农事的官员。
②游人联辔于东郊：游春的人们一块儿骑马来到郊外。
③风光之艳,游赏之娱：风光的明艳,游山玩水的快乐。
④以为最矣：（春天）算是最好的了。
【文白对读】
春天是一年四季的第一个季节。
春天，万物苏醒的季节。
春天一到，人们的神情就舒展了，气候一暖，心情也平和舒畅了。
太阳照射的时间一长，这世界便处处流光溢彩，氤（yīn）氤氲氲（yūn）。
鸟儿欢唱，花儿开放。
田头之上，农官们悠闲地四处巡逻，游人们则结伴骑马赏春。
风光如此美妙，游赏如此惬意，如此说来，还有比春天更美好的季节吗？
第二单元《水滴石穿》
【文言文】
张乖崖为崇阳令，一吏自库中出，视其鬓傍巾下有一钱，诘(jié)之，乃库中钱也。
乖崖命杖之。
吏勃然曰：“一钱何足道，乃杖我耶？尔能杖我，不能斩我也！”乖崖援笔判曰：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿！”自仗剑下阶斩其首。
【注释】
①崇阳：古县名。
②库：钱库。
③巾：头巾。
④钱：铜钱。
⑤勃然：发怒的样子。
【文白对读】
张乖崖在崇阳当地方官。
一个低级官员从库房出来，张乖崖看见他的鬓傍巾下藏有一钱，就责问他，说他身上藏着的钱是库房中拿出来的。
张乖崖就命令下属棍棒伺候，那个官员大为生气说：“才一文钱而已，不足道也，你怎么能棒打我呢？你就算能棒打我，也杀不了我。
”
张乖崖提笔评判道：“一天一文钱，一千日就是一千钱了．用绳子不断去锯木头，木头终究要断，小水滴不断去滴石头，石头也会穿。
”（他）自己拿着剑跑下台阶，将那个官员斩首了。
第三单元《欧阳苦读》
【文言文】
欧阳公四岁而孤，家贫无资。
太夫人以荻(dí)画地，教以书字。
多诵古人篇章。
及其稍长，而家无书读，就闾(lǘ)里士人家借而读之，或因而抄录。
以至昼夜忘寝食，惟读书是务。
自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
——选自《欧阳公事迹》【注释】
①选自《欧阳公事迹》，题目为编者所加。
②欧阳公：指欧阳修。
欧阳修，北宋文学家，史学家。
③荻：芦苇杆，多年生草本植物。
【文白对读】
欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。
太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。
还教给他诵读许多古人的篇章。
到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。
就这样夜以继日、废寝忘食，致力读书。
从小写的诗赋文字，下笔就有成人的水平那样高了。
第四单元《怀素写字》
【文言文】
怀素居零陵时,贫无纸可书,乃种芭蕉万余株,以蕉叶供挥洒,名其庵(ān)曰“绿天”。
书不足,乃漆一盘书之,又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。
【注释】
①零陵：今湖南零陵。
②名：命名，起名。
②庵：住所。
【文白对读】
怀素真是放浪洒脱啊。
穷得连纸都买不起的他天生是个乐天派，好像不知贫穷困苦。
你看他乐呵呵地种芭蕉，采蕉叶；你看他屏息宁气，笔走龙蛇，潇潇洒洒地练字；你看他笑眯眯地赏析、玩味蕉叶上的墨迹。
他忘乎所以，沉醉在书法的天地里，他在漆盘、漆板上练字，日子久了，盘和板都磨透了。
第五单元《王冕好学》
【文言文】
冕七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄(zhé)默记。
暮归，忘其牛，父怒挞(tà)之。
已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷(hé)不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。
夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
——选自《王冕苦学》
【注释】
①牧：放牧。
②陇：田埂。
③窃：偷偷地，暗中。
④辄：总是（常常）、就。
⑤挞：鞭打。
⑥痴：入迷。
⑦曷：通“何”，为什么。
⑧去：到……去。
⑨潜：暗暗地、悄悄地。
⑩执策：拿着书卷。
【文白对读】
王冕是元代著名的画家和诗人。
在他七八岁的时候,父亲叫他到田埂上放牛,他呢，偷偷地跑到学堂听学生们念书去了。
听完以后,就默默地记在心里。
他经常听得入了谜，以至于忘了牵牛回家。
父亲见他放牛不用心，一气之下狠狠地揍了他一顿。
但他不知“悔改”，过了一段时间，仍然往学校里跑。
他的母亲说:“孩子这样痴迷读书,为什么不由着他呢?”王冕从此就离开家,寄住在寺庙里。
一到晚上,他就悄悄地走出来,坐在佛像的膝盖上,捧着书在长明灯下读书,书声琅琅，通宵达旦。
第六单元《宋濂（lián）嗜学》
【文言文】
余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚(yàn)冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾(yú)约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
——选自《送东阳马生序》【注释】
①嗜：特别爱好。
②无从：没有办法。
③致书：得到书，这里是买书的意思。
④假借：借。
“假”也是借的意思。
⑤弗之怠：即弗怠之，不懈怠，不放松抄书。
“之”是“怠”的宾语，指“笔录”这件事。
⑥走：跑。
⑦逾约：超过约定的期限。
【文白对读】
我小时候酷爱读书。
但是家里贫困，没有办法得到书，就经常向有书的人家去借，亲手用笔抄写，计算着日子按期归还。
天气特别冷的时候，砚池里的墨水结成坚冰，手指不能够弯曲、伸直，也不敢放松。
抄写完毕，赶快把书送还，不敢稍稍逾越约定的期限。
因为这样，许多人都愿意把书借给我，我也因而能够看到各种各样的书。
第七单元《上善若水》
【文言文】
上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。
居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。
夫唯不争，故无尤。
——选自《老子》【注释】
①渊：深沉。
②与：相与、交往。
③尤：过失。
【文白对读】
最高的善德，像水一样。
水善于使万物获益而不与万物相争，它安处于众人不喜欢的卑下之地，所以接近于道。
处世善于安居卑下，心地善于保持深沉，交友能相亲相爱，说话善于恪守信用，为政善于治理，办事善于发挥才能，行为善于待机而动。
正因为像水那样与万物无争，所以才没有烦恼。
第八单元《教学相长》
【文言文】
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
是故，学然后知不足，教然后知困。
知不足然后能自反也；知困然后自强也。
故曰：“教学相长也。
”
——选自《礼记·学记》【注释】
①佳肴：美味的食物。
佳：很好。
肴：熟的鱼肉等，熟食。
②弗：不。
③旨：味美，好吃。
④虽：即使。
⑤至道：至高无上的道理，最好的道理。
⑥是故：因此。
⑦知困：知道自己在学习中不知道的地方，困：本意为窘迫，在此引申为困惑，不懂。
⑧知不足：知道自己有不够之处。
⑨自反：反过来要求自己，即反省自己。
⑩自强：自己奋发图强。
强：使动用法，使……强。
【文白对读】
即使有美味的食物，但是不吃就不知道它的味道;即使有最好的道理，但是不学，就不知道它的好处。
因此，学习之后才知道自己的欠缺，教人之后才知道自己哪里理解得不透。
知道自己有困惑之处，然后才能勉励自己奋发上进；知道自己有所欠缺，然后才能刻苦地钻研。
所以说教导和学习是相互促进的。