安装工程识图讲课教案

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安装工程识图课程设计

安装工程识图课程设计

安装工程识图课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能掌握安装工程图纸的基本组成,包括平面图、立面图、剖面图等;2. 学生能了解安装工程图纸的符号、图例及标注的含义;3. 学生能理解安装工程图纸中的尺寸、比例、投影关系等基本知识。

技能目标:1. 学生能运用安装工程图纸进行空间想象和构思,分析图纸中的信息;2. 学生能通过安装工程图纸,进行简单的安装工程预算和材料清单的编制;3. 学生能运用识图技能,解决实际安装工程问题。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对安装工程的兴趣,提高职业认知和职业素养;2. 学生树立安全意识,认识到安装工程中规范操作的重要性;3. 学生通过团队协作,培养沟通、协作能力和责任感。

本课程针对中职学校安装工程专业学生设计,充分考虑学生的认知特点和实践需求。

课程内容紧密联系实际工程案例,注重培养学生的识图能力和实践操作技能。

通过本课程的学习,使学生能够熟练阅读安装工程图纸,为今后的职业发展打下坚实基础。

二、教学内容1. 安装工程图纸的基本知识:包括图纸的组成、符号、图例、标注等,引用教材第1章内容;2. 安装工程图纸的阅读方法:介绍如何快速准确地识别图纸信息,结合教材第2章进行讲解;3. 安装工程图纸的尺寸、比例和投影关系:分析图纸中的空间关系,以教材第3章为主;4. 安装工程预算和材料清单编制:教授如何根据图纸进行预算和材料清单的编制,参考教材第4章;5. 实际安装工程案例分析:通过分析典型安装工程案例,巩固所学知识,结合教材第5章进行教学;6. 识图技能在实际安装工程中的应用:讲解如何运用识图技能解决实际问题,以教材第6章为例。

教学内容按照由浅入深的顺序进行安排,共计12个课时。

在教学过程中,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力。

同时,鼓励学生积极参与讨论和实践活动,巩固所学知识,培养实际工程素养。

三、教学方法本课程采用以下多样化的教学方法,旨在激发学生的学习兴趣,提高教学效果:1. 讲授法:通过生动的语言和形象的比喻,讲解安装工程图纸的基本知识和阅读方法,使学生系统掌握理论知识。

安装工程识图与制图教案

安装工程识图与制图教案

安装工程识图与制图教案一、教学目标1. 理解安装工程识图的基本概念和重要性。

2. 掌握安装工程图纸的分类和识图方法。

3. 学会使用制图工具和软件进行安装工程图纸的绘制。

二、教学内容1. 安装工程识图的基本概念和重要性。

2. 安装工程图纸的分类和识图方法。

3. 制图工具和软件的使用。

三、教学方法1. 讲授法:讲解安装工程识图的基本概念和重要性,安装工程图纸的分类和识图方法。

2. 实践法:指导学生使用制图工具和软件进行安装工程图纸的绘制。

四、教学准备1. 安装工程识图的基本概念和重要性PPT。

2. 安装工程图纸的分类和识图方法PPT。

3. 制图工具和软件的使用PPT。

4. 安装工程图纸实例。

五、教学过程1. 导入:讲解安装工程识图的基本概念和重要性,引起学生兴趣。

2. 讲解安装工程图纸的分类和识图方法,让学生了解不同类型的图纸及其应用。

3. 演示使用制图工具和软件进行安装工程图纸的绘制,让学生掌握实际操作技能。

4. 学生分组练习,老师巡回指导,纠正学生的错误。

教案编写完毕,仅供参考。

如需更多章节,请提供相关要求。

六、教学评估1. 课堂问答:通过提问方式检查学生对安装工程识图的基本概念和重要性的理解。

2. 图纸识读练习:发放安装工程图纸实例,要求学生识别图纸中的关键信息和符号。

3. 制图作业:布置制图作业,要求学生使用制图工具或软件绘制简单的安装工程图纸。

七、教学拓展1. 介绍安装工程图纸在实际工程中的应用案例,让学生了解识图与制图在实际工作中的重要性。

2. 探讨安装工程图纸的标准化和规范化,强调遵循行业标准的重要性。

八、课后作业1. 复习安装工程识图的基本概念和重要性。

2. 学习安装工程图纸的分类和识图方法。

3. 练习使用制图工具或软件绘制安装工程图纸。

九、教学反思2. 针对学生的薄弱环节,调整教学方法和节奏。

3. 征求学生对教学内容的反馈意见,优化教学方案。

十、教学计划1. 下一节课内容预告:介绍安装工程图纸的详细阅读和分析方法。

建筑安装工程识图培训教程,教你快速看懂图!

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物业管理系统
公众信息服务系统
工作业务应用系统
智能卡应用系统
公共服务管理系统
空调系统
电梯系统
给排水系统
火灾自动报警
消防联动控制
出入口控制系统
供配电系统
视频监控系统
照明系统
访客管理系统
冷热源系统
电子巡更系统
停车场管理系统
入侵防范系统
三、建筑智能化主要子系统介绍
工作区子系统(Work Location)水平子系统(Horizontal)干线子系统(Backbone) 设备间子系统(Equipment)管理子系统(Administration)建筑群子系统(Campus)
TN—C系统
TN—C—S系统
TN—S系统
TT系统
IT系统
2、系统图的表示方法
例:照明配电系统图
四、电气控制原理图(二次系统图)
例2、继保原理图(部分)
五、常用图例
常用电气图例及含义
图型符号
文字说明
图型符号
文字说明
图型符号
文字说明
常开触点
常闭触点
断路器
隔离开关
负荷开关
熔断器
屏、台、箱柜一般符号
3、尺寸、标高
3)标高符号:
用于个体建筑标高
用于总平面图标高
基准面以下
4)标高数字总平面图标注到小数点后两位,其余标注到小数后三位。基准面处 基准面以上
3、尺寸、标高
1)索引符号
剖视方向线
细实线直径为10mm
表示:
详图编号
形式:
详图编号
详图编号
详图绘制在本张图纸上
详图所在图纸编号
详图所在标准图集页数
三、建筑智能化主要子系统介绍

安装工程制图识图与cad教学大纲.doc

安装工程制图识图与cad教学大纲.doc

《安装工程制图识图与CAD》教学大纲一、课程的性质和任务本课程是楼宇智能化工程技术专业的技术基础课。

本课程分为安装工程制图识图与CAD两部分,安装工程制图识图的主要任务是:通过学习投影法(主要是正投影法)的基本理论、房屋建筑制图标准及机械制图标准中的有关规定,培养学生具备建筑设备工程图、机械零件图和装配图识读与绘制的基本知识和技能;CAD的主要任务是使学生掌握CAD绘图的基本理论,基本知识和基本技能,具有对一般平面图绘制度的能力,同时掌握简单的三维图形的绘制能力。

为学习后续课程和专业知识及今后从事工程设计和施工打下坚实的基础。

二、课程的基本要求(一)知识要求安装工程制图识图部分:1、掌握正投影法的基本理论及有关规定,了解轴测投影图的画法。

2、了解并贯彻国家制图标准的规定,能正确使用绘图工具和绘图仪器,掌握绘图的基本技能。

3、掌握建筑施工图和建筑设备施工图的图示内容及图示方法和图示特点。

掌握专业制图的有关标准规定和表达方法,掌握识读建筑施工图、建筑设备施工图的基本技能。

4、掌握绘制和识读机械零件图和装配图基本技能。

CAD部分:1、掌握CAD2000的基本理论和基本知识。

2、熟练掌握平面绘图的基本方法。

3、了解三维绘图的简单方法。

4、熟悉常用的绘图软件的使用。

(二)能力要求安装工程制图识图部分:1、具有一定的空间想象和空间思维能力。

2、具有绘制和识读本专业工程图样的能力。

CAD部分:1、熟练掌握二维平面图的绘制。

2、具有对所有平面图绘制度的能力。

3、具有对三维视图的能力。

4、具有对各种CAD软件的简单使用。

三、课程内容及教学要求安装工程制图识图部分:(一)绪论1、课程内容本课程的目的、任务、内容、学习方法。

2、教学要求了解本课程的目的、任务、内容、学习方法。

(二)制图的基本规定1、课程内容幅面、图线、比例、字体、尺寸标注,制图工具2、教学要求掌握制图工具的正确使用,了解制图标准的基本规定。

(三)投影原理1、课程内容投影及其分类,三视图的形成及其特性,形体的基本视图与特殊视图。

安装工程识图讲课教案

安装工程识图讲课教案

安装工程识图第一章管道工程图概述1.1管道工程图的分类(1)工业管道工程图:为生产输送介质、为生产服务的管道系统;例如:汽油、柴油、重油、蒸汽、氮气、氧气、氯和一切化工管道等等。

工业管道工程图:为生活或改善劳动卫生条件而输送介质管道属于建筑安装工程领域。

今天我们就讲一下卫生管道工程图。

(2)卫生管道工程图按专业分类:在建筑安装工程范围内卫生管道工程图又可分为建筑给排水管道、供暖管道、燃气管道、通风与空调管道等。

(3)按图形和作用分类:1.基本图纸、图纸目录、设计施工说明、设各类材料清单、工艺流程图、平面图、轴测图、立(剖)面图。

2.详图、大样图、节点、详图图和标准图等。

(1)图纸目录:便于查阅和保管,将一个项目工程的施工图纸按一定的名称和顺序归纳整理编排而成,通过图纸目录可知道该项目整套专业图别、图名及数量等。

(2)设计施工说明:设计人员在图样上无法表明而又必须要建设单位和施工单位知道的一些技术和质量要求,一般以文字的形式加以说明。

其内容包括工程设计的主要技术数据、施工验收要求以及特殊注意事项。

如空调工程施工图纸的设计说明则有空调冷负荷、耗电、耗水指标等。

(3)工艺流程图:是整个管道系统,整个工艺变化的过程的原理图。

是设各布置和管道布置等设计的依据,也是施工安装和操作运行的依据。

通过此图,可全面了解建筑物名称、设备编号,整个系统的仪表控制点,可确切了解管道的材质、规格、编号、输送的介质与流向以及主要控制阀门等。

(4)平面图:管道平面图是管道工程中最基本的一种图样,主要表示设备、管道在建筑物内的平面布置,表示管线的排列和走向,坡度和坡向,管径和标高以及各管段的长度尺寸和相对位置等具体数据。

(5)轴测图:是管道工程中的重要图解之一,它反映设备管道的空间布置,管线的空间走向。

建筑给排水和暖通工程图,通常结合平面图和轴测图进行识图。

(6)立(剖)面图:是管道工程中常见的图解,主要反映管道在建筑物内的垂直高度方向上的布置,反映在垂直方向上管线的排列和走向,以及各管线的编号、管径、标高等具体数据。

建筑施工图识图教案

建筑施工图识图教案

建筑施工图识图教案一、教学目标:1. 知识与技能:(1)能够理解建筑施工图的基本概念和组成部分;(2)能够识别和理解建筑施工图中的各种符号、标记和说明;(3)能够根据施工图进行简单的施工设计和布局。

2. 过程与方法:(1)通过观察和分析实际建筑施工图,培养学生的空间想象能力和图形识别能力;(2)通过实践操作,培养学生阅读和理解施工图的能力;(3)通过小组讨论和合作,培养学生解决问题和沟通交流的能力。

3. 情感态度与价值观:(1)培养学生对建筑施工图的兴趣和好奇心,激发学生学习建筑知识的热情;(2)培养学生认真细致的工作态度,提高学生的工作效率;(3)培养学生团队合作精神,培养学生的职业素养。

二、教学内容:1. 建筑施工图的基本概念和组成部分;2. 建筑施工图中的常见符号、标记和说明;3. 建筑施工图的阅读和理解方法;4. 建筑施工图的施工设计和布局方法;5. 建筑施工图的实际应用案例分析。

三、教学重点与难点:1. 教学重点:建筑施工图的基本概念、组成部分、符号标记的识别和理解,以及施工设计和布局方法。

2. 教学难点:建筑施工图中的符号标记的理解和应用,以及施工设计和布局方法的实践操作。

四、教学准备:1. 教学材料:建筑施工图样本、教学PPT、教学手册等;2. 教学设备:投影仪、电脑、投影屏幕等;3. 实践材料:建筑模型、工具等。

五、教学过程:1. 导入新课:通过展示实际建筑施工图,引发学生对建筑施工图的兴趣和好奇心,激发学生学习建筑知识的热情。

2. 教学讲解:讲解建筑施工图的基本概念、组成部分、符号标记的识别和理解,以及施工设计和布局方法。

通过实例分析,让学生更好地理解和掌握施工图的知识。

3. 实践操作:让学生分组进行实践操作,阅读和分析实际建筑施工图,识别和理解其中的符号标记,并进行简单的施工设计和布局。

4. 小组讨论:让学生分组讨论,分享自己的实践操作心得和体会,互相学习和交流,提高学生的阅读和理解施工图的能力。

第一章安装工程识图基础知识

第一章安装工程识图基础知识安装工程技术(高职高专安装工程识图、设备、施工、计量与计价专业)教案讲师:刘继选濮阳职业技术学院建筑系2007.09.10—2011.09.10教案内容本教材针对建筑设备安装工程专业学生的学习需要,介绍水、电、暖专业的识图、施工、计量与计价工作内容与步骤。

阐述建筑设备安装工程识图的方法与施工设备、材料、机具和工艺及安装工程计量与计价的步骤。

培养学生识图、施工、计量计价的能力,让学生能够利用新工艺、新设备、新材料、新能源,在新的建筑市场中成为安装工程专业的设计、施工、招投标、审计、监理等系统人才。

1页目录第一篇安装工程识图第二篇建筑设备与材料第三篇安装工程施工工艺第四篇安装工程计量与计价第一篇安装工程识图第一章安装工程识图基础知识图纸是建筑工程技术界的共同语言。

设计部门用图纸表达意识,施工部门用图纸编制施工计划,准备材料,组织施工等。

任何工程技术人员缺乏一定的绘图知识和读图能力,就是工程技术方面的图盲,也就是工程技术方面的“文盲”。

第一节识图基础知识(一)图纸各有各自的特点和表示方式,各自的规定画法和习惯画法,但也有许多基本的规定和格式是各种图纸都应共同遵守的。

下面讲一些共同的安装工程识图规定和基础知识。

1.1.1 图纸幅面图纸的幅面一般风六种:0号、1号、2号、3号、4号和5号。

图纸一般不加宽,必要时可按倍数适当加宽,但0号图纸除外。

范例:图纸规格单位:毫米幅面代号0 1 2 3 4 5b×1841×1189594×841420×594279×420279×210210×1901.1.2 图标图标又称标题栏,相当商品的商标,设备的铭牌与参数。

图标在 1页图纸的右下角,主要内容有:图纸的名称、设计单位、制图人、比例、日期等。

在图的左上角图框线外一般还有一会签图标,其内容是个相关专业的设计人员会审图纸的签名与日期。

安装工程识图与制图教案

课堂评价
依据一体化系统教学设计应包含着评价设计。

评价活动是伴随着教学活动同步向前推进的。

因此,教师应当在提出教学实施方案的同时,也提出过程评价方案。

本节课体现新课标教学要求,把评价的侧重点放在学生的学习活动上,围绕中职新课标要求学生在“学中做,做中学”来评价学生的学习任务完成情况;充分利用现代教育技术,使评价具有客观性和可操作性,便于掌握和应用。

评价分为两部分:
1.定量评价
评价总分=A课堂学习成果评价表得分(30)+B小组协作互助表得分(20)+C小组讨论评价得分(30)+D学习感受得分(20)
2.定性评价
一系列的定性评价和为促进学生发展的改进意见。

一、形成性评价
二、课堂表现评价。

安装与识图的课程设计

安装与识图的课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解并掌握安装与识图的基本知识,包括安装图纸的组成、符号及其含义;2. 学生能够识别不同类型的安装图纸,如机械安装图、电路安装图等;3. 学生能够理解并描述安装过程中涉及的技术要求和标准。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,独立解读安装图纸,提取关键信息;2. 学生能够运用安装图纸,进行简单的安装模拟操作,培养实际操作能力;3. 学生通过小组合作,共同完成安装任务,提高团队协作和沟通能力。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对安装工作的兴趣,激发学习安装技术的热情;2. 学生养成严谨细致的工作态度,注重安装质量;3. 学生树立安全意识,遵守安装操作规程,关注环保和节能。

课程性质:本课程为技术实践课程,旨在培养学生安装与识图的基本技能,提高学生的实践操作能力。

学生特点:学生为初中年级,具有一定的认知能力和动手能力,对新鲜事物充满好奇。

教学要求:结合学生特点和课程性质,注重理论与实践相结合,充分调动学生的主观能动性,提高学生的参与度和实践能力。

通过课程学习,使学生达到上述具体的学习成果,为后续相关课程和实际应用打下基础。

二、教学内容1. 安装图纸基础知识:- 安装图纸的组成与分类;- 安装图纸的符号及其含义;- 安装图纸的阅读方法。

2. 机械安装图识别:- 机械安装图的基本元素;- 机械安装图的表示方法;- 机械安装图的识读技巧。

3. 电路安装图识别:- 电路安装图的基本符号;- 电路安装图的连接方式;- 电路安装图的识读方法。

4. 安装技术要求与标准:- 常见安装材料及其特性;- 安装过程中的注意事项;- 安装质量的检验标准。

5. 实践操作:- 模拟安装任务的设计与实施;- 小组合作完成安装任务;- 安装过程中的问题分析与解决。

教学内容安排与进度:第一课时:安装图纸基础知识第二课时:机械安装图识别第三课时:电路安装图识别第四课时:安装技术要求与标准第五课时:实践操作(分组进行)教材章节关联:本教学内容与教材中“安装与识图”章节紧密相关,涵盖了该章节的主要知识点,旨在帮助学生系统地掌握安装与识图的基本技能。

《安装工程识图》 课件 第二章 建筑及结构施工图识读

158
第二章 建筑及结构施工图识读
122
第二章 建筑及结构施工图识读
三、图纸的标题栏、会签栏及装订栏的位置
1. 图纸的标题栏应根据工程的实际需要选择其尺寸、格式及分区。
标题栏
123
第二章 建筑及结构施工图识读
2. 图纸的会签栏尺寸应为 100 mm×20 mm,会签栏内应填写会签人 员代表的专业、姓名、日期(年、月、日)。如果一个会签栏不够用,可 另加一个,且两个会签栏应并列。不需要会签的图纸则可不设置会签栏。 下图所示为常见的会签栏形式。
139
第二章 建筑及结构施工图识读
九、常用图例
施工图一般按照一定的比例绘制,平面布置、功能等在图纸中都能一
目了然。
建筑施工图中的常用图例
140
第二章 建筑及结构施工图识读 建筑施工图中的常用图例
141
第二章 建筑及结构施工图识读 建筑施工图中的常用图例
142
第二章 建筑及结构施工图识读 建筑施工图中的常用图例
143
第二章 建筑及结构施工图识读 建筑施工图中的常用图例
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第二章 建筑及结构施工图识读
十、常用建筑术语
1. 开间:指两条相邻的横向定位轴线之间的距离。 2. 进深:指两条相邻的纵向定位轴线之间的距离。 3. 层高:指从本层地面或楼面到相邻的上一层地面或楼面的距离。 4. 净高:指从本层地面或楼面到本层板底、梁底或吊顶棚底的距离 ,即建筑层高减去结构和装修厚度的房间净空高度。 5. 建筑面积:指建筑物各层外墙(或柱外边)外围以内水平投影面 积之和。它包括使用面积、交通面积和结构面积三项。
118
第二章 建筑及结构施工图识读
3. 给排水施工图(简称水施图) 给排水施工图主要用于表示建筑物内给排水管道、设备的布置情况。 4. 采暖施工图(简称暖施图) 采暖施工图主要用于表示建筑物内采暖管道、设备的布置情况。 5. 电气施工图(简称电施图) 电气施工图主要用于表示建筑物内电气设备的安装位置、相互关系、 线路敷设位置等。
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安装工程识图第一章管道工程图概述1.1管道工程图的分类(1)工业管道工程图:为生产输送介质、为生产服务的管道系统;例如:汽油、柴油、重油、蒸汽、氮气、氧气、氯和一切化工管道等等。

工业管道工程图:为生活或改善劳动卫生条件而输送介质管道属于建筑安装工程领域。

今天我们就讲一下卫生管道工程图。

(2)卫生管道工程图按专业分类:在建筑安装工程范围内卫生管道工程图又可分为建筑给排水管道、供暖管道、燃气管道、通风与空调管道等。

(3)按图形和作用分类:1.基本图纸、图纸目录、设计施工说明、设各类材料清单、工艺流程图、平面图、轴测图、立(剖)面图。

2.详图、大样图、节点、详图图和标准图等。

(1)图纸目录:便于查阅和保管,将一个项目工程的施工图纸按一定的名称和顺序归纳整理编排而成,通过图纸目录可知道该项目整套专业图别、图名及数量等。

(2)设计施工说明:设计人员在图样上无法表明而又必须要建设单位和施工单位知道的一些技术和质量要求,一般以文字的形式加以说明。

其内容包括工程设计的主要技术数据、施工验收要求以及特殊注意事项。

如空调工程施工图纸的设计说明则有空调冷负荷、耗电、耗水指标等。

(3)工艺流程图:是整个管道系统,整个工艺变化的过程的原理图。

是设各布置和管道布置等设计的依据,也是施工安装和操作运行的依据。

通过此图,可全面了解建筑物名称、设备编号,整个系统的仪表控制点,可确切了解管道的材质、规格、编号、输送的介质与流向以及主要控制阀门等。

(4)平面图:管道平面图是管道工程中最基本的一种图样,主要表示设备、管道在建筑物内的平面布置,表示管线的排列和走向,坡度和坡向,管径和标高以及各管段的长度尺寸和相对位置等具体数据。

(5)轴测图:是管道工程中的重要图解之一,它反映设备管道的空间布置,管线的空间走向。

建筑给排水和暖通工程图,通常结合平面图和轴测图进行识图。

(6)立(剖)面图:是管道工程中常见的图解,主要反映管道在建筑物内的垂直高度方向上的布置,反映在垂直方向上管线的排列和走向,以及各管线的编号、管径、标高等具体数据。

(7)节点详图:是对以上几种图样无法表示清楚的节点部位的放大图。

能清楚的反映某一局部管道和组合件的详细结构和尺寸。

(8)大样图:是表示一组设备的配线或一组管道配件组和安装的详图,能反映组合体各部位的详细构造和尺寸,如风机重和空调机组的阀部件的组合和安装。

(9)标准图:是一种具有通用性的图样,是为使设计和施工标准化,统一化,一般由图集或有关部要颁发的标准图样。

其反应了成组管件、部件或设备的具体构造尺寸和安装技术要求,是整套施工图纸的一个组成部分,如标准施工图册等。

1.2管道工程图的表示方法管道工程图是设计人员用来表达设计意图的重要工具。

为保证管道工程图的统一性,便于识图性,管道工程图中管线表示方法,必须按国家标准进行绘制。

(1)管道线型:管道工程图上的管道和管件必须采用统一的线型来表示。

如管道线型规定中有粗实线、中实线、细实线、粗虚线和中虚线、细虚线、细点划线、折断线、波浪线等。

(2)管道代号:管道图中,若有多种管道,应在管线中间注上规定的字母符号以区别各种不同的管道。

常见的管道代号有:给水管—s—s—排水管—x—x—或—P—P—热水管—R—R—供热RG热回RH ,冷凝水管—N—N循环水—XH—XH—冷水管—L—L—冷供L1,冷回L2,煤气管—M—M—,若管道图中只有一种管道或统一图中大多数相同管路,其管道代号可略号,但在图纸中加以说明。

(3)管道图例:管道图中的管子、管件和阀门采用规定的图例加以表示,其并不完全反映事物的形象,只是示意性地表示具体的设备或管件。

因此,要熟悉常用管件和阀门图例,以便于流畅的识读图纸。

(4)管道标高与坡度为了表明管道在空间的位置,往往对其相对标高进行标注,标高以m为单位,压力管道、圆形风管应有管中心标高,重力管道坡度宜采用单箭头表示数字在单箭头上面(数字表示坡度,箭头为坡度方向),例如i=0.003下方带单箭头,(3‰)(5)管道标注与系统编号1.管道工程图中标注管径的符号有De、DN、d、¢(一个圈一个竖)(1)De主要是指管道外径,一般采用De标注的均需要标注成“外径x壁厚”的形式,常用于表示无缝钢管、焊接钢管、螺旋缝钢管、铜管、不锈钢管、PPR、PE管、高密度聚乙烯管(HPPE)聚丙烯管管径及壁厚。

(2)DN是指公称直径,一般来说《给排水制图标准》上都有规定,水煤气输送钢管(镀锌或非镀锌)铸铁管等管材,管径宜以公称管径也常用公称直径表示。

(3)¢(圈竖),无缝钢管公称直径,在通风空调工程中图形风管也用表示外径。

2.管道工程中管道标示及系统编号管径尺寸应标注在管道变管径处,水平管道的管径尺寸应标注在管道上方,斜管道(指轴测图中前后方向的管道)的观景尺寸应标注在管道的斜上方,立管的管径尺寸应标注在管道的左侧。

1.3管道工程图的特点(1)管道工程图中的设备、管道、部件均采用国家统一图例符号加以表示。

(2)管道工程图与房屋建筑图密布可以。

(3)管道系统有始有末,总有一个来龙去脉,识图可沿管道内公质流动方向,按先干管后支管的顺序进行识图。

(4)在水暖工程图中,应将平面图和系统轴测图对照阅读。

(5)掌握管道工程图中的习惯,画法及规定画法。

A.给排水工程图中,常将安装于下层空间而为本层使用的管道绘制于本层平面图上。

B.管道工程图中,某些不可见的管道(如穿墙和埋地管道等)不用虚线而用实线表示。

C.管道工程图是按比例绘制的,但局部管道往往没按比例而是示意性的表示,局部位置的管道尺寸和安装方式由规范和标准图来确定。

D.室内给排水系统轴测图中,给水管道只绘制到水龙头,排水管道则只绘制到卫生器距出口处的存水弯,而不绘制卫生器具。

第二章建筑给排水工程图2.1现代建筑给排水范围目前,建筑给水、排水,包括建筑内的给水排水,建筑消防给水,建筑小区给水、排水,建筑水处理,特殊建筑给水排水五个部分。

最常见的建筑内部积水排水,消防给水系统、小区给水排水,其中建筑内部给水排水是最为重要和基础的部分,也是本节课程的学习重点。

室内给排水和小区给排水是互相联系的,室内给水系统的水源来自小区的给水干管,而室内的污水废水则通过排水管道排入小区的排水系统,它们之间的界限是给水系统以接入建筑物供水管的阀门为界;排水系统已排出建筑物的第一个排水检重井为界。

2.2建筑内部给水系统一.类型包括三类:(1)生活给水系统:供给人们饮用、洗涤、烹饪等生活用水(2)生产给水系统:供给生产设备冷却,原料和产品洗涤以及各类产品生产制造过程中所需的生产用水。

(3)消防积水系统:供给各类消防设备灭火用水二.室内给水系统的组成:1.引入管:指室内给水管网与建筑物内部给水管道之间的联络管段,俗称进产管。

2.水表节点:指引入管上装设的水表及前后设置的阀门,泄水装置的总称。

阀门用于关闭管网,以便维修和拆换水表,泄水装置作用主要是在检修时放空管网里的水,检测水表精度。

3.管道系统:是指建筑内部给水水干管或垂直干管、立管、支管的组成系统。

给水管道主要采用管材;钢管和铸铁管,生活给水管大于等于150mm时,应采用热镀锌管,管径小于等于150mm时,可采用给水铸铁管,埋地管管径小于等于75mm时,宜采用给水铸铁管,生活消防共用给水管系统应采用镀锌钢管。

4.给水管道附件:指管路上的截止阀,闸阀,止回阀及各式配水龙头等,用于调节管道系统中水量水压,控制水流方向以及关断水流便于管道仪表和设备检修的各类阀门。

常见阀门有:(1).截止阀:关系严密,水流阻力较大,只适用于管径小与50mm的管路上。

(2).闸阀:全开时水流直线通过,水流阻力小适用于大于50mm的管道。

(3)蝶阀:阀板在90°范围内翻转,调节节流和关闭水流,最主要是关阀严密。

(4)止回阀:用于阻止管道中水流的方向流动。

(5)配水龙头5.用水设备:包括卫生器具、消防设备和生产用水设备。

6.升压和储水设备:当室外给水管网的水压不足或建筑物内部对供水安全性和稳定性要求比较高时,需在给水系统中设置水泵、水箱、气压给水设备和储水设备等。

三、建筑内部给水方式给水方式即建筑物内部给水系统的供水方案。

合理的供水方案应充分考虑以下因素:1.技术因素(供水可靠性、节水节能效果、自动化程度)2.经济因素(基建投资)3.社会和社会环境因素(对建筑立面和周围景观的影响)1.直接给水方式(下行上给供水方式)这种给水方式是建筑内部给水管网与外部直接相连,利用外网水压供水,这类供水方式适用于室外给水管网的水量,水压在一天内均能保证建筑室内管网量不利关用水情况。

特点:供水方式简单、造价低、维修管理容易,能充分利用外网水压节省能耗。

建筑内部无储水量,一旦外网停水时,内部立即断水,供水可靠性不高。

2.设水箱给水方式在建筑物顶部设水箱,当外网水压稳定时向水箱和用户供水,当管网水压不足或用水高峰时,则可由水箱向建筑内部给水系统供水,适用于室外给水管网供水压力周期不足的情况。

特点:当室外给水管网水压偏高或不稳定时,为保证室内给水系统的良好情况或满足稳压供水的要求,可采用设水箱的给水方式。

室外管网直接将水输入水箱,由水箱向建筑内部给水系统供水。

3.设水泵的给水方式设水泵的给水方式宜在给水管网的水压经常不足时采用。

A.水泵直接从室外抽:当外网供水水压补足时,水泵直接从室外管网抽水,向建筑室内管网供水,造成外网压力降低,影响附近用户用水水质,甚至可能造成外网负压(在管道接口不严密时,其周围土壤中渗漏水会吸入管内,污染水质),当室外管网压力足够大时,可自动开启旁通的逆止阀自动由室外管网向室内供水。

B.在系统中增设贮水池,采用水泵与室内管网间接链接的方式向室内供水的方式。

4.设水泵和贮水池、水箱的给水方式这种供水方式宜在室外给水管网压力低于或经常不能满足建筑内部给水管网所需水压且室内用水不均匀,又不允许直接接泵抽水时采用。

特点:水泵能及时向水箱供水,可缩小水箱容积,水泵出水量稳定,供水可靠,缺点是系统不能利用外网水压,能耗较大,造价高,安装与维修复杂。

5.气压给水方式在给水系统中设置气压给水设备,利用该设备的气压水罐内气体的可压缩性升压供水。

在室外给水管网压力低于经常不能满足建筑内给水管网所需水压,室内用水不均匀,是不宜设置高贮水箱时采用。

6.(高层建筑)分区给水方式适用于室外给水压力只能满足建筑物下层供水的建筑,尤其在高层建筑中最为常见。

在高层建筑中为避免底层承受过大的静水压力,常采用竖向分压的供水方式,高区水泵水箱供水,低区可由外网直接供水,以充分利用外网水压节省能耗。

2.3建筑内部排水系统建筑内部排水系统是将内部人们日常生活和工业生产中使用过的污水收集起来及时排到室外。

一、建筑内部排水系统类型按系统接纳的废水类型不同,建筑内部排水系统可分为三大类。

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